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科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-10-27 21:15:49 敏冰 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
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科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(精選16篇)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家整理的科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(精選16篇)

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 1

  不知不覺就要結(jié)束在二附院近一年的實(shí)習(xí)安排了。在這短短的時(shí)間里,回憶每一天,每一個(gè)被輪換過的部門,都覺得有說不完的故事,有說不完的收獲。這一年,在白大褂的每天陪伴下,我習(xí)慣了每天和病人交流,習(xí)慣了每天告訴別人我上班了,很快就下班了,因?yàn)檎f這些話的時(shí)候,我覺得好像和領(lǐng)工資一樣的快感,雖然我沒有。而且我也清楚的知道,我不是那個(gè)在校園里只捧著書,乳臭未干的大學(xué)生。我已經(jīng)漸漸融入了醫(yī)院的大熔爐,想通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)和證明一些東西。

  一年的實(shí)習(xí),最大的收獲就是臨床操作。首先感謝各部門的老師和學(xué)長(zhǎng)們。在實(shí)習(xí)期間,無論你是批評(píng)、表?yè)P(yáng)、嚴(yán)格管理還是放任自流,我們都不斷得到學(xué)習(xí)和操作的機(jī)會(huì)。至少我逐漸消除了對(duì)臨床的恐懼,至少讓我對(duì)以后的生活不失望。記得第一個(gè)進(jìn)臨床的科室是普外科九區(qū),進(jìn)臨床的時(shí)候膽小不安。還好在我的積極努力下,選擇了學(xué)姐推薦的董小剛老師。過了一年,我覺得他是我在臨床上教的最多,收獲最多的人。所以,我還是很感謝那三個(gè)星期耐心的教導(dǎo)和幫助;仡欉@一年,我一直在做手術(shù)的時(shí)候,生活更充實(shí),更有意義,尤其是在第九區(qū)。為了查看每個(gè)病人的檢查單,我經(jīng)常在7:15去辦公室,開始在電腦上看檢查單,記錄異常情況。然后7點(diǎn)半開始查房,提醒老師病人的異常情況。檢查完房間,我回去遵醫(yī)囑,然后就躺在病人傷口上不停的換藥換藥。然后我收拾東西繼續(xù)手術(shù)。當(dāng)時(shí)覺得自己打了雞血。即使早上開始大手術(shù),到下午三四點(diǎn)才覺得餓或者累,也充分證明了我是個(gè)真正的女人。這一天持續(xù)了21天,周末連個(gè)懶覺都沒有。每次換一個(gè)大傷口,在炎熱的夏天,換一個(gè)傷口總會(huì)出汗?傆泻芏嗪苌屏嫉牟∪撕图覍,一個(gè)個(gè)感謝,一個(gè)個(gè)努力。到時(shí)候覺得再累一次也是值得的,那才是高尚。我記得見過一個(gè)早期胃癌患者。我爺爺看起來很健康。他應(yīng)該比我爺爺小十歲。雖然是早期胃癌,但他心態(tài)很好。每次去病房,他都是沖著我笑,舉手跟我打招呼。感覺不像是醫(yī)患關(guān)系,更像是親人。那天,他做完手術(shù),整個(gè)人虛弱無力,躺在病床上,后面跟著監(jiān)護(hù)。那是我第一次進(jìn)病房。每次換藥,他總是很耐心,很細(xì)心。手術(shù)后的虛弱傷害了他的生命力,但每次換藥,他總是雙手合十放在胸前,用嘴輕輕說謝謝。我覺得我們建立了真誠(chéng)的醫(yī)患關(guān)系,更像是親人。所以,好人終究有好報(bào)。他恢復(fù)得非?,非常好。出院時(shí),他感謝我們組的每一位醫(yī)生說再見。后來興豐班老師說有個(gè)病人復(fù)診也提到了我,這個(gè)爺爺馬上就浮現(xiàn)在我腦海里,他總是很高興被人記住。

  當(dāng)然,不是每個(gè)病人都那么喜歡你,只是有些病人看我的徽章。不管醫(yī)院怎么偽裝我,家人還是一眼就認(rèn)出我是實(shí)習(xí)生。感覺我被人造假了。我去換藥,他們總是說,醫(yī)生在嗎,就是我的上級(jí)醫(yī)生,我理解,他不喜歡我水平低,我突然不高興,然后我就開始換藥。不知道他們是尷尬,還是我技術(shù)真的沒那么差,之后他們也沒說什么。情緒激動(dòng)的時(shí)候總是錯(cuò)。不管我的`病人怎么樣,你都要以專業(yè)的態(tài)度對(duì)待他們。只有做得好,才能證明自己不是假的。

  出了普外科,感覺所有科室都是醬油。是因?yàn)槲倚乃继貑?好在在手術(shù)上,我可以一直跟著自己喜歡的組,普外科跟著董小剛,泌尿外科跟著楊健,腦外跟著大主任,要么我不上班,我要上班,而且我一直很忙,這樣我就能感覺到我的存在。

  輪轉(zhuǎn)一年,對(duì)內(nèi)科沒什么感覺。如果是比較忙的部門,我要么準(zhǔn)備跑腿,要么在路上。當(dāng)然,跟著導(dǎo)演走一圈很有意思。如果你跟著一些講故事的導(dǎo)演,你總會(huì)聽到很多驚艷的東西,或者他的偉大成就。我覺得在他們的腦子里,肯定有很多樹圖,癥狀站在上面,樹枝往下。聽不懂的人覺得很亂,但他總是一步一步有條不紊的走下去。我覺得好的思維能力其實(shí)是一個(gè)好習(xí)慣。面對(duì)患者,我習(xí)慣于仔細(xì)詢問病史,習(xí)慣于根據(jù)病情進(jìn)行適當(dāng)完整的體檢,習(xí)慣于診斷或識(shí)別患者需要哪些檢查結(jié)果,習(xí)慣于在患者處于這樣或那樣的情況下選擇最合適的藥物。總有一天,我想我會(huì)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的。

  總是沒完沒了。好久沒寫這么多了。原諒我的抱怨。一年的時(shí)間記不清一輩子,但總會(huì)留下一些東西,祭奠逝去的青春,遇見真名“兒科醫(yī)生“

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 2

  終于結(jié)束了將近半年的實(shí)習(xí)生活,心里真的是五味雜陳;叵脒@段時(shí)間,我從一開始就忐忑不安的去xx醫(yī)院實(shí)習(xí),直到參加了很多活動(dòng),熟悉了溫暖的醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化,調(diào)整自己主動(dòng)去接觸人,不僅是患者,還和其他工作人員建立了良好的關(guān)系,這些都是在學(xué)校不可能學(xué)到的,但卻是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

  實(shí)習(xí)最特別的是帶一個(gè)“精神科小組”。以前我對(duì)精神病患者的認(rèn)知是可怕的,有攻擊性的,但是經(jīng)過七組,我逐漸改變了對(duì)他們的看法。從小組活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)這群精神病患者其實(shí)很可愛。xx醫(yī)院的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者通過活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了他們的潛能。剛開始接觸精神病患者有點(diǎn)意外,但現(xiàn)在很開心能比其他選擇一般實(shí)習(xí)的同學(xué)收獲更多。

  除了精神病學(xué),暑假因?yàn)槊刻於家メt(yī)院實(shí)習(xí),接觸的東西也比較廣泛,開始學(xué)習(xí)接案例。我從接受其他社工見習(xí)的過程中學(xué)會(huì)了如何向病人介紹自己,如何用心傾聽病人的需求。我還了解到,一個(gè)病人需要醫(yī)院各個(gè)專業(yè)的配合,才能給病人最大的支持和幫助。

  在xx醫(yī)院,我看到很多人老死不相往來,很多癌癥末期的患者都在不停的與疾病抗?fàn)。許多病人樂觀的情緒和積極想活下去的意志力讓我深受感動(dòng),醫(yī)院志愿者對(duì)病人的友好服務(wù)也給我留下了深刻的印象。雖然很多人認(rèn)為醫(yī)院是一個(gè)悲傷和悲傷的.地方,但xx醫(yī)院通過一些活動(dòng),如慈善義賣,讓整個(gè)醫(yī)院變得溫暖和充滿活力,讓很多病人和他們的家人在這家醫(yī)院看到了向上的生活希望。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,我回去看課本,發(fā)現(xiàn)沒有實(shí)習(xí)的時(shí)候,我比以前更能理解書中表達(dá)的意思。我覺得這是實(shí)習(xí)最大的作用。讓我們理解理論和實(shí)踐的區(qū)別,讓我們學(xué)習(xí)如何從實(shí)踐中聯(lián)系理論。

  總結(jié)一下,這半年來,我從一個(gè)對(duì)醫(yī)務(wù)社工一無所知的學(xué)生,變成了一個(gè)能夠獨(dú)立面對(duì)患者和家屬,懂得與其他資源對(duì)接的“半從業(yè)者”。

  感謝xx醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝嘉春實(shí)習(xí)主管在工作忙的時(shí)候帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教會(huì)我們正確的方向;在緊湊的實(shí)習(xí)生活中,我也很高興能和其他實(shí)習(xí)生互相學(xué)習(xí),成為好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,難免感覺累,但是給了我很大的收獲。除了學(xué)習(xí)實(shí)際工作之外,人際關(guān)系的拓展,職場(chǎng)文化的多元化,參加一些活動(dòng)都讓我受益匪淺。我想這充實(shí)的人生將會(huì)是我一生難忘的時(shí)光。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 3

  作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,從接觸到第一份轉(zhuǎn)科資料手冊(cè)的那一刻起,我的整個(gè)人就沉浸在了忙碌之中。與此同時(shí),我的心中也充滿了斗志和期望。在一個(gè)全新的環(huán)境里,我想盡快了解各種醫(yī)療設(shè)備和科室的操作和特點(diǎn),以便更好地為病人服務(wù)。我鉆研的范圍不僅限于傳統(tǒng)的醫(yī)院學(xué)科,還包括運(yùn)營(yíng)、食品服務(wù)和實(shí)驗(yàn)室等領(lǐng)域。在完成轉(zhuǎn)科后,我想與大家分享我的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  首先,作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,你必須把病人的健康放在第一位。每一位病人都有其個(gè)體差異,而我們作為護(hù)士,必須積極了解他們的健康狀況,以便更好地為他們服務(wù)。每一個(gè)病人都是我們的責(zé)任,我們必須把他們當(dāng)做家人一樣對(duì)待,對(duì)他們的病情進(jìn)行周密的總結(jié)分析和管理,盡可能地降低他們受傷和感染的.風(fēng)險(xiǎn),并給他們提供全方位的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)心。

  其次,在實(shí)習(xí)過程中,我們還要注意科室的衛(wèi)生以及患者的隱私。衛(wèi)生和隱私在醫(yī)療領(lǐng)域里尤為重要,我們必須時(shí)刻保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和流程,并遵守相關(guān)的法律和規(guī)定。額外的守則包括著裝、消毒和廢棄物處理等方面。

  第三,在和病人以及其他醫(yī)院?jiǎn)T工交流中,我們應(yīng)采取主動(dòng)、禮貌和合適的態(tài)度。一個(gè)良好的交流方式,能夠激發(fā)病人和員工的合作意愿,從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的醫(yī)療水平和病人的滿意度。

  最后,作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,你還必須明確自己的職責(zé)和職業(yè)道德。通過有效的時(shí)間管理和高效的與他溝通和工作,你可以定期更新病人的健康記錄和反饋,提供質(zhì)量高、精準(zhǔn)、及時(shí)的醫(yī)療服務(wù),為病人和醫(yī)院做出有益的貢獻(xiàn)。

  總之,“實(shí)習(xí)護(hù)士轉(zhuǎn)科科室總結(jié)”的關(guān)鍵在于自律、職業(yè)態(tài)度、病人優(yōu)先和科室衛(wèi)生等方面。通過在實(shí)習(xí)期間積極學(xué)習(xí)和磨練,我相信我的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)得到了極大提升,可以更好地服務(wù)于病人和醫(yī)院的發(fā)展。我也和大家分享這篇總結(jié),希望能給正在實(shí)習(xí)期間的護(hù)士們提供啟示和幫助。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 4

  作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,實(shí)習(xí)期間進(jìn)入產(chǎn)房科室進(jìn)行實(shí)習(xí)是一種難得的機(jī)會(huì)。在這里,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),更在實(shí)踐中感受到了作為一名護(hù)士的責(zé)任與使命。在實(shí)習(xí)期間,我在產(chǎn)房科室中認(rèn)真學(xué)習(xí),積極探索,不斷思考和總結(jié),現(xiàn)在,我來分享一下這段寶貴的經(jīng)歷。

  首先,產(chǎn)房科室是一個(gè)與時(shí)間緊密相關(guān)的地方。這里的工作需要嚴(yán)密的時(shí)間把控和高效的執(zhí)行能力,讓每個(gè)新生命能夠盡早和母親見面。我通過實(shí)習(xí),掌握了產(chǎn)程不同階段的處理方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告危險(xiǎn)信號(hào),并參與應(yīng)急處理。此外,了解孕產(chǎn)婦的生理變化和分娩過程以及不同類型的剖宮產(chǎn)手術(shù),有利于呼吸技巧的運(yùn)用、緊急診斷,為母嬰添加寶貴的時(shí)間,讓他們得到更好的醫(yī)療護(hù)理。

  其次,產(chǎn)房科室中的護(hù)理工作也需要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。在過程中,我遵循著標(biāo)準(zhǔn)的操作程序,以每個(gè)病人的情況為出發(fā)點(diǎn),保證每一個(gè)操作都嚴(yán)格按照規(guī)定的操作程序完成。我了解常見的產(chǎn)褥期并發(fā)癥,如乳腺炎、產(chǎn)后出血等,并采取科學(xué)合理的.護(hù)理方法進(jìn)行預(yù)防和處理。在醫(yī)療處理中,我注重社交技能的運(yùn)用,對(duì)患者進(jìn)行耐心的傾聽和交流,幫助產(chǎn)婦緩解焦慮,增強(qiáng)安全感。

  最后,對(duì)產(chǎn)房科室的護(hù)理工作要進(jìn)行合理的規(guī)劃和管理。在實(shí)習(xí)期間,我了解了科室日常護(hù)理、手術(shù)護(hù)理等多方面的工作流程。我和同學(xué)們一起合作開創(chuàng)新的護(hù)理實(shí)踐,并在不斷嘗試、實(shí)踐之中不斷改進(jìn)工作,為防控醫(yī)療安全風(fēng)險(xiǎn)做出了貢獻(xiàn)。

  總之,作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,在實(shí)習(xí)中能夠進(jìn)入產(chǎn)房科室進(jìn)行實(shí)踐,對(duì)于加深學(xué)術(shù)知識(shí),提升職業(yè)素養(yǎng)有很大幫助。我通過這次實(shí)習(xí),了解了自我、認(rèn)識(shí)了職業(yè)、展示了自我。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),完善自己,為患者的健康、醫(yī)學(xué)服務(wù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 5

  實(shí)習(xí)醫(yī)生是醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在完成醫(yī)學(xué)課程后進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。實(shí)習(xí)醫(yī)生在醫(yī)院的各個(gè)科室、診所、病房及手術(shù)室等工作,承擔(dān)醫(yī)療服務(wù)、病人管理、助手、醫(yī)學(xué)知識(shí)宣傳等多項(xiàng)工作,是醫(yī)學(xué)教學(xué)、臨床研究和醫(yī)院管理的重要組成部分。在實(shí)習(xí)過程中,實(shí)習(xí)醫(yī)生需要承擔(dān)責(zé)任、學(xué)習(xí)并提高實(shí)踐能力,同時(shí)也需要注意自身安全并遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。

  實(shí)習(xí)醫(yī)生的工作主要是診療和護(hù)理病人,承擔(dān)一些日常工作,如會(huì)診、查房、病例討論等。在醫(yī)學(xué)教學(xué)和臨床研究方面,實(shí)習(xí)醫(yī)生的任務(wù)是接受教育并研究新的醫(yī)療技術(shù)、藥品和治療方法。在醫(yī)院管理方面,實(shí)習(xí)醫(yī)生要負(fù)責(zé)確定并維護(hù)醫(yī)院規(guī)定,確保醫(yī)院工作順利進(jìn)行。

  在實(shí)習(xí)醫(yī)生的工作中,需要承擔(dān)很多責(zé)任,特別是對(duì)病人的診療質(zhì)量和安全,因?yàn)椴∪说纳徒】抵苯优c實(shí)習(xí)醫(yī)生的工作相關(guān)。這就意味著實(shí)習(xí)醫(yī)生必須具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,熟悉各種常見病、多發(fā)病和少見病的癥狀、治療方法以及診斷結(jié)論。同時(shí),在診斷病情和制定治療方案時(shí),實(shí)習(xí)醫(yī)生必須思考和咨詢多個(gè)方面,包括病人的狀況、藥物的作用、治療時(shí)間、病情復(fù)發(fā)等。

  除了專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,實(shí)習(xí)醫(yī)生還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在診療過程中,實(shí)習(xí)醫(yī)生要與病人及其家屬進(jìn)行有效的溝通,在聽取病人的.病情、訴求和意見時(shí)保持耐心和敏感度。此外,在與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作時(shí),實(shí)習(xí)醫(yī)生要遵循醫(yī)院的規(guī)章制度,并與其他醫(yī)療工作者共同制定診療方案和實(shí)施治療。

  在實(shí)習(xí)醫(yī)生的工作中,也存在一些風(fēng)險(xiǎn)和問題。例如,在處理感染性疾病時(shí),實(shí)習(xí)醫(yī)生可能會(huì)暴露在病原體的危險(xiǎn)之中,因此必須注意個(gè)人衛(wèi)生和使用個(gè)人防護(hù)裝備。在醫(yī)療事故或不良反應(yīng)發(fā)生時(shí),實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)積極處理,及時(shí)采取必要的補(bǔ)救措施,并在醫(yī)學(xué)師的指導(dǎo)下評(píng)估和報(bào)告事件。

  總之,實(shí)習(xí)醫(yī)生的工作是醫(yī)學(xué)教學(xué)、臨床研究和醫(yī)院管理中不可或缺的重要部分。在生動(dòng)的實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高專業(yè)技能,增加溝通和合作能力,向著醫(yī)學(xué)教育和所需的醫(yī)學(xué)人才發(fā)展的目標(biāo)邁進(jìn)。通過傳播醫(yī)學(xué)知識(shí)、提高臨床診療質(zhì)量,實(shí)習(xí)醫(yī)生有望在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生積極的影響。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 6

  在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中,實(shí)習(xí)是非常重要的一部分,它不僅可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,更能夠讓學(xué)生體驗(yàn)到真正的臨床工作環(huán)境。我在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中,收獲頗豐,不僅提升了自己的專業(yè)技能,更深刻地理解了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。

  首先,在實(shí)習(xí)的過程中,我有幸參與了多個(gè)臨床案例的.診治,這讓我對(duì)醫(yī)學(xué)診療流程有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過觀察和參與,我逐漸掌握了如何進(jìn)行病史詢問、體格檢查、輔助檢查以及診斷和治療方案的制定。每一個(gè)病例都是一個(gè)寶貴的教學(xué)資源,讓我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),更加理解患者的需求,并學(xué)會(huì)耐心傾聽和溝通

  其次,在與導(dǎo)師和臨床醫(yī)生的交流中,我獲益良多。他們不僅傳授給我很多專業(yè)知識(shí)和技能,更是在實(shí)踐中教會(huì)我如何對(duì)待患者、如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、如何處理緊急情況等臨床經(jīng)驗(yàn)。他們的指導(dǎo)讓我受益匪淺,也激勵(lì)我不斷進(jìn)步,將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

  此外,實(shí)習(xí)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生這一職業(yè)的特殊性和責(zé)任感。面對(duì)患者,我們需要不僅僅是冷靜的醫(yī)學(xué)知識(shí),更需要關(guān)愛和同理心。在實(shí)習(xí)中,我親眼見證了患者與病痛抗?fàn)幍钠D辛,也體會(huì)到了醫(yī)生在其中所承擔(dān)的壓力和責(zé)任。這讓我更加珍惜自己所學(xué)的知識(shí)和技能,明白作為醫(yī)生的使命是如此重大而神圣。

  總的來說,這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我醫(yī)學(xué)生涯中的一段寶貴財(cái)富。在實(shí)踐中成長(zhǎng)、在交流中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中感悟,這些都將成為我日后成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。通過實(shí)習(xí),我不僅提升了自己的專業(yè)技能,更堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心和信念。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),鍛煉自己,為將來的臨床工作做好準(zhǔn)備,用醫(yī)學(xué)知識(shí)和愛心,為更多的患者帶來健康和希望。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 7

  在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,以馬列主義理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

  通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的`共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

  通過半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 8

  醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè),做一名好的醫(yī)生必需有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),對(duì)病人負(fù)責(zé),對(duì)疾病負(fù)責(zé),是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。我們?cè)谂R床學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)做機(jī)靈的醫(yī)生,有自我愛護(hù)意識(shí),幸免醫(yī)療糾紛,膽大心要細(xì),耐性地為病人家屬講解病情的危重程度,這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系,能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的溝通。醫(yī)患關(guān)系很重要,只有相互理解,相互協(xié)作,才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸,彼此應(yīng)當(dāng)“換位思索”,站在對(duì)方的角度體驗(yàn),疾病的難度,患者的著急,醫(yī)生的盡力,都須要很好的溝通與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位,以治好疾病為目的,以減輕病人苦痛為原則,謹(jǐn)慎耐性地對(duì)待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。

  在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我所做的一切都以病人的身體安康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,全部操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個(gè)科室里,我都是謹(jǐn)慎細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,遵守?zé)o菌原則,執(zhí)行查對(duì)制度,造就著良好的工作方式,這應(yīng)當(dāng)算的.上是第四個(gè)收獲吧,雖不能說很大,卻也是特別重要,不行或缺的收獲。

  在內(nèi)科的臨床實(shí)習(xí)過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結(jié)有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,頭痛,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,四周性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,慢性腎炎,腎病綜合征,系膜增生性腎小球腎炎,尿毒癥,腎盂腎炎,慢性支氣管炎,肺氣腫,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾腫大,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴細(xì)胞白血病,光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬一年的時(shí)間就過去了,在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步,臨床經(jīng)歷還須要很大程度的積累,臨床技能還須要很大程度的加強(qiáng)。這段學(xué)習(xí)的日子,也起先收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過程中對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),對(duì)自己缺乏的總結(jié),對(duì)學(xué)做醫(yī)生的體會(huì),對(duì)自己學(xué)醫(yī)路上的重新思索,也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 9

  通過在普外科這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我特別感謝各位老師前輩的悉心指教, 謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善...

  實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),始終以實(shí)事求是的觀點(diǎn)嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)工作,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。為了解病人的病情變化,便于早發(fā)現(xiàn),早解決,不停的在各個(gè)病房中穿梭;為進(jìn)一步鞏固外科護(hù)理的基本理論知識(shí)和基本技能,按時(shí)參加晨間護(hù)理,做好各項(xiàng)護(hù)理工作,積極配合醫(yī)生治療,認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑,為病人提供整體護(hù)理。

  在一個(gè)科室里待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導(dǎo),同學(xué)之間的互幫互助,整個(gè)科室的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂。我喜歡外科的干脆利落,盡管忙,但有種暢快的感覺,而且每天都有收獲。

  我的帶教老師以上主班居多,除了跟隨老師處理醫(yī)囑、清點(diǎn)物品、發(fā)放清單、打印輸液卡等,我也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓去幫忙接鹽水,更換引流袋,做理療、霧化、吸痰等治療工作,每天的`生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。

  在老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,并規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,能做好普外科常見病,如:疝、腹膜炎、胃及十二指腸潰瘍及并發(fā)癥、腸梗阻、闌尾炎、結(jié)腸癌、急性膽囊炎、血?dú)庑亍⒛撔、壞疽等多發(fā)病的護(hù)理工作。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在護(hù)理工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評(píng)。

  總結(jié): 人第一次做沒干過的事情,難免慌亂,不打緊,熟能生巧。關(guān)鍵是現(xiàn)在認(rèn)真學(xué),不管做的時(shí)候有沒有做到,心里要知道原則上應(yīng)該怎么做,不然以后帶師弟師妹時(shí),自己連標(biāo)準(zhǔn)的做法都不知道,給他們講不出來,丟臉還是小事,后悔都莫及。不管你懂不懂,要敢于去看病人,問病人,不要怕被病人問問題,病人問的問題才是最實(shí)際的問題,也是以后自己以后做護(hù)士或者工作的時(shí)候會(huì)被問到的問題,現(xiàn)在不會(huì)比以后不會(huì)要好些。相信有了外科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,下一科室的工作將更為順利。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 10

  在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),傳授工作技巧,正是在這個(gè)過程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處。

  實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞,有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進(jìn),接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng),有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心,有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,能很快融入集體。

  在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  同時(shí),我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積,對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。

  通過實(shí)習(xí)我明白到:工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過程中,如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),我牢記一個(gè)規(guī)則:我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的.情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 11

  我是xx,在第一附屬醫(yī)院實(shí)習(xí),按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個(gè)科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的`崇高思想和良好的職業(yè)道德,掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

  在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng);瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

  在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 12

  短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動(dòng),F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此,我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

  臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的'一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

  到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

  在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對(duì)各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

  在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

  我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在師友的幫助下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時(shí),在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 13

  我自6月份參加工作至今已經(jīng)5個(gè)多月了,在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境,在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步,主要有以下幾個(gè)方面:

  一、端正工作態(tài)度,熱情為患者服務(wù)。

  作為一名醫(yī)生,為患者服務(wù),既是責(zé)任,也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于內(nèi)陸居民來說還是新生事物,要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大,我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量,讓每一個(gè)就診的患者滿意,并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后,我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,擺正主人翁的心態(tài),急病人所急,想病人所想,竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通。

  二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,提高專業(yè)技術(shù)水平。

  1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),每天掌握一種疾;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果,不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng),鍛煉科研思維;

  2、堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的'原則,工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行,避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,遇到不懂的問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情,對(duì)患者的處理得當(dāng);作為一名新醫(yī)生,戒驕戒躁,精神飽滿,不斷學(xué)習(xí)。

  三、嚴(yán)格要求自己,積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。

  作為醫(yī)院的一員,“院興我榮,院衰我恥”,建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不容辭的責(zé)任。在做好本職工作的基礎(chǔ)上,積極為科室的發(fā)展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。

  總結(jié)xxxx年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 14

  時(shí)間很快,已在xx麻醉科三個(gè)月,期間自己努力了,也進(jìn)步了不少,我想這不僅是,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),F(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。

  短短的三個(gè)月我們不可能變得老練,不可能獨(dú)當(dāng)一面,在科室里呆了三個(gè)月,深深的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)以及不足之處,理論知識(shí)不夠扎實(shí),實(shí)踐操作不夠完善,從醫(yī)是一輩子的事情,活到老學(xué)到老,是我們所要面對(duì)以及付諸行動(dòng)的`,只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,我們要學(xué)的還很多,要走的路也還很長(zhǎng)。

  工作上我能夠認(rèn)真、細(xì)心且有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。

  xx醫(yī)院始終堅(jiān)持“愛心奉獻(xiàn)”的宗旨和“一切以病人為中心”的理念,努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)個(gè)性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院,能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)步,我感到很榮幸。

  如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮,激動(dòng)。因?yàn)槲沂桥R床專業(yè)的,所以剛進(jìn)麻醉科室對(duì)于麻醉專業(yè)知識(shí)惡補(bǔ)了一陣子,如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時(shí)補(bǔ)補(bǔ)理論知識(shí)?剖依锩總(gè)前輩老師都能夠諄諄教導(dǎo)我們,手把手的教會(huì)我們他們自己對(duì)于麻醉領(lǐng)域的獨(dú)特見解與體會(huì),經(jīng)驗(yàn)畢竟是有些書本上所欠缺的,這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師,她不僅能當(dāng)面指正我們的缺點(diǎn)與不足,而且對(duì)于麻醉專業(yè)知識(shí)她能夠不厭其煩的給我們講解,讓我們懂得很多,學(xué)會(huì)很多,而且也避免了許多。徐元紅、余云蘭、戶長(zhǎng)龍還有張義幾位老師,對(duì)于生活的態(tài)度,以及對(duì)于工作的那份責(zé)任,我在他們身上也學(xué)到了很多。王新主任的一句話令我記憶深刻“麻醉這一行業(yè)要么不出事,一出就是大事,所以做事要慎而重之”,這句話讓我時(shí)刻謹(jǐn)記,我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。遇到解決不了的我們會(huì)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)前輩,不逞強(qiáng)逞能,這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)病人,同事負(fù)責(zé)。我覺得做人起碼要有一份責(zé)任心,更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 15

  作為實(shí)習(xí)醫(yī)生,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是我們必須時(shí)刻牢記的原則。醫(yī)德是指醫(yī)生在從事醫(yī)療工作時(shí)應(yīng)具備的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)風(fēng)則是指醫(yī)生在工作中所倡導(dǎo)的行為準(zhǔn)則和工作方法。下面我將從幾個(gè)方面總結(jié)實(shí)習(xí)醫(yī)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  一、堅(jiān)守職業(yè)道德

  醫(yī)生是一個(gè)高度專業(yè)化、要求技能和倫理道德的職業(yè)。實(shí)習(xí)醫(yī)生要具備醫(yī)德,要具備強(qiáng)烈的職業(yè)操守和職業(yè)道德。我們必須時(shí)刻牢記自己的職業(yè)身份,帶著一顆敬業(yè)的心去為患者服務(wù)。在實(shí)習(xí)生涯中,我們必須始終堅(jiān)守職業(yè)道德,遵守相關(guān)制度和紀(jì)律,不斷提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)水平,做到忠誠(chéng)、專業(yè)、守信和勇于擔(dān)當(dāng)。

  二、關(guān)心病人

  作為醫(yī)生,我們的首要使命是關(guān)注病人,尤其是在實(shí)習(xí)期間更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與病人的溝通,關(guān)心病人的心理和生理健康,在護(hù)理和治療病人中體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心和關(guān)注。在認(rèn)真做好病人的治療工作的`同時(shí),我們還需做好對(duì)病人的情感撫慰,讓患者在治療過程中感受到我們的關(guān)心和溫暖。

  三、強(qiáng)化安全意識(shí)

  醫(yī)生的工作直接關(guān)系到病人的生命和健康,安全的保障是我們的職責(zé)所在。實(shí)習(xí)醫(yī)生在工作中應(yīng)該牢固樹立安全意識(shí),必須要始終把患者的病情安全擺在第一位,做到精細(xì)化管理、規(guī)范化操作,以減少病人受到不必要的傷害。

  四、積極對(duì)待工作流程

  在實(shí)習(xí)醫(yī)生的工作中,要具備敬業(yè)、負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,樹立正確的工作態(tài)度,嚴(yán)格遵循醫(yī)療操作流程,按照標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,精準(zhǔn)地把握每一個(gè)治療環(huán)節(jié)及時(shí)進(jìn)行病情跟蹤和記錄,確保病人得到專業(yè)的診療服務(wù)。

  五、提高學(xué)術(shù)水平

  作為實(shí)習(xí)醫(yī)生,我們最重要的是要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高本質(zhì)素質(zhì)和職業(yè)技能。在實(shí)習(xí)期間要認(rèn)真聽取老師們的指導(dǎo),不斷提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)水平,積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),提升自己的學(xué)術(shù)水平。

  在關(guān)注職業(yè)道德、堅(jiān)守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的基礎(chǔ)上,提高技術(shù)、服務(wù)質(zhì)量、科技水平,為人類健康事業(yè)而努力奮斗。醫(yī)療工作是一份充滿挑戰(zhàn),同時(shí)也非常高尚的職業(yè),只有我們不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己,才能更好地為病人服務(wù),展現(xiàn)我們作為醫(yī)生的職業(yè)精神與擔(dān)當(dāng)。

  科室實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 16

  我是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,即將結(jié)束我的實(shí)習(xí)生涯,迎來出科;厥走@段時(shí)光,深感驚喜和收獲,也有一些挫折和成長(zhǎng)。在此向?qū)熀屯卤硎靖屑ぶ椋瑫r(shí)反思自己的不足,以期在未來的職業(yè)生涯中繼續(xù)進(jìn)步。

  在實(shí)習(xí)期間,我有幸成為了醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)的一員。我參與了各種臨床工作,從日常查房到獨(dú)立執(zhí)刀,從急診就診到長(zhǎng)期病房管理。每一次經(jīng)驗(yàn)都讓我更加理解醫(yī)生的責(zé)任和使命。我意識(shí)到,醫(yī)生并不僅僅是一個(gè)服務(wù)提供者,更是患者的指導(dǎo)和支持者。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了與護(hù)士、科研人員和其他醫(yī)生合作,形成一個(gè)緊密而有力的團(tuán)隊(duì),共同努力為患者的健康而奮斗。

  在實(shí)習(xí)期間,我與許多患者有了深入的接觸。每個(gè)患者都有自己的故事,每個(gè)故事都讓我感受到醫(yī)學(xué)的奇跡和生命的脆弱。我學(xué)到了如何與患者建立信任和溝通,如何理解并尊重他們的意愿和價(jià)值觀。尤其是在一些艱難的時(shí)刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和幫助患者度過這個(gè)艱難的階段。

  我的實(shí)習(xí)過程也伴隨著一些挫折和困惑。實(shí)習(xí)生是最容易犯錯(cuò)的時(shí)候之一,我也不例外。有時(shí)候我在藥物使用或者治療方案上下了錯(cuò)誤的決定,導(dǎo)致患者不良反應(yīng)或者延誤了治療時(shí)間。這些經(jīng)歷讓我痛定思痛,時(shí)刻提醒自己要保持謹(jǐn)慎和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。在人際交往中,我也會(huì)遇到與同事或護(hù)士之間的沖突,這讓我明白醫(yī)患關(guān)系和內(nèi)部合作同等重要。我意識(shí)到,與其他人建立良好的合作關(guān)系非常重要,將不僅有助于提升患者的治療效果,也能夠提高整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的效率。

  回顧這段實(shí)習(xí)生涯,我收獲了很多價(jià)值和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜和應(yīng)對(duì)復(fù)雜的情況。實(shí)習(xí)期間,我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,積極參與每一個(gè)任務(wù),不斷汲取科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能。我提高了自己的獨(dú)立工作能力和解決問題的能力,也為以后的'職業(yè)生涯和進(jìn)修打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  回想起實(shí)習(xí)的最后一天,我心中充滿了感慨與激動(dòng)。這段時(shí)間不僅僅是我的生長(zhǎng)歷程,同時(shí)也是我成長(zhǎng)為醫(yī)生的關(guān)鍵一步。在未來的職業(yè)生涯中,我將秉承著這段經(jīng)歷中學(xué)到的教訓(xùn)和規(guī)范,一直以患者為中心,全心全意地為他們的健康和幸福而努力。

  這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不僅讓我深入了解了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,也讓我認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和美好。我將堅(jiān)持不懈地努力工作和學(xué)習(xí),以提升自己的專業(yè)能力和醫(yī)療質(zhì)量,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。無論未來的道路怎樣崎嶇,我都堅(jiān)信,只要心懷善意和對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的熱愛,我一定能在醫(yī)學(xué)的征途上繼續(xù)前行。

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