學(xué)校信息化解決方案

一、概述

以國(guó)家中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要中提出的“把育人為本作為教育工作的根本要求，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)�！焙汀靶�園安全、健康飲食、健康體魄、心理健康、學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)是后勤教育的重中之重。”為指導(dǎo)思想。

以校園安全、健康飲食、健康體魄、心理健康、學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)等為出發(fā)點(diǎn)。

加強(qiáng)學(xué)校后勤信息化建設(shè)，輔助學(xué)校實(shí)現(xiàn)：

構(gòu)筑學(xué)生安全和諧校園環(huán)境：加強(qiáng)校園安全建設(shè)，為學(xué)生建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

構(gòu)筑學(xué)生身心健康的綠色通：健康飲食、健康體魄、健康心理為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和飲食理念。

構(gòu)筑學(xué)生安全意識(shí)橋梁：加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)生自身具備安全意識(shí)和防范能力，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。

二、解決方案

主要從點(diǎn)餐管理、食品安全溯源、校園安全、健康評(píng)價(jià)、家�；�動(dòng)五個(gè)方面進(jìn)行后勤信息化建設(shè)：

1、點(diǎn)餐管理

結(jié)合一卡通系統(tǒng)與點(diǎn)餐窗口機(jī)，實(shí)現(xiàn)食品在線(xiàn)售菜。同時(shí)采集學(xué)生就餐信息，根據(jù)所點(diǎn)食品原材料組成以及所含營(yíng)養(yǎng)成分，進(jìn)行分析，為食品溯源、營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。可有效提高點(diǎn)餐效率，規(guī)范食堂管理，為食堂決策提供依據(jù)。

2、食品安全溯源

由供應(yīng)商、原材料、計(jì)劃申請(qǐng)、點(diǎn)餐等記錄為溯源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建立食品溯源平臺(tái)。

對(duì)食品生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)管，從原材料進(jìn)入校園到學(xué)生食用過(guò)程進(jìn)行信息記載：供應(yīng)商→原材料→加工小組→食品→學(xué)生。

依據(jù)點(diǎn)餐、原材料、供應(yīng)商數(shù)據(jù)，對(duì)食品生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行逆向追溯。做到有據(jù)可依化，當(dāng)問(wèn)題事件發(fā)生時(shí)，可快速找出問(wèn)題根源，有效控制局面。從學(xué)生→食品→加工小組→原材料→供應(yīng)商進(jìn)行食品信息層層追溯。

3、校園安全

主要從以下方面著手加強(qiáng)校園安全信息化建設(shè)，做好校園安全預(yù)防、管理、監(jiān)控工作：

1)學(xué)生出入管理

將一卡通與手機(jī)短信結(jié)合，學(xué)校與家長(zhǎng)共同監(jiān)督、了解學(xué)生出入校園情況。

2)學(xué)生行為軌跡分析

基于學(xué)校平面構(gòu)建的GIS系統(tǒng)，通過(guò)記錄學(xué)生刷卡地點(diǎn)，形成學(xué)生行動(dòng)軌跡，進(jìn)行分析總結(jié)。

3)來(lái)訪(fǎng)人員管理

對(duì)來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)行辨別、登記，有效證件兌換校園臨時(shí)卡，刷卡登記到訪(fǎng)、離開(kāi)時(shí)間。

4)安全常識(shí)教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)。

5)校園監(jiān)控

建立學(xué)校監(jiān)控平臺(tái)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行監(jiān)控、監(jiān)督。

6)巡更管理

建立學(xué)校保安巡更考勤管理平臺(tái)。保安通過(guò)刷卡，形成巡更記錄。

4、健康評(píng)價(jià)

通過(guò)對(duì)學(xué)生體檢、體質(zhì)、就診、疫苗、飲食等數(shù)據(jù)記錄，結(jié)合科學(xué)的飲食標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)動(dòng)和健康標(biāo)準(zhǔn)，給出評(píng)價(jià)，并提出合理的指導(dǎo)意見(jiàn)。同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)藥品的庫(kù)存管理、銷(xiāo)售。

5、家�；�動(dòng)

建立家校互動(dòng)平臺(tái)，家長(zhǎng)可查詢(xún)學(xué)生的飲食、健康信息及其指導(dǎo)信息，并提出寶貴的意見(jiàn)建議。同時(shí)可以與學(xué)校進(jìn)行線(xiàn)上互動(dòng)交流。

三、方案效益

通過(guò)對(duì)學(xué)校后勤信息化建設(shè)，體現(xiàn)了學(xué)校的現(xiàn)代化程度和辦學(xué)實(shí)力，實(shí)現(xiàn)了后勤管理是四化建設(shè)：規(guī)范化、管理化、科學(xué)化、藝術(shù)化。

四、合作伙伴

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