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童年中學(xué)生讀書筆記

時(shí)間:2024-06-19 15:30:01 讀書筆記 我要投稿
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童年中學(xué)生讀書筆記(通用5篇)

  童年中學(xué)生讀書筆記 1

  它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長故事。阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家不斷地爭吵、斗毆。一天,他把一塊白桌布染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個(gè)家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩。但在這種污濁的環(huán)境里,外祖母的善良公正,熱愛生活,給阿廖沙很深刻的影響,讓他在悲慘的環(huán)境中依舊保持著正直,善良的心。

童年中學(xué)生讀書筆記(通用5篇)

  這部作品取自于作家的真實(shí)生活經(jīng)歷,不但再現(xiàn)了作者幼時(shí)的悲慘生活,也是當(dāng)時(shí)社會殘暴統(tǒng)治的縮影,反映了當(dāng)時(shí)資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會的腐敗。

  《童年》的語言生動形象,栩栩如生,將人物的神態(tài)、動作、心理鮮明的表現(xiàn)出來,給人一種身臨其境的感覺。它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙;兇惡殘暴、冷酷無情的外祖父;勤勞善良、樂觀的外祖母;堅(jiān)強(qiáng)美麗的母親;兇狠的繼父;自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書的過程中體會到作者的喜怒哀樂,將一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我的眼前,使我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。

  跟阿廖沙(sha)比起來,我們的童年可是幸福得多,擁有美滿的家庭,幸福的生活,每個(gè)人都能完成學(xué)業(yè),得到家長的疼愛…有些人卻身在福中不知福,不停對身邊的種種不滿抱怨。其實(shí)我們擁有的`已經(jīng)足夠,一味的要求更多,不滿足于現(xiàn)狀的人永遠(yuǎn)得不到快樂。每當(dāng)對環(huán)境抱有不滿時(shí),請想想阿廖沙吧,想想那雙明亮的眼睛,想想那雙勤勞的手,想想那顆善良的心,想想那段在逆境中永不屈服,奮力向上的成長經(jīng)歷,你還有什么理由怨天尤人呢?

  所以,請珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜眼前的幸福,珍惜擁有的一切!

  童年中學(xué)生讀書筆記 2

  《童年》―讀書筆記今天我讀了一本書,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

  我們的童年是美好的,是快樂的,想要什么有就會有,但高爾基的童年并不是那么快樂的,而是悲慘,凄苦的。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

  但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁?cái)產(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的'熏陶,健康的成長,不像他的舅父們一樣。

  阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動人民接觸,深入社會,如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,并最終成為一位文學(xué)大師。

  從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習(xí)的痛恨,對自由的追求,對美好生活的強(qiáng)烈向往,才會使他成為了偉大的文學(xué)家。

  我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。

  童年中學(xué)生讀書筆記 3

  童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對于我來說,童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  讀完了這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運(yùn)的.,幸福的!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

  這本書告訴我們,要把握未來!

  每個(gè)人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過,大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

  段落選抄:此時(shí)此刻,我就會產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒,但這種思緒是細(xì)膩的,像蛛網(wǎng)一樣透明,很難用語言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā),馬上就像隕星似的迅速消逝了,在你心中留下莫名的憂傷。這有時(shí)會使你得到安慰,又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。

  童年中學(xué)生讀書筆記 4

  每個(gè)人都有各自不一樣的童年。在大家的心理,童年都是很美好的,可自從我讀了《童年》這本書我明白了每個(gè)人的童年并不一定都是美好快樂的。

  小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難。我喜歡阿遼紗。彼什科夫這個(gè)人物,他是個(gè)可憐的孩子。三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家,期間,他得到外祖母的疼、呵護(hù),愛到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在善與惡,愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿遼紗母親去世,外祖父也破產(chǎn)可,他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走上社會、獨(dú)立謀生。他曾當(dāng)過鞋店里的伙計(jì),輪船上的洗碗工人,也曾在任繪圖員的親戚家里和圣像作坊里當(dāng)過名日“學(xué)徒”的小傭人。無論在哪兒,他都要擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的`苦役般的勞動,而且受盡屈辱,飽嘗辛酸,切身體會到可低層勞苦大眾的非人般的奴隸的生活,開始模糊地認(rèn)識到沙皇專制制度的反動本質(zhì),進(jìn)一步了解并更加痛恨包圍著他的市儈生活,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動人民具備純樸善良、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神。

  從小我就生活在幸福快樂的家庭,家人都很疼愛我,給我一切最好的東西,我的童年是無憂無慮的。我花著爸爸媽媽辛苦賺來的錢,不會省吃儉用,我的生活物質(zhì)條件很好,但不會好好利用這樣的條件。我沒有挨餓受凍過。阿遼紗在11歲的時(shí)候就開始走上社會獨(dú)立謀生了,靠自己的努力去奮斗。而我卻享受著家人的呵護(hù),不努力的學(xué)習(xí),只知道玩,不懂得怎么省吃儉用,不懂得怎么去努力學(xué)習(xí)。我是生在福中不知福啊!

  我不能辜負(fù)爸爸媽媽這么多年來對我的栽培,不能,浪費(fèi)爸爸媽媽辛苦賺來的一分一毛。我要努力的學(xué)習(xí),我要更懂事點(diǎn),將來要好好的孝順?biāo)麄儭?/p>

  童年中學(xué)生讀書筆記 5

  打開一本厚厚的書——《童年》,看到了一個(gè)兒童辛酸的童年,艱難的成長之路。不,不是的,好像并不是一個(gè)兒童,在當(dāng)時(shí)的舊社會是千千萬萬個(gè)兒童!在書中,我看到了不同的人,他們不同的形象。

  阿廖沙,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他的成長道路是多么艱辛,他只不過是俄國千百萬勞動人民中一個(gè)可憐的孩子,一個(gè)乳臭未干的孩子。但他的精神是多么值得我們學(xué)習(xí),他不向丑惡勢力屈膝,堅(jiān)強(qiáng)而善良,勇敢而自信。他三歲那年,失去了他親愛的父親,失去了出生不久可愛的'弟弟,失去了他溫馨的家。而與此同時(shí),他的母親也失去了丈夫,失去了孩子,失去了一個(gè)婦女夢寐以求的溫馨的家庭。他的母親成為了寡婦,每天,他的母親幾乎要崩潰,這年,也是阿廖沙悲慘命運(yùn)的開始。他被送到了他外公家寄養(yǎng),誰都知道他外公的殘暴,可這也是一個(gè)母親因絕望做出的無可奈何的決定!不知怎么,我的淚水突然落下,也許我是為這個(gè)可憐的孩子而悲哀,為他以后的人生而感到辛酸?砂⒘紊巢⒉幌麡O,他不為屈辱和痛苦,依然生活著,他相信黑暗終將過去,未來的路還長著,終將是向著光明!

  他的外公是出了名的暴躁、乖戾、貪婪、自私。他經(jīng)常兇狠的毒打阿廖沙和阿廖沙的外婆,還有他的其他孫子。有一次,他竟把阿廖沙打得失去了知覺,阿廖沙大病一場。阿廖沙的外公還非常貪財(cái):暗地里放高(gao)利貸,秘密接受典當(dāng),甚至慫恿徒工到市場上偷竊。他是丑惡勢力的化身,在他身上集中卑鄙的靈魂。我厭惡他,我無數(shù)次感慨:為什么這么可愛的孩子有著一位豺狼似的外公?我為阿廖沙感到悲哀。

  但阿廖沙卻有著以為偉大的外祖母,他還有絲溫暖。他的外祖母為人善良、樂觀,公正,熱愛生活,心里充滿了愛。相信善良永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝丑陋!她知道很多良好的民間故事,常常講述給阿廖沙聽。也許,阿廖沙這么善良、堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛兄@么一位美麗的外祖母吧。外祖母把她一生的愛都無私地獻(xiàn)給了家,獻(xiàn)給了她的孩子們,獻(xiàn)給了可憐的阿廖沙,使他們溫暖許多;蛟S,外祖母就是阿廖沙唯一的依靠,他的外祖母是座大山,高高的矗立在他的身旁。這使我為阿廖沙感到欣慰。

  童年,充滿童真、快樂與幸福的兩個(gè)字,但所有的孩子都有這樣的童年嗎?不,不是的,這是我心中最堅(jiān)定的答案。也許,我不能與像阿廖沙那要的人相比,因?yàn)樗麄儽任乙獔?jiān)強(qiáng)許多,可我能向他們學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兊木駮绊戇@我一生!

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