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三支一扶支教考核表個人總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的三支一扶支教考核表個人總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
三支一扶支教考核表個人總結(jié)1
20xx年大學畢業(yè)時,躊躇滿志的我和其他同學一樣,我懷著滿腔的熱情、立志為社會做點貢獻,于是毫不猶豫報名參加了江西省“三支一扶”志愿者服務(wù)計劃,由此便成了一名光榮的志愿者,F(xiàn)在我在鉛山縣楊林中學從事支教工作。支教近四個月了,我在這里付出了很多,收獲了更多、成長更多。
從20xx年9月1日到所服務(wù)單位報道的那天起,我的生活便與這所中學緊緊聯(lián)系在一起。在這所學校里,我擔任七年級二班的數(shù)學教學和八年級二班的物理教學,對于剛剛大學畢業(yè)的我在教學方面還很欠缺又沒有經(jīng)驗,于是我常常向同事們請教。為了能把課講好,能讓學生們更好的學到知識,在每學一節(jié)新課之前,我都會查書、上網(wǎng)來搜集和教學有關(guān)的資料,然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動一些,以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學生的學習興趣。學生的作業(yè)也我總是積極準時的批改,并針對其問題提出相應(yīng)的建議或者意見。
讓我感受最深的就是教學成績。七年級二班有四十多個學生,基礎(chǔ)差次不齊,有一大部分人基礎(chǔ)比較差。為了能讓他們把學習成績提上,能讓最多的學生學到更多的知識,每天下午進行補課、晚自習進行輔導(dǎo),努力用行動來感化他們,找他們談心找出問題的所在,幫助他們解決學習生活中的困難,幫助學習較差的學生提高他們的自信心,因為只有找回了信心才能真正的把學習提起來。讓他們明白學習的重要性,告訴他們父母對他們的期望很大。通過這幾個月的努力,在這次的期中考試中,七年級二班得到提高,這個教學成績是我人生中的第一桶金,它讓我更有信心更好的`作在期末考試中我們班是合格的。
這個教學成績中包含了我所付出的每一份努力,包含了所有教師和領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助,包含了學生們的認可帶給我的每一分感動。它對我是一種鼓勵,也是一種鞭策。
回顧過去這近四個月的支教工作,其間有辛苦也有歡樂。但在教學成績、社會經(jīng)驗帶給我的收獲面前,困難已經(jīng)變得很渺小。我仍會帶著年輕人那份熱情,在今后的日子里繼續(xù)做好自己的工作,努力創(chuàng)造出更好的成績!
三支一扶支教考核表個人總結(jié)2
為了實現(xiàn)自己兒時的夢想,懷著對教育事業(yè)的熱愛,20xx年9月,我光榮的走上了太和縣“三支一扶”支教工作崗位,我所支教的學校是阜陽市太和縣民族中學,服務(wù)至今,已滿一年;仡櫼荒甑闹Ы虝r間,感覺自己收獲頗豐。無論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進步,現(xiàn)從以下四個方面對我的支教工作做個總結(jié):
一、思想方面
要求自己積極進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真做好學習筆記,及時總結(jié)反思,努力提高覺悟。
二、工作方面
經(jīng)常傾聽那些有經(jīng)驗的教師的.示范課,并認真做好聽課記錄。課后與其他老師溝通交流,同時向他們也學習了很多有關(guān)教育教學的知識,從而不斷提高自己的教學水平。在上學期的活力課堂大賽中取得二等獎的成績。在下學期的高效課堂大賽中取得一等獎的成績,并有幸得到教育局陳局長及中心校陶校長的好評。
三、學習方面
畢竟初為人師,在業(yè)務(wù)學習方面缺乏充足的了解。自己在不斷學習理論知識的同時,一有時間就走進其他老師的課堂,學習他們的教學方法,通過對比,及時彌補自身不足,進一步完善自身教學策略。我常常在備課時,邊參考教學用書,邊考慮我校的教學資源和學生的實際水平,從學生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學模式,采用師生互動,以學生為主體的活力課堂模式。積極適應(yīng)學,F(xiàn)代化教學,現(xiàn)已熟練掌握制作PPT及導(dǎo)學案的方法。
四、缺點和不足
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下,較好的履行了自己的工作職責,取得了一定成績,但仍存在不少的差距和不足,主要表現(xiàn)在教育理論水平不高,教育教學經(jīng)驗不足等。我將在日后的工作中注重這方面學習,更好的完成教學工作。
一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶支教考核表個人總結(jié)3
20xx年我積極響應(yīng)黨和國家的“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的號召,參加了xx省“三支一扶”考試,經(jīng)過選拔,幸運了成為一名“三支一扶”志愿者,回到了我的家鄉(xiāng)——xx縣開展扶貧工作,完成了從一名大學生到基層干部的角色轉(zhuǎn)變。時光飛快,為期兩年“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。在這兩年里我在上級領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)懷指導(dǎo)下,努力學習、認真工作,順利走完兩年服務(wù)之路,F(xiàn)我就將兩年來思想、工作情況總結(jié)如下:
一、加強學習,用理論武裝頭腦
1、加強政治理論學習。兩年來,我堅持認真學習各種理論和黨的路線、方針、政策及國家法律、法規(guī),不斷提高自己的政策理論和工作水平,思想上不斷完善,政治上更加堅定,工作上日益求精,工作角色在學習實踐中得以盡快轉(zhuǎn)變,自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。堅持四項基本原則,服從黨委政府安排,團結(jié)同志,政治上積極要求上進,20xx年被鄉(xiāng)機關(guān)黨支部確定為入黨積極分子,現(xiàn)已經(jīng)是預(yù)備黨員。
2、加強業(yè)務(wù)知識學習。剛參加工作,很多問題不知如何下手,最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學習。在工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,學習他們?nèi)蝿谌卧、求真?wù)實、服從大局、服務(wù)社會的思想作風和工作作風,以及處理問題的方法。還在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,盡快適應(yīng)工作環(huán)境,進入工作角色。在學習中磨練,在磨練中成長,在成長中體現(xiàn)人生價值。
二、工作方面
在這兩年的時間里,我始終都能擺正心態(tài),認真的對待每一項工作,只要組織上有需要,無論從事哪項工作都堅持立足本職,扎實工作,嚴于律己,不怕困難,勇于實踐,自覺遵守單位各項規(guī)章制度,始終以飽滿的工作熱情和昂揚的工作斗志投入到每一天的工作中。作為單位年輕同志,我時刻嚴格要求自己,多做事就是鍛煉,多做事就是學習,從不計較工作任務(wù)的繁雜,從不埋怨工作性質(zhì)的復(fù)雜,從不推卸工作失誤的責任。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”,以勤補拙、以勤養(yǎng)德、以勤修身,以勤求績,以勤立信,以勤做人。
1、積極調(diào)整心態(tài),立足崗位,轉(zhuǎn)換角色。作為一名從校園里走出來的年輕大學生,我被安排在黨政綜合辦公室工作,從最簡單的打字復(fù)印、數(shù)據(jù)錄入文件排版等小事做起,配合辦公室人員做好來人接待,積極做好衛(wèi)生清潔工作,對來訪人員進行耐心細致的解答,及時向各辦公室分發(fā)報紙,并配合做好電話接聽、收發(fā)文件等,積極向領(lǐng)導(dǎo)學習,向同事干部學習,向廣大人民群眾學習,勤奮學習,刻苦鍛煉,認真做好每一件事情,在辦公室的時間里,讓我對自己有了充分的認識了解,自己的組織管理、辦事協(xié)調(diào)、文字語言表達等能力有了很大的提高。
2、嚴于律己,樹立紀律意識,照章辦事。我始終保持清醒的頭腦,牢記自己的身份,嚴格要求自己,不斷加強組織紀律觀念,在工作中,規(guī)范我的一舉一動,一言一行,照章辦事,按律而行,努力地做好每一件事,每一項工作。
3、加強學習,強化服務(wù)意識,扎實工作。首先,在日常的工作生活中我始終堅持學習,把學習作為我生活中的一部分,認真學習上級的有關(guān)方針政策和會議精神,時刻做到有明確的方向、堅定的立場、正確的觀點。使得自己的工作能力得到了極大的提高,為更好的開展工作提供了堅實的理論基礎(chǔ)。其次,在工作中我還自覺的學習他人的長處,虛心地向他們請教一些工作方法、工作經(jīng)驗、風俗人情。同時我也很認真地對待我的每一項工作,在工作中學習,在學習中成長,有時寫一份很簡單的材料我都會查找大量的`資料,反復(fù)斟酌修改,就在這一點一滴的積累中,我能感覺到自己每天都在進步。
兩年的工作實踐忙碌而充實,使我實現(xiàn)了從莘莘學子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。在忙碌而充實的工作中,我學到了很多的知識,也灑下了不少的汗水。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視,同事的支持、信任,使我深感作為一名基層志愿者的光榮,今后,我將一如既往的努力學習,勤奮工作,以正在做的工作為中心,以將要做的工作為起點,以優(yōu)異的工作成績來展現(xiàn)我的風采。
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