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圖書館捐書活動(dòng)方案
圖書館“共享書香 愛(ài)心傳遞”捐書活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景
為節(jié)約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園,以向母校獻(xiàn)愛(ài)心、營(yíng)造校園文化為主軸,我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開展“共享書香 愛(ài)心傳遞”的捐書活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。讓我們手中塵封的舊書循環(huán)利用并在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值!讓愛(ài)傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!
三、活動(dòng)主題
愛(ài)心傳遞,好書共享
四、活動(dòng)對(duì)象
同升湖全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、捐書范圍
學(xué)生自用教材外,其他中、外文紙質(zhì)正版圖書(無(wú)破損)兼收,類別不限、版本不限、新舊書不限。
2、 捐書辦法
①、學(xué)生以班為單位,由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集,填好捐書登記表,(捐書登記表)請(qǐng)各班復(fù)制保存。并將收集到的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收齲
②、教職員工以所在部門為單位,填好捐贈(zèng)登記表,并將收集的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收齲
3、 捐書要求
建議每人5本起捐,鼓勵(lì)多捐,所捐書籍要整潔干凈,不缺頁(yè)無(wú)破損。
4、 捐書活動(dòng)時(shí)間
即日起至5月10日(鼓勵(lì)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)愛(ài)心者)
5、 捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施
①、對(duì)所有捐書5冊(cè)以上(含5冊(cè))的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上張榜公布;對(duì)捐贈(zèng)20本以上的學(xué)生發(fā)放愛(ài)心證書。
②、學(xué)生捐書50冊(cè)、教師捐書100冊(cè)以上者,圖書館將開具目錄清單,一份由捐書者保存,另一份由圖書館作為校史資料保存,報(bào)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)愛(ài)心證書。
③、對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門,評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名,張榜公布,報(bào)學(xué)校通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
六、捐書辦事機(jī)構(gòu)
捐書地點(diǎn):學(xué)校圖書館
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書香默契,與子同閱
——“愛(ài)心圖書室”捐書活動(dòng)方案
活動(dòng)背景
在我國(guó)很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。
二、 活動(dòng)目的
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,傳遞書香氣息,實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“捐一本圖書、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂(lè)”愛(ài)心捐書活動(dòng)。當(dāng)我們手捧萬(wàn)卷之書時(shí),你有沒(méi)有想到那貧困山區(qū)里的同學(xué)們,他們吃不飽穿不暖,更別說(shuō)看或買到到更多的書了。也許你的一本書并不重,或看過(guò)多次,或覺(jué)得非常有意義想與大家共同分享……那就來(lái)吧,讓我們伸友誼的雙手,給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛(ài)心,使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識(shí)的海洋里遨游,使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們學(xué)校的孩子上了一堂有教育意義的實(shí)踐課,讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,以此體驗(yàn) “書香傳情”活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與愉悅!
三、 活動(dòng)主題:
捐一本圖書、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂(lè)。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx.10.25-20xx.11.20
五、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象:實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生
六、捐書種類:
1、各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
2、工具類書、詞典、字典等
3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說(shuō)、散文書籍
七、 活動(dòng)流程。
第一階段,籌備宣傳工作
1、布置條幅,掛于操場(chǎng)領(lǐng)操臺(tái)旁。
2、向?qū)W生發(fā)出倡議書。
3、課間操后舉行捐書啟動(dòng)儀式
第二階段,接受贈(zèng)書
1、各班開展獻(xiàn)愛(ài)心捐書主題活動(dòng)。
2、學(xué)生以班為單位, 學(xué)生個(gè)人直接到班級(jí)捐贈(zèng)。由輔導(dǎo)員老師組織收集,進(jìn)行正確分類,填好捐書登記表,并將收集到的圖書統(tǒng)一送至學(xué)校圖書室。
3、對(duì)所有捐贈(zèng)圖書的同學(xué),學(xué)校一律登記造冊(cè),永久保留。
4、學(xué)生捐書2冊(cè)以上者,學(xué)校送上一枚愛(ài)心禮儀章。
第三階段,總結(jié)
1、各班主任協(xié)助圖書館老師將圖書搬運(yùn)到圖書館
2、整理會(huì)場(chǎng),進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
3、總結(jié)
八、活動(dòng)附件:
附件一:捐書倡議書
倡議書
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!為了讓山區(qū)的孩子感到溫暖,獲得更豐富的知識(shí)。讓我們伸友誼的雙手,給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛(ài)心,使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識(shí)的海洋里遨游,使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。為此,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議:
你們將手中閑置的圖書、雜志和舊課本捐贈(zèng)出來(lái),就能給貧困山區(qū)的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助。書籍是人類進(jìn)步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒,總有許多舊書積從。相信每位愛(ài)書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量,而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。
同學(xué)們,捐一冊(cè)書籍,留一份真情,知識(shí)海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊(cè)書不為少,百冊(cè)書不算多,您的捐贈(zèng)有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流,匯聚成海;拳拳愛(ài)心,感動(dòng)一生。
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