【實(shí)用】會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告匯編五篇
我們眼下的社會(huì)，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，希望對大家有所幫助。
會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
轉(zhuǎn)眼間，近五個(gè)月的大學(xué)生活已經(jīng)過去，我也迎來了大學(xué)的第一個(gè)寒假，迎來了我的第一次社會(huì)實(shí)踐挑戰(zhàn)。
社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，也是我們將來畢業(yè)后能更好的融入社會(huì)，盡早適應(yīng)工作的基石。因?yàn)樵缇土⑾履繕?biāo)要學(xué)會(huì)計(jì)，因此我決定提前感受一下會(huì)計(jì)這份工作。作為一個(gè)剛踏入大學(xué)校門的大學(xué)生我選擇了跟本村會(huì)計(jì)亮叔學(xué)習(xí)一下最基本的會(huì)計(jì)工作知識(shí)，而亮叔則說既為社會(huì)實(shí)踐就應(yīng)該真的實(shí)踐一次，亮叔決定讓我給他當(dāng)一個(gè)月的助手。既然亮叔這么信任我，我自然不敢馬虎，做什么都盡心盡力。學(xué)習(xí)中我采用聽、問、學(xué)三者相結(jié)合的方式，初步了解了會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn)，并為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向。
臨近年關(guān)，村委的許多事情都要在年前結(jié)束，尤其是會(huì)計(jì)這一塊兒，不僅要將這一年的所有收入支出單據(jù)收集整理好，更要將這一年的收入與支出結(jié)算清楚，也就是把這一年的賬給結(jié)清了。第一天我的工作就是幫助亮叔收集整理單據(jù)，這看似簡單的活卻費(fèi)了我好大的勁兒。不管是村西口的池塘承包，還是村前的土地承包，還是村里街道的修整，還是這一切工作的收支單據(jù)都要核對清楚，差一個(gè)字兒都不行，并且還要將單據(jù)按照年月日分門別類的整理好，這樣才能為核算賬目做好準(zhǔn)備。一天下來 ，我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)就保持著一個(gè)姿勢，累得腰酸脖子痛。
別看記賬的活不累，似乎是連小學(xué)生都會(huì)做的事，但是真要是重復(fù)如此大量又無聊的數(shù)字書寫，沒有一定的耐心與細(xì)心是不行的。因?yàn)橐坏┏隽隋e(cuò)并不是用筆一勾橡皮一擦這么簡單，每一個(gè)步驟都有村里的規(guī)定。比如寫錯(cuò)了數(shù)字，要在錯(cuò)誤的數(shù)字下畫兩道線，并在上面蓋上責(zé)任人的章才算是作廢了。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，平常我們寫數(shù)字為了求速度通常是一筆寫下來，而會(huì)計(jì)記賬則非常忌諱這種行為，它要求字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，更不能有形狀有歧義的數(shù)字出現(xiàn)。如此繁瑣而又嚴(yán)格的程序讓我不敢有半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲抑肋@并不是做作業(yè)或者是考試出錯(cuò)了無非是改過來或扣分，這是關(guān)乎一個(gè)村的利益，關(guān)乎上百戶村民的切身利益，是馬虎不得的。這么容易出錯(cuò)的工作，我問亮叔用鉛筆填不就可以了嗎，錯(cuò)了用橡皮擦一下就完事了，為什么還要這么麻煩。亮叔笑著告訴我，這是為了防止有人篡改賬目。我恍然大悟：這是真真實(shí)實(shí)的東西了，不是以前課本上應(yīng)用題的虛擬背景了，這一切都是要負(fù)責(zé)任的。亮叔滔滔不絕的給我講著其中的利害關(guān)系，我仔細(xì)的聽著，壓力好大，生怕出了什么錯(cuò)誤給鄉(xiāng)親們造成什么經(jīng)濟(jì)損失。我千小心萬小心，但還是出了錯(cuò)誤。村前的土地承包，本來是一千塊錢一畝，共十二畝，承包三十年，承包費(fèi)分十年償還的。本來每年償還三萬六千塊錢就可以了，可是我在填表的時(shí)候卻鬼使神差的寫成了三十六萬，多寫了一個(gè)零，我卻沒有察覺。直到承包者找上門來我才發(fā)現(xiàn)自己還犯過這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我當(dāng)即向人家賠禮道歉并且承諾一定要幫他改過來，那幾天我和亮叔還有我爸奔跑在村委和鎮(zhèn)政府之間，直到臨近年底才將錯(cuò)誤徹徹底底地改過來，為承包人挽回了經(jīng)濟(jì)損失。出了這么大差錯(cuò)，我自然對自己失去了信心，整天悶悶不樂的，亮叔看穿了我的心思，就開導(dǎo)我說：“人人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，不要因一時(shí)的挫折就否定自己，要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)�！绷潦暹�告訴我，做事情也不能死認(rèn)真，死認(rèn)真會(huì)給自己帶來壓力結(jié)果往往是適得其反。我也明白了做事情沒有認(rèn)真是萬萬不能的，但是認(rèn)真不是萬能的，還要學(xué)會(huì)適時(shí)地給自己減壓，這樣才會(huì)做好每一件事。
做好賬目后就要結(jié)賬了，我跟亮叔分了工，他去銀行結(jié)賬，我去跟本村村民結(jié)賬。到第一戶時(shí)還算比較順利，只是覺得與村民交流時(shí)有些困難，我想可能是自己呆在學(xué)校只顧學(xué)習(xí)從不關(guān)心農(nóng)事，使自己與村民無共同話題可談，我這才感覺到自己的困窘，感覺到自己知識(shí)的匱乏。到第二戶時(shí)，我提前想好了交流話題，不懂農(nóng)事可以跟他們拉一些家常��！果然，這次比第一次好多了，氣氛也不那么沉悶，我也感覺輕松多了。當(dāng)然我的工作要比亮叔的工作辛苦得多，更何況年前幾天的天氣不好，冷風(fēng)刮到骨頭里去，對最怕冷的我是個(gè)極大的考驗(yàn)，但我還是堅(jiān)持下來了。通過這次收賬我又學(xué)到了一些在學(xué)校中學(xué)不到東西，比如，如何與人交流，如何克服自己的惰性學(xué)會(huì)堅(jiān)持，真是受益匪淺。下午亮叔回來了，我又跟他核算好賬目，確定無誤后，一天的工作才算是圓滿結(jié)束了�，F(xiàn)在想想在學(xué)校當(dāng)一個(gè)學(xué)生是一件多幸福的事，可是我早晚要步入社會(huì)早晚要工作，現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)東西對以后步入社會(huì)有很大好處。
在村里實(shí)踐的這段時(shí)間里，我也向亮叔請教了許多問題，比如什么是恩格爾系數(shù)，如何計(jì)算人均年純收入，等等。使自己腦中這些模糊的概念得以清晰明朗，亮叔還教我認(rèn)識(shí)了 一些銀行的賬單啊，匯票啊，發(fā)票聯(lián)什么的，說是我以后如果要在銀行工作，就必須熟悉這些票票。
這幾天的會(huì)計(jì)工作也讓我看到會(huì)計(jì)的權(quán)力之大，不管是記賬還是結(jié)賬，自始至終都是會(huì)計(jì)一個(gè)人在操作，而一旦碰到一個(gè)貪財(cái)之人要想在賬目上做些手腳獲取不義之財(cái)那是輕而易舉的事情。這讓我想到了企業(yè)廠家以及銀行里的那些會(huì)計(jì)，如果沒有良好的道德品質(zhì)和健全的制約措施，一旦會(huì)計(jì)出現(xiàn)了壞心思，給企業(yè)廠家和銀行造成的損失將會(huì)是不可估量的。我想學(xué)會(huì)計(jì)之人不僅僅要有耐心和細(xì)心，更重要的是要有良好的道德品質(zhì)和一份很強(qiáng)的責(zé)任心。
現(xiàn)在一個(gè)高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)往往要比大學(xué)生多得多，就是因?yàn)樗麄儎?dòng)手能力強(qiáng)，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)多，而大學(xué)生找工作反映出來的一個(gè)普遍問題是理論與實(shí)踐脫軌，大學(xué)生往往以為自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)的非常不錯(cuò)而忽略了社會(huì)實(shí)踐，造成重理論輕實(shí)踐的誤區(qū)。結(jié)果工作的時(shí)候缺少經(jīng)驗(yàn)手忙腳亂，使自己失去了競爭力，這就是社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生必不可少的學(xué)習(xí)方式的原因。幾天的社會(huì)實(shí)踐讓我感覺到工作的不容易，也讓我明確了今后的學(xué)習(xí)方向。首先，我要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，這是所有目標(biāo)里最重要的，沒有學(xué)好專業(yè)知識(shí)就等于沒有源頭的死水，是不會(huì)青水長流的。其次，我還要多攝取一些其他專業(yè)的知識(shí)，多一門技能在未來的'社會(huì)中就多一分競爭力。還有，我應(yīng)該繼續(xù)培養(yǎng)自己對數(shù)字的敏感程度，增強(qiáng)細(xì)心和耐心，以保證自己出最少的錯(cuò)誤。更重要的是今后應(yīng)該學(xué)會(huì)人際交流的方法，搞好人際關(guān)系，給自己的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。最最重要的是要培養(yǎng)自己的責(zé)任心和自制力，也能為這是每一個(gè)社會(huì)工作者必須具備又最難具備的品質(zhì)。
雖然這一次自己并沒有真真正正的踏入社會(huì)體驗(yàn)一下，但是這次實(shí)踐讓我對會(huì)計(jì)工作有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，也讓我看到了自己的差距，更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然，真正步入社會(huì)時(shí)要注意的事情會(huì)更多，不僅要將工作做好，更要與同志與上司下司間搞好關(guān)系，這樣工作起來效率才會(huì)更高。現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，課本上的知識(shí)或許今天有用，明天就被淘汰了，只有經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐不斷的理論聯(lián)系實(shí)際才能將自己學(xué)到的知識(shí)不斷地更新優(yōu)化，才能在激烈的社會(huì)競爭中突顯自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束，在與家人享受天倫之樂的同時(shí)，我也不忘回味一下年前十幾天的會(huì)計(jì)工作，雖然沒有學(xué)到專業(yè)的會(huì)計(jì)知識(shí)，但是對我今后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)作用，我還要感謝我的亮叔，感謝他給了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我也相信，只要自己努力，最終會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
在××大學(xué)為期四年的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)課業(yè)里最后的一門課程，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了視野，又增長了學(xué)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)也是我們走向工作崗位的第一步。帶著對實(shí)習(xí)工作的期待，我開始了自己于20xx年10月1日到20xx年4月20日在×××公司的實(shí)習(xí)之旅。
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)的主要目的是將所學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作聯(lián)系起來，熟悉掌握會(huì)計(jì)核算流程。同時(shí)，要了解對口工作崗位的實(shí)際工作情況，吸取實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)處理實(shí)際問題的方法，找出所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處，并了解財(cái)務(wù)人員在日常工作中遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的情況。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)具體情況1.實(shí)習(xí)部門
我所在的實(shí)習(xí)部門是××公司財(cái)務(wù)部，由一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，一名會(huì)計(jì)和一名出納組成，該部門主要負(fù)責(zé)公司會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作。日常工作包括負(fù)責(zé)公司的會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督和會(huì)計(jì)檔案保管工作；按時(shí)編報(bào)公司財(cái)務(wù)報(bào)告；公司內(nèi)部的資金調(diào)配，做好上交款的收取和交納；組織公司成本分析工作；完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作
2.崗位職責(zé)
此次實(shí)習(xí)的目的在于通過在財(cái)務(wù)部的實(shí)習(xí)，熟悉財(cái)務(wù)部門日常業(yè)務(wù)的操作流程以及相關(guān)的工作制度；了解會(huì)計(jì)核算流程。帶我的是已有十幾年會(huì)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的萬會(huì)計(jì)，萬會(huì)計(jì)是一名老會(huì)計(jì)，掌握很多做賬的技巧和方法，而且做得是手工帳，這就更有利于我對會(huì)計(jì)工作的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
3.實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)，我把會(huì)計(jì)的核算流程作為最主要的實(shí)習(xí)目的。從萬會(huì)計(jì)的工作中，我學(xué)習(xí)到了基本的會(huì)計(jì)核算流程。
(1)原始憑證的核簽；
(2)記賬憑證的編制；
(3)會(huì)計(jì)賬簿的登記；
(4)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制；
(5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；
(6)納稅申報(bào)；
(7)會(huì)計(jì)檔案的整理保管。
實(shí)習(xí)期間，在萬會(huì)計(jì)的指導(dǎo)下，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會(huì)計(jì)流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會(huì)計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了企業(yè)會(huì)計(jì)工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理。我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn)；
2、記賬憑證的'填寫及審核要點(diǎn)；
3、賬簿的登記及對賬；
4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào)；
5、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí)。
從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上會(huì)計(jì)崗位打下基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何處理等等。帶著這些問題，我在幾周里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。
三、實(shí)習(xí)心得
通過本次實(shí)習(xí)，我了解到自己在實(shí)踐方面的不足，了解了財(cái)務(wù)工作的本質(zhì)，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，為以后的會(huì)計(jì)職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名財(cái)務(wù)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。從知識(shí)上講，財(cái)務(wù)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的準(zhǔn)則、法規(guī)和相關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。從道德素質(zhì)講，財(cái)務(wù)工作的特殊性使其可接觸到大量的財(cái)務(wù)報(bào)表，所以作為財(cái)務(wù)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑和指使要做到堅(jiān)決拒絕。只有財(cái)務(wù)人員道德素質(zhì)提高，財(cái)務(wù)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠得到更好的發(fā)揮。
通過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
以上是我的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也是我不斷在實(shí)習(xí)工作中將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的一個(gè)過程。在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏。用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待工作，在工作中一絲不茍的執(zhí)行制度，是我的優(yōu)勢。我堅(jiān)持要求自己做到謹(jǐn)慎的對待工作，并在工作中掌握財(cái)務(wù)人員應(yīng)該掌握的原則。只有不斷的提高業(yè)務(wù)水平才能使工作更順利的進(jìn)行。
會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
1、本次實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性�？梢约由顚�(huì)計(jì)核算的基本原則和方法的理解，將基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)有機(jī)的結(jié)合。
2、通過對企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作，系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過程，從而加強(qiáng)對所學(xué)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會(huì)計(jì)操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會(huì)計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬。
3、本次實(shí)訓(xùn)以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì)計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來；以制造企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)理學(xué)生對社會(huì)、企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)以后從事財(cái)會(huì)工作起到了先導(dǎo)的作用。
4、對學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，更加明確企業(yè)的工作流程及財(cái)務(wù)部的工作內(nèi)容，為即將到來的工作做好鋪墊。
二、實(shí)習(xí)要求
1、熟悉實(shí)習(xí)企業(yè)概況、會(huì)計(jì)政策及內(nèi)部會(huì)計(jì)核算辦法。
2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材開設(shè)總分類賬戶、明細(xì)分類賬戶及現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，將余額記入余額欄內(nèi)，摘要欄填寫“承前頁”。
3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材整理和填制有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證，分類編制記賬憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，并將原始憑證附于有關(guān)的記賬憑證之后。記賬憑證和賬簿均用藍(lán)、黑墨水筆填寫、登記。
4、根據(jù)收款憑證、付款憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。
5、根據(jù)所編記賬憑證及所附原始憑證陸續(xù)順序登記有關(guān)明細(xì)賬。
6、根據(jù)本月收料單、領(lǐng)料單、退料單，以及“材料采購”、“委托加工物資”、“材料成本差異”等明細(xì)賬戶記錄，編制“原材料、低值易耗品收發(fā)存月報(bào)表”，分類計(jì)算本月材料成本差異率，并據(jù)以編制匯總收料與結(jié)轉(zhuǎn)差異、匯總發(fā)料及分?jǐn)偛町惖挠涃~憑證。
7、按實(shí)耗修理工時(shí)分配本月機(jī)修車間發(fā)生的輔助生產(chǎn)成本；按產(chǎn)品定額工時(shí)分配各基本生產(chǎn)車間、生產(chǎn)工人工資薪酬、發(fā)生的制造費(fèi)用。編制分配表和有關(guān)分配結(jié)轉(zhuǎn)的記賬憑證。
8、采用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法分別計(jì)算各車間自制半成品成本，以及裝配車間完工產(chǎn)品成本。對于塑料車間自制半成品類內(nèi)成本的劃分采用系數(shù)法。
9、計(jì)提各種稅金，編制有關(guān)記賬憑證。
10、按權(quán)責(zé)發(fā)生制要求計(jì)算、結(jié)轉(zhuǎn)損益并進(jìn)行利潤分配，編制有關(guān)記賬憑證。
11、根據(jù)記賬憑證定期于每月15日、月末編制科目匯總表，并利用科目匯總表進(jìn)行試算平衡。
12、根據(jù)科目匯總表登記各總分類賬戶。
13、結(jié)出各類賬簿或賬戶本期發(fā)生額及期末余額，將總分類賬與有關(guān)明細(xì)分類賬、日記賬進(jìn)行核對。
14、根據(jù)各賬戶編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和所有者權(quán)益變動(dòng)表。
15、將收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證分別按編號(hào)順序排列，折疊整齊，加具封面，裝訂成冊。帳頁、報(bào)表也應(yīng)分別加具封面，裝訂成冊。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我們在20xx年1月3日開始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。
以信恒保溫瓶有限公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
通過本次會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，加深理解和鞏固所學(xué)會(huì)計(jì)理論知識(shí)，會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)是會(huì)計(jì)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用，也是對所學(xué)理論知識(shí)的檢驗(yàn)，在模擬實(shí)驗(yàn)過程中能夠發(fā)現(xiàn)所學(xué)理論知道識(shí)的不足，從而加深對理論知識(shí)的理解；通過本次會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的程序和方法，熟悉現(xiàn)行企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，提高會(huì)計(jì)實(shí)踐操作能力。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)是以兩人搭檔組合的'形式進(jìn)行，我們兩人對各個(gè)流程都是合作完成，遇到問題一起解決，一起從頭至尾完成了本次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。
但是在這次實(shí)習(xí)中，我們遇到許多問題，例如在登記記賬憑證與會(huì)計(jì)賬簿過程中很容易出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤，使美觀程度受損，這是我們應(yīng)該相當(dāng)重視的一個(gè)環(huán)節(jié)；看到某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不能直接準(zhǔn)確寫出相對應(yīng)的分錄；填寫原始憑證的時(shí)候不是很清楚準(zhǔn)確的格式；編制記賬憑證及填寫明細(xì)賬的時(shí)候出錯(cuò)率很高，浪費(fèi)了很多記賬憑證和明細(xì)賬；在科目匯總表及余額試算平衡表編制的時(shí)候，由于不細(xì)心因借貸方余額不平而浪費(fèi)大量的時(shí)間等等�？傊鲑~切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其中成本結(jié)轉(zhuǎn)也是會(huì)計(jì)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，經(jīng)過耐心的工作，在結(jié)轉(zhuǎn)的過程中學(xué)習(xí)到了許多以前沒有學(xué)習(xí)到的知識(shí)，增長了自己對會(huì)計(jì)工作的信心。同時(shí)我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。
在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我更明確的了解了會(huì)計(jì)的很多特性及方法。首先，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、所有者權(quán)益變動(dòng)表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
通過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的會(huì)計(jì)工作中需要彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。
總之，在這次實(shí)習(xí)中我受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)讓我對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作實(shí)現(xiàn)了結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的方法，提高分析和解決問題的能力。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)掌握，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都將是零。通過這次會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，我覺得對我的幫助很大，在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我明白了做為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要懂得細(xì)心與謹(jǐn)慎，并且在實(shí)習(xí)中系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)了對所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。這也為我以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于200*年1月10日至23日在**食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。
公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)經(jīng)理——李經(jīng)理，李經(jīng)理根據(jù)我兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡單的會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金碟財(cái)務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
剛到會(huì)計(jì)部，李經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的.會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論，對于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來李經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。
見習(xí)了兩天后，李經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入金蝶會(huì)計(jì)的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目，并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在李經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少。通過一周多的編制記帳憑證工作，對于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。
編了編制記帳憑證，李經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財(cái)務(wù)的一些常用的操作。有了這些基本認(rèn)識(shí)并熟練了財(cái)務(wù)的操作以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更加得心應(yīng)手了。從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。
除了做好李經(jīng)理所安排的各項(xiàng)工作后，我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。
此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！
會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
會(huì)計(jì)是一門技術(shù)性較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用學(xué)科，實(shí)踐性教學(xué)是必不可少的內(nèi)容。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)形式單一，技術(shù)手段落后，而且僅僅停留在會(huì)計(jì)核算這一環(huán)節(jié)上，這種實(shí)踐性教學(xué)與新時(shí)期要求培養(yǎng)“能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神”的高等會(huì)計(jì)人才的目標(biāo)是不相適應(yīng)的。尤其是在高職高專的院校，對實(shí)踐教學(xué)的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如本科院校，對實(shí)踐方面提供的機(jī)會(huì)和環(huán)境也是少之又少。所以，要有所改進(jìn)。
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì) 會(huì)計(jì)實(shí)踐 會(huì)計(jì)理論
會(huì)計(jì)是什么？以貨幣為主要計(jì)量單位,采用專門的方法,以憑證為依據(jù),對一定單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算和監(jiān)督,并向有關(guān)方面提供信息,參與經(jīng)營管理,以提高經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動(dòng)
僅從概念看就可知，會(huì)計(jì)是操作性較強(qiáng)的技術(shù)，從哲學(xué)觀點(diǎn)看，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)永遠(yuǎn)是實(shí)踐重于理論。
任何一門社會(huì)科學(xué)都是在理論與實(shí)踐的交融、互補(bǔ)中發(fā)展的，會(huì)計(jì)作為社會(huì)學(xué)科的一個(gè)分支，也遵循著這個(gè)規(guī)律。會(huì)計(jì)理論是伴隨會(huì)計(jì)實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展的，它的形成受代表不同利益集團(tuán)的報(bào)表使用者意愿的影響，這種影響甚至比一套相對穩(wěn)定的理論體系更能決定會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r及方向。也正是由于會(huì)計(jì)理論的這一特點(diǎn)，使其具有了靈活性，從而在理論與實(shí)踐的發(fā)展關(guān)系上呈現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。
一、會(huì)計(jì)理論單向研究的局限
這是沿襲了傳統(tǒng)理論研究思路，以構(gòu)建整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)的漸進(jìn)而有序的整
體框架為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)考慮系統(tǒng)的和諧性和嚴(yán)密性。此時(shí)的會(huì)計(jì)理論研究囊括了理論研究方法本身的、涉及會(huì)計(jì)本質(zhì)、會(huì)計(jì)目標(biāo)以及會(huì)計(jì)規(guī)范的諸多范疇，并以對各個(gè)會(huì)計(jì)概念的定義和嚴(yán)格劃分為理論起點(diǎn)，展開對各概念間相關(guān)性（聯(lián)系性）、隔離性（矛盾性）的分析，以增進(jìn)和完善各概念間的意義。它旨在通過理論研究建立會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的包容關(guān)系，即會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)僅作為會(huì)計(jì)理論的實(shí)現(xiàn)、檢驗(yàn)和反饋工具而隸屬于會(huì)計(jì)理論，成為驗(yàn)證理論的手段，而會(huì)計(jì)理論則保持一種“溶萬變于不變”的狀態(tài)直接影響實(shí)踐、決定實(shí)踐。
在這種研究方法下，會(huì)計(jì)人員因?yàn)槊鎸χ兓欢ǖ纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，不得不對會(huì)計(jì)工作的先決條件作出某種推斷，這就導(dǎo)致了會(huì)計(jì)假設(shè)的設(shè)立，即以有限的事實(shí)和觀察為基礎(chǔ)，事先形成一個(gè)主觀穩(wěn)定的假想環(huán)境，事實(shí)上，這種定性研究帶來的模糊性本身就埋下了不準(zhǔn)確的隱患，從而導(dǎo)致理論研究橫向發(fā)展的自我否定和縱向發(fā)展的困難。例如，歷史成本原則即由幣值穩(wěn)定假設(shè)發(fā)展而來，但結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境中普遍存在的通貨膨脹，這顯然無法成立，由此誕生了實(shí)務(wù)處理爭議頗多的“通貨膨脹”會(huì)計(jì)。其關(guān)鍵原因在于它違背了會(huì)計(jì)體系構(gòu)建的基礎(chǔ)之一，正是這種理論的深層次混亂造成了實(shí)務(wù)處理的困難。
由此可見，會(huì)計(jì)研究企圖走單純理論的道路，拋棄實(shí)踐的需要和實(shí)務(wù)操作的影響是不可能的。
二、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)單向研究的弊端
這種研究思路以會(huì)計(jì)的自發(fā)性為前提，認(rèn)為會(huì)計(jì)是一種既存的計(jì)算程序和方法的總和，它的自然屬性已足以使它隨環(huán)境而進(jìn)行自我糾正和優(yōu)化，因此會(huì)計(jì)研究只是對這些程序和方法進(jìn)行關(guān)于統(tǒng)一性的規(guī)定和政策性的限制。
這種研究方法的缺陷是沒有自己明確的研究目標(biāo)，具有盲目性。它只簡單
行使了解釋實(shí)務(wù)操作的功能，并可能由于缺乏理論上的有效判斷標(biāo)準(zhǔn)而無法對實(shí)務(wù)形成正確判斷。這樣一來，它與實(shí)務(wù)的同步性乃至滯后性使理論本身喪失了前沿指導(dǎo)作用。同時(shí)，失去理論基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)發(fā)展，也會(huì)由于找不到依據(jù)而為會(huì)計(jì)信息提供者的舞弊行為創(chuàng)造前提條件。
當(dāng)然，這種研究方法在會(huì)計(jì)發(fā)展的起步和完善階段也能起到積極作用。在起步期里，會(huì)計(jì)理論需要在實(shí)務(wù)中積累，因此對實(shí)務(wù)依賴性強(qiáng)；在完善期里，由于新技術(shù)的引進(jìn)和社會(huì)信息反饋、接受周期縮小，兩者的差異能迅速地彼此滲透，并有選擇地吸收，從而使理論和實(shí)務(wù)的運(yùn)作幾乎同步發(fā)展。
該如何改進(jìn)？
一、高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)改進(jìn)的幾點(diǎn)思路
1．運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法 這里所強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法是指以教育思想的轉(zhuǎn)變和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用為特征，在強(qiáng)調(diào)教學(xué)“硬件”現(xiàn)代化的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)教學(xué)主體（教育者）思想現(xiàn)代化。只有將現(xiàn)代化的管理思想和先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)設(shè)備結(jié)合起來，才能最大限度在實(shí)踐性教學(xué)中發(fā)揮作用。強(qiáng)調(diào)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和方法并不是對傳統(tǒng)的教學(xué)手段和方法的否定，而是要求做到傳統(tǒng)教學(xué)手段和方法與現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的有機(jī)結(jié)合。
2．貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過程 傳統(tǒng)的實(shí)踐性教學(xué)，就其形式一般是指課后練習(xí)和校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)，其目的主要在于理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。這與高職高專培養(yǎng)能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神的會(huì)計(jì)人才是不相符的。應(yīng)把實(shí)踐性教學(xué)作為一種基本的教學(xué)手段貫穿于人才培養(yǎng)的`全過程，包括校內(nèi)與校外，課堂內(nèi)與課堂外，日常教學(xué)活動(dòng)與測試檢查等。
3．專業(yè)課全方位開展實(shí)踐性教學(xué) 有些教師，甚至學(xué)生也認(rèn)為，實(shí)踐性教學(xué)主要是會(huì)計(jì)專業(yè)課，這種理解是片面性的，除了會(huì)計(jì)課程外，其他專業(yè)課如統(tǒng)計(jì)、法律、證券、金融、稅收等課程，也應(yīng)根據(jù)其自身的特點(diǎn)和規(guī)律采用不同的實(shí)踐性教學(xué)方式。只有全方位開展實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，才能真正發(fā)揮高職的優(yōu)勢，培養(yǎng)社會(huì)所需要的符合高職培養(yǎng)目標(biāo)的會(huì)計(jì)人才。
二、高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)形式
會(huì)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)包括以下八個(gè)方面，即演示教學(xué)、案例教學(xué)、單元練習(xí)、模擬實(shí)習(xí)、校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、撰寫論文等。現(xiàn)分述如下；
1．演示教學(xué) 這是一種通過現(xiàn)代化的教學(xué)手段演示和解說實(shí)務(wù)操作過程的實(shí)踐性教學(xué)形式。如幻燈演示教學(xué)、電視錄像演示教學(xué)、多媒體教學(xué)軟件演示教學(xué)等。這種方式一般與日常課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)合運(yùn)用，以幫助學(xué)生對所學(xué)(或即將學(xué))的知識(shí)建立感性認(rèn)識(shí)，并為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這種方式可根據(jù)教學(xué)需要安排在課堂教學(xué)之前、之中或之后。它有利于增加課堂教學(xué)容量，壓縮課堂教學(xué)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大大提高教學(xué)內(nèi)容的直觀性和可理解性，提高教學(xué)效果。
2．案例教學(xué) 這是一種在教學(xué)過程中學(xué)生圍繞某教學(xué)案例，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與方法對其進(jìn)行分析、推理，提出解決方案，并在師生之間、同學(xué)之間進(jìn)行探討、交流的實(shí)踐性教學(xué)形式。如管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)等課程均可采用此種教學(xué)形式。案例教學(xué)的關(guān)鍵在于案例設(shè)計(jì)，要求案例來自實(shí)踐，同時(shí)又要經(jīng)過加工提煉。案例應(yīng)盡可能多地包含各方面的信息資料(material)，包括直接和間接、確定和不確定的資料(material)，且答案應(yīng)是多元的。
案例教學(xué)能改變學(xué)生被動(dòng)、消極地接受知識(shí)的狀況，通過讓學(xué)生自己分析問題和解決問題的方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、綜合分析和創(chuàng)造性地解決問題的能力。
3．單元練習(xí) 這是一種在完成課程某一單元教學(xué)內(nèi)容后所進(jìn)行的階段性實(shí)務(wù)訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)形式。
單元練習(xí)是為課堂教學(xué)內(nèi)容服務(wù)的，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上應(yīng)系統(tǒng)地反映本單元的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，完整、系統(tǒng)地掌握本單元的教學(xué)內(nèi)容；練習(xí)中既要有確定解的問題，也要考慮能反映復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)情況并有多個(gè)解的問題，以培養(yǎng)學(xué)生充分應(yīng)用提供的資料(material)全面思考問題、發(fā)現(xiàn)問題并提出多元化解決方法的能力；要考慮不局限于某一單元的綜合問題，以培養(yǎng)學(xué)生利用本課程已學(xué)知識(shí)，甚至其他前導(dǎo)課程的知識(shí)、方法解決問題的能力。
4．校內(nèi)模擬實(shí)習(xí) 這是一種在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的以一個(gè)企業(yè)一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營周期的基本業(yè)務(wù)以及前期的有關(guān)資料(material)為基礎(chǔ)，通過一整套真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表，模擬企業(yè)財(cái)會(huì)部門會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理的實(shí)踐性教學(xué)形式。校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)的關(guān)鍵是實(shí)習(xí)資料(material)的仿真性和內(nèi)容的完整性以及對模擬實(shí)習(xí)的指導(dǎo)和考核。從模擬實(shí)習(xí)的內(nèi)容上看，不僅包括會(huì)計(jì)核算，還應(yīng)包括財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)分析；從實(shí)習(xí)手段上看，既要進(jìn)行手工模擬實(shí)習(xí)，又要進(jìn)行電算化模擬實(shí)習(xí)，一般先進(jìn)行手工模擬實(shí)習(xí)，后舉行電算化模擬實(shí)習(xí)。校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)會(huì)計(jì)學(xué)的基本原理和方法進(jìn)行實(shí)務(wù)操作的適應(yīng)能力和執(zhí)業(yè)判斷能力。
5．校外生產(chǎn)實(shí)習(xí) 這是一種直接讓學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地跟班或頂班參加會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的實(shí)踐性教學(xué)形式。校外實(shí)習(xí)一般屬崗前練兵，是教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺
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