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語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿

時(shí)間:2022-11-21 14:11:29 發(fā)言稿 我要投稿

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿15篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿15篇

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿1

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是五年級(jí)六班的學(xué)生許一凡。這次班級(jí)競(jìng)選,我想競(jìng)選語(yǔ)文課代表這個(gè)崗位。

  競(jìng)選語(yǔ)文課代表一職,一直是我的夢(mèng)想。我從小是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的書(shū),數(shù)不勝數(shù),如:《簡(jiǎn)愛(ài)》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛(ài)的教育》等。書(shū)像一盞明燈,照亮我人生前進(jìn)的道路;書(shū)也像一位老師在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),總是幫我解決;書(shū)更像是一道佳肴,讓我慢慢品味……正因?yàn)槲沂且粋(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人,所以我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嘀锌芍^是名列前茅。特別是作文水平日益提高。所以我相信,這優(yōu)異的成績(jī)和頑強(qiáng)的毅力一定能成為我通向語(yǔ)文課代表一職的敲門磚。

  課代表是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),所以特別喜歡語(yǔ)文課代表這個(gè)崗位。俗話說(shuō)的好:居其位,自當(dāng)謀其事。如果競(jìng)選成功我會(huì)更加完善自己,并做到以下幾點(diǎn):

  一、以身作則,以班級(jí)為中心,經(jīng)常與同學(xué)開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)及時(shí)交流讀書(shū)心得。

  二、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、預(yù)習(xí)語(yǔ)文。

  三、及時(shí)與語(yǔ)文老師溝通,處理好本班學(xué)生不會(huì)解決的.一些語(yǔ)文問(wèn)題。四、幫語(yǔ)文老師傳達(dá)一些作業(yè)與活動(dòng)等。

  總之,我決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。成功是我的目標(biāo),我會(huì)更加努力,希望同學(xué)們支持,我一定會(huì)給大家創(chuàng)造良好快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。如果大家真不投我,我也不會(huì)感到難過(guò),從哪里跌倒我就從哪兒站起來(lái)!我會(huì)繼續(xù)努力!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我依然競(jìng)選語(yǔ)文課代表。同學(xué)們,相信你也知道,我當(dāng)語(yǔ)文課代表已經(jīng)有幾年了,多少也有一些經(jīng)驗(yàn)吧?我知道,做語(yǔ)文課代表要具備以下幾點(diǎn)要求:

  一、能管住自己,不要讓別人認(rèn)為這個(gè)語(yǔ)文課代表真不稱職;

  二、必須一下課就去辦公室抱本子,不要貪玩,不要想:不去一次有什么關(guān)系?去玩吧,反正有可能不抱本子,而且跑一次還浪費(fèi)玩的時(shí)間;

  三、見(jiàn)班主任需要幫忙時(shí),隨叫隨到,積極完成老師給的任務(wù);

  四、見(jiàn)到班主任等老師,應(yīng)上前打招呼,做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生。

  以上這些都是我常做的事,而且我有責(zé)任心,應(yīng)該可以繼續(xù)當(dāng)我的.語(yǔ)文課代表。假如我可以繼續(xù)當(dāng),我會(huì)更加努力的!請(qǐng)大家支持我,給我投上你那珍貴的一票吧,謝謝大家!

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  我叫xx,今年xx歲,銳利的寶劍少了打磨,成功的人缺不了競(jìng)爭(zhēng),今天,我懷著自信走上講臺(tái),目的不是別的,就是為了競(jìng)選“語(yǔ)文課代表”。

  我之所以競(jìng)選語(yǔ)文課代表,是因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)勢(shì),我的課外知識(shí)特別豐富。家里90%放的都是我喜歡的`書(shū),想什么《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《小讀者》、《海底兩萬(wàn)里》、《紅樓夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。

  因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),所以我的語(yǔ)文成績(jī)特別好。我的作文也多次獲得老師好評(píng),并且還有《我的小伙伴》、《童年趣事》等作文在小學(xué)生報(bào)上發(fā)表。

  如果我當(dāng)上了“語(yǔ)文課代表”,我會(huì)讓咱們班的學(xué)習(xí)板欄里永遠(yuǎn)是“A”,我還會(huì)往板欄里加上一些優(yōu)美的詞句,精彩段落。豐富大家語(yǔ)文知識(shí),提高大家寫作水平。同時(shí),讓大家養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。

  如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,幫老師減輕壓力,我也會(huì)做好同學(xué)們的榜樣,不擺干部架子。不打人、不罵人,一心為班級(jí)做貢獻(xiàn),讓流動(dòng)紅旗“住”在我們班級(jí)。我還會(huì)讓一名好學(xué)生幫助一名差學(xué)生。讓我們班語(yǔ)文成績(jī)大大提高,爭(zhēng)做學(xué)校最好的班級(jí)。

  既然是花,就要開(kāi)放。既然是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁。既然是石頭,就要鋪成大路。既然是語(yǔ)文課代表,就要做好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的領(lǐng)航。

  流星的光輝來(lái)自天體摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力!

  請(qǐng)大家提出寶貴的一票,謝謝大家!

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  又是一場(chǎng)開(kāi)學(xué)宴,我們從不同的地方,不同的初中畢業(yè),但是我們卻不約而同的選擇了同一所高中,更加其妙的是,我們居然在這同一所高中里成為了同一個(gè)班的同學(xué)。

  有的同學(xué)肯定會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么,畢竟總是會(huì)有一群人和自己成為一個(gè)班的。但是,同學(xué)們請(qǐng)想想,我們這有這么多的初中,而在這周圍,高中院校也是很多,就拿我的同桌來(lái)說(shuō),我們的家相離這么遠(yuǎn),初中小學(xué)都不曾有過(guò)交集,但是在這次,卻不偏不倚的.撞在了一個(gè)大組里,還是同桌!這本來(lái)順著各自命運(yùn)行走的人,無(wú)意間的相互碰撞,這本就是非常驚人的緣分了,現(xiàn)在我們一個(gè)班的同學(xué)都在一起相遇,這難道不是難以想象的緣分嗎?無(wú)論怎么說(shuō),能和大家在接下來(lái)的三年中一起度過(guò),我感到很開(kāi)心,也請(qǐng)大家在之后能與我成為朋友。

  那么言歸正傳,作為一個(gè)剛剛相聚的小集體,我們?cè)谥暗陌喔刹窟x舉中選出了班長(zhǎng)、委員……等基本的管理的同學(xué)。這些同學(xué)以班長(zhǎng)為核心,搭建起了一個(gè)基本的管理框架,讓我們能依附于這個(gè)框架之上,共同組成一搜行駛于學(xué)習(xí)之海的大船。我們有優(yōu)秀的船長(zhǎng),充滿活力的水手,還有在“天上”為我們照亮前路的老師!看其來(lái)一切都準(zhǔn)備就緒,我們隨時(shí)都能出發(fā)!但是我們似乎忘記了什么呢。班長(zhǎng)作為“船長(zhǎng)”,會(huì)接收老師的指令,為我們指出正確的方向,組長(zhǎng)會(huì)接收老師的指令,管理好自己組的每一個(gè)“船員”。而老師們吹起的“前進(jìn)之風(fēng)”該由誰(shuí)來(lái)接收呢?這不是最重要的工作,但是卻是我們要穿過(guò)這重重的高浪,到達(dá)成功的海岸必不可少的動(dòng)力!我們不能讓這陣風(fēng)白白的散去!

  而我,愿意去做這接收這陣“風(fēng)”的一面“船帆”,成為語(yǔ)文這門科目的課代表!我會(huì)讓自己穩(wěn)穩(wěn)的接住這風(fēng)帶來(lái)的動(dòng)力,給我們的船加把勁!當(dāng)然,我知道只有我是不夠的,每一門課都有一面“大帆”,只有我一人,我只會(huì)被吹的折斷,但我們共同的努力,這艘船,才會(huì)有動(dòng)力,只有再加上同學(xué)們一起的努力,我們才能沖破這這三年的風(fēng)浪!

  “海浪”無(wú)情,它已經(jīng)淘汰了太多的人了,但是只要我們互相配合,共同努力!我們就能全員平安的到達(dá)勝利的海岸!請(qǐng)大家支持我!

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在這一次競(jìng)選中,我競(jìng)選的職位是語(yǔ)文科代表。從小,我的父母就教育我多看課外書(shū),養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。所以語(yǔ)文成為了我最喜歡的一門課程,我認(rèn)為學(xué)習(xí)與生命一樣重要,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們我們每一個(gè)人都要做的事情,是對(duì)我們一項(xiàng)基本的要求。我承諾,在班級(jí)中我會(huì)盡心盡力的擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位,這對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是一份責(zé)任,更是一份榮譽(yù)。

  如果我能當(dāng)選語(yǔ)文科代表,我一定做到如下幾點(diǎn)要求。

  第一、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)多向圖書(shū)館或詩(shī)均角去看書(shū),并向語(yǔ)文老師提議每周一第二節(jié)課去詩(shī)均角看書(shū)。一來(lái)可以讓同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,二來(lái)可以為以后寫出多彩的好文章打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)槎鸥υ?jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  第二、為了讓同學(xué)們提高語(yǔ)文成績(jī),我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們每一次早讀課誦讀某一單元重點(diǎn)內(nèi)容,或者考試的重點(diǎn)內(nèi)容以及必背的知識(shí)點(diǎn),這將有助于同學(xué)們更加清晰的記住重要的知識(shí)點(diǎn)。

  第三、若語(yǔ)文老師當(dāng)天布置好了語(yǔ)文作業(yè),我會(huì)及時(shí)讓同學(xué)們記下,避免有些同學(xué)忘記。我會(huì)要求組長(zhǎng)在早讀時(shí)收齊語(yǔ)文作業(yè),并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學(xué)不按時(shí)上交作業(yè)的`情況,我會(huì)及時(shí)督促他們盡快補(bǔ)寫并上交給老師。如果仍然有同學(xué)不聽(tīng)勸告,不補(bǔ)交作業(yè),我會(huì)及時(shí)報(bào)告給老師來(lái)處理。

  以上三點(diǎn)就是我成為語(yǔ)文科代表后必須履行的職責(zé)。如果能有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位,為班集體服務(wù),我將會(huì)感到非常的榮幸與自豪,因?yàn)檫@是大家對(duì)我的信任。如果此次評(píng)選我沒(méi)有被選上的話,也沒(méi)有關(guān)系,這也說(shuō)明了我還存在不足之處,請(qǐng)大家大大方方的提出來(lái),我會(huì)虛心接受大家的建議,爭(zhēng)取改進(jìn)。

  請(qǐng)大家投我一票,謝謝大家!

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿6

敬愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  我叫XXX,是本班的語(yǔ)文課代表,很榮幸能夠在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。語(yǔ)文,是我們的母語(yǔ),也是一門最基礎(chǔ)的語(yǔ)言學(xué)科,我們?cè)谏钪刑幪幎紩?huì)用到語(yǔ)文,它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語(yǔ)文科目的學(xué)習(xí)情況,接下來(lái)我將會(huì)對(duì)前半學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  本學(xué)期從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從未缺交過(guò)作業(yè)的同學(xué)有:讓我們給以他們熱烈的掌聲,只有熟才能生巧,熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來(lái)的。但是我們班也有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文不重要,對(duì)語(yǔ)文我們的'母語(yǔ)不感興趣,語(yǔ)文功底從而較差,常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫的現(xiàn)象。把寫作業(yè)當(dāng)做是應(yīng)付老師、家長(zhǎng),但最后利益受損的都終將是我們自己。

  課前準(zhǔn)備讀書(shū)大聲認(rèn)真的同學(xué)有:只有熟悉課文內(nèi)容,才能在考試中任己所用,我們要抓住課前課后的每一分鐘,特別是全班一起讀詩(shī)的時(shí)候,更要認(rèn)認(rèn)真真的去讀去看,去感受讀書(shū)的快樂(lè)。

  上課積極的同學(xué)有:課前的預(yù)習(xí),是上課時(shí)的鋪墊,課后的復(fù)習(xí)是對(duì)課上知識(shí)的總結(jié),我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘,認(rèn)真仔細(xì)的做好筆記,積極回答老師的問(wèn)題,舉手發(fā)言不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固,更是一種勇敢自信的表現(xiàn)。

  成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有:這些在班上名列前茅的同學(xué),懂得利用時(shí)間,把單位里時(shí)間的效率提到了最高,投入了百分之一百二十的精力,找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,專心致志,并持之以恒的堅(jiān)持下去,這就是努力后的結(jié)果,取得自己滿意的成果!

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿7

老師,同學(xué)們:

  大家好!我是陳鑫冉,今天,我要競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。在我心中,這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán),不是職位,而是一個(gè)擔(dān)當(dāng),一個(gè)責(zé)任,如石碑上的文字一般,深深地刻在我的腦海中。

  首先,語(yǔ)文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長(zhǎng),不像紀(jì)律委員,更不像宣傳委員,整天忙忙碌碌,說(shuō)一些班規(guī)條例。它需要一個(gè)陽(yáng)光、自信的人來(lái)上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水,良好的習(xí)慣,優(yōu)秀的成績(jī),足夠的耐心和細(xì)心,便為其中的鹽粒。它的工作可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)是枯乏的:傳達(dá)作業(yè),提交作業(yè),登記作業(yè);傳達(dá)作業(yè),提交作業(yè),登記作業(yè)……但是,我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,會(huì)把它做到最好,行到最好!我并不保證我以前能做到,但是我堅(jiān)信,在未來(lái),我定能一一落實(shí),在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。

  其次,我認(rèn)為我能當(dāng)選語(yǔ)文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績(jī)水平目前居上,我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報(bào)”、“愛(ài)寫作的獅子”等一些平臺(tái)上,獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。成績(jī)也山較穩(wěn),總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料——語(yǔ)文。二是我有充足的經(jīng)驗(yàn),在我們敬愛(ài)的鄭老師教我們時(shí),我當(dāng)過(guò)一年的語(yǔ)文課代表,經(jīng)驗(yàn)頗多,懂得如何實(shí)行與規(guī)劃,去管理,在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí),讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛(ài)好較廣,同時(shí)這也有恰恰說(shuō)明我是一個(gè)陽(yáng)光、有耐心的人。我的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),曾考過(guò)速寫五級(jí)。畫(huà)畫(huà)最重要的'是耐心和細(xì)心。所以,我也會(huì)把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上,讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。

  最后,我想說(shuō),“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。我可能在你們腦海中的評(píng)價(jià)表上分?jǐn)?shù)不是很高,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,保持樂(lè)現(xiàn)心態(tài),站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方,更上一層樓!如果你們選了我,我愿化為秋天的枯葉,安靜地化為泥土,出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜,默默地裝飾,做自己的事情,默默地甜化每個(gè)人的心扉,我愿化為一片眼鏡片,帶領(lǐng)大家在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。

  祝大家竟選成功,萬(wàn)事如意!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝你們的聆聽(tīng)!

  陳鑫冉

  20xx年4月3日

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我走上講臺(tái),為的是競(jìng)選語(yǔ)文課代表。這個(gè)職位,光榮而神圣,不是一般人的人能做得好的。

  競(jìng)選這個(gè)職位,是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn),

  三、四年級(jí)時(shí)我曾擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文課代表。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室;第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們。而且我覺(jué)得我有不錯(cuò)的管理能力,如果我的組員在午讀時(shí)間講話或沒(méi)有抄作業(yè),我會(huì)立刻提醒(他),起到監(jiān)督的`作用。

  如果我成功地?fù)?dān)任了語(yǔ)文課代表這個(gè)職位,我一定會(huì)做到以下八點(diǎn):

  一、每天提醒小組長(zhǎng)收作業(yè);

  二、每天主動(dòng)把作業(yè)送到老師辦公室去;

  三、每天主動(dòng)到老師辦公室拿作業(yè),并發(fā)給同學(xué)們;

  四、每天主動(dòng)詢問(wèn)語(yǔ)文作業(yè)并寫在黑板上;

  五、如果有同學(xué)沒(méi)做完(甚至沒(méi)做)或沒(méi)帶的情況,我首先會(huì)記下他們的名字,并在第一時(shí)間通報(bào)給語(yǔ)文老師;

  六、老師一叫,不管我是在玩游戲、看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè),必須隨叫隨到;

  七、幫同學(xué)們排憂解難。相反,如果我沒(méi)被選上,我會(huì)認(rèn)真地反省自己的問(wèn)題,找出“名落孫山”的原因,并盡力改正,取得同學(xué)們的信任,爭(zhēng)取在下一屆評(píng)選活動(dòng)中選上。

  希望大家能投我一票!謝謝大家!

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天我競(jìng)選的職位是語(yǔ)文課代表!

  此時(shí)此刻,我的心情十分緊張,也十分激動(dòng)!

  語(yǔ)文課是一門非常重要的科目,它是知識(shí)的橋梁,是學(xué)好其他課程的紐帶。那些四四方方的方塊字蘊(yùn)含的文化給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,讓我想去探索更多未知的知識(shí)。語(yǔ)文讓我愛(ài)上了閱讀,給我的生活增添了無(wú)限情趣。

  我喜歡語(yǔ)文,從一年級(jí)起一直擔(dān)任語(yǔ)文課代表,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。如果這次大家選舉我當(dāng)語(yǔ)文課代表,我會(huì)繼續(xù)全心全意的為老師和同學(xué)們服務(wù)。做好老師的小助手,收發(fā)作業(yè),布置作業(yè),督促學(xué)習(xí),維持課堂紀(jì)律。帶動(dòng)同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),提高閱讀寫作能力,爭(zhēng)取做一個(gè)同學(xué)們的好榜樣,和大家一起遨游在語(yǔ)文知識(shí)的海洋,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  如果這次我落選了,就代表我在某些方面做得還不夠好,我會(huì)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),找出自身的缺點(diǎn),及時(shí)的`彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取下次可以成功競(jìng)選。

  真心希望大家給我投出寶貴的一票,讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)嶄新的學(xué)期,相信我,沒(méi)錯(cuò)的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿10

  大家好,我叫王xx,我要競(jìng)選語(yǔ)文課代表。我們班有三個(gè)大組,每一個(gè)大組都有三個(gè)小組長(zhǎng),一個(gè)大組長(zhǎng),總共有三個(gè)課代表,我要競(jìng)選的是第一大組的.語(yǔ)文課代表。我要競(jìng)選語(yǔ)文課代表這個(gè)崗位,是因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文,喜歡上語(yǔ)文課;喜歡聽(tīng)語(yǔ)文老師講課;喜歡聽(tīng)語(yǔ)文老師講關(guān)于語(yǔ)文方面的一些知識(shí),所以,我要競(jìng)選語(yǔ)文課代表。

  我的優(yōu)勢(shì)有很多,我不忙,不像吳佳欣和楊智浩是大隊(duì)委員,事情很多,字寫的不錯(cuò),成績(jī)也不錯(cuò)。如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,我會(huì)幫語(yǔ)文老師收作業(yè),如果有人作業(yè)沒(méi)有交和沒(méi)寫,我會(huì)報(bào)告語(yǔ)文老師,然后讓他下午拿過(guò)來(lái)或補(bǔ)上;我會(huì)幫老師檢查作業(yè),如果我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)寫,我會(huì)報(bào)告給語(yǔ)文老師,然后我會(huì)讓他在上午放學(xué)之前交給我;我會(huì)先幫老師監(jiān)督背書(shū)情況,然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),把沒(méi)跟我背的名單給語(yǔ)文老師。如果我沒(méi)有當(dāng)上語(yǔ)文課代表,我會(huì)繼續(xù)努力,每次作業(yè)都得紅旗,每次考試都考90分以上。

  謝謝大家!希望大家能夠支持我當(dāng)語(yǔ)文課代表。

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿11

敬愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

  大家好﹗

  今天,我在這里是想競(jìng)選語(yǔ)文科代表。因?yàn)槲矣X(jué)得我有能力做好一個(gè)科代表。

  我的語(yǔ)文成績(jī)雖然不是數(shù)一數(shù)二,但是我會(huì)努力向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)做同學(xué)們的好榜樣。這是其中一個(gè)原因。第二,我十分喜歡語(yǔ)文,我喜歡那些精美的語(yǔ)言,獨(dú)一無(wú)二的漢字,看書(shū)更是我生活中必不可少的一部分。它美妙的句子和詞語(yǔ)讓我的知識(shí)寶庫(kù)更加龐大,也常常使我陶醉其中。我相信,有我的帶領(lǐng),同學(xué)們一定會(huì)越來(lái)越喜歡看書(shū)的。

  第三,我是一個(gè)熱愛(ài)班集體,責(zé)任心強(qiáng)的'人。我是一個(gè)熱愛(ài)班集體,責(zé)任心強(qiáng)的人。我也十分樂(lè)意做老師的小助手和為班級(jí)服務(wù),老師吩咐的事,我一定會(huì)盡力做好,每天早上,我收作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真記錄好,同學(xué)們的作業(yè)情況,不讓老師擔(dān)心。我還會(huì)為班級(jí)認(rèn)真打掃衛(wèi)生,擺放好桌椅和鎖好門窗。最好我想告訴大家,我會(huì)用行動(dòng)證明一切,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為老師分擔(dān)事務(wù),做一個(gè)同學(xué)的好榜樣,希望大家投我一票。

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,我跟大家第一次這么正式的介紹自己我很激動(dòng),今后也是正式成為一名初中生了,這讓我感覺(jué)充滿信心,在座的各位同學(xué)我們都是相互陌生的,相識(shí)的也不多,我們能夠在這里成為同班同學(xué),我覺(jué)得這是珍貴的,我是一個(gè)很隨和的人,接觸起來(lái)很容易,在今后大家會(huì)發(fā)現(xiàn)的,我很喜歡交朋友,我覺(jué)得今后我能夠很快的跟大家熟悉起來(lái),可能我平時(shí)的話比較多,但是我絕對(duì)是真心的,這次我也是來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文課代表一職,之所以我來(lái)競(jìng)選是因?yàn)槲液芟矚g語(yǔ)文,我覺(jué)得自己可以為班級(jí)做點(diǎn)什么,也沒(méi)別的原因我就是很單純的喜歡語(yǔ)文這一門科目。

  我有過(guò)做班干部的經(jīng)歷,我小學(xué)的時(shí)候做過(guò)班長(zhǎng),現(xiàn)在我之所以不競(jìng)選班長(zhǎng),我是覺(jué)得自己能做的不僅僅只有班長(zhǎng),其實(shí)我是想去接觸更多的東西,就像是語(yǔ)文課代表這一職務(wù),小學(xué)的時(shí)候是沒(méi)有的,我覺(jué)得到了初中這就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),我想去鍛煉一下自己,作為一名課代表相信成績(jī)一點(diǎn)要好,我對(duì)自己的語(yǔ)文成績(jī)還是比較滿意的,以前一直都是班上的前幾名,不能說(shuō)在今后的日子里我就一定能夠超過(guò)大家,但是我覺(jué)得這就是一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)利用好這個(gè)機(jī)會(huì)好好的鍛煉自己,我相信我在今后學(xué)習(xí)中能夠被大家看出來(lái),我的成績(jī)還是可以的我的努力也是可以的。

  其實(shí)我倒是覺(jué)得作為課代表不僅僅就是成績(jī)好,還有就是有一顆為班級(jí),為同學(xué),熱情負(fù)責(zé)的心,作為課代表能夠幫助到同學(xué)才是真的,我們都在用心,我們都在努力,不管在未來(lái)我們要去經(jīng)歷什么但是我們一直都在用心,我覺(jué)得我能夠扛起這份責(zé)任,我是很愿意幫助大家的,我在學(xué)習(xí)方面大家要有什么問(wèn)題,我知道的就一定會(huì)給予幫助,這是一名課代表應(yīng)該做的.,當(dāng)然平時(shí)我還會(huì)積極的幫助老師做一些力所能及的事情,課代表有時(shí)候也是老師的小幫手,我相信我能夠做好,我也會(huì)在未來(lái)的日子里做到一名盡職盡責(zé)的語(yǔ)文課代表,我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)是不曾減少的,我會(huì)用心去做好,自己能夠做的就不會(huì)說(shuō),都說(shuō)作為班干部就是少說(shuō)多做,這是一定的我也覺(jué)得這今后的日子里努力是我唯一能夠證明自己的東西,再次跟大家承諾我一定會(huì)做好一名語(yǔ)文課代表,若是選上的話,我一直都相信所有的收獲努力都是一個(gè)正比,接下來(lái)的每一天時(shí)間我都會(huì)努力,然后收獲大家的信任。

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,來(lái)自xxx小學(xué),今天我們相聚在這里,是我們的緣分,雖然我們都不太相識(shí),但是我相信,在今后的三年,我們一定會(huì)成為好朋友的。今天在這里,我想競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。其實(shí)我是懷著很忐忑的心情上來(lái)的,畢竟我平常是比較內(nèi)向,不怎么說(shuō)話的,我也不知道我能不能當(dāng)選,不過(guò)既然班級(jí)有這個(gè)機(jī)會(huì),我也想試試,在這上面來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我競(jìng)選的理由。

  我的語(yǔ)文成績(jī)還是可以的,平常也是比較喜歡看書(shū),小學(xué)的時(shí)候,我的作文還在學(xué)校的比賽里面拿過(guò)名次,這些雖然是我的優(yōu)勢(shì),但是我知道還不足以讓同學(xué)們覺(jué)得我可以當(dāng)這個(gè)語(yǔ)文課代表,不過(guò)我還是想試試,反正沒(méi)當(dāng)上,我也是還很喜歡語(yǔ)文的,在這里我也鍛煉了我的膽量。課代表是幫助老師收作業(yè),和同學(xué)們有一些交流的,我是內(nèi)向,但是還是想多和同學(xué)們多溝通,這樣或許我的性格就會(huì)有點(diǎn)兒轉(zhuǎn)變,能稍微外向點(diǎn)。

  作為一名語(yǔ)文課代表,不單單是語(yǔ)文的成績(jī)還要不錯(cuò),同時(shí)也是需要在其他的方面也是比較出色的,我雖然在學(xué)校沒(méi)有怎么得過(guò)獎(jiǎng),但是我也是遵守紀(jì)律,沒(méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)誤,我想在品德上老師是可以放心的,在為同學(xué)們服務(wù)方面,我性格是內(nèi)向的,但是我做事情卻不拖拉,也愿意幫助同學(xué)們,所以這方面我希望同學(xué)們可以放心。

  我之前是沒(méi)有擔(dān)任過(guò)什么班干部的,不過(guò)到了初中,我覺(jué)得我不能再那樣了,而是應(yīng)該來(lái)鍛煉下自己,讓自己試試能不能做好,所以我來(lái)競(jìng)選了,我也希望同學(xué)們能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)能夠做一回班干部,其實(shí)我覺(jué)得如果你做過(guò)班干部,其實(shí)并不一定要一直做班干部,你可以選擇一個(gè)學(xué)期不做,看看別人是怎么做的,或者像做過(guò)班長(zhǎng)的,其實(shí)可以試試做其他的`班委,這樣的話,大家都有機(jī)會(huì)來(lái)嘗試,同時(shí)做過(guò)的同學(xué)也能有機(jī)會(huì)在不同的崗位上了解不同的事情,這樣都鍛煉了能力,如果一直在一個(gè)崗位上,我覺(jué)得反而可能會(huì)比較懈怠,或者沒(méi)那么認(rèn)真的去做好工作,畢竟是做過(guò)的事情,沒(méi)有那么感興趣了。

  可能這次我沒(méi)有競(jìng)選上,但是我也不會(huì)灰心,下次也是可以競(jìng)選的,而且我覺(jué)得鍛煉的機(jī)會(huì)是時(shí)刻都有的,不是只做課代表就行,我平常也是可以多和同學(xué)們交流,多幫助同學(xué)們的。我雖然沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),但是我覺(jué)得我還是有信心能夠做好的,而且我由于沒(méi)有做過(guò),所以更是會(huì)有動(dòng)力去把語(yǔ)文課代表的工作去做好,假如大家覺(jué)得我這個(gè)新人還不錯(cuò),也相信我有這份激情,那請(qǐng)把你們手里語(yǔ)文課代表的票投給我,謝謝。

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xxx

  今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng),我這次競(jìng)選的`是語(yǔ)文課代表。語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱號(hào),而是份責(zé)任,是份熱心。我知道,語(yǔ)文課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,也是一個(gè)班上語(yǔ)文學(xué)習(xí)的帶頭人。為了能讓同學(xué)們相信我,首先我會(huì)每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè);如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問(wèn)題或麻煩。我一定會(huì)熱心的幫助大家,我還會(huì)成為語(yǔ)文老師的好幫手……這些都是可以讓我當(dāng)上語(yǔ)文課代表的必要行為。假如我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,我會(huì)帶領(lǐng)大家體驗(yàn)古老神奇的中華漢字,暢游豐富多彩的漢語(yǔ)世界。讓語(yǔ)文方面差的同學(xué)用心感受語(yǔ)文,愛(ài)上語(yǔ)文,上課積極發(fā)言。努力做個(gè)好榜樣,老師的好助手。

  假如我落選了,這說(shuō)明我有很多不足,我會(huì)將缺點(diǎn)一一改正。

  希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!

  我今天的演講完了謝謝大家!

語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!俗話說(shuō)得:好不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。今天,我很榮幸能站在這里競(jìng)選。我想競(jìng)選上語(yǔ)文課代表。也許你會(huì)問(wèn)我:“為什么選這個(gè)職位?”那我就會(huì)自信地告訴你:“因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文,所以我想讓大家和我一起喜歡上這門總是能令人會(huì)心一笑的.學(xué)科——語(yǔ)文!”

  我覺(jué)得我在語(yǔ)文方面比較有天賦。因?yàn),我每次在測(cè)驗(yàn)時(shí),基本上都能考進(jìn)班上的前五名;我嗓門大,閱讀能力好,所以被老師選為早讀帶讀員:我寫的作文也不錯(cuò),經(jīng)常是a ,還有時(shí)被老師當(dāng)作范文來(lái)讀呢......而且,我也當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員,對(duì)管理同學(xué)有一定的經(jīng)驗(yàn)。

  如果,我能當(dāng)上這個(gè)職位,那我定會(huì)竭盡所能,一心一意的為同學(xué)們,為這個(gè)班集體服務(wù)。同學(xué)們?nèi)绻袉?wèn)題問(wèn)我,那我一定會(huì)努力的去幫她(他)解答,如果老師有作業(yè)讓我發(fā),讓我收,那我絕對(duì)不推辭,按時(shí)完成。如果我不能當(dāng)上這個(gè)職位,那就說(shuō)明我我有做得不足的地方,不過(guò)我也不會(huì)灰心,依舊會(huì)努力為同學(xué)們服務(wù),毫無(wú)怨言,爭(zhēng)取下次再當(dāng)上。

  學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我會(huì)一直用這句話當(dāng)做我的警句,努力學(xué)習(xí),不驕傲,讓大家看到我的表現(xiàn)!請(qǐng)大家投出你那寶貴的一票給我吧!

  謝謝大家!

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