總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告合集十篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編幫大家整理的總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告10篇,歡迎閱讀與收藏。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
有著“火爐”之稱(chēng)的重慶,這個(gè)夏天真是個(gè)奇跡!
車(chē)水馬龍,霧都重慶,在這個(gè)相對(duì)涼爽的夏天顯得格外可愛(ài),出乎意料,我竟然開(kāi)始喜歡她了,雖然是出于天氣的原因,暑假帶薪實(shí)習(xí)總結(jié)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第三周了。我在兩個(gè)地方呆過(guò),第二周的時(shí)候,在中心的安排下,我和游同學(xué)一起到了西郊三村的站點(diǎn)。剛來(lái)這里,我們完全是個(gè)新手,因?yàn)楹驮瓉?lái)在中心做的事完全不同,雖然學(xué)過(guò),但畢竟沒(méi)有操練過(guò)。因此,我們是從頭開(kāi)始。但是這個(gè)系統(tǒng)并不“支持”我們,反應(yīng)太慢了,每輸入一個(gè)數(shù)字之后,完全有時(shí)間和朋友聊會(huì)兒天,然后再過(guò)來(lái)理會(huì)它。第一天,我可憐地只完成了二十多分,沒(méi)有完成規(guī)定任務(wù)的二分之一,我的心里就像被石頭壓著一樣,很不舒服,總覺(jué)得沒(méi)有盡責(zé),實(shí)習(xí)總結(jié)《暑假帶薪實(shí)習(xí)總結(jié)》。但是這里面的人對(duì)我們都很好,很理解我們,畢竟這也不是我們的原因。因?yàn),就算我們的速度慢,一天五十份的任?wù)還是能完成的。
直到昨天上午,這個(gè)系統(tǒng)忽然像是腳底踩了高橋,突然上了一個(gè)臺(tái)階,速度快了一點(diǎn)了。所以,我也很順利地把一百多份的資料過(guò)了兩三遍,還把該復(fù)核的復(fù)核了,該轉(zhuǎn)檔的轉(zhuǎn)檔了,為新建的也剔出來(lái)了。但是,好景不長(zhǎng),下午三點(diǎn)過(guò)后,系統(tǒng)就像沒(méi)有油的汽車(chē),突然就卡在那里了,后來(lái)就一直沒(méi)有成功進(jìn)去過(guò),這個(gè)狀態(tài)一直延續(xù)到今天整個(gè)上午,現(xiàn)在還不知道下午能不能進(jìn)去,要是不能進(jìn)去,我的一天就這樣給耽誤了,我的心里在吶喊啊,悲慘。±咸鞝攲(duì)我們似乎很不公平!那些留在中心的同學(xué),每天可以輸一百多份,除了基本工資,還可以賺五六十塊。而我們呢,每天都是因?yàn)橄到y(tǒng)卡成功輸入的不到四十份,心里還得擔(dān)心會(huì)不會(huì)被扣工資。就算我們很急,那個(gè)系統(tǒng)依然我行我素,就是不讓我們進(jìn)去。
能不能拜托誰(shuí),讓這個(gè)系統(tǒng)快一點(diǎn)吧!
但不管怎樣,該學(xué)到的還是能學(xué)到一點(diǎn)的`。暑期帶薪實(shí)習(xí),還是給了我們這些一直呆在象牙塔里的學(xué)生一個(gè)接近社會(huì)和上班族生活的機(jī)會(huì),讓我們體會(huì)到了,外面生活的不易,上班族的艱辛。也因此,我更加堅(jiān)定了我的以后想要走的道路。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
銷(xiāo)售表面看似輕松簡(jiǎn)單的工作,實(shí)則背后還是要花相當(dāng)大的心思和功夫在其中。要記住價(jià)格,熟背線路等,不過(guò)這些都是為了提供更好更專(zhuān)業(yè)的服務(wù)給客戶(hù),是給公司帶來(lái)利潤(rùn)的前哨,小小的職務(wù)發(fā)揮大大的作用。以下總結(jié)了幾點(diǎn)實(shí)習(xí)中懂得的道理:
一.廣泛認(rèn)真地學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)
書(shū)到用時(shí)方恨少。在工作中許多實(shí)踐性的操作,都需要寬泛的理論知識(shí)支撐。所以,上課期間我們應(yīng)該抓住這大好時(shí)光,廣泛地學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),更重要的是汲取一些理念性的文化。
二.踏入社會(huì)之前,應(yīng)努力鍛煉自身的基本能力
在工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,我時(shí)常需要與客戶(hù)交流以及對(duì)上級(jí)進(jìn)行信息的反饋,其次,工作中的一些環(huán)節(jié)也必須要與共事的'人解釋以及表達(dá)清楚。而在此時(shí)自身的語(yǔ)言組織與表達(dá)能力則非常的重要,因?yàn)檫@體現(xiàn)出了個(gè)人的基本能力。因此,應(yīng)該努力鍛煉自己的溝通、表達(dá)和合作能力,因?yàn)樘と肷鐣?huì)之際,便有了一個(gè)可以讓自己展現(xiàn)能力的平臺(tái)。
三.實(shí)習(xí)期間,不要放棄任何一次提高專(zhuān)業(yè)技能的機(jī)會(huì)
實(shí)習(xí)期間,除了了解公司概況情況以外,還要牢記一些專(zhuān)業(yè)信息。比如是旅游的線路安排、酒店、門(mén)票等等。在后面的工作中漸漸發(fā)現(xiàn),牢記這些信息也是提高了自己的工作效率,因?yàn)闀r(shí)間有限,不可能每每想起才去翻看筆記本或者向他人咨詢(xún),只有變成自己的東西才能在工作中運(yùn)用好并且迅速反應(yīng)。才能給客戶(hù)展現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)的一面,這也是我們實(shí)習(xí)生需要具備的最基本的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
四.待人處事的態(tài)度以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性
這次實(shí)習(xí)于我而言,是踏入了社會(huì),也實(shí)質(zhì)性的接觸到了一些陌生的群體。我們所接觸到的人性格、品質(zhì)、性情、做事做人的風(fēng)格都是不同的。在公司的同事雖然我們年紀(jì)相仿,但卻感覺(jué)他們很成熟,很專(zhuān)業(yè),很可靠的感覺(jué),有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。教會(huì)了我很多事情,使我體會(huì)到:一定要勇于推銷(xiāo)自己,將自己的才能展現(xiàn)出來(lái)。我也深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在工作中,我不是一個(gè)個(gè)體,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一份子,只有與同事間相互配合,相互信任,真誠(chéng)交流,才能令工作開(kāi)展得更加順利。
五.自身存在的不足
社會(huì)與學(xué)校里很是不同。一進(jìn)入崗位,我就意識(shí)到,公司雖然沒(méi)有老套的規(guī)矩,但卻有著不可違反的規(guī)定,我們應(yīng)該嚴(yán)于律己,但有時(shí)候我也會(huì)存在著一點(diǎn)散漫。而對(duì)工作領(lǐng)域的一些流程并不是很了解,導(dǎo)致有時(shí)候考慮問(wèn)題不是很全面,也由于本身的粗心,總是會(huì)有小失誤,但這些是完全可以避免甚至根本不會(huì)出現(xiàn)的,但我的確不是一個(gè)很細(xì)心的人,希望自己以后可以在學(xué)習(xí)和工作中改善。也由于平時(shí)缺乏必要的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),在實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)中需要有較長(zhǎng)的適應(yīng)期,沒(méi)能把自身的心態(tài)及時(shí)地調(diào)整過(guò)來(lái)。對(duì)于校外實(shí)習(xí),我們經(jīng)歷了新鮮,迷惘,熱情,挫折,疲倦以及蛻變。最明顯的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來(lái)是學(xué)完了再做,現(xiàn)在是邊做邊學(xué)。
這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,學(xué)會(huì)條理、耐心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。我認(rèn)為這難得的一個(gè)月,讓我懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。同時(shí)我們也變得成熟和獨(dú)立,相信不論遇到怎樣的情況與境遇都要學(xué)會(huì)坦然面對(duì),這將是以后工作和學(xué)習(xí)中的一筆巨大財(cái)富。為今后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
鉗工,在沒(méi)有了解之前一直都認(rèn)為就是用鉗子工作的人。但聽(tīng)實(shí)習(xí)過(guò)鉗工的同學(xué)說(shuō)了后,發(fā)現(xiàn)鉗工根本不是自己想象的那個(gè)樣子,于是又開(kāi)始很期待鉗工實(shí)習(xí)的到來(lái)。在來(lái)鉗工車(chē)間之前,自己心里就醞釀著一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),做出漂亮的螺母。女孩子也可以的!第一次來(lái)到鉗工車(chē)間,感覺(jué)是很新鮮的。因?yàn)椴恢雷郎夏切┦鞘裁磧x器,什么工具,也不知道該怎么使用。
第一節(jié)課主要講了理論。老師認(rèn)真詳細(xì)地講解,我認(rèn)真做好筆記。知道了安全操作的重要性。任何一點(diǎn)不小心都可能會(huì)受傷,所以一定要按老師的要求做。同時(shí)我對(duì)鉗工也有了一定的認(rèn)識(shí)。像基本的操作方法如劇割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲等。它真的不是簡(jiǎn)單的拿工具削一削。另外還有加工工藝。原來(lái)在這里還可以做工藝品的,這讓我很激動(dòng),恨不得馬上動(dòng)手干起來(lái)!
經(jīng)過(guò)老師的講解和示范后,我發(fā)覺(jué)自己愈發(fā)對(duì)鉗工感興趣,戴上手套,拿起工具,動(dòng)工!
實(shí)際操作起來(lái),覺(jué)得還蠻費(fèi)勁的,會(huì)累,但是自己并不想偷懶,看著大家都在很努力地鋸割,銼削,我怎么可以落后呢?就算是滿(mǎn)頭大汗了,還是不要停止。我是累并快樂(lè)著的。因?yàn)橄胫谧约旱氖种芯鸵Q生一個(gè)東西,就覺(jué)得特別有動(dòng)力,有激情。
通過(guò)這幾次短短的課程,我學(xué)會(huì)了做六角螺母。也淺淺地掌握了一些操作方法和技巧。鋸割的時(shí)候姿勢(shì)一定要正確,否則雙臂會(huì)很累,效果還很差;銼削要把握好方向;銼六方是我覺(jué)得最累的。但堅(jiān)持就是勝利!
看著六角螺母的誕生,自己心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。它不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的螺母。在制作的.過(guò)程中,真的非常感謝兩位老師的耐心指導(dǎo)和幫助,還有同學(xué)們的幫助!
很高興自己還可以做工藝品。雖然做出來(lái)的成品算不上精美別致,但是至少自己有動(dòng)手做過(guò),只要我愿意,還有什么不可以呢?在這里還要謝謝兩位老師幫我做星星。很棒,很漂亮,真的很感謝!
這是一次鍛煉耐心和毅力的實(shí)習(xí),它不僅讓我學(xué)到關(guān)于鉗工的一些知識(shí),同時(shí)還讓我明白了道理:做任何事都要有信心。一定要堅(jiān)持不懈,還要學(xué)會(huì)反思跟總結(jié)。只有這樣才能不斷進(jìn)步。才能把事情做好。我們不是為了完成任務(wù)而完成,這還是一個(gè)學(xué)習(xí)跟提高的過(guò)程。同時(shí),這次實(shí)習(xí)還讓我感受到了同學(xué)之間互相幫助互相關(guān)愛(ài)的溫暖。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)野外實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容,掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn),地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類(lèi)型、分布及其演化規(guī)律,及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等,并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性,各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。
二、實(shí)習(xí)地區(qū)概況
主要實(shí)習(xí)地點(diǎn)是古武當(dāng)山,京娘湖,蓮花洞。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)5月9號(hào)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門(mén)課程,對(duì)地質(zhì)地貌的一些基本知識(shí)都有了一定的了解。馬上就要去野外實(shí)習(xí)了,我們都很興奮,都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實(shí)習(xí)地的概況(地理位置,地質(zhì)地貌)大概了解到:約在距今19億年的時(shí)候,發(fā)生了一次顯著的地殼運(yùn)動(dòng),叫“呂梁運(yùn)動(dòng)”,使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸,呂梁運(yùn)動(dòng)以后,相對(duì)穩(wěn)定地層的范圍不斷擴(kuò)大,地形高低起伏,比較復(fù)雜。
有些地層在久經(jīng)腐蝕以后,開(kāi)始下沉,形成地質(zhì)史上一次大規(guī)模的海浸,無(wú)脊椎動(dòng)物和菌藻類(lèi)植物開(kāi)始出現(xiàn),一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時(shí)代,京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬(wàn)年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng),稱(chēng)為“燕山運(yùn)動(dòng)”。
由于地殼斷層,大部分海水向東消退,京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿,洶涌的海濤沖刷巖石,形成千姿百態(tài)的溝壑深谷,到了距今大約6500萬(wàn)年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng),叫“喜馬拉雅”運(yùn)動(dòng),西部地殼相對(duì)隆起,東部地殼相對(duì)下沉,海水向東消退,整個(gè)太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來(lái),這里形成了北臺(tái)、太行、唐縣三層夷平面,培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。
(二)5月10號(hào)古武當(dāng)山實(shí)習(xí)
上午坐車(chē)到達(dá)古武當(dāng)山,我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬,觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成,地質(zhì)構(gòu)造。
老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,通常呈淡褐色或紅色,主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。
決大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的.新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下,發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶,形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。
1.巖層的節(jié)理
它是斷裂構(gòu)造的一類(lèi),指巖石裂開(kāi)而裂面兩側(cè)無(wú)明顯相對(duì)位移者(與有明顯位移的斷層相對(duì))。節(jié)理是很常見(jiàn)的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象,就是我們?cè)趲r石露頭上所見(jiàn)的裂縫,或稱(chēng)巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙,但裂開(kāi)面的兩側(cè)沒(méi)有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移,地質(zhì)學(xué)上將這類(lèi)裂縫稱(chēng)為節(jié)理,在巖石露頭上,到處都能見(jiàn)到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理:
走向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節(jié)理:節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直,即與巖層的傾向一致。
斜向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交。
順層節(jié)理:節(jié)理面大致平行于巖層層面。
2.斷層
地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂,并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱(chēng)斷層。
正斷層:逆斷層的斷層面也幾乎垂直,但上盤(pán)向上移動(dòng),而下盤(pán)向下移動(dòng),這種類(lèi)型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動(dòng)方式相同,但斷層帶幾乎是水平的。在這類(lèi)同樣是由擠壓形成的斷層中,上盤(pán)的巖石實(shí)際被向上推移至下盤(pán)的頂部,這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類(lèi)型。
逆斷層:在平移斷層中,巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述,地殼塊相互滑動(dòng)時(shí)形成這些斷層。
平移斷層:在所有類(lèi)型的斷層中,不同的巖石塊緊密地相互擠壓,在移動(dòng)過(guò)程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大,這兩塊巖石將咬合,因?yàn)槟Σ亮κ顾鼈儫o(wú)法相互滑動(dòng)。在這種情況下,來(lái)自板塊的力量繼續(xù)推動(dòng)巖石,從而增大施加在斷層上的壓力。
3.尖滅
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣,其厚度逐漸變薄直至沒(méi)有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著沉積范圍的擴(kuò)大,上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。
4.褶皺構(gòu)造
褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的作用下而變形,形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞,是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見(jiàn)的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象,因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
思想工作實(shí)習(xí)報(bào)告
通過(guò)近階段的實(shí)習(xí)工作,加深了我對(duì)物業(yè)服務(wù)管理知識(shí)的理解,豐富了我的物業(yè)管理知識(shí),使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性上的認(rèn)識(shí)。
陽(yáng)光城物業(yè)小區(qū)作為市級(jí)一級(jí)服務(wù)小區(qū),并作為敦化市首家封閉式小區(qū)。無(wú)論在硬件設(shè)施建設(shè),小區(qū)園林綠化,兒童娛樂(lè)場(chǎng),健身廣場(chǎng)等都投入了大量的物力和財(cái)力。小區(qū)內(nèi)公園式園林景觀設(shè)計(jì)注重于優(yōu)良環(huán)境的塑造,不僅滿(mǎn)足了業(yè)主居住的要求,更極大的滿(mǎn)足了業(yè)主精神與健康雙方面的享受。
陽(yáng)光城物業(yè)在軟環(huán)境上更是注重人性化,個(gè)性化的封閉式小區(qū)管理模式。小區(qū)內(nèi)監(jiān)控設(shè)施的的設(shè)置,24小時(shí)保安執(zhí)勤制度,保潔,綠化,基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù),便民服務(wù)等服務(wù)項(xiàng)目。為業(yè)主提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為業(yè)主構(gòu)筑了一個(gè)安全,整潔,優(yōu)美,舒適的生活和工作環(huán)境。 小區(qū)內(nèi)存在的問(wèn)題
一。部分業(yè)主對(duì)封閉式小區(qū)的.服務(wù)管理(尤其是出行問(wèn)題)不理解,更甚者謾罵保安員和物業(yè)管理人員,不配合支持物業(yè)管理工作,甚至借此尋找理由和借口不按時(shí)交納物業(yè)費(fèi)等,出了問(wèn)題就責(zé)難物業(yè)。不僅對(duì)保安人員人格上的侮辱,同時(shí)也給小區(qū)管理工作帶來(lái)了極大的難點(diǎn)。
二。小區(qū)內(nèi)外來(lái)人員多,包括小區(qū)幼兒園接送孩子的家長(zhǎng)(時(shí)間段比較集中),探親訪友人員,施工人員,外來(lái)參觀人員等,在出行管理上存在一定的漏洞。
三。部分員工工作態(tài)度不端正,情緒化嚴(yán)重。員工工作中,個(gè)人包括各班組協(xié)調(diào)性,統(tǒng)一性觀念較差,容易授人以柄。這就為員工執(zhí)行正常工作的正規(guī)化和原則性留下了隱患。
我認(rèn)為如何做到既能體現(xiàn)出封閉式管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊幻,又不是服?wù)的人性化和個(gè)性化,讓業(yè)主滿(mǎn)意,員工工作愉悅,從而不斷完善管理與服務(wù),是小區(qū)管理的重點(diǎn)。
這就需要我們?nèi)w員工從自我做起,端正自己的工作態(tài)度,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),否定自備心態(tài),注重服務(wù)流程。包括一個(gè)敬禮,收費(fèi),詢(xún)問(wèn),巡視等環(huán)節(jié)從講原則又不失禮儀的角度貼近業(yè)主,體現(xiàn)親情與關(guān)愛(ài)。外來(lái)人員長(zhǎng)期進(jìn)出者(如幼兒園家長(zhǎng))實(shí)行統(tǒng)一化管理(如印發(fā)出行卡等),其他外來(lái)人員仍實(shí)行門(mén)崗登記進(jìn)出制度。盡可能的為業(yè)主和正常出行人員提供方便。樹(shù)立“友善與威嚴(yán)并存,服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)理念,感化業(yè)主,規(guī)范外來(lái)人員。從而不斷完善小區(qū)的管理與服務(wù)。
由于我對(duì)物業(yè)服務(wù)管理的內(nèi)涵了解較淺,所看所想淺薄,本身存在的問(wèn)題也很多,望領(lǐng)導(dǎo)能多多批評(píng)指正。我也會(huì)在以后的實(shí)際工作中多向領(lǐng)導(dǎo)和老的員工請(qǐng)教,努力在理論和實(shí)際操作中完善自己。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
為了豐富自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),掌握相關(guān)的操作技能,嘗試著將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作,在20xx年x月x日至8月x日一個(gè)月里,我非常榮幸地能夠在寧波文具行業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行暑假社會(huì)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了實(shí)習(xí)單位的文員工作,努力地做好每一件單位要求我做的事情,學(xué)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事處理事情的方法和解決問(wèn)題的方式;叵胱约哼@一個(gè)月所走過(guò)的路,所經(jīng)歷的事,少了一些浮躁和無(wú)知,多了一份了然、從容的心態(tài)。我,作為一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,通過(guò)這次的暑假實(shí)習(xí),從中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),也為以后更好地走向社會(huì)邁出了扎實(shí)的一步。
在這次暑假實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我在實(shí)習(xí)單位學(xué)到了很多,但更重要的是我認(rèn)識(shí)到了自己在生活和工作中的許多不足。為了總結(jié)一下這些天的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),更好地找到自己以后的努力方向,現(xiàn)將自己一個(gè)月來(lái)在工作中取得的成績(jī)和不足做出如下總結(jié)。
雖說(shuō)只是實(shí)習(xí),但我生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族:早上8 :30上班一直到下午5:00下班,一天的生活便度過(guò)于這小小的辦公室之中。這種生活方式的改變給我?guī)?lái)了些許的不適感,但更讓自己感到挫敗的是,我對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,甚至茫然不知所措。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知和缺點(diǎn),對(duì)“學(xué)無(wú)止境”的含義有了更深刻的理解。不過(guò),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,我通過(guò)看、問(wèn)、學(xué)等方式,逐漸找到了自己的工作重點(diǎn),開(kāi)始能較好地完成單位要求我做的一些工作。第一周我主要是學(xué)習(xí)著作一些簡(jiǎn)單的文員工作,如復(fù)印,發(fā)送傳真,整理一下辦公室,以及協(xié)助同事做些簡(jiǎn)單的工作。在工作之余,我還瀏覽了實(shí)習(xí)單位的會(huì)刊和簡(jiǎn)報(bào),了解和學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位以前做過(guò)的主要工作,對(duì)實(shí)習(xí)單位的職能和實(shí)際情況有了一定的'了解。值得一提的是,我還很榮幸地參與了單位去杭州體檢中心的考察之行,這讓我學(xué)到了很多東西(具體請(qǐng)看我的杭州之行的總結(jié))。而且實(shí)習(xí)單位一般都會(huì)每周一開(kāi)一個(gè)周工作例會(huì),回顧上周工作和確定這周工作的重點(diǎn),并要求及時(shí)記錄會(huì)議內(nèi)容。在開(kāi)會(huì)的過(guò)程中,我們可以相互交流經(jīng)驗(yàn)和加強(qiáng)溝通,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)以往工作中出現(xiàn)的差錯(cuò)或不足。這種做法對(duì)于我們提高工作效率和改善工作方法有很大的作用,也更能使我這個(gè)實(shí)習(xí)生了解單位的實(shí)際工作情況,而且我也可以把這種及時(shí)回顧以往工作和確定計(jì)劃的做法運(yùn)用到以后的生活和工作中去。在后來(lái)的幾周里,我的工作量明顯有所加大,開(kāi)始接觸和了解單位辦公室文員的一些具體的業(yè)務(wù)知識(shí),如我曾幫助同事把部分資料通過(guò)excel或word軟件轉(zhuǎn)換成電子版,這樣做有利于資料存檔和查閱,而且我也在這個(gè)過(guò)程中練習(xí)了辦公軟件的運(yùn)用并學(xué)習(xí)了單位部分資料的內(nèi)容;我還試著寫(xiě)體檢通知和協(xié)議的工作,通過(guò)參考以往的格式和內(nèi)容,結(jié)合今年的實(shí)際情況,較好地完成了工作;一般來(lái)說(shuō),我每天會(huì)花費(fèi)一定的時(shí)間來(lái)搜索最新關(guān)于文具行業(yè)的新聞,協(xié)助同事更新網(wǎng)站內(nèi)容,在這個(gè)過(guò)程中我明白了找信息一定要明確目標(biāo),這樣才能更快捷。這些工作,雖然與我的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān),但是從中我學(xué)到了不少對(duì)以后工作有用的東西,如說(shuō)心理素質(zhì)的培養(yǎng),耐力的考驗(yàn),這都是我以后的工作中要碰到的東西,這些能力的培養(yǎng)有助于我在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中立足。
在做這些工作的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了自身存在的許多缺點(diǎn)和不足,感到自己不擅長(zhǎng)與人交流和溝通,動(dòng)手能力不強(qiáng),責(zé)任意識(shí)和工作的主動(dòng)性不足,做事情不夠有條理。而且我的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和觀察能力也有待加強(qiáng)。
我深深地體會(huì)到,一個(gè)人要很好地完成工作,必須關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題。因?yàn)榧?xì)節(jié)上的失誤會(huì)在環(huán)環(huán)相扣的工作中被不斷地放大,最終會(huì)影響到你完成工作的質(zhì)量和速度。要想做好工作,需要有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,較高的工作自覺(jué)性和主動(dòng)性,并要有很好的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和觀察能力。所以我會(huì)在以后的日子里,好好地為做好工作而努力,提高自己在工作上的自覺(jué)性和主動(dòng)性,繼續(xù)加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步鍛煉學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和觀察能力,
以便自己能夠更好地適應(yīng)和貢獻(xiàn)這個(gè)社會(huì)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)已成為過(guò)去,過(guò)去的成功與失敗都已成為過(guò)去式,我不會(huì)以它們來(lái)炫耀或?yàn)榇硕瘋,而?huì)充分學(xué)習(xí)和利用這次實(shí)習(xí)的過(guò)程 ,調(diào)整好自己的心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和面對(duì)即將來(lái)臨的難題,完美地完成從學(xué)生到社會(huì)成員的角色轉(zhuǎn)換。值得一提的是,與其他企業(yè)或單位里互相踩壓、漠不關(guān)心的現(xiàn)實(shí)相比,我實(shí)習(xí)的單位可以是說(shuō)充滿(mǎn)溫馨,給人一種回到家的感覺(jué)。在這里,我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)和同事們的無(wú)私幫助表示衷心的感激,祝愿寧波文具行業(yè)協(xié)會(huì)能百尺竿頭,更進(jìn)一步,為寧波文具行業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮更加重要的作用。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
自從一月份到公司實(shí)習(xí)以來(lái),在孔總、邵總和范經(jīng)理等各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,各位同事特別是崔過(guò)房師父的熱情幫助下,我在百金這個(gè)溫暖的大家庭里,學(xué)習(xí)了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了視野、豐富了閱歷,感到收獲很大。回首進(jìn)入百金的這六個(gè)月,新奇與欣喜同在,感動(dòng)與感謝并存。過(guò)去的六個(gè)月對(duì)我而言收獲是豐碩的,在這里的每一天,經(jīng)歷的每一件事,接觸到的每一個(gè)人,都是我的財(cái)富。作為一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生,我清醒地看到人生舞臺(tái)已發(fā)生轉(zhuǎn)變,自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn),所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),積累充實(shí)自我,才能鍛煉好出色的工作能力。前兩個(gè)月我在公司認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)品、安全和銀行承兌等基本知識(shí),通過(guò)對(duì)各個(gè)片區(qū)市場(chǎng)分析報(bào)告的整理工作認(rèn)清了二硫化碳行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì);之后的兩個(gè)月跟隨崔xx師父拜訪華中片區(qū)的.客戶(hù),熟悉各家客戶(hù)的人員配置、安全注意事項(xiàng)和各家客戶(hù)的卸貨流程。在結(jié)合實(shí)踐掌握業(yè)務(wù)操作流程的同時(shí),也強(qiáng)化了安全意識(shí)和資金風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),思想認(rèn)識(shí)上得到了很大的提高。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下嘗試著接手湖北興發(fā)的業(yè)務(wù),進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)型的業(yè)務(wù)角色,并順利地完成兩次對(duì)湖北興發(fā)辦款任務(wù)。最后的兩個(gè)月由于學(xué)業(yè)的原因再加上湖北興發(fā)停產(chǎn)檢修,我便注重對(duì)市場(chǎng)信息的搜集和整理工作,完成對(duì)xx金沙灣和xx姬家山工業(yè)園的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告,整理出《二硫化碳下游產(chǎn)品市場(chǎng)分析報(bào)告》,并考取了《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)資格證》。
在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi),我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足之處:首先在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入,尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作里去的能力還比較欠缺。雖然自己學(xué)歷比較高,但是獨(dú)立開(kāi)展業(yè)務(wù)、實(shí)踐經(jīng)營(yíng)能力較低,有待進(jìn)一步提高;其次是工作經(jīng)驗(yàn)尚淺,不能全面地、深入地考慮問(wèn)題。
在以后的工作中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短、克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,盡快成長(zhǎng)起來(lái)把工作做地更好。我將把工作重點(diǎn)放在與客戶(hù)人際關(guān)系的培養(yǎng)上面,與他們建立起良好的信任關(guān)系。同時(shí)在辦事過(guò)程中逐步養(yǎng)成自己的思維方式,形成一套切實(shí)可行、高效地工作模式。還要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)信息的搜集力度,完成領(lǐng)導(dǎo)要求在銷(xiāo)售部建立情報(bào)中心的艱巨任務(wù)。
最后,再次感謝公司給我這次工作機(jī)會(huì)。我會(huì)為了公司,也是為了我自己美好的明天而努力!
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
我從3月17日開(kāi)始到xx計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí),到5月10日實(shí)習(xí)結(jié)束。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制,以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù),并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。
xx集團(tuán)是以xx集團(tuán)公司為投資母體組建的國(guó)內(nèi)大型專(zhuān)業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年,從最初的青島無(wú)線電二廠,到青島電視機(jī)廠、xx電器公司,發(fā)展成為國(guó)內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。
多年以來(lái),xx堅(jiān)持chr(39)高科技、高質(zhì)量、高水平服務(wù)、創(chuàng)國(guó)際名牌chr(39)的發(fā)展戰(zhàn)略,以?xún)?yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)、技術(shù)創(chuàng)新為動(dòng)力、資本運(yùn)營(yíng)為杠桿,快速成長(zhǎng),迅猛發(fā)展,率先在國(guó)內(nèi)構(gòu)架并專(zhuān)注于家電、通信、信息為主導(dǎo)的3C產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),主導(dǎo)產(chǎn)品為電視、空調(diào)、計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話、冰箱、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。xx擁有國(guó)家級(jí)的企業(yè)技術(shù)中心,建有國(guó)家一流的博士后科研工作站,每年承擔(dān)十多項(xiàng)的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。20xx年,xx對(duì)信息、人才、設(shè)備等技術(shù)力量進(jìn)行了整合,擴(kuò)建為xx集團(tuán)研究發(fā)展中心,里面設(shè)有11個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)研究所,擁有1500多名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。xx堅(jiān)持將銷(xiāo)售收入的5%以上投入到技術(shù)創(chuàng)新,力求在集成電路設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與服務(wù)、新型電子顯示等核心技術(shù)上有所突破。
目前,xx在全國(guó)有20多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)中心,200多個(gè)集銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的分公司和辦事處,10000多個(gè)維修服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷(xiāo)到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個(gè)國(guó)家和地區(qū),并在日本、巴西、美國(guó)、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了貿(mào)易分公司或辦事處,在南非建立了生產(chǎn)基地,實(shí)行本土化經(jīng)營(yíng)。
以chr(39)創(chuàng)新就是生活chr(39)為宗旨的xx計(jì)算機(jī)公司是在xx公司強(qiáng)大的技術(shù)支持下和雄厚的科研支持下于1996年成立的。
它以chr(39)科技和人才chr(39)為依托,堅(jiān)持chr(39)知識(shí)就是財(cái)富,人才就是利潤(rùn)chr(39),chr(39)向管理要效益chr(39)的宗旨,充分發(fā)揮公司員工年輕化、知識(shí)化的優(yōu)勢(shì),內(nèi)抓管理,外爭(zhēng)市場(chǎng),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),在短短幾年內(nèi)取得了令人矚目的成績(jī),成為行業(yè)中的一只生力軍。其產(chǎn)品通過(guò)國(guó)家電工產(chǎn)品認(rèn)證(CCEE),通過(guò)全國(guó)28個(gè)省市區(qū)協(xié)作城市產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證,享有銷(xiāo)售免檢權(quán)向消費(fèi)者優(yōu)先推薦的資格。
產(chǎn)品可靠性指標(biāo)MTBF(平均無(wú)故障時(shí)間)達(dá)到12000小時(shí)以上。1995年,xx技術(shù)中心被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、海關(guān)總署和國(guó)家稅務(wù)總局聯(lián)合認(rèn)定為國(guó)家級(jí)技術(shù)中心,雄厚的技術(shù)實(shí)力和人才隊(duì)伍,為xx的計(jì)算機(jī)的技術(shù)研究提供了堅(jiān)實(shí)的保障;技術(shù)中心不僅是xx的研發(fā)基地,而且是xx的新產(chǎn)業(yè)孵化器和人才培育中心。98年6月在中國(guó)電子質(zhì)量體系認(rèn)證中心ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證審評(píng)中,xx計(jì)算機(jī)公司成為中國(guó)同行中在最短時(shí)間內(nèi)通過(guò)認(rèn)證的公司。
近年來(lái),xx計(jì)算機(jī)公司始終致力于為社會(huì)為人民提供最好的最新的科技產(chǎn)品,先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。xx電腦曾榮獲chr(39)99年首選購(gòu)買(mǎi)品牌chr(39)和chr(39)98年電腦實(shí)際購(gòu)買(mǎi)chr(39)第三名,其chr(39)金箭99Hchr(39)榮獲高檔組四項(xiàng)測(cè)試第一名,chr(39)金箭99Vchr(39)榮獲中檔組四項(xiàng)測(cè)試第一名,chr(39)藍(lán)箭chr(39)獲得廉價(jià)組八項(xiàng)測(cè)試第一名。其代表作chr(39)海景chr(39)chr(39)回歸chr(39)chr(39)海飛chr(39)chr(39)箭chr(39)系列電腦和chr(39)閃電chr(39)系列圖形工作站,在國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)的`多項(xiàng)評(píng)測(cè)和用戶(hù)調(diào)查中名列前茅。
我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是技術(shù)服務(wù)部,主要從事鄭州地區(qū)的電腦銷(xiāo)售及售后服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè),但在電腦維護(hù)方面的知識(shí)少之又少,而且從沒(méi)給人做過(guò)計(jì)算機(jī)維修工作,所以一切都要從零學(xué)起。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)--特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí),真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)國(guó)家級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的重視,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售競(jìng)爭(zhēng)的魄力及品牌親和力。
我們中有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥大姐姐還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng),經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù);后來(lái),又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對(duì)外宣傳以及具體維護(hù)工作、。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)、工作,我已熟悉整個(gè)電腦維護(hù)的流程,可以獨(dú)立、熟練地維護(hù)電腦,比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問(wèn)題。
在實(shí)習(xí)期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲;面對(duì)客戶(hù),大家總是熱情真誠(chéng);面對(duì)工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處,就像一個(gè)溫馨的大家庭。
而部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng),給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會(huì)到了xxchr(39)敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)chr(39)的真實(shí)意義,體會(huì)到了服務(wù)部chr(39)服務(wù)、奉獻(xiàn)chr(39)的意義,體會(huì)到了chr(39)創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)chr(39)的服務(wù)理念,體會(huì)到了xx計(jì)算機(jī)公司的企業(yè)文化,知道了什么是chr(39)創(chuàng)新就是生活chr(39)。特別令我感動(dòng)的是,每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí),誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告訴我;
有一次,有個(gè)顧客說(shuō)他的計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)故的黑屏、死機(jī)的故障,當(dāng)我們到那兒的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)能查出來(lái)到底是出了什么毛病或哪兒有毛病,我建議說(shuō)看看是不是顧客自己對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行CPU超頻了,大家并沒(méi)有因?yàn)槲业臎](méi)經(jīng)驗(yàn)而不考慮我的意見(jiàn),結(jié)果查明確實(shí)是這么回事,然后我們挑回了CPU的主頻,并對(duì)顧客進(jìn)行了自己絕對(duì)不要隨便超頻計(jì)算機(jī)的教育;后來(lái)大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我真是太高興了。我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲,對(duì)xx人的事業(yè)感到自豪。
我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí),和同事們一起分享快樂(lè),分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我,給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)的知識(shí),耐心解答我的疑難困惑,并給我制定了一系列的實(shí)習(xí)計(jì)劃,幫我達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。
在這一段時(shí)間里,我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道,闊大了知識(shí)面,也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
二零一二年三月五日至三月十六日我們生物工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期十天的金工實(shí)習(xí)。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓訉?shí)習(xí)我們都感覺(jué)興奮不已,但也難免有些茫然。由于對(duì)實(shí)習(xí)與金屬加工的無(wú)知我們有點(diǎn)不知所措,但是通過(guò)為期一周的實(shí)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)收獲真是太大了,視野更加開(kāi)闊,對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐有了一個(gè)更全面更深刻地認(rèn)識(shí),在自己能力提高的同時(shí)更增添了我在以后面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的自信心。 開(kāi)始的第一天,我們帶著興奮的心情,迫不及待地趕到工程訓(xùn)練中心。第一天的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,但也非常重要,是由老師講解實(shí)習(xí)的內(nèi)容以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)。然后我們就開(kāi)始了第一周的冷加工。冷加工包括四個(gè)工種:鉗工,銑刨磨,車(chē)工以及數(shù)字控制。
第一個(gè)內(nèi)容是鉗工,這次該我們用力氣了。雖然鉗工大的機(jī)車(chē)很少用基本上是手工,但到了車(chē)間還是要學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程。首先我們先看了一段視頻以了解鉗工的基本工作內(nèi)容以及發(fā)展。然后每人領(lǐng)了一塊鐵榔頭自己動(dòng)手加工自己想加工的東西。已經(jīng)忘了鉗工是最累人的工種了,我們各個(gè)都精神飽滿(mǎn)的投入到戰(zhàn)斗中去,各自加工著自己要加工的東西。經(jīng)過(guò)一上午的加工終于成型了而且還相當(dāng)不錯(cuò)。下午我們還是實(shí)習(xí)鉗工我就對(duì)上午加工到一半的榔頭進(jìn)行拋光。后來(lái)我們又進(jìn)行了劃線、打孔和絞螺紋。在師傅的幫助下,我們都很順利地完成了任務(wù)。在加工中我知道了鉗工是需要技術(shù)的,只有方法得當(dāng)才能省力氣,而且加工很快。 第二天的工作內(nèi)容是銑刨磨。早上,我們班分成了兩個(gè)組進(jìn)行銑工的實(shí)習(xí)。我們組的師傅是一個(gè)非常耐心的老師傅。在自己動(dòng)手加工之前,師傅都給我們介紹了很多關(guān)于銑床的構(gòu)造原理以及操作注意事項(xiàng)。然后才讓我們自己動(dòng)手操作,在操作時(shí),師傅也在旁邊加以指導(dǎo)。通過(guò)加工,就把原坯料加工成榔頭的基本形狀。看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情,要注意的事情也有很多,稍不留意可能就會(huì)有危險(xiǎn)。下午的時(shí)候,我們把早上銑工未完成的工作做完之后,就在師傅的指導(dǎo)下,對(duì)刨床進(jìn)行了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。整個(gè)一天的工作都很輕松,下午結(jié)束得也很早,我們還和師傅進(jìn)行了合影。真的是很有紀(jì)念意義的一天啊。
第三天,我們實(shí)習(xí)車(chē)工,當(dāng)然了還是要先學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,這是安全的需
要。車(chē)床是這四種車(chē)床中最危險(xiǎn)的了。首先還是要學(xué)習(xí)安全技術(shù)操作規(guī)范。學(xué)習(xí)完了就可以聽(tīng)?zhēng)煾抵v了,聽(tīng)完師傅講我對(duì)車(chē)工以及車(chē)床有了更深刻的認(rèn)識(shí)。車(chē)工主要加工曲面,幾乎各種曲面都可以加工。我們組有五個(gè)人,早上我們主要是在師傅的帶領(lǐng)下完成了錘把的基本結(jié)構(gòu)車(chē)削。內(nèi)容包括表面的車(chē)削,斷面的車(chē)削,斜面的車(chē)削以及滾花的操作。在師傅的帶領(lǐng)下,我們?cè)缟暇屯瓿闪酥饕ぷ鳌km然那天我們組走得最晚,但是每個(gè)人都非常滿(mǎn)足。下午的時(shí)候,師傅把車(chē)床交給我們每個(gè)人自己來(lái)加工,主要內(nèi)容就是把斜面打磨。面對(duì)著那樣的'大機(jī)器,心里面有點(diǎn)害怕。但是操作起來(lái)還是很簡(jiǎn)單沒(méi)有什么危險(xiǎn)?粗约旱某晒是很高興的,然后我們又打上螺紋,裝上榔頭,一把完整的錘子就做成了。
冷加工的最后一天我們要實(shí)習(xí)的事數(shù)字控制技術(shù)。數(shù)控技術(shù)是在近些年發(fā)展的一項(xiàng)技術(shù),結(jié)合了很多方面的技術(shù)。一天的實(shí)習(xí)使我充分感受到了科學(xué)技術(shù)的神奇。
第二周的實(shí)習(xí)內(nèi)容是熱加工。熱加工的第一天,也是由老師進(jìn)行講解一些關(guān)于熱加工的主要注意事項(xiàng)。熱加工的主要內(nèi)容包括焊工、鍛造、熱加工、鑄工和綜合實(shí)踐。
第一個(gè)內(nèi)容是焊工,當(dāng)然還要學(xué)習(xí)焊工實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和安全操作規(guī)程。更何況師傅說(shuō)焊工是危險(xiǎn)最大的而且可能造成重大事故的工種,所以我們都不敢亂動(dòng)車(chē)間的東西。通過(guò)一天的實(shí)習(xí)我學(xué)到了焊接生產(chǎn)工藝過(guò)程、特點(diǎn)和應(yīng)用范圍,手工電弧焊機(jī)的種類(lèi),結(jié)構(gòu),性能及使用焊條的組成及作用,拴性和踐行焊條的性能、結(jié)構(gòu)特點(diǎn),焊條的牌號(hào)及含義,常用焊接形式和坡口形式,不同空間位置的焊接特點(diǎn)及手工電弧焊焊接工藝參數(shù)及其對(duì)焊接質(zhì)量的影響,氣焊設(shè)備的組成及作用,氣焊火焰的種類(lèi)和應(yīng)用,焊絲與焊劑的作用,焊接安全技術(shù),當(dāng)然焊工需要較高的技術(shù)性,并不是在一天兩天內(nèi)所能掌握的,它需要在理論的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐才能掌握。但是這已經(jīng)給了我以后實(shí)踐的基礎(chǔ),我感覺(jué)收獲真的很大。
第二天我們我們進(jìn)行的是熱處理和鍛造。熱處理,主要是為了改善鋼料的性能,在師傅的指導(dǎo)下,我們了解了不同冷卻方法對(duì)硬度的影響,還學(xué)會(huì)了測(cè)量硬度的方法。鍛工,說(shuō)俗一點(diǎn)就是打鐵?词且豁(xiàng)很簡(jiǎn)單的操作但是其復(fù)雜程度很高的,雖然工具越來(lái)越先進(jìn),但是其豐富的文化積淀仍讓我們對(duì)它小看不得。鍛工雖然跟打鐵差不多但比家里打鐵的先進(jìn)多了,加熱有自動(dòng)控溫電爐,鍛造有空
氣錘。還要學(xué)習(xí)鍛工安全技術(shù)操作規(guī)程。當(dāng)把鋼材料加熱到1100度左右一段時(shí)間后便可開(kāi)始進(jìn)行鍛造,開(kāi)啟后,緩慢提起錘頭,另一同伴把燒得發(fā)白的鐵塊用火鉗夾牢后放在工作臺(tái)上,控制進(jìn)垂輕重使鐵塊在垂下前后左右進(jìn)給,當(dāng)鐵塊變成暗紅色后停止錘煉。當(dāng)然在鍛造過(guò)程中關(guān)鍵就在火候的控制,錘煉的掌控,以及冷卻的方法,能否把三者恰到好處地處理決定著能否鍛出高質(zhì)量的材料,否則就會(huì)有鍛造缺陷。這里把人類(lèi)的科技文明得到充分體現(xiàn),因此鍛造確不是一種簡(jiǎn)單的體力活。
第三個(gè)內(nèi)容是鑄工。首先我們?cè)谡拱迳蠈W(xué)習(xí)了鑄工的實(shí)習(xí)內(nèi)容和安全操作規(guī)程。學(xué)習(xí)完這些我們就可以跟師傅學(xué)習(xí)鑄工了。想不到挖砂也能挖是那么高級(jí)。按照這些要求我們依照指導(dǎo)教師的示范分別造了各種模型,在造模型時(shí),先根據(jù)所需部件的大小選擇所需的箱數(shù),用手工來(lái)造型,先把模型放入箱底,再用細(xì)篩子把型砂篩入箱中,把型砂夯實(shí)后再放上另一箱,在該箱中設(shè)有鐵水通道和氣孔,最后開(kāi)箱去模根據(jù)模型劃出通道,清理干凈砂屑。在整個(gè)過(guò)程中我們充分體驗(yàn)了鑄造工藝的妙處。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了鑄造工藝的復(fù)雜性,而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的,它一方面造出了所需工件的雛形,另一方面它有很好地把廢舊資源從利用,這一點(diǎn)無(wú)論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來(lái)說(shuō)都是有著深遠(yuǎn)的意義的。在這項(xiàng)實(shí)踐中我學(xué)到了簡(jiǎn)單零件的手工造型、型蕊的制作,鑄工是金屬加工的基礎(chǔ),沒(méi)有鑄工什么都弄不好。我們主要跟著師傅學(xué)習(xí)了整模造型,三箱造型和刮砂造型。雖然只是做出了簡(jiǎn)單的造型,并沒(méi)有進(jìn)行澆注,我們每個(gè)人還是學(xué)習(xí)但很多的東西。
最后一天是綜合實(shí)踐。我們跟著師傅參觀了各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間,長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。下午,我們還去訓(xùn)練中心看了機(jī)器人的發(fā)展。聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的機(jī)器人發(fā)展得很不錯(cuò),我也油然心生一種驕傲感。就這樣,金工實(shí)習(xí)的內(nèi)容全部就結(jié)束了。
在這十天里我們幾乎接觸了金屬加工的各個(gè)工種,什么銑刨磨、鑄鍛焊、車(chē)鉆剪等等每樣都接觸了。我們還到工廠車(chē)間參觀了更多的工種。真是令我受益非淺。以前對(duì)金屬加工一無(wú)所知的我一下子懂了許多。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都去操作一下。這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不只是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人實(shí)在實(shí)習(xí)結(jié)束后自己去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了真正的目的。
最后感謝工程訓(xùn)練中心老師和機(jī)械學(xué)的老師們給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),以及對(duì)我的指導(dǎo)!
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10
一、實(shí)習(xí)的目的意義
(一) 增強(qiáng)師范技能
。ǘ 檢驗(yàn)和鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)
。ㄈ 提高綜合素質(zhì)和能力
二、 實(shí)習(xí)基本情況
。ㄒ唬 實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月4號(hào)至20xx年3月17號(hào)
。ǘ 實(shí)習(xí)地點(diǎn):校內(nèi)
。ㄈ 實(shí)習(xí)內(nèi)容:選題,內(nèi)容分析,功能討論,具體網(wǎng)站制作
三、總結(jié)報(bào)告
轉(zhuǎn)眼之間四年的大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,在過(guò)去的四年里,老師的辛勤教導(dǎo),同學(xué)的熱情幫助都給我留下了深刻的印象和抹不去的美好記憶,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)期已經(jīng)過(guò)去,隨之而來(lái)的是就業(yè)與美好的未來(lái)憧憬。為此學(xué)校為我們進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)前為我們組織一次為期兩個(gè)周的校內(nèi)實(shí)習(xí)。
在學(xué)校組織的這次校內(nèi)實(shí)習(xí),讓我們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)之前提體驗(yàn)了一下將來(lái)在社會(huì)上的工作情況,給我們提前積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)本次的`實(shí)習(xí)讓我們更加熟練了網(wǎng)站的制作已經(jīng)各種教學(xué)理論的研究,并創(chuàng)新行以網(wǎng)絡(luò)作為平臺(tái),結(jié)合各種教學(xué)媒體制作了一個(gè)以教育功能為主的學(xué)習(xí)網(wǎng)站。這包括了我們教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)的所學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容,這次實(shí)習(xí)不緊是對(duì)我們過(guò)去學(xué)習(xí)成果的總結(jié)驗(yàn)證,更是一次學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新與進(jìn)步。
在這次校內(nèi)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不管在知識(shí)掌握上,還是知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到了很大的收獲。
首先,在網(wǎng)站開(kāi)發(fā)過(guò)程中,遇到了很多網(wǎng)站制作方面的難題,有很多方面的技術(shù)知識(shí)都是我們以前課本上沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的東西,很多功能的實(shí)現(xiàn)都需要我們自己去百度學(xué)習(xí),然后再研究具體實(shí)現(xiàn)方法,這使我們對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)有了更深層次的了解與掌握。使我們的網(wǎng)站建設(shè)能力更加完善。
其次,在這次網(wǎng)站開(kāi)發(fā)中我們也運(yùn)用了很多教育學(xué)的知識(shí),因?yàn)楸敬尉W(wǎng)站的開(kāi)發(fā)主要是以教育教學(xué)為目的,這就需要我們運(yùn)用上我們所學(xué)習(xí)的教育學(xué)、心里學(xué)等知識(shí),通過(guò)合理的安排教學(xué)內(nèi)容到網(wǎng)站中,分層次進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)從,由簡(jiǎn)到繁,由淺入深循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí),在運(yùn)用了教育學(xué)理論之后使網(wǎng)站的教學(xué)功能更完善,使同學(xué)們學(xué)習(xí)的更容易,掌握更簡(jiǎn)單。
再次,本次開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要的難題是數(shù)據(jù)庫(kù)的建立,由于本次網(wǎng)站的制作需要用教育技術(shù)學(xué)的基本理論來(lái)完成教學(xué)目的,同時(shí)結(jié)合媒體理論、平面設(shè)計(jì)理論等知識(shí)去更好的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容因此本次開(kāi)發(fā)運(yùn)用了動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)技術(shù),這樣能更好的展示網(wǎng)站學(xué)習(xí)內(nèi)容,因此就需要一個(gè)合適的數(shù)據(jù)庫(kù)去存儲(chǔ)信息、與教學(xué)內(nèi)容。在數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)中我們需要有一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)命名規(guī)則,這樣能方便以后查詢(xún)與修改數(shù)據(jù)庫(kù),因此在本次數(shù)據(jù)庫(kù)的建立中大量借鑒了上課所學(xué)習(xí)的dede數(shù)據(jù)庫(kù),個(gè)標(biāo)簽簡(jiǎn)單明了,數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)單實(shí)用。在老師的幫助與指導(dǎo)下最終完成數(shù)據(jù)庫(kù),使網(wǎng)站各個(gè)部分的內(nèi)容都能存儲(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)中,符合了存取數(shù)據(jù)簡(jiǎn)便統(tǒng)一的要求。
最后,認(rèn)真總結(jié)老師及同學(xué)給出的反饋意見(jiàn),不斷的完善自己的作品,也應(yīng)不斷的提高自己的學(xué)習(xí)制作與教學(xué)水平,不斷的去完善和充實(shí)自己。
“冰凍三尺非一日之寒”通過(guò)本次校內(nèi)實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,同時(shí)更應(yīng)懂得將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,去大膽嘗試新的方法,再不斷的創(chuàng)新中進(jìn)步成長(zhǎng)。
光陰荏苒,兩個(gè)周的實(shí)踐活動(dòng)馬上就要結(jié)束。通過(guò)本次實(shí)踐,讓我得到了豐實(shí)的磨練,這是一次非常有意義的實(shí)踐活動(dòng),為我今后走向社會(huì)走向工作崗位作了良好的鋪墊。同時(shí)這也是我大學(xué)生活中一段令人難忘的美好時(shí)光。
飲水思源,這次能夠圓滿(mǎn)的結(jié)束實(shí)習(xí)活動(dòng),離不開(kāi)老師的辛勤幫助,也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,離不開(kāi)同學(xué)們的安慰與鼓勵(lì)。再次表示對(duì)老師領(lǐng)導(dǎo)衷心的感謝和崇高的敬意。
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