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《史蒂夫·喬布斯傳》讀書筆記
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《史蒂夫·喬布斯傳》讀書筆記，歡迎大家分享。
《史蒂夫·喬布斯傳》讀書筆記1
剛出生就被生父母遺棄，因?yàn)槲椿橄仍�，盡管都是高學(xué)歷高知，不被長(zhǎng)輩認(rèn)可。后被只有高中學(xué)歷的老喬夫婦收養(yǎng)，生活在一個(gè)工薪階層的家庭，被視如己出。
上學(xué)時(shí)，覺得沒意思，時(shí)常惡作劇打發(fā)無(wú)聊，一度被當(dāng)作問題學(xué)生對(duì)待，養(yǎng)父堅(jiān)持認(rèn)為他不是一般的孩子，有著他人沒有的天分，學(xué)校應(yīng)該因材施教，聽從小喬布斯的意見頂著巨大的生活壓力供他讀貴族學(xué)校。
受養(yǎng)父的影響，小喬從小就對(duì)電子設(shè)備有濃烈興趣，老喬傳授給兒子的，不僅是他對(duì)電子產(chǎn)品的癡迷，還有他對(duì)工藝精致的完美追求。他常常對(duì)兒子說(shuō)：“制造一件東西的時(shí)候，要做好它的每一個(gè)部件，然后細(xì)致、用心地將它們組合在一起，即使這個(gè)部件是安裝在別人看不到的地方，也不可應(yīng)付了事�！焙髞�(lái)的喬布斯這樣評(píng)價(jià)自己的養(yǎng)父：“他可以修好任何東西，讓它們重新變得有用，還能將任何機(jī)器拆開，再重新組裝起來(lái)。這可以說(shuō)是我在制造業(yè)方面的啟蒙。發(fā)現(xiàn)我開始對(duì)電子設(shè)備感興趣后，他就總給我?guī)Щ貋?lái)一些東西，讓我練習(xí)拆開和再組裝。”這些都對(duì)，后來(lái)喬布斯在蘋果產(chǎn)品上精益求精產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響！
高中的喬布斯叛逆、非主流，與克利桑？布倫南戀愛了，幾年后，他們有了一個(gè)女兒，但是并沒有結(jié)婚，而且那時(shí)的喬布斯還不承認(rèn)是自己的女兒，直到DNA檢測(cè)確認(rèn)無(wú)誤，如同一般的渣男一樣，對(duì)女兒麗薩的成長(zhǎng)，幾乎是缺席的，也完全沒有對(duì)其教育的意識(shí)，具體可見麗薩寫的《小人物》。
在入讀俄勒岡州波特蘭的里德學(xué)院六個(gè)月后因經(jīng)濟(jì)壓力而退學(xué)，成為雅達(dá)利電視游戲機(jī)公司的一名職員。借住朋友家（沃茲家）的`車庫(kù)，常到社區(qū)大學(xué)旁聽書法課等課程，幾經(jīng)波折，成為雅達(dá)利公司的工程師。常常與沃茲尼亞克一道，在自家的小車庫(kù)里琢磨電腦，他們夢(mèng)想著能夠擁有一臺(tái)自己的計(jì)算機(jī)，隨同朋友韋恩一起創(chuàng)辦了蘋果公司——那個(gè)被咬了一口的蘋果，開始研制蘋果1號(hào)電腦，2號(hào)電腦，三號(hào)電腦以她的私生女麗莎命名，不過以失敗告終市場(chǎng)，之后繼續(xù)他們的開發(fā)和創(chuàng)作。
喬布斯極度強(qiáng)勢(shì)和追求完美等因素被逐出蘋果公司后，在蘋果公司最低谷之時(shí)又被請(qǐng)回，之后的蘋果此之前強(qiáng)盛期更甚，也就在那期間我開始變成果粉，不過并不了解喬布斯的這些經(jīng)歷，也不清楚他的產(chǎn)品具體優(yōu)勢(shì)有哪些，只是為了使用省心。因?yàn)閱滩妓菇o人的感覺與中國(guó)人都熟知的喬幫主很像，于是國(guó)人親切的稱他為“喬幫主”。之后喬幫主成為迪士尼最大的股東，他看好皮克斯，認(rèn)為它是一家卓越的公司，而且能夠幫助公司保持卓越的地位，后來(lái)證明他是對(duì)的。之后的他一直帶著極大的熱情和完美主義帶領(lǐng)蘋果走過一個(gè)又一個(gè)突破，直到逝世。
不能不說(shuō)，喬幫主真的是個(gè)天才：蘋果快爛了，他回去了，于是蘋果又恢復(fù)了鼎盛，甚至更甚一籌；迪士尼內(nèi)虛了，他帶著公司加入了，于是迪士尼重新煥發(fā)了生機(jī)，重新?lián)碛凶吭降钠焚|(zhì)。這不能不說(shuō)喬幫主的確擁有無(wú)與倫比的激情，和最為特立獨(dú)行且先進(jìn)的理念，這種理念集合了魅力、人才、創(chuàng)意、激情和情意，讓喬幫主成了不得不讓人佩服，不得不令人認(rèn)可的天才！
他一直都是個(gè)靈魂人物，擁有極度的自信，簡(jiǎn)潔和完美主義，他警示：對(duì)產(chǎn)品本能的喪失，是公司戰(zhàn)略墳?zāi)沟拈_始！對(duì)我們的啟示是：只有保持對(duì)自己工作的熱愛，你才是活著的！
引用喬幫主的一句話：“我們或許只有機(jī)會(huì)做真正偉大的幾件事情，并把它們做好。我們誰(shuí)也不知道自己能活多久，我也不知道，但我感覺必須趁年輕，多取得一些成就！”
讀傳記的意義在于拓寬自己的見識(shí)，增加生命的寬度。畢淑敏說(shuō)過：“人在低潮時(shí)，要讀多書，看一些傳記，一來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，順帶還可以瞧瞧別人倒霉的時(shí)候是怎么挺過來(lái)的！”這也許可以成為我們閱讀的意義
《史蒂夫·喬布斯傳》讀書筆記2
千千萬(wàn)萬(wàn)年輕人從大學(xué)起就憧憬著有一天可以成為像喬布斯，比爾·蓋茨，拉里·佩奇等那樣引領(lǐng)時(shí)代潮流的人。喬布斯被認(rèn)為是計(jì)算機(jī)業(yè)界與娛樂業(yè)界的標(biāo)志性人物，他經(jīng)歷了蘋果公司的幾十年的起落與興衰。在所有偉大的硅谷創(chuàng)業(yè)英雄里，喬布斯是我們無(wú)法繞過的一顆閃亮的明星。
偉大的人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，喬布斯的夢(mèng)想是改世界。在他去印度旅游時(shí)看到人們?cè)谔镩g用最原始的工具工作時(shí)，他就想讓每個(gè)人都能擁有一臺(tái)電腦。他在經(jīng)營(yíng)蘋果公司的過程中也體現(xiàn)出“出售夢(mèng)想而非產(chǎn)品”的商業(yè)理念。
在書中他和沃茲被稱為“蘋果雙”雄，他們兩人是蘋果公司的創(chuàng)始人。沃茲在電腦方面很有天賦，在創(chuàng)業(yè)之初他提供了主要的技術(shù)支持。喬布斯與斯卡利被稱為“活力二人組”而斯卡利很擅長(zhǎng)銷售。在他回歸蘋果的時(shí)候，他也堅(jiān)持打造自己信任的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。他提倡和優(yōu)秀的人一起工作。
他有著聰明的頭腦，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了自己組裝電腦，沒有接受過正規(guī)的電子教育，也能勝任雅利達(dá)(美國(guó)最早的電視游戲公司)工程師的工作。同時(shí)他還有出色的口才，他能說(shuō)服沃茲和他一起創(chuàng)業(yè)，斯卡利來(lái)蘋果出任CEO。
令我感受最深的.就是，書中還提到：?jiǎn)滩妓乖诠芾砩嫌幸环N神奇的、使人信服的魔力。他每次提出一種主張總能通過幾句鏗鏘有力的話，讓大家相信那是唯一正確的方向。有的員工把這種魔力稱為“光暈效應(yīng)”，還有一種說(shuō)法是“現(xiàn)實(shí)扭曲”。這是一種強(qiáng)大的能力，擁有這種能力的人一定是充滿自信，非常有才能的人。
他的管理理念有：和優(yōu)秀的人一起工作，注重質(zhì)量，在產(chǎn)品中注入美學(xué)因素，了解消費(fèi)者需求而不掌握消費(fèi)者反饋意見，連接相關(guān)事物，不追求復(fù)雜，鼓勵(lì)他人另類思考，不招俗套的員工，出售夢(mèng)想而產(chǎn)品。
喬布斯的人生是可遇不可求的，他個(gè)人的能力之強(qiáng)是我們無(wú)法擁有的。他令我敬佩的是，他很現(xiàn)實(shí)他最求名利。在他貧窮的時(shí)候他會(huì)追求金錢，在他創(chuàng)建蘋果公司后他極度最求權(quán)利。他能一邊對(duì)員工咆哮，一邊又能激發(fā)員工們的工作熱情。
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