【精品】在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告8篇
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
今年暑假我是在實(shí)習(xí)中度過(guò)的，回顧自己暑假的實(shí)習(xí)，可謂十分的繁忙，自己在電視臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí)有很大的運(yùn)氣的，我相信自己能夠做好，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目才是我們最喜歡看的，不過(guò)中間有很多的地方我們并不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要通過(guò)實(shí)習(xí)去發(fā)現(xiàn)，去研究。
平日我們所觀看的電視節(jié)目可謂是花樣繁多，可是一檔好的電視節(jié)目到底是怎么制作出來(lái)的呢?在我們所看到的色彩光鮮的舞臺(tái)背后到底有多少不為人知的困難與艱辛呢?電視節(jié)目的制作主要分為前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有兩個(gè)階段，第一階段是構(gòu)思創(chuàng)作，第二階段是錄制節(jié)目。這個(gè)流程看似簡(jiǎn)單無(wú)奇，但中間環(huán)節(jié)之繁瑣不是一般人所想的那般。在第一階段的構(gòu)思創(chuàng)作時(shí)，首先要構(gòu)思節(jié)目，一般是由制片人完成初期的構(gòu)思創(chuàng)作，同其他主創(chuàng)人員商量后確立節(jié)目主題，然后就分頭去搜集相關(guān)資料，開(kāi)始起擬節(jié)目腳本。
完成這些之后，所有主創(chuàng)人員再次集中，交換資料意見(jiàn)后寫(xiě)出分鏡頭的方案。所謂分鏡頭，就是導(dǎo)演將整個(gè)影片或電視片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本，內(nèi)容包括：鏡頭號(hào)、景別、攝法、畫(huà)面內(nèi)容、對(duì)話、音響效果、音樂(lè)、鏡頭長(zhǎng)度等項(xiàng)目，是導(dǎo)演對(duì)影片全面設(shè)計(jì)和構(gòu)思的藍(lán)圖。所以這個(gè)環(huán)節(jié)中導(dǎo)演起著至關(guān)重要的作用，也是對(duì)導(dǎo)演能力的一個(gè)考驗(yàn)。方案確立后，就要制定拍攝計(jì)劃，這個(gè)環(huán)節(jié)是決定后面的步驟能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵，是整個(gè)電視節(jié)目的基礎(chǔ)。節(jié)目的`構(gòu)思越完善，拍攝的條件和困難考慮得越周全，節(jié)目制作就會(huì)越順利。計(jì)劃制定后就要抓緊時(shí)間進(jìn)行人員的配置。據(jù)節(jié)目性質(zhì)選擇導(dǎo)演、演藝人員、主持人，同制片、服裝、美工、化妝人員說(shuō)明，初步討論舞美設(shè)計(jì)、化妝、服裝等方面的事宜。確認(rèn)前期制作所需設(shè)備的檔次及規(guī)模，配備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門(mén)要確定選擇的拍攝場(chǎng)地及后期保障。各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人討論并確認(rèn)拍攝計(jì)劃并執(zhí)行。
這一階段最后，就是由各部門(mén)將自己的計(jì)劃細(xì)化來(lái)加以執(zhí)行，如建造場(chǎng)景道具，簽定租賃合同，征集影像資料等等。這一階段所需的工作人員主要有：制片人、導(dǎo)演、副導(dǎo)演、文案、畫(huà)稿師、美術(shù)指導(dǎo)。第一階段準(zhǔn)備就緒后，就要進(jìn)入第二階段的節(jié)目錄制了。由于不同類型的節(jié)目有其不同的錄制方式，由于環(huán)境所限，就以演播室拍攝為例。在正式錄制前，先要進(jìn)行劇本的排演，讓工作人員熟悉劇本內(nèi)容。演員主持人所要聯(lián)系的就是走位，表情，交流談吐等。然后要進(jìn)行導(dǎo)演闡述，燈光、舞美的最后確定。另外，音響、音樂(lè)處理;轉(zhuǎn)播資料的確定也要同期完成。接下來(lái)進(jìn)行的還有分鏡頭劇本的準(zhǔn)備，演播室的準(zhǔn)備和攝像機(jī)的準(zhǔn)備。
“分鏡頭劇本”又稱“導(dǎo)演劇本”。是將影片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現(xiàn)場(chǎng)拍攝使用的工作劇本。是建立在第一階段所制定的分鏡頭方案的基礎(chǔ)之上的。這個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備內(nèi)容是接下來(lái)一切準(zhǔn)備的基礎(chǔ)，重要而且繁復(fù)，主要包括：鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機(jī)編號(hào)、切換鈕編號(hào);提詞器的準(zhǔn)備，租賃的設(shè)備，移動(dòng)車，升降臂，布景，道具，美工裝飾服裝等。
而演播室準(zhǔn)備的內(nèi)容則稍微簡(jiǎn)單一些，但也需費(fèi)些心思，主要有：舞美置景，服裝配齊，燈光試驗(yàn)，通信聯(lián)絡(luò)，錄像磁帶。開(kāi)拍前進(jìn)行的攝像機(jī)準(zhǔn)備，其實(shí)就是對(duì)前面的準(zhǔn)備工作的檢查與鞏固，內(nèi)容有：各設(shè)備準(zhǔn)備，攝像機(jī)檢查，調(diào)整燈光，帶聲音操作，化妝，服裝，布景，道具，特技的運(yùn)用。
以上諸項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成后，就要進(jìn)行走場(chǎng)了。然后就是帶機(jī)排練也就是最后排演。最后就要開(kāi)始錄像。錄像時(shí)要注意每段的場(chǎng)記和時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)要拿捏得當(dāng)。第二階段所需的工作人員：導(dǎo)演、副導(dǎo)演、場(chǎng)記、攝像指導(dǎo)、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場(chǎng)務(wù)、化妝師、道具師、演員。到此為止，前期制作告一段落，下面就要進(jìn)入后期制作流程了。
后期制作只有一個(gè)階段，就是混錄。第一步要做的就是素材。作素材時(shí)首先要做的是確認(rèn)方式，然后搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。第二步就是畫(huà)面。要通過(guò)特技的運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)沖擊，同時(shí)著手于字幕的制作。畫(huà)面完后，最好要進(jìn)行初審，檢查一下結(jié)構(gòu)是否合理，段落層次是否清楚，有無(wú)錯(cuò)誤并修改。第三步就是混錄�；熹洶ㄤ浗庹f(shuō)詞及所需的音樂(lè)，將解說(shuō)詞、效果聲、音樂(lè)進(jìn)行混錄，進(jìn)行音調(diào)、音量等處理。片子完成后，請(qǐng)負(fù)責(zé)人審看，并由其提出意見(jiàn)，進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。最后將播出帶復(fù)制存檔。整個(gè)后期制作流程所需工作人員：導(dǎo)演、后期動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演、剪輯師、動(dòng)畫(huà)師、特效師、合成師、音效師、音樂(lè)作曲。這樣一部十幾二十分鐘的電視節(jié)目才得以出爐。通過(guò)上述的總結(jié)介紹，可想而知為了一檔普普通通的電視節(jié)目，這些幕后的制作團(tuán)隊(duì)要付出多少努努力。
在實(shí)習(xí)期間，雖然說(shuō)沒(méi)幫得上什么大忙，只是在一旁打打下手，但也學(xué)到了不少東西。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，不僅明白了一檔節(jié)目是如何誕生的，也明白了要成為節(jié)目制作團(tuán)體中的一份子，不僅要有吃苦耐勞的精神，還要有團(tuán)結(jié)的精神，要同同伴們相互配合。在遇到不順心的事時(shí)要相互體諒，眼光見(jiàn)識(shí)要廣。并不是說(shuō)要去可以拍上司的馬屁，但至少要做好自己的本職工作，讓上司放心滿意。中間，也有幾次看見(jiàn)上司毫不留情地批評(píng)下面的工作人員，當(dāng)時(shí)我心里就想著，要是我的話肯定受不了，不是和他吵起來(lái)，就是放聲大哭�？墒悄切┌づ南聦賱t是低著頭道歉，并乖乖地將剛才忙活了半天的勞動(dòng)成果全部撤掉重來(lái)。照他們的話說(shuō)，現(xiàn)在電視媒體行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們要是做得比別人差一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)失去一大批觀眾，所以必須做到最好。導(dǎo)演也正是頂著這樣的壓力才對(duì)下屬們這樣的嚴(yán)格要求。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
在喻老師的協(xié)調(diào)下，我寒假又一次走進(jìn)了南昌電視臺(tái)——XX年年寒假的實(shí)習(xí)地也是在這里，寒假電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告。這次寒假實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，可我感覺(jué)收獲不小，悟到了許多課堂上學(xué)不到的東西。有一點(diǎn)讓我體會(huì)最深，即：成為記者的先決條件是需要勇氣和毅力！
南昌電視臺(tái)新聞?lì)l道李良生總監(jiān)把我安排到了《新聞?wù)f報(bào)》欄目。這是臺(tái)里一檔以報(bào)道社會(huì)新聞、民生新聞而深受市民喜歡的品牌欄目，在南昌地區(qū)享有較高的收視率和知名度。
到欄目后，我原以為自己可以跟著“老記”們外出采訪，但欄目主任告訴我：你先在這里接接電話。那個(gè)時(shí)候，我一下子涼了一大截，摸不透其用意，只是心里在埋怨著怎么叫我去接電話了。不過(guò)，我很快的調(diào)整了自己的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)每一個(gè)熱線電話進(jìn)行筆錄，慢慢的與撥打電話的人進(jìn)行溝通，沒(méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的想法是多么的幼稚。其實(shí)，接熱線電話就是一個(gè)篩選新聞線索的過(guò)程，通過(guò)不斷與人溝通，判斷出所收到的線索是否具有新聞價(jià)值。通過(guò)了這么一段時(shí)間的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了如何與他人交談與溝通，以及判斷有價(jià)值的新聞線索。比較有意思的是，我還有一個(gè)意想不到的收獲，就是居然能聽(tīng)懂不少南昌方言，實(shí)習(xí)報(bào)告《寒假電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告》。
很快，欄目主任就又和我說(shuō)：“這次你就和這位記者出去采訪一下吧。”而我也清楚地知道，這將是一個(gè)驗(yàn)證自己平時(shí)所學(xué)知識(shí)與技能的時(shí)候，我也因此再次切實(shí)體會(huì)到當(dāng)一名記者的艱辛與所應(yīng)有的毅力。
由于年初氣溫一直下降，特別是南昌，不斷下起了凍雨，地面也結(jié)了厚厚的一層冰，如果沒(méi)有事，人們更愿意躲在一個(gè)有暖氣的地方。就是這樣的一個(gè)天氣，記者依然每天不間斷地外出采訪，因此我不得不由衷的佩服他們的毅力。有一次，我和記者老師接到了一個(gè)關(guān)于農(nóng)民工討工資的'新聞線索。盡管天一直下著凍雨，我和記者老師還是和老師商量好先到欠薪的公司樓下——那里是一個(gè)露天的小巷，早已聚集了大量追討工資的人，一見(jiàn)我們的到來(lái)，他們立刻把我們都圍了個(gè)水泄不通。我們主要采訪了他們追討工資的代表。采訪完后，我對(duì)被欠薪的人非常的同情�？墒怯浾呃蠋熖嵝盐艺f(shuō)，我們還要采訪這里公司的老板，我這才發(fā)現(xiàn)，自己只是聽(tīng)了一面之辭，而忽略了新聞的公正性。我明顯帶了自己的主觀情緒在里面了，而我也慢慢深刻的了解了一名記者所必須具備的條件。
其后，我通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了其實(shí)在采訪過(guò)程中，記者老師運(yùn)用了好幾種采訪的手法，這更加深了對(duì)此次采訪的印象。
我真的非常感謝老師一次又一次給予我們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有幸體驗(yàn)真正記者的工作過(guò)程。不過(guò)，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我感覺(jué)自己的經(jīng)驗(yàn)還是非常的少，有這樣的機(jī)會(huì)可以說(shuō)是非常難得的，而面對(duì)已經(jīng)大三的自己，我不斷的告誡自己：珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)這次在xx電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在xx市xx區(qū)廣播電視臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺(tái)的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多，讓我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì)交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月3號(hào)——20xx年4月5號(hào)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺(tái)
四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)：xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺(tái)隸屬xx市xx區(qū)廣播電視局，是全額撥款行政事業(yè)型單位。電視臺(tái)由新聞部，專題部，節(jié)目部，廣告部，后期編輯制作部，組成，是xx市xx區(qū)的信息宣傳部門(mén)，xx區(qū)黨和行政的喉舌，xx區(qū)宣傳和文化傳播的重要門(mén)戶。其中的《xx新聞》。網(wǎng)站《xx在線》都是該臺(tái)的品牌欄目。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
這次能去xx區(qū)廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。在一開(kāi)始到臺(tái)里報(bào)道的時(shí)候，我被分到了電視臺(tái)的新聞部實(shí)習(xí)，帶我實(shí)習(xí)的是副臺(tái)長(zhǎng)新聞部部長(zhǎng)陳瑩以及原新聞部主任（現(xiàn)任臺(tái)長(zhǎng)助理）李孝強(qiáng)主任，以及副主任（現(xiàn)任新聞部主任）楊國(guó)輝。對(duì)于新聞部，永遠(yuǎn)都是電視臺(tái)最忙碌的部門(mén)，是整個(gè)新聞臺(tái)最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過(guò)。每幾個(gè)小時(shí)更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有followup。有時(shí)候，一條新聞，又需要幾個(gè)不同的部分，而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。，我們一般都是以會(huì)議采訪為主，區(qū)行政會(huì)議和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì)議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨(dú)自做采訪，打下了一定的基礎(chǔ)。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。編輯人員經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，一些來(lái)稿內(nèi)容豐富卻龐雜無(wú)序，必須經(jīng)過(guò)精心的加工才能采用。這樣的稿件，信息含量不小，但是排列無(wú)序，有時(shí)是幾個(gè)方面的內(nèi)容糅雜交錯(cuò)；編輯的加工修改，就是要提高稿件的信息純度，使一篇稿件中的信息指向明確，排列有序。新聞信息的另一個(gè)衡量指標(biāo)，是它清晰度。好的新聞作品，應(yīng)該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達(dá)不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對(duì)新聞作品的信任度。因此，新聞寫(xiě)作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品，它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實(shí)現(xiàn)它的'價(jià)值。新聞信息的可接受狀況與接受對(duì)象的思想水平、文化素養(yǎng)，與傳播媒體的總體格局直接相關(guān)。
必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破。現(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。報(bào)道大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
時(shí)政新聞的寫(xiě)作是有它自己的一套的，時(shí)政新聞中有代表性的是會(huì)議報(bào)道。會(huì)議新聞的標(biāo)題是比較好定奪的。這是因?yàn)楫?dāng)記者在分配任務(wù)時(shí)就已被告知要去某地進(jìn)行關(guān)于什么內(nèi)容的會(huì)議采訪，而此次會(huì)議的主題既是這里的關(guān)于什么內(nèi)容了。接著導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作即為“某月某日，我市在某地召開(kāi)什么會(huì)議，某某重要領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并作重要講話。請(qǐng)看報(bào)道：”究其規(guī)律即為聯(lián)系標(biāo)題進(jìn)行更[文章來(lái)日中國(guó)]為詳細(xì)地描述而已了。正文中內(nèi)容既是體現(xiàn)導(dǎo)語(yǔ)中“誰(shuí)作了重要講話”的邏輯關(guān)系——詳摘該領(lǐng)導(dǎo)所講的內(nèi)容，而其內(nèi)容的引出又有一定的套路：“職位姓名指出職位姓名強(qiáng)調(diào)職位姓名要求”若是這三者共同使用則后二者的“職位”不需要“姓名”可要也用“他/她”取而代之的。寫(xiě)完正文后，按照新聞寫(xiě)作中“倒金字塔式”的寫(xiě)作規(guī)律，那么最后一段則是次要內(nèi)容了如寫(xiě)其他次要的與會(huì)人員的出席等等。
三是如何拍攝時(shí)政新聞。以拍攝會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)為例，進(jìn)入會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)先從會(huì)場(chǎng)的大標(biāo)幅和全會(huì)場(chǎng)開(kāi)始取景，接著對(duì)出席此次會(huì)議的重要領(lǐng)導(dǎo)取特寫(xiě)鏡頭，之后從會(huì)場(chǎng)的四個(gè)角及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫(xiě)鏡頭中的人物在像機(jī)的鏡頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。
四是如何制作一條新聞。這部?jī)?nèi)容不是我的專長(zhǎng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機(jī)器以及這些機(jī)器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據(jù)新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時(shí)間只需幾秒便可。
以上四項(xiàng)內(nèi)容便是我此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容，是將新聞理論與實(shí)際情況相結(jié)合，同時(shí)新聞工作也成了我的日常生活的一部分，而個(gè)中的教訓(xùn)和啟迪則是更深的。
七、實(shí)習(xí)總結(jié)：
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗(yàn)和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)習(xí)是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)習(xí)，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。在本次實(shí)習(xí)中，同時(shí)也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺(tái)記者所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴(yán)重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細(xì)心，考慮不夠周全，準(zhǔn)備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫(xiě)作能力是十分重要的，這是對(duì)成果的紀(jì)錄，而我對(duì)新聞寫(xiě)作的各種體裁認(rèn)識(shí)不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導(dǎo)致我無(wú)法按要求寫(xiě)作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足提高自己的能力。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步，在與電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和同事交流的過(guò)程中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們！
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
今天我們主要參觀的是學(xué)校的電視臺(tái)，主要了解了電視臺(tái)的日常工作日程安排，一般要做一期節(jié)目的前前后后具體的步驟，還體驗(yàn)了一些電視臺(tái)常用設(shè)備的使用，了解一期新聞是如何進(jìn)行制作的！
首先，我們來(lái)到了后臺(tái)，看到了一些線性編輯機(jī)器，這些機(jī)器都算是比較老資格的機(jī)器，一般現(xiàn)在大多數(shù)都改進(jìn)為了非線性的編輯機(jī)，兩者在操作上，功能上，非線性編輯器都有一定的優(yōu)勢(shì)，
非線性編輯是相對(duì)傳統(tǒng)上以時(shí)間順序進(jìn)行線性編輯而言。傳統(tǒng)線性視頻編輯是按照信息記錄順序，從磁帶中重放視頻數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行編輯，需要較多的外部設(shè)備，如放像機(jī)、錄像機(jī)、特技發(fā)生器、字幕機(jī)，工作流程十分復(fù)雜。非線性編輯借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行數(shù)字化制作，幾乎所有的工作都在計(jì)算機(jī)里完成，不再需要那么多的外部設(shè)備，對(duì)素材的調(diào)用也是瞬間實(shí)現(xiàn)，不用反反復(fù)復(fù)在磁帶上尋找，突破單一的時(shí)間順序編輯限制，可以按各種順序排列，具有快捷簡(jiǎn)便、隨機(jī)的特性。非線性編輯只要上傳一次就可以多少次的編輯，信號(hào)質(zhì)量始終不會(huì)變低，所以節(jié)省了設(shè)備、人力，提高了效率。非線性編輯需要專用的編輯軟件、硬件，在現(xiàn)在絕大多數(shù)的電視電影制作機(jī)構(gòu)都采用了非線性編輯系統(tǒng)。
隨著DV的流行，普及，非線性編輯一詞越來(lái)越被大家熟悉，那么什么是非線性編輯呢？有人說(shuō)這一概念是從電影剪輯中借用而來(lái)，事實(shí)確實(shí)如此，但今天的非線性編輯被賦予了很多新的含義。從狹義上講，非線性編輯是指剪切，復(fù)制和粘貼素材無(wú)須在存儲(chǔ)介質(zhì)上重新安排它們。而傳統(tǒng)的錄像帶編輯、素材存放都是有次序的。你必須反復(fù)搜索，并在另一個(gè)錄像帶中重新安排它們，因此稱為線性編輯。從廣義上講，非線性編輯是指在用計(jì)算機(jī)編輯視頻的同時(shí)，還能實(shí)現(xiàn)諸多的處理效果，例如特技等等。
視頻卡或IEEE1394卡、聲卡、高速AV硬盤(pán)、專用板卡(如特技加卡)以及外圍設(shè)備構(gòu)成。為了直接處理高檔數(shù)字錄像機(jī)來(lái)的信號(hào)，有的非線性編輯系統(tǒng)還帶有SDI標(biāo)文字準(zhǔn)的數(shù)字接口，以充分保證數(shù)字視頻的輸入、輸出質(zhì)量。其中視頻卡用來(lái)采集和輸出模擬視頻，也就是承擔(dān)A/D和D/A的實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換。從軟件上看，非線性編輯系統(tǒng)主要由非線性編輯軟件以及二維動(dòng)畫(huà)軟件、三維動(dòng)畫(huà)軟件、圖像處理軟件和音頻處理軟件等外圍軟件構(gòu)成。隨著計(jì)算機(jī)硬件性能的提高，視頻編輯處理對(duì)專用器件的依賴越來(lái)越小，軟件的作用則更加突出。因此，掌握像PremierePro之類的非線性編輯軟件，就成為了關(guān)鍵。
非線性編輯系統(tǒng)的出現(xiàn)與發(fā)展，一方面使影視制作的技術(shù)含量在增加，越來(lái)越“專業(yè)化”，另一方面，也使影視制作更為簡(jiǎn)便，越來(lái)越“大眾化”。就目前的計(jì)算機(jī)配置來(lái)講，一臺(tái)家用電腦加裝IEEE1394卡，再配合PremierePro就可以構(gòu)成一個(gè)非線性編輯系統(tǒng)。由此，每個(gè)人都可以將感性的DV編織成一部部理性的數(shù)字作品，成為自己表達(dá)情懷、審視社會(huì)、揮灑想象的一種新手段。
調(diào)音臺(tái)、MIDI創(chuàng)作、時(shí)基等設(shè)備于一身，幾乎包括了所有的傳統(tǒng)后期制作設(shè)備。這種高度的`集成性，使得非線性編輯系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)更為明顯。因此它能在廣播電視界占據(jù)越來(lái)越重要的地位，一點(diǎn)也不令人奇怪。概括地說(shuō)，非線性編輯系統(tǒng)具有信號(hào)質(zhì)量高、制作水平高、節(jié)約投資、保護(hù)投資、網(wǎng)絡(luò)化這方面的優(yōu)越性。
使用傳統(tǒng)的錄像帶編輯節(jié)目，素材磁帶要磨損多次，而機(jī)械磨損也是不可彌補(bǔ)的。另外，為了制作特技效果，還必須“翻版”，每“翻版”一次，就會(huì)造成一次信號(hào)損失。最終，為了質(zhì)量的考慮，你往往不得不忍痛割愛(ài)，放棄一些很好的藝術(shù)構(gòu)思和處理手法。而在非線性編輯系統(tǒng)中，這些缺陷是不存在的，無(wú)論你如何處理或者編輯�？截惗嗌俅�，信號(hào)質(zhì)量將是始終如一的。當(dāng)然，由于信號(hào)的壓縮與解壓縮編碼，多少存在一些質(zhì)量損失，但與“翻版”相比，損失大大減小。一般情況下，采集信號(hào)的質(zhì)量損失小于轉(zhuǎn)錄損失的一半。由于系統(tǒng)只需要一次采集和一次輸出。因此，非線性編輯系統(tǒng)能保證你得到相當(dāng)于模擬視頻第二版質(zhì)量的節(jié)目帶，而使用模擬編輯系統(tǒng)，絕不可能有這么高的信號(hào)質(zhì)量。
使用傳統(tǒng)的編輯方法，為制作一個(gè)十來(lái)分鐘的節(jié)目，往往要面對(duì)長(zhǎng)達(dá)四五十分鐘的素材帶，反復(fù)進(jìn)行審閱比較，然后將所選擇的鏡頭編輯組接，并進(jìn)行必要的轉(zhuǎn)場(chǎng)、特技處理。這其中包含大量的機(jī)械重復(fù)勞動(dòng)。而在非線性編輯系統(tǒng)中，大量的素材都存儲(chǔ)在硬盤(pán)上，可以隨時(shí)調(diào)用，不必費(fèi)時(shí)費(fèi)力地逐幀尋找。素材的搜索極其容易，不用像傳統(tǒng)的編輯機(jī)那樣來(lái)回倒帶。用鼠標(biāo)拖動(dòng)一個(gè)滑塊，能在瞬間找到需要的那一幀畫(huà)面，搜索、打點(diǎn)易如反掌。整個(gè)編輯過(guò)程就像文字處理一樣，既靈活又方便。同時(shí)，多種多樣、花樣翻新、可自由組合的特技方式，使制作的節(jié)目豐富多彩，將制作水平提高到了一個(gè)新的層次。
非線性編輯系統(tǒng)對(duì)傳統(tǒng)設(shè)備的高度集成，使后期制作所需的設(shè)備降至最少，有效地節(jié)約了投資。而且由于是非線性編輯，你只需要一臺(tái)錄像機(jī)，在整個(gè)編輯過(guò)程中，錄像機(jī)只需要啟動(dòng)兩次，一次輸入素材，一次錄制節(jié)目帶。這樣就避免了磁鼓的大量磨損，使得錄像機(jī)的壽命大大延長(zhǎng)。
影視制作水平的提高，總是對(duì)設(shè)備不斷地提出新的要求，這一矛盾在傳統(tǒng)編輯系統(tǒng)中很難解決，因?yàn)檫@需要不斷投資。而使用非線性編輯系統(tǒng)，則能較好地解決這一矛盾。非線性編輯系統(tǒng)所采用的，是易于升級(jí)的開(kāi)放式結(jié)構(gòu)，支持許多第三方的硬件、軟件。通常，功能的增加只需要通過(guò)軟件的升級(jí)就能實(shí)現(xiàn)。
之后我們參觀了電視臺(tái)的演播室，一般的學(xué)校的《科大新聞》都是在這里錄制的，一個(gè)新聞主要有簡(jiǎn)介和新聞的內(nèi)容兩部分組成，簡(jiǎn)介部分都在演播室里進(jìn)行錄制，同時(shí)記錄下視頻和音頻，然后再到電腦上進(jìn)行后期的剪輯，已達(dá)到最后想要的結(jié)果，一般一期新聞在周六播出，周五就要完成整個(gè)編輯任務(wù)，新聞內(nèi)容一般都是使用記者外出拍攝的視頻素材加上后期的配音，一般這個(gè)后期配音可以多次錄制，以達(dá)到最佳，但是若是直播就不行了，直播要求主播一般不能出錯(cuò)。
我們還看了攝像記者外出的設(shè)備，電視臺(tái)有各種款式的攝像機(jī)，價(jià)格也有很大的差距，抵擋的攝像機(jī)有1萬(wàn)多元的，高檔的比較大，有一臺(tái)要8萬(wàn)左右，但是就拍攝質(zhì)量來(lái)說(shuō)還是很好的，一般攝像機(jī)使用前都要進(jìn)行白平衡的調(diào)整，已達(dá)到之后拍攝的效果正常。攝像機(jī)一般就像一個(gè)小型的電視錄像機(jī)，可以隨時(shí)隨地的查看自己拍攝的結(jié)果，也可以進(jìn)行圖片的拍攝，攝像機(jī)上有聲音和圖像的播放控制，盡量做到色彩還原真實(shí)，一般攝像不能有很大的抖動(dòng)，否則素材就都報(bào)廢了，所以其實(shí)攝像工作是比較的辛苦的，當(dāng)然這也是一個(gè)比較注重經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)！
之后我們又看了一個(gè)簡(jiǎn)單的新聞稿件音頻文件的剪輯，我們?cè)诤笃诘恼n程也會(huì)學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)，相信這次實(shí)習(xí)激發(fā)了我們中許多人的學(xué)習(xí)熱情，怎長(zhǎng)了我們對(duì)自己專業(yè)在電視方面的應(yīng)用！
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
20xx年的六月底到七月下，我在xx電視臺(tái)公共頻道做實(shí)習(xí)生。其間的辛苦索然也好，歡喜雀躍也罷，本不足為外人道。但做一下回想與總結(jié)，總也是好的。雖然有交作業(yè)的壓力，但是自愿的成分，畢竟大一些。也算是多虧了作業(yè)的壓力，使我的這個(gè)不起眼的愿望，有機(jī)會(huì)得以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲铱偸且粋�(gè)懶散慣了的人，如不是有學(xué)分壓著，說(shuō)不定總結(jié)一事，便付諸流水了。
去年的時(shí)候，我曾有過(guò)一次短暫的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。是在平度的一家叫中星廣告的小公司。平度是青島市轄下的鄉(xiāng)級(jí)市。小城不大，一共只有不足十路的公交，每一路都會(huì)分東線西線，繞著小城轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后都在汽車總站匯合。我的高中三年就在這個(gè)小城里度過(guò)。
去年的實(shí)習(xí)，一共只進(jìn)行了10天。那家小公司，或者稱作家庭作坊更妥當(dāng)一點(diǎn)。公司里加上我一共只有3人。說(shuō)是公告公司，也只是個(gè)打印和雕刻店罷了。除了都是為了讓別人看見(jiàn)，公司做的事情，根本和廣告不沾什么邊。在跟著老板外出給客戶裝門(mén)頭的時(shí)候，沿路看著這個(gè)不大的小城里，街頭巷尾，大大小小，廣告公司不計(jì)其數(shù)。心中惻然，顯然，廣告一詞，已經(jīng)被人用扁了，看扁了，理解扁了。實(shí)習(xí)這十天，除了認(rèn)識(shí)了幾種雕刻材料，幾乎一無(wú)所獲。比起實(shí)習(xí)，上下班路上的趣聞與租房居住的新鮮，是更讓我受益的事情。十天過(guò)后，我開(kāi)始相信，實(shí)習(xí)實(shí)在無(wú)用。
到現(xiàn)在為止，我的這種看法仍然無(wú)甚改觀。區(qū)區(qū)數(shù)十天，究竟能學(xué)到什么呢？消磨時(shí)間罷了。
早在四月份的時(shí)候，班主任說(shuō)可以推薦四五個(gè)人到xx電視臺(tái)去做非線編，可能會(huì)很辛苦，時(shí)間也要充足才行，覺(jué)得可以的報(bào)個(gè)名。我考慮了一下，一來(lái)我對(duì)非線編存有好奇，二來(lái)覺(jué)得多掌握一項(xiàng)求生技能畢竟是好的，未來(lái)就業(yè)也好寬一點(diǎn)，三來(lái)為了免去暑期找實(shí)習(xí)地點(diǎn)的麻煩，四來(lái)學(xué)校這邊，院宣傳部的工作幾乎已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間不會(huì)很沖突。于是便報(bào)了名。
到電視臺(tái)大樓機(jī)房里，看到在大機(jī)器上忙碌的一群人，看到非線編的操作感覺(jué)很復(fù)雜，心中惴惴然，不知道自己是否可以熟練掌握。到學(xué)習(xí)起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)不比PS難學(xué)多少。要說(shuō)有什么讓我不滿的是，總覺(jué)得一行的女生們有些三心二意，老是沒(méi)有時(shí)間來(lái)做實(shí)習(xí)，我又沒(méi)有膽大到一個(gè)人前來(lái)，后來(lái)趕上期末考試，就更力不從心。如此拖拖拉拉，到期末考試結(jié)束，總共只去了三次。
到六月底的時(shí)候，期末結(jié)束，回家的忙著回家，我們一行，加了一個(gè)熊驍，亦開(kāi)始了正式的暑期實(shí)習(xí)生涯。
整個(gè)暑期實(shí)習(xí)期間，關(guān)于工作，無(wú)甚可說(shuō)。我本就覺(jué)得實(shí)習(xí)本身并不會(huì)給我?guī)?lái)太大的用處，何況這次是和許多同學(xué)一同前來(lái)，其實(shí)和平日學(xué)習(xí)無(wú)甚兩樣。倒是在不經(jīng)意之間的一些細(xì)節(jié)，有時(shí)會(huì)讓我頗有感慨。于是便把實(shí)習(xí)中一些較為深刻的想法做以記錄，比起無(wú)聊的上班過(guò)程，更可回味。
一、關(guān)于公交和生命。
有時(shí)候會(huì)想，所謂生命與時(shí)間，究竟可貴在什么地方呢？每次坐公交的時(shí)候，只能看向窗外，雖說(shuō)坐公交本來(lái)就是在做一樣目的明確的事情，本身就是意義所在，但畢竟身體機(jī)能上多有空閑，會(huì)有一種無(wú)所事事的感覺(jué)，像是白白浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命�？傆X(jué)得這個(gè)時(shí)候應(yīng)該干點(diǎn)什么不同的事情。于是最開(kāi)始的時(shí)候是讀書(shū)�？墒�，車上讀書(shū)確實(shí)不是什么安逸的差事，眼珠累得不行，四百多的近視，讓我對(duì)我的雙目更是愛(ài)惜不已，所以作罷。后來(lái)仔細(xì)想了想，不能讀書(shū)，也就只能睡覺(jué)了。雖然每次睡醒總是腰酸背痛，但是總算是覺(jué)得補(bǔ)償了一下自己的大腦，不至于總是讓她處于清醒狀態(tài)。后來(lái)睡了幾次后，竟成了一種習(xí)慣，一上了車就開(kāi)始瞌睡，至于每次都要靠女生們把我叫醒才不至于坐過(guò)了站點(diǎn)。所以每次一上車，女生就開(kāi)始聊天，我就開(kāi)始睡覺(jué)，下車后就每每被女生們所嘲笑，睡相啊，睡姿啊什么的。
但像坐公交的時(shí)候一樣，在無(wú)所事事的時(shí)候，怎樣更加合理地利用生命，難道不是我們要好好面對(duì)的課題嗎？
二、關(guān)于時(shí)光流逝的'恐慌，和我的野心？
休息日起床后，我一般會(huì)讀會(huì)兒書(shū)，上會(huì)兒網(wǎng)，但更多會(huì)感到手足無(wú)措。按說(shuō)讀書(shū)應(yīng)該和上網(wǎng)不同。讀書(shū)的話畢竟會(huì)比上網(wǎng)有價(jià)值的多得多。但不知道為什么，讀書(shū)的時(shí)候，也會(huì)有因?yàn)闀r(shí)間流逝產(chǎn)生的恐慌感。和上網(wǎng)一樣。感覺(jué)在自我辜負(fù)，自我耽擾。這是何苦呢？但有些事情，事關(guān)心境，所觸所感，畢竟不能收發(fā)由心。反正每個(gè)無(wú)事可做的一天，總是會(huì)如此糊里糊涂的過(guò)。每每會(huì)自責(zé)，自己的自制力實(shí)在是差勁之極，所以很佩服自制力超強(qiáng)的人。有了自制力，何愁大事不成？這么說(shuō)好像太過(guò)威武了點(diǎn)，似乎有著不可琢磨的野心似的，我是一個(gè)有野心的人嗎？我問(wèn)自己的時(shí)候覺(jué)得似乎不是。
三、關(guān)于讀《中國(guó)人史綱》。
實(shí)習(xí)期間，抽空讀完了柏楊先生的《中國(guó)人史綱》。最大的收獲，是感覺(jué)得到自古以來(lái)，人們說(shuō)“以史為鑒”，但是，讓我看來(lái)，歷史是不是可以為鑒，尚待商榷。因?yàn)槟憧梢钥吹�，無(wú)數(shù)口中以史為鑒的人物，往往重蹈覆轍。歷史的功用，雖然尚不明朗，但是，歷史是不可以不讀的。由此，你可以窺見(jiàn)整個(gè)民族的成長(zhǎng)以及品性的養(yǎng)成種種。你可以更加深入的解讀一個(gè)民族。
四、關(guān)于娛樂(lè)一臺(tái)與娛樂(lè)節(jié)目主持人。
實(shí)習(xí)期間，現(xiàn)場(chǎng)看了一期娛樂(lè)節(jié)目的錄制，也算是近水樓臺(tái)先得月，只是可惜的是xx衛(wèi)視畢竟不是湖南衛(wèi)視。近年來(lái)湖南衛(wèi)視做的很成功，娛樂(lè)一臺(tái)的定位十分明確，花樣百出的娛樂(lè)節(jié)目亦是十分出彩。但我所擔(dān)憂的是，娛樂(lè)氣息太甚，難免品味不足。事到如今，湖南衛(wèi)視已經(jīng)是大陸娛樂(lè)的代表，如若轉(zhuǎn)型顯然必定失敗。湖南衛(wèi)視娛樂(lè)一臺(tái)地位的奠定，讓它的聲望達(dá)到了頂峰，也使得它顯現(xiàn)出低品低智的險(xiǎn)情。有品位的娛樂(lè)節(jié)目畢竟難做。
還要說(shuō)的是，湖南衛(wèi)視有著一群國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的娛樂(lè)主持人。說(shuō)起來(lái)，娛樂(lè)節(jié)目主持人曾經(jīng)是我小時(shí)候的夢(mèng)想，那個(gè)時(shí)候喜歡看快樂(lè)大本營(yíng)，何炅幾乎是我的偶像。但是后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)大本營(yíng)啊，天天向上啊，實(shí)在是無(wú)趣的緊。無(wú)非是請(qǐng)了人來(lái)，夸獎(jiǎng)他夸獎(jiǎng)他夸獎(jiǎng)他。所以就覺(jué)得娛樂(lè)節(jié)目的主持人，實(shí)在是一個(gè)很辛苦的差事，因?yàn)槟惚仨毑煌５乜洫?jiǎng)一個(gè)你并一定不贊同的人，夸獎(jiǎng)你并不一定贊同甚至覺(jué)得惡心的行為。
五、關(guān)于為人性情所決定的實(shí)習(xí)風(fēng)格。
我們這浩浩蕩蕩的一行六人，性格不同，實(shí)習(xí)風(fēng)格亦可明顯看出些差異。我們六人分組后，丹萍與我跟著曼曼姐，是同門(mén)師兄妹。實(shí)習(xí)的時(shí)候，與她在一起的時(shí)間最多。我與丹萍的不同在于，她是一個(gè)可以隨時(shí)開(kāi)口的人。在學(xué)非線編的時(shí)候，如有疑惑會(huì)立時(shí)便問(wèn)，疑惑立去。而我卻一定會(huì)自己摸索，自己去解決困惑，直到萬(wàn)不得已。倒不是在夸我身體力行，其實(shí)我也想像丹萍一樣，有疑惑就問(wèn)嘛，我一直覺(jué)得這才是最最常態(tài)的做法。但我總是會(huì)莫名其妙的開(kāi)不了口，當(dāng)真是莫名其妙。我到現(xiàn)在亦是搞不清楚為什么。只知自小如此。難改。
而謹(jǐn)慎小心，則是我和丹萍所共有的特點(diǎn)。但是有時(shí)候覺(jué)得丹萍有些太杞人憂天，這一點(diǎn)上，我可以小勝一籌。但這其實(shí)是男生和女生的差別，無(wú)他。
說(shuō)起來(lái)，我與熊驍?shù)牟顒e會(huì)更大些。我覺(jué)得熊驍是一個(gè)可以立時(shí)融入環(huán)境的人，坦白一點(diǎn)，就是覺(jué)得他有些把自己不當(dāng)外人。所以，他雖比我實(shí)習(xí)晚，但是卻會(huì)和老師們混得比我熟。這一點(diǎn)其實(shí)我相當(dāng)羨慕。因?yàn)樽鳛楣ぷ鞯脑�，我身上總�?huì)存在一些壓力，總會(huì)顧忌自己行為是否得當(dāng)，以免引人不快。熊驍不會(huì)。他會(huì)直接向別人表達(dá)自己的要求，甚至不滿，我絕對(duì)不會(huì)。這方面上，他比我性情更真。與他比起來(lái)，我是膽小的。
但是熊驍?shù)娜秉c(diǎn)在于“健忘”。我們經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)，我今天要怎樣怎樣，明天要怎樣怎樣。但是時(shí)間一到，便是今天也沒(méi)怎樣，明天就更不提了。每每如此，讓我們覺(jué)得既可愛(ài)，又好笑。
總的說(shuō)起來(lái)，這次實(shí)習(xí)生涯最大的益處，只在學(xué)會(huì)了做非線編。但我們所學(xué)的內(nèi)容，因?yàn)橹皇菫榱俗觥杜陌阁@奇》這個(gè)節(jié)目，所以許多地方，都很有針對(duì)性，并說(shuō)不上是系統(tǒng)全面。所以，實(shí)習(xí)下來(lái)，做這個(gè)節(jié)目是足夠用了，但是，要做其他的，還要再費(fèi)思量。
又因?yàn)槊刻熘桓谶@個(gè)欄目的幾個(gè)人身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也算不得什么人際交際。亦未曾長(zhǎng)過(guò)多少見(jiàn)識(shí)。只是看這一群技術(shù)人員，只要在規(guī)定日期前做完自己的任務(wù)，不至于導(dǎo)致播出延誤，時(shí)間支配自由，愛(ài)來(lái)就來(lái)，愛(ài)去就去，倒也頗為自在。但長(zhǎng)此以往，不免覺(jué)得，這種自由，也只是被禁錮在一個(gè)更大的牢籠里罷了。
但我又明白，茫茫眾生，又是有多少人，能超脫此種自由之外呢？剛從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，總會(huì)志氣滿滿，便迫不及待投奔到這個(gè)牢籠中去。只要進(jìn)去了，出來(lái)便難了。雖知如此，也免不了隨波逐流，否則，拿什么在這個(gè)世界上生存呢？一個(gè)人的溫飽問(wèn)題可以解決，但是生存問(wèn)題卻會(huì)永遠(yuǎn)存在。
實(shí)習(xí)之后，便是大三，大學(xué)光陰，倏忽一半已逝。工作的問(wèn)題，慢慢變成實(shí)質(zhì)，我們都能感覺(jué)出來(lái)。我不想加入朝九晚五，熱愛(ài)雙休，憎惡周一的這一群人。我想有更多的時(shí)間做自己愛(ài)做的事情。到現(xiàn)在為止，我對(duì)廣告的熱情，并且不像以前那般高了，但我知道，我還需努力才是。不情愿又能怎樣呢？人生在世，不如意者，十之八九。我怎會(huì)是那與眾不同的十之一二？
但，雖然我對(duì)現(xiàn)實(shí)有些悲觀，但是好在我不曾對(duì)未來(lái)放棄過(guò)希望。畢竟我還有些時(shí)間來(lái)自我努力，總覺(jué)得自己開(kāi)始真正長(zhǎng)大。人的見(jiàn)識(shí)，果然是要有年紀(jì)的積淀才行。覺(jué)得這兩年來(lái)，大一輕狂，大二輕浮，現(xiàn)在總算有些成熟穩(wěn)重。我想，經(jīng)過(guò)這兩年來(lái)的見(jiàn)聞，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我是有了一些了悟的。所以，此后便要一邊努力研究些廣告，早為現(xiàn)實(shí)做些準(zhǔn)備，一邊便是要為我自己的理想，筆耕不掇了。事情做得如何，便看接下來(lái)的這一年了。如有成績(jī)，可讓自己滿意，那邊是成功了，如若不然，我終究會(huì)是個(gè)空有理想，志大才疏的小子罷了。
以上，便是我在此次暑期實(shí)習(xí)之中與之后的所感、所想、與所得了。雖然也許與老師們所期望的有所不同，但經(jīng)驗(yàn)感受之類，總是會(huì)因人而異。我只是把自認(rèn)為，拿出來(lái)可供一談的大小事情，做了一下記錄，雖不一定圓滿，但亦是我的一份成果了。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
新聞學(xué)是一門(mén)手動(dòng)和實(shí)踐能力要求很高的學(xué)科，經(jīng)過(guò)大學(xué)三年多的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，在大學(xué)的第四年，當(dāng)其他本科專業(yè)的學(xué)生都還坐在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候，我們已經(jīng)懷揣夢(mèng)想，激情澎湃的奔向各自的實(shí)習(xí)崗位了，電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告。
XX年11月，我走進(jìn)了貴州電視臺(tái)的《百姓看法》欄目，開(kāi)始了自己為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。走進(jìn)貴州電視臺(tái)的那一刻，感到的是莊嚴(yán)和神圣，是的，那一刻，我突然感覺(jué)到自己手中的筆，可以代表正義，減少弱勢(shì)群體的無(wú)奈和悲傷，而不再僅僅只是發(fā)泄自己所謂的快樂(lè)喜悅或者惆悵憂傷。
《百姓看法》欄目分為新聞部和專題部?jī)蓚�(gè)部分。其中新聞部做的是短小的法制類新聞，比如消費(fèi)者權(quán)益之類，要求的字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)，要求以最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言把事情描述清楚，無(wú)須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經(jīng)破獲了的重大刑事案件，字?jǐn)?shù)通常在3000字左右，依情況而定，不僅要求記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)了解案件的來(lái)龍去脈，公安機(jī)關(guān)審查案件的全過(guò)程，以及在這個(gè)過(guò)程中遇到的'各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案，還要求記者要把事件描述得跌宕起伏，這就對(duì)記者的視覺(jué)感官和畫(huà)面組合以及文字表達(dá)能力提出了更高的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過(guò)兩天的觀察，結(jié)合自身具體情況，愛(ài)好以及特長(zhǎng)，考慮再三，我最終決定跟著專題組的老師跑專題，實(shí)習(xí)報(bào)告《電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告》。我想，這樣不僅更能夠挑戰(zhàn)自己，而且更能夠發(fā)揮和挖掘自己的寫(xiě)作特長(zhǎng)，學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。于是來(lái)到電視臺(tái)的第三天，我找到《百姓看法》欄目制片說(shuō)出了自己的想法，之后欄目制片把我分給了專題部的一個(gè)記者，我叫他吳老師。
因?yàn)樯弦黄诘膶ｎ}節(jié)目剛做好交上去，當(dāng)天暫時(shí)是沒(méi)有采訪也沒(méi)有新聞制作等事情可做的，帶我的記者吳老師和我聊了一會(huì)兒，他問(wèn)為什么選擇做專題。我說(shuō)我喜歡寫(xiě)，特別是這樣的長(zhǎng)篇報(bào)道，更是個(gè)練筆的好機(jī)會(huì)。他笑說(shuō)做專題是得經(jīng)常下鄉(xiāng)的而且常常一下鄉(xiāng)就是好幾天。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我有這個(gè)心理準(zhǔn)備的。接著他問(wèn)能坐車嗎，會(huì)不會(huì)暈車，因?yàn)槿绻锣l(xiāng)的話很有可能一天的大部分時(shí)間都是坐車在路途上顛簸。我笑，說(shuō)從小到大還從來(lái)沒(méi)暈過(guò)車呢，就喜歡坐車了。最后吳老師終于笑了，像松了一口氣。我想，也許在最初的開(kāi)始，他是很擔(dān)心我是一個(gè)在家嬌生慣養(yǎng)吃不了苦的丫頭吧，擔(dān)心我不是去做事情而是去給他找麻煩的。在這之前就曾聽(tīng)過(guò)男生個(gè)女生，電視臺(tái)的老師更愿意帶男生，因?yàn)槟猩芸笖z象機(jī)三腳架旅行包能吃苦，但是女生不行。我想這大概就是為什么說(shuō)有性別歧視之說(shuō)的原因吧。但是我可以肯定的是我是能扛攝象機(jī)三腳架的女生。
當(dāng)天下班之前吳老師找了一些他以前做過(guò)的專題給我看，讓我注意觀察畫(huà)面的顏色變化和遠(yuǎn)景中景近景的變化，以及每個(gè)畫(huà)面的時(shí)間長(zhǎng)度。他說(shuō)遠(yuǎn)景是不可以直接接近景的，那樣會(huì)出現(xiàn)跳楨，還有一個(gè)畫(huà)面通常是5到7秒等等，之后又打印了一些專題文章讓我回學(xué)�？纯�，熟悉一下《百姓看法》欄目專題的寫(xiě)作格式和風(fēng)格，為第二天的下鄉(xiāng)做一個(gè)準(zhǔn)備。我清楚要寫(xiě)這樣一篇專題稿子沒(méi)有深厚的文字功底是不行的，但是當(dāng)時(shí)我不清楚的是自己的實(shí)力，只一味而急切的希望有個(gè)讓自己寫(xiě)這樣一篇專題稿子的機(jī)會(huì)。而這個(gè)即將到來(lái)的機(jī)會(huì)讓我激動(dòng)不已。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
我們學(xué)院要求學(xué)生暑期開(kāi)始實(shí)習(xí)，可是笨鳥(niǎo)先飛、不甘落后的憂患意識(shí)，使我五月份就開(kāi)始張羅聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，直到九月份結(jié)束實(shí)習(xí)任務(wù)，先后在兩家單位實(shí)習(xí)。如今細(xì)說(shuō)從頭，確有一番感嘆。
一、報(bào)社實(shí)習(xí)辛酸史
——大學(xué)生是個(gè)螞蟻嗎？
五月份起，我便不放過(guò)任何實(shí)習(xí)的信息和機(jī)會(huì)，通過(guò)bbs上得知某報(bào)社正招收實(shí)習(xí)生，該報(bào)社是從屬于xx報(bào)業(yè)集團(tuán)，為xx日?qǐng)?bào)的子報(bào)，往年暑期均會(huì)策劃舉辦大規(guī)模的夏令營(yíng)活動(dòng)。我自認(rèn)從小有幾分筆上功夫，便帶看發(fā)表過(guò)的一大疊作品去應(yīng)聘了�？墒窃搱�(bào)社并沒(méi)有翻閱我的作品，只問(wèn)了我?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，便同意接收我為其編輯部實(shí)習(xí)生了�？墒墙酉聛�(lái)的情況，卻讓我無(wú)時(shí)不刻不想打退堂鼓。辦公室遭遇辱罵當(dāng)我滿懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的椅子上，便有一個(gè)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的男的過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是xx人？”我報(bào)以一笑，回答是。沒(méi)想到他用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)到：“我最討厭的就是你們xx人，你們xx人都虛偽、自私、浮夸、不講信用；xx這個(gè)城市也真的很爛，那么好的地域條件都被你們xx人搞得烏煙瘴氣……”這一連珠炮似的對(duì)我家鄉(xiāng)的攻擊，使我完全呆愣了，我完全沒(méi)有預(yù)想到會(huì)遇到這種誹謗。等我緩過(guò)神來(lái)想辯駁幾句時(shí)，他又挑釁地問(wèn)：“你學(xué)什么專業(yè)的？”答曰公關(guān)。“那么多專業(yè)都不學(xué)，偏偏學(xué)公關(guān)。這是什么爛專業(yè)？……”我試圖以我的專業(yè)知識(shí)來(lái)糾正他的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，可是發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞——一切正統(tǒng)的理論都被個(gè)遍。我只好不做聲了，期待他發(fā)完謬論趕快閉嘴。而更讓我前所為見(jiàn)的是一種奇特的辦公室景觀：除了我和他，辦公室所有的人都默不作聲，沒(méi)有人出來(lái)主持公道，只是任憑那種叫囂和辱罵充斥在空氣中——一種冷漠的事不關(guān)己的空氣�；蛟S這是世態(tài)。僅僅是第一天，遭遇到前所未有的人身攻擊，已經(jīng)使我對(duì)報(bào)社視為畏途了�，F(xiàn)在細(xì)想，自己缺乏一種泰然，那種公關(guān)口才課上陳大海老師所言的“不戰(zhàn)而屈人之兵”的技巧，那種“走自己的路，讓繼續(xù)咆哮”的練達(dá)。感謝這的辱罵，給我以心理素質(zhì)的猛烈錘煉。不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自己，可是卻被別人認(rèn)為你展現(xiàn)的都是垃圾，我應(yīng)該作何感想呢？為了讓主編更好的發(fā)現(xiàn)我的.才干，以安排適合的任務(wù)給我，我將我所有的作品裝箴了一下，洋洋灑灑近幾十篇，必恭必敬地遞到主編桌前。主編接過(guò)說(shuō)了一句：“好，有時(shí)間我會(huì)看的�！北汶S手丟在了桌子的一角，繼續(xù)他的工作。幾天后，有一責(zé)編說(shuō)要看我的作品，我便請(qǐng)主編拿出來(lái)讓我?guī)н^(guò)去，他眼睛也不看我一眼就說(shuō)：“我忘記放哪里了！”因?yàn)榍榧�，我說(shuō)道：“您找一下好嗎？一定在您這里的�！彼鸬溃骸盎蛟S我丟掉了，如果我每樣?xùn)|西都保留，我的桌子上的垃圾便堆積如山�！币�?yàn)槟贻p氣盛，我沖口而出道：“可是我的作品不是垃圾！”或許在這一刻，我得罪了主編大人了。得意之作被稱為垃圾，我的自尊嚴(yán)重受損了。只能這樣解釋：即便你在校園自我感覺(jué)良好，出到社會(huì)你只是一顆空氣中的塵埃，人家一口氣便把你吹落了。稱贊我才華橫溢的人跳槽了每天到報(bào)社的工作便是貼信封、打電話、端茶倒水。不過(guò)我安慰自己，年輕人多干一點(diǎn)是不會(huì)吃虧的。可是我仍有點(diǎn)懷才不遇之感，希望有機(jī)會(huì)讓我發(fā)揮自己在文字編輯方面上的才能，畢竟我已經(jīng)做過(guò)很多年的編輯了。
終于，報(bào)社來(lái)了一位前輩，他就是原《xx》雜志的編輯，國(guó)內(nèi)小有名氣的小說(shuō)家王海椿。他看了我的作品之后，贊不絕口，甚至用“才華橫溢”來(lái)形容我，他鼓勵(lì)我多創(chuàng)作，他會(huì)提供機(jī)會(huì)讓我發(fā)表文章，或者讓我參與正式的編輯工作。我受到莫大的鼓舞，以為我已經(jīng)有了展示自己的舞臺(tái)了。誰(shuí)知道，過(guò)不了兩天，我上班的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)他跳槽了！去了河南《xx》雜志社了。我又一次和機(jī)會(huì)失之交臂。我又每天過(guò)著貼信封。打電話的打雜生活。記得李老師在上新聞寫(xiě)作課時(shí)，在聯(lián)系孫志剛事件時(shí)候說(shuō)道：“大學(xué)生只是個(gè)螞蟻�！碑�(dāng)代大學(xué)生確實(shí)不是什么天之驕子，不是什么“特殊材料做成的人”了，而象乎其微的媽蟻。孫志剛是一只喪失了生命權(quán)的螞蟻，而我即使是螞蟻，也要作一只抗?fàn)幉幌⒌奈浵仭浵仌?huì)有它的價(jià)值的。
二、進(jìn)發(fā)電視臺(tái)
能進(jìn)去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，要感謝我的一位朋友。當(dāng)初她告訴我xx電視臺(tái)某個(gè)新的娛樂(lè)節(jié)目正在找大學(xué)生作主持人，她推薦我去嘗試。于是我便去了，我們學(xué)校的很多風(fēng)云人物都參與了這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，包括珠海冠軍xx、校辯論隊(duì)隊(duì)員xx、xx等同學(xué)。我不求入選，只求有機(jī)會(huì)和這些優(yōu)秀人才交流一番，開(kāi)拓視野。
通過(guò)試鏡以及綜合素質(zhì)的考核，劇組人員給我的評(píng)價(jià)是：“形象好，談吐得體，不足之處是略顯柔弱�！背弥麄儗�(duì)我印象還可以，我便大膽提出我要到這個(gè)劇組實(shí)習(xí)的愿望，我說(shuō)：“我懂策劃，文筆好，會(huì)做文案”，居然－拍即合。后來(lái)，我們這些大學(xué)生均無(wú)緣作主持人，因?yàn)樽詈筮x定了－個(gè)專業(yè)主持了。但是，只有我得到了到電視臺(tái)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。作電視媒體工作者的必備素質(zhì)關(guān)媒體工作者的素質(zhì)的論述，可謂汗牛充棟；下面僅從我在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我自己最深的體會(huì)只有一點(diǎn)：要有良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)。身體是革命的本錢(qián)是老話，但經(jīng)久不衰。作電視媒體這一行，餓著肚子加班是家用便飯，熬夜寫(xiě)方案策劃就是夜宵。七八月拍外景要頂著猛陽(yáng)，冒著酷暑。才幾天功夫，我這副“弱柳扶風(fēng)”的骨架便招架不住，叫苦連連，幾乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。后悔自己沒(méi)有趁年輕時(shí)候鍛煉鍛煉。我是劇組里最年輕的，可是卻是最易疲倦的。敬業(yè)的精神也是不可或缺的，你絞盡腦汁出來(lái)的上百個(gè)策劃方案，只會(huì)被選中一個(gè)。而為了這個(gè)方案你會(huì)搞到心力交瘁。如果沒(méi)有良好的思想準(zhǔn)備和精神狀態(tài)，還是另尋高就吧。
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
一、實(shí)習(xí)情況簡(jiǎn)介
作為一名合格的大學(xué)生，不僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論知識(shí)，完成應(yīng)有的專業(yè)水平，更要將所學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在實(shí)踐中體會(huì)真理、檢驗(yàn)自我。帶著這份熱情與執(zhí)著，我來(lái)到了我的實(shí)習(xí)地——周口電視臺(tái)。
周口電視臺(tái)于1990年10月正式建臺(tái)，由四套節(jié)目組成：一套為新聞綜合頻道（發(fā)射功率15KW）；二套為經(jīng)濟(jì)生活頻道（發(fā)射功率10KW）；三套為電視劇頻道（發(fā)射功率10KW）；四套為“商務(wù)信息頻道”，信號(hào)實(shí)行有線傳播，全天24小時(shí)不間斷播出。四套節(jié)目全部進(jìn)入周口有線電視網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了有線、無(wú)線的交叉覆蓋。一、二、三套無(wú)線信號(hào)覆蓋周口和周邊。如駐馬店、漯河、許昌等豫東城市以及皖、魯西部臨近地區(qū)，收視人群達(dá)兩千萬(wàn)以上。
其節(jié)目設(shè)置有：新聞綜合頻道，該頻道下設(shè)有《周口新聞聯(lián)播》﹑《公仆與市民》欄目，經(jīng)濟(jì)生活頻道，包活《民生報(bào)道》﹑《經(jīng)濟(jì)與生活》﹑《鄉(xiāng)村服務(wù)社》﹑《川匯視點(diǎn)》欄目，還有電視劇頻道，主要包含《商務(wù)資訊》﹑《互動(dòng)點(diǎn)播》﹑《幽默劇場(chǎng)》﹑《電視劇場(chǎng)》﹑《晚間影院》等節(jié)目。
從20xx年1月10日到3月10日，我在周口電視臺(tái)實(shí)習(xí)了整整兩個(gè)月。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，更重要的是，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，大大提高了我的交際能力，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
我所在的欄目組是《民生報(bào)道》，在電視臺(tái)我主要學(xué)習(xí)了后期制作，后期制作就是將采集到的素材或已保存好的素材進(jìn)行重新整合，編輯并制作出符合要求的影視節(jié)目，但通過(guò)兩個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)思考編輯老師們的后期制作，覺(jué)得后期制作還是不容易的，主要還是要看編輯的技術(shù)功底是否深厚。值得高興的是，我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識(shí)和實(shí)踐能力能夠自如地運(yùn)用到節(jié)目制作中去，也因此，我得到了編輯老師的夸贊。
除了學(xué)習(xí)了一些編輯制作技巧，學(xué)習(xí)到了如何制作出優(yōu)秀的電視節(jié)目和后期編輯節(jié)目的流程，我也了解到了完成一檔節(jié)目需要的工作和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個(gè)優(yōu)秀節(jié)目的誕生，需要每個(gè)部門(mén)的密切配合和協(xié)作。
二﹑實(shí)習(xí)內(nèi)容
周口電視臺(tái)編輯部所用的軟件是北京中科大洋科技發(fā)展股份有限公司的編輯軟件，我們從事的主要是后期制作，制作后期是制作后的各種整理工作，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)電視制作有了新的'認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在，我只是一名大四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的電視制作必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我目睹了后期編輯的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原來(lái)要掌握一門(mén)技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項(xiàng)涉及眾多內(nèi)容的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。有三個(gè)階段：
1、準(zhǔn)備階段（熟悉素材、編輯提綱）：
在編輯過(guò)程中，準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。
熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對(duì)照腳本內(nèi)容，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。
編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫(huà)面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內(nèi)容和素材情況，編輯提綱要對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。編輯提綱細(xì)致、周到，可以給編輯工作帶來(lái)方便：其一，可以使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分內(nèi)容比例得當(dāng)；其二，可以保證選用的鏡頭；其三，可以提高效率，并保證節(jié)目時(shí)間精確無(wú)誤。
2、編輯階段（整理素材、選擇畫(huà)面、剪輯）：
編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項(xiàng)工作：
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)容進(jìn)行剪切，把剪切下來(lái)的畫(huà)面粘貼到導(dǎo)視模板上制作成節(jié)目導(dǎo)視，并配上字幕，就可制作成節(jié)目導(dǎo)視。
編輯素材。就是將已經(jīng)拍攝好的新聞中畫(huà)面不清晰的或者是比較冗余的鏡頭剪切掉，配上字幕，按照編輯提綱的要求將新聞進(jìn)行組接。就是按提綱要求的順序?qū)⒁粋�(gè)個(gè)新聞組合在一起，用來(lái)表達(dá)創(chuàng)作者的思想和意圖。有時(shí)，還有在節(jié)目中間插播廣告。只需在剪切點(diǎn)之間吧廣告模板復(fù)制到聲頻和音頻的軌道上就可以了。為了達(dá)到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
3、檢查階段（意義表達(dá)、聲音、畫(huà)面）：
檢查階段是在畫(huà)面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則；是否符合生活邏輯；是否條理清晰，順暢連貫；結(jié)構(gòu)是否完整勻稱；內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然；各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng)；意義表達(dá)是否有問(wèn)題；組接點(diǎn)的選擇是否恰當(dāng)；有無(wú)技術(shù)失誤；運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢；場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問(wèn)題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音是否連貫、完整，聲畫(huà)同步是否準(zhǔn)確等等。
三﹑實(shí)習(xí)單位技術(shù)狀況
在實(shí)習(xí)單位我看到了一些線性編輯機(jī)器，這些機(jī)器都算是比較老資格的機(jī)器，一般現(xiàn)在大多數(shù)都改進(jìn)為了非線性的編輯機(jī)，兩者在操作上，功能上，非線性編輯器都有一定的優(yōu)勢(shì)，非線性編輯是相對(duì)傳統(tǒng)上以時(shí)間順序進(jìn)行線性編輯而言。傳統(tǒng)線性視頻編輯是按照信息記錄順序，從磁帶中重放視頻數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行編輯，需要較多的外部設(shè)備，如放像機(jī)、錄像機(jī)、特技發(fā)生器、字幕機(jī)，工作流程十分復(fù)雜。
非線性編輯借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行數(shù)字化制作，幾乎所有的工作都在計(jì)算機(jī)里完成，不再需要那么多的外部設(shè)備，對(duì)素材的調(diào)用也是瞬間實(shí)現(xiàn)，不用反反復(fù)復(fù)在磁帶上尋找，突破單一的時(shí)間順序編輯限制，可以按各種順序排列，具有快捷簡(jiǎn)便、隨機(jī)的特性。非線性編輯只要上傳一次就可以多少次的編輯，信號(hào)質(zhì)量始終不會(huì)變低，所以節(jié)省了設(shè)備、人力，提高了效率。非線性編輯需要專用的編輯軟件、硬件，在現(xiàn)在絕大多數(shù)的電視電影制作機(jī)構(gòu)都采用了非線性編輯系統(tǒng)。
隨著DV的流行，普及，非線性編輯一詞越來(lái)越被大家熟悉，那么什么是非線性編輯呢？有人說(shuō)這一概念是從電影剪輯中借用而來(lái)，事實(shí)確實(shí)如此，但今天的非線性編輯被賦予了很多新的含義。從狹義上講，非線性編輯是指剪切，復(fù)制和粘貼素材無(wú)須在存儲(chǔ)介質(zhì)上重新安排它們。而傳統(tǒng)的錄像帶編輯、素材存放都是有次序的。你必須反復(fù)搜索，并在另一個(gè)錄像帶中重新安排它們，因此稱為線性編輯。從廣義上講，非線性編輯是指在用計(jì)算機(jī)編輯視頻的同時(shí)，還能實(shí)現(xiàn)諸多的處理效果。
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