新生入學(xué)教育發(fā)言稿7篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的新生入學(xué)教育發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
新生入學(xué)教育發(fā)言稿1
各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我們歡聚一堂，歡迎xxxx級(jí)的同學(xué)們來到廣科院學(xué)習(xí)。在此，我代表外語系全體師生，向新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！祝愿同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)順利，學(xué)業(yè)有成！
同學(xué)們，你們經(jīng)過慎重的選擇，走進(jìn)了廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這是你們和你們的家人對(duì)我校的信任。我們師生將共同生活、學(xué)習(xí)3年，你們將學(xué)到科學(xué)文化知識(shí)，掌握技能，具備一定就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力；畢業(yè)時(shí)走出校門，找到合適的工作，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用自己的知識(shí)和技能，奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
今天，我想與同學(xué)們討論以下三個(gè)問題：
1、從接受普通教育到接受職業(yè)教育的思考；
2、從上“理想學(xué)�！钡阶非蟆袄硐肼殬I(yè)”的思考；
3、從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)做人”的思考。
一、從接受普通教育到接受職業(yè)教育的思考。
你們從小學(xué)、初中到高中，所接受的是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主的普通教育。今天，你們走進(jìn)了廣科院，將要在這里接受高等職業(yè)教育。職業(yè)教育不同于普通教育，它是以學(xué)習(xí)職業(yè)技能為主的教育。但它不是低層次的高等教育，而是高等教育體系中的一種類型，與普通大學(xué)相并行、相補(bǔ)充，以專業(yè)教育為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和應(yīng)用性。確切地說，高等職業(yè)教育就是就業(yè)教育，以掌握職業(yè)技能為核心，使學(xué)生學(xué)會(huì)今后謀生的本領(lǐng)，獲得包括職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德在內(nèi)的職業(yè)竟?fàn)幜Α，F(xiàn)代職業(yè)教育體系的鮮明特點(diǎn)就是以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)教融合，校企合作，為生產(chǎn)服務(wù)一線培養(yǎng)具有知識(shí)、技術(shù)、創(chuàng)新能力的人才。
大家都知道，德國的經(jīng)濟(jì)在歐洲是老大，其制造業(yè)世界有名。如汽車工業(yè)，奔馳、寶馬、保時(shí)捷就是他們的名牌產(chǎn)品。而德國成功的職業(yè)教育也得到了世界的公認(rèn)。德國1970年建立了應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。目前其職業(yè)教育占了整個(gè)高等教育結(jié)構(gòu)的80%，有很強(qiáng)的技術(shù)技能積累。在近年的金融危機(jī)中，德國、瑞士等實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家保持了強(qiáng)有力的國際競(jìng)爭(zhēng)力，這其中，他們完善的職業(yè)教育體系特別是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)起到了決定性的作用。德國總理曾高度評(píng)價(jià)德國的職業(yè)教育是德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。
縱觀美、日、德等發(fā)達(dá)國家，工業(yè)化初期重視普通教育的發(fā)展，以提高整個(gè)國民的普通文化素質(zhì)，而從工業(yè)化中期開始，職業(yè)教育和普通教育擺到了同樣重要的位置。德國的“雙元制”、新加坡的“教學(xué)工廠”、美國的“社區(qū)學(xué)院”、澳大利亞的“TAfE技術(shù)與繼續(xù)教育”等都是世界上有名的職業(yè)教育模式。
同學(xué)們，目前我國的高等職業(yè)教育正面臨著前所未有的機(jī)遇，xxxx年6月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。教育部正醞釀啟動(dòng)高校轉(zhuǎn)型改革，推動(dòng)我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建。我國1200所普通本科高校，將有646所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育，轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型高校，加強(qiáng)并加快培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國的高等職業(yè)教育已得到較大的發(fā)展，目前每年高考普通大學(xué)和職業(yè)大學(xué)錄取的新生人數(shù)已經(jīng)是各占50%，隨著50%多的本科高校轉(zhuǎn)型加盟，高職學(xué)生的比例會(huì)大幅度上升。
二、從上“理想學(xué)�！钡阶非蟆袄硐肼殬I(yè)”的思考。
大家都有這么一種經(jīng)歷，高考之前總想考好一點(diǎn)讀一間好學(xué)校，如中大、華工等等�，F(xiàn)在你們來到廣科院，選擇了高等職業(yè)學(xué)校，選擇了商務(wù)英/日語這個(gè)專業(yè)，就選擇了今后準(zhǔn)備從事商務(wù)活動(dòng)的.職業(yè)。大家要朝著追求理想職業(yè)的目標(biāo)去努力，學(xué)得一技之長，奠定就業(yè)基礎(chǔ)，無數(shù)的事實(shí)也證明了職業(yè)教育大有前途，技術(shù)技能人才就業(yè)容易，舞臺(tái)是寬廣的。最近電視上有一個(gè)廣告，是新東方招廚師學(xué)員的廣告。其中有一句廣告詞：“姐，遇到新東方的廚師就嫁了吧”。該廣告的賣點(diǎn)就是新東方培養(yǎng)出來的廚師是個(gè)令人羨慕的高薪職業(yè)，選擇從事這個(gè)職業(yè)的人有保障。我們需要知識(shí)，更需要技能�！耙患荚谑郑弑樘煜露疾慌隆�！
三、從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)做人”的思考。
商務(wù)外語專業(yè)是跨學(xué)科的復(fù)合型專業(yè)，主要培養(yǎng)能在外貿(mào)、金融、商業(yè)、旅游、涉外企業(yè)等部門從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、經(jīng)營管理、現(xiàn)代營銷、涉外秘書等工作的復(fù)合型實(shí)用人才。畢業(yè)生既要有扎實(shí)的外語基礎(chǔ)，又必須掌握寬廣的商務(wù)知識(shí)。人才培養(yǎng)模式遵循“三突出”原則：突出崗位能力培養(yǎng)，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，突出學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。近幾年的人才市場(chǎng)顯示，商務(wù)外語專業(yè)已成為熱門專業(yè)。有關(guān)專家預(yù)測(cè)，在未來十大熱門職業(yè)中商務(wù)英語將排在前列。因此商務(wù)外語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分廣闊。
同學(xué)們，天生我材必有用。你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你所接受的良好道德教育將使你的思想和修養(yǎng)得到升華。只要你有目標(biāo)，有毅力，肯努力，肯付出，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生的理想！
最后，預(yù)祝大家在廣科院生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
新生入學(xué)教育發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的20xx級(jí)新同學(xué)：
大家好！
首先，我代表我身邊的各位兄弟姐妹，對(duì)你們?nèi)谌肷蜿枎煼洞髮W(xué)這個(gè)大家庭，表示熱烈的歡迎，歡迎你們。
我是來自國際商學(xué)院的朱一鳴。今天我非常榮幸能夠跟剛剛?cè)雽W(xué)的你們，一同分享我的經(jīng)歷。希望能給你們帶去些許的啟示。
或許你們當(dāng)中的有些人，會(huì)認(rèn)為生活是殘酷的。我想告訴你們的是，即便如此，我們也要以積極、樂觀的心態(tài)去正視生活。生活其實(shí)是一個(gè)無形的考場(chǎng)，從我們呱呱墜地起，我們就在這個(gè)考場(chǎng)不停歇地中答題。然而，追古溯今，有的人在不長的歲月里能夠書寫出華麗的篇章，而有的人傾其一生交上的卻是一張白紙。如何才能交出一份，對(duì)得起自己的試卷，關(guān)鍵要看答卷人對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)責(zé)任的認(rèn)知。
回顧三年的大學(xué)生活，其中有辛酸，有苦楚。但我感受最多的是欣慰和充實(shí)。如果要使用一個(gè)詞來形容我的大學(xué)生活，我會(huì)選擇忙碌。忙碌的大學(xué)生活，能夠保證我的學(xué)習(xí)成績始終穩(wěn)居第一。我連續(xù)三次榮獲校學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，沈陽市優(yōu)秀大學(xué)生，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。并于20xx年12月，代表沈陽師范大學(xué)參加“遼寧省大學(xué)生自強(qiáng)之星”和“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)。在這兩次活動(dòng)中，我分別榮膺20xx年度遼寧省大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)，中國大學(xué)生自強(qiáng)之星。如果說優(yōu)異的成績讓我欣慰，那么兼職生活則讓我感到充實(shí)。做兼職，使我能夠有充足的經(jīng)濟(jì)收入。有了這筆收入，我不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自力更生，而且我還會(huì)讓我資助的那六名河南的孩子，有學(xué)上，有書念。
后來經(jīng)過學(xué)院推薦，我曾經(jīng)作為學(xué)生代表參加了由沈陽師范大學(xué)國際商學(xué)院、遼寧電視臺(tái)、遼寧奮斗傳媒有限公司合辦，以“大愛無疆，圓夢(mèng)行動(dòng)”為主題的愛心助學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過拍賣一些愛心畫家的'作品，為遼寧省貧困地區(qū)的孩子奉獻(xiàn)愛心。
20xx年底，為呼吁當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注貧困學(xué)子，彰顯大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，我協(xié)助王冰老師在本專業(yè)范圍內(nèi)，成立了一個(gè)基金會(huì)。同學(xué)們紛紛拿出獎(jiǎng)學(xué)金和生活費(fèi)支持我們的活動(dòng)。為能夠讓同學(xué)們的愛心真正溫暖需要幫助的孩子，經(jīng)過實(shí)地調(diào)查，我們選定沈陽市柳條湖小學(xué)的陳明亮作為我們的資助對(duì)象。如今，陳明亮面臨升入初中，但由于他不是本地戶口，求學(xué)之路曾一度很艱辛。得知這一情況，我們聯(lián)合《遼沈晚報(bào)》、沈陽電視臺(tái)等多家媒體，在社會(huì)上呼吁好心人能夠幫助陳明亮。值得慶幸的是，現(xiàn)在沈陽市第九十中學(xué)已經(jīng)表示愿意接受陳明亮，并免除陳明亮的一切費(fèi)用。我們的這一愛心助學(xué)行為，自見報(bào)以來，受到了社會(huì)的一致好評(píng)，為我們沈陽師范大學(xué)贏得了榮譽(yù)。
為此，20xx年12月，我有幸參加了一年一度的校長招待會(huì)，并在招待會(huì)上受到趙大宇校長和林群副書記等領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。并且在以后的日子里我得到了林群書記在生活上以及學(xué)習(xí)上的幫助與支持，作為一對(duì)一的幫扶對(duì)象，林書記總是在百忙中關(guān)心我的生活，資助我的學(xué)業(yè)，感激的心情難以用言語表達(dá)。
青年的一代是祖國的希望與未來，走入大學(xué)，已經(jīng)完成了人生路途中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)著，曾經(jīng)的稚嫩與懵懂都將成為美好的回憶，如何讓自己更成熟的看事情、想事情、做事情，如何讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的生活更有意義，這是我們進(jìn)一步去思考的問題，可貴的是精神，可贊的是骨氣，讓我們攜手共畫美好藍(lán)圖、同心共創(chuàng)無限精彩，在此，感謝學(xué)校以及學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來的悉心教導(dǎo)與栽培，我們會(huì)做出更大成績匯報(bào)母校，并提前預(yù)祝母校60歲生日快樂！
謝謝大家！
新生入學(xué)教育發(fā)言稿3
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時(shí)節(jié)，我們學(xué)院迎來了20xx多名新同學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師向20xx級(jí)新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開啟了你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學(xué)生活有著新的開始，她給了我們憧憬，更給了我們機(jī)遇和挑戰(zhàn)！
大家知道，隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來越迫切。而我國的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國高校的六成，已經(jīng)成為我國高等教育的.“半壁江山”。因此，大家應(yīng)該為來到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國家骨干示范校度過大學(xué)美好的三年而感到慶幸！
考上大學(xué)，只是一個(gè)開始。我們不能就此滿足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓�，與大家共勉：
第一句話：一次正確的選擇，改變一生的命運(yùn)。
今天是同學(xué)們又一個(gè)新的開始，踏上了一個(gè)新的里程。你們將根據(jù)自己的專業(yè)，系統(tǒng)地接受專業(yè)知識(shí)技能和良好的職業(yè)道德教育。你們?cè)谝郧暗某�、高中的教育是文化基礎(chǔ)的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學(xué)會(huì)今后謀生的本領(lǐng)。大家要珍惜來到職業(yè)院校的機(jī)會(huì)，為今后人生的發(fā)展做準(zhǔn)備！
第二句話：勤于動(dòng)手，掌握技能
職業(yè)院校的學(xué)生區(qū)別于其他院校的一個(gè)很重要特點(diǎn)就是除了具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備外，更強(qiáng)調(diào)勤于動(dòng)手和動(dòng)腦。只有具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力的畢業(yè)生，才會(huì)受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，一定要重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，一定要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦。把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點(diǎn)，你們就把握了學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。
第三句話：學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)生存
你們都已經(jīng)是成年人，應(yīng)該開始認(rèn)真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我？想明白這
些，你們就知道該如何度過大學(xué)生活。而不是渾渾噩噩地每天對(duì)著電腦打游戲，不是事不關(guān)己對(duì)任何活動(dòng)都不聞不問，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀(jì)我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學(xué)有所長的人才是現(xiàn)代社會(huì)需要的人。
第四句話：三百六十行，行行出狀元。
不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來自不同地方的莘莘學(xué)子，我們欣賞每一位來我院學(xué)習(xí)的學(xué)生。無論你來自哪里，無論你以前文化成績高低，在這里都將一視同仁�！疤焐也谋赜杏谩�，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚(yáng)我院“愛國、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學(xué)都會(huì)實(shí)現(xiàn)你人生的理想，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質(zhì)教育，將會(huì)使你思想和修養(yǎng)得到升華。
同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)靠自己選擇。當(dāng)你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當(dāng)你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；當(dāng)你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)取，真正成為德才兼?zhèn)�、技術(shù)過硬的社會(huì)棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！
新生入學(xué)教育發(fā)言稿4
初一的全體同學(xué)們：
大家下午好！
首先我代表全校老師真誠的祝賀在座的264名新同學(xué)光榮地成為雙港中學(xué)的學(xué)生！這將是你們放飛夢(mèng)想的地方！有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，你們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！同學(xué)們，告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活升入初中，是人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，你們正步入人生旅途的“黃金時(shí)期”。
同學(xué)們，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。我們?yōu)榇蠹野才湃雽W(xué)教育，目的是希望大家從現(xiàn)在開始懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)良好習(xí)慣，盡快做好從小學(xué)到初中的過渡，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，使每個(gè)同學(xué)成為一名合格進(jìn)而優(yōu)秀的初中生，為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們注意聽。
一、一切從新開始，打造全新的自己。
初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，初步樹立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門那天起你們就不再是幼稚的小學(xué)生了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的中學(xué)生了。
不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史�，F(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識(shí)程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺化。但是同學(xué)們不要有任何擔(dān)心害怕，只要聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，那么，你會(huì)在初中時(shí)期過得非常充實(shí)而愉快，從而讓自己的初中生活成為一生中最值得回憶的日子。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績也許會(huì)不盡如人意，名次下滑每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記�。翰荒芤虼诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或分班考試成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)咱還走著瞧。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
同學(xué)們，你們要想把一個(gè)嶄新的自我展示在新同學(xué)面前，就必須做好兩個(gè)方面：紀(jì)律和習(xí)慣。
1、進(jìn)入初中，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對(duì)于
他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。以前的缺點(diǎn)，不表現(xiàn)出來，那你就沒有這個(gè)缺點(diǎn)，堅(jiān)持一段時(shí)間，你就會(huì)克服這個(gè)缺點(diǎn)。因此，你要時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為。
2、常問問自己：“我是誰” 、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認(rèn)清自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你的天職。
3、老師會(huì)是你的朋友。老師不僅是教授你知識(shí)的人，也是能指點(diǎn)你前進(jìn)和做人的長者，因此尊重老師要牢記，看見老師問聲好。不可頂撞老師。有不同看法，課下找老師溝通，和老師說話不講禮貌，甚至出言不遜會(huì)受處分。影響你的將來畢業(yè)和升學(xué)。
4、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，紀(jì)律意識(shí)是第一位的。時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，該做什么，不該做什么，例如，違反記律、頂撞老師、打架都會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理。一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。有事找老師。
合格、優(yōu)秀的中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么？除了學(xué)習(xí)之外，行為規(guī)范的表現(xiàn)也是重要的一個(gè)方面，熱愛學(xué)校、熱愛班集體、樂于助人、有愛心、有禮貌，如果你具有這些品質(zhì)，你也很優(yōu)秀。
同學(xué)們，行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來說只要用心就會(huì)做得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
二、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法
小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)和英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。
同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢
�。ㄒ唬┑谝灰鲃�(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的`教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
（三）及時(shí)復(fù)習(xí)，指緊隨課堂教學(xué)，天天都采用的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)貴在及時(shí)。這是由"先快后慢"的遺忘規(guī)律所決定的。比如，今天你
學(xué)習(xí)掌握了10個(gè)單詞—。復(fù)習(xí)能做到及時(shí)，可以提高熟記的結(jié)果。然而，學(xué)生常出現(xiàn)情況是：課上聽課，課下做作業(yè)，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)省略。這樣致使所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性受到破壞，時(shí)間一長所學(xué)的知識(shí)就會(huì)模糊、忘卻，不系統(tǒng)，不理解的知識(shí)是最容易忘記的知識(shí)。因此我們必需重視復(fù)習(xí)。中學(xué)課程的學(xué)習(xí)除了聽課、寫作之外，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)同樣重要。
�。ㄋ模┱n上按老師要求做。導(dǎo)學(xué)案，小組，參與，看熱鬧。最后，希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時(shí)間，走好初中三年中的每一步路，爭(zhēng)取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。
新生入學(xué)教育發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天，我們外校高中迎來了近500名高一新生。看到同學(xué)們朝氣蓬勃，躊躇滿志地跨進(jìn)外校高中的大門，我們感到由衷的喜悅和欣慰。你們的到來使生機(jī)勃勃的校園憑添了更多更新的活力。在此，我代表孟興敏校長、代表全校師生向經(jīng)過奮發(fā)努力而取得成功的每一位新同學(xué)表示衷心的祝賀，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。同時(shí)，也向大力支持我校新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作的湖北紅星國防教育基地的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們表示崇高的敬意和衷心地感謝！
俗話說，良好的開端是成功的一半。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們將接受為期五天的集中入學(xué)教育。在這五天里，你們將接受包括隊(duì)列訓(xùn)練、制度教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育、法制教育、感恩教育等系列教育內(nèi)容。這些內(nèi)容將是你們能夠迅速適應(yīng)高中的生活、高中的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說對(duì)每一個(gè)人來講都是關(guān)系重大、意義非凡的.。它將為你們順利完成從初中的依賴式生活和記憶式學(xué)習(xí)到高中階段的自主、獨(dú)立式生活和分析式學(xué)習(xí)的過渡。
通過五天的集中教育活動(dòng)，我希望達(dá)到以下六個(gè)目的：一是錘煉你們頑強(qiáng)意志、增強(qiáng)體魄、百折不饒的延安精神。二是培養(yǎng)你們挑戰(zhàn)自我、超越自我、克難奮進(jìn)的優(yōu)秀品格。三是培養(yǎng)你們相互友愛、彼此競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體榮譽(yù)觀。四是培養(yǎng)你們紀(jì)律嚴(yán)明、行為規(guī)范、舉止文明的良好習(xí)慣。五是培養(yǎng)你們勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的高度責(zé)任感。六是建立你們正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使你們成為有理想、有抱負(fù)的新一代未來祖國的建設(shè)者。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
第一、要繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)作風(fēng)。向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛、紀(jì)律嚴(yán)明、忠誠至上、榮譽(yù)至上的好作風(fēng)、好品質(zhì)，并把這些可貴的品質(zhì)和過硬的作風(fēng)融入到今后的學(xué)習(xí)、生活之中。
第二、為未來做大事，要磨煉意志，鍛造品格。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。要成大器者，就必須要經(jīng)受磨難。
第三、要樹立理想，立志報(bào)國。少年壯志當(dāng)凌云。希望同學(xué)們以振興中華、強(qiáng)盛中華為已任，樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓“為中華之崛起而讀書”這句響亮的口號(hào)成為每位同學(xué)的座右銘。
同學(xué)們，你的夢(mèng)想無論是什么，你都要邁開腳步，勇敢的去走、去追、去實(shí)現(xiàn)。你們的夢(mèng)想將在這里誕生，你們?nèi)松x煌的旅程也將從這里啟航。祝愿你們?cè)谕庑８咧羞@個(gè)廣闊的天地里，恪守真理、快樂學(xué)習(xí)、發(fā)展個(gè)性、健康成長、最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
最后，預(yù)祝本次教育活動(dòng)取得圓滿成功！
謝謝!
新生入學(xué)教育發(fā)言稿6
同學(xué)們：
大家好！
首先代表學(xué)校歡迎大家進(jìn)入中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，同時(shí)祝賀大家在人生道路上又前進(jìn)了一步，成為普通高中的一員。
我們今天坐在這里，實(shí)際上標(biāo)志著我們正在開始我們?nèi)松钪匾霓D(zhuǎn)折。高中三年，是我們?nèi)松钪匾娜�，這三年的時(shí)間，將決定我們一生的命運(yùn)。我們有幸成為了中學(xué)的一員，成為了一名的學(xué)生，從今天開始，需要我們用三年的時(shí)間拼搏求索，完成我們一生中最重要的選擇。
說起來也是一種緣分，因?yàn)榫壏郑覀兘裉熳诹艘黄�。�?dāng)然，對(duì)我而言，也是一種幸運(yùn)，因?yàn)樾疫\(yùn)，我便以師長的身份坐在了這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)大家。既然坐在了這個(gè)講臺(tái)上，我總還得對(duì)大家說點(diǎn)什么，總得向你們表示一點(diǎn)什么。
既然我們相聚在一起，首先我就說一說看到大家的想法。
我的第一個(gè)想法是對(duì)大家的羨慕。因?yàn)槟銈儞碛袑氋F的青春，而我即將失去，所以很羨慕大家。我的青春基本上已經(jīng)成為了記憶中的一張“底片”，不可能再找回來了，當(dāng)然也不必刻意去尋找，因?yàn)榍啻阂呀?jīng)被我踩在堅(jiān)實(shí)的足跡里面了，成為了我的一種資歷。而大家最值得招搖的財(cái)富正好是青春。但是，青春并不是裝飾品，所以希望我對(duì)大家的羨慕，不僅在大家擁有青春，更希望大家能用青春去點(diǎn)燃我們信念的燈塔；匯集成一個(gè)大海；豎起理想的風(fēng)帆；為我們今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的第二個(gè)想法是憂慮。我們腳下的路一直都很平坦；眼里的世界也總是非常美好；天空也總是晴晴朗朗的。因?yàn)槲覀兊某砷L總是伴有搖籃和溫床，因此我們也被稱為幸運(yùn)的一代。但也因此我有了一種憂慮，因?yàn)槲覀兇蠖紩r(shí)候總是在品味甜蜜，卻很少考慮我們心里也會(huì)經(jīng)常有一些苦澀；我們總想漫步于坦途，卻很少考慮我們成長過程中的曲折；我們總是愿意沐浴陽光，其實(shí)人生中經(jīng)常會(huì)有風(fēng)暴。應(yīng)該說沒有磨難的人生是殘缺的人生，或者說只有幸福的人生是不存在的人生。人生磨難方面的貧乏，常常使我們看到的天下，只有我們一個(gè)人，常常會(huì)使我們夸大學(xué)習(xí)、生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難；夸大情緒中的一點(diǎn)點(diǎn)苦惱；遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就認(rèn)定自己是天下最不幸的人。我之所以憂慮，也就在這里。
其實(shí)，要想獲得成功與幸福，首先要品嘗的就是磨難與曲折。比如，韓信忍胯下之辱，成就了他十面埋伏的功業(yè)。司馬遷的《史記》里有這樣一段話：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作。這里所說的“拘”“厄”、“放逐”、“失明”、“臏腳”、“遷蜀”“囚秦”和“發(fā)憤”等，都是人生中最具體的`磨難，希望同學(xué)們能從中悟出些什么，以消除我的憂慮。
第三個(gè)想法是欣慰。我們大家都擁有一樣共同的東西，這就是一顆跳動(dòng)不息的心。這是我們可以相互溝通的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們的心扉都不該閉鎖的，而應(yīng)該是開放的，彼此開放的心靈才會(huì)有交融與溝通。從現(xiàn)在開始，從這里開始，從大家與老師建立起師生關(guān)系開始，我們以共同的目標(biāo)走到了一起，也希望于大家分手時(shí)，大家都能夠插上理想的翅膀。現(xiàn)在我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，由于有了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們就不是一群烏合之眾，而是固若金湯的集體！集體的利益、榮譽(yù)高于我們每一個(gè)的一切。
新生入學(xué)教育發(fā)言稿7
各位老師、同學(xué)們：
晚上好！
首先，我代表xx科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院全體師生，對(duì)來自全國各地的607名新生再次表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們跨入了大學(xué)校門，經(jīng)過半個(gè)月緊張的軍訓(xùn)，在教官和有關(guān)老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，遵守紀(jì)律，以蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為大學(xué)生活取得了一個(gè)良好的開端，在這里我代表學(xué)院向全體參訓(xùn)同學(xué)、向?qū)W院參與軍訓(xùn)工作的各位老師表示誠摯的感謝！
目前，緊張有序的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，同學(xué)們將在xx科技大學(xué)度過人生最美好的四年時(shí)光。進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，標(biāo)志著同學(xué)們的生活經(jīng)歷中有了一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)自己理想的道路上走出了關(guān)鍵的一步。
下面，我首先對(duì)我們所在的機(jī)電工程學(xué)院做一個(gè)簡介。我們學(xué)院是在1958年成立的輕工機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的'。學(xué)院下設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、工業(yè)工程、物流工程等6個(gè)本科專業(yè)，其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是xx省特色專業(yè)，材料成型及控制工程專業(yè)是國家級(jí)特色專業(yè)。在這里特別提一下機(jī)械電子工程專業(yè)：這個(gè)專業(yè)開辦于1995年，由于國家本科專業(yè)目錄的調(diào)整，于1998年轉(zhuǎn)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)下面的一個(gè)專業(yè)方向；20xx年國家新頒布的本科專業(yè)目錄中重新列入這個(gè)專業(yè)，學(xué)院也抓住這一機(jī)遇，向教育部備案，恢復(fù)了機(jī)械電子工程專業(yè)原有的地位，并且從去年開始以機(jī)械電子工程專業(yè)的名稱繼續(xù)招生和人才培養(yǎng)工作。
學(xué)院擁有博士學(xué)位授予權(quán)，還擁有兩個(gè)一級(jí)學(xué)科和8個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，各本科專業(yè)都有對(duì)應(yīng)的碩士研究生培養(yǎng)學(xué)科。學(xué)院設(shè)有3個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)以及力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，其中兩個(gè)中心是xx省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；學(xué)院還擁有xx省重點(diǎn)工程中心——輕工機(jī)械cAD/cAm工程研究中心。
學(xué)院現(xiàn)有在校本科生2348人，博士和碩士研究生238人。學(xué)院有專任教師88名，其中教授24名，副教授25名，高級(jí)工程師2名，教師中具有研究生學(xué)歷的達(dá)到88%，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，充滿活力，富有創(chuàng)新精神。
50多年來，機(jī)電工程學(xué)院順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，為國家建設(shè)輸送了大批高素質(zhì)的工程技術(shù)人才和管理人才，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)、科研院所和高等院校的技術(shù)骨干、學(xué)科帶頭人或領(lǐng)導(dǎo)干部。近年來，學(xué)院面向制造業(yè)，依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)工程型技術(shù)人才和管理人才，呈現(xiàn)出畢業(yè)生供不應(yīng)求的可喜局面。
接著我想簡單說一說同學(xué)們面臨的主要問題。同學(xué)們經(jīng)過刻苦努力，通過了高考這一關(guān)，開拓了新的生活之路，這確實(shí)是可喜可賀的事情。但同學(xué)們要清醒地意識(shí)到，今后的道路仍然很長，任務(wù)很艱巨。新生進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，首先要解決的，就是明確奮斗的目標(biāo)的問題。當(dāng)今中小學(xué)教育的現(xiàn)狀和整個(gè)社會(huì)的環(huán)境，使得同學(xué)們的生活經(jīng)歷單純，幾乎沒有接觸過生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)于物質(zhì)財(cái)富的生產(chǎn)過程缺乏最基本的了解，這就導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)新生進(jìn)校后，不知道自己所學(xué)的是一個(gè)怎樣的專業(yè)，將來會(huì)從事怎樣的工作，社會(huì)對(duì)自己將會(huì)有著怎樣的要求。
我講的第三個(gè)問題是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。高等教育總的培養(yǎng)目標(biāo)是要造就具有社會(huì)主義覺悟，德、智、體、美全面發(fā)展，具備牢固的基礎(chǔ)理論，熟練掌握本專業(yè)的知識(shí)和技能，充滿強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，符合國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)的專門人才。按照我們機(jī)電工程學(xué)院各專業(yè)的培養(yǎng)方案，我們的本科人才培養(yǎng)的定位是：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、制造業(yè)生產(chǎn)一線所需要的工藝工程師、設(shè)計(jì)工程師和管理工程師等高素質(zhì)的工程型人才。另外對(duì)于教改班的同學(xué)，在達(dá)到上述培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，還要培養(yǎng)他們從事研究工作的初步能力，為將來的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。這樣一個(gè)培養(yǎng)定位，實(shí)際上就給我們指明了今后一個(gè)階段的奮斗目標(biāo)，就是通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，使自己成為培養(yǎng)定位所要求的合格的建設(shè)人才。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，我們所做的一切，就是為了達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。按照這一培養(yǎng)目標(biāo)，每一個(gè)學(xué)生在校期間的中心任務(wù)，就是努力取得優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績，這是對(duì)學(xué)生的最基本的要求。與此同時(shí)，還要注重提高自己的綜合素質(zhì)，不但要具備一般公民應(yīng)有的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)外，還必須具備專門人才的所必須的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。是自己成為具備遠(yuǎn)大理想、高尚情操、健全人格、創(chuàng)業(yè)精神等全面素養(yǎng)的創(chuàng)新性人才。
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