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《無聲告白》的讀書筆記

時(shí)間:2023-05-06 16:06:10 讀書筆記 我要投稿
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《無聲告白》的讀書筆記

《無聲告白》的讀書筆記1

  《無聲告白》是我花一天時(shí)間讀完的一本小說?赐曛,總覺得想寫點(diǎn)兒什么。這本小說作者是居住在美國的華裔,不知道是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感,因此特別渴望“成功”或者借由子女的“成功”來贏得別人眼中的贊許,從而肯定自身的價(jià)值。所以,這部小說在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的.感受,可能很多內(nèi)容都是作者的親身經(jīng)歷。

《無聲告白》的讀書筆記

  小說中的母親是美國人,但是其言談和行為卻十分中國化,以致我讀的時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)兒“出戲”。我甚至我覺得,如果忽略書中的美國背景,把種族差異換成城鄉(xiāng)差異,整個(gè)情節(jié)放到中國,也十分合適。舉個(gè)例子,家長們是不是都很喜歡送書給孩子作為禮物?

  中國人特別重視對(duì)子女的教育,很多家長都會(huì)將自己無法實(shí)現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以,這本書封面上的一句話很值得中國家長記。何覀兘K此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。你是想讓孩子重復(fù)一條你自己的道路呢,還是應(yīng)該讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在?遺憾的是,目前中國的教育體制和浮躁的社會(huì)環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長的時(shí)間,家長們的集體焦慮直接導(dǎo)致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。

  我曾經(jīng)坐在少年宮的大廳里觀察過來來往往的孩子,年齡越小,臉上的笑容越多;年齡越大,表情越凝重。我很希望我的兩個(gè)女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下,快樂學(xué)習(xí)很難成為現(xiàn)實(shí)。但是,多陪陪孩子,多了解孩子真實(shí)的想法,應(yīng)該還是能夠做到的。從今天開始,少一點(diǎn)兒灌輸,多一點(diǎn)兒溝通,給孩子們的成長多一點(diǎn)兒空間和時(shí)間。

《無聲告白》的讀書筆記2

  《無聲告白》這本書通過講述一個(gè)家庭的故事,來說明一句話:我們終其一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。

  這是一個(gè)混血家庭,父親詹姆斯·李,中國人,小時(shí)候隨父母偷渡到美國,頂替他人的名字讀書求學(xué),成為優(yōu)秀的哈佛畢業(yè)生,在大學(xué)教授美國歷史。他一生的夢(mèng)想就是融入美國社會(huì),成為真正的美國人。母親瑪麗林,美國白人,她一生的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生,渴望與眾不同、出類拔萃。在這個(gè)家庭里成長著三個(gè)孩子,或者可以說一個(gè)孩子:大兒子內(nèi)斯和兩個(gè)女兒莉迪亞、漢娜。三個(gè)孩子中莉迪亞最特殊,一張中國人的臉龐,一雙藍(lán)色的眼睛,加之聰明過人,吸引著父母的注意力,旣惲衷诔蔀槟赣H、回歸家庭之后就失去了追求夢(mèng)想的天地,詹姆斯即便成功拿到了終身教職,卻依然沒有朋友,內(nèi)心孤獨(dú)。莉迪亞的獨(dú)特,使得夫妻倆將所有的注意力都放在大女兒身上。詹姆斯希望女兒求同,多交朋友,成為受歡迎的人;瑪麗林希望女兒日后可以成為一名醫(yī)生。父母將自己的夢(mèng)想移植到女兒身上,關(guān)心她,愛護(hù)她,重視她也要求她。他們將自己的期許滲透進(jìn)女兒生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母的愛,就像是一片片飄落的白雪,看似輕盈,日積月累終于壓垮了孩子。所以這本書開篇就是莉迪亞死了,接下來在對(duì)莉迪亞死因的探尋中展開了這個(gè)混血家庭的故事。

  莉迪亞的死因是什么?是自殺。她無法承受父母沉重的愛,無法完成父母未完成的夢(mèng),無法擁有真正的自己。這些痛苦令她難以再生存下去,她只好選擇死亡。生前莉迪亞最大的愿望就是父母可以說一句,做你想做的事情。沒有,一次也沒有。父母以為自己很了解女兒,他們從不問莉迪亞的想法,自以為是地規(guī)劃著、主宰著她的人生。莉迪亞看懂了父母的心思,她隱藏真實(shí)的需要,迎合父母的期許。如同父親一樣,她沒有朋友、孤獨(dú)無依,但卻假裝與朋友通電話、看電影;如同母親一樣,她學(xué)習(xí)優(yōu)秀、與眾不同,打算今后學(xué)醫(yī)。這樣的莉迪亞是父母想要看到的,卻不是莉迪亞本人所期望的。但是她愛自己的父母,為了父母她選擇隱忍下去。

  在這個(gè)家里,內(nèi)斯和漢娜是被父母忽視的存在。盡管內(nèi)斯很優(yōu)秀,拿到哈佛的錄取通知,卻依然引起不了父母的注意;盡管漢娜是家里最小的'孩子,似乎應(yīng)該備受寵愛,然而她也是被忽視的角色。因?yàn)樗麄冮L著一張中國人的臉龐,因?yàn)樗麄儍蓚(gè)身上寄托不了父母的夢(mèng)想。在這個(gè)家庭里,內(nèi)斯和漢娜像是旁觀者一般,清醒的羨慕著莉迪亞,同情著莉迪亞。只有他們懂得莉迪亞內(nèi)心的痛苦與畏懼。在莉迪亞的內(nèi)心,內(nèi)斯是最懂她的人,也是支撐著她活下去的重要力量。

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)父親出軌,當(dāng)內(nèi)斯要離開家里遠(yuǎn)走哈佛,莉迪亞心里的兩根支柱轟然倒塌。她所堅(jiān)持的,她所守護(hù)的都不存在了,心里的孤獨(dú)與恐懼迸發(fā)出來,無法抑制。自始至終,莉迪亞都是沒有自我的,支撐她的始終都是對(duì)父母的愛、對(duì)家庭和睦的期待和對(duì)哥哥的依賴。在這三者不復(fù)存在之后,莉迪亞迷失了。為了找到自我,她選擇結(jié)束生命,重新開始。

  但愿在“天藍(lán)色的彼岸”,莉迪亞可以找到自我,做自己。但愿每個(gè)人,不要綁架他人的人生,不要讓他人為自己的夢(mèng)想買單。

《無聲告白》的讀書筆記3

  選擇終身伴侶時(shí),你是否一時(shí)沖動(dòng)?當(dāng)父母提出反對(duì)意見時(shí),你依然固執(zhí)己見?

  因家庭瑣事繁擾,你是否曾想逃避現(xiàn)實(shí),重拾人生理想?

  當(dāng)發(fā)覺自己人生黯淡時(shí),你是否轉(zhuǎn)寄理想到孩子身上,并施予壓力希望借他們來實(shí)現(xiàn)?

  當(dāng)家中幾個(gè)孩子稟賦不同,你是否會(huì)有所偏愛,并明顯表露出來?

  如果讓《無聲告白》的母親瑪麗琳·李來回答這些問題,她的答案必定全部為“是”。正是上述這些因素,催生了本書一個(gè)壓抑沉重的悲情故事。

  本書第一章第一句“莉迪亞死了,可他們還不知道。”剛一開始,作者就讓女主角死了,你說能不讓人鬧心嗎?莉迪亞是家中老二,李先生和李太太的掌上明珠,她遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑頭發(fā)。父母深信,莉迪亞一定能實(shí)現(xiàn)他們無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

  為何這孩子會(huì)死去呢?在主角猝逝之后,作者通過抽絲剝繭的推理、回憶,探尋死因。全書條分屢析地展開,終于案情明晰。結(jié)局大出父母意外,孩子居然是受不了父母的重壓而尋求逃避。女孩選擇在別人酣睡的深夜坐一艘船劃向湖中,踏入湖水,最終溺水而亡。其實(shí),根據(jù)書中描述看,應(yīng)不是自殺,而是一場女孩主觀臆想而出的意外。

  這本小說看得很壓抑,甚至有些切膚齒寒。好在結(jié)局微露希望之光。莉迪亞死了,夫妻兩人在悲痛、逃避、指責(zé)、出軌與捉奸之后,兩人終是幡然悔過,開始關(guān)注他人,憐惜家中長期遭受忽視的另外兩個(gè)孩子。莉迪亞之死似乎成了這個(gè)悲傷壓抑家庭的一劑解救良藥,雖然那般苦澀。

  深究小說中父母心理內(nèi)在動(dòng)因,似乎可以管窺蠡測(cè)。

  首先,因?yàn)槿鄙俣鴫?mèng)想。

  父親是華裔,家庭赤貧,他靠著優(yōu)異的成績沖到了哈佛。他娶她,更多是因?yàn),他太想融入白種人的社會(huì),在那個(gè)種族歧視嚴(yán)重的70年代。母親,一個(gè)單親家庭長大的白人女孩,她的媽媽一心想讓她成為醫(yī)生,并且嫁一個(gè)哈佛畢業(yè)生。確實(shí)是嫁了一個(gè)哈佛畢業(yè)生,只是對(duì)方是華裔。

  因?yàn)槿鄙俣鴫?mèng)想,這很正常的人生驅(qū)動(dòng)力。但不幸的是,似乎越是想依靠婚姻去拯救什么的時(shí)候,往往越是得不到。

  其二,因?yàn)槲沂菫榱四愫?/strong>

  白人母親因?yàn)閼言形赐瓿蓪W(xué)業(yè),未能如愿成為孜孜以求的醫(yī)生。哈佛畢業(yè)的華裔父親事業(yè)發(fā)展也未必盡如人意。母親在有兩個(gè)孩子后曾想再度追求自己的夢(mèng)現(xiàn)離家出走,但最終又因發(fā)現(xiàn)懷孕而回歸家庭,之后將自己女醫(yī)生之夢(mèng),寄望于長女身上,一心希望莉迪亞成為醫(yī)生,來實(shí)現(xiàn)自己未竟的夢(mèng)想。家庭閉塞,沒有社交,沒有朋友,過度注重孩子的學(xué)習(xí)成績,又與孩子缺乏有效的溝通。

  而當(dāng)莉迪亞的哥哥終于熬到了可以去大學(xué),他如出籠的鳥一般,迫不及待的出走。而這成了壓死莉迪亞的最后一根稻草。

  雖然我是為了你好,但不幸的是,你對(duì)我的好,都是你以為的好,不是我需要的.好。愛就變成深重的心理暴力,讓人窒息壓抑。因?yàn)閻,所以恨?/p>

  每個(gè)人都有成為父母的權(quán)利,然而成為一名成功的父母,又有多少人能做到?做父母,是責(zé)任,是學(xué)問,是藝術(shù)。若盲然而無知地進(jìn)入這個(gè)神圣領(lǐng)地,又將一個(gè)無辜的孩子帶到這個(gè)世界,則有可能是一場人生的劫難。

  幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。我又想起身邊的一些案例:

  有這樣一個(gè)男孩,父母寄予厚望,嚴(yán)格要求,曾經(jīng)成績優(yōu)秀,又考上名校,但上大學(xué)后遇到發(fā)展瓶頸,又遭受學(xué)業(yè)、戀愛各種打擊,得了精神分裂癥,只得退學(xué)被父母養(yǎng)在家中。

  有這樣一個(gè)男孩,因?yàn)楦改鸽x異,他每次談女友都還順順當(dāng)當(dāng)當(dāng),但當(dāng)談婚論嫁時(shí),就分手,因?yàn)樗麧撘庾R(shí)中總覺得自己也會(huì)像父母一樣離婚的,所以遲遲不愿踏入婚姻殿堂。

  有這樣一個(gè)女孩,因?yàn)楦改鸽x異被拋棄,幸得好心人收養(yǎng)。女孩天資聰潁,學(xué)習(xí)優(yōu)異,考上大學(xué),工作順利。但抑郁癥卻一直伴隨,幾度想自殺。

  有這樣一個(gè)女孩,父母出生貧寒,于是商海搏擊,撈金無數(shù)。女孩中學(xué)即被送出國留學(xué),后因?yàn)榛閼佟⒐ぷ鲗覍沂艽,在異國自殺未遂。勸其回國,她說不想回去,父母除了給錢,什么都沒有。后癥實(shí)這女孩得了狂燥型抑郁癥,經(jīng)常將家中的東西悉數(shù)砸爛,父母來看望卻被打得頭破血流。

  有這樣一個(gè)女孩,姐姐太過優(yōu)秀,在學(xué)校、在父母眼里都被樹為標(biāo)桿,妹妹就一直生活在姐姐的陰影中,陷入壓抑的心理狀態(tài)長期不能自拔。

  想想,人有時(shí)候是不是非常愚昧無知?甚至非常自私自我?他們的眼里只有自己曾經(jīng)得不到的東西但又十分渴望的東西,卻未曾好好審視一下,自己真正需要的是什么?別人又真正需要什么?若是成人,已有足夠的辨識(shí)與心理承受能力,但換作自己年幼的孩子到底因之承受著怎樣的壓力與苦痛?

  盡管這本《無聲告白》是一本閱讀體驗(yàn)并不算愉快的書,但為人父母確實(shí)都應(yīng)該來讀讀此書,對(duì)照檢查反思一下,是否自己也有著同樣的心態(tài),甚至做著同樣的行為,而書中的悲劇在現(xiàn)實(shí)中是極有可能會(huì)發(fā)生的。

  末了,又想起自己的中學(xué)時(shí)代,困苦于父母常常吵架,夜自習(xí)歸來都不想回家,而是留戀于家中附近的荷塘,沉醉于月影婆娑,荷葉翩躚,大自然的美好讓我忘卻世間的繁擾,想像著自己必定會(huì)有遠(yuǎn)大美好的前程可以脫離這個(gè)家庭。如今再回首,想著父母當(dāng)年一定不知道年少的孩子是如何內(nèi)心憂傷與掙扎,以及是如何努力地尋求自我救贖與突破。慶幸,那些年我依然頑強(qiáng)而努力地生活著,而且至今還活得好好的!

《無聲告白》的讀書筆記4

  七月份看完第一遍,九月份因?yàn)橐徒o別人做禮物于是重新看了一遍,整理了筆跡。

  它講的是一個(gè)混血家庭的故事,說起來比較復(fù)雜:詹姆斯李是個(gè)在美國出生的中國人,從小就害怕別人覺著自己和周圍人不一樣,極度自卑;瑪麗琳是她的妻子,純正美國人,夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生,在當(dāng)時(shí)的美國社會(huì)醫(yī)生大多是男人,極少數(shù)才是女人。但她一直在努力追尋夢(mèng)想,可以說是在做自己,所以追求的是與別人不一樣。然后他倆結(jié)婚了。其實(shí)我一直在懷疑兩個(gè)人之間的羈絆到底是不是愛,李娶了一個(gè)美國人,這證明他跟周圍人沒什么區(qū)別,因?yàn)榧冋绹巳⒌靡彩敲绹,這是我認(rèn)為他被瑪麗琳吸引的原因;同理瑪麗琳之所以選擇李,我覺得她可能在李的身上找到了與眾不同的感覺。這樣想就覺得很可怕:瑪麗琳最怕平庸普通,可李看上的也許就是她的普通;李最怕與眾不同,可瑪麗琳看上的也許就是他的與眾不同。多諷刺!

  瑪麗琳的媽媽一生都在做普通家庭婦女,一輩子圍繞著廚房。她不同意這段感情但瑪麗琳一定要嫁,于是瑪麗琳結(jié)婚之后,他們?cè)贈(zèng)]聯(lián)系直到瑪麗琳的母親去世。這個(gè)家庭一共有三個(gè)孩子,大兒子內(nèi)斯、二女兒莉迪亞和小女兒漢娜。前兩個(gè)孩子出世之后都很順利,算是家庭和睦。在生第三個(gè)孩子之前瑪麗琳的母親去世了,她去母親家里整理遺物,發(fā)現(xiàn)母親這一生什么都沒留下來,算是受到了刺激,她決定繼續(xù)以前的夢(mèng)想,她要完成未完成的學(xué)業(yè)。她把母親的家當(dāng)全部收拾掉了,只留下一本烹飪書,本意是來提醒自己不要向母親那樣過一輩子。

  回到家之后,她收拾了行李不辭而別去追求她的夢(mèng)想。兒子在這期間迷上了天文學(xué),當(dāng)他忘記了母親的離開而興高采烈的告訴父親自己的興趣愛好之后,李給了他一耳光!忘了說這幾個(gè)孩子除了二女兒的眼睛是藍(lán)色的以外,其他的都是黑眼睛,所以自然而然的二女兒是這個(gè)家的中心。受了一耳光的兒子自此決定以后一定要離開這個(gè)家。二女兒在這期間發(fā)現(xiàn)了媽媽帶回來的烹飪書,她誤讀了瑪麗琳的意思,決定只要媽媽回家她什么都聽媽媽的。

  在外求學(xué)的瑪麗琳因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己懷上了第三個(gè)孩子被迫回家了。她心死了,她知道回家就再也不能繼續(xù)她的醫(yī)生夢(mèng)了。然而機(jī)緣巧合之下,她發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己可以培養(yǎng)二女兒,更巧的是二女兒早就在心里許下了“她什么都聽媽媽的”諾言。于是,這個(gè)家庭的悲劇自結(jié)婚起始到現(xiàn)在已不可挽回。

  長期為了迎合母親而學(xué)著自己根本不理解的課程的女兒,同時(shí)還要在爸爸面前營造出一種我有很多朋友的假象,父親長期的自卑和希望融入周圍環(huán)境的心態(tài)使得他無比在意女兒的人際關(guān)系,不堪重負(fù)的女兒最終選擇了自殺。而給了二女兒致命一擊的是她的哥哥。哥哥曾經(jīng)在母親回來之后的一天里,將這個(gè)妹妹推進(jìn)了湖里,那一瞬間哥哥明白了自己對(duì)于妹妹的恨和嫉妒,而妹妹非但沒有責(zé)怪哥哥,反而因此明白了在這個(gè)家中,眼前這個(gè)男孩和自己一樣痛苦,只不過她負(fù)擔(dān)的所謂的愛太重,而他則正好相反。后來哥哥考上了哈佛就要離開這個(gè)家,莉迪亞失去了一個(gè)了解她懂她的人,她無法在這個(gè)家里獨(dú)自負(fù)重前行,選擇了自殺。

  小女兒漢娜的出場不多,但是她在這個(gè)家庭里面算是一個(gè)相對(duì)正常的人物。但是她很小就明白她不是這個(gè)家的.中心,她也不想引起別人的注意。所以姐姐離世導(dǎo)致母親崩潰的時(shí)候,她也不敢去抱抱媽媽,盡管她非常想這么做,但她不會(huì)。

  大概的故事情節(jié)就是這樣。巧妙的是書上是從女孩的死亡開始揭開這一層層真相的。

  讀完之后我就是覺得很恐怖。一個(gè)病態(tài)的家庭!其實(shí)它也涉及到真實(shí)的做自己還是遵循他人和世界的要求活著。在很多其他的書籍的宣揚(yáng)理念中,甚至是現(xiàn)今社會(huì)的所謂雞湯都在宣揚(yáng)活出自我!而《無聲告白》看完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),無論做自己還是合乎所謂規(guī)范都沒有好下場:媽媽瑪麗琳?qǐng)?jiān)持做自己,結(jié)果非但沒有成功還害了自己的孩子;女兒莉迪亞一心活成媽媽希望的樣子,最后竟然自殺了。

  所以如何在這個(gè)社會(huì)中生存下去?如何平衡活出自我和融入環(huán)境成了一個(gè)引申出來的問題。

  在某種程度上,可以說我們每天都在重復(fù)相同的動(dòng)作,甚至每個(gè)人的人生階段也別無二致。和所有人一樣,沒有自己的獨(dú)特之處就是一件不好的事情么?我以前是這么以為的?墒怯袝r(shí)候想想跟這個(gè)世界相處就得去習(xí)慣這個(gè)世界的運(yùn)行方式,所以趨同不是一件壞事。但是,趨同不代表被同化!趨同僅僅是為了跟這個(gè)世界和平相處,平穩(wěn)地活下去。但是心底里永遠(yuǎn)都要清楚我要的是什么?我自己最想做的是什么?我最希望過什么樣的生活?成為什么樣的自己?不一定就能改變什么或者能達(dá)成目標(biāo),但是最起碼活著的每一天都有奔頭。

《無聲告白》的讀書筆記5

  我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己!}記

  “莉迪亞死了,可他們還不知道”。莉迪亞是家中的老二,是李先生和李太太的掌上明珠,她遺傳了作為中國人父親的黑頭發(fā)和美國人母親的藍(lán)眼睛,這對(duì)夫妻對(duì)她寄予厚望,將所有注意力傾注在她身上,在她的尸體被發(fā)現(xiàn)后,家里一直維持著表面的平靜終于被打破,最終一家人開始了新的生活,而莉迪亞自殺的真相,將會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在小妹妹漢娜的心底。

  故事的背景是70年代的美國,本書探索了身份危機(jī),人生成就,種族,性別,家庭以及個(gè)人道路,沒有世界名著那樣的'波瀾壯闊,但它是如此的扣人心弦,這本書的感情是如此的力透紙背,就好像在一個(gè)明媚的秋天的下午,你剛睡醒午覺,帶著再好不過的心情,你拉開了房間的窗簾,然后你發(fā)現(xiàn)——陽光灑滿了房間。

  也許我們這輩子不會(huì)遇到與種族有關(guān)的敏感問題,但就如書的封面上的那句話一樣——我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。

  我們,有找尋過真正的自己嗎?

  沉浸在題海里,因?yàn)橛X得自己總有一天能出人頭地,參加各種補(bǔ)習(xí)班,一步一步走向父母給自己設(shè)定好的未來,沉迷網(wǎng)絡(luò),試圖在虛幻的世界中尋找真實(shí),在所謂的愛情里糾纏不清,因?yàn)樽砸堰有大把的青春可以揮霍;蛘呤钦J(rèn)為自己再也無法面對(duì)那一雙雙充滿期盼的眼睛,像懦夫那樣逝去。

  我們到底忘記了什么?

  忙忙碌碌地過著每一天,自以為自己找到了一個(gè)偉大的理想并且要去實(shí)踐它,結(jié)果卻在現(xiàn)實(shí)中不斷迷失自己,辨不清方向,看不清前途,感受不到親情的溫度,體味不到四季的輪回……

  我們被虛妄的希望拖下水,然后溺亡在希望的深淵。

  站起來吧,捫心自省,找到真正的自己,找到心靈的皈依。

  我輕輕的合上散發(fā)書香的《無聲告白》,站在窗前,看著窗外滿眼的透著生命氣息的綠色,感受初秋的涼意,卸下一身的燥熱,此時(shí),清風(fēng)拂面,鳴蟲靜默。

《無聲告白》的讀書筆記6

  我想,大多數(shù)看過這本書的人印象最深刻的一定是那句:“我們終其一生,就是為了擺脫他人的期待,找到真正的自己”,這種能得到強(qiáng)大精神共鳴的書,或多或少都能從中找到些許自己的影子,身為異鄉(xiāng)人而飽受種族歧視的爸爸詹姆斯李,放棄夢(mèng)想當(dāng)家庭主婦后把所有希望都寄予在大女兒莉迪亞身上的媽媽瑪莉蓮,不敢向父母表露真實(shí)想法的莉迪亞,成績優(yōu)異卻總不能像莉迪亞一樣受到父母關(guān)注的大兒子內(nèi)斯,從小被父母忽視的小女兒漢娜……作者伍詩綺用強(qiáng)大的邏輯和樸實(shí)的言語講述了一個(gè)個(gè)社會(huì)現(xiàn)象:種族歧視、婦女地位、家庭教育、同性之戀……我不再贅述這本書的主線,我相信絕大多數(shù)人都有自己分明的理解和感受。

  我只想以另一個(gè)視角回憶一下內(nèi)斯和杰克,因?yàn)閷?duì)于他們的的描寫是那樣隱秘而帶著溫柔的窺探,以至于我也小心翼翼的生怕別人誤解了他們。杰克與內(nèi)斯的初次相遇,也源于父親詹姆斯對(duì)內(nèi)斯交朋友的期望,內(nèi)斯尷尬的立于泳池,池邊是被玩弄的嘲笑,盡管杰克甚至感覺到了內(nèi)斯的拼命假裝,如同救命稻草般出現(xiàn)在他身邊,給了他一個(gè)燦爛的微笑,但是內(nèi)斯還是理解為是慣有的戲耍,反而點(diǎn)燃了內(nèi)斯,自尊受挫的他憤恨的推了杰克一把,然后一頭扎進(jìn)水里,在孩子們的哄笑中游離了泳池,為兩人可能發(fā)展的友情劃上了終止符。

  關(guān)于他們的初遇,最終變成了一場注定的分道揚(yáng)鑣,我覺得很悲傷。我不知道杰克應(yīng)該以一種怎樣的方式出現(xiàn)在內(nèi)斯身邊,帶著怎樣的表情,才能讓內(nèi)斯感覺到他那溫和的善意,更重要的是對(duì)一個(gè)孩子而言,怎樣的表達(dá)才是合適。

  杰克的感情是不被大眾認(rèn)可的,在那個(gè)不同種族通婚都視為不倫的年代,同性戀更是一個(gè)恐怖的禁區(qū),所以他刻意的隱藏,和不同的女孩交往,成功的讓自己的韻事得以流傳,“人人都了解杰克,而他依舊獨(dú)來獨(dú)往。”所以十幾年的時(shí)光,如果沒有內(nèi)斯的妹妹莉迪亞和杰克的交集,杰克對(duì)于內(nèi)斯而言,似乎只是那個(gè)開車遇到會(huì)感覺到他點(diǎn)頭示意的鄰家男孩和一段被遺忘了的童年過往。我能感受杰克對(duì)內(nèi)斯的每一瞥目光的溫柔灼熱,卻不了解內(nèi)斯對(duì)杰克每次余光瞥見的意義。我不知道是否真的只是這樣,也不知道內(nèi)斯為何熟悉杰克家前門燈光亮起的習(xí)慣。所有的一切溫柔得如春風(fēng)化雨,即使在那喘息都沉重的世界里。

  我印象最深刻的是,杰克抬起手放到嘴邊,用舌頭把它那顆從內(nèi)斯脖子上流下來的汗珠舔掉,簡直像在品嘗甜美的蜂蜜。一切發(fā)生得如此之快,而唯一的目擊者漢娜甚至覺得這一幕是她想象出來的,其他人都沒有看到。那個(gè)瞬間,如閃電一般令漢娜覺得震撼。多年來對(duì)愛的渴求讓她變得敏銳,她就像一條饑餓的狗,不停地翕動(dòng)鼻孔,捕捉著哪怕是最微弱的食物香氣。她不會(huì)弄錯(cuò)的。她一看到就認(rèn)出了它。那是愛,是一廂情愿的深切渴慕,只有付出,得不到回報(bào);是小心翼翼而安靜的愛戀,卻無所畏懼,無論如何,都會(huì)執(zhí)著地進(jìn)行下去。這種感情太過熟悉,她一點(diǎn)都不覺得驚訝。她的內(nèi)心深處仿佛生發(fā)出某種東西,鉆出她的身體,像披風(fēng)一樣包裹著杰克,而他卻沒有發(fā)覺。

  文字里表達(dá)的隱忍和體悟,讓人心沉不下去,又懸不起來,無法控制的空落的哀傷。所有人都不曾了解的愛戀,僅僅一個(gè)動(dòng)作就被影子般存在的漢娜發(fā)現(xiàn)了,小心翼翼的觀察一切細(xì)節(jié),是漢娜存在的方式,所以被她察覺到是一種理所當(dāng)然。如果沒有以后發(fā)生的一切,也許那一幕在隨后的時(shí)光里,終究變成漢娜的想象,同很多原本只屬于杰克的細(xì)節(jié)一樣,只存在于他的記憶里。

  誠然,莉迪亞走進(jìn)湖里的覺悟是本書主要的.“無聲告白”,但是杰克對(duì)內(nèi)斯堅(jiān)定溫柔隱忍的愛,那十年的無聲告白,使我感動(dòng)得無以復(fù)加,悖離世俗的眼光,在對(duì)方的厭惡中堅(jiān)持,虔誠而小心翼翼,不變的是溫柔和守候。

  對(duì)于杰克,這同樣是一個(gè)愛與恐懼的故事,十年的時(shí)光何嘗不是他無聲的告白,只是我相信他最終選擇了勇敢。相信他們終究擺脫了大眾的預(yù)期,一起過著美好的生活,盡管內(nèi)斯每次觸碰杰克的鼻梁都會(huì)想起莉迪亞,過去總不會(huì)完全被遺忘,還好新的開始最終不是原本的方向。

  關(guān)于杰克,最溫柔莫過于那句“嗨,你還好嗎”這是這個(gè)少年最小心的善意。

  于茫茫人海相遇,那少年如星空般溫柔璀璨,如此相愛,那又怎樣?

  杰克是作者在《無聲告白》里埋得很長的一條線,整部書里最讓人感到柔軟的存在。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,他的感情更是社會(huì)的禁區(qū),所以只能深藏進(jìn)內(nèi)心最深處,不得表達(dá)。他換很多女友,讓大家都知道“他是個(gè)什么樣的人”,看似不經(jīng)意的只是鄰家男孩似乎在點(diǎn)頭示意,實(shí)則背后藏了多少柔情。多次對(duì)內(nèi)斯的好意被誤解,應(yīng)該也感到很無措吧。不敢輕易靠近,只能用眼角的余光偷偷打量。內(nèi)心柔軟跟他母親一樣敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)成為“異類”,非常清楚知道要什么,該怎么做。

  “至少我不用別人來告訴我,我想要什么!

  “至少我知道我是誰,我想要什么!

  “至少我不會(huì)一直讓別人告訴我該做什么!

  “至少我不害怕!

  杰克的柔情是貫穿全書的隱線,讓人在灰暗的描述基調(diào)中感受到一些鮮活。或許閱讀的意義就在于此,能從書中的文字,書中的人物中展開思考,獲得力量,得到成長。

《無聲告白》的讀書筆記7

  無聲告白,讀罷無聲。這不是一個(gè)輕松愉悅的故事。

  莉迪亞死了,可他們還不知道!毙≌f開篇的第一句話一下就揪住了我的心,這個(gè)開頭一下子讓我想起加繆的《局外人》。“今天,媽媽死了。也許是昨天,我不知道!币粯拥某林、無奈,一樣的單刀直入、簡潔有力。莉迪亞為什么而死?是怎么死的?無聲的告白,告白什么?

  是的,莉迪亞死了。不是從小缺少關(guān)注,極其敏感,極具洞察力的妹妹漢娜死了。也不是一直知道自己喜歡天文學(xué),堅(jiān)持追求,并得到哈佛大學(xué)錄取通知書的哥哥內(nèi)斯死了。是莉迪亞,詹姆斯教授和瑪麗琳小姐的掌上明珠莉迪亞死了。16歲的少女選擇溺死湖中,什么原因?有人說,孩子有問題,家長肯定也有問題。

  莉迪亞的父親詹姆斯出身于窮困的華人移民后代,從小努力、刻苦并一路讀完哈佛博士,最終成為大學(xué)教師。他這一輩子最大的夢(mèng)想是融入美國主流社會(huì)的白人世界,希望成為一個(gè)不會(huì)引人側(cè)目的普通人。他母親瑪麗琳是美國人,年少時(shí)背負(fù)著母親的期望,希望在當(dāng)時(shí)重男輕女的社會(huì)中取得成就,成為女醫(yī)生,她暗自發(fā)誓,絕不要成為母親那樣的家庭主婦。當(dāng)她正在朝自己的目標(biāo)奮斗時(shí),她遇到了詹姆斯。像大多數(shù)女性一樣,結(jié)婚、生子,繼而管理住宅、照顧孩子,成為了最不想成為的人。用自己的人生去實(shí)現(xiàn)他人的愿望,從此,失去自我。悲劇從這里開始。兩個(gè)人組成了這樣的一個(gè)家庭:“由愛而生、個(gè)性相反、目標(biāo)相悖、因愛生怨、情感相離、溝通為零!痹谒麄儽砻娴那偕网Q之下,其實(shí)隱藏著巨大的`認(rèn)知分歧。

  在這個(gè)背景成分與眾不同的家庭里,莉迪亞上有哥哥,下有妹妹,但因?yàn)槿置弥,只有她繼承了母親的藍(lán)眼睛,父親的黑頭發(fā),于是受到了父母最多的期望與愛。哥哥和妹妹都是陪襯。

  然而,正是這萬千寵愛令其不堪重負(fù)。美裔母親瑪麗琳將自己無法實(shí)現(xiàn)的“與眾不同”夢(mèng)——卓越女醫(yī)師,完全寄托到女兒身上;而身為教授的華裔父親詹姆斯,雖看上去功成名就,卻始終處于社會(huì)的邊緣,糾纏半生不被他人認(rèn)同的孤獨(dú)感令其將“與他人一樣”看成生命中最重要的事情。

  因此,莉迪亞是全家人的宇宙中心。她的成績和她的社交直接影響父母的心情,進(jìn)而影響全家人的情緒。可是,誰又愿意成為這個(gè)中心呢?她被迫承載父母的夢(mèng)想,壓抑著心底不斷涌起的苦澀泡沫。伴著莉迪亞長大的,是長達(dá)十年的壓抑。她母親最希望她與眾不同,她父親卻最想要她融入人群,而這兩件事都是不可能的。

  愛是陽光,可是太多的愛也容易把人灼傷。極端的愛注定無法喘息,莉迪亞用死終于掙脫了父母早已給她安排好的命運(yùn)!

  我總覺得一個(gè)碧玉年華的生命體,會(huì)有無數(shù)的鮮花掌聲,會(huì)有無數(shù)的不值得一提的憂慮煩惱,會(huì)有無數(shù)難忘的悸動(dòng)美好。不過區(qū)區(qū)十六歲的莉迪亞,在本該精彩的年紀(jì)卻承受了太多不應(yīng)該承擔(dān)的東西。她的敏感脆弱、迎合順從、矛盾掙扎,最終用死亡這種殘忍手段結(jié)束了自己的生命,我無法知道當(dāng)她走進(jìn)冰冷的湖水中時(shí)是什么樣的心情,是釋然還是一種自我救贖?

  最后莉迪亞終于知道自己想要什么,如何重新開始,這樣,她就再也不用害怕孤獨(dú)了。當(dāng)她的雙手松開纜繩撐起那條小船駛向湖心,她和所有人的生活都將重新來過。所有人都在關(guān)于死亡這件事上得到了活第二次的機(jī)會(huì)。

  所幸的是,故事結(jié)尾,所有人都獲得重生,一副溫馨柔軟的家庭生活圖景在我眼前緩緩鋪開……

  無聲告白,無聲的反抗,也是無聲的提醒。

  我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。我們每個(gè)人都有自己的追求,也就必然有自己的痛苦,迷茫,這些都應(yīng)該自己通過努力自己解決。對(duì)于孩子,他們都是獨(dú)立的生命個(gè)體,既不是上一代生命的延續(xù),也不是所謂的附屬品。他們擁有自己獨(dú)立的人格,以愛之名強(qiáng)加期待,這不是愛,是害!

  這個(gè)故事里沒有一個(gè)我喜歡的角色,但絲毫不影響它成為了我最喜歡的書之一。每個(gè)人都是普羅米修斯,無論是善良的,還是邪惡的,我們每個(gè)人都是。

《無聲告白》的讀書筆記8

  這本書講述的就是那個(gè)時(shí)代,那個(gè)歧視感很強(qiáng)的美國二十世紀(jì)。其實(shí),這種歧視現(xiàn)在也是還在的,一年也會(huì)有幾十個(gè)因?yàn)榉N族歧視殺人的,但這本書告訴我們:“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。”

  一開始,我以為他會(huì)是一本普通的推理小說,但這本推理小說并不普通,不能用看推理小說的心態(tài)來看這本書,它比推理小說的情感要更細(xì)膩,更能讓人感動(dòng)。這本書的題材也基本上沒有什么人用過—華裔歧視。對(duì)于作者為什么要選這個(gè)題材,其實(shí)很簡單,作者也是一個(gè)華裔,她雖然沒有這樣被別人對(duì)待過,但她也是寫這篇文章的最佳人選。

  這本書中沒有過多的渲染,沒有過多的言語,但是有很多心理描寫。每個(gè)人心里都對(duì)這件事的看法不同,但他們都認(rèn)為這個(gè)女孩不應(yīng)該被殺;每個(gè)人都想要成為最好的自己,但最好的一定就是真正的'自己嗎?每個(gè)人都沖著別人的好來努力,但你真的有嘗試著去尋找你的自己嗎?你的最真實(shí)可能不是你的最好的,不過,那肯定是最自在的,不用在乎別人的眼光,只要做你自己就好了。如果你不在這一生中做到自己的真實(shí),你肯定我會(huì)后悔的。因?yàn)槊篮玫挠肋h(yuǎn)是短暫的,可能就是一瞬間,就像書中一個(gè)情節(jié):莉迪亞的媽媽在廚房做家務(wù),他一回頭就發(fā)現(xiàn)莉迪亞已經(jīng)站在了廚房門口。對(duì)于一個(gè)母親來說,孩子是最重要的,但她錯(cuò)過了莉迪亞一生中最有意義,也僅有一次的“第一次走路”,她連莉迪亞已經(jīng)可以站起來了都不知道,她甚至都不知道現(xiàn)在她現(xiàn)在應(yīng)該是高興,還是悲傷?墒巧畈痪褪沁@樣嗎,我們忙了這個(gè),忘了那個(gè),我們專注于這個(gè),錯(cuò)過了那個(gè);成長就好像一個(gè)取舍的過程。

  這本書的結(jié)尾出乎意料的感人,還好莉迪亞走的時(shí)候沒有帶著愁恨,還好他們還擁有彼此。當(dāng)找到答案成為一種解放的時(shí)候,那莉迪亞臨走前失去的一聲晚安就是最后開門的鑰匙了吧。

  “莉迪亞死了,但沒有人知道……”

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