個人暑期培訓雙減總結(精選8篇)
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家整理的個人暑期培訓雙減總結(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
個人暑期培訓雙減總結1
八月十九日,我們沂南四小教師暑期培訓會在縣教育體育局四樓會議室召開,局領導馬士軒、徐興晨、張勇,小學教研室主任王守山出席了會議,會議由縣教育體育局副局長徐興晨主持,馬局長作重要講話。縣政教育督導室張勇主任、小學教研室王守山主任為我們做了做了精彩報告。19日下午至21日下午,小學教研室各科教研員又分學科進行了培訓,同時進行了電子白板及網(wǎng)絡教研及課件制作的培訓。三天的培訓日程,緊張而豐富。對我來說,來得及時,來得實在,我覺得受益匪淺,深受啟迪。
欣賞到各位專家的精彩報告,讓我感到收獲頗多。仔細聆聽張勇主任“一切從新開始,一切皆有可能”的報告,我被這位學者型的領導樸實真誠、謙虛好學、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度所感動。他殷切地向我們提出了教師期盼——“有追求、肯研究、敢創(chuàng)新”。通過學習,我體會到作為教師要終身學習,平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己,提高自己。面對競爭和壓力,我們才可能從容面對,才不會被社會所淘汰。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經(jīng)營的,和家長真誠地溝通,懂得顧及家長的感受,有責任心、公平心,這樣家長就會慢慢地信任你,對待學生要公平、平等、不高高在上,要有威嚴、言出必行,做孩子的表率。還要學會“容”納一切。比如學生的表現(xiàn)、成績、來源等。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。每一個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境,擁有不同的個性,這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石,永遠不要看到一個側面就覺得了解一個人的全部,而對學生做出不客觀的評價。我們應盡量多關心他們,從而達到進一步的了解,以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學校非常內(nèi)向,在家里卻活潑外向,老師就要不厭其煩的引導學生在學校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心,要懂得原諒,要學會用另一種眼光看待學生,盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,多表揚、少批評。古語道:“人之初,性本善”,即使他們犯了不可原諒的錯誤,我們也要從本質(zhì)出發(fā),相信他們是善良的,對他們進行教育和引導。
王守山主任“怎樣做一名優(yōu)秀的`教師”專題報告,給我的教學工作指明了方向,深刻地指出了教師一定要走專業(yè)化的道路,從教育理念到微觀課堂的把握無處不體現(xiàn)教師的專業(yè)化水平,全面貫徹素質(zhì)教育就是要提高微觀課堂的教學效率,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
教師的成長是有規(guī)律的,要健康的成長就要遵循這幾個規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素,要把個人的奉獻與自身價值的實現(xiàn)聯(lián)系起來。教育理念是成長的關鍵,我們要與學生的發(fā)展為本。教師的知識水平是成長的基本要素,教育實施能力是成長的核心要素,環(huán)境是成長的外部要素。影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度,組織教育能力,和人際關系。作為教師要關心集體,團結合作,相互理解,相互關心,尊重前輩,誠懇待人,信守諾言。同時還要做一名反思型的教師。作為一名教師,我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,努力學習充實自己,用一個教師的標準來要求自己。雖然我經(jīng)驗不夠,但我有最大的耐心與熱心,我有充足的信心,只要我肯努力,相信以后再大的困難我都能克服的,愛我的職業(yè),愛我的學生,這是我最大的目標。
“春暖自然花盛開”這是一小宋太菊老師教給我們作為班主任管理班級的最高境界。教育事業(yè)就是愛的事業(yè),沒有愛就不會有教育。通過學習他的做法,讓我更深刻領會了作為一名教師,關愛每一個學生,在生活上關心學生,在學習上幫助學生的重要性,讓學生在感受愛的過程中,理解愛,學會愛。其實,每一個學生都是好學生,他們身上有不同的閃光點,只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心,善于捕捉學生的閃光點,夸獎學生,激勵每一個學生上進,賞識每一個學生的才華,讓每一個學生積極參與,期待每一個學生獲得成功。教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同,但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛,都應該是毫無保留的,無論是對品學兼優(yōu)的學生,還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生,教師都要主動去親近和關愛他們,讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
通過這次培訓學習,我既感到慶幸又倍感壓力。雖然我經(jīng)驗不夠,但我有最大的耐心與熱心,我有充足的信心,只要我肯努力,相信以后再大的困難我都能克服的,愛我的職業(yè),愛我的學生,這是我最大的目標。我將踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印的走好以后的路,盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師,實現(xiàn)自己的人生價值。
個人暑期培訓雙減總結2
還記得上大學期間我總會擠出一些費用去參加一些培訓,讓自己跟上時代的潮流。作為剛出來工作的新教師,在工作了一年后的暑假迎來了新課程新課標方面的培訓,對我無疑是錦上添花。而且此次培訓不但免費還有一定的補助,還有什么理由不用心去參加這次培訓呢?所以,我告訴自己一定要以一種歸零的心態(tài),讓這次培訓收獲最大化。
首先最大的收獲是對新課標新課程的認識。一共五天的集中培訓都是圍繞這個主題進行,不同的專家從不同的角度加以闡釋。所以這方面的收獲用十幾篇的筆記都記錄不完。當然,最重要的還是要將筆記上的內(nèi)容結合自己的實際情況內(nèi)化為自己的東西才稱得上真正的收獲。
除此之外還有幾點收獲很大:
1.分組合作討論
當辛老師第一次提出來要分組進行合作討論的時候大部分老師的第一反應是不太情愿的,也包括我在內(nèi)。因為不知道討論什么好,雖然也有一個討論的主題,但還是覺得無從下手。最后還是硬著頭皮一起思考我們組的組名、口號、組徽等,然后大家你一言我一句很隨意地說出自己的'一些想法,雖然不是特別熱烈,但也還是討論了。最后上臺展示的時候,我發(fā)現(xiàn)每個組的興致都很高,而且都很具有創(chuàng)意。
當時我就在想,在課堂教學中我最初也經(jīng)常讓學生合作討論,但幾次下來我發(fā)現(xiàn)效果都不是很好,慢慢就很少讓學生討論了,結果是學生的合作探究能力與臺上的語言表達能力越來越弱。通過自己親身體驗,我似乎有所感悟:
�、賹W生最初的幾次合作探究不積極是很正常的現(xiàn)象,因為他們需要一個適應的過程。所以有一種積極的心態(tài)看待眼前的現(xiàn)象是很重要的。
�、诮處熥鳛閷W生合作討論的組織者,在調(diào)動學生積極性,組織引導學生討論上面需要花大功夫,這關系到能否有效討論的成敗。所以,想盡一切方法培養(yǎng)自己的組織能力、調(diào)動學生積極性的能力對我來說很重要。
③要相信每個人尤其是學生都有想展示自己的愿望�?赡芟抻跉夥铡⑾抻趯W生自身性格等問題沒能積極展示,但教師要做的就是把學生的這種愿望激發(fā)出來。
�、芟嘈艌猿志褪莿倮��?赡芏唐趦�(nèi)看不到什么效果,但只要相信這種方法是好的,就應該堅持下去。
2.聽辛老師的講座
我特別喜歡魏書生說過的一句話:要牢牢守住自己教學的長處。因為我堅信每個人都有自己的長處,每個教師也都有自己教學的長處或風格。但從小的習慣就是不斷去挖自己的缺點,然后費勁地去改正,結果缺點還是一大堆,優(yōu)點數(shù)不出幾個。聽辛老師的講座,就相當于辛老師在給我們上課。她上課的風格我很值得借鑒。因為自我感覺我們有很多特質(zhì)相似,所以她的一些方法對我更具有借鑒意義。總結起來就是:發(fā)揮自己的親切優(yōu)勢,主動與學生對話似地教學,多給學生說話的機會,多讓學生上臺的習慣。
3.學習辛老師的精神
幾天下來,老師們也在不斷地向辛老師反饋各種情況,也有的老師對培訓不滿意等等。但辛老師一直都保持著一種溫和的態(tài)度,非常認真地做著每一件事。我要學習的真的太多了!
個人暑期培訓雙減總結3
根據(jù)學校黨支部、學校校委會統(tǒng)一安排部署,組織全體教職工進行了為期五天的集中學習。這次暑期教師培訓班的目的是:總結成績,直面問題,形成共識,鼓舞干勁,奮力實現(xiàn)“三年發(fā)展規(guī)劃”第二年的各項目標。這次暑期教師培訓班從8月25日至29日歷時五天,各項議程已經(jīng)完成,達到預期的效果,今天就要結束,我受學校支部的委托就本次教師培訓班作簡單的總結。
1.領導重視,組織嚴密
學校校委會對這次培訓非常重視,成立了以陳國民校長為組長的暑期學習領導小組,從8月16日開始籌備。先后召開了學校領導小組全體會議,進行安排部署;各處室結合陳校長對整個培訓班的要求分別召開專題會議進行細化,8月21日到8月24日學校校長辦公會先后召開四次專題會議,就各處室提交的方案進行逐條逐句逐子修改與推敲,最終形成了提交給老師學習討論的文本。做到了認真籌劃、精心組織,為暑期培訓工作順利開展奠定了基礎。
2.內(nèi)容豐富,形式活潑
本次培訓,避免了一些空洞的說教,以關注學校發(fā)展,提高教師參入學校管理意識,健全和規(guī)范學校管理的行為,科學構建教師的教育教學評價體系,明確未來工作的方向為主線,實現(xiàn)了“嚴格考勤、認真聽會、記全筆記、熱烈討論,形成共識”的目的。在培訓中,陳國明校長作了培訓班的的主題報告,從十二個方面總結了一年來學校取得的主要成績,從客觀和主觀兩個方面很針對性剖析了我們工作中存在的'問題和原因,明確的提出了新學年的工作目標和具體措施;劉豐校長解讀了《班主任聘任及管理實施方案》《有效課堂研究中教育學生的行動方案》《學校安全工作創(chuàng)新實施》;教務處陳秀中主任解讀了《教學質(zhì)量提高工程實施計劃》《績效工資發(fā)放辦法》;副書記XXX解讀了《周例會、考勤、評優(yōu)評先、公務用車、用餐、購物制度》;陳德忠主任解讀了《學校財經(jīng)、財務管理辦法》;各主管副校長就新學年的《各線的崗位聘任方案》工作設想分別作了發(fā)言。
3.秩序井然,學風濃厚
為期五天的培訓,安排十分緊湊,任務比較繁重。幾天來,全體教職工克服了天氣炎熱、培訓時間長、學習任務重等種種困難,嚴守培訓紀律,積極參加學習,大家基本做到了不遲到、不早退、不曠課,整個培訓秩序井然有序。老師們還堅持認真做筆記,寫心得,可以說是學得認真,記得扎實,思得深刻,學習氣氛十分濃烈。在討論期間,大多數(shù)教師本著為學校發(fā)展負責,為領導的成長負責,為教師的專業(yè)成長負責,為學生的未來負責開展了熱烈的討論,真正體現(xiàn)了一名教師的精神境界,體現(xiàn)了一名黨員教師心系學校謀發(fā)展的拳拳之心。
個人暑期培訓雙減總結4
20xx年暑期為期半個月的新課改培訓收獲頗豐。這些天的學習中,我們觀看了幾位專家的視頻報告和幾位名師的課堂教學,對素質(zhì)教育和新課改課程的設置有了更深刻的理解,更好的把握了其精神和本質(zhì)。
我們認識到,促進教育教學方式與學生學習方式的變革,關系到我們的教育質(zhì)量,是實施新課程最為核心和最為關鍵的環(huán)節(jié)。教育必須著眼于學生潛能的喚醒、開掘與提升,促進學生的自主發(fā)展;必須著眼于學生的全面成長,促進學生認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展;必須關注學生的生活世界和學生的獨特需要,促進學生有特色的發(fā)展;必須關注學生的終身學習的愿望和能力的形成,促進學生的可持續(xù)發(fā)展。
在教學觀念上,真正把教學變?yōu)橐龑W生自主學習,大膽創(chuàng)造出一種真正意義上的尊重學生的創(chuàng)造性、相信學生的潛力,在解決現(xiàn)實問題的活動中達到積極主動建構知識的目的。在教材的運用問題上,應該使課程資源多樣化,即在大綱精神的指導下,以一種版本的教材為基礎,搜集多方面的資料,可以從報紙、廣播、電視、周圍生活,以及工業(yè)生產(chǎn)和科技發(fā)展等多方面收集數(shù)據(jù)資料,編輯成適合學生學習的`內(nèi)容,發(fā)揮教師和學生兩方面的創(chuàng)造性。
教學中努力實現(xiàn)三個轉變:
�。�1)教師“學生觀”的轉變。改變過分注重課程的知識傳承價值,而忽視對于學生身心發(fā)展和適應終身學習的價值;
(2)教師角色的轉變。轉向以學生發(fā)展為本的方向,注重學生潛能的開發(fā)、能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展,教師是引導者和組織者。
(3)教學方式的轉變。由被動學習轉向主動學習,加強社會發(fā)展和學生生活的聯(lián)系,倡導學生主動參與、交流、合作與探究等多種學習活動。
新課程提倡培養(yǎng)學生科學探究能力,而自主合作探究是學生學習初中物理的重要方式。課改的實施對于絕大多數(shù)教師而言,幾乎很難獨立一人較好的完成,這就要求教師善于了解其它學科,學會與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。十幾天下來,習慣了靜靜地聆聽、思考,習慣了學員間的坦誠交流,更習慣了專家們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的,因為每一天都能面對不同風格的專家教授,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這里,我更進一步了解和掌握了特級教師的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。作為一名初中物理教師,我深知自己肩負的責任與使命的重大。
開展假期學習,是對日常教研的延伸、放大和創(chuàng)新改造,即利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,突破傳統(tǒng)學習在資源共享、跟進教學、互動交流、主體參與等方面的局限性,將自主反思、專家引領和同伴互助融合在同一學習過程,將教師的學習、工作和研究相互貫通,它可以放大人的智慧和能力,使以前想做能做,卻囿于時空等條件無法做到的事情,通過技術支持而得以實現(xiàn)。
總之,通過假期學習,提高了自己的能力,學到了教學上平時無法學到的東西,衷心的希望這樣高水平的培訓能多一些。假期學習雖然結束了,但在我心里感到自己的學習之路才剛剛開始,我將繼續(xù)努力,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索�!�
個人暑期培訓雙減總結5
在暑期校本培訓中,聆聽了XXX實驗小學XXX主任的報告《淺談班級文化建設》,并參加了形式多樣的教學實踐活動,過經(jīng)培訓、實習、實踐,既有知識上的積累,也有教學技藝的增長。既使觀念更新了,也將理論有所提高,整個校本培訓過程,讓我收益頗豐、受益匪淺。
一、更新教育觀念。
這次校本的培訓,把我?guī)肓艘环N求學的氛圍。俗話說:“逆水行舟不進則退”。要在教學這片土地上找到自己的樂園,學習才是唯一的路!我曾經(jīng)一直認為在教學上能出成績的教師就是好教師。因此,我在前幾年的工作里,很大部分精力都集中到教學這一塊,備課、上課、課后總結、批作業(yè)、輔導,幾乎每天都在重復這樣的五步曲。隨著培訓的深入,我深深地意識到:一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己,那么,他的教學在達到一定程度后就難以提高了。而要想成為一名優(yōu)秀教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以今后,我會更加努力,不斷搜集各種教育信息,學習新的教育理念,增長專業(yè)知識。同時,我還要注重更新自己的教學觀念,改變教學模式,努力提高課堂效率,從而更快達到真正提高自己的目的'。
二、時時反思自己的教學
美國心理學家波斯納認為:沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,至多只能是膚淺的知識。他說,如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗,而不對經(jīng)驗進行深入地反思,那么,即使是有20年的教學經(jīng)驗,也許只是一年工作的20次重復。因此,現(xiàn)在的教學更注重反思的實效性。作為一名小學教師,努力把學習的理論知識轉化為實踐動能,使之有效地指導教學工作的同時,我們也不能忘了要時時反思。通過校本培訓,我學會了變換角度審視自己的教育教學工作,在新理念的引領下,不斷反思、調(diào)整自己;在進行微格教學片段、無生上課時,我都認真地準備,精心設計。上完課后,我都認真地進行了反思,反思這節(jié)課成功地方和不足的地方,有哪些地方要改進,寫好課后小記,單元小結。我想,只要我堅持這么做,對我今后的教學工作一定會有很大的幫助。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。學習是教師的終身必修課,在信息化時代,只有堅持不斷的學習,才能適應時的發(fā)展的需要而不致于落伍,教師尤其應該如此。校本培訓與時俱進,重在指導教師學會學習,提高教師的實際動手能力。在今后的教育教學工作中,我將努力改善自身,不斷學習先進的教學理念,不斷反思,不斷提升自我!
個人暑期培訓雙減總結6
xx學校組織全體教師參加了暑期教師業(yè)務學習,經(jīng)過今年的業(yè)務學習,我受益匪淺。我深深體會到:我們處在一個知識爆炸的時代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責�!拔覀冏鼋處煹娜耍仨毺焯鞂W習,天天進行再教育,才能有教學之樂而無教學之苦”。
一、樹立教師愛心,滋潤學生心田。
霍姆林斯基說:"教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的,有這樣一個分式是:親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下,學生感到集體的溫暖和舒適,從而激發(fā)起奮進的欲望。
教師要不斷的更新教育理念,用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識,更新知識結構;不斷的學習現(xiàn)代教育技術,運用現(xiàn)代化的`教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結,在理論的指導下大膽實踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學生前頭引導學生,這是我們應有的責任”。我班有位小陳的同學,他是先天的斜視,不僅這樣,接受能力較差,易忘。剛入一年級時,說話不清楚,寫每一個字,用右手的食指用力的夾著,左胳膊伸著,身子傾斜,渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認�?吹竭@樣,我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時,我就后把手的教他寫0、橫、豎、等等。做練習是的學生早已找好了題號,可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌,也常常告他的狀:"老師,小陳把我的本壓出皺了"。在做練習時他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地,不是找不到這個,就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本,不幾天,就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時,告訴全班同學要多關心和照顧小陳,因為他天生的不幸,他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下,全班的同學也都學著來照顧和幫助小陳,不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次,第二次,第三次、漸漸地他的自信心增強了,他能寫出一個端正的字來�,F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力,希望自已的作業(yè)本上,有一天也能得上鮮紅的"一百分"。
二、培養(yǎng)學生擁有愛心
學生有愛心,將來才能去愛他人,愛集體,才能回報社會。今年xx的一位中學生,因為媽媽對他的學習管的太嚴,用錘子將媽媽打死。xx省有一名小學生,因為媽媽不給錢去玩電子游戲,而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近些年來發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛,缺少了對父母的愛,甚至喪失了最起碼的人性嗎?
教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心,班主任老師更要對學生付出愛心,制定計劃,嚴格教育,加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛。
三、師生都要回報社會
"愛人者,人恒愛之",學生說老師是園丁,用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,我奉獻自已的一片愛心,同時也獲得了學生們那純真的愛,我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福,我將用心去澆灌,讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香,讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中,展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子,在這快沃土中茁壯成長,創(chuàng)造出美好的明天。
個人暑期培訓雙減總結7
根據(jù)年初指定的教師培訓規(guī)劃,一年來我校領導認真落實規(guī)劃內(nèi)容,在縣教育局的支持下,我校的教師培訓工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結如下:
一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領導高度重視教師培訓工作,長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持,我校今年教師培訓費用達百分之九以上,高出教師培訓經(jīng)費要求的水平。
二、開展多樣的培訓形式
我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓,鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學術交流、學歷提高等多種培訓。
1、加強班主任培訓:良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開,建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點,因此我校高度重視班主任培訓工作,開展了班主任工作交流,組織參加了榆林市班主任培訓,提高了部分班主任的管理水平。
2、加強英語教師的培訓:根據(jù)縣教育局的`安排,x到x月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓,取得了較好的效果,我校英語教師教學水平總體上得到了提高。
3、組織實施全校教師得全員培訓,加強新課程理念的學習:組織教師開展新課程、新理念的培訓,學校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀,x月份組織我校教師5人去縣城學習參觀,學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術的全員培訓,通過培訓,使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結構,把握課程改革和教學改革得最新動態(tài),適應新課程標準得要求,
4、加強計算機應用培養(yǎng)
我校有一臺計算機,組織教師參加計算機作培訓,目前我校教師基本上把握計算機基本知識和作技能,不同程度地利用計算機進行輔助教學,提高了將信息技術與課程整合的能力。
5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓,基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。
6、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓工作。多次派出教師參加培訓。
一年來,我校的教師培訓工作取得了較好的效果,我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合的集中研修與分散研修相結合,通過培訓,教師的教研能力提高了,教學理念加強了,教學方式有了轉變,提高了課堂教學效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設一支良好的教師隊伍而努力。
個人暑期培訓雙減總結8
20xx年7月5日至7月28日,我參加了由xx大學承擔的江西省中職骨干教師培訓班,此次學習收益很大,老師們講課精彩,教學內(nèi)容豐富多彩。經(jīng)過緊湊而充實的二十幾天學習,教育教學理念上完成了一次洗禮,現(xiàn)總結如下:
一、各位老師很認真也很負責
此次培訓學校的領導和老師對我們的學習和生活非常關心,xx老師對我們熱情接待,班主任王老師對工作盡心盡責,每天都到班上來考勤,任課老師上課認真有精彩。他們都是我們的榜樣。
二、為來自不同地方的教師提供了學習和交流的平臺
參訓期間大部分學員能夠遵守學校制定的考勤制度、評價制度,通過觀看視頻、網(wǎng)上作業(yè)、在線研討、發(fā)表文章和評論等形式,老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”,對于教育教育方法有了新的認識和思考,在教育觀、教學觀、學生觀、教師觀、評價觀、課程觀、教學設計觀等方面有了新的'看法,樹立了正確的教育教學觀念,而且是隨著培訓的深入而逐步深入的。這些對暑假后的教育教學工作是非常有利的、對于素質(zhì)教育的真正實施能夠起到積極的促進作用。
三、專業(yè)成長任重道遠
通過本次培訓讓我大開眼界,讓自己明白與他們相差太遠,無論是自己的思想境界、理論知識還是專業(yè)技能或是教育科研都有很多要努力的地方,今后將不斷學習前沿理論,更新教學理念,采用現(xiàn)代教育教學手段,積極開展教課研,促進自身又紅又專的發(fā)展。
總之,這次培訓讓我在培訓中得到啟示,在啟示得到成長,我相信在成長中我會得到快樂,收獲更多!
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