優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿
在學習、工作生活中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編整理的優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿1
尊敬的領導、親愛的同學們:
大家好!
我是九一班方澤昊,今天很榮幸代表九年級學生在這里發(fā)言。三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人與老師的殷殷期盼,堅定地邁進了鄭州實驗外國語中學這個不大但又充滿溫馨的校園。回望三年漫漫長路,我們一起哭過,一起笑過,七年級軍訓拔河時的加油聲,還隱隱約約回響在耳畔;八年級運動會上拼搏的背景還歷歷浮現(xiàn)在眼前;九年級第一次質(zhì)量檢測的緊張氣氛,還依稀縈繞在我們身邊。這一切還那么清晰,那么讓人留戀。然而,三年后的今天我們在這里,鄭重地面對中招赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們在這里,吹響向一百天沖鋒的號角。我們堅信,畢業(yè)班的兄弟姐妹們,從現(xiàn)在開始,追夢的翅膀會徹底打開,將會騰飛出燦爛耀眼的輝煌。
還有一百天,我們將走進人生第一站的賽場;還有一百天,我們就要面對那份決定命運的卷章。也許你現(xiàn)在暫居人后,成績不如人意,請不要灰心,相信奇跡會發(fā)生在你的身上!因為我們還有一百天的時間,在這一百天里,讓我們充滿斗志,重拾信心,一切從零開始!我們挑戰(zhàn)極限,無所畏懼!我們膽大心細,斗志昂揚!不怕吃苦,不怕困難!全心投入,背水一戰(zhàn)!在這一百天中,調(diào)整心態(tài),超越自己:不斷積累,不斷鞏固,不斷訓練,不斷總結(jié),永不滿足,精益求精!在六月夏日的考場上,交給自己,交給老師,交給父母,交給社會一份滿意的答卷!真的英雄,絕不給自己的人生留下遺憾!
回望三年所流下的汗,所流過的淚,所經(jīng)歷的風風雨雨,我們不都挺過來了嘛?這足以證明我們是斗志昂揚的,我們是無所畏懼的,我們是堅不可摧的!同學們,沖鋒的號角在耳邊吹響,壯闊的畫卷在眼前鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的.拼搏,可以讓戰(zhàn)果更加顯著;扎實嚴謹?shù)淖黠L,可以讓道路在腳下延伸;激情火熱的勇氣,可以讓我們夢想成真。親愛的同學們,給自己心中那充滿斗志的火焰,添一把柴,加一把油吧,這樣才能使它燃燒得更旺。
為此,我們鄭重地宣誓:
奮斗100天,讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒;
珍惜100天,讓美麗的夢想之花在六月綻放;
拼搏100天,讓父母恩師因我們而滿面榮光!
全體九年級的戰(zhàn)友們加油,加油,加油!
最后,衷心祝愿培育我們的老師們身體健康,幸?鞓!
祝愿同學們在這100天之中,信心滿滿,孜孜以求,斗志沖天,飛速進步,馬到成功!
謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿2
親愛的老師、敬愛的同學:
大家好!
知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,才能夠成為成功。 我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為誠實的學習態(tài)度和勤奮是關鍵,同時應該形成適合自己的'學習方法。
我認為學習應當注意以下幾點:
1、學習要有計劃。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。定時定期對照計劃檢查總結(jié)一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學習不斷進步。
2、全面發(fā)展,不偏科。同時,我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流,共同進步。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿3
大家好,我是李旭陽,能高興今天能夠站在這里為大家分享我的學習方法。
我先來說一說我較為擅長的科目數(shù)學。數(shù)學是一門理科,占分值很大,所以這門科目是很重要的,而且他還是一門與其他人拉開距離的科目,所以它稍許有些難度。有些人總是考不好。
其實我覺得學好數(shù)學,首先就是在課堂上,在課堂上還是講新課,你能夠被灌輸很多新的知識,了解新的領域,這是一個獲取新知的階段。那怎么才能夠很好的接收到這些新知呢?這就要求我們做到在課堂上認真地聽講,屏除雜念,跟著老師的思路走。之后下課,你還要把自己上課所學知識整理消化一下,而最能有效地幫助我們消化這些知識的方式便是練題。很多人都說數(shù)學是練出來的,我也贊同這些觀點,只有題寫的多了,練的多了,你消化的就越完全越精細。你的思維便能得到開闊的到提高。
再說一說副科吧,我的副科總體是比較強的。其實學好副科與學好數(shù)學的方法都差不多,但區(qū)別就是副科大多數(shù)科目都需要你去背誦去記憶,只是大概的記憶是不行的,因為大多數(shù)的.知識都是死的,只有備的多了才能增加你的筆墨程度。當然課前的預習也是十分有必要的,如果你課下認真的預習一下,那么上課你相當于是在復習和擴展課外知識。這樣的方式會使你更加容易的跟著老師的思路走,知道接下來要講的是什么,會使課堂知識更加深刻,獲取的知識范圍變越廣。
還有一門很重要的科目,英語。其實我一點兒也不擅長英語,我對英語一點兒也不感冒,我對它們提不起興趣,但我卻不能不去學它。因為它所占分值一樣很大。于是我便開始了我的掙扎,在掙扎的過程中我摸索到了幾個方法。首先來說一下英語里面的重點。第一詞匯量。為什么要把它放在第一位?因為詞匯量是你學習英語最為基礎的,但也是最為重要的。如果你的詞匯量不行,那么你連題都不會讀懂,那又何談把題做對呢?所以大量的積累是制勝法寶。第二閱讀量也就是閱讀文了,現(xiàn)在中考改革英語去除了選擇題,那么閱讀文的分值也會大量增加,可以這么說,閱讀已經(jīng)在英語考試中獨占鰲頭,那它的分量可想而知。所以這便要求我們增加對英語的閱讀以及對閱讀文的專項練習。
最后我還要說一說字體和細節(jié)。字體的工整是很重要的,我的字體就不行。所以就很失分,語文和英語作文就一直提不上來。所以我覺得我們在做題的時候不能只講究速度,還要保證字體的工整。那么再說一說細節(jié)吧!都說細節(jié)決定成敗,從這里可以看得出細節(jié)的重要性,不管是考試還是在生活中不注重細節(jié),那么就注定成不了大事,想要把細節(jié)做好,你需要有顆嚴謹?shù)男,要反復的去檢查去確認,要做到萬無一失,這樣就能養(yǎng)成細膩的心性。那么在考試中你的準確率就會大大提升。
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿4
各位家長朋友們:
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候,我心里是甜蜜的,可孩子福豪之所以能在學習上有所進步,讓他成為老師和同學們眼中的好學生、好同學,這卻首先歸功于辛勤園丁—學校老師們的精心呵護與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此,我從心底里,首先向老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝!當然,家長我恰當?shù)慕逃绞胶秃⒆铀陨砺敾劭蠈W也是一個主要的因素。福豪的學習進步表現(xiàn),當家長的我,心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧,跟好多家長相比,我覺得自己為孩子做的并不算多,也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯。而今天的家長會則是大家經(jīng)驗交流會,也是我學習的好機會。所以,我在這里只是談點不成熟的心得,希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,相信也會有很多家長會說,不要給孩子設定太多的目標,不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上,我們許多家長包括我自己,總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一,幻想孩子以后出類拔萃。因此,
也常常能看見以下的一些教育誤區(qū):比如對孩子滿懷期望,舍得投入時間、精力和金錢,但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關注子女的知識、智力與成績,但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足等等。
對此,我覺得適當?shù)目匆恍┯齼簳是非常有必要的,從我自己的閱讀經(jīng)驗來看,得大致可以分為三類書:第一類是關于兒童心理學的,我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的,掌握孩子的心理,學習關于小學生言語的發(fā)展、注意的特點和培認知情感意志的發(fā)展等等,對孩子正常人格的.培育和良好習慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。我去年在孩子上學前一段時間,在書店淘了本《小學生心理學》,有空時翻翻看看,了解了解關于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學習成為小學生的主導活動”等等相關知識,比如書中告訴我們小學生思維發(fā)展一二年級為一個階段,三四年級為一個階段,到五年級時另一階段,四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期,我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應的教育;第二類是關于教育理念的,比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍,有很多教育理念值得我們借鑒學習,但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考,不能跟風,小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,
而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實,任何事情都要掌握一個度,教育尤是,但也不可一味的夸贊,我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度,因此,諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考,絕不可盲目模仿;第三類是關于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,這是一個做為父親給女兒愛的書寫,里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致,點滴絮語,情懷足跡,教育無處不在,至所以看些這樣的書籍,是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時間。上一個學期,我最值得自夸的是我們陪著福豪一起執(zhí)行著良好的生活作息。因為我是做服裝生意的,基本上能做到生活比較有規(guī)律,遇到生意上的一些應酬和加班,我也總是盡可能避開,做到保證陪伴福豪按時生活作息。即便有特殊情況,就讓他二姨陪伴或強調(diào)他按時作息的自覺習慣。早上我親自早起給孩子做好早餐,送孩子上學,下午下班回家,孩子已經(jīng)在他二姨的陪伴下把作業(yè)完成,我不管回家早晚,每天都要仔細翻翻看看她的書包
書本的,看看他當天學習的內(nèi)容,檢查檢查她當天的作業(yè)情況,吃完晚飯后,我陪孩子一般都去小公園玩,在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,爬爬單杠,做做游戲,到七點半左右準時回家,給孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡腳半小時,八時左右準時上床,在床上各自看書,或者一起讀書,八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間,要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,但是形成習慣后,享受在家陪伴孩子的過程中,會帶給你很多的快樂。當然,偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,甚至也帶孩子去K歌、電影也是有益無害的。除了良好的作息時間,還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服,學會生活自理,從小承擔一部分家務,比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感,并且懂得照顧人,會受到同學的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學習進行預復習等等,但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題,那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案,但我也還沒能讓福豪現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,我自己對福豪理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”,培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,對福豪理想氣質(zhì)的想像是個聰慧活潑
能在閱讀中尋找快樂的知性俊男。呵呵,別笑話啊,但如前面所說的,福豪能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時,而這段時間他基本是去小操場跑跳玩樂為主,思量再三,我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間,而福豪的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,還是要讓他自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急,我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,盡量營造閱讀的氣氛,在睡前的那半個小時,盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生,因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,團結(jié)同學,助人為樂,學會感恩,同時在日常生活中也以身作則,當孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯,身為家長,我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜盛飯,說些溫暖的話,平時的這些小細節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,讓孩子做到的,做家長的首先自己要做到,想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,有愛心的好孩子,作為父母就應該多注意自己的言行,做好的示范,讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的視角和心理,去理解孩子引導孩子,比如我們福豪是個特別乖巧懂事的男孩,但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折,也因為乖巧使他的
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿5
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
我是什字中心小學五(4)班學生于星苗,今天,我能以優(yōu)秀學生代表的身份在此發(fā)言,我很高興。記得還在上幼兒班的時候,我就向往著成為一名中小的學生。當我開始上學的時候,我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學生。值得自豪的是,在老師們的精心培育下,通過自己不斷的努力,我在什字中心小學這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。
五年來,我能認真聽好每一堂課,積極舉手發(fā)言,認真做好每一次練習。自覺完成家庭作業(yè),很少讓家長操心。當好老師的小助手,做同學的`好朋友。在此基礎上,我還能認真完成暑假作業(yè)。由于假期相對較長,為了避免將所學知識忘得個一干二凈,我自覺的有計劃地完成暑假作業(yè)。
五年的努力,取得了可喜的成績,換來了不少的榮譽。每學期,我的學習成績都名列前茅,被評為優(yōu)秀學生,現(xiàn)在是五(4)的學習委員。
同學們,你們看,我們的學校辦學規(guī)范,與時俱進,取得了豐碩的教學成果,我為我們的學校感到自豪。我們的老師工作勤奮,關愛學生,為人師表,取得了很多的榮譽,我為我們的老師感到驕傲;同樣,我們的同學讀書認真,學習努力,全面發(fā)展,取得了可喜的成績,我為我們的同學感到高興。只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學生!
敬愛的老師,請你們放心吧,我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心,自己舒心,大家高興的優(yōu)秀學生。
謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿6
親愛的老師、同學們:
大家好!
作為這次開學典禮的學生代表讓我感到很榮幸,在這個美好的季節(jié)里我們?nèi)w師生相聚在校園之中,結(jié)束了假期的懶散讓我們開始了新學期的生涯,相信大家對新學期的校園生活期待已久了吧,讓我們帶著滿腔熱情從而投入到新學期的學習生活中吧。
首先我想感激校領導以及老師對我們學習方面的照顧,在過去的一學期里多虧了他們的英明領導才能讓我們?nèi)〉弥T多成就,無論是校園活動還是各項比賽都取得了圓滿成功,這說明我們學校的組織與管理水平得到了再次提升,面對這樣的成就怎能不以成為我校學生而自豪,至少此刻我便懷揣著對校園生活的向往從而投入到新學期的學習之中,在這里能夠追尋我的夢想以及散發(fā)屬于青春的活力,因此我希望同學們能夠積極參與其中并感受美好的大學生活,為此我們要在新學期樹立奮斗的目標并不斷努力,既然在上學期里能夠大學生活中取得理想的成就,那么我們便要對新學期有所信心并追尋屬于自己的輝煌。
其次我希望自己能夠在新學期里獲得綜合素質(zhì)的提升,相信大家的內(nèi)心也有著和我一樣的需求與信心吧,回首過去能夠明白我們?yōu)榱丝忌洗髮W付出了多少努力,現(xiàn)如今這個夢想早已實現(xiàn)自然要珍惜在大學的時光,讓我們通過自身的`努力從而讓大學生活過得更有意義,至少當我們畢業(yè)以后不會因為大學期間的碌碌無為感到悔恨,因為我們在追尋夢想的途中揮灑過努力的汗水,思考未來應當要讓我們的付出有著相應的收獲,要讓我們前進的步伐轉(zhuǎn)化成為成長道路的基石。
也許現(xiàn)在的我們對新學期的大學生活感到有些迷惘,但請相信我們的潛力能夠轉(zhuǎn)化為人生征程的動力,無論是課堂學習還是社團活動都是我們大學生活的組成部分,要讓理論知識轉(zhuǎn)化成我們成長道路上的養(yǎng)料,要讓實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成名為人生海洋上的帆船,雖然可能遭受風雨的侵襲卻能讓我們感受到自己距離夢想更進一步,這樣的憧憬無疑讓我們對新學期的學習生活有了更多的期待,還請行動起來從而不要讓自己的大學生活留下任何遺憾。
讓我們搭上新學期的航班從而開始全新的校園生活吧,希望通過學習上的努力讓我們在這個學期里有所收獲,至少要比上個學期更加努力才能體現(xiàn)出我們自身的價值。
謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們
大家好!
我是八三班的李某某,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有各位好老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績。借此機會請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學,向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝
回首走過的道路,真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水,也取得了一定的成績,這個榮譽的取得,要歸功于我的學校、我的老師、我的同學們!在這里我首先要感謝我的學!讟蛑袑W,是她,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻,給我最熱情、最毫無保留的指導,給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們,是他們,給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平!边@是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便處境再窘迫,只要不放棄,“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會拋棄?墒牵慰嘤帽^的心態(tài)淹沒本還存在的.希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學習,我們應當充滿希望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。知識的汲取是永無止境的,只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關鍵,同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習有三要素:一是學會自主學習,就是告別依賴,走向自立;二是提高學習效率,就是加強學習環(huán)節(jié)的緊湊感;三是科學安排時間,就是要有一個合理的規(guī)劃,有計劃的學習。這三點就是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略,就會使我們在學習中游刃有余、事半功倍。只有在學習的過程中不斷嘗試、不斷努力,才能找到更適合自己的學習方法,把握學習的新節(jié)奏。還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實施!靶袆邮浅晒Φ拈_始”,著名教育家陶行知先生說:“行動是老子,知識是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。
學習是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上,你一定會有收獲的,一點一滴匯成知識的海洋。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開始,端正學習態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準方法,深刻領會知識改變命運,態(tài)度決定一切的內(nèi)涵。早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實。
同學們,今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗的日子,但我們應該銘記,我們渺小成功的背后,凝聚的是父母,老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝,謝謝您們!謝謝!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿8
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是X年X班的XXX。金秋九月,秋風颯爽,陽光燦爛,風光無限。我們又迎來了一個新的學年,開始了新的學習生活,借此機會我代表全體同學向參加今天開學典禮的各位領導、各位老師深情地道一聲:你們辛苦了!同時,我謹代表初二初三的同學們對初一的學弟學妹們表示熱烈的歡迎,歡迎你們?nèi)谌肴A才中學——這個有愛的大家。
今天對初一的同學來說,是在融入華才中學后揚起人生風帆的開始,在加強基礎知識學習的同時,你們還要積極參加各類活動,將初中生活裝點得更加絢麗多彩。然而,國有國法,校有校規(guī)。作為一名新時代的中學生,我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣,遵守校規(guī)校紀,從規(guī)范日常行為做起,誠實守信,尊敬老師,禮貌待人,勤奮學習,按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考,嚴于律己,遵守公德,關心集體,愛護公物,堅持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,正確對待困難與挫折,保持心理健康。為初中生活打下一個堅實可靠的基礎。
初二的同學們,對于已經(jīng)進入初中關鍵期的你們,我想說,這個學年,是你們?nèi)松兄匾霓D(zhuǎn)折點,是全面掌握知識體系,決勝初中的關鍵時期,你們應把更多的時間放在思考上,多做知識系統(tǒng)和學習方法的總結(jié),同時加強鍛煉,為九年級的沖刺做好充分的準備。不要因為初20__年的松弛而使自己在初三時追悔莫及,此時奮發(fā)向上才是真道!
初三的同學們,初中旅途我們已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,依稀仿佛昨日我們才踏進華才中學的校門,在校園里好奇地東跑西竄,而今日已經(jīng)卻已經(jīng)坐進了初三的課堂,今天對我們來說,是在初中學習的最后一個學年的開端,讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風,總結(jié)前兩個學年的學習經(jīng)驗,調(diào)整好心態(tài),以最好的學習方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初三階段的學習中來,集中思想,發(fā)奮學習,多學多問,勞逸結(jié)合,使自己在初中的最后一個學年有一個騰飛。
同學們,松馳的`神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增加,但我們決不會退縮,每個人所隨的外部壓力是相等的,輕松與否只是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我們就可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由不茁壯成長。尊敬的老師們,請你們放心,在這一個新的學習階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜你們的辛勞和付出,向你們交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿9
親愛的老師、家長、朋友們:
大家好!
我是初中七年級七班一個學生的家長。今天,我懷著極大的喜悅和敬意,榮幸地作為家長代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表我的父母和朋友,向關心我們孩子成長的辛勤園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝。是老師無私地把知識傳授給我們的孩子,讓他們健康成長。是老師們無私地把自己的愛奉獻給這些雛鷹,讓它們飛翔。孩子是家庭的希望,祖國的未來。今天,為了孩子美好的明天,我們聚在一起交流,溝通,吐露彼此的心聲。
作為住校生的家長,我衷心感謝學校領導的新教育理念,感謝班主任和老師的創(chuàng)造性工作,感謝他們對孩子在校園生活的關心和愛護。學校對孩子的教育和照顧是全方位的,符合最新的現(xiàn)代教育理念。學校精心養(yǎng)育我們的孩子,我們家長該怎么辦?個人認為要做好以下三個方面的工作:
第一,營造良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣。
父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對孩子很重要。我們應該盡力為我們的孩子創(chuàng)造一個積極的氛圍。家長要以身作則,尊老愛幼,待人寬厚,言行一致,關心集體,積極參加集體勞動,積極參與班級管理。克服易怒和畏難情緒,糾正粗心習慣;生活中按時作息,做好自己的事,不挑食,不花錢,不亂扔,不以自我為中心,經(jīng)得起批評和挫折。
二、全面關愛孩子,理解、理解、幫助孩子。
在座的家長可以說百分百愛自己的孩子,也希望自己的孩子以后過得富裕。但是,對于現(xiàn)在的獨生子女,我覺得愛情應該是剛剛好。表達愛的方式有很多種。比如給孩子提供一個好的生活條件是一種愛,但是給孩子想要的任何東西,尤其是滿足一些不合理的、過分的要求,就會變成溺愛,這樣做是弊大于利。家長要關心孩子,不僅要關心孩子每次考試的分數(shù),還要關心孩子的學習過程,在學校的學習情況,在學校生活中的表現(xiàn);貒笠o予有針對性的教育,不僅要關心孩子的學習,還要關心孩子的精神狀態(tài),多和孩子交流,了解孩子的喜怒哀樂,讓孩子說心里話,說真話。即使他們犯了錯誤,如果他們說實話,也應該得到肯定。并且告訴孩子,只要他改正,他的父母同樣愛他。對于孩子存在的'壞脾氣和不良習慣,不要用簡單的打罵方法,要耐心合理,讓孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的,甚至是父母與子女之間的距離。我覺得:如果能找到合適的時間和孩子好好溝通,互相理解,換位思考,給孩子更多的關愛,那么這種努力一定會有回報的。
第三,積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者和道路引導者。作為家長,一定要積極配合老師和學校做好工作。即使家長認為老師或?qū)W校的一些做法不妥當,也不要在孩子面前直接說話,而要從老師的出發(fā)點積極引導,真誠引導,否則孩子會不信任老師,不喜歡老師教的課程,最終影響孩子。如果有問題,他們可以直接和老師溝通,我們學校就開學了。老師不是圣人,就像我們的父母一樣,不可能十全十美,老師希望每個學生都能成功,我相信他們也歡迎這種方式。想象一下家里只有一個孩子。我們經(jīng)常會覺得很累,很難教育。學校里幾百個孩子,一個班幾十個孩子。很難想象有多難。只有我們的家長積極配合學校,才能和學校形成最大的協(xié)同作用,幫助孩子成長,讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長,教育是一門藝術,教育也是一種責任。孩子的成長離不開學校的沃土,園丁的辛勤耕耘,家庭的關愛的缺失。以上只是我個人的粗淺看法,歡迎各位批評指正不足之處。最后,讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝你們在全市初二的領導指導老師們的辛勤工作,祝愿市二直初中明天更好,祝愿我們的孩子明天更好!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿10
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
我是五年級的,今天,我有幸站在這里發(fā)言,不僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績。
在這次的考試中,我取得了較好的成績,這一切首先要歸功于老師的辛勤教導,其次還有我自身的努力,當然學習方法也是非常重要的。接下來我就向大家介紹一下我在學習方面的一些心得體會,希望對大家有所幫助。
第一,我覺得要想學習好一門功課,首先得對這門功課感興趣,。俗話說:“興趣就是最好的老師!庇辛伺d趣才會對學習有動力,自然會越學越好。第二,要想搞好學習,必須掌握正確的學習方法,有完善的學習計劃,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的'。在學習當中,課堂的四十分鐘是十分重要的,如果我們在課堂上認真聽講,在學習中將會起到事半功倍的作用。在我們學習的每一時每一刻,我們都要認真思考,也就是大腦里必須有三個字——“為什么”!
總結(jié)一下就是:
1.在平時的學習與生活中,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。
2.要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。
3.要做好筆記,課前預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的知識能更容易地吸收;課堂認真聽講,爭取將當天的學習的知識當天消化;課后進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?
4.在老師講授知識后,自己提出幾點問題,并解答,這樣會更好的熟悉學過的知識。
5.多做一些習題,經(jīng)常積累一些知識,如果有不會的知識就要問,俗話說:“聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問”。
6.我們在學習中絕對不能投機取巧,比如說不預習,不做作業(yè)等。我們在學習中要十分勤奮、努力,這是最重要的,也是最基本的。
7.要制定學習計劃,安排好自己的學習時間,爭取做到玩兒的時候盡情地玩,學習時認真學習。
8.最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你收獲的就會比別人多!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿11
各位家長朋友們:
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候,我心里的甜蜜的,因為于鑫雨自身的乖巧,讓她成為老師同學眼中的好學生好同學,我們當家長的,心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧,跟好多家長比,我覺得自己為孩子做的并不算多,我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯,所以今天,我在這里主要也是講一點零碎的心得,希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,相信也會有很多家長會說,不要給孩子設定太多的目標,不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上,我們許多家長包括我自己,總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一,幻想孩子以后出類拔萃,因此,也常常能看見以下的一些教育誤區(qū):比如對孩子滿懷期望,舍得投入時間、精力和金錢,但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關注子女的知識、智力與成績,但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足等等。
對此,我覺得適當?shù)目匆恍┯齼簳是非常有必要的,從我自己的閱讀經(jīng)驗來看,得大致可以分為三類書:第一類是關于兒童心理學的,我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的,掌握孩子的心理,學習關于小學生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》,有空時翻翻看看,了解了解關于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學習成為小學生的主導活動”等等相關知識,比如書中告訴我們小學生思維發(fā)展一二年級為一個階段,三四年級為一個階段,到五年級時另一階段,四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期,我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應的教育;第二類是關于教育理念的,比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍,
有很多教育理念值得我們借鑒學習,但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考,不能跟風,小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實,任何事情都要掌握一個度,教育尤是,對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊,我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度,因此,諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考,絕不可盲目模仿;第三類是關于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,這是一個做為父親給女兒愛的書寫,里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致,點滴絮語,情懷足跡,教育無處不在,至所以看些這樣的書籍,是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時間。上一個學期,我和于鑫雨爸爸最值得自夸的是我們陪著于鑫雨一起執(zhí)行著良好的.生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐,送孩子上學,下午下班回家,于鑫雨已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,我和他爸爸,不管回家早晚,每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的,看看她當天學習的內(nèi)容,檢查檢查她當天的作業(yè)情況,吃完晚飯后,孩子一般都跟外婆去小公園玩,在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,爬爬單杠,做做游戲,到七點半左右準時回家,給孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡腳半小時,八時左右準時上床,在床上各自看書,或者一起讀書,八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間,要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,但是形成習慣后,享受在家陪伴孩子的過程中,會帶給你很多的快樂。當然,偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間,還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服,學會生活自理,從小承擔一部分家務,比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感,并且懂得照顧人,會受到同學的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作后要認真檢查一遍、每天對學習進行預復習等等,但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題,那是
因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案,但我也還沒能讓于鑫雨現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,我自己對于鑫雨理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,對于鑫雨理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女,呵呵,別笑話啊,但如前面所說的,于鑫雨能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時,而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主,思量再三,我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間,而于鑫雨的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急,我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,盡量營造閱讀的氣氛,在睡前的那半個小時,盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生,因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,團結(jié)同學,助人為樂,學會感恩,同時在日常生活中也以身作則,當孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯,身為家長,我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯,說些溫暖的話,平時的這些小細節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,讓孩子做到的,做家長的首先自己要做到,想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,有愛心的好孩子,作為父母就應該多注意自己的言行,做好的示范,讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的視角和心理,去理解孩子引導孩子,比如我們于鑫雨是個特別乖巧懂事的女孩,但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折,也因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱,因此,我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),適當?shù)慕o予挫折教育。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子,我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,適當?shù)慕o予鼓勵,耐心的給予自制力的教育,切不可苦口婆心、費盡心機的說教,有的時候,或許你會急得咬牙切齒:“你怎么就是不肯聽我的呢,我是為了你好!”我們認為道理說得很透了,孩子卻不一定會領情或買帳,那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的,跟孩子溝通是一門大學問呢。
三、正確鼓勵孩子,相信孩子
對孩子要鼓勵,但不要過度的表揚,學習中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。
作為父母并不給孩子創(chuàng)造很好的條件,讓孩子生活在安樂窩中,而是要做孩子背后的一只推手,給孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能夠處理好自己的事情! 另外,要做到正確配合,家長還要和老師密切聯(lián)系,向孩子的同學、老師及時了解孩子在學校的表現(xiàn),和老師討論孩子的教育問題,虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,并在家庭中配合落實。平時,孩子在家里發(fā)生的問題,也要及時和老師取得聯(lián)系,架好溝通的橋梁,及時交換意見,以便學校、家庭配合教育。
教育孩子是一項非常復雜的工程,我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對與錯,但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標準路線,也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的,我們只能在每一步路上不斷思考,耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會,和在坐的各位家長一起分享,也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習,讓我們一起用心的對待孩子,讓我們一起和孩子共同進步!謝謝老師,謝謝各位家長!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師,家長朋友們:
大家好!
我是何筱晗的家長。首先感謝學校為我們提供一年一度的相聚機會,讓我們能了解孩子們在校各方面的表現(xiàn),能就如何教育孩子進行交流切磋。其次,請允許我代表各位家長朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝!
前段時間,學校舉辦的第四屆校園書香節(jié)在老師們的精心組織下開展得有聲有色,效果顯著。何筱晗有幸作為學生代表進行了《我從閱讀中獲益》的相關演講。今天陶老師又讓我來談談如何引導孩子熱愛閱讀寫作的,我深感榮幸。謝謝陶老師!在座的許多家長都是家庭教育方面的佼佼者,下面就讓我來拋磚引玉講一講個人的點滴粗淺做法,偏頗不當之處,敬請大家指正。
孩子是父母的第二生命,每個父母都希望自己的孩子健康聰明,每位家長都非常重視對孩子的早期教育和智力開發(fā),有的甚至從胎教起就對孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀!彼,孩子從小我們就注重引導她培養(yǎng)對閱讀的興趣。當她牙牙學語時,我經(jīng)常給她講童話故事,朗誦童謠。等她稍大后,我改變家長講述孩子聽的單一形式,我們進行故事表演,孩子通過情境表演和角色對話,對閱讀的興趣日益濃厚。再后來,我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語言課……總之孩子在豐富多樣生動活潑的 “親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂,又在日積月累中培養(yǎng)了對閱讀初步的濃厚興趣,養(yǎng)成了每日閱讀的良好習慣。當她能完全自主閱讀后,家里經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的溫馨一幕:我們正在忙活,她激動地跑過來說:“媽媽,我讀到一篇很好的文章,我讀給你們聽。”這時我一定會放下手上的事兒,凝神傾聽,共享美文。那一刻,親子間的良性互動令孩子神采飛揚,沉醉其間。閱讀給人類帶來的好處無須我在此贅述,我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文,寫作文時還算得心應手,一氣呵成。
孩子在書香中自在呼吸,快樂成長著。作為一名普通的孩子,她同樣會為考試失利而煩惱,為遭遇挫折而氣餒。作為家長,及時給予積極的鼓勵和正確的引導至關重要。本學期開始,她的數(shù)學成績出現(xiàn)了破天荒的下滑?吹皆嚲砗螅野l(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的'低級錯誤?吹胶⒆用碱^緊蹙,我克制著自己。我明白孩子是努力的,出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過。這時孩子最需要的是一個溫暖的懷抱,一句驅(qū)散陰霾的鼓勵。我對她說:“沒關系,一百次跌倒,還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責怪你,但你自己一定要吸取教訓,一定養(yǎng)成嚴謹認真,細致踏實的好習慣。這樣,你收獲的將不僅僅是考分的提高,你今后的整個人生也會因此受益。”在此非常感謝董老師陶老師給予了孩子及時的疏導和關懷,孩子在師長的鼓勵中重拾信心,慢慢回到以前的狀態(tài)。有人說好孩子是夸出來的,我說好孩子同時也是鼓勵出來的。
關注孩子學習的同時,我覺得我們更應關注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài)。我個人淺陋地認為:我們的孩子學習可以不那么優(yōu)異,將來的事業(yè)可以不飛黃騰達,但是他們絕對不可以不擁有健全的心理和完善的人格。這是我們家長必須明曉的。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長的言傳身教是關鍵。這是我們?yōu)槿烁改葛佡浗o孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮。
古人云:師者,傳道,授業(yè),解惑也。老師是孩子們的知識傳授者,道路指引者。作為家長,我們一定要積極配合學校配合老師做好工作。當今的教育體制,說實話:孩子苦,家長苦,老師更辛苦。試想;在家里我們面對的只是一個,有時都感到難言的疲憊和焦慮,而老師們面對的卻是幾十個,且每個孩子都存在著個體差異,其壓力之重,難度之大不難想象。所以家校必須共同努力,緊密配合。很幸運孩子們生活在六(1)這樣一個優(yōu)秀的班集體中,三位老師學高業(yè)精,各有特色,為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著,再次向各位老師表示感謝!最后我真誠地希望每個孩子都能在家校有的放矢的引導,潤物無聲的教育和潛移默化的影響下共同進步,健康快樂成長;我祝福我們六(1)班的每個孩子都能擁有光明美好的未來,擁有飽滿豐盈的人生!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿13
尊敬的各位叔叔阿姨:
晚上好!
我是劉xx,首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨,這次考試,我終于進入了前三,與第一名韓xx相差3.3分,與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得,希望能給同學們帶來幫助,大家共同進步。
我在六年級起步時,成績大體在中游,此后到七年級上學期,班級排名一直在10到20之間,七年級下學期,終于邁進前10的行列,并一直保持,我的感覺是,學習的過程是漫長的,在學習過程中,逐漸形成自己的學習習慣,取長補短,不斷完善、改進,不要因為一兩次成績不理想而否定自己,針對學習中暴露出的問題,制定出短、中、長期學習目標,并堅持到底,逐漸解決問題,使各門各科都能進步。
在這次考試中,英語、數(shù)學、物理是我的強項,我就先說說這三科的學習情況:
首先是英語,期中考試,我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,每天做完功課,我堅持聽一篇聽力,做一篇閱讀理解,有時候,作業(yè)完成的比較晚,我會在周末補上,這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。
日常學習過程中,按照老師的要求,聽五讀十認真完成,楊老師總是說,背誦是學習英語的不二法寶,對于老師要求背誦的課文,一定要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。
數(shù)學,上課專心聽講,作業(yè)認真完成,認真改錯,現(xiàn)在功課比較多,平時做作業(yè),遇到難題,一道題如果我考慮30分鐘,解不出來,就要請爸爸幫忙,我爸爸數(shù)學成績比較好,到目前我的數(shù)學題基本上都能解出來,但是在周末時間,花1個小時,也要自己解,從而開拓了我的解題思路。
物理,陳老師說過,學物理一定要學會改錯,不改錯的同學物理是學不好的,期末考試前,我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯過的題目還是會錯,于是我在這些錯題上花了些時間,全部搞懂為止。
另外,從小學開始,爸爸媽媽對我的.要求就是,只要學習態(tài)度好,不要對分數(shù)有壓力,但是,任何時候,都不要說因為粗心沒考好,粗心就是能力差,學的不扎實的表現(xiàn),媽媽常說的一句話,就是 “如果考題是一加一等于幾,你會錯嗎?”這個觀點,隨著慢慢長大,我越來越認同,在平時作業(yè)考試中,爭取做到“我會我必對”。
在這次期末考試中,我的化學、生物、地理成績都不是很理想,我認真反思了這幾科的問題所在,針對這幾科制定出學習目標,希望能在下學期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績,總分差距不大,說明同學們水平都是相當?shù),所以,我認為,班里的同學,只要努力,時機適宜,都有站在這里的機會。以上就是我這學期的心得感受。
最后,祝老師家長們:工作順利、身體健康!
祝我的同學們:開心快樂、學業(yè)有成!
謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿14
可親可敬的師長,相知相愛的同學:
期中考試的硝煙漸漸散盡,成績已經(jīng)揭曉,我一個普通而平凡的農(nóng)家女孩作為年級莊園登上期中總結(jié)大會主席臺,與同學們交流學習體會。這一刻,我的眼神充滿無限感激;這一刻,我的心靈流淌著多少真誠;這一刻,我的情思綿綿無盡,思緒萬千。
總所周知,學習是一條充滿樂趣,但有極具挑戰(zhàn)性的道路,在這條路上,有鳥語花香,也有遍地荊棘,我也曾經(jīng)失意過,傷心過,但我知道塞翁失馬,焉知禍福,能笑到最后的還是真正的強者。
因此,我開始珍惜時間,開始挑燈夜戰(zhàn),我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會甜到極點,使人成長進步的東西,看起來又往往是苦澀的.我在日記本的首頁上寫著這樣的警示語:傷心,悔恨不回,悄然逝去的歲月;企盼,期待無法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌.我從來不玩網(wǎng)絡游戲,我覺得學習是最好的游戲,知識才是我夢中的最愛,我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借口與成功永遠不會住在同一屋檐下!要想成功必須執(zhí)著.執(zhí)著決不是"三天打魚"時的心血來潮,更不是"兩天曬網(wǎng)"中的'半途而費,執(zhí)著是不斷地延續(xù),是不屈中的奮進!今天,我雖然還沒有資
格高談闊論,但在我們的學?傆幸环N人,他們
追求享受,不愿意刻苦學習,追求瀟灑,不注意修煉內(nèi)功,淡化理想,崇尚感性,親愛的同學們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對我們這一代中學生的期待,這意味著墮落,意味著被現(xiàn)實和歷史拋棄.同學們,過去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物.把握今天,把握此時此刻,把握在趙崗學校的每一分,每一秒吧!天上若無難路走,世上哪個不成仙我深知學習是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚起理想的風帆,笑迎千山萬水.
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿15
各位老師、同學們:
大家好!
我是五年級二班的學習委員孫悅。作為學生,主要任務就是學習,我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才能主動學習,為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習,積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分的利用起來,才能提高效率,不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要,等到學的'時候,便一點就通了。我把我的學習方法總結(jié)如下:
一、學會預習,逐步提高自學能力
成功的預習能激發(fā)學生的求知欲望,促使學生自覺地自學書本知識,而預習的效果如何又直接反映了學生對知識的理解程度。在預習的過程中,教師應為學生謀求一條思考探索的道路,也就是設計預習提綱,讓學生按照預習提綱指導學生閱讀書本知識,發(fā)現(xiàn)疑難問題,讓學生帶著問題,有準備走進課堂,變學生被動接受為主動參與學習。這樣,不僅能使學生養(yǎng)成良好的預習習慣,而且能培養(yǎng)自學能力。
二、學會聽課,提高聽課質(zhì)量
聽課是學生學習的中心環(huán)節(jié),要處理好聽、思、記三者之間關系。聽課用感官接受知識,由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動,要想深刻理解,抓住其實質(zhì),還必須經(jīng)過學的獨立思考,要促使學生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽和思服務,是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機,記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。
三、學會復習,鞏固所學知識
復習是再現(xiàn)課堂情景,抵制或消除遺忘的措施,也是及時消化知識,加深理解,使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復習要和做習題聯(lián)系在一起,要求學生在做作業(yè)前,首先要回憶所學內(nèi)容,然后再做作業(yè)。復習要及時,持之以恒,要在遺忘前復習,使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復習一定要科學安排時間,有計劃地復習,就產(chǎn)生了一定的效果。
四、學會檢查,找到知識不足
在每學過一個單元或經(jīng)過一定的學習階段后,教師要引導學生對前一段的學習情況作一回顧,從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗,找出不足之處,尋找改進方法,為進一步學習打好基礎。檢查的方式很多,要注重平時自我檢查,經(jīng)常找一些練習題定時、定量進行自我測驗。
同學們,這只是我的個人想法,為了美好的明天,加油吧!
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