幼兒園大二班個人總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的幼兒園大二班個人總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　本學期是特殊的一學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙碌的學期。我們大班的孩子面臨著繁重的學習和緊張的備考階段。在20xx學年的第一學期我們三位老師共同努力，提高了幼兒的各方面發(fā)展，也看見了孩子們的成績。這是作為老師最值得驕傲的事。孩子們能復述各種小故事，背誦詩歌。個別性格內向一些的幼兒，也能主動和老師們交流問題了，可以大膽的說出自己的想法、意見，知道主動學習�？扇源嬖谝恍┬�問題，如：個別新的轉學生上課好動、坐不住、喜歡講話、打擾其他同伴等。但幼兒之間的差距較大，這些還是在下半學期時需要重點引導的。根據我的個人計劃我做出了一下總結。

　　一、專業(yè)成長方面

　　在此期間我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領導分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求著自己。

　　并且秉著教師的一言一行直接影響孩子的原則，我不斷提高自身的素質，努力學習專業(yè)知識、提高專業(yè)水平、勤練基本功，多看、多學、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，在教師業(yè)務亮相、家長半日活動中仔細、認真，言傳身教，使本班孩子受到了最良好的教育。

　　二、教育教學方面

　　在組織教學活動中，保證了幼兒的游戲活動和戶外活動時間，根據每月制定好的教學、游戲計劃開展各類活動。著重對教學進行了引導。在班級中開展圖書區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、角色區(qū)等區(qū)域游戲，不段的更新豐富了游戲材料。讓幼兒能夠真正的體驗區(qū)域游戲帶來的樂趣。

　　在保育工作中，每天配合保育老師的消毒工作，并注重培養(yǎng)了幼兒良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展的我是值日生、爭當小組長的活動中提高了幼兒的集體服務意識和服務能力。

　　并和班內其他兩位老師共同商討了針對體重偏胖兒減重的方案，對其做到多運動、飯前喝湯，與家長溝通共同配合不多吃或是不吃，糖、巧克力、薯片等容易長胖的小零食。真正做到家園了一致，尤為明顯的是代秦豫小朋友，成功的減輕了5公斤。這就說明我們的計劃還是可行的，需要堅持。三、家長工作方面

　　與班內另一名配合著認真填寫《家園聯(lián)系冊》及時更新了班級網站上傳多種活動的精彩照片,向家長反映了幼兒在園的情況，并得到了支持與鼓勵。開展家長半日活動與家長交流幼兒在園的表現情況，請家長及時了解幼兒園所教的知識，增進了親子關系。認真聽取了家長提出的各種要求和意見，了解在家表現。取得了家長們的信任。

　　回顧過去，成績是喜人的，但我知道以后的路還很長，在今后的工作中，我將一如既往，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。

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