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保護(hù)環(huán)境演講稿

時(shí)間:2023-07-12 15:06:47 發(fā)言稿 我要投稿

[薦]保護(hù)環(huán)境演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會(huì)生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境演講稿,歡迎大家分享。

[薦]保護(hù)環(huán)境演講稿

保護(hù)環(huán)境演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  晚上好!

  這天我十分高興,因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái),因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡,留著平頭的男生。

  古人有句話:一屋不掃何以掃天下?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校,就就應(yīng)有學(xué)生的樣貌,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做?匆豢次覀冎車.環(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不禮貌的現(xiàn)象,這些不禮貌的作風(fēng),都不就應(yīng)是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不,這不是大事,這只但是是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認(rèn)為自我是不平凡的,是高貴的。

  古今中外,凡成大事者,無(wú)不從小事做起,我們的大救星國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)年輕時(shí)不也在北京圖書館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒(méi)有什么地位可談,但他并沒(méi)有感到自卑,相反他更加認(rèn)真工作,更加努力學(xué)習(xí),以至之后投身于革命。說(shuō)到那里,我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社,這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生,它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去,但是就是幫忙打掃衛(wèi)生,擦擦窗戶而已,事實(shí)上并非如此!當(dāng)然,我們的義務(wù)管理員并不能和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的圖書館助理員相比,他的工作是有薪水可拿的,一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的,是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的,義務(wù)管理員到圖書館去,是幫忙老師整理書籍,幫忙老師做好借還書登記手續(xù),做好老師的得力助手,義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō),你連打字都不會(huì),怎樣可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō),你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),怎樣可能成為一名作家?如果說(shuō),你連游泳都不會(huì),怎樣可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們?nèi)プ,但我們要試著去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我?mèng)想著,有那么一天,校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著,有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著,有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大,從我做起,從小事做起,塑造禮貌形象,建立禮貌高校!

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿2

  大家好!我是***,很高興在這里講話,今天,我發(fā)言的主題是保護(hù)環(huán)境,同學(xué)們,用我們的雙手栽下漫天的綠色,用我們的心靈守望五彩的家園。

  可能大家聽(tīng)到“保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字,耳朵已經(jīng)聽(tīng)得起繭子了,但是,我相信大家都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的心。每天上學(xué),經(jīng)過(guò)一條小路,我就會(huì)看見(jiàn)許許多多的垃圾堆成一地,有紙屑,有垃圾袋,有早餐盒,有學(xué)生還沒(méi)有喝完的'牛奶,在草叢了,每天都會(huì)有同學(xué)往里面扔垃圾。在地上,不久就會(huì)飛來(lái)一些垃圾袋,有時(shí)候不小心,都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋,往草叢里扔垃圾的同學(xué),你們知不知道,打掃草叢衛(wèi)生的同學(xué),每天都有往里面看一看,看一看我們有沒(méi)有亂扔垃圾,高空拋物的同學(xué),你們想一想,如果樓下有人怎么辦,同學(xué)們,或許,每一次我們隨手扔垃圾時(shí),其實(shí)旁邊就有一個(gè)垃圾桶呢?每當(dāng),我們丟垃圾時(shí),不知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難跟阻礙的,土埋要三百年,火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害。

  世界上,有多少人隨地吐痰,有多少人亂丟早餐盒,答案對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)龐大的數(shù)目,同學(xué)們,讓我們同建綠色溫馨家園,共享清澈碧水藍(lán)天,讓我們呼吁世界上每一個(gè)人:“保護(hù)碧水藍(lán)天,營(yíng)造綠色家園。

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿3

  老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我發(fā)言的題目是保護(hù)環(huán)境。地球,這一個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球。但是我們亂丟垃圾,使這個(gè)美麗的星球掛上了黑紗。

  全球每年的垃圾都在激增,達(dá)到500億噸了!垃圾被填埋時(shí),化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)泄露,污染地下水和土地。如果焚燒垃圾,會(huì)污染空氣。面對(duì)過(guò)量的`垃圾,最好的方法就是垃圾回收。我們把垃圾中的一些可以回收的東西,比如:瓶子,紙盒,手提袋等。這些東西被回收后,二次利用時(shí)你可能會(huì)認(rèn)不出它們了。這樣不僅能節(jié)省大量資源,還能減少垃圾產(chǎn)生量。

  我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力,地球一定會(huì)重新變成蔚藍(lán)色的美麗星球的!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

保護(hù)環(huán)境演講稿4

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  在今天的班會(huì)上,我要演講的題目是“環(huán)!保覟槭裁匆葜v這個(gè)題目呢?

  因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí),一上街,一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前,易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了,還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以,我希望通過(guò)這次演講,能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),讓我們的.家園變得美好起來(lái)。

  許多朋友可能會(huì)說(shuō):“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢!币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。最好的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重,接下來(lái),讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:首先,垃圾會(huì)堆滿大家的走道,導(dǎo)致行走不方便,接下來(lái),老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市,而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎,小鳥們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲們沒(méi)有天敵,就會(huì)更加猖狂,他們把周圍的垃圾吃光后,就來(lái)攻擊人類,平民百姓們斗不過(guò)害蟲,只好被害蟲們吃掉,最后,整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲了。

  怎么樣,聽(tīng)了我的“故事”,你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧,不要等到事情過(guò)了才后悔,要在事情來(lái)到之前就要預(yù)防。你們說(shuō),對(duì)嗎?

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿5

愛(ài)戴的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  我們好!

  今日我要講演的主題是“保護(hù)環(huán)境”!

  日子在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。盡管每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境,可是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!

  當(dāng)咱們看到臭氣熏天的小河,一片光溜溜的樹樁,彌漫著沙塵暴的城市時(shí),咱們是否有所悔悟?盡管這些現(xiàn)象還沒(méi)有呈現(xiàn),可是我想:人類假如在這樣肆意妄為下去,必將自食其果!

  水是生命之源,萬(wàn)物生計(jì)都需求水,人類也不破例,假如沒(méi)有水,人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的,取之不盡,用之不竭,其實(shí)并非如此,全球的淡水資源只有35.5億立方米,在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水能夠應(yīng)用。這么珍貴的水資源,人類不只沒(méi)有好好節(jié)約,反而大面積的糟蹋。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞:有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水很多排入河道,污染了原本干干凈凈的河水。日子中,這樣的工作不斷地在發(fā)生:酒店的工人把要洗的菜放到水池中,擰開(kāi)水龍頭,便轉(zhuǎn)身離去,任憑那自來(lái)水“嘩嘩”地流。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間他才回來(lái),把菜拿走,臨走時(shí)竟沒(méi)關(guān)水龍頭!很多的.日子用水流入排水管道,造成了極大的糟蹋。有些居民為圖方便,在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把,一朝一夕,小河里飄滿了廢物和油漬。

  咱們要節(jié)約用水,絕不能讓咱們懊悔的眼淚成為世界上的最終一滴水!

  地球陸地的四分之一是森林,豐富的森林能給咱們提供新鮮的空氣和足夠的水資源,可是,有這么一個(gè)陳述:再過(guò)一百年森林將完全消失;蛟S咱們活不到那時(shí),但咱們不得不考慮咱們的子子孫孫。幻想一下森林消失的那一刻,世界上各種生物都滅絕啦,地球上暮氣沉沉,那多可怕!

  或許你會(huì)想:森林消失管我什么事,它消失不會(huì)影響咱們。不!森林肩負(fù)著重大責(zé)任。他能控制水土流失并避免自然災(zāi)害。假如森林消失,各種自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地向咱們襲來(lái)。就算咱們?cè)跒?zāi)難中沒(méi)死,自然災(zāi)害也會(huì)毀了咱們的家園!

  保護(hù)環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些,咱們要從日子中做起,咱們要從小事做起,從你我做起!

  謝謝我們!

保護(hù)環(huán)境演講稿6

  大家上午好!

  我很激動(dòng),也很興奮!感謝大家對(duì)我的信任,讓我能夠獲得此次機(jī)會(huì),在陽(yáng)光明媚的清晨,在大家的注視和傾聽(tīng)中做這次演講,感謝大家!我今天的演講題目是《保護(hù)環(huán)境》。

  說(shuō)到環(huán)境一詞,我想大家都很熟悉了,我們從讀幼兒園開(kāi)始,老師就有跟我們強(qiáng)調(diào)要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。環(huán)境和我們大家的生活息息相關(guān),無(wú)論是我們上課的地方,吃飯的地方,放學(xué)后的街道,還是回到家里的家中,都是我們的生活環(huán)境。因此,大家應(yīng)該知道環(huán)境這個(gè)詞,和我們有多么親密的關(guān)系。而有些同學(xué),在經(jīng)意間可能就破壞了環(huán)境,比如說(shuō)亂丟垃圾,或者亂丟電池污染土地。這一些都是對(duì)我們環(huán)境的破壞!所以,保護(hù)環(huán)境在我們的'生活中是非常有必要的,也是需要時(shí)常提醒大家的。

  說(shuō)了一些我們身邊的小事物,我再來(lái)說(shuō)一些大事物吧!由于我們?nèi)祟惖倪^(guò)度消費(fèi),導(dǎo)致一些動(dòng)物面臨瀕危。遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍已經(jīng)滅絕了,還有一些動(dòng)物在歲月和自然的挑選中面臨淘汰。歲月我們無(wú)法掌控,但是自然我們卻可以選擇。自然成就我們,而我們卻在過(guò)度的消費(fèi)自然。比如說(shuō)砍伐樹木,導(dǎo)致動(dòng)物失去家園。清澈的小溪已經(jīng)烏黑不見(jiàn)底。是什么讓美麗的事物在逐漸的消失,是我們?nèi)祟惖呢澙钒。我們現(xiàn)在是一名初中生,但在未來(lái)不久,我們都處在自己的崗位上盡忠職守,也許許多同學(xué)會(huì)遇見(jiàn)和環(huán)境相關(guān)的職業(yè),許多職業(yè)也會(huì)與環(huán)境相關(guān),這時(shí)我們就能用我們自己的力量,奉獻(xiàn)自己的一份力量。無(wú)論怎樣,我們都應(yīng)該清楚,只有時(shí)刻將保護(hù)環(huán)境放進(jìn)腦袋,我們的環(huán)境才會(huì)好起來(lái),地球也會(huì)更加富裕起來(lái)。

  環(huán)境,能夠讓我們耐以生存,有一個(gè)更好的生活環(huán)境,也有一個(gè)更好的未來(lái),更能成就一個(gè)為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)力量的你,這樣的你,是多么的讓人驕傲。『芏鄷r(shí)間,我們其實(shí)自己清楚,我們需要的是一個(gè)怎樣的環(huán)境,而我們現(xiàn)在的環(huán)境又是怎樣,我們應(yīng)該做出怎樣的改變,應(yīng)該為更好的未來(lái)作出怎樣的奉獻(xiàn)。這一切,其實(shí)都在我們的心里有了一個(gè)定數(shù)。但是大家要銘記的是,這是我們的地球啊,我們不去保護(hù)它,誰(shuí)還會(huì)去保護(hù)它呢?只有我們每個(gè)人都動(dòng)起手來(lái),它才會(huì)更加的美麗光鮮,它也會(huì)讓我們生活的更加舒服和愜意!

  所以,請(qǐng)每位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)吧!當(dāng)我們能力不足時(shí),保護(hù)環(huán)境從小事做起;當(dāng)我們成長(zhǎng)了,就可以為保護(hù)環(huán)境多奉獻(xiàn)一份力量了,給未來(lái)多留一些想象和美好!

保護(hù)環(huán)境演講稿7

  當(dāng)你踐踏草叢時(shí),你有考慮過(guò)草叢的感受嗎?當(dāng)你貪圖方便而把口香糖吐到地上時(shí),你有考慮到環(huán)衛(wèi)工人和過(guò)路人的感受嗎?當(dāng)你在樹上刻字時(shí),你有考慮到樹的'感受嗎?以上的現(xiàn)象在生活中比比皆是。

  保護(hù)環(huán)境,并不只是句口號(hào),而是要實(shí)際去做。

  我們的地球是美麗的也同樣是易破碎的,地上不是紙巾的家,難道我們要等到出門要戴口罩,滿天都是紙巾在飛時(shí)才發(fā)覺(jué)要保護(hù)環(huán)境嗎?海洋里也有很多垃圾,三分之一已經(jīng)被人類污染,到處都有魚類誤食袋子吃不了食物,被餓死的新聞,大城市的夜晚上的天空已經(jīng)沒(méi)星星了,因?yàn)樘炜找呀?jīng)被污染了。

  如果工廠能控制污染,如果人們都撿起身邊的垃圾,如果垃圾不倒在海洋里,如果我們不踐踏草地,我們的地球難道不會(huì)變美麗嗎?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),撿起腳下的垃圾,扔到垃圾桶里,讓地球母親變得“更美麗”!

保護(hù)環(huán)境演講稿8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們大家好!

  今天我演講的主題內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境".

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,畫船聽(tīng)雨眠",讓我們親近悠閑。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。

  美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

  我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的'地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)幸福.可是,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難.

  近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)。億萬(wàn)人口生活在混濁的空氣里,生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告。

  而我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧.自己不亂扔果皮,包裝紙,發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里;看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園補(bǔ)上一個(gè)小缺點(diǎn)。老師同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿9

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。

  我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。

  沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。

  這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,1998年的洪水、xx年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示,F(xiàn)實(shí)都告訴我們:厲行節(jié)約,建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的唯一選擇,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急,更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的社會(huì)革命。

  教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

  綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛,也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念,一種環(huán)境美,既是人與人的和諧,也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好,也要使后代人甚至地球上所有的.生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對(duì)地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨,環(huán);顒(dòng)任重道遠(yuǎn)。

  為了我們的家園,為了子孫后代,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)綠色學(xué)校,共保碧水藍(lán)天,共享美好生活。當(dāng)人類感覺(jué)到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義,這樣的感覺(jué)則是美妙的。而這種美妙的感覺(jué)若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng),則更是公德無(wú)量的。

保護(hù)環(huán)境演講稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米左右,居世界第六位,人均站水量為2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重,一些山區(qū)地方連人、蓄飲水都非常困難。

  在非洲的一個(gè)地方,人們連一口水都喝不上,每天用水量只達(dá)到我們喝水時(shí)的一小口,每天人們過(guò)著艱苦、貧困、辛苦的生活,還有的人被活活地渴死,多么悲慘的景象,他們僅僅為了一口充足的水,被活活渴死。這都是因?yàn)槲覀儾还?jié)約用水,浪費(fèi)水資源才造成了悲慘的'一幕。

  為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì),我們一定要珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,如果我們還想更節(jié)約水資源,那就從廢舊電池做起,一粒紐扣電池會(huì)污染600噸水,如果你把它扔入河里,水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái),送往回收站,這樣既可以避免污染水資源,又使電池得到回收,一舉兩得,多好的事呀!所以,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛,福星高照。

保護(hù)環(huán)境演講稿11

  各位老師、同學(xué):大家好!

  今天,我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”同學(xué)們,我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園,那時(shí)候,草木蒼翠,綠樹成蔭,百花盛開(kāi),百鳥爭(zhēng)鳴,小溪緩緩地流動(dòng)著,唱著悅耳的歌,空氣是十分清新的,帶給人一種神清氣爽的美感,地球媽媽,也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢!

  可是,你知道嗎?在美麗的環(huán)境中,災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了,F(xiàn)在,由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲地濫伐樹木,濫建廠房,導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì),南極的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)明率上升;1。2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的'速度小時(shí)。

  這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以,為了我們的地球和我們自己,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家,既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè),就要好好的保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們先從身邊的小事做起吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿12

  本學(xué)期,我們的第二輪課前演講,采用了講新聞的形式。幾天前,有同學(xué)講了游客破壞景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的新聞,我對(duì)此深有感觸。

  中國(guó)有許多美麗的地方,人們?nèi)ヂ糜斡^光。因此留下了許多垃圾,破壞了景區(qū)環(huán)境。

  新聞中,有一位游客帶著他的兩個(gè)孩子去參觀景區(qū)。他發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾,便呼吁孩子們?nèi)臁:⒆觽冊(cè)綋煸缴鷼,人們留下了這么多垃圾,使得景區(qū)非常不美觀。

  這使我想到,每次去泰豐公園時(shí),總能看到很多很多的垃圾被人們?nèi)釉诓莸厣,雜亂不堪,草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的'景象,我都?xì)鈶崢O了。泰豐公園并不是非常出名的景點(diǎn),都能被人們破壞成了這樣,更何況那些馳名中外的景區(qū)呢?于是,我跑到草地上,默默地?fù)炱鸬厣系睦舆M(jìn)垃圾桶。

  想象一下,如果每個(gè)人都隨手丟下一些垃圾,那么所有中國(guó)人——13億中國(guó)人都這樣做,會(huì)是什么景象呢?在一個(gè)原本美麗的景區(qū)中,留下這么多垃圾,人們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。景區(qū)周圍的住宅區(qū),也會(huì)受到影響,誰(shuí)會(huì)愿意住到這樣的區(qū)域來(lái)呢?再想象一下,如果這樣臟、亂、差的區(qū)域再多幾個(gè),恐怕整個(gè)地球環(huán)境都會(huì)破爛不堪,臭氣熏天。

  人類破壞景區(qū)、破壞自然,就是在破壞自己的生命之源,生存之本。如果再這樣下去,終有一日,所有美麗的景區(qū)都會(huì)不復(fù)存在了!

  但是,如果人們每天都撿起一兩個(gè)垃圾,那么所有中國(guó)人都這樣做,又會(huì)是怎樣的場(chǎng)景呢?那地球?qū)?huì)多么美好啊!

  在此,我呼吁大家行動(dòng)起來(lái),為了我們美麗的家園,為了我們所向往的大自然,為了我們唯一的地球,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,體現(xiàn)出我們?nèi)祟惖奈拿髋e止!

保護(hù)環(huán)境演講稿13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  地球是我們美麗的家園,也是我們共同生活的地方。曾經(jīng)我們的家很漂亮,綠樹紅花,空氣清新,鳥語(yǔ)花香,環(huán)境優(yōu)美。如今我們的家變得觸目驚心,村里一堆堆的`垃圾,滿是灰塵的道路,被污染的河流……我們的家失去了從前的美好,我們的生命健康也受到了威脅。這是什么原因呢?這些都是我們?cè)斐傻摹?/p>

  為什么有的國(guó)家在旅游區(qū)用漢字寫提示:“不要亂扔垃圾!”?因?yàn)樘嵝盐覀,我們?guó)家有一些不道德的人在路上亂扔垃圾或吐痰,所以這些國(guó)家會(huì)非常提醒我們不要亂扔垃圾。

  同學(xué)們,你們?nèi)右粋(gè)垃圾,他扔一個(gè)垃圾,地球上的人都扔一個(gè)垃圾,地球就變成了一個(gè)垃圾。請(qǐng)采取行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,共同創(chuàng)造我們美好的家園!

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物,自然環(huán)境又養(yǎng)育著人類,人類與環(huán)境就像魚和水一樣,有著密切的關(guān)系,更不能分離,可是目前全球范圍內(nèi)的自然環(huán)境怎樣樣呢,由于人口的激增,和人為破壞引起氣候異常,土地沙化,物種滅絕等,一系列問(wèn)題,同時(shí)我們?nèi)祟悶榱松,很多發(fā)展工業(yè)生產(chǎn),造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,又反過(guò)來(lái),影響人口素質(zhì)與人類的健康,所以環(huán)境人類至關(guān)重要,我想:人類都要珍惜環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,更要做到保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  那么怎樣做到保護(hù)環(huán)境從我做起呢?首先我們應(yīng)當(dāng)提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),遵守社會(huì)功德和具備良好品德,也是一種公共道德,是在不一樣的社會(huì)制度,并存的時(shí)候,整個(gè)人類都應(yīng)具有行為規(guī)范,在地球環(huán)境日益惡化的今日,愛(ài)護(hù)地球的環(huán)境,是地球上每一個(gè)人的職責(zé),每個(gè)人應(yīng)具有這種功德,而有的人,為了自我的私力,來(lái)破壞環(huán)境,就不具備這種功德,同時(shí)保護(hù)環(huán)境,是社會(huì)主義兩個(gè)禮貌建設(shè),存儲(chǔ)部分,保護(hù)環(huán)境,即使物質(zhì)禮貌的資料,又是精神禮貌的資料,沒(méi)有必須的物質(zhì)基礎(chǔ),必須的投資,保護(hù)環(huán)境就是一句空話,可是如果人們精神不禮貌,哪怕再多的投資,哪怕最好的設(shè)備,也搞不好環(huán)境的保護(hù),我們每個(gè)公民,都有了這種認(rèn)識(shí),也都具備了這種美德,也會(huì)自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹木,草地和野生動(dòng)物,就會(huì)與不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為做斗爭(zhēng),從而構(gòu)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)氣。

  保護(hù)環(huán)境從我做起,就是要把保護(hù)環(huán)境時(shí)刻銘記在心,在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今日,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,幾乎每時(shí)每刻各行各業(yè)全國(guó)各地都在發(fā)生,只要我們每個(gè)人,立足本身時(shí)刻想到保護(hù)環(huán)境,我們就會(huì)從大局出發(fā),自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境,從我做起,就是要隨時(shí)隨地,為保護(hù)環(huán)境盡自我的一份努力,保護(hù)環(huán)境不僅僅在工作崗位

  上能做出貢獻(xiàn),在日常生活中也同樣能做出貢獻(xiàn),比如在日常生活中,我們每個(gè)人都減少一次性塑料袋的`使用,減少或不使用一次性筷子和飯盒,不使用紙巾,而使用手絹,不隨便亂丟使用過(guò)的電池,節(jié)儉每一滴水,每一度電,使用錄音機(jī)電視機(jī)樂(lè)器時(shí)音量可是大,不為了自我的一時(shí)的方便或樂(lè)趣,踐踏草地,采摘花木,不隨便丟棄垃圾,不貪圖享受和趕時(shí)髦去吃野生動(dòng)物,如果人人的保護(hù)環(huán)境,從我做起,我們的生活環(huán)境就會(huì)有很大改善。世界上有一些發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家,經(jīng)歷了20世紀(jì)50年代和60年代環(huán)境公害的困擾,經(jīng)過(guò)二三十年的努力,才使環(huán)境有了較大的改觀,人們已經(jīng)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。作為具有傳統(tǒng)美德的中華民族的成員,資本主義社會(huì)的人們也能做到,我們社會(huì)主義社會(huì)的人們也能做到,并且比他們做的更好。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起,還要有主人翁的精神,具有一種保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感。對(duì)那些隨意污染的行為敢于斗爭(zhēng),敢于制止。例如:一個(gè)外國(guó)人初到中國(guó),人生地不熟的,他有一次停車在街道旁,一位婦女走了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō),要么把車開(kāi)走要么把“火”熄滅。他問(wèn)為什么?這位婦女的行為就是體現(xiàn)出熱愛(ài)和保護(hù)自我生存環(huán)境的美德和職責(zé)感。

  僅有我們每個(gè)人都能做到“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,才能抑制目前環(huán)境日益惡化的趨勢(shì),我們的生存環(huán)境才會(huì)有較大的改觀。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是這樣,對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),也是這樣。

  為了保護(hù)人類的搖籃——地球,讓我們都從我做起吧!

保護(hù)環(huán)境演講稿15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是來(lái)自大二xx班的xx,我今天要演講的題目是《大學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)》。

  我們是新時(shí)代的大學(xué)生,待在校園里的我們,是受著學(xué)校的保護(hù)的,那么我們作為學(xué)校的一員,我們同樣要去保護(hù)我們的大學(xué)校園,這是我們作為這里的成員的責(zé)任。我們必須要做好保護(hù)大學(xué)校園的環(huán)境的整潔和大家的共同財(cái)產(chǎn)。

  我們將在大學(xué)里待上幾年,幾年的生活足夠讓我們把學(xué)校當(dāng)成我們的家,那既然把它當(dāng)做家,我們就有義務(wù)和我責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境不被傷害,在這個(gè)環(huán)境,我們將度過(guò)大學(xué)的美好時(shí)光。保護(hù)好了這個(gè)校園環(huán)境,也是讓我們自己收益。我們的校園環(huán)境是無(wú)數(shù)義務(wù)勞動(dòng)換來(lái)的成果,如果沒(méi)有他們的辛苦勞作,我們又怎么可能待得那么舒心,讓我們?cè)谛@里安心的.學(xué)習(xí)和各種校園活動(dòng)。

  因此,我希望大家一定要保護(hù)好我們的校園環(huán)境,讓我們的大學(xué)生活過(guò)的美好。學(xué)校里的花花草草、涼亭、湖泊、草坪等等,夠成了我們的校園環(huán)境,是這樣的環(huán)境,才可以讓大學(xué)校園是美麗的,為此也會(huì)吸引他人駐足觀看,你不覺(jué)得這是一件很好的事情嗎?另外,對(duì)于我們的校園環(huán)境的保護(hù),我們需要做的措施是:

  第一,不要在校園內(nèi)抽煙,爭(zhēng)取做無(wú)煙校園:第二,不要隨手亂扔垃圾,而是要隨手扔進(jìn)垃圾桶里面,并撿起附近的垃圾,做干凈的校園環(huán)境;第三,不要破壞校園里的公共財(cái)產(chǎn),那是我們大家的,要一起去保護(hù)他們,他們是校園環(huán)境的一部分,不可缺少的;第四,不要去踩踏草地,他們亦是校園環(huán)境的風(fēng)景,破壞了這個(gè)風(fēng)景,也是給自己添麻煩,做一個(gè)有愛(ài)心的大學(xué)生。

  我們生活在大學(xué)校園里,是這個(gè)環(huán)境給了我們更好的大學(xué)生活,我們沒(méi)有理由不去保護(hù)好這個(gè)校園環(huán)境,我們更是義務(wù)去愛(ài)護(hù)它,把它當(dāng)成家,就要有這個(gè)責(zé)任保護(hù)好,讓它越來(lái)越好,而不是作為一個(gè)局外人,看到它被破壞而不去阻止,所以,對(duì)于破壞我們校園環(huán)境的人要去及時(shí)阻止,不能讓他們得逞,校園環(huán)境如果受到破壞,承受的代價(jià)也是很大的,因?yàn)闀?huì)影響我們?cè)谀抢锏膶W(xué)習(xí)和生活。

  在此,我們要保護(hù)好我們的大學(xué)校園環(huán)境,擔(dān)起新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該要負(fù)的責(zé)。

  謝謝大家!我的演講完畢。

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