關(guān)于大學(xué)生課余時間調(diào)查報告
隨著社會不斷地進(jìn)步,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生課余時間調(diào)查報告,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于大學(xué)生課余時間調(diào)查報告1
一.調(diào)查方法
基于以上提出的問題,在組長的帶領(lǐng)下我們小組6位成員于20xx年3月開始在浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院內(nèi)展開了調(diào)查。本次調(diào)查以浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院的學(xué)生為對象,采用簡單隨機(jī)抽樣和分層抽樣的抽樣方法,我們將抽樣數(shù)量定為120人,其中60份為實地調(diào)查、60份為網(wǎng)上問卷。小組成員選擇了多種時間段和不同校園區(qū)域發(fā)放問卷。本次社會調(diào)查中,我組主要運(yùn)用的資料收集方法是自填問卷法,這個方法比較節(jié)省時間,經(jīng)費(fèi)和人力,具有很好的匿名性,可以避免某些人為誤差。但在實施過程中,因為自填問卷法問卷的回收率較低等問題。我們也使用了結(jié)構(gòu)訪問法以獲得一些質(zhì)量較好的資料。而自填問卷法中我們選用了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法,結(jié)構(gòu)訪問法則采用當(dāng)面訪問法。最后,由于大學(xué)生的課余時間安排這個調(diào)查題目涉及的變量較多,包括性別,年級,專業(yè)等,因此分析方法上我們選擇了雙變量分析,以保證統(tǒng)計分析的誤差降至最小。
二.大學(xué)生基本情況
1、課余時間較為充足
大學(xué)生擁有大量、充裕的課余時間,讓學(xué)生擁有更大更好的自我發(fā)展空間,提升自我整理能力,但這與部分同學(xué)長期習(xí)慣于被動學(xué)習(xí)和自控力
較差這一現(xiàn)實也成為了如何科學(xué)、合理安排課余時間的較大矛盾。由此可見,合理安排大學(xué)生課余生活的重要性和必然性。
2、學(xué)習(xí),娛樂和休息是課余活動的主要形式
大學(xué)生的課余時間主要花費(fèi)在學(xué)習(xí)和娛樂上。周一至周五課余時間同學(xué)們的課余時間主要用來學(xué)習(xí)和休息,上網(wǎng)。在娛樂方面的活動主要是以逛街,購物,聚會,和同學(xué)溝通聯(lián)絡(luò)感情為主。同時社交在娛樂中占得比重較大,學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時間不少。這表明,大學(xué)生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系,提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用,對社會性價值觀的認(rèn)可程度正在提高。對于那些課余生活比較單調(diào)的同學(xué),應(yīng)該積極參加學(xué)校、班級組織的各類活動,豐富自己的課余生活。
3、大學(xué)生課余生活安排不合理
大部分學(xué)生還處于迷茫期,沒有大體的方向性.處于一種盲目,自發(fā)的狀態(tài)。生活的無目標(biāo)性,永遠(yuǎn)只會讓自己生活中多添加些空虛無聊。大學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的課余時間,不能盲目地把時間用在娛樂方面,不能過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)。合理地安排課余時間,對自己在近期
內(nèi)的活動有一個理智的分析,看看自己近期內(nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo),長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么,自己最迫切需要的是什么,各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排,并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。
4、網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要
上網(wǎng)也是大學(xué)生課余生活的主要形式。大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)的主要目的是健康的。但仍有相當(dāng)部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,或者有其他不健康的目的,因此我們非常有必要關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)的`內(nèi)容。面對空虛,大部分學(xué)生把時間花在上網(wǎng),聊天,深夜看電影,玩游戲的占大多數(shù),對時事政治了解很少,甚至不感興趣。從中表現(xiàn)出大學(xué)生很比較消沉,對社會漠不關(guān)心。網(wǎng)絡(luò)資源是一筆取之不盡,用之不竭的寶貴資源。但是如何正確利用確實是一個值得考慮的問題.
三.調(diào)查中的大學(xué)生基本狀況
整體狀況
浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院學(xué)生課余時間安排上存在欠合理,不能夠充分合理的利用課余時間和浪費(fèi)課余時間的現(xiàn)象。從調(diào)查分析中可以明顯看出大學(xué)生對自己的課余生活時間安排存在著不明確性,評價課余生活安排豐富的僅有8.3%.可見合理安排大學(xué)生課余時間成為了當(dāng)前大學(xué)生迫在眉睫的大問題。大學(xué)生的課余時間主要花費(fèi)在學(xué)習(xí)和娛樂上。同時網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的課余生活密切聯(lián)系,不少學(xué)生在娛樂或者空虛時選擇上網(wǎng)聊天或者玩游戲。我們希望那些至今仍然讓時間悄悄溜走的同學(xué)們,珍惜自己的青春,以樂觀、積極的生活態(tài)度對待自己的四年大學(xué)生活,好好度過自己的大學(xué)時光,珍惜大學(xué)時光,充分有效的運(yùn)用大學(xué)時光,合理安排自己的時間,不要讓自己的大學(xué)時代虛度。當(dāng)我們驀然回首時,沒有悔恨和遺憾。
關(guān)于大學(xué)生課余時間調(diào)查報告2
一、調(diào)查背景和目的:
1、眾所周知,大學(xué)是一個非常特殊的場所。它擁有著無限的魅力吸引到全國各地的莘莘學(xué)子匯集到它的懷抱,一起學(xué)習(xí),一起為了自己的各種夢想而不斷努力著。大學(xué)之所以有如此大的魅力,歸究到一點(diǎn)就是它與學(xué)生之前所經(jīng)歷過的初中高中截然不同的教學(xué)方式以及培養(yǎng)目的。它只把較少的一部分時間依舊留在傳統(tǒng)的課堂教學(xué),而其余的大部分的時間是讓學(xué)生自己去學(xué)。旨在讓其養(yǎng)成良好的自學(xué)、自我規(guī)劃、合理的運(yùn)用時間的能力。然而,不知是目前國內(nèi)的教育模式仍存在某些無法避免的缺陷,還是學(xué)生本身的問題,在很多學(xué)生的眼里,那些離開課堂的時間被他們基本上是當(dāng)成了純粹的“休息時間,放松的時間”,把它堂而皇之的肆意揮霍掉。這讓很多的老師和家長深感痛心。那么,在廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)生會怎樣安排自己的課外時間呢?
2、調(diào)查意義:許多大學(xué)生把考上大學(xué)作為中學(xué)噓唏的奮斗目標(biāo),但上了大學(xué)卻對大學(xué)生活缺乏長遠(yuǎn)的打算,因而感到大學(xué)生活茫然、空虛、枯燥、乏味,不能合理地利用課余時間,虛度了大學(xué)的光陰。本調(diào)查問卷旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間,全面提高大學(xué)生素質(zhì),既能學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識,又能開闊視野,參加社會實踐,發(fā)展個人愛好,實現(xiàn)自我價值。
二、范圍、時間
1、調(diào)研對象:廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院小部分學(xué)生
2、時間:xx年06月10日
三、調(diào)查方法:
問卷法
四、調(diào)查結(jié)果及原因分析
1、在我們所調(diào)查的同學(xué)中,有18%的同學(xué)認(rèn)為自己的課余時間安排是合理的,53%的同學(xué)覺得自己的課余時間安排有時合理有時不合理。在課余時間安排上,僅有17%的同學(xué)用課余時間來看書學(xué)習(xí),而36%的同學(xué)都用來上網(wǎng)、玩游戲、睡覺等娛樂消遣活動中。都說身體是革命的本錢,但在接受調(diào)查的同學(xué)中,只有25%的同學(xué)會將課余時間用在鍛煉身體上,而30%的同學(xué)則將課余時間用來做兼職、談戀愛、與人閑聊等。為什么豐富多彩的大學(xué)生活,在許多同學(xué)的.安排中似乎只有無聊呢?首先同學(xué)們的意志太差,調(diào)查中,有30%的同學(xué)認(rèn)為自己的課余時間安排不合理是因為自制力太差。的確,當(dāng)內(nèi)在驅(qū)動力不足時,內(nèi)因所起的作用就抵擋不住外界物質(zhì)的誘惑,這個時候習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間,真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。豐富多彩的大學(xué)生活,讓許多的大學(xué)生流連其中,沒有時間與精力跑到圖書館去看書借書。但在去圖書館的同學(xué)中,絕大部分是為學(xué)習(xí)而去的。其中,有23%的同學(xué)是去自習(xí),54%的同學(xué)是去借閱圖書,只有23%的同學(xué)是去上網(wǎng),而且這其中也不缺乏上網(wǎng)查資料的同學(xué),這一點(diǎn)還是讓我們挺欣慰的。
在問到大家對課余時間的利用是以什么為目的時,總體而言,60%是為了充實大學(xué)生活,提高想象力和能力,其次是開心隨意發(fā)展個人興趣。這以現(xiàn)象說明大學(xué)生在思想上都對提高自身極其關(guān)注,也希望在大學(xué)生涯中將自己鍛造成有用之才。但是數(shù)據(jù)表明大學(xué)生們的主觀能動性不高,自制力不強(qiáng),經(jīng)常是身未動心已遠(yuǎn)。這便是哲學(xué)中說的“理想與現(xiàn)實的矛盾和獨(dú)立性與依賴的矛盾!
2、建議
能否合理安排課余時間,受內(nèi)因和外因的影響。根據(jù)內(nèi)因是事物變化發(fā)展的動力和源泉的原理,我們可以知道,在內(nèi)外的雙重作用下,內(nèi)在驅(qū)動力會更好地發(fā)揮作用。大學(xué)生必須加強(qiáng)思想修養(yǎng)。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì),文化素養(yǎng)。因此提高自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀,世界觀,保持樂觀向上的樂觀情緒。與此同時,要加強(qiáng)自我意識,強(qiáng)化時間鍛煉。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、之類知識,開闊視野,用知識來武裝和充實自己,提高自己分析問題和解決問題的水平,培養(yǎng)自己性格中意志獨(dú)立性的良好品質(zhì),對自己奮斗的目標(biāo)要有高度的自覺性。
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大學(xué),是我們?nèi)松陵P(guān)重要的一個重要階段,也是我們學(xué)習(xí)知識、豐富生活的黃金時期。大學(xué)的生活是非常自由的,我們擁有了更多的可以支配的課余時間,但是在那些課余的自由時間里我們又是如何安排自己的時間的呢?是學(xué)習(xí)?是逛街?還是上網(wǎng)?或是兼職……近日,針對大學(xué)生課余時間安排這個話題,同時也為了了解自己身邊同學(xué)的課余活動情況,我們團(tuán)隊對我校各院展開了一次課外調(diào)查。
一,調(diào)查目的。
通過一定的調(diào)查研究,進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時間分配情況,同時為提高學(xué)生時間利用率提供幾點(diǎn)建議。
二,調(diào)查方式及對象。
以安工大大一到大四的學(xué)生為主,采用問卷調(diào)查的方式。共分發(fā)問卷100份,收回100份,收回率為100%,其中男生50份,女生50份。
三,調(diào)查結(jié)果分析。
調(diào)查表明,約有88%的學(xué)生認(rèn)為目前他們業(yè)余時間使用存在一些問題,只有12%的學(xué)生沒有發(fā)覺其中有問題,或是問題很少,可以忽略,最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有主要一下幾個方面:
1,人生目標(biāo)不明確,枉然無所適從;
從調(diào)查情況來看,現(xiàn)在的'大學(xué)生不會像以前每天都在題海度過了,所以大學(xué)生的業(yè)余生活也變得豐富起來了,F(xiàn)今大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng),看書,逛街,睡覺以及兼職來維持的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊的態(tài)度。他們對課余生并沒有明確的概念,因而并沒有明確的安排,計劃不清楚自己的課余生活到底是如何進(jìn)行的,也不知道自己的業(yè)余生活應(yīng)該如何豐富。他們對學(xué)習(xí)和生活缺乏明確的目標(biāo),因此沒有學(xué)習(xí)的動力,也沒有實踐的激情。對一切都顯得茫然無措,無所適從。
2,不懂得珍惜時間,時間效率較低。
大學(xué)生活自由,課余時間充足,但束縛較少,選擇太多,致使很多大學(xué)生不懂得合理利用課余時間,時間效率較低。一方面,很多閑置的時間,很多要做的事情,也不知道怎么開始,如何去做,多學(xué)習(xí)生活顯得茫然;另一方面,大學(xué)生活較自由,缺乏必要的束縛,缺乏自制力,不善于安排生活,掌控時間的學(xué)生利用課余時間效率也較低。
3,學(xué)習(xí)時間不足,過于沉迷于娛樂。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,60%的同學(xué)將課余時間用于上網(wǎng)玩游戲,只有10%的同學(xué)將主要的課余時間用于看書和學(xué)習(xí),另外關(guān)于課余學(xué)習(xí)時間,10%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間少于2小時,55%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間在2到5個小時,32%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間為5至8個小時,只有3%學(xué)習(xí)時間超過8小時。關(guān)于電腦的使用,80%的學(xué)生主要用電腦來聊天和大游戲,只有12%的學(xué)生主要用電腦來學(xué)習(xí)。根據(jù)以上數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生的課余時間主要用于游戲娛樂,而用于學(xué)習(xí)的時間明顯偏少。同時,大家對電腦的使用也充分說明了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,合理使用它,它能成為我們學(xué)習(xí)的好幫手,而使用不當(dāng),它也會成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石,
4.參加社會實踐太少,社會交際能力不足
調(diào)查結(jié)果顯示,只有不到8%的學(xué)生課余時間參加兼職工作,22%的學(xué)生參加社團(tuán)活動。這說明了大多數(shù)學(xué)生的大學(xué)生不愿意參加社會實踐活動,缺少社會經(jīng)歷,因此社會交際能力不足。
四.我的建議
1.樹立明確的人生目標(biāo)、制度符合自己特色的時間計劃安排
人生有了目標(biāo),生活才有動力,只有堅立了明確的人生目標(biāo),人才能有目的的去學(xué)習(xí),有計劃去生活,我們的生活才不會茫然而無所適從。制度符合自己特點(diǎn)的時間計劃安排,可以讓我們更好地去利用課余時間。
2.合理規(guī)劃課余時間,提高時間效率
課余時間充足,但是也需要合理分配。不僅要花時間娛樂放松,更應(yīng)該花時間刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主業(yè)。因此,我們應(yīng)該提高自制力,控制上網(wǎng)時間。我們要學(xué)會既學(xué)的開心又玩的盡興,勞逸結(jié)合。
3.加強(qiáng)社會實踐,提高自身素質(zhì)
大學(xué)是我們邁進(jìn)社會的起點(diǎn),在大學(xué)我們就要為將來的生活工作打好基礎(chǔ)。因此,我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識,更要積極參加社會實踐活動,不僅要多參加校內(nèi)的各種社團(tuán)比賽,同時也要走出校園,參加各種兼職和實習(xí)活動,這不僅能增強(qiáng)我們的閱歷,同時也能提高自身的能力。
關(guān)于大學(xué)生課余時間調(diào)查報告4
一、前言
隨著大學(xué)生獨(dú)立意識增強(qiáng)、自由支配的課余時間逐漸增多,大學(xué)生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降,嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí),甚至造成學(xué)生的行為偏差。因此,增強(qiáng)大學(xué)生對課余生活的認(rèn)識,控制課余生活的負(fù)面影響,提高大學(xué)生課余生活的質(zhì)量尤為重要。通過對吉林師范大學(xué)在校大學(xué)生課余生活的調(diào)查與分析不僅可以發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活中所存在的問題,而且可以就這些問題提出相應(yīng)的解決對策,來促進(jìn)大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
近幾年我國的學(xué)者對大學(xué)生課余生活的關(guān)注越來越多,如熊啟超和甘問君等人曾對南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)、南昌航空航天學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行了課余生活的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)100%的大學(xué)生都認(rèn)為娛樂的時間要多余學(xué)習(xí)的時間,利用課余時間上網(wǎng)的占了25.1%,做運(yùn)動的占了7.4%,其他如睡覺、聽音樂的占67.5%,調(diào)查結(jié)果還表明大學(xué)生的課余生活是豐富多彩的。此外,我國的學(xué)者還對大學(xué)生課余生活的其他方面有所研究,如胡知武注重于大學(xué)生閑暇生活的道德導(dǎo)向研究,莫可今則注重對大學(xué)生課余生活狀況的心理分析及對策的研究,以及還有對大學(xué)生課余生活動因的研究。另外,國外的學(xué)者也對此領(lǐng)域進(jìn)行了一定的研究。
二、調(diào)查的方法
調(diào)查主要采用問卷調(diào)查方法,以非隨機(jī)抽樣的方式對江蘇科技大學(xué)的40名在校的大二學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。其中,男生28人,女生12人,共發(fā)放問卷40份,回收有效問卷40份,有效回收率100%。
三、調(diào)查的數(shù)據(jù)及分析
這里的課余時間是指:周一至周五從早八點(diǎn)到晚十一點(diǎn)期間除去用于上課的時間所剩余的時間,而周末的是全天的時間。
1、學(xué)生的課余時間比較多
通過對所調(diào)查的數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出,統(tǒng)計的40名大學(xué)生里,周一至周五平均每天的課余時間多在三到六小時,其人數(shù)為24人,比例占總?cè)藬?shù)的'60%,三個小時內(nèi)的有5人,占總?cè)藬?shù)12.5%,而六到九小時的人數(shù)9,占總?cè)藬?shù)的22.5%,九個小時以上的3人,占總?cè)藬?shù)的7.5%。從以上數(shù)據(jù)可以看出大學(xué)生在課余時間上是比較多的,同時也說明大學(xué)里留給學(xué)生的時間多,要想利用好就要看你怎樣去合理安排,從而使得在大學(xué)里能過學(xué)有所成。
2、在上網(wǎng)方面
大學(xué)生課余生活可以說是多姿多彩的!在運(yùn)動性中:有打籃球、踢足球、打排球、乒乓球,在娛樂性中:有上網(wǎng)玩游戲、參加社團(tuán)活動等。而大多數(shù)的學(xué)生課余時間是用于上網(wǎng),在調(diào)查中上網(wǎng)選3個小時以上的有67%,而在上網(wǎng)中主要是查資料、學(xué)習(xí),聊天、聽音樂看電影,瀏覽網(wǎng)頁看新聞,還有玩游戲。從調(diào)查可說明大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴性不斷的增加,大部分學(xué)生都是沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里,缺少自己的主觀能動性,也說明學(xué)生在課余生活類型是以娛樂主導(dǎo)為主。娛樂可以使學(xué)生從心里、身心、心態(tài)、還有人際關(guān)系上有更好的提升?梢哉f是有利有弊,主要還是看大學(xué)生自己如何調(diào)整好。
3、大學(xué)生參加過的社團(tuán)
學(xué)校的社團(tuán)大多是由大學(xué)生自己組織、策劃發(fā)起的。可見它更加的貼切接近完我們的生活,可以說社團(tuán)就是大學(xué)生在大學(xué)里又一個家。社團(tuán)活動能夠鍛煉同學(xué)們處理事情的能力,提高同學(xué)們的素質(zhì),為盡快實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn)。加入社團(tuán)已經(jīng)成為大學(xué)生融入象牙塔的選擇,是培養(yǎng)交際能力的場所,是提高自己能力的好地方。這就是越來越多大學(xué)生青睞社團(tuán)的原因。但是從調(diào)查中反映的跟理解的不同,有63%的人選0個,可見學(xué)生對社團(tuán)的重視輕度是非常低的,可能有的是以為進(jìn)不到所導(dǎo)致的。但是可能更多的是沒有去把握機(jī)會,曾經(jīng)有學(xué)生對我說大學(xué)社團(tuán)其實是交錢供“高層”吃喝玩樂,也有同學(xué)說進(jìn)幾個自己感興趣的,進(jìn)多了反而學(xué)不到什么東西。不同的人有不同的意見,而我就認(rèn)為大學(xué)社團(tuán)提供我們成長的好地方。
4、大學(xué)生在課余時間主要做什么?
對于大學(xué)生課余時間的的具體安排,從調(diào)查中看出學(xué)生在課余時間主要從事的“課余自習(xí)”、“上網(wǎng)、玩游戲”、“社團(tuán)活動”三項是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)和學(xué)習(xí)方式、信息傳遞方式的改變,使得大學(xué)生活更加開放和豐富多彩,從而使大學(xué)生的課余活動不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式,呈現(xiàn)出多元化的取向。在調(diào)查中58%的人從事上網(wǎng)、玩游戲,這表明,網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要,網(wǎng)絡(luò)成為了大學(xué)生娛樂和消遣的幫手。也看出大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來越強(qiáng)。這種情況會導(dǎo)致負(fù)面的影響,畢竟網(wǎng)
絡(luò)是不現(xiàn)實的,忽視了自己的現(xiàn)實生活,這也顯然不利于大學(xué)生個體素質(zhì)的提高。
5、大學(xué)生對待課余時間的態(tài)度
學(xué)生對課余時間基本處于盲目狀態(tài),調(diào)查結(jié)果表明對課余時間認(rèn)真安排的僅占15%,有一小部分會對課余時間稍做安排,而大部分的同學(xué)對于課余時間都基本不安排或隨意安排,沒有明確的目標(biāo)。有句話說得好,態(tài)度決定你的一生。很多學(xué)生在課余生活和工作中處于盲目、一事無成,最根本的原因在于自己不知道自己到底要做什么。所以要認(rèn)真對待每一件事。知道了自己的目標(biāo)是什么、想做什么后,才能夠達(dá)到自己的目的。
6、大學(xué)生去晚自修的情況
調(diào)查結(jié)果可以看出圖書館、自習(xí)室是大學(xué)生自習(xí)的主要場所,在大學(xué)生生活中有著重要地位,到圖書館自習(xí)的占總?cè)藬?shù)的25%,到教室自習(xí)的占總?cè)藬?shù)的35%,還有的在宿舍的占35%。可以看出去大二學(xué)生可能因活動多考證或是過級考試而努力自習(xí)的人應(yīng)該多點(diǎn)。在大學(xué)里,沒有人會逼你去學(xué)、沒有老師看管你,完全靠你的自覺性和合理利用時間。從上面數(shù)據(jù)說明,學(xué)生的自覺性很強(qiáng),自習(xí)
7、課余時間對大學(xué)生的影響
課余生活對于大學(xué)生的影響從調(diào)查結(jié)果主要表現(xiàn)為消極影響大于積極影響。大學(xué)生通過活動來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,通過做兼職來提高社會經(jīng)驗。調(diào)查有35%的人選增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,有25%的人選做兼職增加社會實踐,有8%的同學(xué)選上網(wǎng)花錢和時間,有30%的人選學(xué)習(xí)成績有提高,2%的人選無所事事。調(diào)查說明學(xué)生還是比較重視同學(xué)之間的友誼,也反映出學(xué)生很注重自己的學(xué)業(yè)。還有為了豐富自己,通過做兼職來提高自己的能力。
8、大學(xué)生對校園活動的方面
從調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求,有48%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富;25%選滿足,10%選一般般,只有17%的人認(rèn)為滿足。雖然學(xué)校通過多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活,如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),以社團(tuán)活動帶動校園文化,而調(diào)查結(jié)果表明,有同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動,對豐富校園生活,培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大。因為他們認(rèn)為這些社團(tuán)和活動不夠?qū)嵙,涉及面不廣,活動質(zhì)量不高,太形式化,有些純粹是為了搞活動而搞活動。也可以說明學(xué)生對社團(tuán)活動并不重視,根本不關(guān)心學(xué)校里舉行的活動,個人主義觀念強(qiáng)。
四、調(diào)查總結(jié)
通過調(diào)查,可以對大學(xué)生在課余時間及生活有了大概的了解,同時通過上述的課余生活狀況和對比分析可以發(fā)現(xiàn):大學(xué)生課余生活所存在一些對時間的盲目性、對課余生活的認(rèn)識及評價不正確、課余生活對大學(xué)生的負(fù)面影響大于正面影響等問題。這些問題都是擺在面前需要解決的。通過本次調(diào)查來看,產(chǎn)生課余生活問題的主觀因素是大學(xué)生自身,而目前當(dāng)代大學(xué)生的課余生活的質(zhì)量不高,所以解決問題就要從各個方面采取有效的措施來解決大學(xué)生課余生活的問題。
五、建議
(一)大學(xué)生要根據(jù)自己的個性與性格樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),建立學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔的休閑方式。學(xué)會以自學(xué)的去了解和掌握各門知識,為自己創(chuàng)造一個美好的大學(xué)生活。
。ǘ⿲W(xué)校必須為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還要從思想上引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí),多組織一些校外的活動,讓學(xué)生多與外面的世界接觸,學(xué)習(xí)必要的社會經(jīng)驗,為今后走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
(三)從學(xué)生自身入手,身體是從事一切活動的"本錢",也是一個人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ),要有足夠的時間來進(jìn)行體育鍛煉,還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊,加強(qiáng)課余生活指導(dǎo),培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
(四)大學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的課余時間,多做一些有意義的活動,參加社會實踐活動、
適度接觸社會,鍛煉自己,培養(yǎng)自己應(yīng)付社會的能力、以及社交能力。
(五)隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,大學(xué)生必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)生活,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),獲得自己需要的知識,擴(kuò)展知識面,讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要渠道,讓網(wǎng)絡(luò)豐富我們的業(yè)余生活,充實生活和學(xué)習(xí)。
關(guān)于大學(xué)生課余時間調(diào)查報告5
1.摘要:為了了解現(xiàn)在的大學(xué)生,怎樣安排自己的課余時間。對此我們調(diào)研小組對湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示,大多數(shù)大學(xué)生并沒有對自己的課余時間進(jìn)行合理的安排。由此得出結(jié)論,當(dāng)今大學(xué)生,應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn),制定有效合理的時間安排;控制上網(wǎng)時間,提高學(xué)習(xí)效率;加強(qiáng)實踐,促進(jìn)自身發(fā)展。這樣,我們才能夠做到,無愧父母、無愧自我,真正的做到無悔青春。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 課余時間 學(xué)習(xí)技能 奮斗青春 規(guī)劃未來
2.問題重述:大學(xué)作為是人生最有意義最美好的階段,在這4年里我們要學(xué)會的不僅是知識,更是能力,在這4年是我們過渡到成人的鋪墊與奠基,也是實現(xiàn)自我人生價值的一段旅程。如今在大學(xué)里,屬于我們的課余時間非常之充裕,我們每個人對自己的未來定位不同也就對課余時間的規(guī)劃不同,在這里,大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長、成才。在如今的大學(xué)校園里,有的大學(xué)生參加協(xié)會活動,有的參加班級學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會的部門活動,也有的組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊奮斗夢想,也有人把大部分時間花在了自習(xí)室,當(dāng)然也有人把時間浪費(fèi)在了逛街、戀愛、上網(wǎng)、游戲……
大學(xué)生作為社會以后的中堅力量和建設(shè)群體,我們所肩負(fù)發(fā)責(zé)任是不可推卸的,社會之所以給我們一個接受高等教育的機(jī)會,國家給我們創(chuàng)造力一個和諧的校園,就是為了培養(yǎng)一個對社會對國家有用的人才。但是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展競爭的加劇,大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn),愈來愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認(rèn)識自己的位置。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間,發(fā)展自己的個性,培養(yǎng)技能,增長知識,修養(yǎng)身心,使自己的綜合素質(zhì)有所提高,圓滿的度過自己的大學(xué)生活,這是我們必須思考的問題。所以,大學(xué)生們在課余時間都在做些什么,這就顯得尤為重要。對大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義。
本文通過對交院在校大學(xué)生的調(diào)查研究來了解交院同學(xué)課余時間的現(xiàn)實狀況,使交院同學(xué)的學(xué)習(xí)與實踐的時間分配達(dá)到最佳化提供依據(jù),來幫助同學(xué)們合理有序的安排自己的課余生活。具體研究問題包括:
1)調(diào)查交院學(xué)生除了雙休日,您平均每天大概有多少課余時間?
2)調(diào)查交院學(xué)生一般利用課余時間做什么?
3)調(diào)查交院學(xué)生對課余時間的安排有何規(guī)劃?
4)調(diào)查交院學(xué)生課余時間有哪些不合理之處?
5)針對情況,提出具體建議和解決方案?
需要考慮的主要因素包括:
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對同學(xué)課余時間政策安排
當(dāng)代大學(xué)生思想價值取向
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《學(xué)生管理條例》
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《評優(yōu)考核辦法》
3.調(diào)查問卷
關(guān)于大學(xué)生課余時間安排和利用的調(diào)查問卷
為了了解大學(xué)生課余時間的安排合理和利用,特意展開此次調(diào)查,了解我校學(xué)生課余時間的安排和利用,以便展開更好的活動安排,及時發(fā)現(xiàn)一些問題,并得到改善。感謝您的配合!
1、您所在的年級是( )
a、 大一 b、大二 c、大三
2、您一般利用課余時間做什么( )
a、體育運(yùn)動 b、玩游戲 c、看書學(xué)習(xí) d、兼職 e、其他
3、除了雙休日,您平均每天大概有多少課余時間( )
a、1~2小時 b、3~5小時 c、6~8小時 d、8小時以上
4、您平均每天用多少課余時間用于參加社團(tuán)活動?( )
a、半小時 b、30分鐘~1小時 c、 1小時以上 d、 幾乎沒有
5、您覺得您的課余時間比較側(cè)重哪些方面?( )
a、學(xué)習(xí)專業(yè)課程 b、 體育鍛煉 c、上網(wǎng)娛樂 d、人際交往
6、對于課余時間的安排,您感到( )
a、力不從心,經(jīng)常會被其他事打擾
b、一般般,會有隨大流的情況
c、還可以,比較充實,能自主安排
d、很滿意,時間掌握在自己手中
7、認(rèn)為課余時間安排給您帶來最大的收獲是( )
a、生活井然有序,活得充實而快樂
b、學(xué)業(yè)上大有進(jìn)步
c、開闊眼界,掌握了更多的知識技能
d、結(jié)識更多的朋友
e、個人工作能力得到迅速提升
f、賺錢能實現(xiàn)個人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立
g、其他
8、您通過什么方法來合理安排您的課余時間( )
a、自己制定時間安排表并嚴(yán)格執(zhí)行
b、向師長討教經(jīng)驗
c、跟同學(xué)朋友交流,互相監(jiān)督
d、跟父母反映并尋求父母的幫助
e、自我獎勵法
f、其他
9、您認(rèn)為利用課余時間去做義工如何?( )
a、好 b、不好 c、無所謂
10、課外您會看什么類型的書( )
a、與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書
b、自己感興趣而與學(xué)習(xí)無關(guān)的書
c、課本
d、幾乎不看書
11、課余時間有沒有想過學(xué)習(xí)( )
a、有,而且做了
b、經(jīng)常想,可是做不到
c、有時會想
d、從沒想過
12、您認(rèn)為課余時間對您有何影響( )
a、讓您有更多的時間
b、增進(jìn)你和同學(xué)之間的友誼
c、讓你有更多的時間閱讀你喜歡的書籍
d、參加一些課外活動增強(qiáng)你的能力
e、做自己想做的事
f、無所事事
13、您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎樣安排自己的課余時間才算合理?請簡單寫寫您的看法。(開放題)
4. 調(diào)查方式:問卷調(diào)查,qq,口頭隨即調(diào)查
調(diào)查對象:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生,物流管理學(xué)院同學(xué)為主
調(diào)查時間:2011年11月4號——2011年11月8號
5.調(diào)查存在問題
調(diào)查樣本容量偏小,不具有十分廣泛的代表性。調(diào)查對象中大一,大二人數(shù)較多,大三人數(shù)較少;物流管理學(xué)院學(xué)生居多,其他院系同學(xué)少;故主要對大一,大二進(jìn)行分析,且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對年級的分析。
6.調(diào)查情況分析:
調(diào)查表明,約有81.9%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時間使用存在一些問題,只有7.2%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少,可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下幾個方面:
第一,目標(biāo)不明確,茫然無所適從;
第二,不會合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間;
第三,不夠珍惜時間,時間使用效率不高;
第四,對業(yè)余時間沒有計劃性,容易隨心所欲;
第五,自制力差,易受外界誘惑的干擾而打亂原有計劃;
第六,還有一部分同學(xué)在問卷中寫到“沉迷于網(wǎng)絡(luò)、談戀愛、逛街”、“周圍沒有形成珍惜時間的氛圍”等。
針對大學(xué)生學(xué)生在業(yè)余時間使用方面存在的問題,我們調(diào)查小組對在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的必要性進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示,認(rèn)為有必要(包括“非常必要”和“比較必要”)在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的68.5%,認(rèn)為“不太必要”和“根本不必要”的占10%,持中立態(tài)度的占20%。多數(shù)人對學(xué)校開展時間使用方面的指導(dǎo)持肯定態(tài)度,這說明學(xué)生們急需這方面的知識,迫切需要學(xué)校教育中給予專門的、科學(xué)合理的指導(dǎo),以便提高學(xué)習(xí)、工作效率,減少時間浪費(fèi)現(xiàn)象,能在有限時間內(nèi)做更多有意義的事情。但也有一小部分同學(xué)對學(xué)校教育中開展時間使用方面的指導(dǎo)持否定態(tài)度,原因可能是有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校教育指導(dǎo)只能是從宏觀上進(jìn)行,卻不能從個人角度進(jìn)行個人指導(dǎo),因此效果不會很好,再者大學(xué)生已經(jīng)是成人了,業(yè)余時間的使用是自己的事情,不需要學(xué)校的干預(yù)。
從調(diào)查情況來看,現(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海度過了,大學(xué)的課程沒有象高中那樣多,所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了,F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩,但也不是枯燥乏味的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度,不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的,或者造成這種現(xiàn)狀的原因追根溯底是什么。
從我組的問卷調(diào)查情況來分析,大多數(shù)大學(xué)生享有的業(yè)余時間還是比較寬裕的,但是如何利用這寬裕的時間倒成了一個問題。大學(xué)生對業(yè)余生活并沒有明確的概念,因而也沒有明確的安排、計劃,所以理所當(dāng)然也無所謂業(yè)余生活精不精彩。探其原因,有認(rèn)為是自身原因的,畢竟一開始就沒有樹立這方面的意識,而且進(jìn)入大學(xué)之后緊繃的神經(jīng)一下進(jìn)入懶散階段,隨性地過著大學(xué)生活的每一天,沒有危機(jī)意識,更沒有打算好課余時間怎么過;也有認(rèn)為是學(xué)校造成的,學(xué)校在這方面考慮得并不周全,學(xué)生缺乏機(jī)會去鍛煉并豐富自己的生活;更有甚者認(rèn)為是社會造成的,社會中存在的不安定因素使學(xué)生望而卻步。
那么真正意義上的大學(xué)生課余生活又是怎么一回事呢?隨著深入的調(diào)查,我們也似乎探到了一些苗頭。在大家心中,真正的業(yè)余生活是可以又自己安排的,與誰一起度過并不是重點(diǎn),重要的是可以增長見識、鍛煉身體,達(dá)到身心健康及自身修養(yǎng)提高的效果,這是大家所期待和憧憬的。但是現(xiàn)在經(jīng)歷的似乎與這又背道而馳了。大多數(shù)人選擇了上網(wǎng)、睡覺或購物來消磨時間,能兼職的也是少數(shù)人,出現(xiàn)這種情況與大家的初衷似乎矛盾了,這只是消磨時間,有什么效果嗎?然而這種情況卻又普遍存在。于是訪問了部分學(xué)生,其答案也較類似,他們認(rèn)為真正意義上的業(yè)余生活其實很難實現(xiàn),不僅要消耗大量的人力和物力,重要的是很難堅持。因而又進(jìn)入一個模糊圈中,模糊了大家的概念及初衷,從而陷入惡性循環(huán)之中。
7.建議與期望:大學(xué)三年應(yīng)該怎樣度過?
從入學(xué)的第一天起,就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)三年有一個正確的認(rèn)識和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂,為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作,每一個剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。只要做好了這七點(diǎn),大學(xué)生臨到畢業(yè)時的最大收獲就絕不會是“對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”,而應(yīng)當(dāng)是“對什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點(diǎn),你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業(yè)生。
專家建議,大學(xué)生應(yīng)該利用課余時間來做10件事情:
1,外出旅行:讀萬卷書,不如行萬里路!大學(xué)生如果在課余時間能夠游歷祖國名山大川,對增長見識、放松身心無益是好事情。
2,兼職實習(xí):大學(xué)生應(yīng)該多利用業(yè)余時間去參加社會上的兼職、實習(xí),既可以獲得一定經(jīng)濟(jì)收入,也可以增加自己的時間經(jīng)歷。
3,結(jié)識人脈:21世紀(jì)人脈很重要,大學(xué)生熟悉互聯(lián)網(wǎng),可以在課余時間參加一些實名制的社交網(wǎng)站,比如校內(nèi)網(wǎng)、互助求職網(wǎng)、等,拓寬自己的人際圈。
4,加入社團(tuán): 參加社團(tuán)有利無害,大學(xué)生課余時間除了要參加一些校內(nèi)的社團(tuán),更可以參加一些校外的公益性青年組織,像互友會、一些互助會等,都很適合大學(xué)生。
5,互幫互助:我們大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,普遍缺乏與人合作和互幫互助的態(tài)度。因此大學(xué)生課余時間可以多參加一些互助活動,學(xué)會與人交流、互助。
6,練習(xí)口語: 外語的重要性不言而喻,大學(xué)生在課余時間應(yīng)該多練習(xí)下自己的口語表達(dá)能力,也可以參加一些培訓(xùn),比如新東方的培訓(xùn)等。
7,考資格證書:客觀來講,職業(yè)資格證書的作用非常有限,有證書并不代表你有相應(yīng)的能力。但是有些證書,比如計算機(jī)類、外語類,以及與專業(yè)相近的證書,還是要考一下的。
8,談一場戀愛: 到了談情說愛的年齡,大學(xué)生們可以認(rèn)認(rèn)真真的談一場戀愛哦。但是無論是男生還是女生,都要為自己的戀愛選擇和戀愛行為負(fù)責(zé)。
9,關(guān)心國家大事:作為國家民族的未來和希望,大學(xué)生應(yīng)該在課余時間,通過電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)、廣播等途徑多多關(guān)心國家大事,切不可兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
10,發(fā)展興趣特長:每個人都有自己的興趣愛好,大學(xué)生們要利用業(yè)余時間多多發(fā)展自己的特長哦,不要僅僅只是愛好,要升級為一項特長,這個特長要優(yōu)于一般人!
8.那么,作為一所國家級示范性高職院校,又應(yīng)該怎么做呢?
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是現(xiàn)代大學(xué)教育的神圣使命,大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的'培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程,應(yīng)該在大學(xué)教育的全過程,既包括課堂教學(xué)和實踐環(huán)節(jié),也包括豐富的課余生活,使學(xué)生擁有廣博的知識,較強(qiáng)的創(chuàng)造思維能力和解決實際問題的能力,大學(xué)校園的課余生活豐富多彩,除了日常的教學(xué)活動之外,還有各種各樣的講座、文娛活動、社團(tuán)活動等等。這些活動對于我們大學(xué)生來說,的確是令人眼花繚亂,但如何安排課余時間?我認(rèn)為這一問題不僅僅是大學(xué)生自己的問題,學(xué)校也應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,只有學(xué)校和學(xué)生共同努力,才能讓大學(xué)生的業(yè)余生活充實有意義。
(1)學(xué)校為大學(xué)生課余時間利用提供條件。
、賵D書館建設(shè),圖書館是書的海洋,是存貯人類知識的寶庫,高校圖書館濃郁的文化氛圍,優(yōu)雅的閱讀環(huán)境,大學(xué)生在圖書館輕松、舒適的環(huán)境里可以自主地支配課余時間,探索知識奧秘,利用圖書館資源繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,查閱相關(guān)資料,修補(bǔ)自己知識結(jié)構(gòu)中的欠缺,拓展知識面,提高自學(xué)能力;
同時也可以到圖書館補(bǔ)充課外知識,文學(xué)、歷史、理工、音樂……應(yīng)有盡有。圖書館可以通過一系列讀書活動的開展,擴(kuò)大自己的影響,發(fā)揮自己的作用,吸引更多的大學(xué)生在課余時間走進(jìn)圖書館,利用圖書館。
、谏鐖F(tuán)硬件建設(shè),大學(xué)生課余時間參與社團(tuán)活動,鍛煉自己,社團(tuán)是由大學(xué)生自己發(fā)起、管理、策劃、運(yùn)行的組織,它更接近大學(xué)生的生活,更懂得大學(xué)生的需要。通過社團(tuán)活動能夠鍛煉大學(xué)生處理事情能力,培養(yǎng)交際能力,提高大學(xué)生素質(zhì),為盡快實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn),學(xué)校應(yīng)該為社團(tuán)工作提供充分的硬件條件。使學(xué)生社團(tuán)活動在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用,
、垠w育場館和鍛煉器材的投入。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育的任務(wù)之一。近年來隨著高校擴(kuò)招,學(xué)生規(guī)模急劇增加,現(xiàn)有學(xué)校的體育場館設(shè)施就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以建議學(xué)校在多安排體育活動的同時,加大對體育場館和鍛煉器材的投入。
(2)教師在課堂授課的過程中,可以潛移默化的引導(dǎo)大學(xué)生,培養(yǎng)大學(xué)生積極健康的安排課余時間,是全面提高大學(xué)生素質(zhì)的重要內(nèi)容。
大學(xué)生自己應(yīng)該合理的安排課余時間。
①課余時間合理,正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源。大學(xué)生,一方面需要作為弄潮人,熟悉數(shù)字化社會;另一方面應(yīng)該注重自己的學(xué)業(yè),合理調(diào)整上網(wǎng)與學(xué)習(xí)時間比例,建議廣大大學(xué)生多了解、多掌握關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識,為迎接新型數(shù)字化社會做準(zhǔn)備。 ②課余時間多留意就業(yè)信息、現(xiàn)狀與動向,由于現(xiàn)在人才競爭激烈,市場對人才提出更高的要求,就業(yè)壓力增大,導(dǎo)致許多大學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感。一些在校大學(xué)生為日后適應(yīng)社會激烈競爭,提前做好“充電”工作,在課余時間主動聯(lián)系實習(xí)單位和第二語言、計算機(jī)的學(xué)習(xí),在校大學(xué)生們課余時間“充電熱”的現(xiàn)象,正是從一個側(cè)面反映了目前的現(xiàn)實。
③利用課余時間打工,在世界各國,大學(xué)生利用課余時間打工是一種普遍的現(xiàn)象,在我國也不例外,大學(xué)生利用課余時間打工,不僅僅是為了掙錢,更是走向獨(dú)立和社會生活的起點(diǎn)。學(xué)生通過打工接觸社會,可以培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和社會責(zé)任感,同時也形成以自立為榮的樸實健康的社會風(fēng)氣,讓更多的同學(xué)有積極的事可做。
李開復(fù)老師建議:大學(xué)三年每個人都只有一次,大學(xué)三年應(yīng)這樣度過……
一).自修之道:從舉一反三到無師自通
1.大學(xué)生不應(yīng)該只會跟在老師的身后亦步亦趨,而應(yīng)當(dāng)主動走在老師的前面。中學(xué)生在學(xué)習(xí)知識時更多地是追求“記住”知識,而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識并善于提出問題。
2.在學(xué)習(xí)知識或解決問題時,不要總是死守一種思維模式,不要讓自己成為課本或經(jīng)驗的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新,善于從全新的角度出發(fā)思考問題,學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。
3.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源,從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師,你可以主動向他們請教,或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外,大學(xué)中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識來源和學(xué)習(xí)伙伴。每個人對問題的理解和認(rèn)識都不盡相同,只有互幫互學(xué),大家才能共同進(jìn)步。
4.大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng),為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。
5.自學(xué)時,不要因為達(dá)到了學(xué)校的要求就沾沾自喜,也不要認(rèn)為自己在大學(xué)里功課好就足夠了。在二十一世紀(jì)的今天,人才已經(jīng)變成了一個國際化的概念。當(dāng)你對自己的成績感到滿意時,我建議你開始自學(xué)一些國際一流大學(xué)的課程。例如,美國麻省理工學(xué)院(mit)的開放式課程已經(jīng)在網(wǎng)上無償發(fā)布出來,大家不妨去看看mit的網(wǎng)上課程,做做mit的網(wǎng)上試題。當(dāng)你可以自如地掌握mit課程時,你就可以更加自信地面對國際化的挑戰(zhàn)了。
總之,善于舉一反三,學(xué)會無師自通,這是大學(xué)四年中你可以送給自己的最好的禮物。
二)基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)
如果說大學(xué)是一個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺,那么,這個平臺的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程。在大學(xué)期間,同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識其中包括數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用,以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。在科技發(fā)展日新月異的今天,應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會被新的技術(shù)或工具取代。只有對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)才可以受用終身。另一方面,如果沒有打下好的基礎(chǔ),大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。最后,在許多的中國大學(xué)里,教授對基礎(chǔ)課程也比對最新技術(shù)有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
三)實踐貫通:“做過的才真正明白”
無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程,如果能在學(xué)習(xí)中努力實踐,做到融會貫通,我們就可以更深入地理解知識體系,可以牢牢地記住學(xué)過的知識。
四)培養(yǎng)興趣:開拓視野,立定志向
孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!比绻銓δ硞領(lǐng)域充滿激情,你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力,甚至為它而廢寢忘食。
最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開拓自己的視野,接觸眾多的領(lǐng)域。
通過開拓視野和接觸嘗試,如果你發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣愛好,這時就可以去嘗試轉(zhuǎn)系的可能性、嘗試課外學(xué)習(xí)、選修或旁聽相關(guān)課程;你也可以去找一些打工或假期實習(xí)的機(jī)會,進(jìn)一步理解相關(guān)行業(yè)的工作性質(zhì);或者,努力去考自己感興趣專業(yè)的研究生,重新進(jìn)行一次專業(yè)選擇。
五)積極主動:果斷負(fù)責(zé),創(chuàng)造機(jī)遇
從大學(xué)的第一天開始,你就必須從被動轉(zhuǎn)向主動,你必須成為自己未來的主人,你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè),理由很簡單:因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活!白尨髮W(xué)生活對自己有價值”是你的責(zé)任。許多同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃,而一個主動的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時就開始規(guī)劃自己的未來。
積極主動的第一步是要有積極的態(tài)度。
積極主動的第二步是對自己的一切負(fù)責(zé),勇敢面對人生。
積極主動的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備:事事用心,事事盡力,不要等機(jī)遇上門;要把握住機(jī)遇,創(chuàng)造機(jī)遇。
積極主動的第四步是“以終為始”,積極地規(guī)劃大學(xué)四年。只要認(rèn)真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,你就會離你自己的目標(biāo)越來越近。
六)掌控時間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺
除了積極主動的態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會安排自己的時間,管理自己的事務(wù)。
安排時間出了做一個時間表外,更重要的是“事分輕重緩急”。
大學(xué)生必須有自控的能力,讓自己交些好朋友,學(xué)些好習(xí)慣,不要沉迷于對自己無益的習(xí)慣(如網(wǎng)絡(luò)游戲)里。
為人處事:培養(yǎng)友情,參與群體
在未來,人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要,甚至超過了工作本身。所以,大學(xué)生要好好把握機(jī)會,培養(yǎng)自己的交流意識和團(tuán)隊精神。八)“人際交往能力不夠強(qiáng),人際圈子不夠廣,但又沒有什么特長可以引起大家的注意,在社團(tuán)里也不知道怎么和其他人有效地建立聯(lián)系!边@是一些大學(xué)生在人際交往方面經(jīng)常遇到的困惑。對于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力:
第一,以誠待人,以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟,對自己要懷著自我批評、有過必改的態(tài)度。與人交往時,你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣,你自己的表情和態(tài)度,可以從他人對你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。你若以誠待人,別人也會以誠待你。你若敵視別人,別人也會敵視你。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。因此,當(dāng)你想修正別人時,你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對你,你就應(yīng)該怎么對人。你想他人理解你,你就要首先理解他人。
第二,培養(yǎng)真正的友情。如果能做到第一點(diǎn),很多大學(xué)時的朋友就會成為你一輩子的知己。在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上,這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時,不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種:樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵你上進(jìn)的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實話的朋友等等。此外,大學(xué)時談戀愛也可以教你如何照顧別人,增進(jìn)同理心和自控力,但戀愛這件事要隨緣,不必為了談戀愛而談戀愛。
第三,學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會,參與社團(tuán)是步入社會前最好的磨練。在社團(tuán)中,可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是,你要做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者,或在擔(dān)任學(xué)生工作時主動扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色,并以此鍛煉自己的溝通能力,為同學(xué)和老師服務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)過程也不會很輕松,挫折是肯定有的,但是不要灰心,大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí),犯了錯誤也可以重頭來過.
第四,從周圍的人身上學(xué)習(xí)。在班級里、社團(tuán)中,多觀察周圍的同學(xué),特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強(qiáng)的同學(xué),看他們是如何與人相處的。比如,看他們?nèi)绾翁幚斫煌械臎_突、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力、如何表達(dá)對他人的尊重和真誠、如何表示贊許或反對,如何在不冒犯他人的情況下充分展示個性等等。通過觀察和模仿,你漸漸地會發(fā)現(xiàn),自己的人際交往能力會有意想不到的改進(jìn)。在學(xué)校里,每一個朋友都可以成為你的良師,他們的熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對象。同時那些你不喜歡的人和事也可以為你敲響警鐘,警告你千萬不要做那樣的人和事。當(dāng)然,你也應(yīng)當(dāng)慷慨地幫助每一個朋友,試著做他們的良師和模范。
第五,提高自身修養(yǎng)和人格魅力。如果覺得沒有特長、沒有愛好可能會成為自己人際交往能力提高的一個障礙,那么,你可以有意識地去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛好。共同的興趣和愛好也是你與朋友建立深厚感情的途徑之一。很多在事業(yè)上有所建樹的人都不是只會閉門苦讀的書呆子,他們大多都有自己的興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫、橋牌和體育運(yùn)動方面的高手。業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式,還可以讓大家發(fā)掘出自己在讀書以外的潛能。例如,體育鍛煉既可以發(fā)揮你的運(yùn)動潛能,也可以培養(yǎng)你的團(tuán)隊合作精神。如果真的沒有什么興趣愛好,那么,多讀些好書豐富自己的知識也可以改進(jìn)自己的人際交往能力,因為沒有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個人的人格魅力了。
所以,學(xué)會與人相處,這也是大學(xué)中的一門“必修課”。
10.總結(jié):對于本次關(guān)于“大學(xué)生課余生活”的實踐調(diào)查,收獲頗豐。對本調(diào)查組而言,它促使我們深入地了解了社會,拓展了實際工作能力,更強(qiáng)化了我們在組織、表達(dá)、創(chuàng)造及交際方面的能力。最主要的是對我們將來的大學(xué)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,為我們的業(yè)余生活指明了方向。對于其它個體而言,它引起了他們的關(guān)注及自省,起了警示作用,真是“一舉多得”。
最后,要感謝被訪談的老師和同學(xué)的支持,感謝其他調(diào)查成員!
調(diào)研團(tuán)隊:物流管理學(xué)院 電子商務(wù) 1003班 李慶美
電子商務(wù) 1003班 邱 玲
電子商務(wù) 1003班 魯樂思
電子商務(wù) 1003班 譚 婷
電子商務(wù) 1003班 劉 娓
電子商務(wù) 1003班 莊典標(biāo)
物流管理1002班劉芮希
物流管理1003班李 可
11,參考文獻(xiàn):
教務(wù)處:《湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》,教務(wù)處,xx年9月
教務(wù)處:《湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》, xx年8月
李開復(fù):《 大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過》
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