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學(xué)校體質(zhì)健康管理實(shí)施方案

時(shí)間:2024-07-29 13:30:29 方案 我要投稿
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學(xué)校體質(zhì)健康管理實(shí)施方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校體質(zhì)健康管理實(shí)施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校體質(zhì)健康管理實(shí)施方案

學(xué)校體質(zhì)健康管理實(shí)施方案1

  根據(jù)“教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》的通知(教體藝〔20xx〕4號)”和“教育部關(guān)于印發(fā)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》的通知(教體藝〔20xx〕5號)”等文件精神,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,提高體質(zhì)健康水平,結(jié)合本校實(shí)際情況,特制訂本《辦法》。

  一、測試相關(guān)規(guī)定

 。ㄒ唬y試對象

  全體普通本科生。

 。ǘy試項(xiàng)目

  身高、體重、肺活量、50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)(凡測試項(xiàng)目后未注明性別的,男、女生均應(yīng)測試)。

 。ㄈy試次數(shù)

  學(xué)生在校期間每學(xué)年參加一次體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。

  (四)免測、緩測、缺測和補(bǔ)測

  1.免測

  因傷病或殘疾的學(xué)生,應(yīng)在測試前向體育教學(xué)部遞交“免予執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》申請表”(見附件1)并附醫(yī)療單位證明,經(jīng)核準(zhǔn)后,可以免予執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。

  2.緩測

  由于疾病、實(shí)習(xí)等原因,在安排的測試時(shí)間內(nèi)不能按時(shí)參加測試的.學(xué)生可以申請緩測。申請緩測的學(xué)生須在測試前向體育教學(xué)部遞交《〈國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)〉緩測申請表》(見附件2),審批同意后方可。

  緩測學(xué)生必須在本年度(安排的補(bǔ)測時(shí)間內(nèi)或之前)完成補(bǔ)測,否則本年度體測成績以“0分”計(jì)。

  3.缺測

  在測試時(shí)間段內(nèi),無故不到場參加測試者視為缺測,缺測學(xué)生當(dāng)學(xué)年體測成績以“0分”計(jì)。

  4.補(bǔ)測

  學(xué)校在當(dāng)學(xué)年正常測試完畢后統(tǒng)一安排一次補(bǔ)測。當(dāng)學(xué)年體測成績不及格者、緩測者和缺測者可申請參加補(bǔ)測,原則上每名學(xué)生每學(xué)年只有一次補(bǔ)測機(jī)會。

 。ㄎ澹y試要求

  1.學(xué)生須持體育ID卡、學(xué)生證(或校園卡、身份證)雙證參加測試,且體質(zhì)健康卡(體育ID卡)、學(xué)生證等證件中照片、個(gè)人信息清晰完整,無涂抹或修改。

  2.學(xué)生須著運(yùn)動裝參加測試。

  3.嚴(yán)禁弄虛作假、冒名頂替、互相包庇和舞弊等行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),對涉事雙方(如頂替者和被頂替者)均按《廈門大學(xué)院嘉庚學(xué)院考試工作管理規(guī)定》第五十三條和第五十五條的規(guī)定,以“考試作弊”論處。

  4.測試人員必須嚴(yán)格遵守測試操作規(guī)程。

  5.加強(qiáng)安全意識,避免發(fā)生安全事故。

  二、測試成績管理

 。ㄒ唬┏煽冊u定與等級

  體測成績按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試評分細(xì)則(大學(xué)生組)進(jìn)行評定(見附件3)。

  學(xué)生學(xué)年體測總分由標(biāo)準(zhǔn)分與附加分之和構(gòu)成,滿分為120分。標(biāo)準(zhǔn)分由各單項(xiàng)指標(biāo)得分與權(quán)重乘積之和組成,滿分為100分。附加分根據(jù)實(shí)測成績確定,滿分為20分。根據(jù)最后總分評定等級:90.0分及以上為優(yōu)秀,80.0-89.9分為良好,60.0—79.9分為及格,59.9分及以下為不及格。

  學(xué)生畢業(yè)時(shí)的體測成績和等級,按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年體測總分的50%與其他學(xué)年體測總分平均得分的50%之和進(jìn)行評定。具體計(jì)算公式:畢業(yè)年級體測成績=畢業(yè)當(dāng)學(xué)年體測成績×50%+(一年級體測成績+二年級體測成績+三年級體測成績)÷3×50%。

  (二)成績錄入、核對、查詢與上報(bào)

  1.測試完畢后,由測試員及時(shí)將測試結(jié)果導(dǎo)入“高校體育管理系統(tǒng)”中。

  2.體育教學(xué)部在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對學(xué)生體測成績進(jìn)行核對,及時(shí)開放“高校體育管理系統(tǒng)”成績查詢功能,學(xué)生可通過體育教學(xué)部網(wǎng)站查詢本人體測成績。若有疑問可及時(shí)到體育教學(xué)部進(jìn)行咨詢。成績不及格者應(yīng)關(guān)注“通知”補(bǔ)測安排,做好補(bǔ)測準(zhǔn)備。

  3.學(xué)生每學(xué)年體測成績記入“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡”(見附件4)。

  4.學(xué)校在每學(xué)年規(guī)定時(shí)間內(nèi)將體測數(shù)據(jù)通過“中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”()上報(bào)至“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。

 。ㄈy試成績相關(guān)規(guī)定

  學(xué)生當(dāng)學(xué)年體測成績達(dá)到良好及以上者,方可參加“三好學(xué)生”的評選。

  三、組織與保障

  為保障《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利實(shí)施,學(xué)校成立由校主管領(lǐng)導(dǎo)任組長,相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為組員的“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作辦公室”,該辦公室設(shè)在體育教學(xué)部,具體負(fù)責(zé)體測組織工作。實(shí)施工作由體育教學(xué)部、教務(wù)部、學(xué)工部、學(xué)校辦公室和資產(chǎn)與后勤管理部等部門協(xié)作完成。各部門具體職責(zé)如下:

 。ㄒ唬w育教學(xué)部工作職責(zé)

  1.全面負(fù)責(zé)體測工作的具體安排和實(shí)施。

  2.體測數(shù)據(jù)和成績管理。

  3.審核學(xué)生“免予執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》申請表”、“《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》緩測申請表”等各類申請。

  4.填寫“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡”。

  5.負(fù)責(zé)測試器材的申購、調(diào)試、分配、安置、回收、入庫等工作。

  (二)教務(wù)部工作職責(zé)

  配合體育教學(xué)部做好體質(zhì)測試的具體時(shí)間安排,并在教務(wù)部網(wǎng)站上發(fā)布體測安排通知。

 。ㄈ⿲W(xué)工部工作職責(zé)

  1.將“廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試實(shí)施辦法”納入新生入學(xué)教育的內(nèi)容。

  2.配合體育教學(xué)部做好測試安排、學(xué)生動員、派送學(xué)生志愿者以及測試現(xiàn)場協(xié)調(diào)監(jiān)督學(xué)生測試情況工作。

  3.將體測成績納入評優(yōu)評獎(jiǎng)的參考指標(biāo)。

 。ㄋ模⿲W(xué)校辦公室工作職責(zé)

  1.安排醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)測試現(xiàn)場,設(shè)置固定的醫(yī)療服務(wù)點(diǎn),做好醫(yī)療保障工作。

  2.提供飲用水、交通等保障條件。

  (五)資產(chǎn)與后勤管理部工作職責(zé)

  1.做好場地保障。

  2.做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試器材保障。

  四、其它

 。ㄒ唬┍尽掇k法》自20xx年9月1日起實(shí)施,原《辦法》同時(shí)廢止。本《辦法》由廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院體育教學(xué)部和教務(wù)部負(fù)責(zé)解釋。

 。ǘy試項(xiàng)目和測試時(shí)間安排可根據(jù)“教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司”當(dāng)學(xué)年“測試和上報(bào)工作的通知”精神進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

學(xué)校體質(zhì)健康管理實(shí)施方案2

  為貫徹落實(shí)《健康中國行動(20xx—20xx年)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》等文件精神,確保20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,特制定本方案:

  一、完善體育管理機(jī)制,明確個(gè)人職責(zé)

  牢固樹立和強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。充分保證學(xué)校體育課正常開展和學(xué)生體育活動時(shí)間及鍛煉效果。學(xué)校對此十分重視,由學(xué)校教導(dǎo)處主管具體的體育工作,3名體育教師工作目標(biāo)明確,在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了每個(gè)年組本學(xué)期的活動計(jì)劃,確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。

  二、強(qiáng)化措施,加強(qiáng)體質(zhì)監(jiān)測

  1、保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間

  保證學(xué)生每天上下午的眼保健操有序開展及各半小時(shí)的體育活動時(shí)間,落實(shí)和完善陽光體育大課間制度,并有效實(shí)施和開展。學(xué)校不得以任何理由和形式減少學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間。

  2、保證開齊上好體育課

  認(rèn)真執(zhí)行國家規(guī)定的'體育與健康課程落實(shí)情況按照上級要求開齊各年級體育課程,一、二、三年級每周四節(jié)體育課,四、五年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容,規(guī)范教師行為,不斷提升課堂教學(xué)效果。

  3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案

  我校按照教育部要求的每年實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測工作,做到每年秋季對學(xué)生進(jìn)行檢測,規(guī)范監(jiān)測方法,嚴(yán)格確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定時(shí)間上報(bào)上級有關(guān)部門。學(xué)校專人負(fù)責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制,校長為實(shí)施第一責(zé)任人。

  4、體質(zhì)健康測試。根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,分年段進(jìn)行測試。

  一、二年級項(xiàng)目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

  二、四年級項(xiàng)目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。五、六年級項(xiàng)目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

  三、開展課外體育活動,豐富學(xué)校文體生活。

  課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

 。1)課間操

  學(xué)校加強(qiáng)對課間操的管理,由體育老師按時(shí)組織。建立課間操常規(guī),嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組,在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面,并以班級為單位進(jìn)行每學(xué)期一次的課間操檢查評比,由科任組長打分后公布成績。強(qiáng)化學(xué)生正確認(rèn)識鍛煉身體的含義。

 。2)班級體育鍛煉

  學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,利用大課間間操余下時(shí)間,進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負(fù)責(zé),體育教師與班主任密切配合,幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計(jì)劃,做好組織發(fā)動工作,進(jìn)行思想教育,保證活動時(shí)間和活動質(zhì)量。

 。3)體育競賽

  學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

  由學(xué)生與家長共同設(shè)計(jì)多項(xiàng)體育項(xiàng)目,包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。

  四、家校攜手,加強(qiáng)安全教育

  1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得增強(qiáng)體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動。

  2、加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系,合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計(jì)劃與內(nèi)容,做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強(qiáng)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動安全教育,在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)校體質(zhì)健康管理實(shí)施方案3

  一、活動指導(dǎo)思想:

  為貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動時(shí)間工作的意見》,響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召,落實(shí)體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目。把“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子!”深入到學(xué)生中去,結(jié)合我!翱鞓方逃⒑椭C發(fā)展”的教學(xué)理念,廣泛開展學(xué)生陽光體育活動,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間,保證每位學(xué)生在小學(xué)階段熟練掌握幾種藝體技能,切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)。特制定以下活動方案:

  二、活動理念:

  每天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年快樂生活一輩子

  三、活動主題:

  我運(yùn)動、我健康、我參與、我快樂

  四、活動要求:

  人人有項(xiàng)目班班有活動學(xué)校有評比

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:體育老師以及各班班主任

  六、活動時(shí)間:

  各班體育課

  上午:10:10—10:40大課間活動時(shí)間

  下午:15:30—16:00素質(zhì)活動時(shí)間

  七、活動要求:

 。1)貫徹“安全第一、健康第一”方針。實(shí)施陽光體育活動,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生身心健康。必須全班參與,學(xué)生是活動的主體班主任和配班老師具有管理、保障活動秩序和安全的職責(zé);巡課行政負(fù)責(zé)檢查登記。

  (2)應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況,還要充分考慮時(shí)間的有限性和區(qū)域的局限性。盡力做到體育活動運(yùn)動量適宜、項(xiàng)目內(nèi)容健康、符合學(xué)生興趣、場地距離合適,方便管理、安全性高等因素。

 。3)全體體育教師負(fù)責(zé)隊(duì)伍的.調(diào)動與組織。

  八、活動注意事項(xiàng):

 。1)做好學(xué)生組織工作,活動要有秩序、聽從指揮,上下樓梯不得擁擠,進(jìn)出活動場地隊(duì)伍整齊有序。

 。2)活動器材學(xué)生自帶,班級統(tǒng)一管理,要珍惜和愛護(hù)活動器材。

  (3)教學(xué)過程中教師要做好學(xué)生技能、技術(shù)的指導(dǎo)工作,注意保護(hù)與幫助。

  (4)活動時(shí)一定要注意安全,小心場地周圍的人群,避免傷到別人。

 。5)有特殊體質(zhì)和生病學(xué)生可以不參加活動,但必須向班主任請假并見習(xí);顒咏Y(jié)束鈴響時(shí),應(yīng)馬上停止活動,迅速將器材收好

學(xué)校體質(zhì)健康管理實(shí)施方案4

  為貫徹落實(shí)《健康中國行動(20xx—20xx年)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》等文件精神,確保20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,特制定本方案:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、完善管理機(jī)制,明確職責(zé)

  牢固樹立和強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。充分保證學(xué)校體育課正常開展和學(xué)生體育活動時(shí)間及鍛煉效果。由學(xué)校教導(dǎo)處主管體育課堂教學(xué),德育處主管兩操和運(yùn)動會、體育比賽。體育教研組工作目標(biāo)明確,在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了每個(gè)年段組體育與健康活動計(jì)劃,確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。

  三、強(qiáng)化措施,上好兩操

  1、保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間

  保證學(xué)生每天上、下午的.眼保健操有序開展及各半小時(shí)的體育大課間活動時(shí)間,落實(shí)和完善陽光體育大課間制度,并有效實(shí)施和開展。任何人不得以任何理由和形式減少學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間。

  2、保證開齊上好體育課

  認(rèn)真執(zhí)行國家規(guī)定的體育與健康課程落實(shí)情況,一二年級每周4節(jié),三到六年級每周3節(jié),保質(zhì)保量開齊上好體育課,任何人不得以任何理由和形式擠占體育課。

  3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案

  我校按照教育部要求的每年實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測工作,做到每年秋季對學(xué)生進(jìn)行檢測,規(guī)范監(jiān)測方法,嚴(yán)格確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定時(shí)間上報(bào)上級有關(guān)部門。

  四、開展課外體育活動,豐富校園生活。

  課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

 。1)課間操

  學(xué)校德育處加強(qiáng)對課間操的管理,由體育老師每人一周輪流組織。建立課間操常規(guī),嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間操順利開展。值周老師負(fù)責(zé)課間操檢查與評比,在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面,并以班級為單位進(jìn)行每學(xué)期一次的課間操檢查評比,公布成績。利用班隊(duì)活動開展主題教育,強(qiáng)化學(xué)生正確認(rèn)識鍛煉身體的含義。

 。2)班級體育鍛煉

  學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,利用兩個(gè)大課間間操余下時(shí)間,進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負(fù)責(zé),體育教師與班主任密切配合,幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計(jì)劃,做好組織發(fā)動工作,進(jìn)行思想教育,保證活動時(shí)間和活動質(zhì)量。

 。3)舉行體育競賽或春季、秋季運(yùn)動會

  學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

學(xué)校體質(zhì)健康管理實(shí)施方案5

  一、指導(dǎo)思想

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《學(xué)生體質(zhì)健康檢測評價(jià)辦法》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》有關(guān)要求,根據(jù)省教育廳《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作方案(20xx-20xx)》和市教育局年度工作計(jì)劃安排,結(jié)合我校實(shí)際,指定《20xx年南大附小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作實(shí)施方案》。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  執(zhí)行組長:

  組員:體育組、總務(wù)處、保健室、四年級班主任

  項(xiàng)目負(fù)責(zé):體育組老師、保健教師

  三、監(jiān)測對象

  本校四年級的在校學(xué)生

  四、樣本量

  本校四年級男、女各30名學(xué)生

  五、監(jiān)測時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:素質(zhì)項(xiàng)目在12月22日

  地點(diǎn):素質(zhì)項(xiàng)目在操場

  如遇雨天身體素質(zhì)測試項(xiàng)目改在:教學(xué)樓四樓(仰臥起坐)。

  六、職責(zé)分工

  體育組:

  1、為監(jiān)測工作的牽頭單位,協(xié)調(diào)各部門按照工作計(jì)劃有序推進(jìn)。

  2、負(fù)責(zé)具體的組織實(shí)施體質(zhì)監(jiān)測工作。

  3、科學(xué)制定監(jiān)測流程和場地器材的布置。

  4、根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)及時(shí)調(diào)整體育教學(xué)方案,做好干預(yù)措施,提高整體素質(zhì)水平的提高

  總務(wù)處:

  1、提供監(jiān)測工作必須的'應(yīng)急車輛。

  2、協(xié)助體育組做好身體素質(zhì)測試現(xiàn)場的安保工作。

  3、負(fù)責(zé)監(jiān)測工作的工作用餐。

  保健室:

  1、負(fù)責(zé)健康監(jiān)測工作。

  2、科學(xué)制定監(jiān)測流程和場地儀器的布置。

  3、對學(xué)生進(jìn)行飲食養(yǎng)指導(dǎo),保持吃動平衡。

  4、做好學(xué)生身體素質(zhì)測試時(shí)的急救工作,確保測試安全。

  七、人員分工:

  總負(fù)責(zé):

  素質(zhì)檢測:

  四年級負(fù)責(zé)人(總負(fù)責(zé):王剛)

  八、安全應(yīng)急預(yù)案

  為了使本次測試工作盡可能的減少意外傷害,特制定本次活動的安全應(yīng)急預(yù)案。

  班主任和各班體育教師加強(qiáng)學(xué)生的安全意識教育。

  做好50x8往返跑的準(zhǔn)備活動和運(yùn)動創(chuàng)傷的預(yù)防工作,班主任和體育老師要提前對學(xué)生進(jìn)行篩查,確保身體不適者不參加測試。

  加強(qiáng)運(yùn)動場地、器材的安全檢查,由總務(wù)處和體育組對存在安全隱患的場地、器材進(jìn)行整治和維修,確保安全。

  維護(hù)好測試期間運(yùn)動場地內(nèi)的秩序。每位帶隊(duì)教師要維護(hù)好場內(nèi)秩序,防止擁擠和撞傷人員。

  測試時(shí)出現(xiàn)局部擦傷應(yīng)有校醫(yī)進(jìn)行簡單處理。

  測試時(shí)發(fā)生嚴(yán)重?fù)p傷大量出血或者昏迷休克,第一時(shí)間送至醫(yī)院,學(xué)校需配備急救車。

  九、四年級順序

  四年級

  男1-15

  素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐

  男16-30

  素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐

  女1-15

  素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐

  女16-30

  素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐

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