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指導(dǎo)教師發(fā)言稿

時(shí)間:2023-04-27 09:35:29 發(fā)言稿 我要投稿

指導(dǎo)教師發(fā)言稿

(2011-2-14下午在工業(yè)學(xué)校舉行的東昌府區(qū)小學(xué)、初中高中中新教師培訓(xùn)結(jié)對(duì)活動(dòng)中,作為指導(dǎo)教師代表的發(fā)言稿)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:大家下午好!我叫李雪芹,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師。首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家拜個(gè)晚年,祝在座的各位在新的一年里身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!在這年味尚濃,瑞雪相伴,而又正值情人節(jié)的這樣一個(gè)特殊的日子里,我們相聚在一起,舉行"師徒結(jié)對(duì)"的拜師儀式。我謹(jǐn)代表承擔(dān)指導(dǎo)教師任務(wù)的老師們,對(duì)于局領(lǐng)導(dǎo)給予我們的信任,表示衷心的感謝!身為指導(dǎo)教師,我們感到肩上沉甸甸的。因?yàn)檫@不僅代表了一種榮譽(yù)、一種肯定、一種責(zé)任,而更多的是慚愧和不安。我們只有精心指導(dǎo)、刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自我完善才能報(bào)答局領(lǐng)導(dǎo)及青年教師對(duì)我們的信任。人們常說(shuō)"眼高,方能手高;先要學(xué)會(huì)府視,才能學(xué)會(huì)飛翔。"既然充當(dāng)了所謂的"指導(dǎo)老師",我想那就借此機(jī)會(huì)給在座的全體"年輕老師"交流一些看法:"視角決定高低"首先請(qǐng)與我一起品味有關(guān)全國(guó)優(yōu)秀教師王金戰(zhàn)老師的一段話。王金戰(zhàn)老師當(dāng)了二十多年教師,干得時(shí)間越久,他反而常常感到后怕。他說(shuō)"我不覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)多么神圣,而是覺(jué)得這個(gè)職業(yè)太重要了。"一個(gè)老師教的一個(gè)班就有50個(gè)學(xué)生,手下就是50個(gè)人的前程,牽涉著50個(gè)家庭的幸福。教師的失誤,生產(chǎn)出的不是一個(gè)廢品,而是影響一個(gè)人的一生。培養(yǎng)一個(gè)孩子,需要多少人、多少年的努力;而毀掉一個(gè)孩子,可能就是一句話。教育是把軟刀子,當(dāng)時(shí)看不出結(jié)果,結(jié)果可能要等若干年以后。"所以,一旦想到這一點(diǎn),我就感到后怕,不敢輕易說(shuō)話。年輕時(shí)當(dāng)班主任,可不這么想,以我為主,我說(shuō)怎么著就怎么著,自己從來(lái)不會(huì)錯(cuò),F(xiàn)在講話時(shí),我是慎之又慎。提醒自己:多站在受教育者的立場(chǎng)上考慮,多關(guān)注受教育者的感受。有時(shí)候,老師的一句話,會(huì)影響甚至改變學(xué)生的一生。這是在我從教20多年的經(jīng)歷中,反復(fù)被驗(yàn)證了的。"一位教育大師竟然常常感到后怕,其實(shí),從教二十余年的我現(xiàn)在也時(shí)常會(huì)感到后怕,時(shí)時(shí)感到教育真的是一門藝術(shù),是一門深?yuàn)W而又非常美妙的學(xué)問(wèn)。既然我們選擇了教育,那就要為教育而竭盡自己的全力。三句話與大家共勉。1、"三人行,必有我?guī)?,你們現(xiàn)在的指導(dǎo)教師只是你名義上的老師。其實(shí)身邊的每一位老師都是你們的老師,尤其是那些與你共事的教師。他們中有些課上得智慧而靈動(dòng),有些教學(xué)成績(jī)經(jīng)常名列前茅,有些班主任工作扎實(shí)出色,他們中的每一個(gè)人都是你們學(xué)習(xí)的好榜樣。2、"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉"讀書(shū)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。建議首先要讀好三本書(shū):教材、教參和課標(biāo)。同時(shí)要博覽教育書(shū)刊,通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升教育理念,尋找教育智慧,感悟教育改革的真諦。3、"人生成功的秘訣是當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),立刻抓住它"。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的,但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的,而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。機(jī)不可失,失不再來(lái)。我們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著,都要善于把握每一次機(jī)會(huì),讓機(jī)會(huì)成為自己專業(yè)成長(zhǎng)的助推器。青年教師們,請(qǐng)你們首先珍惜今天這次機(jī)會(huì)吧!你們可以學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn),但不要奉若神明,你們可以學(xué)習(xí)名師的風(fēng)范,但不要刻意模仿,要有獨(dú)立的思想,獨(dú)到的見(jiàn)解,獨(dú)特的風(fēng)格,追求精湛的教學(xué)藝術(shù),拓展自我發(fā)展的空間。"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"。讓我們攜手走進(jìn)教育,去欣賞教育之美,享受教育之樂(lè),為振興東昌教育而盡心盡力。謝謝大家!

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