養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進(jìn)步的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文1
同學(xué)們:
今天,利用課間操時間,講一講我們從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
俗話說:成由勤儉敗由奢。這句話的意思是:一個人要勤奮勞動,艱苦樸素,就會取得事業(yè)的.成功,否則,如果奢侈浪費(fèi),就會導(dǎo)致失敗。
最近,在我們的身邊,出現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。比如說,有的同學(xué)借著吃完飯洗碗的機(jī)會,在那里玩水,這樣就浪費(fèi)水。有的同學(xué),掉了一些小東西(如飯票、鉛筆、橡皮之類)根本就不當(dāng)一回事,也沒人去老師那兒認(rèn)領(lǐng)。你們想想,這些東西難道不是用錢買來的嗎?大多數(shù)同學(xué),沒有好好利用自己的零花錢,,而用這些錢買些不干凈的零食吃。還有同學(xué),把家長讓他買學(xué)習(xí)用品的錢也偷偷地買了零食吃,甚至還拿錢去抽獎,這些都是不對的。在這里我希望同學(xué)們要合理地運(yùn)用自己的零花錢。
同學(xué)們,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,生活要樸素,花錢要得當(dāng)。不和別人攀比吃穿,愛惜生活、學(xué)習(xí)用品,不要隨意浪費(fèi)。
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。
古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
很久以前,有個小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始
用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點(diǎn)一滴,你工作中的`一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!
謝謝大家!
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成雅行習(xí)慣,爭做文明學(xué)生》。
我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世,我們的民族歷來十分注重言行雅致。古時的孔融四歲就知道讓梨,這個故事婦孺皆知。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位,也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出臟話的叫聲,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長而去,也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮?吹竭@些不雅的言行,你一定會覺得他們與物質(zhì)文明的社會是多么不協(xié)調(diào)!是的,當(dāng)今有些人對于自身不雅行為不以為怪,還會認(rèn)為:小節(jié)無礙大事!我以為:言行文雅不是小事,它是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn),它是一個社會文明程度的標(biāo)志。
可以這樣說,雅行是現(xiàn)代文明人的'重要素質(zhì),它比人的智慧與學(xué)識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方,這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中,文明雅致地處事待人,是我們每個青少年成長過程中的必修課。我們更不能忽視,不雅的行為時常發(fā)生在大家的身邊:校園內(nèi),有我們不經(jīng)意丟下的垃圾;同學(xué)間,話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。
同學(xué)們,我們八(2)班有一個共同的信念:今天,在校園學(xué)做文明人;
明天,在社會上做個高雅的公民。因?yàn),我們出自詩情畫意的英華校園,我們不能辱沒班級的榮譽(yù),我們不能辱沒校園的名聲!此刻,就要從我做起,從點(diǎn)滴做起,在老師的引領(lǐng)之下,做一個言行文雅的好學(xué)生。
謝謝大家!
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
愛因斯坦有句名言:”一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大!岸鴺(gòu)成我們性格的',正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強(qiáng)。
記得一家企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有海外歸來的博士,有品牌大學(xué)的研究生。但最后總經(jīng)理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。后來,有人問這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘者。這位總經(jīng)理回答說:”一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。“
是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。
因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲”謝謝“、”你好“、”對不起“,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如的教育家葉圣陶所說:只有用行動,才能讓”習(xí)慣成自然“。
人們常說:行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。最后送給大家一個歌謠,希望大家都養(yǎng)成好習(xí)慣:小學(xué)生上學(xué)校,好習(xí)慣要記牢。課堂發(fā)言要積極,認(rèn)真聽講不能少。午間閱讀要安靜,用心看書不吵鬧。教學(xué)樓內(nèi)不奔跑,上下樓梯往右靠。只要大家齊努力,學(xué)校一定更美好。
謝謝大家,我們的演講結(jié)束了。
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是:培養(yǎng)良好習(xí)慣,收獲美好人生。有這樣一個笑話:一棟居民樓發(fā)生了火災(zāi),一對母女困在三樓的陽臺上,情況十分危急,樓下站著救援的群眾。正當(dāng)母親背著孩子順著墻外的水管爬下來的過程中,一個打滑,嬰兒突然被摔了出去,大家驚恐萬分。這時,一個足球守門員沖出人群,一個縱身,穩(wěn)穩(wěn)地將嬰兒抱在了懷中。人群中爆發(fā)出一陣歡呼和掌聲,這時,守門員笑了笑,習(xí)慣性地拍了兩下,一個大腳開了出去。
對于一個職業(yè)的守門員來說,接球再開開大腳,這是他們最熟悉不過的連貫動作,已經(jīng)稱為他們固有的習(xí)慣了,雖然,在這個笑話的背景下,他的行為顯得荒唐和滑稽,但是這個故事卻從另外一個角度告訴我們:習(xí)慣的力量是多么大!這,一點(diǎn)也不假!
當(dāng)一個習(xí)慣形成之后,人總是自覺或者不自覺地按照這個習(xí)慣來行為,這種影響是根深蒂固的。譬如說,一個學(xué)生習(xí)慣于睡覺之前看一些有益的課外書籍,那么他就不用任何人督促,
自己也不會感到任何的壓迫,就能每天按時地完成這樣一種動作,感受到知識的無窮奧妙。經(jīng)過時間的積累,他就很有可能比同學(xué)了解更多的知識,對事情有更深的思考和理解,而且習(xí)慣會使這個過程顯得很輕松。這種習(xí)慣是有益的!當(dāng)然,也有另一種可能,一個學(xué)生可能會養(yǎng)成不好的習(xí)慣,比如說不獨(dú)立思考,那么這個習(xí)慣的破壞力也是巨大的!
從這個角度講,我們不能認(rèn)為一個小小的動作不可能會有多大的影響,事實(shí)上,一個不經(jīng)意的行為經(jīng)過多次的反復(fù)就能成為固有的習(xí)慣,而習(xí)慣又潛移默化地形成我們對一人一事一物的.態(tài)度,而所謂態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗!一種習(xí)慣就這樣影響著我們的人生軌跡!
有一句俗語這樣講:三歲看大,七歲看老。有經(jīng)驗(yàn)的長者看七歲的小孩就能預(yù)測出小孩到老時的情況。這不免有些夸張,但里面卻包含著這樣一個事實(shí):七歲孩子形成的習(xí)慣很有可能伴隨他的一生!因?yàn)榱?xí)慣一旦形成,再想改回去是很難的。心理學(xué)上講,性格形成過程中最關(guān)鍵的是青少年時期,因?yàn)榍嗌倌甑目伤苄韵鄬Τ赡耆嘶蛘呤抢夏耆撕軓?qiáng),我們這一階段的習(xí)慣,態(tài)度,受外界影響會比較大,但最終會慢慢沉淀下來,形成穩(wěn)定的性格。
所以,在這樣一個性格形成的關(guān)鍵時期,良好習(xí)慣的培養(yǎng)對我們以后漫長的人生軌跡是多么重要!現(xiàn)在養(yǎng)成規(guī)律飲食,講衛(wèi)生,愛運(yùn)動的好習(xí)慣,將來就能收獲健康!現(xiàn)在養(yǎng)成多閱讀,勤思考的好習(xí)慣,將來就能收獲智慧!現(xiàn)在養(yǎng)成守文明,講禮貌,嚴(yán)律己,寬待人的好習(xí)慣,將來就能收獲尊重!
據(jù)說,21天的堅(jiān)持就能形成一個習(xí)慣。那么,親愛的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,堅(jiān)持下來,培養(yǎng)出良好的習(xí)慣,那么我們即將收獲的就是一個美好的人生!
謝謝!
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
習(xí)慣,這是一個大家都不陌生的名詞,它的釋義為逐漸養(yǎng)成而不易改變的行為。西寒羅曾所說過習(xí)慣的力量是巨大的。這讓我深思,習(xí)慣究竟有多大的能量?
“我們每天高達(dá)90%的行為是出于習(xí)慣!蹦蔷褪钦f,倘若我們能看清并且改掉壞習(xí)慣,看清并且堅(jiān)持好習(xí)慣,我們至少就能在人生路上得90分。關(guān)鍵在于分清自己。關(guān)鍵在于經(jīng)常地“自我評估”。譬如一番話西班牙諺語:自知之明是自我改善的開始。譬如一句中國人都知道的話:吾日三省吾身。“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。
我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要正式成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個人會有一百種答案,這就是習(xí)慣的力量,它可以影響人生的必須加快。
世間萬物無窮無盡,有正必有反,所以女孩子應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配人,作為一個人分當(dāng)然會有會壞習(xí)慣,但是如果不能去掉他的傷肝,那簡直一文不值?墒呛昧(xí)慣總之并不一定自然而成的,自然而成的常常是愚笨、生活無規(guī)律等等壞習(xí)慣。所以我們就要自我控制人性來培養(yǎng)好習(xí)慣,而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的`好事事情,但是勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾說“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”,可見耐性對于習(xí)慣來說有多么重要。
“小偷針,大偷金!贝蠹液艽蠖悸犨^的。這句話就形象地述說反映了習(xí)慣的作用。一個一舉成功的人必定有好的習(xí)慣,而一個有好習(xí)慣的人不一定能成功,但是若一個人有不好的、不良的習(xí)慣,那么他一定會失敗?v觀歷史,失敗的人無一不是沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣而失足的。千里之堤,潰于蟻穴,對于人來說,蟻穴就是壞習(xí)慣、不良習(xí)慣。提前提防“蟻穴”,壓住不良習(xí)慣的苗頭,也不失為一種發(fā)生變化發(fā)生逆轉(zhuǎn)習(xí)慣的好方法。
在生命的途中,往往會遇到很多困難。有些人會在困難中迷失方向,優(yōu)異而那些具有良好的習(xí)慣的人,往往會在艱困中學(xué)會東西。這就是習(xí)慣,可是總而言之習(xí)慣真的是一個很抽象代數(shù)廣義的東西,我坐于習(xí)慣的肩上,用一雙好奇的眼睛去預(yù)見大千世界。我一個靜一靜在路口,等候著什么;身邊的一片樹葉落在長椅上,你也在等些什么嗎?口袋角落里也只剩下一個硬幣,就給我一份晚霞吧。格外得艷。我會發(fā)現(xiàn),每一天的習(xí)慣中,會隱蔽著所有的未必相似。
播下一種行動,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。好的習(xí)慣對于人生是十分重要的,它可以讓人的一生會發(fā)生重大變化。所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始培養(yǎng)好的習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。
我們?yōu)槲覀冎袑W(xué)生制定了中學(xué)生日常行為規(guī)范,這不僅是對我們的要求,也是一種”養(yǎng)成“的教育。因?yàn)樵谥袑W(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條制度一些則都是一種好的習(xí)慣。我們每天遵守它,實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種的好習(xí)慣。我們每天遵守它,實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種的好習(xí)慣,并且在學(xué)習(xí)的中逐步養(yǎng)成好的習(xí)慣。
三字經(jīng)中說過,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。良好的為習(xí)慣的形成,是我們成才的重要條件,我們的個人向素質(zhì)都是一種行為習(xí)慣有好的,也有壞的。例如:老師交給的是,做起來總拖拖拉拉;對朋友的承諾總是敷衍了事。而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這一切時,都已經(jīng)晚了,正如英國哲學(xué)家培根所說的:“習(xí)慣于是一種頑強(qiáng)的力量,他可以主宰人生!
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣,那就是在清晨僅在起來工作,他每天五點(diǎn)半起床做操,喝杯牛奶吃塊披薩,然后就開始工作。當(dāng)他習(xí)慣于六點(diǎn)鐘開始工作以后,就努力再提早到十五到二十分鐘工作。幾十年如一日,從來不間斷。他的三十多本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)都是每天早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的?梢,好習(xí)慣了一名舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
那么,讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,在鉆研生活中培養(yǎng)一個又生存環(huán)境一個好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們終身,有望成為我們走向成功,面向社會的階梯。
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文7
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
上午好!
如果有人問你:人生因什么而出色?你會怎么回答?無疑會有很多答案,但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,一定是有著良好習(xí)慣的人。一直以來,我們老師為了學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,說破了嘴,跑細(xì)了腿,傷透了腦筋,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。但同學(xué)們想過沒有?學(xué)校要發(fā)展,人人都來稱贊,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,需要你、我、他,大家的共同努力才行。不要以為一個人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能匯成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,做日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的文明學(xué)生。
首先同學(xué)們要努力遵守課間規(guī)范,不追逐打鬧,不在樓道里吵嚷。上下樓梯靠右行、見到老師和外賓要主動問好。到自己班級的活動區(qū)域做有益的活動,例如踢毽子、跳皮筋、跳繩等、如果在教室里可以看喜歡的書、與同學(xué)談心、預(yù)習(xí)功課等;堅(jiān)決杜絕在走廊里追逐嬉鬧、大呼小叫,橫沖直撞;更不要到草坪里玩游戲,踐踏草坪;另外,天氣越來越冷,我們校園里的蓄水池及荷花池都結(jié)冰了,不要趴在水池邊看冰及用手撈冰等。總之,如果你課間在校園里玩耍了,聽到第一遍上課鈴響后也不要瘋狂地往教室里跑,特別是低年級的同學(xué),一旦撞到別人或自己被什么絆倒,會傷到身體。
其次要養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、教室在一樓以上的同學(xué)不要向樓下扔任何雜物;時時刻刻保持班級和校園衛(wèi)生:見到紙屑彎腰撿起來,看到哪兒歪了斜了主動擺正;見到書吧里的書掉了、散了主動整理好,做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在起!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
我的講話結(jié)束,謝謝。
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
非常榮幸能在國旗下講話,今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做學(xué)習(xí)的主人”。
什么叫習(xí)慣呢?首先請大家聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還年幼的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。可見,“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。
習(xí)慣的力量是巨大的。1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園。”他人又問:“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位學(xué)者的回答,代表了眾多科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來,就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在談到習(xí)慣時深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”
有研究表明,對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,80%與非智力因素相關(guān),其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生,在談到自己成績優(yōu)異的原因時,都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中,13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,認(rèn)為自己成功的.秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識漢字,記憶英語單詞,都是每天10個,即使走親訪友時也從不間斷。就這樣,一年下來,便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒,自覺性極強(qiáng),從不需要別人提醒,更不需要別人強(qiáng)制。他聽英語廣播學(xué)英語,一到點(diǎn)便準(zhǔn)時打開收音機(jī)。這是他定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時總是全神貫注,思想從不開小差,精神略有溜號,便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們,聽了以上幾個事例后,是不是對你的學(xué)習(xí)有所啟示呢?讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣,長大后,我們可以自豪地說:“我是北小的學(xué)子,是北小教給了我良好的習(xí)慣。”
謝謝大家!
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文9
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣從我做起》。
從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今,我們學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范,這不僅是第一種要求,也是一種"養(yǎng)成"教育,因?yàn),日常行為?guī)范的每一條都是一種規(guī)章良好的行為規(guī)范,學(xué)習(xí)它們,實(shí)際上就是在鉆研一種種好習(xí)慣,并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
所謂"習(xí)慣"是指長時間的不易改變的行為動作、生活方式、社會風(fēng)尚等等,"好習(xí)慣"顧名思義,也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。
一九八八年世界等獎項(xiàng)各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。傅先生問一位諾貝爾科學(xué)問獎得主:“您在哪所大學(xué)、哪個實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老歷史學(xué)者回答道:“是幼兒園。”“在幼兒園能傳授什么東西呢?”“把自己的東西分三分之二給小伙伴們,不是自己的東西切忌,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要則表示道歉,午飯后才安安靜靜地休息,要觀測周圍的大自然……”可見養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對一個人的成功影響是何等巨大!如果永恒作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在青少年時期沒有被譽(yù)為習(xí)慣,那么,所造成的密序損失是永遠(yuǎn)科藤的。
一個人的先天素質(zhì)是個性發(fā)展的前提條件,就一般人來說這種條件女孩子是相差不遠(yuǎn)的;后天集體生活是個性發(fā)展幽默感的決定條件,而這種條件是相差相去甚遠(yuǎn)的,所以孔子說:“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)也”;良好行為習(xí)慣的形成,是我們?nèi)蘸蟪刹牡闹匾獥l件,我們的各項(xiàng)一類素質(zhì)以及一切技能都是一種習(xí)慣,當(dāng)一個人在工作中經(jīng)常拖拖拉拉、敷衍塞責(zé)的時候,當(dāng)一個人經(jīng)常不回家而是走來走去酒桌、賭桌上的時候,當(dāng)一個人經(jīng)常為了自己利益損害他人的`時候,當(dāng)一個人把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上的時候……
他們以為自己得到了很大的便宜,然而他們沒有想到,就在他們?yōu)榇硕吲d的時候,靈魂卻在一天天的迅速消逝,當(dāng)他們還在為此而高興的時候,默然回首,才發(fā)現(xiàn)自己的確老了,這時回首一生,才知道這些他們當(dāng)時以為很短暫的習(xí)慣卻組成了生命的全部,詮釋了自己的一生,而這一生并不是他們年輕時代所希望的一生,當(dāng)他們想用重新開始的時候,一切都已經(jīng)晚了,所以挪威哲學(xué)家培根說:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的意念,它可以主宰人生。”
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣,那就是在清晨盡早開始一天的其他工作,他每天五點(diǎn)半晚飯,做早操,買點(diǎn)牛奶吃塊面包,然后就開始工作,當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘十一點(diǎn)開始組織工作以后,又不懈鍥而不舍再提早十五到二十分鐘,幾十年如一日,從不間斷。他三十幾本教育到的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)方面八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
華盛頓是美國歷史上面最令人尊敬的、號稱美德典范的總統(tǒng),他的誠實(shí)故事名聲大噪。他從小看得最多的一首詩,是一本拿取的小冊子——《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習(xí)慣進(jìn)步了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。
縱觀歷史的發(fā)展,許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。大文豪托爾斯泰畢生熱衷于體育運(yùn)動,這使他能以飽滿充沛的精力完成光輝的巨著;美國著名作家馬克·吐溫墻壁堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句,為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);馬克思在撰寫《資本論》時仍堅(jiān)持到底每天演算數(shù)學(xué)題,以培養(yǎng)其邏輯思維能力;達(dá)爾文從不放過任何一個觀察大的機(jī)會,為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見,擁有一個好習(xí)慣心路歷程就意味著擁有一個成功的人生。那么,不良的行為習(xí)慣又會給我們的負(fù)擔(dān)過重生活帶來哪些危害呢?
日本有另一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)少男少女了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候,他下意識摳了一下胸腔,這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?當(dāng)然,年輕人到死也不會認(rèn)得不會是他"摳鼻孔"的壞習(xí)慣毀了他的其他工作,使到手的飯碗落入了他人之手。
讓我們從那時做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向燈籠輝煌的一個又一個五彩的階梯
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文10
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
鐘吾大地物華天寶、第一中學(xué)人杰地靈。在這飽含著豐收喜悅的金秋時節(jié),我們又迎來新的學(xué)年、新的學(xué)期。今天,我們在這里隆重舉行開學(xué)典禮。首先,我代表學(xué)校,對為一中作出貢獻(xiàn)的教職工致以崇高的敬意,并預(yù)祝全體教師第31個教師節(jié)快樂!對在高考和上學(xué)期期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績的班級和個人表示熱烈祝賀,并希望大家再接再厲、更上一層樓!向新高一903名優(yōu)秀學(xué)子走進(jìn)一中學(xué)習(xí)和生活,表示熱烈歡迎。
過去一學(xué)年,是頑強(qiáng)拼搏的一學(xué)年,也是碩果累累的一學(xué)年。學(xué)校被評為“z市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”、團(tuán)委榮獲z省“五四紅旗團(tuán)委”稱號、工會榮獲江蘇省“模范教工之家”稱號、高一英語組榮獲z市“教工先鋒號”稱號、高二、高三英語組分別榮獲市總工會、教育系統(tǒng)“五一巾幗標(biāo)兵崗”榮譽(yù)稱號;朱蘊(yùn)老師在全國中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽中獲得一等獎,曹艷如老師在江蘇省中學(xué)物理名師賽中獲得一等獎,彭龍升老師在z市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎第一名并與本月中旬代表徐州參加江蘇省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。更有張同洋等10位教師通過徐州市名優(yōu)教師申報(bào)。還有曾佳等7位同學(xué)在全國生物學(xué)聯(lián)賽中獲獎。更為可喜可賀的是:20xx屆高考本科上線人數(shù)取得重大突破,達(dá)491人。高二學(xué)業(yè)水平測試過關(guān)率100%,高一、高二年級期末考試躍居徐州大市前列,尤其是高二年級語數(shù)外三科均分均居徐州市第二名。其中,高二文科進(jìn)入徐州市前100名9人,理科進(jìn)入徐州市前100名12人,王朝同學(xué)以三科總成績384分,名列徐州市第一名,葛暢同學(xué)379分居徐州市第九名。高一進(jìn)入徐州市前200名21人。陸洋洋、王志東、趙墨涵、任筱寒、于躍等五位同學(xué)進(jìn)入徐州市前50名。這些成績的取得,預(yù)兆著我們“一年打基礎(chǔ)、兩年見成效、三年上臺階、四年創(chuàng)輝煌、五年鑄品牌”的宏偉規(guī)劃可以穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)然,成績只屬于過去,一中人更看重的是現(xiàn)在。同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我真誠的希望同學(xué)們繼往開來、做到自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流;積極動腦、動口、動手,從根本上改變學(xué)習(xí)方式,在“課改推進(jìn)年”中實(shí)現(xiàn)“提升質(zhì)量、創(chuàng)成品牌”的.目標(biāo),因此,我要求同學(xué)們務(wù)必做到以下兩點(diǎn):
1、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)能力、鍛煉學(xué)習(xí)毅力、挖掘?qū)W習(xí)潛力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)競爭力。學(xué)會與時間賽跑,掀起“比、學(xué)、趕、超、幫”的學(xué)習(xí)熱潮。同時,以“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“陽光體育運(yùn)動”、“揚(yáng)帆文學(xué)社”、“學(xué)生社團(tuán)”等為平臺,通過開展“必讀篇目、必看影視、必練項(xiàng)目、必做實(shí)踐”的“四必”活動,全面展示我校師生風(fēng)采和素質(zhì)教育成果。
2、加強(qiáng)自主管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《沂新市第一中學(xué)學(xué)習(xí)、生活常規(guī)》和校紀(jì)班規(guī),樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會做人、學(xué)會求知,學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。為書寫“成功人生、健康人生、才藝人生、快樂人生”,實(shí)現(xiàn)“幸福人生”打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
同學(xué)們,良好的開端是成功的一半。學(xué)校和家長對你們有著共同的期待:期待你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!期待你們在今后的人生路上一片坦途!你們要用自己的臂膀擔(dān)起生活的責(zé)任;用睿智的頭腦思考、設(shè)計(jì)自己的人生道路!希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報(bào)家長、老師和學(xué)校。
同學(xué)們,牢記一中神圣使命,創(chuàng)造一中光輝歷史,我們責(zé)無旁貸。只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,負(fù)重拼搏、銳意創(chuàng)新,一中定會再創(chuàng)輝煌,一中的明天會更加璀燦奪目!
謝謝大家!
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文11
養(yǎng)成良好的習(xí)慣我是一年級一班的學(xué)生李文韜,今天我講的內(nèi)容是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。
我們是中心小學(xué)的學(xué)生,“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是老師的期望,也是學(xué)校的校風(fēng)。作為中心小學(xué)的同學(xué)們,要經(jīng)常檢驗(yàn)一下自己的言行舉止,要經(jīng)常問一問自己:我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?
那么,作為一個學(xué)生,應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
其一,珍惜時間,自覺讀書的.習(xí)慣。俗話說,“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。早晨,是一日之始,是腦子最清醒的時候,到了學(xué)校以后,就應(yīng)該自覺地讀讀書,可以讀語文書、英語書,也可以讀自己愛好的課外書。
其二,遵守紀(jì)律,積極思維的習(xí)慣。上課的時候,同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿,神情專注;積極思維,踴躍發(fā)言;坐有坐相,站有站相;聲音洪亮,交流活躍
其三,認(rèn)真作業(yè),精益求精的習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對待每次作業(yè),做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字,這樣持之以恒,我們就能夠在提高成績的同時,寫出一手漂亮的字。
當(dāng)然,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多,在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué),以實(shí)際行動從小做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,將來成為有用人才。
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文12
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣從我做起》。
習(xí)慣是一個人在長時間里逐漸養(yǎng)成的穩(wěn)定的、一時不容易改變的行為。有的同學(xué)上課愛割傷筆頭;不有的同學(xué)早上不刷牙就惡心;有的同學(xué)一著急就說臟話;有的同學(xué)與生人說話愛臉紅等等都是一個習(xí)慣的外在表現(xiàn)。
習(xí)慣能決定一個人的命運(yùn)。俄羅斯教育家烏申斯基說得好,習(xí)慣是人生的道德長期資本,你有了好習(xí)慣,一輩子都享受不盡它如一的利息;你有了壞習(xí)慣,一輩子都償還借款不完它的債務(wù)。比如說,有的`人有空閑時愛看書報(bào)的忌諱,他一生就會知識豐富、神采飛揚(yáng);有的人有愛拿他們恨東西的習(xí)慣,那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。
很喜好對我們的學(xué)習(xí)很有意義。上課注意力集中,做作業(yè)認(rèn)真及時,采用學(xué)習(xí)用品規(guī)范條理,這些都是能保證你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好習(xí)慣。習(xí)慣對我們培養(yǎng)良好的氣質(zhì),磨練意志,提高素質(zhì)也有重大意義。有的同學(xué)有座撩發(fā)端莊、行走穩(wěn)健的習(xí)慣,那么他一生就會有一個良好的儀表;有的同學(xué)有早起晨練清早的習(xí)慣,那么他的身體素質(zhì)就會值得稱贊;爺爺青少年時有洗冷水澡的習(xí)慣,這種習(xí)慣使他磨練出了面對各種這些挫折和困難都不動搖,不屈服的性格。
一個人的習(xí)慣不是生來的,而是后天培養(yǎng)的。當(dāng)然,養(yǎng)成一種好習(xí)慣或拋棄一種壞習(xí)慣不是一件簡單的事情,除了自己要擺脫很大的心理堡壘外,外在的監(jiān)督約束體制也是必不可少的。首先,我們平時要注意自己的一言一行、一舉一動,盡力克制自己,與陋習(xí)說再見。其次我們的習(xí)慣養(yǎng)成并不需要靠教導(dǎo)老師、父母、同學(xué)們的幫助與監(jiān)督,我們現(xiàn)在正處于長身體、長知識的時候,我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善,需要老師的教誨,父母的教育,同學(xué)的幫助,所以我們要養(yǎng)成虛心向別人請教、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。同學(xué)們,我們都是新世紀(jì)的一代少年兒童,都是倍受呵護(hù)、倍收寵愛的一代,但是我們在學(xué)習(xí)生活中,一定要做到自強(qiáng)、自立、自尊、自重,發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。多思索、多感恩,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
古今中外,凡是有所作為的人則,無一例外也擁有自己的好習(xí)慣。那么好的喜好從何而來哪?同學(xué)們,大事是品格,小事是素質(zhì),就讓我們從每一件事兒做起,彎彎腰、排排隊(duì)、問問好、讓讓座,從一點(diǎn)一滴,養(yǎng)成踏實(shí)的行為習(xí)慣。多一個好習(xí)慣,心中就將多一份成功的機(jī)會和成功機(jī)遇。同學(xué)們,就讓好習(xí)慣成就才智我們精彩的人生,幫助我們順利到達(dá)彼方成功的彼岸吧!
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文13
親愛的同學(xué)們:大家好!
今天,我演講的題目是——《養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做優(yōu)秀學(xué)生》。
習(xí)慣,是我們鉆研生活的根基,是我們健康成長的臂膀。習(xí)慣,對我們的生活有很大的影響。因?yàn),他是在不知不覺中所,負(fù)面影響著我們的品德,暴露著我們的無知,左右著我們的勝敗。
愛因斯坦有句名言:“一個人能取得怎樣的成績,往往取決于性格上的偉大!倍鴺(gòu)成我們性格的,正是日常用語中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,人作的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,就一定要找到相當(dāng)適合自己很的學(xué)習(xí)方法,即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的苦痛!
要培養(yǎng)一個好習(xí)慣,關(guān)在鍵前三天,重在一個月。當(dāng)我們下決心要培養(yǎng)一個好習(xí)慣之后,成功的關(guān)鍵在于前三天,特別首要的是前一個月。俗話說:”萬事開頭難“”,好的開端是成功的一半“,培養(yǎng)習(xí)慣也是一樣。至于說培養(yǎng)習(xí)慣重在一個月,這是指對度過前幾天,全然的是一個習(xí)慣的.養(yǎng)成,這過程差不多要一個月左右。
養(yǎng)成習(xí)慣有一些方法:
1、明確要人才培養(yǎng)的好習(xí)慣
找一個未必被打擾的地方,用二十分鐘的三十天列出你”不良習(xí)慣一覽表“。接著米洛韋二十分鐘,列出”好習(xí)慣一覽表“。然后認(rèn)真分析一下,哪些要改?打算如何改?哪些要培養(yǎng)?打算如何培養(yǎng)?這一步中,一定要明確。如果你的看法越堅(jiān)定、越清楚,你的習(xí)慣培養(yǎng)或改正就有越大的力量。
2、潛意識輸入法
這是很有威力的一個方法,應(yīng)用很廣泛。比如6點(diǎn)鐘起床,平時習(xí)慣于7點(diǎn)起床,6點(diǎn)是未必得醒。為了6點(diǎn)能準(zhǔn)時起床,在晚上臨睡的高智商時候我們就可以和自己的頭腦說:”明天要6點(diǎn)起床“然后想了一下6點(diǎn)起床的情境,讓自己頭腦得到知道地確認(rèn)。這樣我在第二天的6點(diǎn)就能第五天起床啦!你將自己想養(yǎng)成的習(xí)慣,輸入自己的頭腦,潛意識會提醒你去做。
3、視覺法
將要培養(yǎng)的習(xí)慣化成圖案記于心中。貼墻、寫于筆記本首頁、桌面等,就是為了增強(qiáng)美學(xué)方法。我們可以制作了一些撲克牌、圖片,讓他們放于自己方便看到的丘陵地區(qū)地方。
4、行動法
用行動、重復(fù)地行動。和自己說”我做得到“”我要去做!“如果你能連續(xù)行動
讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩,系上恒心的索鏈,讓我們揚(yáng)帆起航,成就生命的精彩;讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習(xí)慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!
謝謝大家!
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文14
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做優(yōu)秀學(xué)生》。
習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。習(xí)慣,對我們的生活有很大的影響。因?yàn),他是在不知不覺中,影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的`成敗。
愛因斯坦有句名言:一個人能取得怎樣的成績,往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
要想找到開啟成功之門的金鑰匙,就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)。
要培養(yǎng)一個好習(xí)慣,關(guān)在鍵前三天,重在一個月。當(dāng)我們下決心要培養(yǎng)一個好習(xí)慣之后,成功的關(guān)鍵在于前三天,特別重要的是前一個月。俗話說:萬事開頭難,好的開端是成功的一半,培養(yǎng)習(xí)慣也是一樣。至于說培養(yǎng)習(xí)慣重在一個月,這是指度過前幾天,真正的是一個習(xí)慣的養(yǎng)成,這過程差不多要一個月左右。
良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會奠定我們學(xué)生時代乃至一生的的命運(yùn)。美國著名教育家曼恩說:習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。
讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩,系上恒心的索鏈,讓我們揚(yáng)帆起航,成就生命的精彩;讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習(xí)慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!
謝謝大家!
養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿范文15
今天我演講的題目是:主宰人生的力量——培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
法拉第是以其科學(xué)貢獻(xiàn)聞名于世的,但他被戴維發(fā)現(xiàn)時,打動戴維的卻是別的東西。這種東西就是習(xí)慣,一個人做事時,他的做事習(xí)慣就會顯露出來,而正是這種習(xí)慣,為人帶來了機(jī)遇。要是沒有好的習(xí)慣,法拉第恐怕就不能走進(jìn)皇家學(xué)院的大門。也許世上就不會有這么一個偉大的.科學(xué)家了。
法拉第年輕時,是倫敦一個書商的學(xué)徒。但它在工作之余,學(xué)會了,書籍裝訂技術(shù),并借讀了些科學(xué)著作。當(dāng)他聽過大科學(xué)家戴維的演講之后,他將認(rèn)真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》,然后寄給戴維,在附信上說明了自己的情況后,并表達(dá)了自己對科學(xué)的熱愛和對皇家科學(xué)院的向往。戴維看到演講錄后,他從法拉第的記錄、整理、裝訂的技術(shù),看到了法拉第有條不紊,嚴(yán)密細(xì)致的做事習(xí)慣,戴維知道科學(xué)研究不可缺少的就是這種習(xí)慣。于是戴維接見法拉第,并向皇家學(xué)院舉薦了他。
習(xí)慣能給人帶來成功,甚至可能創(chuàng)造奇跡。物體下落是幾乎每個人都看到過的現(xiàn)象,但卻只有牛頓從蘋果的小落中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。的解釋就是他有喜歡思考的習(xí)慣,1982年1月,7位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。
曾經(jīng)有人問一位獲獎?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)哪個實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西,奠定了您的成功?”出人意料,這位學(xué)者回答說:“是在幼兒園”“在幼兒園學(xué)到了什么呢?”學(xué)者回答說“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿,東西要放整齊;做錯事了要表示歉意;要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說學(xué)到的東西就是這些!边@些獲得成功的科學(xué)家也這么認(rèn)為:使他們獲得成功的主要原因還是從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
可是有些人還說:習(xí)慣是個小問題。只要重要場合,重要時候,注意就可以了。其實(shí)不然,一旦惡劣的習(xí)慣養(yǎng)成了。不是一時就能改掉的,更別說注意一下就可以對付了。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要從現(xiàn)在起,定一個高的目標(biāo),時刻規(guī)范自己。做到不亂扔垃圾,見到地面有垃圾要去撿起來,放在垃圾桶,善待身邊的事物,并對身邊的事物加以保護(hù);生活中要講禮貌,學(xué)習(xí)時做到心到、口到、眼到、筆到等等。《中學(xué)生行為規(guī)范》已給我們提供了很好的標(biāo)尺。要做到這些持之以恒。在學(xué)習(xí)和生活中,我們養(yǎng)成了很多習(xí)慣,壞習(xí)慣給我們帶來了很多的麻煩,而好的習(xí)慣可以使我們獲得更多的機(jī)會,更多的成功。
所以親愛的同學(xué)們,讓我們一起從小事做起,從我做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以獲一生的幸福吧!
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