學(xué)生代表發(fā)言稿
很多時(shí)候我們會(huì)作為代表上臺(tái)發(fā)表講話(huà)，那么我們?nèi)绾巫龊弥v話(huà)發(fā)言呢？以下是小編收集整理的學(xué)生代表發(fā)言稿，希望你能夠得到啟示。
尊敬的老師，叔叔阿姨們：
我叫**，這次很榮幸作為走讀生代表上臺(tái)講話(huà)。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我取得了小小的進(jìn)步。下面我將介紹一些自己的學(xué)習(xí)方法。
升入中學(xué)，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，需要掌握的知識(shí)增多。要想不落在別人的后面，就應(yīng)該制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這方面，我制定的計(jì)劃，既不復(fù)雜，又好實(shí)施，也能幫我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這其中包括：每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶十分鐘，讀背歷史、政治知識(shí)點(diǎn)，周六日做數(shù)學(xué)資料等。
我是走讀生，和住宿生不同，晚上放學(xué)回家的作業(yè)，我要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。而且，我寫(xiě)作業(yè)雖然有些慢，但絕不拖拉。無(wú)論晚上有多困，也要把作業(yè)完成。因?yàn)椋瑢?xiě)作也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)寫(xiě)作業(yè)，找出自己不懂的地方，然后反復(fù)記憶，從而達(dá)到熟記的效果。所以，寫(xiě)作業(yè)不是交差事，也不是應(yīng)付老師，自己應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
其實(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最有效的辦法是把握好課堂。我覺(jué)得我做到了。上課時(shí)，我的思維跟著老師走。能坦然地看著老師的眼睛，讓老師從我的眼神中感受到我對(duì)知識(shí)的渴望。還有，就是“當(dāng)堂事當(dāng)堂清”。如果老師說(shuō)做一道題，而就在這時(shí)下課鈴打了，我也會(huì)在課間做完。因?yàn)閯倢W(xué)完新知識(shí)，就應(yīng)該趁熱打鐵，做完這道題，加深對(duì)新知識(shí)的鞏固。
這還不夠。讀了記憶遺忘曲線圖。我知道了學(xué)過(guò)的知識(shí)剛被過(guò)的時(shí)候記得很牢，但過(guò)了幾天，就會(huì)漸漸忘記。這個(gè)時(shí)候，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，就會(huì)把知識(shí)點(diǎn)忘得一干二凈。所以，“溫故知新”很重要。
綜上所述，就是我在學(xué)習(xí)上使用的一些方法�？偡秩矫�，作業(yè)、課堂、和復(fù)習(xí)。當(dāng)然也離不開(kāi)一點(diǎn)，就是自己要勤奮好學(xué)。希望本班能在張老師的帶領(lǐng)和家長(zhǎng)們的支持下，攜手共創(chuàng)佳績(jī)。
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