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數(shù)控專業(yè)個人總結(jié)范文(精選18篇)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的數(shù)控專業(yè)個人總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇1
學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備,提高對數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識,加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識,開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠車間進行生產(chǎn)操作實習(xí)。為以后的工作打下基礎(chǔ),在最后的幾個月里開始了我們的實習(xí)。以下是我的實習(xí)工作總結(jié)。
一、實習(xí)內(nèi)容
在這短短的幾個星期內(nèi),大家每天都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù),并在很短的實習(xí)時間里,完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程,我們在老師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)下,很順利的完成各自的實習(xí)內(nèi)容,并且基本上都達到了老師預(yù)期的實習(xí)要求,圓滿地完成了實習(xí)。在實習(xí)期間,通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作,我們做出了自己的工件,雖然這幾個星期的實習(xí)是對我們的一個很大的考驗,但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,我們都喜不自禁,感到很有成就感。
來到工廠車間,首先工人師父給我們上安全課,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,一定要服從廠里還有老師的管理,并且要自己注意安全,不要到處亂跑等,還給我們說了一些活生生的事件,加強我們對安全的認(rèn)識,并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。
二、熟悉場地
接下來幾天實習(xí)老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工,銑工等機械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后實習(xí)的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解,我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨,了解了車刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,車削時常用的工件裝夾方法、特點和應(yīng)用,常用量具的種類和方法,了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法,了解了常用銑床、刨床、磨床的'加工方法和測量方法。
三、實習(xí)要求
在使用磨床機床工作時,頭不能太靠近砂輪,以防止切屑飛入眼睛,磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡,不要用手摸或測量正在切削的工件,不要用手直接清除切屑,應(yīng)用刷子或?qū)S霉ぞ咔宄瑖?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件,開機前必須檢查砂輪是否正常,有無裂痕,檢查工件是否安裝牢固,各手柄位置是否正確。開動銑床機床前,要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常,各操作手柄是否正確,工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等,檢查周圍有無障礙物,才可正常使用,變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時,都必須停車。
更換銑刀時,要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固,同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時,要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向,切削速度、切削深度、進給量選擇要適當(dāng),要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,不能用手拉或用嘴吹鐵屑,工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削,小心毛刺割手。銑齒輪時,必須等銑刀完全離開工件后,方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解,我們了解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,車刀的組成和主要幾何角度,車床的功能和構(gòu)造,老師最后給我們示范了車床的操作方法,并示范加工了一個木模,然后就讓我們開始自己獨立實習(xí),雖然操作技術(shù)不怎么熟練,經(jīng)過幾天的車工實習(xí),最后還是各自獨立的完成了實習(xí)。
車床運轉(zhuǎn)時,不能用手去摸工件表面,嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件,更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時,頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,不能用破損或歪斜的頂尖,使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,后尾座頂尖要頂牢,用砂布打磨工件表面時,應(yīng)把刀具移動到安全位置,不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時,不可用手指支持砂布,應(yīng)用木棍代替,同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時,必須集中精力,注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件,如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
通過數(shù)控實習(xí),我們了解了數(shù)控機床及數(shù)控加工概念,掌握了數(shù)控機床程序編制內(nèi)容,數(shù)控實習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識,我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序,初步掌握了數(shù)控機床的操作與維護。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇2
通過這次實習(xí),讓我對各典型零件進行工藝分析及程序編制,能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程。對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握,并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調(diào)試。能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問題,F(xiàn)對實習(xí)經(jīng)歷進行以下總結(jié)。
一、對實習(xí)的認(rèn)識
很快我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
二、實習(xí)內(nèi)容
熟悉機床操作面板,機床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤組成,其常用鍵比較復(fù)雜,但是對數(shù)控車間工作的完成十分重要。
對刀,工件和刀具裝夾完畢,驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn),移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標(biāo)不變移動Z軸刀具離開工件,測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長中,系統(tǒng)會自動用刀具當(dāng)前X坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑,即得到工件坐標(biāo)系X原點的位置,具體操作還需要實習(xí)期間的不斷努力。
加工,先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝,加工路線,編寫程序,再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并仔細(xì)檢查,確定無誤后裝夾工件,再對刀。對好刀后就可以調(diào)出程序,按下自動和運行按鈕,關(guān)好防護門讓機床自動加工。同時操作者不能離開機床,手拿專用工具去處理鐵絲,如果機床出現(xiàn)什么飯常馬上按下急停按鈕,預(yù)防損壞機床和對操作者造成傷害。
三、實習(xí)心得
通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
這次實習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的.毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個實習(xí)過程中,老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實習(xí)守則,同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
四周的車工實習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)達到了他的真正目的。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇3
本學(xué)期數(shù)控教研室成員以“現(xiàn)代職教、生態(tài)校園、人文情懷”的建設(shè)理念為引領(lǐng),以新校區(qū)“有效運行年”為契機,緊緊圍繞課程改革,以提高教師教學(xué)質(zhì)量和科研能力為重點,有效開展教研活動,積極完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,取得了一定成績。現(xiàn)將半年來數(shù)控教研室工作情況總結(jié)如下:
一、主要工作及成績
1.認(rèn)真落實各項常規(guī),完成各項教學(xué)任務(wù)
強化教學(xué)管理,抓好開學(xué)教學(xué)檢查、日常教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查,對課堂教學(xué)質(zhì)量進行正確評價,相互聽課和評教,互相幫助和提高,使教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平均有較大提高。年輕老師進步迅速,理論教學(xué)、實踐教學(xué)和教科研方面表現(xiàn)都非常突出,對教研室工作任務(wù)的完成起到至關(guān)重要的作用。
本學(xué)期在教師缺口較大的情況下,老師們不怕困難,勇于承擔(dān)重任,教師教學(xué)工作量飽滿,完成了理論教學(xué)和實踐教學(xué),并完成了06級的畢業(yè)設(shè)計工作,獲得學(xué)校、學(xué)生的好評。
2、按計劃進行教研活動,提高教科研水平
教研室本學(xué)期按計劃開展教研活動,本學(xué)期老師共發(fā)表論文4篇,均發(fā)表于省級優(yōu)秀刊物上,8位教師開了校級公開課;另外所有教師參與了課題的研究工作,校級課題《“數(shù)控加工技術(shù)”校級精品課程建設(shè)的研究與實踐》已通過中期評估,正積極準(zhǔn)備結(jié)題;多位教師參與產(chǎn)學(xué)研課題研究,取得豐碩成果;“數(shù)控加工技術(shù)”校級精品課程也已經(jīng)立項,正在積極建設(shè)過程中,教研室組織成員積極參與精品課程的建設(shè),進一步提升了教師的教研和科研水平。
3、積極參與專業(yè)建設(shè),提升專業(yè)建設(shè)水平
本學(xué)期積極進行專業(yè)建設(shè),對數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行了認(rèn)真的研討,結(jié)合學(xué)校的實際和地區(qū)經(jīng)濟的特點完成了實施性方案的制定和實施工作,進一步了解了專業(yè)建設(shè)背景、人才培養(yǎng)模式、明確了專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵,并對深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,提升專業(yè)特色,課程體系開發(fā)思路與措施、專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)等方面進行了探討,提升了老師專業(yè)建設(shè)的意識和水平。
4、積極進行課程建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期加強了課程組建設(shè),組織全體教師參與學(xué)校的“五課”比賽中的上課、聽課和評課比賽,在學(xué)校組織的五課教研活動中,獲得說課比賽二等獎的成績。積極推進試題庫建設(shè),已初步建成《機電專業(yè)英語》和《質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎(chǔ)》試題庫,使教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)經(jīng)驗、專業(yè)知識等得到一次凝煉和升華。
5、認(rèn)真組織技能集訓(xùn),取得歷史最好成績
本學(xué)期本教研室有4位教師擔(dān)任優(yōu)才培養(yǎng)任務(wù),他們放棄休息,舍小家顧大家,組織學(xué)生艱苦訓(xùn)練,在比賽中不畏強手,取得優(yōu)異成績:國賽一等獎1名,省賽一等獎1名,省賽二等獎2名,省賽三等獎5名。有2位教師擔(dān)任江蘇省國賽集訓(xùn)教練,為江蘇省取得國賽第一名作出了貢獻。本學(xué)期有4名教師積極申報“三創(chuàng)”導(dǎo)師,致力于培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)新江蘇精神的高素質(zhì)勞動者。
6、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,取得輝煌戰(zhàn)果
積極推進產(chǎn)學(xué)研開發(fā),在江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽中獲一等獎1個、二等獎1個、三等獎1個;多名教師積極申報20xx年度的創(chuàng)新作品,已經(jīng)取得一定的進展。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)、社會實踐,提高教師專業(yè)能力
教研室在系部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,組織教師進行各種數(shù)控設(shè)備和軟件的操作學(xué)習(xí)以及社會實踐,提高了教師的專業(yè)實踐能力,并注重青年教師培養(yǎng),多位教師參與各級各類培訓(xùn),提高了專業(yè)水平。
8、保障新校區(qū)安全有效運行
本年度是新校區(qū)運行的第一年,很多事情都處在磨合期,新校區(qū)的安全運行是學(xué)校面臨的最大難題。數(shù)控教研室全體教師在維持新校區(qū)安全運行、有效運行中做出了很多努力,積極做好教學(xué)常規(guī),加強了對實驗實訓(xùn)設(shè)備和教學(xué)的管理力度,保障實驗實訓(xùn)按照教學(xué)要求正常進行。通過大家的努力,教研室全體教師都順利完成了本學(xué)年的各項教學(xué)、科研和綜合工作,并使自己的能力得到了很大的提升。
9、積極參加創(chuàng)建文明城市活動
在創(chuàng)建文明城市的活動中,數(shù)控教研室教師積極響應(yīng)學(xué)校和市里的號召,投身到文明城市創(chuàng)建的各項工作中去。教師走上馬路,擔(dān)當(dāng)交通志愿者,配合交警維持交通秩序;走進課堂、走進食堂、走進宿舍,以自身的言行教育感染師生員工,使大家都投身到文明城市創(chuàng)建工作中來。通過大家的不懈努力,檢查組給予了我校很高的評價。
二、存在的'主要問題
半年以來,本教研室做了一些工作,并取得了一定的成績,但是,教研室工作也存在不少困難和問題,主要如下:
1、本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)非常繁重,特別是有4位教師擔(dān)任優(yōu)才培養(yǎng)任務(wù)而不能承擔(dān)足夠的教學(xué)任務(wù),造成所有教師增加工作量也無法完成教學(xué)任務(wù),只有增加外聘教師,由于對外聘教師缺乏足夠的考核,其教學(xué)質(zhì)量和實際效果并不理想。
2、數(shù)控教研室的師資水平還存在不足,副教授和研究生的比例較低,與省級示范專業(yè)的要求不符。
3、教研室成員在論文撰寫方面缺少數(shù)量和質(zhì)量。
三、改進措施
1、進一步加強教學(xué)過程的質(zhì)量管理和監(jiān)控,對每一位外聘教師配備幫帶教師,要求外聘教師參加教研活動。
2、繼續(xù)推進教學(xué)和考試方法的改革,提高教學(xué)的實效性,拓寬學(xué)生的專業(yè)知識和技能,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、要求教師加強與企業(yè)的聯(lián)系,既有利于在教學(xué)中聯(lián)系企業(yè)實際,又有利于撰寫高質(zhì)量的論文,本教研室每位教師要求每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
本教研室將在以后的工作中,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷進步。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇4
數(shù)控課程,在這個學(xué)期教學(xué)和實訓(xùn)重點主要從以下幾個方面著手:
一、明確教學(xué)和實訓(xùn)的目的
安排數(shù)控實訓(xùn)的基本目的,在于通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉地掌握數(shù)控車床或數(shù)控銑床(加工中心)的基本手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機床加工操作方法,初步掌握數(shù)控機床精度檢驗和維護技能,并能達到中級或中級以上的水平。
二、精心組織,認(rèn)真做好實習(xí)教學(xué)
⒈實訓(xùn)教材的選擇
自己針對現(xiàn)有設(shè)備編寫適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的《實訓(xùn)計劃書》。
⒉高起點設(shè)計訓(xùn)練目標(biāo)
這學(xué)期實訓(xùn)用塑料棒和木塊加工,實訓(xùn)一段時間有好的學(xué)生讓他們用鋼加工,讓學(xué)生感受加工金屬的區(qū)別。訓(xùn)練題目難度按中級工設(shè)計,每次實訓(xùn)課我都會要求他們完成工作任務(wù),基本上每人每次課都能交上自己加工的產(chǎn)品,這樣他們就會有收獲感,就會自覺的學(xué)習(xí),努力完成任務(wù)。
3.材料的選擇
為節(jié)省實訓(xùn)教學(xué)成本,先用大的材料,工序從簡單到復(fù)雜,材料逐步減小,也就是利用上節(jié)課完成的工件還可以學(xué)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容,從而節(jié)省了成本。
三、實訓(xùn)教學(xué)取得的效果
實訓(xùn)是職業(yè)教育中最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),動手能力的高低直接影響學(xué)生的就業(yè)。在實訓(xùn)課之后,學(xué)生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高,絕大多數(shù)學(xué)生基本掌握數(shù)控機床的基本操作。更重要的是通過具體的實踐,進一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識的興趣,并能夠做到理論與實踐相結(jié)合,為今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
四、存在的問題
在這學(xué)期結(jié)束后,我做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。大部分學(xué)生對我們安排的'實訓(xùn)表示了滿意。對實驗教師也給予了很好的評價,但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據(jù)我們現(xiàn)有的情況,目前我們存在的有:
、 師資隊伍要加強
目前,我們實訓(xùn)教師只有2人,遠遠不能滿足教學(xué)的需要。
2.學(xué)生上實訓(xùn)課前未組織專業(yè)的理論知識培訓(xùn),增加了實訓(xùn)教學(xué)中的難度,也浪費了一定的實踐操作時間。
3.實訓(xùn)教師工作任務(wù)問題
職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念應(yīng)該是突出職業(yè)性和技術(shù)性,所以實訓(xùn)環(huán)節(jié)是職業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中的一項重要內(nèi)容,校領(lǐng)導(dǎo)也對實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)給予了很大的重視,對我科的實訓(xùn)教學(xué)的順利進行起了很大的推動作用。實訓(xùn)教師作為實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行者和參與者,起著很大作用。而且,實訓(xùn)教學(xué)的工作量也大,根據(jù)設(shè)備的實際情況,數(shù)控機床以10人左右為宜。這樣可以較好的保證教學(xué)效果。
4.多組織教師外出培訓(xùn)
職業(yè)院校即是專業(yè)教師為主的學(xué)校,教師如果去培訓(xùn)就是提升一個檔次,升華。像數(shù)控機床維修,機床運轉(zhuǎn)一定時間必須維護,這些知識很多老師都不具備,利用假期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),也不耽誤教學(xué)。
五、今后努力的方向和采取的措施
本學(xué)期實訓(xùn)教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗,為下學(xué)期工作提供了很好的財富,同時使學(xué)生在實訓(xùn)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。今后,我的實訓(xùn)教學(xué)的組織工作會更加周密細(xì)致,自己的專業(yè)知識會進一步積累,使自己教學(xué)更一步發(fā)展。
個人方面我也一直堅持不斷學(xué)習(xí)的理念,也讓自己能夠更好的勝任自己的工作。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇5
我們數(shù)控車間根據(jù)形勢的發(fā)展,在維修工作中制訂了相應(yīng)的機械維修保養(yǎng)方案,在保證機械維修質(zhì)量的情況下,突出以節(jié)約為主,大大降低了維修支出。而我在公路標(biāo)牌的制作生產(chǎn)中,一方面積極拓展市場,另一方面大力降低維修成本。取得了較好的經(jīng)濟效益。這與各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科室、施工項目部的大力協(xié)助是密不可分的,也是維修科各位同志共同努力的結(jié)果,下面將我的工作情況總結(jié)如下:
1、思想工作不放松,安全工作時時抓
我們平時注重學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,加強時事政治的學(xué)習(xí)。理論聯(lián)系實際,消化吸收后并運用到工作中去,使本科室職工時時刻刻增強危機感,責(zé)任感。正確認(rèn)識對待經(jīng)濟低潮和交通改革帶來的困難,認(rèn)為前途是光明的。在工作中時刻提高安全意識,把安全放在第一位,沒有安全就沒有效益,就沒有和諧社會和和諧家庭。經(jīng)常性的召開安全生產(chǎn)會議,灌輸安全思想,定期檢查工作設(shè)備和維修操作流程,把不安全的因數(shù)消滅在萌芽中。
2、保證維修質(zhì)量,提高服務(wù)意識
在維修資金比較困難的情況下,保證維修質(zhì)量不降低,做到把有限的的資金用到刀刃上,結(jié)合工作小時及進行的性能鑒定,制訂出一套詳細(xì)的維修計劃,經(jīng)報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,對每一臺機械進行維修保養(yǎng),盡可能的恢復(fù)機械的各項性能,確保各工地對機械的使用需求。同時加強服務(wù)意識,對于各工地機械出現(xiàn)的故障,我們克服維修人員少、技術(shù)力量薄弱的困難,及時調(diào)度維修工進行維修。做到小故障不過夜,重要機械出現(xiàn)的故障加班加點的`進行維修,如無特殊情況,當(dāng)天就可維修好。
3、科學(xué)化管理,數(shù)據(jù)化決策
為了提高機械的使用率,提高維修效益,進一步完善了技術(shù)檔案,詳細(xì)記錄了機械的運行、維修保養(yǎng)等各項數(shù)據(jù),可以時刻跟蹤每一臺機械的機械性能情況,對于合理使用調(diào)配提供技術(shù)支持。完善了機械的單車核算,在月底將每臺機械維修的具體項目及數(shù)據(jù)作出詳細(xì)記錄,增強了愛車敬業(yè)的積極性,為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供科學(xué)的依據(jù)。一改以往經(jīng)驗化決策的習(xí)慣,用科學(xué)的數(shù)據(jù)來進行維修決策。
4、端正工作態(tài)度,提高技術(shù)水平
定期不定期的對維修人員進行思想教育,端正其工作態(tài)度,提高工作的積極性。為提高機械的維修保養(yǎng)水平,經(jīng)常性對修理人員進行技術(shù)培訓(xùn),結(jié)合使用情況,學(xué)習(xí)各項新技術(shù),重點學(xué)習(xí)了柴油機的共軌和單體泵技術(shù)。
5、建造新的車間,改善維修條件
由于我處生產(chǎn)場地轉(zhuǎn)移到養(yǎng)護中心,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示,配合施工單位對拆下舊車間的進行了利用改造,重新設(shè)計了圖紙,把原車間有三間改造成五間,加大了采光面積,加寬了車間門,加長了行車軌道,改進了維修地溝,墻板全部采用了保溫材料等,大大改善了維修條件。完成了新車間的建設(shè)。
以上是我近期主要完成的工作,但成績與缺點并存,還有許多不足之處,希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇6
從20xx年9月接到參加數(shù)控車技能競賽的通知到20xx年1月10日競賽結(jié)束,歷時近半個學(xué)期,現(xiàn)將個人帶領(lǐng)本技能競賽的訓(xùn)練過程及參賽得失總結(jié)如下:
一、前期準(zhǔn)備:
1.分析往屆競賽內(nèi)容
我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了上屆廣東省數(shù)控比賽江門賽區(qū)的選拔賽,由于準(zhǔn)備不充分,沒有取得好的名次,但也獲得了一些經(jīng)驗。上屆比賽不用電腦,只三件組合件的配合加工與操作,沒有考到五件組合件。但本次考核可以用電腦,而且是五件配合的加工。2.分析本工種技術(shù)內(nèi)容
本次競賽教師組是以技師的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)命題,在理論方面除了專業(yè)知識外,還要相應(yīng)增加“四新知識”學(xué)習(xí)。加工方面主要還是幾種組合件,普通三角螺紋組合、錐面組合、曲面組合及梯形螺紋加工等。編程方面以華中系統(tǒng)指令為主,相應(yīng)增加特殊曲面(如橢圓、雙曲線等)的宏程序編寫,這部分內(nèi)容在以前的教學(xué)中沒有應(yīng)用,我校的機床雖具備該功能,但學(xué)生掌握不好,對于我來說是難點內(nèi)容。3.制訂訓(xùn)練計劃
由于教學(xué)任務(wù)多,而且本人還要擔(dān)任高一級的班主任,班級工作任務(wù)繁重,不能保證充足的指導(dǎo)訓(xùn)練時間,另外設(shè)備也十分緊張,只能安排兩臺機床進行訓(xùn)練,訓(xùn)練的條件非常有限。針對本工種技術(shù)內(nèi)容以及本人主要教學(xué)工作的安排,結(jié)合競賽的總體訓(xùn)練計劃制訂了適合自己的訓(xùn)練計劃。
二、訓(xùn)練:
1、專項訓(xùn)練
對于學(xué)生來說,專項訓(xùn)練其實是恢復(fù)一下加工和編程的感覺,主要是五個項目,每兩天進行一個。第一個是軸類件的尺寸控制練習(xí),并體會各類外圓刀具的切削用量對表面質(zhì)量的關(guān)系;第二個進行了孔加工練習(xí);第三個加工了圓弧類工件,因為機床不能進行刀補設(shè)置所以加工的效果不理想;第四、五個進行了螺紋加工練習(xí),對普通三角內(nèi)外螺紋及梯形螺紋均進行了加工。幾個項目下來,訓(xùn)練的收獲很大。對不同材質(zhì)的機夾式刀具切削參數(shù)有了較全面的了解,對尺寸控制有了一定的心得,特別是對梯形螺紋、橢圓弧的加工在數(shù)控車床上的編程和加工進行了比較深入的'研究,取得了很好的效果。
2、綜合訓(xùn)練
組合件是重點的內(nèi)容,并且組合件均是以備料單為準(zhǔn)進行針對性選擇的,這些準(zhǔn)備都為競賽中的工藝準(zhǔn)備打好了基礎(chǔ),在加工時間的掌握上也做到了心中有數(shù)。在這個階段中還利用工作之余復(fù)習(xí)了數(shù)車技師的理論及自動編程,但仿真部分一直沒有時間做,學(xué)校只準(zhǔn)備了三個節(jié)點的超軟仿真軟件練習(xí),學(xué)生在一直在使用,學(xué)生只是在平時的教學(xué)中熟悉了CAXA仿真軟件的基本操作,這也為后面的CAXA操作考試失敗種下了惡果。
3、刀具準(zhǔn)備
競賽前的一周都在進行刀具準(zhǔn)備。除了補充購買一批新的機夾刀桿外,還手工刃磨了近二十把刀具,為競賽進行了全面的準(zhǔn)備。由于對競賽使用機床不了解,所有的刀具都進行了切割再加工,這個方面可以說是準(zhǔn)備不充分。這一點希望能在以后的競賽中吸取教訓(xùn),考前對設(shè)備要進行全面的熟悉,并且要提早熟悉,這樣準(zhǔn)備可以更充分。
三、競賽過程:
這次競賽的試件加工是五件組合件,對于學(xué)生來說加工的難度比較大。一是給出來的樣題沒有尺寸,學(xué)生在訓(xùn)練過程中不能很好把握尺寸。二是給出樣題的時間太短,沒有完成兩樣題的完整加工;三是學(xué)生在競賽過程中沒有很好地把握時間,加工工件不完整;四是學(xué)生的加工經(jīng)驗欠缺,加工的方法有待提高;四是主場優(yōu)勢明顯,學(xué)生不適應(yīng)。
四、總結(jié):
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和機械科組的各位老師的大力支持及共同努力下,完成了本次競賽。但成績并不理想,沒有達到學(xué)校的預(yù)期要求,也應(yīng)看到我們的不足。首先是訓(xùn)練和準(zhǔn)備不充分,主要受時間和設(shè)備、刀具等的制約;其次對兄弟院校特別是技術(shù)力量強的院校溝通不夠,導(dǎo)致信息資源不暢通、不及時;其三是臨場應(yīng)變能力差,主要原因是比賽經(jīng)驗不夠。通過這次比賽,看到了與其他學(xué)校的差距,希望在今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)中能充分把好的東西繼續(xù)發(fā)揚,不足之處通過學(xué)習(xí)交流進行彌補,爭取在以后的教學(xué)或競賽中取得更好的成績,為學(xué)校爭光!
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇7
作為車間數(shù)控技術(shù)人員的我,在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心和支持下,通過努力工作,為企業(yè)做出了應(yīng)有貢獻。在過去一年中,我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)求自己,做了很多工作,現(xiàn)將一年來工作做以下個人總結(jié):
一、過去一年的工作中,在很多前輩的關(guān)心幫助下,不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理,使我工作上有了很大的進步,當(dāng)然成績已經(jīng)成為過去,在以后的工作中我會加倍努力,爭取做的更好;技術(shù)含量較高,這就要求我對待工作不能人浮于事,做老好人,而要以踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作,不懂的`東西要善于學(xué)習(xí),已懂的東西更要精益求精,因為技術(shù)在不斷進步更新,只有通過不斷地學(xué)習(xí),輔以求精務(wù)實,腳踏實地的作風(fēng),方能勝任自己的工作崗位。一切工作過程中,技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終,在工作經(jīng)驗的積累中,逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性。
二、在平時工作中,首先做好日常工作,我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作,堅持經(jīng)常和其他技術(shù)員進行工作交流,充分發(fā)揚民主,杜絕獨斷專行,統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟,從而圓滿完成車間各項生產(chǎn)任務(wù)。
三、每月將車間生產(chǎn)情況進行一次總結(jié),及時將總結(jié)上交到技術(shù)處;將車間主材消耗進行總結(jié),及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術(shù)分析工作,將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況,進行分析采取糾正措施,寫出糾正措施報告。
總之,在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,我將不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時代和公司的發(fā)展,與公司共同進步、共同成長。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇8
通過這幾個月的學(xué)習(xí)實踐,使我對數(shù)控車床的掌握從當(dāng)初的朦朧不懂到如今的熟悉并會操作機床,加工零件這次數(shù)控中級培訓(xùn)對我來說,這是一次提高、一次借鑒、一次實踐,使我在實習(xí)中深感收獲巨大,這將受益終生。
這次數(shù)控實習(xí),主要是對系統(tǒng)的學(xué)習(xí),內(nèi)容有車床,銑床。之前主要練習(xí)數(shù)控編程,而現(xiàn)在偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作,以及加工零件。我對數(shù)控車床有了一定的掌握。對于剛開始的編程理解,我個人還是比較感興趣,從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運用每個命令,并理解其含義,都是自己每天不斷的摸索和師傅耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。主要總結(jié)以下幾點:
一、對數(shù)控編程和模擬的理解和運用
我的師傅教我數(shù)控編程,其實最主要的還是靠自己去多練,但關(guān)鍵的時候有師傅指導(dǎo),這樣還是進步快點。特別是剛開始接觸編程和機械加工的時候,有師傅指導(dǎo)進步特別快。記得那次,師傅開始講編程的過程,特別對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來,然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件進行模擬加工。通過這些知識點的學(xué)習(xí),我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機床上對刀是我之前遇到的最大難題,這是由于命令使用不習(xí)慣,和基本感念理解不夠透徹,不過通過后面的反復(fù)練習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖,知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進行換算。
二、實際加工的學(xué)習(xí)方法和掌握程度。
對于機床的操作,我總感覺自己練習(xí)不夠,特別是對零件加工花的`時間比較多,還有實際對刀也掌握不夠好,雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來,而且尺寸也把握得當(dāng),但時間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。車床上,對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成了,并且尺寸也能達到所要求,但我認(rèn)為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床,相對來說,熟練程度不夠好,盡管知道怎么去加工,但尺寸的控制和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習(xí)中,我得到了很好的提升,能夠進行零件的加工,對機床出現(xiàn)的小問題也會去解決。特別是在最后那段時間,我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好,達到了圖紙上的要求。
三、理論知識的學(xué)習(xí)和理解
對于老師發(fā)的資料,我已經(jīng)認(rèn)真的去學(xué)習(xí),當(dāng)然,相對要記住每個知識點,還是有一定的差距,但我有信心能把理論知識學(xué)習(xí)好。我認(rèn)為最主要的是去理解每個知識點,而不是死記硬背,因為許多的理論知識都會在實際操作中用到,而且必須掌握。只有完全的理解理論上的知識,才能更好的去完成實際的操作。比如機床上的按鈕,走刀路線,刀補等。都涉及到許多理論知識。只有把理論知識吃透了,才能在加工過程中認(rèn)真的去遵守規(guī)則,更安全的完成零件的加工。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇9
回顧整個學(xué)期,數(shù)控教研組全體教師主要做了以下幾方面的工作:
一、參與三項評估工作
20xx年下半年,學(xué)校經(jīng)歷了上海市百所重點中專、全國百所重點中專、數(shù)控重點專業(yè)三項評估工作,數(shù)控教研組全體教師在其中做了大量工作。特別是在數(shù)控重點專業(yè)評估中,全體教師共同整理教學(xué)資料,布置數(shù)控實訓(xùn)車間,做好數(shù)控設(shè)備的維護保養(yǎng)。
二、參與數(shù)控專業(yè)建設(shè)工作
1.共同參與制定03級數(shù)控專業(yè)的教學(xué)計劃,完善學(xué)分制教學(xué)方案。制定完整的數(shù)控實訓(xùn)計劃。
2.參加學(xué)校開展的教學(xué)法評優(yōu)活動,交流教學(xué)經(jīng)驗,研討教學(xué)方法。
3.自編讓學(xué)生通俗易懂的數(shù)控專業(yè)用校本教材《數(shù)控機床編程與操作》。
三、完成相關(guān)理論教學(xué)、技能實習(xí)考證工作
1.?dāng)?shù)控理論課教師承擔(dān)了01級數(shù)控、機電和02級數(shù)控專業(yè)班級的《數(shù)控編程和操作》課程的教學(xué)任務(wù),同時還承擔(dān)了《CAD》、《數(shù)控工藝學(xué)》等課程的教學(xué)任務(wù)。數(shù)控實習(xí)教師承擔(dān)了以上班級的數(shù)控實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
2.承擔(dān)學(xué)校培訓(xùn)中心招收的《數(shù)控機床操作工中級》六個班級的`社會企業(yè)人員的數(shù)控理論教學(xué)和實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
3.共組織904名在校學(xué)生和社會人員進行數(shù)控機床操作工中級技能鑒定工作,獲證748張,獲證率為82.7%,
4.組織了03級、01級機電、01級數(shù)控共1449人進行《AutoCAD初級》考試、制證工作。
四、其他大量工作
1、配合學(xué)生科開展全員管理工作,數(shù)控教研組有七位教師擔(dān)任了班主任工作。
2、協(xié)助學(xué)校創(chuàng)業(yè)園區(qū)工作,數(shù)控指導(dǎo)教師與創(chuàng)業(yè)園區(qū)的教師共同參加產(chǎn)品的加工,利用數(shù)控車間現(xiàn)有設(shè)備,為許多企業(yè)進行了產(chǎn)品的加工。
3、組織、輔導(dǎo)十名學(xué)生進行數(shù)控操作實習(xí),參加全國數(shù)控技能大賽上海市選拔賽。經(jīng)過努力,十名同學(xué)全部通過了理論知識的預(yù)賽,進入操作決賽。
4、承擔(dān)了全國數(shù)控大賽上海市中職學(xué)生選拔賽操作決賽組織工作。在設(shè)備保養(yǎng)、工量具準(zhǔn)備等工作中做了大量工作,在技術(shù)上保證了比賽圓滿完成。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇10
實訓(xùn),就是把所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。為期一個星期的實習(xí)結(jié)束了,短短的一個星期讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識,對數(shù)控有了更深的了解,經(jīng)過這次實習(xí),我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作,收獲頗多。
在這實訓(xùn)中,我得到了一下幾點體會:
1.通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機床生產(chǎn)上的應(yīng)用。
2.在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上,具有初步的獨立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我的動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4.這次實習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力。
5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多。一起實習(xí)的.同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一起分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,實訓(xùn)更象是一個集體活動,拉近我們彼此的距離,填補了曾經(jīng)存在的距離,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會都很少,感謝機加實習(xí)給了我們這樣一個機會.為期一周的機加實習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,總的來說這次為期一周的實習(xí)活動是一次有趣且必將影響我今后學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇11
今年即將過去了,作為車間數(shù)控技術(shù)人員的我,在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心和支持下,通過努力工作,為企業(yè)做出了應(yīng)有貢獻。在過去一年中,我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)求自己,做了很多工作,現(xiàn)將一年來工作做以下個人評價:
一、過去一年的工作中。
在很多前輩的關(guān)心幫助下,不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理,使我工作上有了很大的進步,當(dāng)然成績已經(jīng)成為過去,在以后的工作中我會加倍努力,爭取做的更好;以前從書本上學(xué)到“科學(xué)的`東西來不得半點虛偽和驕傲”。
技術(shù)含量較高,這就要求我對待工作不能人浮于事,做老好人,而要以踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作,不懂的東西要善于學(xué)習(xí),已懂的東西更要精益求精,因為技術(shù)在不斷進步更新,只有通過不斷地學(xué)習(xí),輔以求精務(wù)實,腳踏實地的作風(fēng),方能勝任自己的工作崗位。一切工作過程中,技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終,在工作經(jīng)驗的積累中,逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性。
二、在平時工作中。
首先做好日常工作,我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作,堅持經(jīng)常和其他技術(shù)員進行工作交流,充分發(fā)揚民主,杜絕獨斷專行,統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟,從而圓滿完成車間各項生產(chǎn)任務(wù)。
三、每月將車間生產(chǎn)情況進行一次總結(jié)。
及時將總結(jié)上交到技術(shù)處;將車間主材消耗進行總結(jié),及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術(shù)分析工作,將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況,進行分析采取糾正措施,寫出糾正措施報告。
由于五長絲車間長期紡木槳,導(dǎo)絲輪廢絲多,可紡性差,我經(jīng)常和原液車間技術(shù)員溝通,反映車間可紡性情況,并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通,希望能夠改變槳粕配比來提高可紡性,今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法,大大提高了可紡性。
總之,在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,我將不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時代和公司的發(fā)展,與公司共同進步、共同成長。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇12
我有幸參加了中國大能手?jǐn)?shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師培訓(xùn)。是由天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)承辦,主要對數(shù)控專業(yè)骨干教師在職業(yè)教育教學(xué)理念、數(shù)控專業(yè)技術(shù)、技能大賽等方面進行深入的研究和交流。對于已經(jīng)進入職場多時的年輕教師是個絕佳的學(xué)習(xí)機會,因此,很感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機會。經(jīng)過這8天的學(xué)習(xí),我開闊了思路,拓寬了眼界,感覺受益良多。
一、培訓(xùn)內(nèi)容緊扣市場要求和教學(xué)實際
開課的第一天,天津職業(yè)大學(xué)機械工程實訓(xùn)中心的李建國主任做了一場“踐行數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)新模式”講座,介紹了該實訓(xùn)中心的基本情況和發(fā)展歷史。短短的十年時間學(xué)校實訓(xùn)中心有了量和質(zhì)的飛躍,校辦工廠年產(chǎn)值3000余萬元,6個車間實訓(xùn)教師全部被國家評為“全國技能能手”。獨特的師資隊伍建設(shè)思路:建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊伍。該校老師定期進知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗,或者直接進企業(yè)聘請能工巧匠上講臺。同時鼓勵教師學(xué)歷進修,或者考取相關(guān)職業(yè)證書。他們還規(guī)定下企業(yè)或車間頂崗實習(xí)不滿一年的老師不得從事專業(yè)技術(shù)類課程的任教,更大的把老師向?qū)嵺`動手方面傾斜。
二、聆聽名師講座,更新職教理念
在這次培訓(xùn)中,學(xué)院聘請國際比賽專家為學(xué)員做報告,傳遞了國際技能大賽的特色。在講學(xué)中,專家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),精湛的技術(shù)水平及豐富的教學(xué)經(jīng)驗和多樣的教學(xué)方法深深感染了大家。在今后的教學(xué)中,我們要大力改革課程結(jié)構(gòu)、革新教學(xué)方法、更新育人觀念,把發(fā)展學(xué)生能力作為目標(biāo)。作為職業(yè)院校,我們可以通過開展課程改革,進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和學(xué)生評價體系,同時要狠抓技能訓(xùn)練,要進一步加強校企合作。作為教師,我們要在技能教學(xué)中要大力推廣行動導(dǎo)向的教學(xué)指導(dǎo)思想,改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,推廣使用一體化項目教學(xué)法、模塊式教學(xué)法及仿真教學(xué)法等適合職教特點的教學(xué)方法,使學(xué)生真正學(xué)好一技之長,使我們的教學(xué)更貼近企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力,培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。
三、同行交流,解惑答疑
參加此次培訓(xùn)的教師多是年輕教師,借此機會交流經(jīng)驗,取長補短。在教學(xué)方面大家相互交流心得,將教學(xué)經(jīng)驗分享出來,由上課老師和學(xué)員們共同探討好的地方在哪里,不足的方面在哪里。特別是在一體化課堂教學(xué)過程中,郝永剛老師提出問題,分組學(xué)員們通過討論得出各自的答案;再由郝老師分析答案的完整性和對錯;讓我覺得可以在自己的教學(xué)過程中融入這種教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。
四、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、強化專業(yè)理論、提高專業(yè)技能
這次教師培訓(xùn),老師們?yōu)槲覀冎v解介紹了數(shù)控車床、加工中心的工藝及編程思路。通過學(xué)習(xí),使我們進一步夯實專業(yè)了基礎(chǔ),強化了專業(yè)理論,提高了專業(yè)技能。同時,通過學(xué)習(xí)我們對數(shù)控加工有了一個新的認(rèn)識,感知了行業(yè)發(fā)展的新方向,為我們今后研究改革技工院校學(xué)校數(shù)控技術(shù)類專業(yè)課程結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確定位技工院校培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需要的專門人才提供了重要的專業(yè)依據(jù)。
五、對自我的重新認(rèn)識
通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變,作為一位專業(yè)課教師,必須具有淵博的專業(yè)知識,熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),特別是骨干教師,更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在專業(yè)課的探究過程中,教師不再僅僅把知識的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的,也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和學(xué)生一起尋找答案,在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此,教師的這種角色的特征是:
。1)學(xué)生在自主觀察、實訓(xùn)或討論時,教師要積極地看,認(rèn)真地聽,設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想,隨時掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
。2)給學(xué)生心理上的支持,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,采用適當(dāng)?shù)姆绞,給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞,使學(xué)生的思維更加活躍,探索的熱情更加高漲。
。3)注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處,培養(yǎng)合作精神。
(4)教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動,鼓勵學(xué)生動手動腦,而非代替學(xué)生活動,代替學(xué)生思考,教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長,做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
8天的培訓(xùn)是非常短暫的,但對我的影響卻是長遠的,對我既有觀念上的改變,也有理論上的提高。在今后的教學(xué)當(dāng)中,要把所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去,不斷的改進和提高教育教學(xué)水平。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇13
近年來,隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域,尤其是機械制造業(yè)中,由于數(shù)控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質(zhì)量,高精度,高成品率,高效率方向發(fā)展,最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床,對其進行數(shù)控化改造,這樣可以降低成本,提高效益。
近年來,我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成,數(shù)控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺,再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,我們機電一體化專業(yè)里也開設(shè)了數(shù)控技術(shù)這門課程,為了提高我們的就業(yè)能力,進一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平,讓我們更清楚更明白更真實地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù),第十七、十八周,我們在學(xué)校進行了為期兩周的數(shù)控實習(xí),經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)我對數(shù)控有了進一步的了解,學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識和技術(shù)。
還沒開始實習(xí)的時候,我就在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識,了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設(shè)備動作控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。
現(xiàn)在,數(shù)控技術(shù)也叫計算機數(shù)控技術(shù),目前它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設(shè)備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現(xiàn),均可通過計算機軟件來完成。
在實習(xí)過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,在老師的'指導(dǎo)下,我們很快就上手了,踏入了數(shù)控這個門檻,還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),我們也積極認(rèn)真地對待,認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余,我們還發(fā)揮自己的想象空間,自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,效果還不錯。
時光總是匆匆而逝,很快兩個星期就這樣過去了。大三了,我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。
兩次的數(shù)控實習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)達到了他的真正目的。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇14
我有幸加入了上海海洋大學(xué)舉辦的20xx年數(shù)控中級培訓(xùn)。經(jīng)由過程這幾個月的進修實踐,使我對數(shù)控中級的把握從當(dāng)初的朦朧不懂到現(xiàn)在的熟悉并會操作機床,加工零件此次數(shù)控中級培訓(xùn)對我來說,這是一次提高、一次借鑒、一次實踐,使我在大學(xué)的進修中深感收成重大,這將受益終生,以下即是我清算的20xx年數(shù)控專業(yè)實習(xí)陳述。
對于剛起頭的編程理解,我小我仍是斗勁感樂趣,從當(dāng)初的一知半解到此刻熟悉運用每個呼吁,并理解其寄義,都是自己天天不竭的試探和教師耐心的教育互相關(guān)注。
此次數(shù)控中級培訓(xùn),主若是對pa系統(tǒng)的進修,內(nèi)容有車床,銑床。暑假之前首要操練數(shù)控編程,而這個學(xué)期傾向于機床操作。經(jīng)由過程電腦編程模擬和下車床操作,以及加工零件。我對數(shù)控中級的進修有了必然的把握。
首要總結(jié)以下幾點:
一、對數(shù)控編程和模擬的理解和運用
我很僥幸能有這么好的教師來教我們數(shù)控編程,其實進修最首要的仍是靠自己去多練,但關(guān)頭的`時辰有教師指導(dǎo),這樣仍是前進快點。出格是剛起頭接觸編程和機械加工的時辰,有教師指導(dǎo)前進出格快。記得8月9日那天,教師起頭講編程的過程,出格對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來,然后對點位的理解和計較。對模擬好的零件進行模擬加工。經(jīng)由過程這些常識點的進修,我才逐步的理解數(shù)控編程的一些根基體例。機床上對刀是我之前碰著的最浩劫題,這是因為呼吁使用不習(xí)慣,和根基感念理解不夠透辟,不外經(jīng)由過程后面的一再操練,此刻已經(jīng)熟悉把握了模擬系統(tǒng),F(xiàn)在已經(jīng)能夠看懂圖,知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進行換算。
二、理論常識的進修和理解
對于教師發(fā)的資料,我已經(jīng)當(dāng)真的去進修,當(dāng)然,相對要記住每個常識點,仍是有必然的差距,但我有抉擇信念能把理論常識進修好。我認(rèn)為最首要的是去理解每個常識點,而不是死記硬背,因為良多的理論常識城市在現(xiàn)實操作頂用到,而且必需把握。只有完全的理解理論上的常識,才能更好的去完成現(xiàn)實的操作。好比機床上的按鈕,走刀路線,刀補等。都涉及到良多理論常識。只有把理論常識吃透了,才能在加工過程中當(dāng)真的去遵守軌則,更平安的完成零件的加工。
三、現(xiàn)實加工的進修體例和把握水平。
對于機床的操作,我總感受自己操練不夠,出格是對零件加工花的時刻斗勁多,還有現(xiàn)實對刀也把握不夠好,雖然此刻已經(jīng)能把零件給加工出來,而且尺寸也把握適當(dāng),但侍舊粟制方面仍是不夠好。這首要仍是自己的操作諳練水平不夠。
車床上,對刀和加工此刻我已經(jīng)能夠在劃定的時刻內(nèi)完成了,而且尺寸也能達到所要求,但我認(rèn)為仍是因為自己花在車床的時刻多點。而銑床,相對來說,諳練水平不夠好,盡管知道怎么去加工,但尺寸的節(jié)制和時刻的把握不夠好。不外在后面的不竭實踐和操練中,我獲得了很好的晉升,能夠進行零件的加工,對機床呈現(xiàn)的小問題也會去解決。出格是在最后那段時刻,我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好,達到了圖紙上的要求。
四、最大的收成
對于數(shù)控編程和加工進修的這段時刻里,我認(rèn)為最大的并不是自己所學(xué)到的常識,而是進修的體例,很僥幸獲得教師的輔佐,在我進修感應(yīng)思疑和吃力的時辰,他們能更好的與我溝通,當(dāng)他們對我講到進修這門課程的用處,以及往后工作的標(biāo)的目的時,我感應(yīng)很是值得。進入大學(xué)后,已不再是高中時代的應(yīng)試教育。每小我都應(yīng)該找到適合于自己進修體例。只有把握好的進修體例,才能夠?qū)W好自己的課程。而在數(shù)控進修的這段時刻里,我也不竭的去試探,感受收成不少。
五、存在的不足以及小我期望
雖然現(xiàn)在已經(jīng)把握了數(shù)控中級的常識,能夠進行零件的加工。把握了相關(guān)理論常識和操作手藝?墒,具體到一些出格的零件,還要花時刻去思慮加工路線等。長時刻不去編程和下機床,也會把原本的常識給淡忘失蹤。所以我將在此后的日子里,愛護保重每次操作的機緣。把握機緣,更好的運用自己所學(xué)到的常識。相對數(shù)控常識的海洋,我只是學(xué)到了冰山一角,我知道我要學(xué)的還有良多常識。我將在原有的基本上,全力去進修數(shù)控這門常識。能夠從事機械加工行業(yè),能學(xué)友所有,學(xué)友所獲。但愿能更好的運用相關(guān)常識來處事于這個社會。同時我但愿經(jīng)由過程自己的全力,以及教師的教育,使自己學(xué)到更多的專業(yè)常識。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇15
20xx年7月,我從徐州師范大學(xué)畢業(yè),同年8月就職于工廠人事部。本人自參加工作以來一直從事數(shù)控機加工行業(yè),在校期間考得數(shù)控高級等級證書,自20xx年以來,我在單位領(lǐng)導(dǎo)、及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟、技能水平能力、服務(wù)等方面有了更進一步的提高。
我是一個認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針、政策,積極學(xué)習(xí)黨的政治理論和本專業(yè)技術(shù)知識;遵紀(jì)守法,團結(jié)他人;愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心;積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識、努力提高操作技能及工作水平,態(tài)度端正,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作業(yè)績方面認(rèn)真做好所在單位的建設(shè)、管理和生產(chǎn)工作。
我在單位里勤學(xué)苦練,爭當(dāng)技術(shù)領(lǐng)頭人。俗話說“曲不離口,拳不離手。”作為數(shù)控加工技能型人才,我深知技術(shù)就是資本,搞技術(shù)的人只有在技術(shù)水平上“技高一籌”才能實現(xiàn)更大的人生抱負(fù)。通過與別人的交流合作,我的技能操作水平、工作理論知識、對新工藝新技術(shù)新裝備、企業(yè)文化與管理、現(xiàn)代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高,同時自己解決技術(shù)難題、排除設(shè)備故障、解決生產(chǎn)實際問題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來,我在按質(zhì)按量按時完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務(wù)的同時,還幫助企業(yè)進行生產(chǎn)工藝及技術(shù)的改進,機床設(shè)備故障的排除等,生產(chǎn)效率非常高。由于我積累了豐富的.生產(chǎn)經(jīng)驗,在解決技術(shù)難題時常常有獨到之處,加上作風(fēng)端正,服務(wù)意識強。對各項工作我都在確保安全明文生產(chǎn)的前提下高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的努力完成,從不發(fā)生過失職、違紀(jì)行為。
活到老學(xué)到老我在單位繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)驗靠積累,技能靠實踐,要有高超的本領(lǐng)光靠個人的經(jīng)驗積累與技能實踐還是不夠的,還需要正確的理論指導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流。為此我自己十分注意繼續(xù)學(xué)習(xí),并形成了終身學(xué)習(xí)的觀念。在服務(wù)企業(yè)的同時也提高自己的專業(yè)知識與專業(yè)能力,親身感受企業(yè)文化深刻體會企業(yè)的管理制度。其次就是主動要求學(xué)習(xí),以提高學(xué)歷、專業(yè)理論水平等。通過實踐,到高校專業(yè)研修學(xué)習(xí)以及與他人交流學(xué)習(xí)等各種方式的繼續(xù)學(xué)習(xí),我的專業(yè)技能及專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了很大的提高。
在工作中要一個人掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝并不難,難的是一個團隊中每個人都能掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝,經(jīng)驗與技藝的傳承是一個團隊發(fā)展壯大的關(guān)鍵。我有幸得到了單位的大力培養(yǎng),同時也積極按照單位的要求,做好生產(chǎn)工作。
我在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。天才源于勤奮!成績的得來需要流出辛勤的汗水。只有勤于學(xué)習(xí),勇于進取,樂于奉獻的人才能獲得豐收的果實。我是一個普通農(nóng)民的孩子,參加工作時學(xué)歷不高、能力不強,但由于本人能扎根崗位,愛崗敬業(yè),腳踏實地,真正做到勤于學(xué)習(xí),勇于進取,樂于奉獻,所以工作中也得到了單位的肯定,企業(yè)的認(rèn)可。總而言之,經(jīng)過多年的磨礪與學(xué)習(xí)提高,本人目前在數(shù)控車、數(shù)控銑削方面已積累了豐富的知識與經(jīng)驗,具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后在工作中應(yīng)更加周密細(xì)致,日常管理應(yīng)更加及時而有效,并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇16
在這一學(xué)期中,本人按照學(xué)校的教學(xué)安排,擔(dān)任了秋季班《機械基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù)和實操課的附帶。如今一個學(xué)期過去了,作為一名新來的教師,角色轉(zhuǎn)變的同時,性質(zhì)也發(fā)生了變化,我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作,雖然日子過得緊張勞累,但收獲也是蠻大的。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、教書育人的精神從事教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):
一、教學(xué)思想
一個學(xué)期來在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹學(xué)院的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)上采取“教學(xué)做”三合一,以學(xué)生為主體,老師為輔,聯(lián)系實際,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。同時也要提高自身專業(yè)素養(yǎng),精通自己所學(xué)專業(yè)知識,且要不斷加以修正,時刻謹(jǐn)記自己是一名老師,注意自己的形象
二、教學(xué)教研方面
1、勤學(xué)好問。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,經(jīng)驗缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),課下虛心請教有經(jīng)驗的老師,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點,克服自己的缺點,征求他們的意見,改進自己的工作。在此我非常感謝數(shù)控教研室的幾位教師,他們在我的講課和實操過程中給予了很多的幫助,講課思路或者是實操課過程中出現(xiàn)的問題,他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo),從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,更加明確授課思路,目的清楚,條理清晰。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。站上講臺不難,但站好講臺不容易,特別是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在不足,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。我所教的科目是機械基礎(chǔ),課前我作了充分的備課,對教案進行工整有序的書寫,上課前,在大腦里作一次完整的模擬過程;在上課時,由于專業(yè)課在學(xué)習(xí)中比較枯燥乏味,可以考慮適當(dāng)穿插一些有趣的生活中用到的專業(yè)知識,或加上一些音頻等,讓課堂變得豐富多彩,提高了學(xué)生的積極性,使學(xué)生更好理解掌握知識,對這門課程也產(chǎn)生了興趣;課后對所教內(nèi)容進行總結(jié)記錄,并對當(dāng)天課堂上存在的問題找出解決辦法,以便下次上課時有所提高。
3、認(rèn)真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生交上來的作業(yè),我都會認(rèn)真批改,作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固,教師可以從中了解到學(xué)生的掌握情況,從而反思在教學(xué)上的一些方法與學(xué)生的接受能力。布置作業(yè)要有針對性,有層次性,以典型題目為主,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),上新課前對上次作業(yè)評講。為曾強學(xué)生的自信,每次對做得好的同學(xué)進行表揚,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的`放矢,及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足,寫好教后記。
三、教學(xué)質(zhì)量
為了努力提高教學(xué)質(zhì)量,于是新教師聽課是用來提高自己的一個最重要環(huán)節(jié),可以從中取長補短,從別人的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點提高自身的教學(xué)水平。結(jié)合學(xué)生的實際情況,根據(jù)《機械基礎(chǔ)》教材的特點,抓住重點(如:齒輪傳動、輪系等章節(jié)。),讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會,并對理論知識的應(yīng)用有一個明確的了解和認(rèn)識,對于教材中的其它次要內(nèi)容加以簡明介紹。在教學(xué)過程中,學(xué)生的興趣是非常重要的,根據(jù)學(xué)生的實際水平和能力來進行教學(xué)。首先從認(rèn)識上加深對《機械基礎(chǔ)》在本專業(yè)課程中的重要地位,例舉一系列現(xiàn)實生活中的實例如:在工業(yè)生產(chǎn)中的各種機床、機器,交通運輸?shù)母魇狡嚨;其次結(jié)合學(xué)生的實際,把他們的精力集中到課堂上來,借用各種教具模型,如多媒體課件的演示就是一種很好的選擇。
總之,經(jīng)過了一個學(xué)期的努力,教學(xué)水平取得了一定的進展,但是做好教育工作是一個具有挑戰(zhàn)性和漫長的過程,其中還存在許多的不足之處,如在教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績,為技工教育貢獻自己的一份力量。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇17
為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,從20xx年6月份開始實習(xí),現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下:
一、明確實習(xí)目的:
階段實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分,學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進行,但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
1、培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,尤其機械這門實踐性很強的學(xué)科,必須從課堂走向工廠。近幾年來,我校在教學(xué)實習(xí)單位的安排上側(cè)重于對口實習(xí)工廠,目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐,了解實際的操作過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實際體會一個對機械工人的基本素質(zhì)的要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、對學(xué)生實行頂崗實習(xí)管理
我們對學(xué)生提出了三個方面的要求:
1、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠,從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強適應(yīng)能力。
3、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑,利用實習(xí)機會深入工廠,了解數(shù)控行業(yè)的新技術(shù),熟悉操作流程,關(guān)注最新行業(yè)動態(tài),為最終走向企業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、安全第一,服從管理。在實習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念,絕對遵守工廠的規(guī)章制度,服從實習(xí)老師的統(tǒng)一管理。
三、教師分工明確:
本學(xué)期的實習(xí)工作,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'極大關(guān)注和重點支持,為此機電部多次召開會議,制訂了完善的實習(xí)方案,并且明確提出學(xué)生的實習(xí)工作教師包干到戶,每位專業(yè)教師負(fù)責(zé)一個項目,爭取使學(xué)生得到最全面、最細(xì)致的的指導(dǎo)。
四、實習(xí)效果
1、達到專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在近一年的頂崗實習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是通過對理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合后,進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)實習(xí)促進了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作。參加實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)基地積極工作,從小事做起,真正將自己當(dāng)作企業(yè)的一名員工來看待,成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍,實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的普遍好評。實踐證明,教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點,符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為數(shù)控專業(yè)教學(xué)體系的一個重要環(huán)節(jié),無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革,都有極大的促進作用。
數(shù)控專業(yè)個人總結(jié) 篇18
一、政治思想
在教學(xué)工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,全面發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅持以科學(xué)法杖觀武裝頭腦,直覺的堅定的堅持教學(xué)以學(xué)生為主,一切服務(wù)學(xué)生為原則,把教學(xué)工作于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展統(tǒng)一起來,緊緊圍繞以教學(xué)質(zhì)量為中心,以學(xué)生實際機床操作為重點,以就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,與時俱進,全面發(fā)展,為社會培養(yǎng)合格的技術(shù)人才。
二、計劃落實情況
這個學(xué)期和數(shù)控班的學(xué)生們針對數(shù)控編程的基礎(chǔ)理論及仿真加工以及數(shù)控車間的實習(xí)加工進行了一系列有針對性的學(xué)習(xí)。學(xué)生們基本上都能通過對圖紙進行相應(yīng)的工藝分析制定合理的工藝路線,并進行復(fù)合編程指令、子程序、宏程序等數(shù)控程序的編制;并通過數(shù)控機床進行綜合零件的加工;并能對加工后的零件進行相應(yīng)的后期分析,進而對程序進行相應(yīng)的修改。多數(shù)的同學(xué)都掌握了兩種數(shù)控系統(tǒng)的編程方法及操作規(guī)范,并了解了各種數(shù)控系統(tǒng)的操作界面。
在掌握基本編程指令的基礎(chǔ)上可以使用子程序和宏程序進行復(fù)雜不規(guī)則零件的加工。
在實習(xí)過程中熟悉了車間的各種操作規(guī)范和機床的保養(yǎng)等方面的知識。
三、自我反思
教學(xué)過程是一個不斷變化的過程,學(xué)生不同教材不同時期不同,教學(xué)的內(nèi)容和方法都是不一樣的。想要更好的開展自己的教學(xué)工作,就要時刻把握這些不斷變化的情況,時刻調(diào)整自己的教學(xué)方法和教學(xué)進度。在這方面自己已經(jīng)時刻注意了,但還是有所遺漏。在以后的教學(xué)過程中,這點尤為注意。
不斷的和學(xué)生接觸,時刻了解學(xué)生們對自己教授學(xué)科的看法和態(tài)度。虛心的接受學(xué)生們和老師們對自己的幫助。
在教學(xué)過程中,注意一些細(xì)節(jié)的把握,在編程教學(xué)的過程中需要在講授過程時刻的強調(diào)一些編程注意事項的把握,并在實習(xí)過程中加以重復(fù)強調(diào),加強學(xué)生們的印象。
四、今后努力方向
在這學(xué)期的.學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生們學(xué)習(xí)了一些常用的數(shù)控機床系統(tǒng)的數(shù)控編程方法,熟悉并掌握了西門子數(shù)控機床的操作及加工,并能順利的利用法那克系統(tǒng)進行數(shù)控編程。熟悉了其他常見系統(tǒng)的操作界面。但在數(shù)控編程中手工編程還是比較簡單的一些操作。在以后的教學(xué)過程中深化子程序和宏程序的講解和運用,在時間允許的基礎(chǔ)上給學(xué)生講解一些caxa數(shù)控車、以及計算機軟件自動編程、華中數(shù)控系統(tǒng)方面的知識內(nèi)容。數(shù)控技術(shù)的發(fā)展在當(dāng)今是一個日新月異的技術(shù),時刻都有新技術(shù)的更新,在以后的教學(xué)過程中努力向?qū)W生介紹這些新知識內(nèi)容,增強學(xué)生們學(xué)習(xí)本專業(yè)的決心和信心。
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