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校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告（精選5篇）
如果對(duì)某一情況、某一事件完全陌生，需要認(rèn)真地調(diào)查研究清楚，并詳細(xì)地鉆研所獲的材料，最終形成調(diào)查報(bào)告。那么什么樣的調(diào)查報(bào)告才合適呢？下面是小編收集整理的校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告1
調(diào)查時(shí)間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn)：
xx小學(xué)生食堂、教室
調(diào)查目地：
1、為了了解同學(xué)們?cè)谑程镁筒�、教室浪費(fèi)的情況
2、提醒他們下一次不再浪費(fèi)
3、同學(xué)們懂得節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥
調(diào)查對(duì)象：
校園內(nèi)、食堂就餐的同學(xué)
調(diào)查分析：
經(jīng)過(guò)一系列調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂浪費(fèi)嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)幾天來(lái)的觀察，中午在學(xué)校食堂就餐大約300人中， 70%的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃完。更離譜的是，有些同學(xué)僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了。當(dāng)我詢問(wèn)其原因時(shí)，有些同學(xué)就說(shuō)：“沒(méi)胃口，吃不下�！边�有些同學(xué)說(shuō)：“菜燒得不好吃，吃不下去。據(jù)了解，食堂每餐大概有500多名師生用餐，如果70%的人每餐浪費(fèi)0.05千克大米，那么，食堂僅僅一天浪費(fèi)的大米就有25千克了，一個(gè)月31天就得浪費(fèi)775千克，一年的'浪費(fèi)就可想而知了。同學(xué)們?cè)诔哉n間營(yíng)養(yǎng)餐的時(shí)候，有些同學(xué)隨手就把豆?jié){、面包扔進(jìn)垃圾桶，還有些同學(xué)吃了一口就扔掉。面包和豆?jié){是工人叔叔辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，不應(yīng)該浪費(fèi)。
調(diào)查建議：
我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該在醒目的地方豎立警示牌提醒同學(xué)們不要浪費(fèi)糧食，可以在班會(huì)上開(kāi)展節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的一系列活動(dòng)，還可以用演小品的節(jié)目讓同學(xué)們更加懂得節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，要珍惜勞動(dòng)成果。課后，讓我們利用休息時(shí)間制定節(jié)儉方案,時(shí)刻約束自己的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
調(diào)查結(jié)論：
看著這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我作出了一系列分析。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平有了提高，勤儉節(jié)約卻漸漸被我們遺忘，認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)糧食算不了什么。如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)，那就不敢想象了。讓我們記住“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)為恥”這句話，把這句話作為我們今后行動(dòng)的指南。
校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告2
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！弊怨乓詠�(lái)，人們就知道糧食是來(lái)之不易的，每一粒糧食都飽含著勞動(dòng)人民辛勤的汗水�？扇缃瘢覀冸S處可以看見(jiàn)不同程度的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象。針對(duì)這些現(xiàn)象，我進(jìn)行了深入的調(diào)查。
地點(diǎn):
青島海洋大學(xué)
調(diào)查方法:
實(shí)地考察詢問(wèn)
經(jīng)過(guò)一系列調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂浪費(fèi)嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)幾天來(lái)的尋訪,受訪的50人中，70%的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃完。更離譜的`是，有些同學(xué)僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了。當(dāng)我們?cè)儐?wèn)其原因時(shí)，有些同學(xué)就說(shuō)，“沒(méi)胃口，吃不下。”據(jù)了解，食堂每餐大概有600多名師生用餐，如果70%的人每餐浪費(fèi)0.05千克大米，那么，食堂僅僅一天浪費(fèi)的大米就有56千克了，一個(gè)月30天就得浪費(fèi)1680千克，一年的浪費(fèi)就可想而知了。
不僅僅是學(xué)校，家庭浪費(fèi)更為嚴(yán)重。據(jù)部分同學(xué)說(shuō)，家里經(jīng)常有剩菜剩飯。部分家庭把剩菜留到下一餐吃，但仍有部分家庭都把剩菜剩飯倒掉了。盡管大部分同學(xué)認(rèn)為這樣很可惜，給家長(zhǎng)提出意見(jiàn)，但下次還是照例不誤。
看著種種浪費(fèi)現(xiàn)象，我們作出了分析。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平有了提高，勤儉節(jié)約卻漸漸被我們遺忘，認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)糧食算不了什么。甚至還有少數(shù)人認(rèn)為浪費(fèi)是一種潮流，一種時(shí)尚。
有句古話講得好：“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷,恒念物力維艱�！崩速M(fèi)是可恥的，我們應(yīng)該從自我做起,愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食,將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！
校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告3
俗話說(shuō)民以食為天，糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類得以發(fā)展的先決條件。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平不斷地提高，越來(lái)越多的人對(duì)糧食漸漸失去了保護(hù)意識(shí)。大街上馬路上都可發(fā)現(xiàn)吃了一半以及只吃了一兩口的食物被丟棄……
但由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，使世界有些地區(qū)和我國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)的生活質(zhì)量并不高，有些甚至連溫飽都尚未解決。作為同在一個(gè)地球村生存的村民，我們不能僅僅對(duì)他們表達(dá)同情而應(yīng)該必須有所行動(dòng)，相對(duì)他們而言，我們所處的環(huán)境是無(wú)比幸福的。作為傳承人的下一代——我們這一代青少年基本上都是在溫室中長(zhǎng)大的，從未感受過(guò)饑餓，那么對(duì)于我們這樣的青少年對(duì)糧食的保護(hù)又是如何呢？對(duì)此我們展開(kāi)了青少年糧食保護(hù)意識(shí)的調(diào)查：
一、實(shí)地調(diào)查
我們主要對(duì)學(xué)生就餐場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)地調(diào)查，我們對(duì)本區(qū)學(xué)生的糧食浪費(fèi)有了基本的了解。
許多學(xué)生在離開(kāi)餐桌之后，桌上碗里都有很多剩菜剩飯，食堂中收集剩菜飯的大桶都被裝的滿滿的，里面都是同學(xué)們沒(méi)吃完或覺(jué)得不好吃就隨意倒掉的飯菜，除了在早餐店和學(xué)校食堂，還有許多隨手扔在垃圾桶和街道上的食品。
二、問(wèn)卷調(diào)查
1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：本次問(wèn)卷調(diào)查我們主要針對(duì)本區(qū)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。這次共發(fā)問(wèn)卷兩百?gòu)垼ê蟾接姓{(diào)查閱卷），回收有效問(wèn)卷一百八十五份。問(wèn)卷所顯示出來(lái)的結(jié)果看，本區(qū)學(xué)生有糧食保護(hù)的意識(shí)并不高。如其中第一題，有20%的同學(xué)顯示幾乎天天都有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，有58%的同學(xué)偶爾有，這可以看出同學(xué)們對(duì)糧食并沒(méi)有珍惜意識(shí)，很多同學(xué)認(rèn)為，糧食是取之不盡用之不竭的，因此沒(méi)有保護(hù)的意義。例如其中第三題，有24%的同學(xué)都懷著這種無(wú)所謂的心態(tài)，不屑于那些被丟掉的糧食，這些都是建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上的同學(xué)們互相攀比等，加上并沒(méi)有相應(yīng)的法律或制度嚴(yán)厲的制止和阻止，這也使同學(xué)們更加無(wú)拘束的浪費(fèi)，這說(shuō)明我們青少年對(duì)糧食保護(hù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)了解不夠。
又如其中第六題顯示，有12%的青少年對(duì)保護(hù)糧食的意義了解度為0，只有58%的'人了解一些，這說(shuō)明現(xiàn)階段社會(huì)的宣傳力不大，學(xué)校的管理效率不高。
在對(duì)待事物浪費(fèi)的問(wèn)題還應(yīng)規(guī)章制度，加大學(xué)校的管理力度，還須加強(qiáng)輿論監(jiān)督，加強(qiáng)珍惜保護(hù)節(jié)約教育，使節(jié)約意識(shí)深入每個(gè)人的意識(shí)領(lǐng)域。其中第七題顯示，68%的青少年認(rèn)為要多做宣傳，加強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí)。因此，可以說(shuō)青少年們有一定的節(jié)約意識(shí)，但還需進(jìn)一步加強(qiáng)，但在行動(dòng)上，即使有節(jié)約的意識(shí)的人并沒(méi)有做到真正的不浪費(fèi)。如其中第十題有24%的青少年看到身邊的人在浪費(fèi)糧食時(shí)，并沒(méi)有阻止，而是視而不見(jiàn)，很多青少年以為自身有做到節(jié)約便可，不需要去管別人，認(rèn)為這是多管閑事。其實(shí)，監(jiān)督他人以及讓別人監(jiān)督自己，這是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)。
在節(jié)約與發(fā)展上人們總是多次發(fā)生沖突。很多人認(rèn)為，有錢了就不在乎那些小錢，很多人就是擁有這樣的觀點(diǎn)，便與人攀比、擺闊。請(qǐng)客擺酒時(shí)，很多吃不完的飯菜，甚至還有些沒(méi)用動(dòng)過(guò)的飯菜被倒掉。其實(shí)有很多人想打包帶走，但又覺(jué)得很丟臉，就是因?yàn)檫@種封建觀點(diǎn)，讓我們看出節(jié)約問(wèn)題的嚴(yán)重性。
綜上所述，青少年雖然已有一定的節(jié)約意識(shí)，但是這種意識(shí)，還須進(jìn)一步加強(qiáng)，并要正確處理發(fā)展與節(jié)約之間的關(guān)系。因此，我們建議：
1、加強(qiáng)學(xué)校食堂制作規(guī)范：食堂制作要規(guī)范，食物種類要多變，定期讓就餐的同學(xué)對(duì)食堂操作人員進(jìn)行評(píng)價(jià)，改進(jìn)自身不足，這樣可以減少同學(xué)在食堂因不愛(ài)吃而減少浪費(fèi)。
2、加強(qiáng)宣傳教育：在就餐過(guò)程中進(jìn)行教育，制作相關(guān)標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒就餐者，節(jié)約糧食，謹(jǐn)防浪費(fèi)。
3、鼓勵(lì)節(jié)約，批評(píng)浪費(fèi)：學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育，可以組織學(xué)生展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，可以用相機(jī)或錄像機(jī)對(duì)就餐人員進(jìn)行拍照或錄像，飯后再在教室放給同學(xué)們看（當(dāng)然這要內(nèi)部處理），或表?yè)P(yáng)或進(jìn)行相應(yīng)的批評(píng)教育。
4、加強(qiáng)個(gè)人節(jié)約意識(shí)：樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，看清我國(guó)糧食現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀，以勤儉節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，就餐中盡量不挑食，給自己制定合理的飲食標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，對(duì)身邊朋友同學(xué)有浪費(fèi)現(xiàn)象的，要加以勸道阻止。
回顧這一個(gè)星期的研究過(guò)程，是無(wú)比新奇的一份收獲：不但豐富了我們的知識(shí)，也改變了我們的習(xí)慣（開(kāi)始我們也是愛(ài)挑食剩飯的人）。當(dāng)確定這個(gè)主題進(jìn)行相關(guān)調(diào)查，才發(fā)現(xiàn)我們的浪費(fèi)行為是不齒的，從此我們決定吃多少拿多少，盡量不剩飯菜。同時(shí)，在做問(wèn)卷的過(guò)程中，也鍛煉了我們的膽識(shí)，慢慢學(xué)會(huì)了與陌生人交流溝通，還找到了方法順利的完成了任務(wù)，而且還增加了信心，相信自己可以做到改善自己的不足。
附：調(diào)查閱卷
你 珍 惜 糧 食 了 嗎？
1、你平常吃飯時(shí)是否會(huì)有糧食剩下（ ）
A：經(jīng)常有 B：偶爾有 C：從沒(méi)有
2、什么因素影響你浪費(fèi)糧食 （ ）
A：沒(méi)時(shí)間 B：不好吃 C：吃不完 D：其他
3、當(dāng)你扔掉手中的糧食的時(shí)候，你的心態(tài) （ ）
A：無(wú)所謂 B：猶豫 C：不舍
4、你看到別人浪費(fèi)糧食時(shí)，你有什么看法 （ ）
A：沒(méi)感覺(jué)，習(xí)慣了 B：覺(jué)得可惜 C：沒(méi)注意 D：很生氣
5、你是否想過(guò)采取行動(dòng)節(jié)約糧食 （ ）
A：從未想過(guò) B：曾想過(guò) C：想到，但無(wú)行動(dòng) D：想到并做到
6、你知道節(jié)約糧食的意義嗎 （ ）
A：十分了解 B：知道一些 C：不太清楚 D：完全了解
7、你最想用什么方式制止浪費(fèi) （ ）
A：多做宣傳，加強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí) B：實(shí)行懲罰措施 C：其他
8、你平時(shí)會(huì)浪費(fèi)哪些糧食 （ ）
A：飯 B：蔬菜 C：肉 D：其他
9、是否有人提醒你不要浪費(fèi)糧食 （ ）
A：父母 B：爺爺奶奶 C：老師 D：其他人 E：沒(méi)有人
10、你的同學(xué)或朋友浪費(fèi)糧食時(shí)你會(huì)怎么做 （ ）
A：視而不見(jiàn) B：說(shuō)一下，無(wú)所謂對(duì)方是否聽(tīng)勸 C：極力勸阻
校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告4
一. 調(diào)查目的：
在日常生活中，隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們祖國(guó)地大物博……由于人們的生活過(guò)得越來(lái)越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴(yán)重的!13億人口，全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費(fèi)1元，一年全國(guó)就浪費(fèi)了4745億元;如果每人每月浪費(fèi)500克糧食，一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬(wàn)噸糧食;如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年全國(guó)就浪費(fèi)了156億噸水!積沙成堆，積水成河,如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)的話，就不會(huì)出現(xiàn)這些巨大的`浪費(fèi)了!
二.調(diào)查人：
順德一中 高一11班 梁佩華
三.調(diào)查方式：
網(wǎng)上搜查，走訪調(diào)查。
四.歷史背景：
我國(guó)人口已超過(guò)13億，每年的凈增長(zhǎng)是1200萬(wàn)人;人均耕地面積1.2畝，是世界人均值1/4;耕地面積正以每年30多萬(wàn)畝的速度減少;全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。在1981-1995年間，全國(guó)共減少了耕地8100萬(wàn)畝，因此減少糧食500億斤。而且這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地�，F(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂(lè)觀! 節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃 多少盛多少，不扔飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。
1986年的第五次世界糧食調(diào)查的結(jié)果是：112個(gè)發(fā)展中國(guó)家(中國(guó)等社會(huì)主義國(guó)家除外)1979-1981年有3.35-4.49億人口處于營(yíng)養(yǎng)不良狀態(tài)。聯(lián)合國(guó)人口 活動(dòng)基金組織80年代初宣稱，當(dāng)時(shí)世界谷物產(chǎn)量可以養(yǎng)活60億人口。但就在同一時(shí)期，全世界人口只有45億左右，可是卻有4.5億人挨餓。1995年，世界人口增長(zhǎng)到57億，挨餓人口數(shù)字增加到10億。1972年，由于連續(xù)兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收，加上前蘇聯(lián)大量搶購(gòu)谷物，出現(xiàn)了世界性糧食危機(jī)，聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織于1973年和1974年，相繼召開(kāi)了第一次和第二次糧食會(huì)議，以喚起世界、特別是第三世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題。但是，問(wèn)題并沒(méi)有得到解決，世界糧食形勢(shì)反而更趨嚴(yán)重。據(jù)當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)，在80年代世界糧食仍將趨向短缺。聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織大會(huì)關(guān)于世界糧食日的決議，正是在世界糧食供求矛盾日趨尖銳的背景下作出的。浪費(fèi)可恥，從某種意義上說(shuō)簡(jiǎn)直是“犯罪”。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約要從點(diǎn)滴做起，尤其需要堅(jiān)持。一天兩天可以，一年兩年呢?更長(zhǎng)的時(shí)間呢?不僅僅是對(duì)糧食，要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣。而且，在長(zhǎng)征途中，有許多革命先烈因饑寒交迫而死。所以，我們要節(jié)約糧食，要不然我們?cè)趺磳?duì)得起那些革命先烈呢!
五.順德糧食情況：
(來(lái)自網(wǎng)上)
六.糧食安全：
1).含鎘超標(biāo)大米(來(lái)自網(wǎng)上)
2).臺(tái)風(fēng)尤特影響：(來(lái)自網(wǎng)上)
七.世界糧食日 世界糧食日(World Food Day，縮寫為WFD)，是世界各國(guó)政府每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動(dòng)的日子。世界糧食紀(jì)念日，是在1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織(簡(jiǎn)稱“聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織”)大會(huì)決定：1981年10月16日為首次世界糧食日紀(jì)念日。此后每年的這個(gè)日子都要為世界糧食日開(kāi)展各種紀(jì)念活動(dòng)。
主旨目的：促進(jìn)人們重視農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn)，為此激勵(lì)國(guó)家、雙邊、多邊及非政府各方作出努力;鼓勵(lì)發(fā)展中國(guó)家開(kāi)展經(jīng)濟(jì)和技術(shù)合作;鼓勵(lì)農(nóng)村人民，尤其是婦女和最不利群體參與影響其生活條件的決定和活動(dòng);增強(qiáng)公眾對(duì)于世界饑餓問(wèn)題的意識(shí);促進(jìn)向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)讓技術(shù);加強(qiáng)國(guó)際和國(guó)家對(duì)戰(zhàn)勝饑餓、營(yíng)養(yǎng)不良和貧困的聲援，關(guān)注糧食和農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的成就。
八.節(jié)糧措施：
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi).
2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.
4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi).
5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果.
6、不偏食，不挑食。
7、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要盡量帶回家。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
高文明的消費(fèi)意識(shí)。
校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告5
在我們美麗的校園中，存在著一種十分丑陋的行為——浪費(fèi)，它像一個(gè)漆黑的墨點(diǎn)與白紙般美麗的校園格格不入。于是 ，我開(kāi)展了關(guān)于校園糧食浪費(fèi)的調(diào)查，從而宣揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為建立節(jié)約型校園奠定基礎(chǔ)。
一、調(diào)查背景：
勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要組成部分。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民生活水平的提高，人們?cè)诔浴⒋�、住、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會(huì)中開(kāi)始流行起一些不好的風(fēng)氣，講排場(chǎng)，鋪張，揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象層出不窮�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘，學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重�；钌睦泳驮谖覀兊纳磉�，我們經(jīng)常能夠看到許多學(xué)生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中，有些甚至沒(méi)吃上幾口。這種種現(xiàn)象令人深思！于是我們決定就研究我們身邊的這種校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、調(diào)查目的及意義：
希望通過(guò)對(duì)學(xué)校食堂浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查，向?qū)W生宣傳節(jié)約糧食的思想，向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及食堂提出節(jié)約糧食的方案和措施，達(dá)到降低浪費(fèi)的目的。同時(shí)也希望通過(guò)這次調(diào)查，能有所改善大學(xué)生浪費(fèi)食物的'行為，加強(qiáng)大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，喚起大學(xué)生節(jié)約食物、杜絕浪費(fèi)食物的傳統(tǒng)美德。
三、調(diào)查時(shí)間：
20xx年4月7日—20xx年4月21日
四、調(diào)查地點(diǎn)：
潤(rùn)澤苑食堂、圖書(shū)館以及校園
五、調(diào)查方法：
1、實(shí)地觀察
分成三個(gè)小組，每組三至四人，在三個(gè)食堂餐具回收點(diǎn)觀察，由兩人通過(guò)記錄剩飯人數(shù)和剩飯量并統(tǒng)計(jì)男女比例，另一人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)使用一次性飯盒人數(shù)，記好數(shù)據(jù)后進(jìn)行分析。
2、問(wèn)卷調(diào)查
在圖書(shū)館以及校園做問(wèn)卷調(diào)查。
3、訪問(wèn)法
在食堂以及校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)的訪問(wèn)。
六、調(diào)查結(jié)果：
通過(guò)我小組對(duì)三十名大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，大多數(shù)男同學(xué)都是吃三個(gè)菜，并且能全部吃完，女生一般是兩個(gè)菜，有少部分同學(xué)吃不完，造成浪費(fèi)。幾乎所有的同學(xué)都有浪費(fèi)行為，少數(shù)人通常是在不好吃、不合胃口的情況下會(huì)浪費(fèi)飯菜，而多數(shù)人則是在不想吃的情況下浪費(fèi)飯菜。大多數(shù)同學(xué)每月的生活費(fèi)都在500—1000元，而且大家都覺(jué)得不該浪費(fèi)。80%的同學(xué)沒(méi)有自帶飯盒的習(xí)慣，都使用一次性飯盒、筷子，我們口頭調(diào)查了幾個(gè)同學(xué)，他們的回答是放學(xué)了回宿舍拿碗會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還有同學(xué)說(shuō)懶得拿，嫌麻煩等原因。
七、調(diào)查感想：
1、雖然有許多客觀因素，如：食堂的飯菜很久不變一次，吃都
吃膩了，好像很有理由。但是，同學(xué)們要找找自己的原因，食堂的飯菜太難吃了，就不能打少一點(diǎn)，夠吃就行了？由此看來(lái)同學(xué)們對(duì)浪費(fèi)飯菜的問(wèn)題不太重視，不懂得糧食的來(lái)之不易，這需要提高同學(xué)們的素質(zhì)。要知道錢是你們的，但資源是大家的。隨著人們生活水平日益提高，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德卻日益淡化。高校學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是。
2、雖然我校食堂有節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)，但是飯桌上、垃圾桶里白花花的米飯，大堆大堆的剩菜仍隨處可見(jiàn)。學(xué)生挑剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚(yú)也只吃了半條就被“無(wú)情拋棄”。
3、讓學(xué)校食堂盡量把飯菜搞好吃一點(diǎn)。經(jīng)我們調(diào)查，食堂飯菜不知多久了都沒(méi)變，我們都可以背出來(lái)了。所以希望換一換花樣，讓同學(xué)吃好點(diǎn)，避免浪費(fèi)。
雖然同學(xué)們的浪費(fèi)有各種各樣的理由，但請(qǐng)同學(xué)們想想我們這些理由是我們浪費(fèi)的借口嗎？在日常生活中我們可以多開(kāi)展節(jié)約的教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。我們還可以去體驗(yàn)一下邊遠(yuǎn)山區(qū)的生活，這樣的方式比口苦婆心的教育方式好得多得多。
八、解決辦法：
為了解決大學(xué)生浪費(fèi)糧食這一現(xiàn)象，要從兩方面入手。一方面，我們要加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，從教育入手，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，只有這樣，才能讓他們養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣。另一方面，我們要加強(qiáng)食堂的管理，盡可能的提供給學(xué)生合適的飯菜。
九、自我小結(jié)：
人常言，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，可是浪費(fèi)糧食又是一個(gè)怎樣性質(zhì)的行為呢？我們都知道糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦勞動(dòng)的結(jié)晶，浪費(fèi)糧食的行為是可恥的，是不可取的！在我們學(xué)校食堂里雖然標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)：粒粒皆辛苦，請(qǐng)珍惜糧食等。但浪費(fèi)現(xiàn)象總是絲毫未減，這種“不可取”正不斷進(jìn)行著。
每天在食堂吃完飯后，只要看一下餐廳的剩飯桶，總會(huì)看到桶里倒?jié)M了白花花的米飯，還有肉片、蔬菜??據(jù)工作人員說(shuō)，每天這樣的剩飯菜要倒掉不止十桶。由此可見(jiàn)，我們學(xué)校飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象確實(shí)嚴(yán)重。一些同學(xué)是基于什么原因，倒掉這么多沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題的飯菜呢？我們對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查 。發(fā)現(xiàn)除少數(shù)是因?yàn)樯眢w不適胃口不好造成的，多數(shù)同學(xué)是態(tài)度問(wèn)題。
而與此同時(shí)，學(xué)校里有相當(dāng)一部分貧困生在為如何吃飽飯而奔波苦惱。我們身邊的某些來(lái)自貧困地區(qū)的學(xué)生，每天要做兼職來(lái)?yè)Q取自己的生活費(fèi)，還要把錢寄給家里補(bǔ)貼家用，他們每天都要嚴(yán)格控制自己的生活費(fèi)，從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)一粒糧食。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在最近的5年里，全世界的貧困人口從10億增加到13億，每天有8.4億人在挨餓；在發(fā)展中國(guó)家，有五分之一的人無(wú)法獲得足夠的糧食；在非洲，有三分之一的兒童營(yíng)養(yǎng)不良。目前全世界有30多個(gè)國(guó)家陷入糧食危機(jī)，而我們中國(guó)，到目前為止，沒(méi)有解決溫飽的貧困人口也有2610萬(wàn)。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，但目前全國(guó)人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平，糧食問(wèn)題仍然是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中
突出問(wèn)題。解決我國(guó)糧食問(wèn)題一靠增產(chǎn)，二就要靠節(jié)糧。“節(jié)糧”是指在保證基本糧食消費(fèi)前提下盡量減少在糧食加工、流通、消費(fèi)過(guò)程中不必要損失或浪費(fèi)。從一定意義上講節(jié)糧就是增產(chǎn)，就是開(kāi)發(fā)“無(wú)形良田”。據(jù)測(cè)算1公斤大米約有米粒40000個(gè)，我國(guó)13億人口若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國(guó)每天可節(jié)約32500公斤大米，每年可節(jié)約1200萬(wàn)公斤大米可養(yǎng)活35000人。若以平均畝產(chǎn)1000公斤計(jì)，等于每年開(kāi)發(fā)無(wú)形良田12000畝。
當(dāng)那些數(shù)字計(jì)算出來(lái)時(shí)，我們非常震驚；當(dāng)看到那些貧困學(xué)生在艱難與困苦中奮起拼搏時(shí)，我們非常感動(dòng)；當(dāng)這樣的現(xiàn)象及信息呈現(xiàn)在你我面前時(shí)，對(duì)待浪費(fèi)，你是否還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷？
面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字，每個(gè)人都需要捫心自問(wèn)：“我們憑什么浪費(fèi)？”因?yàn)榛隋X就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！因?yàn)轱埐瞬缓峡谖秵�？這簡(jiǎn)直是強(qiáng)詞奪理，食堂的飯菜未必十全十美，但同樣是勞動(dòng)成果。在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí)，就構(gòu)成了對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。須知，任何人都無(wú)權(quán)浪費(fèi)！不能無(wú)知和麻木到這種程度！
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民生活水平的提高，鋪張浪費(fèi)、比吃比穿的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重了。對(duì)于這種情況，我想說(shuō)：節(jié)儉并不是貧窮的人無(wú)可奈何的下策，而是每一個(gè)人都要努力具備的美德。
節(jié)儉是一種美德，因?yàn)楣?jié)儉體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)他人勞動(dòng)成果和人格的尊重。想必每個(gè)人小時(shí)候都念過(guò)這樣一首詩(shī)吧：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈恢皇恰氨P中餐”凝結(jié)著農(nóng)
民們的辛勤汗水，我們大家的“身上衣”、“手中物”，又有哪一樣沒(méi)有飽含著千萬(wàn)人的辛勤和汗水呢?所以，對(duì)這些東西的浪費(fèi)，就是對(duì)他人勞動(dòng)果實(shí)的不尊重，也就是對(duì)他人人格的不尊重。因此，反過(guò)來(lái)說(shuō)，節(jié)儉就是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重，對(duì)他人人格的尊重。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。溫家寶總理指出，“能源短缺是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的‘軟肋’”， “加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。”十七大報(bào)告第一次把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境確定為基本國(guó)策，這是我們黨在新的發(fā)展階段，面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，作出的科學(xué)決策。為響應(yīng)黨中央建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，創(chuàng)建節(jié)約型校園，我們應(yīng)以校為家，樹(shù)立以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥的良好風(fēng)尚。從我做起，從小事做起，做到節(jié)約利用毎粒米、每滴水、每度電。為國(guó)家節(jié)約大量珍貴資源，營(yíng)造節(jié)儉、環(huán)保的環(huán)境，培養(yǎng)自己的節(jié)約美德、環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
當(dāng)然造成這樣的浪費(fèi)也許不能只怪同學(xué)們沒(méi)有節(jié)約意識(shí)，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，食堂做的飯菜不好吃，不扔了又能怎么辦，我們也曾遇到過(guò)這樣的情況，買的飯菜不能說(shuō)難吃至極，不過(guò)實(shí)在是不合口味，吃不下，最后只能無(wú)奈的扔掉。這樣的情況就需要學(xué)校食堂和學(xué)生兩方面共同努力了，同學(xué)們要買適合自己口味的飯菜，也不要多買。這很容易辦到，因?yàn)樽约憾贾雷约合矚g吃什么，吃多少，只不過(guò)總是會(huì)受一些飯菜表面現(xiàn)象的蒙蔽罷了，這樣就要食堂方面保證飯菜質(zhì)量，做到看起來(lái)好吃，也確實(shí)好吃。有些價(jià)錢低菜食堂也要做到保質(zhì)保量，
不要造成不必要的浪費(fèi)。另外，在調(diào)查中大部分同學(xué)反應(yīng)飯菜價(jià)格太高。希望食堂有所改善，和同學(xué)們一起努力減少浪費(fèi)。
一米一粟當(dāng)思來(lái)之不易，愛(ài)糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。聯(lián)合國(guó)把每年10月16日定為世界糧食日，黨中央、國(guó)務(wù)院決定把世界糧食日那一周定為節(jié)糧周。設(shè)立這個(gè)節(jié)日旨在提醒人們：這個(gè)世界上還有許許多多人吃不飽、穿不暖希望人們?cè)谏顥l件不斷改善同時(shí)不忘節(jié)約。 我們作為大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)改變自身的觀念，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從自己做起，培養(yǎng)積少成多的習(xí)慣，愛(ài)惜每一粒糧食。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)民族精神。學(xué)校食堂也要改善飯菜質(zhì)量和衛(wèi)生情況，為同學(xué)們提供更好的就餐環(huán)境。大家一起努力，為國(guó)家節(jié)約每一粒糧食。
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