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骨干教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀

時(shí)間:2023-06-05 14:55:47 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
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骨干教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編收集整理的骨干教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

骨干教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀

  骨干教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇1

  一、自我簡介

  xx 男 xx年1月出生于xx省xx自治縣 x族 中共黨員 xx會(huì)員 1994年7月從xx示范大學(xué)畢業(yè)到xx市第23中學(xué)任物理教師至今,先后擔(dān)任三個(gè)年級的物理課。在XX年班主任工作中,有5年擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班班主任的經(jīng)歷。先后任物理教研組長,年級主任,現(xiàn)任教務(wù)主任分管教學(xué)工作。同時(shí)兼任xx教育學(xué)院兼職研訓(xùn)教師,xx師范大學(xué)兼職教授,xx市高考專家指導(dǎo)組成員,xxxx第二十三中學(xué)支部主任,甘井區(qū)xx基層委員會(huì)常委,甘井子區(qū)青年聯(lián)合會(huì)常委。

  二、工作經(jīng)歷簡單回顧

 。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ鞣矫

  我由95年擔(dān)任班主任工作,在這些年中成功和失敗的經(jīng)歷伴隨著我不斷以一個(gè)探索者的姿態(tài)前進(jìn)著,我在貫徹校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)思想的同時(shí),努力實(shí)現(xiàn)自己管理班級的理念:那就是“人本的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)的精神、自律的習(xí)慣”。努力培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢心理和自我管理的能力。在學(xué)生成長的同時(shí)我也得到了極大的鍛煉,此時(shí)我深深體會(huì)到教學(xué)相長的真正含義。我于xx年暑期開始擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班的班主任工作,xx年暑期被校長聘為年級主任,xx年暑期被評為xx市德育先進(jìn)個(gè)人,xx年暑期被評為xx市優(yōu)秀班主任,xx年三月至今一直被xx師范大學(xué)聘為兼職教授,給在校的本科生上班主任工作藝術(shù)一課,受到xx師范大學(xué)師生的好評。xx年因?yàn)楣ぷ鞯男枰也辉贀?dān)任班主任的工作,但是依然是學(xué)校年輕班主任的指導(dǎo)教師,帶有兩名徒弟。在XX年的班主任工作中我的體會(huì)是1、做人要誠實(shí)2、工作要踏實(shí)3、抓學(xué)生的思想工作要夯實(shí)。在班主任的工作中,我能積極地把自己的工作經(jīng)驗(yàn)與大家分享,對我校班主任隊(duì)伍的建設(shè)盡到了自己應(yīng)盡的義務(wù)。xx年3月我應(yīng)邀參編xx教育學(xué)院文庫工程《班主任工作手冊》一書編委,我負(fù)責(zé)中學(xué)部分目錄的起草工作,參編班級干部的選撥和培養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容。

 。ǘ┙虒W(xué)工作方面

  在大學(xué)參加教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),問指導(dǎo)我的教師“怎樣才能成為一名優(yōu)秀的物理教師”。得到的答案是八個(gè)字“誠實(shí)做人,踏實(shí)工作”。這XX年來,我一直用這八個(gè)字來指導(dǎo)和反思自己。在工作中我發(fā)現(xiàn)一條成長的捷徑。

  第一:敢于承擔(dān)任務(wù),多上公開課。

  我于xx年參加xx市青年教師評優(yōu)課比賽,我獲得說課、上課的第一名,同年參加xx省青年教師大獎(jiǎng)賽,我是唯一名工作剛滿三年的獲獎(jiǎng)教師,獲得二等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)給自己定下目標(biāo)是5年后再參加一次這樣的比賽,檢驗(yàn)一下自己在同齡人中處于何種位置,然后再及時(shí)地調(diào)整自己努力的方向,使工作能力能盡快地提高。于是xx年我又一次參加xx市青年教師說課上課比賽,我再一次獲得xx市青年教師說課、上課比賽的第一名,同年在xx省的比賽中獲得一等獎(jiǎng)。xx年我因?yàn)槭窃u委失去了第三次參賽的資格,我沒有能實(shí)現(xiàn)連續(xù)三次奪冠的目標(biāo),但是我并不遺憾,因?yàn)樵谧鲈u委的'過程中我得到的收獲特別大。因?yàn)閷W(xué)習(xí)了他人成功之處的同時(shí)也看到了自己的不足之處,所以使我說課上課的水平得到更大的提高。在這些年中,我多次參加公開課的活動(dòng),從1995年到xx年我上過市級的公開課、示范課、評優(yōu)課、觀摩課共計(jì)18節(jié)。其中給xx市第一批物理骨干教師上過展示課,做過物理教學(xué)課件的展示,也為xx市青年教師上過觀摩課。準(zhǔn)備課的過程是痛苦的,但每次課都能得到同行的幫助這又是快樂的,我在痛苦與快樂的過程中不斷前進(jìn)。

  第二:要把教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)文本化。

  我在工作之余廣泛的閱讀與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊、雜志,積極撰寫教學(xué)論文。其中《xx》在《xx教育》雜志上發(fā)表!秞x》《xx》在《中學(xué)物理》雜志上發(fā)表!秞x》等文章在《xx》雜志發(fā)表。論文《xx》《xx》《高一名題集粹》《xx》《力的平衡好題集粹》《xx細(xì)則》等文章在《xx》雜志上發(fā)表。論文《xx》《xx》《xx》《xx》等20多篇在《xx》報(bào)紙上發(fā)表。這些年在報(bào)紙,國家正規(guī)刊物及xx市物理年會(huì)、xx省物理年會(huì)累計(jì)發(fā)表論文xx多篇,先后成為《中學(xué)物理》《物理教學(xué)參考》雜志的通訊員,現(xiàn)為《xx》雜志的特約撰稿人。為了培養(yǎng)新人提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我曾推薦xx等老師在報(bào)紙雜志上發(fā)表文章。

  為了適應(yīng)新課程改革的需要, xx年學(xué)校公派我去深圳參加新課程高級研修班的學(xué)習(xí),xx年7月xx市教育局選派我參加國家級新課程培訓(xùn)者培訓(xùn)的學(xué)習(xí)(全市3名物理教師),xx年8月xx市教育局組織我去山東威海參加新課程管理者的培訓(xùn)學(xué)習(xí),xx年參加xx市教育局舉辦的新課程選課指導(dǎo)高級研修班的學(xué)習(xí),通過專家的培訓(xùn)和個(gè)人的學(xué)習(xí),使我對新課程的理解上升了一個(gè)新的高度。由于我能不斷地學(xué)習(xí),因此xx年我被評為xx市學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人。

  由于我能很好的完成物理名師工作室和研訓(xùn)教師的工作,因此我于xx年被xx市物理名師工作室工作推薦為xx市100名名教師之一(xx教育學(xué)院在所有學(xué)科中推薦12名)。xx年被xx市教育局和xx市教育學(xué)院聘為xx市高考指導(dǎo)專家組成員。xx年參評xx省特級教師(xx市教育局評審?fù)ㄟ^,材料已經(jīng)上報(bào)省教育廳)。

  今天我能有機(jī)會(huì)總結(jié)自己的成長經(jīng)歷和自己的工作情況,這對我來說是一次對走過之路的回顧,看到了成功也知道了不足。今天能參加xx省骨干教師的培訓(xùn),我將把學(xué)習(xí)的成果能應(yīng)用到實(shí)踐去,不斷的提升自己的教育和教學(xué)的能力。

  骨干教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇2

  一、師德為先,獻(xiàn)身教育

  “學(xué)高為師,身正為范”,要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。教師的道德是立身之本,是作為教師最起碼的條件。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的教育方針及教育家的教育思想。與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。為了提高自己的思想覺悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。還學(xué)習(xí)了德育專家孫學(xué)策老師的思想:德育要從大處著眼,小處著手。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,任勞任怨;在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的.各項(xiàng)工作。由于工作出色,近五年我的師德考核兩優(yōu)三良。

  二、理論引領(lǐng),提升素養(yǎng)

  今天的世界是知識(shí)和科技的時(shí)代,面對瞬息萬變的信息,我清楚地認(rèn)識(shí)到:知識(shí)需要不斷更新,只有不斷學(xué)習(xí),才能不落后于這個(gè)社會(huì)。作為一名新世紀(jì)的教師,必須敢于面對現(xiàn)實(shí)、面對問題、敢于抓機(jī)遇,不斷地追求自我的超越。多年來我堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí),還虛心地向各位老師請教,認(rèn)真地鉆研教材和教法,積極參加教研活動(dòng),努力地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教育思想,并注重與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和適合我們學(xué)校學(xué)生的一套教學(xué)方法。還積極參加學(xué)校、市級、省級的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。11月7號到26號,我有幸參加了“國培計(jì)劃”——河北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。我不僅聆聽了專家趙錦瑞的精彩課堂《我的語文教學(xué)探索》、柴東升的《培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字能力的方法》的講座、姚穎的繪本故事從《好餓的毛毛蟲說起》的講解?而且零距離地學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)藝術(shù)和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,讓我的自身素養(yǎng)又有了進(jìn)一步的提高。我主動(dòng)將這次培訓(xùn)的成果帶回單位,充分發(fā)揮骨干教師的作用,積極示范,大膽引領(lǐng),帶領(lǐng)全校的語文教師投入到學(xué)校教育教學(xué)改革中。使學(xué)校語文組成為了全;顒(dòng)最豐富,效果最顯著的組別,促進(jìn)了大家的專業(yè)素質(zhì)的成長。

  三、點(diǎn)滴成績,收獲充實(shí)

  一份耕耘,一份收獲,在教書育人的道路上我付出的是辛勞和汗水,而我收獲的卻是一份份充實(shí)。幾年來,我多次參加校、縣組織的各類教育教學(xué)研究活動(dòng)和比賽活動(dòng),并取得了一定的成績,受到了廣泛的好評。

  1、1994年9月,因所任學(xué)科成績突出,分別受到鄉(xiāng)政府和總校的表彰;

  2、9月,榮獲沽源縣“優(yōu)秀教師”稱號;

  3、6月,在沽源縣教育局舉辦的小學(xué)新課標(biāo)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);

  4、6月,我撰寫的《在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的說話能力》在全國教師教育論文征文活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);

  5、9月,榮獲張家口市“優(yōu)秀教師”稱號;

  6、5月,我指導(dǎo)程錦前同學(xué)的《我的家鄉(xiāng)》作文,榮獲縣小學(xué)作文競賽三等獎(jiǎng),我也受到學(xué)校的表彰;

  7、5月,我的論文《閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)》榮獲教研成果一等獎(jiǎng),在小作家選刊上發(fā)表;

  8、9月,榮獲沽源縣“優(yōu)秀班主任”稱號;

  9、6月,我指導(dǎo)曹艷婷同學(xué)的書法作品在縣少年活動(dòng)中心書法比賽中獲一等獎(jiǎng);

  10、11月,我參與的張家口市“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題順利結(jié)題

  11、1月,我參加的“國培計(jì)劃”()——河北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目語文培訓(xùn),成績合格。

  因?yàn)槲业呐,、年度考核為“?yōu)秀”。受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

  總之,成績和榮譽(yù)只能代表過去,更重要的是怎樣把握好明天!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笔俏易非蟮木辰。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,更加認(rèn)真學(xué)習(xí)研究,扎實(shí)工作,不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)校的教育教學(xué)及班主任管理工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,讓辛勤的汗水,澆灌出更加鮮艷的花朵。

  骨干教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇3

  本人自任骨干教師以來,忠誠黨的教育事業(yè),全心全意貫徹黨的教育方針,在教育工作中,做到既教書又育人,始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的教育法規(guī),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和事業(yè)責(zé)任感。

  作為一名縣級骨干教師我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任,現(xiàn)對我的工作做一簡單回顧:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,努力成為學(xué)習(xí)型教師。

  在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息社會(huì)的今天,教師不再是單純的教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行者或角色的扮演者,而是教育的思想者、研究者、實(shí)踐者、創(chuàng)新者和不斷需要發(fā)展的專業(yè)工作者。為了提高自己的素質(zhì),我通過讀教育書理論書籍報(bào)刊、名師成長手冊、上網(wǎng)參加教師論壇、教師QQ群等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識(shí)、理念,提升自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和自身文化素養(yǎng)豐富和轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法等。

  二、以人為本,民主平等,樹立新型的教師觀。

  現(xiàn)代學(xué)生觀認(rèn)為:以學(xué)生為本,學(xué)生是一個(gè)完整的人,每個(gè)人都有多方面的需要,只要滿足其合理的需要,才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的熱情,發(fā)揮非凡的才智。所以,我在教學(xué)中注意尊重學(xué)生的人格,寬容對待學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)中一切合理的挫折和失敗,注意發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生在失敗的學(xué)習(xí)創(chuàng)造過程中體現(xiàn)出來的創(chuàng)造學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神,盡量呵護(hù)學(xué)生的靈感。尊重學(xué)生的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們獲取信息和創(chuàng)造出思維的能力。

  三、積極投身二期課改,探求新的教學(xué)策略和方法。

  在參與課改的過程中,我在課堂教學(xué)中努力學(xué)習(xí)、積極探索,使學(xué)生能在自主、參與、合作、探究中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  (一)面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)性差異!盀榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念,我校也大力倡導(dǎo)“讓每一位學(xué)生健康快樂地成長”,為了實(shí)現(xiàn)這一理念,我由衷地贊賞每一位學(xué)生,幫助、引導(dǎo)學(xué)生,學(xué)著像一位雕塑家完善每一位學(xué)生的不足,突出他們的優(yōu)勢。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,因材施教。關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。

 。ǘ┩怀鰧W(xué)生的主體地位,從學(xué)生的角度設(shè)計(jì)教學(xué)過程,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)教程中進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的`能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。

  四、本年度所取得成績:

  1、20xx年1月在20xx學(xué)年度現(xiàn)代化驗(yàn)收工作中被評為“先進(jìn)個(gè)人”;

  2、20xx年2月在第六屆“飛揚(yáng)杯”全國小學(xué)生語文知識(shí)競賽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”;

  3、20xx年6月在鎮(zhèn)德育評優(yōu)活動(dòng)中被評為“德育先進(jìn)工作者”;

  4、20xx年6月在鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)能力展評活動(dòng)中獲教學(xué)反思優(yōu)秀獎(jiǎng);

  5、20xx年12月在縣組織的優(yōu)質(zhì)課評選中獲縣級一等獎(jiǎng);

  6、20xx年12月在現(xiàn)代化復(fù)查工作中我的《借生日》一課被領(lǐng)導(dǎo)評為A級課。

  五、其他工作

  作為一名班主任教師,我還受命承擔(dān)起學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員和計(jì)算機(jī)房的管理等一系列任務(wù)。我一方面自己不斷學(xué)習(xí)、完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)技能,鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),積極將最新的教學(xué)理論、模式消化融入到我的教學(xué)課堂,不斷提高自身創(chuàng)新能力和教育教學(xué)水平,還總是竭盡全力、毫無保留地將自己的專業(yè)知識(shí)、所積累的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所取得的成果奉獻(xiàn)給同事們,和大家共同前進(jìn)。

  反思一年來我的教育教學(xué)工作,我深感自己視野不夠開闊,為了更好地做工作,不辱骨干教師的稱號,今后我將更加努力,以不斷進(jìn)步。

  骨干教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇4

  本年來,我從事學(xué)?倓(wù)管理工作。在工作中,我能積極主動(dòng)、認(rèn)真細(xì)致地完成任務(wù),全力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),F(xiàn)將一年的工作簡要總結(jié)如下:

  一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、積極工作。

  1、平時(shí)注意收看電視,閱讀報(bào)刊,及時(shí)了解國家方針政策。領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)。使自己的政治思想鮮明,信念堅(jiān)定,牢固樹立了主動(dòng)為師生服務(wù)意識(shí),扎實(shí)細(xì)致地完成本職工作。

  2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作。平時(shí)自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識(shí)。今年八月份參加了《計(jì)算機(jī)二級培訓(xùn)》及《xx市學(xué)校餐飲管理人員培訓(xùn)班培訓(xùn)》,忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及管理培訓(xùn)。使自己在工作中,政策清、業(yè)務(wù)熟、工作精練,保證后勤服務(wù)及時(shí)到位、正確。

  二在工作中做到嚴(yán)、細(xì)、勤三字策略

  1、嚴(yán):就是嚴(yán)格管理。嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和學(xué)校制度辦事,不徇私枉法,使后勤管理工作按章辦事,按需供給。在灶務(wù)管理中,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。并定期細(xì)查,隨時(shí)抽查,每天巡查。發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)場處理,限期改正。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量。使我校兩次通過縣防疫站的定級驗(yàn)收及灶務(wù)評估驗(yàn)收。在財(cái)務(wù)工作中,嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,依照《會(huì)計(jì)法》和《審計(jì)法》的要求,嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務(wù)真實(shí),票據(jù)規(guī)范,核算準(zhǔn)確,支出合理,經(jīng)費(fèi)預(yù)算明確,執(zhí)行到位,使我校財(cái)務(wù)管理規(guī)范運(yùn)做。

  2、細(xì):就是細(xì)心,管理細(xì)致,分工明確。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師、學(xué)生宿舍門窗是否鎖好,用電器是否關(guān)閉,火源是否熄滅,各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,不怕惹人。

  3、勤:就是發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)解決。做到腳勤、手快、眼尖,后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時(shí)和管理人員聯(lián)系,督促馬上解決。在衛(wèi)生管理中,勤檢查、勤指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時(shí)督促解決。通過長期工作,學(xué)校衛(wèi)生制度得到落實(shí),學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成。在緑化、美化、硬化和勤工儉學(xué)工作中,實(shí)現(xiàn)節(jié)資多、效益高、辦事多的'原則。做到,勤指導(dǎo)、勤檢查,并且親自參與,使我校順利通過創(chuàng)縣級緑色示范校驗(yàn)收。為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。

  面對未來,我更要嚴(yán)以律己,堅(jiān)持集體利益高于一切的原則,勤奮學(xué)習(xí),努力工作。為我校的教育教學(xué)工作做出新的更大的貢獻(xiàn)。

  骨干教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇5

  在忙碌中一年工作即將結(jié)束。為激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

  一、師德表現(xiàn)

  我一直思想積極、要求進(jìn)步,嚴(yán)于律己,寬以待人,力爭在思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣。響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。配合組里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,我是你的粉絲”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

  二、教育、教學(xué)工作

  作為一名優(yōu)秀的音樂教師,我對自己嚴(yán)格要求,利用一切手段進(jìn)行學(xué)習(xí)充電,為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。不斷完善自己的.教學(xué)方法,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期我積極參加了學(xué)年組教研活動(dòng),我設(shè)計(jì)了四個(gè)不同風(fēng)格的班級才藝展示,《模仿PK秀》、《魔法氣球秀》、《勞動(dòng)與美食》《夢回紫禁城》分別獲得了全校師生的一致好評,學(xué)生們都說是我的粉絲。這為我的教學(xué)生命又畫上了一個(gè)美麗的音符。

  三、其他工作

  除了自己的本職工作,我還協(xié)助學(xué)校干好其它工作。我負(fù)責(zé)校合唱隊(duì)訓(xùn)練,為了練好合唱隊(duì),我從發(fā)聲開始訓(xùn)練,一遍一遍不厭其煩,我還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)指揮,和合唱理論,最終取得市級二等表演獎(jiǎng),我也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。這一切的獲得也得力于領(lǐng)導(dǎo)、同志們的幫助。我還負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)各項(xiàng)工作,比如每周升旗儀式的獻(xiàn)詞訓(xùn)練、升旗手訓(xùn)練、指揮、主持人以及各項(xiàng)大型活動(dòng)的組織和安排等等。

  四、努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到有聲有色,注重對學(xué)生能力和興趣的培養(yǎng),2、對不喜歡音樂的孩子多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)、按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  骨干教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇6

  時(shí)間過得很快,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師,這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望;仡櫼荒甑墓ぷ,我覺得既忙碌,又充實(shí),F(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,以此來促進(jìn)自己更快成長。

  一、思想政治方面我積極要求上進(jìn),既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),又有奉獻(xiàn)精神。

  我知道“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  二、努力提升業(yè)務(wù)水平。

  積極參與教科研實(shí)踐作為一名骨干教師,我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我閱讀了《與學(xué)生的溝通藝術(shù)》、《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等各級各類教育類報(bào)刊雜志,利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。

  3、認(rèn)真參加教研活動(dòng)與教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

  4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

  三、打造全優(yōu)課堂。

  在實(shí)踐中提升自身價(jià)值課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。力求讓我的美術(shù)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  1、備好課。我積極參加教研組組織的教研活動(dòng),在師父的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,評課,領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思。在教學(xué)中,我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向師父及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

  2、上課。我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、每天我給自己一個(gè)反省的'機(jī)會(huì)和時(shí)間,堅(jiān)持獨(dú)立地思考,即時(shí)做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生會(huì)了嗎?哪些能力得到了提高,怎樣講會(huì)更好。

  四、反思工作,不斷進(jìn)取。

  我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時(shí),我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語文水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué),在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。一學(xué)期來,作為骨干教師,我不但在教學(xué)上有了長足提高,在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工,特別是作為骨干教師,我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  骨干教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇7

  時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間來到修文已經(jīng)半年多了,對我來說這一學(xué)期是幸福的,也是充滿挑戰(zhàn)的。一學(xué)期,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標(biāo)努力,讓我在修文這個(gè)大家庭里一步步的成長。在教學(xué)方面,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)的民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高學(xué)生在體育技能和素質(zhì)方面能力,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

  一、教育教學(xué)

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

  平時(shí)做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教。為了能夠上好每一節(jié)課,我收.了大量資料,.中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)所任班級學(xué)生的實(shí)際情況的進(jìn)行修改,既要備學(xué)生又要備教材教法,我在這方面下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課以及該班級作出總結(jié)。

  2、常規(guī)課。

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。力爭做到每個(gè)孩子都學(xué)會(huì),不但要會(huì)而且要做到標(biāo)準(zhǔn)、到位。還運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)師生交流,使他們增強(qiáng)對體育課的興趣。剛剛開始上課時(shí)還總覺得心里沒底,但孩子總歸是孩子,只要用我們美好的心靈去感化他們,他們都是非常的的可愛的,而且紀(jì)律越來越好,感覺到上課是我最開心的時(shí)刻。每當(dāng)孩子有問題時(shí),我都會(huì)蹲下來耐心的作出回答。上課時(shí)我們是友好的師生關(guān)系,而下了課我們就會(huì)變成無話不談得好伙伴。

  3、學(xué)習(xí)。

  在教學(xué)上,有疑必問,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。抓住學(xué)校安排每一次聽課的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽課、評課、觀摩、研討活動(dòng),虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。教學(xué)研究活動(dòng),老師們積極參與,在教學(xué)中自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思、研究的習(xí)慣。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,不斷總結(jié),共同提升。在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識(shí)到,教育教學(xué)需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的.素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生,如何作好更好的教書育人,這些還需不斷地努力。

  我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博.眾長,提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  骨干教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀 篇8

  xxxx年3月,我有幸被評選為安慶市第三屆中學(xué)語文骨干教師。時(shí)間過得很快,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我知道,能成為市級骨干教師,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì),是老師們對我的幫助和支持。我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。

  一、學(xué)習(xí)提升

  作為一名骨干教師,我深知自己的擔(dān)子很重,師德要規(guī)范、班風(fēng)學(xué)風(fēng)要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……因此加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的.先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我閱讀了《語文教學(xué)通訊》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《班主任之友》等各級各類教育類報(bào)刊雜志,利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。認(rèn)真參加教研活動(dòng)與教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

  二、快樂工作

  我本著“多工作,少得利;多服務(wù),少親疏;多干實(shí)事,少說空話;多琢磨事,少琢磨人!边@一原則,以健康的心態(tài),主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂著。

  xxxx年,我擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任和七年級語文教學(xué)。作為一名行政,我主抓學(xué)校的教育教學(xué)、教師隊(duì)伍等工作。每一項(xiàng)工作我努力做在前,做老師的表率。主動(dòng)為教師分憂解難,使學(xué)校的教育教學(xué)步入正常軌道。作為一名一線教師,我研教材、研學(xué)生,悟課堂、悟問題,把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實(shí)處。讓書香浸潤孩子幸福的少年,是我作為一名語文老師的追求。同時(shí)我注重在學(xué)習(xí)中反思,在反思中實(shí)踐,在實(shí)踐中成長。xxxx年,被評為安慶市“綜評”專家?guī)斐蓡T;參與xxxx年中考模擬命題工作;撰寫xxxx年中考語文試卷分析報(bào)告;撰寫的論文獲安慶市一等獎(jiǎng);參與上海教育出版社編寫xxxx年中考閱讀理解資料……注重培優(yōu)扶差,發(fā)揮學(xué)生特長,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各級各類比賽:輔導(dǎo)學(xué)生陳昱、楊智琦參加區(qū)漢字聽寫大賽獲一等獎(jiǎng)。

  三、以幫促進(jìn)

  我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的同事,大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)走到這里,聚沙成塔、集腋成裘,雖然教研中有不同的聲音、工作中有不同的意見,但大家都能求同存異、上下一心。在教研活動(dòng)中,我從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)表自己的意見和建議,在每次聽課或聽講座回來,我都會(huì)主動(dòng)把學(xué)習(xí)的內(nèi)容與他們學(xué)習(xí)、分享。根據(jù)學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”工作安排,我與郝敬敏、張萍老師結(jié)成師徒對子,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,指導(dǎo)她們?nèi)粘=虒W(xué)教育工作,努力發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用,促進(jìn)青年教師迅速成長。

  四、努力方向

  在欣喜自己取得點(diǎn)滴收獲的同時(shí),我不斷總結(jié),不斷反思,找出自己的不足,明確努力的方向:

  1.應(yīng)在管理能力、教科研能力等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思。

 。玻皶r(shí)總結(jié),將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考及時(shí)記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

  “一份春華,一份秋實(shí)”。我將一如既往,踏實(shí)工作,夯實(shí)基礎(chǔ),扎實(shí)推進(jìn),開拓進(jìn)取,做一名名符其實(shí)的骨干教師。

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