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中國(guó)思想史讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-10-10 11:38:53 讀書(shū)筆記 我要投稿
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中國(guó)思想史讀書(shū)筆記范文

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的中國(guó)思想史讀書(shū)筆記范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中國(guó)思想史讀書(shū)筆記范文

  中國(guó)思想史讀書(shū)筆記1

  今天起開(kāi)始閱讀錢(qián)穆先生的《中國(guó)思想史》一書(shū)。此書(shū)是1950年應(yīng)張其昀之約而寫(xiě),于1951年完稿,1952年出版,1977年作增添校訂再版。

  此書(shū)主要概述了中國(guó)歷代主要思想家及其思想要義,時(shí)間上是從春秋中晚期到現(xiàn)代,分為44個(gè)條目。這本書(shū)只有280頁(yè),這對(duì)于整個(gè)中國(guó)思想史而言,肯定是比較簡(jiǎn)略的,本書(shū)只做扼要提示和點(diǎn)撥。錢(qián)穆著作中可以作為本書(shū)參考書(shū)的,多達(dá)十多種。所以,要想進(jìn)一步研究中國(guó)思想史,就可以參考錢(qián)穆的其他專(zhuān)著,像《國(guó)史大綱》《國(guó)學(xué)概論》《先秦諸子系年》《四書(shū)釋義》《墨子》《惠施公孫龍》《莊老通辨》《陽(yáng)明學(xué)述要》《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》以及《中國(guó)文化史導(dǎo)論》《文化學(xué)大義》等書(shū),而單篇論文則可參考《中國(guó)學(xué)術(shù)思想史論叢》。這部《中國(guó)思想史》,僅僅是上述這些著作的“賅括而綜合的敘述”。

  錢(qián)穆治學(xué)主張會(huì)通,所以研治思想史,他說(shuō)應(yīng)注意通史及文化史,故上述著作如果不能一時(shí)遍讀,那就至少要讀《國(guó)史大綱》和《中國(guó)文化史導(dǎo)論》這兩本書(shū)。另外,也要注意旁通西方思想。

  本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格是,力求簡(jiǎn)易通俗,可是由此帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題,就是對(duì)各家思想的博大精深之處,不容易快速了解。那怎么辦呢?錢(qián)先生給出建議,最重要的是“細(xì)心玩索”,不要著急,循序漸進(jìn),“明得一家是一家,明得一節(jié)是一節(jié),明得一句是一句”。這看起來(lái)不是太慢了嗎?其實(shí)如果反復(fù)研究玩味思考,長(zhǎng)期積累下來(lái),自然就會(huì)豁然貫通。這一點(diǎn)正是朱熹教人讀書(shū)的方法:“近日看得后生,只是教他依本子識(shí)得訓(xùn)詁文義分明為急。自此反復(fù)不厭,日久月深,自然心與理會(huì),有得力處!

  錢(qián)先生認(rèn)為,思想可不僅僅是文字,思想也不是憑空產(chǎn)生的,思想是有生命的。在例言中,錢(qián)先生說(shuō):“無(wú)思想之民族,決不能獨(dú)立自存于世界。思想必有淵源,有生命。無(wú)淵源無(wú)生命之思想,乃等于小兒學(xué)語(yǔ),不得稱(chēng)之為思想!北緯(shū)例言寫(xiě)于1977年,對(duì)于當(dāng)時(shí)的中國(guó)思想界,錢(qián)先生認(rèn)為正不幸像犯了一小兒學(xué)語(yǔ)之病,也就是沒(méi)有思想,因?yàn)樗枷胧チ藴Y源也就失去了生命。要改變這一現(xiàn)狀,那就是去追溯中國(guó)的思想淵源。這也是錢(qián)先生寫(xiě)作本書(shū)的目的:“指示出中國(guó)思想之深遠(yuǎn)的淵源,抉發(fā)出中國(guó)思想之真實(shí)生命!

  讀了這本書(shū),讀者會(huì)有哪些收獲呢?錢(qián)先生說(shuō):“學(xué)者由此窺入,明體可以達(dá)用,博古可以通今!睂(duì)于中國(guó)的現(xiàn)狀,對(duì)于民族的.未來(lái),將可以有自己的思想,自己去尋覓出路。

  最后錢(qián)先生提醒讀者,“切勿以知道一些舊公案,拾得一些舊話頭,即為了事”。就像朱熹所說(shuō):“近來(lái)學(xué)者,有一種則舍去冊(cè)子,卻欲于一言半句上便要見(jiàn)道理;又有一種,則一向泛濫,不知?dú)w著處,此皆非知學(xué)者。須要熟看熟思,久久間,自然見(jiàn)個(gè)道理,四停八當(dāng),而所謂統(tǒng)要者,自在其中矣!卞X(qián)穆解釋說(shuō):“讀書(shū)即心急要求統(tǒng)要,此是心不寬。有些人,遂求于一言半句上既見(jiàn)出統(tǒng)要來(lái),此如初格一物,便要明天理。其實(shí)此等統(tǒng)要與天理,仍只是己見(jiàn)耳。但放開(kāi)心,不責(zé)效,又易泛濫;一書(shū)看了又一書(shū),一物放過(guò)又一物,到底心中還是無(wú)所得。故看書(shū)須熟看熟思,盡在此書(shū)上多挨,挨得,自然有得也。”(《朱子學(xué)提綱》“朱子論讀書(shū)”)

  既然講思想史,那就先明白什么是思想?錢(qián)先生開(kāi)篇即引佛經(jīng)的話:“有生滅心,有相續(xù)心!币话闳硕加猩鷾缧,就是一會(huì)兒想這,一會(huì)兒想那,并不總是持續(xù)地專(zhuān)注地想某一個(gè)問(wèn)題。只有很少時(shí)候能做到持續(xù)而專(zhuān)注地思考某個(gè)問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候,才算是有了思想。而有的人,對(duì)某個(gè)問(wèn)題長(zhǎng)年累月地反復(fù)思考,甚至付出畢生的精力去研究思考這個(gè)問(wèn)題,他們便是思想家了。那么,什么問(wèn)題,是我們最關(guān)注而又最不容易得到確定答案的呢?恐怕要數(shù)宇宙問(wèn)題和人生問(wèn)題了。這不僅僅是一兩個(gè)思想家關(guān)注的問(wèn)題,而是眾多思想家關(guān)注,而且往往關(guān)注對(duì)象不同,談?wù)摰姆较虿灰,結(jié)果不一致,于是形成了思想史上的派別。

  接下來(lái),就是什么是中國(guó)思想史?這很簡(jiǎn)單了,作為一個(gè)有文化有歷史的民族,在長(zhǎng)久的歷史過(guò)程中對(duì)宇宙人生等問(wèn)題的思考意見(jiàn),不斷延續(xù)的過(guò)程,就是民族思想史,中國(guó)民族的思想史也就是中國(guó)思想史。放在世界范圍內(nèi),中國(guó)思想史也只是世界人類(lèi)思想史的一個(gè)派別而已。

  中國(guó)思想史讀書(shū)筆記2

  1895年,既在中國(guó)政治史上是重大的歷史轉(zhuǎn)折,也是中國(guó)思想史的巨大分野,是中國(guó)思想史發(fā)展脈絡(luò)陡然一變的開(kāi)始之年。

  曾幾何時(shí),日本在中國(guó)人的心目中都是作為“島國(guó)蝦夷”而存在的,它受到中華文明的浸潤(rùn)和輻射,尤其是在中國(guó)上層政治人物和知識(shí)分子記憶中,對(duì)日本始終是無(wú)端鄙夷和居高臨下。即使中國(guó)遭到西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮的攻擊,門(mén)戶(hù)洞開(kāi),即使中國(guó)人已經(jīng)注意到日本人“效仿西法”,大刀闊斧地推行改革,但中國(guó)人始終沒(méi)有把對(duì)日本的警惕提高到對(duì)西方警惕的高度上。

  直到1894年,一貫自居天朝上國(guó)的清王朝無(wú)論在陸上還是在海上,都被島國(guó)蝦夷徹底擊敗了,天朝上國(guó)的尊嚴(yán)灑了一地。中國(guó)不得不割地賠款,簽訂城下之盟,無(wú)端鄙夷突然變成了痛徹心扉的憂郁激憤和恥辱無(wú)奈,這深深地刺痛了所有中國(guó)人,時(shí)人發(fā)出了“以中國(guó)之全力受困東隅,國(guó)將何以為國(guó)”的嘆息。從知識(shí)分子到政府官員,從保守人士到洋務(wù)官僚,人們痛心疾首!案F則變”,直到此時(shí),在慘烈卻無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)面前,中國(guó)人才徹底醒來(lái),“喚起吾國(guó)四千年之大夢(mèng),實(shí)則甲午一役始也。”自強(qiáng)才真正成為朝野上下的一致觀念,成為社會(huì)輿論的核心問(wèn)題。

  在自強(qiáng)成為社會(huì)共識(shí)的語(yǔ)境下,如何“自強(qiáng)”成為迫切需要解決的重大理論問(wèn)題。對(duì)待異質(zhì)文明的沖擊,當(dāng)時(shí)人形成了兩種截然不同的態(tài)度,一是采取普遍主義態(tài)度,自動(dòng)向西方靠攏,主動(dòng)與西方的技術(shù)、文化和價(jià)值觀并軌,尋求與西方相同的工業(yè)化發(fā)展方向和追求實(shí)力生存法則,簡(jiǎn)單說(shuō),就是全盤(pán)西化。一是采取民族主義態(tài)度,只有實(shí)現(xiàn)民族強(qiáng)大,才能在世界秩序內(nèi)維護(hù)自身的獨(dú)立主權(quán)和主流文化。在當(dāng)時(shí)的國(guó)難之下,中國(guó)人一方面急速向西轉(zhuǎn),拋棄傳統(tǒng)舊學(xué),轉(zhuǎn)向追求西洋新知,西方文化在中國(guó)空前擴(kuò)散。另一方面民族危機(jī)也刺激起了中國(guó)人的民族憂患意識(shí),顛覆中國(guó)的知識(shí)、思想與信仰。在這種思想背景下,近代中國(guó)人對(duì)西方和日本人懷有又愛(ài)又恨的矛盾態(tài)度。

  關(guān)于救亡和啟蒙的關(guān)系,學(xué)術(shù)界爭(zhēng)論了數(shù)十年,迄今尚無(wú)定論,這是個(gè)難以達(dá)成共識(shí)的論題。其實(shí)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的體會(huì)和討論從甲午以后就開(kāi)始了,由于中國(guó)社會(huì)的.復(fù)雜性,這個(gè)問(wèn)題一直無(wú)解。當(dāng)時(shí)的人只能邊走邊嘗試,摸著石頭過(guò)河,盡量在這二者之間尋求平衡。正當(dāng)維新變法如火如荼地展開(kāi)僅僅三年,一場(chǎng)政變打斷了探索的過(guò)程。

  迄今為止,在一定意義上說(shuō),我們還是在協(xié)調(diào)自強(qiáng)與啟蒙的關(guān)系,還是在西方社會(huì)發(fā)展的軌道上迂回前行。既要追趕西方工業(yè)化的步伐,又要盡量保持傳統(tǒng)文化的存續(xù)傳承。所以,從這意義上說(shuō),中國(guó)發(fā)展道路的探索始于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。這條道路將走向何方?我們只能拭目以待。《中國(guó)思想史》不僅告訴你歷史史實(shí)和歷史困境,還引導(dǎo)讀者對(duì)照歷史,反思現(xiàn)實(shí),為現(xiàn)實(shí)困境求索解決之道。這樣就使書(shū)籍的生命力并不囿于過(guò)去,更在關(guān)照現(xiàn)實(shí)。

  中國(guó)思想史讀書(shū)筆記3

  “無(wú)思想之民族,決不能獨(dú)立自存于世界之上。思想必有淵源、有生命。”錢(qián)穆先生認(rèn)為當(dāng)時(shí)社會(huì)的思想界,正不幸犯了一小兒學(xué)語(yǔ)之病。這本書(shū)的主旨就是為了指出中國(guó)思想之深遠(yuǎn)的淵源,激發(fā)出中國(guó)思想之真實(shí)的生命,以達(dá)到明體達(dá)用、博古通今。

  錢(qián)先生于先秦諸子之異同說(shuō)的十分明白,孔子之后,楊墨反孔,孟子歸孔。孟子思想之貢獻(xiàn)在其性善論。孟子道性善,言必稱(chēng)堯舜。所謂人人皆可為堯舜,然可為堯舜與是堯舜卻有分別。錢(qián)先生于此言道:人人皆可為堯舜,非人人是堯舜,孟子道性善,是就其趨勢(shì)而言,其內(nèi)自有一番人文演進(jìn)在其中,人要想成堯舜,卻需人之努力有為才可為堯舜。此一分別,真是不得不明。與孟子同時(shí)或稍早有楊墨,揚(yáng)子主為我,墨家主兼愛(ài)。為我,拔一毛利天下而不為;兼愛(ài),無(wú)君無(wú)父也。墨家言老吾老以及人之老是別愛(ài),視人之父若其父是兼愛(ài)。若從人生界看,固見(jiàn)人生有差別相;若從宇宙界看,則人生將只見(jiàn)平等相。然而人處人生中,真能視人之父若其父乎,人之情感發(fā)乎內(nèi)心,由內(nèi)心向外不斷擴(kuò)充,如圓般,有中心,有遠(yuǎn)近親疏,因此不煩多論,墨家之思想不能久行于世明矣?鬃雍笥星f子思想頗與孔子不同,然莊子乃智者非仁者,其思想能多注意到宇宙界,與儒家殊途,以宇宙界觀人生,則只見(jiàn)死與生之隔絕,物與我之有分,人生處處受限制,不免流于消極。錢(qián)先生說(shuō)莊子之書(shū)乃衰世之書(shū),可謂至論,此后中國(guó)治世則儒術(shù)用,衰世則道家興。

  對(duì)書(shū)中問(wèn)題的認(rèn)識(shí):韓非子的是與非錢(qián)穆先生在本書(shū)中所提出:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的思想是極為活潑的……而韓非的立場(chǎng)則太過(guò)狹窄,他的觀點(diǎn)也太過(guò)淺近,他只從統(tǒng)治階級(jí)的偏面利益來(lái)衡量此種分歧復(fù)雜的思想界之是非,那自然要全無(wú)是處。他對(duì)韓非的評(píng)價(jià)可謂是過(guò)大大高于功,認(rèn)為其思想偏激;僅知君主,不知民眾;強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法。最后錢(qián)穆先生對(duì)其的'評(píng)價(jià)乃為:“先秦學(xué)術(shù)思想,由韓非來(lái)做殿軍,那是中國(guó)思想史里的一黑影,一污點(diǎn)!笨芍^是對(duì)其嗤之以鼻。

  錢(qián)穆先生于先秦諸子之異同說(shuō)的十分明白,孔子之后,楊墨反孔,孟子歸孔。孟子思想之貢獻(xiàn)在其性善論。孟子道性善,言必稱(chēng)堯舜。所謂人人皆可為堯舜,然可為堯舜與是堯舜卻有分別。錢(qián)先生說(shuō)道:人人皆可為堯舜,非人人是堯舜,孟子道性善,是就其趨勢(shì)而言,其內(nèi)自有一番人文演進(jìn)在其中,人要想成堯舜,卻需人之努力有為才可為堯舜。這樣的分別,讓人一目了然,深有感悟。

  書(shū)中論佛學(xué)的中國(guó)化即佛學(xué)與宋明理學(xué)之關(guān)系也很精彩,魏晉南北朝時(shí)期,世道衰亂,人心消極,思想界空虛,佛學(xué)遂得以傳入,談到這一時(shí)期,書(shū)中特別提出一個(gè)人,即六祖慧能,錢(qián)穆先生說(shuō)其思想乃中國(guó)的宗教革命,確實(shí)如此。佛教講出世,六組卻將佛學(xué)拉回到人世間,所謂修行何必在山林,在家亦可,此與中國(guó)傳統(tǒng)儒家學(xué)說(shuō)已很是接近,然而雖一線之隔,卻毫厘千里,佛學(xué)終究教人尋個(gè)涅槃、清凈,與中國(guó)傳統(tǒng)思想有所不同,卻可謂佛教之中國(guó)化。由佛學(xué)轉(zhuǎn)為中國(guó)之新儒學(xué),即宋明理學(xué),孔子言仁、孟子言心性、宋明新儒學(xué)特提出一理字,所提的字雖然不同,然卻是一脈相承,理字只是對(duì)以前儒學(xué)之?dāng)U大與更精更細(xì)微的闡述。

  最后錢(qián)先生提醒讀者,“切勿以知道一些舊公案,拾得一些舊話頭,即為了事”。就像朱熹所說(shuō):“近來(lái)學(xué)者,有一種則舍去冊(cè)子,卻欲于一言半句上便要見(jiàn)道理;又有一種,則一向泛濫,不知?dú)w著處,此皆非知學(xué)者。須要熟看熟思,久久間,自然見(jiàn)個(gè)道理,四停八當(dāng),而所謂統(tǒng)要者,自在其中矣!卞X(qián)穆解釋說(shuō):“讀書(shū)即心急要求統(tǒng)要,此是心不寬。有些人,遂求于一言半句上既見(jiàn)出統(tǒng)要來(lái),此如初格一物,便要明天理。其實(shí)此等統(tǒng)要與天理,仍只是己見(jiàn)耳。但放開(kāi)心,不責(zé)效,又易泛濫;一書(shū)看了又一書(shū),一物放過(guò)又一物,到底心中還是無(wú)所得。故看書(shū)須熟看熟思,盡在此書(shū)上多挨,挨得,自然有得也!

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