家長(zhǎng)給畢業(yè)幼兒的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的家長(zhǎng)給畢業(yè)幼兒的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)給畢業(yè)幼兒的一封信1
親愛(ài)的寶貝，祝賀你！
當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，你正在參加人生的第一個(gè)畢業(yè)典禮，爸爸媽媽為你高興，也感謝所有的老師。
半個(gè)月前，老師就說(shuō)，孩子幼兒園要畢業(yè)了，家長(zhǎng)要給寶貝寫一封信。媽媽把這一任務(wù)交給我，爸爸想了很久很久。你的身影、你的笑聲……充滿了爸爸的腦海、彌漫了爸爸的眼睛。
今天一早，爸爸終于按捺不住，在電腦上敲下了這些文字。我的腦海里，回放著你小猴子般在窗戶爬上爬下的小身子，回放著你在抖音里面說(shuō)、唱、跳，好開(kāi)心的笑和一本正經(jīng)的神態(tài)。
你太可愛(ài)了，爸爸媽媽怎么能不愛(ài)你呢？
我的眼前，浮現(xiàn)的情景歷歷在目。你還在丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，泡在浴缸噗噗噗噗地打水的那個(gè)高興勁兒；我們一起去游樂(lè)場(chǎng)游玩的時(shí)候，當(dāng)回頭看不到爸爸身影的時(shí)候，你急中生智找服務(wù)員尋問(wèn)時(shí)的焦急神情。
你有點(diǎn)皮，又有點(diǎn)小機(jī)靈，爸爸媽媽怎么能不疼惜你呢？
說(shuō)來(lái)慚愧，爸爸能陪伴你的時(shí)間太少啦。爸爸倍加珍惜每次跟你和媽媽在一起的分分秒秒。
親愛(ài)的寶貝，當(dāng)你讀到這封信時(shí)，你人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)畢業(yè)。除了要感謝老師外，最要感謝的是你的媽媽。
從你呱呱墜地到現(xiàn)在，都是媽媽呵護(hù)著你，陪伴著你。你的媽媽是一個(gè)偉大的母親。這一生，你要好好地愛(ài)你的媽媽。感恩她，給予你的一切。
說(shuō)到這里，閃現(xiàn)在我眼前的是你親愛(ài)的媽媽，每當(dāng)你感冒發(fā)燒，她著急得到處打電話。無(wú)論有多晚，即便是深更半夜，她都是第一時(shí)間跳起來(lái)，讓我聯(lián)系醫(yī)生，她抱著你去醫(yī)院看醫(yī)生。此時(shí)此刻，爸爸的眼睛已經(jīng)模糊，淚水止不住地往下流。謝謝你的媽媽！感恩她！
從你出生到現(xiàn)在為止，大部分時(shí)光是媽媽陪伴著你。無(wú)論刮風(fēng)下雨、寒風(fēng)刺骨，還是炎炎烈日，你的需要就是你媽媽的需要。她能克服各種艱難困苦，風(fēng)雨無(wú)阻地為了你，為了這個(gè)家拼命奔波。
你的衣食住行，接送讀書(shū)，一針一線，吃喝拉撒，全靠你媽媽辛辛苦苦地付出。不僅你要記住這一切，爸爸也要感恩她。
爸爸想對(duì)你說(shuō)的話很多，想對(duì)你媽媽說(shuō)的.話永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。
爸爸媽媽共同的心愿是，希望你能夠開(kāi)心快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)正直善良的人，做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)然，爸爸媽媽也希望你，做你自己喜歡做的事情。比如，你喜歡畫(huà)畫(huà)，那就堅(jiān)持每天畫(huà)一張畫(huà)，日積月累，終究你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，你的畫(huà)，慢慢地不一樣了。你喜歡唱歌，那就堅(jiān)持每天唱一首歌，喜歡鋼琴，就堅(jiān)持每天彈一曲……
做自己喜歡的事，前提是要符合規(guī)矩，不損人不害己。做自己喜歡的事，未必就要成名成家，但必須始終保持對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的心，對(duì)未來(lái)的世界充滿探究的心。做自己喜歡的事，就必須懂得發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。
成功屬于勤奮、堅(jiān)持的人，凡事都要靠自己，靠自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)，是最快樂(lè)，也是最幸福的。人生就是要堅(jiān)持，一生堅(jiān)持做一件屬于自己的事業(yè)。
親愛(ài)的寶貝，今天你還小，只是幼兒園的畢業(yè)典禮。今后，你還要經(jīng)歷小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，甚至考研讀博，爸爸媽媽都希望能見(jiàn)證你每個(gè)階段的精彩。
當(dāng)你長(zhǎng)大了，希望你選擇一個(gè)你自己喜歡的事業(yè)，執(zhí)著地走下去。將來(lái)，你一旦選擇了一條自己喜歡走的路，就希望你能堅(jiān)持走到底。只要認(rèn)準(zhǔn)了，就不要去詢問(wèn)這條道路要走多遠(yuǎn)？只要你正確地堅(jiān)持走下去，一定能看到屬于你自己的曙光，屬于爸爸媽媽的那份期待。
深深地祝福你！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸媽媽
家長(zhǎng)給畢業(yè)幼兒的一封信2
親愛(ài)的孩子：
曾經(jīng)我以為三年有三個(gè)春夏秋冬會(huì)很漫長(zhǎng)，曾經(jīng)我以為三年有六個(gè)學(xué)期周而復(fù)始，然而一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了，孩子，你就要畢業(yè)了。
親愛(ài)的寶貝，雖然媽媽每天都陪在你身邊，最大的感受卻是覺(jué)得每天都好漫長(zhǎng)，時(shí)刻都在念叨你這個(gè)淘氣、難纏的小孩什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，可是怎么轉(zhuǎn)眼間你就要離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)了。你的人生馬上掀開(kāi)了新的篇章，可是媽媽內(nèi)心卻有萬(wàn)般的不舍和后知后覺(jué)。
媽媽不舍得那個(gè)纏著要媽媽抱的孩子正躍躍欲試的展翅高飛，媽媽不舍得那個(gè)滿臉無(wú)憂無(wú)慮的孩子一步一步獨(dú)自體驗(yàn)人生的艱難，媽媽更無(wú)法接受我與你的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
想起前一陣送孩子高考的一個(gè)爸爸在微博上說(shuō)：看見(jiàn)孩子的背影在人群中越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，眼里的淚水渾然不知的流下來(lái)。當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得真是矯情。
然而此時(shí)，我卻突然想到了那個(gè)畫(huà)面，瞬間理解了那個(gè)爸爸的心情。就像龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里說(shuō)過(guò)的那段話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默地告訴你：不必追�！�
是呀，親愛(ài)的寶貝，你和媽媽漸行漸遠(yuǎn)的分離也悄悄開(kāi)始了。早知這樣，我該當(dāng)初好好來(lái)愛(ài)你的。不該一生氣就對(duì)你大吼大叫，因?yàn)槟憧赡芤矊W(xué)會(huì)用這種方式去對(duì)待生活。以后我會(huì)多點(diǎn)耐心，讓你明白生活再難，也要學(xué)會(huì)心平氣和的對(duì)待。
不該以累為借口拒絕陪你玩，更不該把你推給動(dòng)畫(huà)片。以后我會(huì)放下手機(jī)、認(rèn)真傾聽(tīng)，因?yàn)槟銜?huì)很快就嫌我跑不動(dòng)、不會(huì)玩，更不會(huì)像現(xiàn)在這樣黏在我的身邊。
在7月這個(gè)充滿無(wú)限希望又傷感的.畢業(yè)季，我內(nèi)心充滿惶恐，既高興你長(zhǎng)大，又隱隱地?fù)?dān)心媽媽沒(méi)有能力追上你。
看你拿著畢業(yè)證書(shū)，自信滿滿地走向成長(zhǎng)路的T臺(tái)時(shí)，我知道以后再也不能像以前那樣小看你了，更不能事事都替你包辦了。那不是對(duì)你的疼愛(ài)，而是對(duì)你成長(zhǎng)的羈絆。從現(xiàn)在開(kāi)始，媽媽要學(xué)會(huì)放手讓你做力所能及的事。只要你愿意，媽媽每天都可以陪你洗碗、洗衣服、動(dòng)手切菜……做一切你一直想做卻被媽媽嫌麻煩以各種理由拒絕的事情。
媽媽還要學(xué)會(huì)尊重。尊重你選擇自己想看的書(shū)、想玩的玩具，也尊重你選擇自己想學(xué)的特長(zhǎng)。也要尊重你愛(ài)跑、愛(ài)玩的天性，而不再怕你把衣服弄臟，更不會(huì)阻止你像“10萬(wàn)個(gè)為什么”那樣每天問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
就像教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：解放孩子們的手，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦，讓他們自由去想；解放孩子們的嘴，讓他們隨意去唱去說(shuō)。
但是媽媽所說(shuō)的放手和尊重，并不是任憑你信馬由韁、放任不管。媽媽會(huì)比以前更用心地去觀察和理解你，順應(yīng)你的發(fā)展去調(diào)整媽媽對(duì)你愛(ài)的方式。學(xué)會(huì)珍惜和你在一起的每一天，要做高質(zhì)量的陪伴。
孩子，媽媽即使無(wú)法追上你的腳步，也會(huì)緊緊跟在你的身后信任你、支持你。
祝福你，我的孩子。就像老師說(shuō)的那樣：強(qiáng)烈的母愛(ài)不是對(duì)孩子恒久的占有，而是一場(chǎng)得體的退出。母愛(ài)的第一個(gè)任務(wù)是和孩子親密，呵護(hù)孩子成長(zhǎng)；第二個(gè)任務(wù)是和孩子分離，促進(jìn)孩子獨(dú)立。母子一場(chǎng)，是生命中最深厚的緣分，深情只在這漸行漸遠(yuǎn)中才更趨于真實(shí)。
家長(zhǎng)給畢業(yè)幼兒的一封信3
親愛(ài)的埃拉：
可愛(ài)的小姑娘，我真不敢相信你已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了。所有人都告訴我，孩子很快就會(huì)長(zhǎng)大，而事實(shí)證明他們是對(duì)的。
寫這封信給你，首先要恭喜你順利渡過(guò)了艱難的幼兒園階段。當(dāng)初，小小的你來(lái)到幼兒園，獨(dú)自面對(duì)一系列挑戰(zhàn)——新的朋友、新的環(huán)境、新的規(guī)則……我擔(dān)心你不能適應(yīng)，可你卻好像一步就跨過(guò)了所有障礙。
當(dāng)然，你媽媽我也順利渡過(guò)了難關(guān)�？晌乙廊徽J(rèn)為，在很多事情上，你做得比我出色。
還記得媽媽送你來(lái)的第一天嗎？我們手牽手走進(jìn)這陌生的幼兒園。那天，我可真是替你緊張。我想，當(dāng)時(shí)你也一定有些害怕，只不過(guò)你偷偷藏起了你的不安。
我不如你，我的不安藏都藏不住。你一松開(kāi)我的手，我就哭濕了眼圈。我有一種預(yù)感，這樣的場(chǎng)景將來(lái)還會(huì)無(wú)數(shù)次地重現(xiàn)。
我非常確信，以后你每立下一座新的里程碑，我都會(huì)忍不住為你哭泣。這種時(shí)候，你盡管對(duì)我翻白眼好了，畢竟有這么一個(gè)說(shuō)哭就哭的媽媽，確實(shí)挺丟人的。
可我真的無(wú)法抑制自己的眼淚啊，看到你已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘，我就打心底里感到驕傲。你是那么聰明；對(duì)待朋友，是那么不可思議的善良。即使有時(shí)候你也會(huì)瘋得像個(gè)男孩，我依然覺(jué)得你是那么可愛(ài)。
我有點(diǎn)難過(guò)。但不是因?yàn)槟阍陂L(zhǎng)大。依著自然的法則，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是很美妙的，你的成長(zhǎng)也是我所期待的。
我難過(guò)是因?yàn)�，你越長(zhǎng)大，離我們說(shuō)再見(jiàn)的那天就越近。總有一天，你會(huì)離開(kāi)我，做你自己的夢(mèng)，開(kāi)始你自己的冒險(xiǎn)。
那是好事情，我愿意看到它發(fā)生在你身上。但不瞞你說(shuō)，我已經(jīng)開(kāi)始為終將成真的現(xiàn)實(shí)感到崩潰了。
你要知道，我親愛(ài)的小姑娘，你（還有你的'姐姐）就是我此生最大的夢(mèng)想。我沒(méi)法向你形容，你的到來(lái)對(duì)我而言究竟是怎樣一份厚禮。你只是以你的模樣出現(xiàn)了，我就感到幸福。
我知道，這個(gè)夏天，你每天都將會(huì)花上好幾個(gè)小時(shí)，同你的伙伴們一起，在院子里玩、在泳池里玩。在玩耍的每一個(gè)小時(shí)里，你都在走向獨(dú)立。
而與此同時(shí)，在你眼里，媽媽就沒(méi)有以前那么酷、那么無(wú)所不能了。其實(shí)，那也沒(méi)有關(guān)系。但我真的希望，等你上小學(xué)之后，我們至少還能再有幾年像現(xiàn)在這樣的親密時(shí)光。
我喜歡每天早晨牽著你的手，把你送進(jìn)教室。每天下午接你時(shí)，你拋給我的笑臉，我會(huì)永遠(yuǎn)刻在心上。埃拉，我真的覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)槲颐刻於伎梢运湍闳ビ變簣@，再接你回家，畢竟不是每個(gè)媽媽都有這樣的機(jī)會(huì)。接送你上下幼兒園的時(shí)光，將是我珍貴的回憶。
我喜歡和你一起享用幼兒園午餐。有媽媽坐在你身旁，你看起來(lái)是那么驕傲。你認(rèn)真地向你的朋友介紹我，那樣子真是可愛(ài)。我不知道這樣的日子還能持續(xù)多久。我們能不能永遠(yuǎn)別讓它結(jié)束？
我喜歡看到你作業(yè)簿上印著的那些五角星和笑臉。你已經(jīng)在幼兒園里學(xué)到了這么多！當(dāng)我聽(tīng)到你自己讀書(shū)，或是看到你努力拼寫句子時(shí)，我的整顆心都因?yàn)轵湴炼蛎�。天哪，你是一個(gè)聰明的6歲的孩子了！我覺(jué)得如此驚訝，可我明明一直都知道的呀。
我親愛(ài)的埃拉，你會(huì)永遠(yuǎn)這么出色，你會(huì)永遠(yuǎn)這么勇敢，你會(huì)永遠(yuǎn)這么漂亮，你會(huì)永遠(yuǎn)這么聰慧，你會(huì)永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)永遠(yuǎn)這么善良——在我眼里，你永遠(yuǎn)都是這么完美。
無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，我都為你感到驕傲。
你長(zhǎng)大了，真好。
——愛(ài)你并且永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽
家長(zhǎng)給畢業(yè)幼兒的一封信4
孩子：
轉(zhuǎn)眼你就要從幼兒園畢業(yè)了，你人生的啟蒙階段已經(jīng)在幼兒園完成。媽媽希望你學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩，記住在幼兒園和小朋友們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)生活，記得幼兒園老師對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)你的辛勤培養(yǎng)。
寶貝，媽媽知道你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)很上進(jìn)的孩子，遇到任何事情，你總是在心里暗暗努力，努力把每一件事情都做到最好。媽媽相信你能做好，也相信你能在各方面都表現(xiàn)的很優(yōu)秀。但是，媽媽想告訴你，任何事情，只要用心去做，盡力去做就好，結(jié)果并不重要。媽媽希望你沒(méi)有壓力，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。媽媽還想告訴你，人最重要的是人品。要做事，先做人!媽媽希望你將來(lái)能夠成為一個(gè)品德高尚，擁有大智慧，健康快樂(lè)也能帶給別人快樂(lè)的'陽(yáng)光男孩!
未來(lái)的日子，媽媽愿意成為你的朋友，你的老師，在你以后的人生路上陪你一起成長(zhǎng)，愿我的寶貝成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)!
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家長(zhǎng)給畢業(yè)幼兒的一封信5
親愛(ài)的寶貝：
今天是你在幼兒園畢業(yè)的日子，看著你拿著大話筒站在臺(tái)上，落落大方地致著畢業(yè)詞。小小的你站在那么大的舞臺(tái)上，勇敢、自信、清晰、感情飽滿地吐出每一個(gè)字，媽媽真的是感概萬(wàn)千。
當(dāng)讀到“是老師，一天又一天，用他們溫暖的手，用他們無(wú)私的愛(ài)，用他們燦爛的笑，感化著我們……”這一段時(shí)，小小的你聲音低沉、感情充沛，我知道雖然你不完全懂，但你也知道了要感謝老師。媽媽想告訴你，這是你人生中的第一次畢業(yè)，在以后的人生中你將迎來(lái)小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)等很多次畢業(yè)，現(xiàn)在或許你在說(shuō)出感謝老師感謝懷念幼兒園生活的時(shí)候，仍然是懵懂的，你不懂什么是真正的畢業(yè)。但是人生之中的每一次畢業(yè)最需要銘記的是老師，他們對(duì)你的關(guān)愛(ài)發(fā)自內(nèi)心，在幼兒園，老師真的像媽媽一樣關(guān)心著你。你發(fā)燒時(shí)他們遞出的體溫計(jì)是關(guān)愛(ài)，你快樂(lè)時(shí)他們?cè)谂赃呂⑿κ顷P(guān)愛(ài)，你表現(xiàn)好時(shí)她們按下快門記錄下珍貴的瞬間也是關(guān)愛(ài)，你午睡后辮子散了她們重新幫你梳好是關(guān)愛(ài)，這關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。自人園時(shí)的不會(huì)穿衣，到后來(lái)的生活完全自理；自開(kāi)始的不會(huì)吃飯到后來(lái)主動(dòng)幫忙盛飯；自開(kāi)始的不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字到后來(lái)成篇地讀文章……幼兒園的老師們付出了多少心血，教了你這么多生活技能。母親節(jié)，下班回家就看到你為我做的賀卡，你說(shuō)老師說(shuō)了要感謝媽媽；父親節(jié)，你拿出你所有的零花錢給爸爸買了一盒煙，你說(shuō)老師說(shuō)了要感謝爸爸；某一日，飯后你端來(lái)了一盆水，你說(shuō)老師說(shuō)了媽媽累了，要幫她洗腳；過(guò)馬路時(shí)，恰逢紅燈，你抓住我的'手說(shuō)老師說(shuō)了紅燈亮了不能過(guò)馬路……幼兒園的老師們多么用心，教你懂得了那么多道理。老師們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)你，用盡心血的培養(yǎng)你，所以你必須要懂得感恩，畢業(yè)后的你要懂得想念，因?yàn)槔蠋焸円矔?huì)想念你，因?yàn)槟闶撬麄儛?ài)了三年的孩子。
媽媽還想說(shuō)每一次畢業(yè)都要告別一些朋友，他們這一刻是你親密無(wú)間的伙伴，但新的學(xué)年你們可能分在不同的班級(jí)，你需要去結(jié)識(shí)更多的新朋友。人生就是在結(jié)識(shí)新朋友、告別老朋友的過(guò)程中，度過(guò)每一個(gè)階段。所以媽媽想告訴你，珍惜你遇到的每一個(gè)朋友，珍惜和他們一起笑、一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的日子，他們是你親密無(wú)間的伙伴，敞開(kāi)心扉地與他們相處，真誠(chéng)地幫助他們，真心地與他們交朋友，這一定會(huì)讓你交到許多好朋友，讓你的集體生活更快樂(lè)，收獲更多！
親愛(ài)的寶貝，畢業(yè)就意謂著另一個(gè)開(kāi)始，你即將開(kāi)始你的小學(xué)生活。做為媽媽，沒(méi)有多么高的要求，不會(huì)在學(xué)習(xí)上控制你，唯愿你的小學(xué)生活收獲快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康！
你的媽媽
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給畢業(yè)幼兒的一封信6
孩子：
不知不覺(jué)中，女兒要離開(kāi)幼兒園成為一名小學(xué)生了，時(shí)間過(guò)得真快啊。這才發(fā)現(xiàn)，孩子在老師的關(guān)心下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了，望著身邊活潑可愛(ài)有日漸懂事的女兒，心中不覺(jué)感慨萬(wàn)千。三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，就像是發(fā)生在昨天，欣喜之余對(duì)校園對(duì)老師充滿了不舍之情。那天孩子對(duì)我說(shuō)，媽媽，老師一說(shuō)畢業(yè)我就想哭，看似不經(jīng)意的話語(yǔ)，流露出孩子對(duì)學(xué)校對(duì)老師深深的熱愛(ài)和不舍，是因?yàn)槟銈冇脣寢尠愕膼?ài)呵護(hù)著他們，讓他們對(duì)這里有了深厚的感情。
在這里，懷著一顆感恩的心，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)親愛(ài)的老師們表示深深地感謝，尤其是從小班一直跟到大班的張老師，感謝你們，讓我的女兒在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻遇到了你們，想想3年前，一個(gè)個(gè)都還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，是你們用無(wú)微不至的關(guān)懷，用你們的愛(ài)心和耐心，呵護(hù)著他們的'成長(zhǎng)。感謝你們?yōu)樗麄兯鞯囊磺�，給了他們一個(gè)五彩斑斕，健康快樂(lè)的幼兒園時(shí)光，把他們從一顆顆稚嫩的小苗，澆灌成一株株嫩綠的小樹(shù)。社會(huì)在變遷，歲月在輪回，擋不住的是孩子們的成長(zhǎng)，在不久的明天他們就要結(jié)束給予他們無(wú)限溫暖和關(guān)懷的幼兒園生活，走進(jìn)小學(xué)的校門，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯，祝福所有的孩子們，從這里邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，在未來(lái)的道路上越走越寬，越飛越高，祝福所有的老師們?cè)谝慌忠慌⒆觽兊呐惆橄麻_(kāi)心生活，激情的工作，祝福我們的明天越來(lái)越美好。
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家長(zhǎng)給畢業(yè)幼兒的一封信7
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
英國(guó)作家培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家、推廣者梅子涵也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)希望優(yōu)秀的人是應(yīng)該親近文學(xué)的，而親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。”“這世界上沒(méi)有哪一艘船，也沒(méi)有哪一匹馬可以像書(shū)那樣把人帶向那么遙遠(yuǎn)�！弊x書(shū)的重要性人人皆知，我不再贅述。重要的是，作為家長(zhǎng)，該如何引導(dǎo)孩子走上閱讀這條幸福的道路上來(lái)呢?我們按“給孩子讀——陪孩子讀——獨(dú)立閱讀”三個(gè)步驟進(jìn)行。從現(xiàn)在開(kāi)始就念書(shū)給他聽(tīng)。經(jīng)蘇霍姆林斯研究證明，常聽(tīng)父母讀書(shū)的孩子，智商較不聽(tīng)讀書(shū)的`孩子高50%，并且容易養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。孩子喜歡聽(tīng)故事，正是喜歡讀書(shū)的前奏和萌芽，珍惜孩子的求知欲，選擇些優(yōu)美有趣的故事，不厭其煩地給孩子講，并告訴孩子這些美好的故事都是從書(shū)上讀來(lái)的，等識(shí)字以后，就陪著孩子讀，不認(rèn)識(shí)的字你來(lái)告訴他，讀不懂的地方你給他解釋，慢慢地孩子就可以自己獨(dú)立讀書(shū)了。
最后，我還想提醒大家要學(xué)會(huì)愛(ài)孩子。愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，但愛(ài)的方式卻有對(duì)錯(cuò)之分。不要是那種簡(jiǎn)單的、膚淺的溺愛(ài)，要有愛(ài)的智慧。給大家推薦一本書(shū)《孩子，你為什么不聽(tīng)話》作者是美國(guó)斯賓塞·約翰遜。本書(shū)中，斯賓塞博士為中國(guó)家長(zhǎng)們帶來(lái)的“1-2-3教育魔法” 。即一分鐘批評(píng)、一分鐘稱贊、一分鐘目標(biāo)的方法，幫助孩子糾正不良的行為，發(fā)展優(yōu)秀的一面，大膽夢(mèng)想并努力實(shí)現(xiàn)它們。1-2-3，省心也可以教出好孩子!
“一分鐘批評(píng)”法。假如孩子做錯(cuò)了事情，在一分鐘批評(píng)的前半分鐘，一定要讓孩子感受到你的感受，你的氣憤。只需要半分鐘，要記住孩子不是你的出氣筒，不要沒(méi)完沒(méi)了。接著，最好讓這種不愉快保持一段時(shí)間。然后，再告訴他，你始終站在他這一邊，在接下來(lái)的半分鐘里，告訴他一個(gè)事實(shí)：今天你做得很不對(duì)，但你仍然是個(gè)好孩子。我是愛(ài)你的。像你這么好的孩子不該這樣做的。你說(shuō)對(duì)嗎?說(shuō)完可以抱一抱他。我相信好孩子是教出來(lái)的。伴著孩子成長(zhǎng)，猶如伴著鮮花同芳。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中與孩子同成長(zhǎng)，共芬芳!愿家長(zhǎng)們快快行動(dòng)起來(lái)，幫助孩子走好人生的第一步!
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家長(zhǎng)給畢業(yè)幼兒的一封信8
孩子：
孩子,你已從幼兒園畢業(yè),即將成為一名小學(xué)生,爸爸媽媽可高興啦!
成為一名小學(xué)生，這將意味著你已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，就像一艘剛剛駛出港灣的小船或是大人們放向藍(lán)天的一只風(fēng)箏。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活和幼兒園的學(xué)習(xí)生活許多不同，老師的教學(xué)方式更是不一樣，希望你能盡快適應(yīng)，在完成角色的轉(zhuǎn)變同時(shí)，能夠繼續(xù)保持在幼兒園的一些優(yōu)點(diǎn)，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)好，尊敬師長(zhǎng)，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)與思考。
幼兒園的生活是短暫的，但是對(duì)你的一生卻是至關(guān)重要。沒(méi)有幼兒老師們的啟蒙教育，也許就沒(méi)有你的今天與未來(lái)，因此，你要學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里對(duì)你百般呵護(hù)的老師們!
孩子，不管你將來(lái)長(zhǎng)多大，但在父母和老師的眼里，你永遠(yuǎn)是孩子，我們都會(huì)喜歡你。但是，不會(huì)永遠(yuǎn)遷就你。對(duì)于你的不足與缺點(diǎn)，大人們可能會(huì)很認(rèn)真地給你指出來(lái)，并給予嚴(yán)厲的教誨。也許你可能不會(huì)理解，認(rèn)為過(guò)于嚴(yán)厲，但這一切都是為你著想，為你好，就像放風(fēng)箏一樣，發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，就會(huì)馬上收一收，調(diào)整一下那根風(fēng)箏線。你心里要明白，你雖然上小學(xué)了，但大人們的心，卻如放出的風(fēng)箏一樣，心，永遠(yuǎn)牽掛著你。
上小學(xué)了，這同時(shí)也意味著你將慢慢學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任，這是必須的，也是必然的'。雖然你現(xiàn)在不明白“責(zé)任”的含義，但父母相信在不久的將來(lái)，你將會(huì)慢慢有所體會(huì)、感悟。在你的學(xué)生生活中，學(xué)習(xí)將是你的第一責(zé)任，希望你能勤奮學(xué)習(xí)，身體健康，茁壯成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)，父母不會(huì)有過(guò)高的要求，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力了，父母也就十分欣慰了。
小學(xué)生活期間，你可能還會(huì)漸漸產(chǎn)生許多天真的夢(mèng)想，有的可能還將成為你的理想，這對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，都是曾經(jīng)有過(guò)的。祝愿你能有一個(gè)美妙的夢(mèng)想，就像你的名字小溪一樣，在爛漫山花中，無(wú)拘無(wú)束，永遠(yuǎn)歡快地流淌，去追逐與享受自由自在的生活!
孩子，現(xiàn)在你也許一點(diǎn)也看不懂父母的這些心思，甚至可能嫌有些嘮叨。對(duì)此，父母是不會(huì)在乎的，依然要說(shuō)，依然要講。
父母相信，五年、十年、二十年、三十年之后，你再重溫這些話時(shí)，一定會(huì)有所感悟的。
對(duì)你即將告別幼兒園的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始小學(xué)生活，我們?cè)俅伪硎緹崃业淖ＹR!
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家長(zhǎng)給畢業(yè)幼兒的一封信9
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，孩子們已進(jìn)入大班，即將走進(jìn)小學(xué)，我們需要從現(xiàn)在開(kāi)始就共同為孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備。
進(jìn)入小學(xué)，孩子將面臨一系列的變化，需要共同做的準(zhǔn)備大致為兩個(gè)方面：一是思想認(rèn)識(shí)和心理狀態(tài);二是行為習(xí)慣。我們把這兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái)，列出以下幾條，共您參考。
一、了解幼兒園與小學(xué)的差異，適應(yīng)即將面臨的變化。
1、早睡早起，按時(shí)上學(xué)。
2、到小學(xué)去看看，熟悉小學(xué)環(huán)境及作息時(shí)間。
3、適當(dāng)?shù)脑诩易鲂┳鳂I(yè)，如計(jì)算練習(xí)、畫(huà)畫(huà)等。
二、克服動(dòng)作拖拉，沒(méi)有條理的不良習(xí)慣，養(yǎng)成動(dòng)作敏捷、有條不紊的習(xí)慣。
1、和孩子一起閱讀圖書(shū)和幼兒園的幼兒用書(shū)。
2、和孩子一起整理生活用品、學(xué)習(xí)用品。
3、在家能自己的'事情自己做，并養(yǎng)成不拖拉的習(xí)慣。
4、和孩子玩一些動(dòng)作敏捷的體育游戲。
三、克服丟三落四，缺乏責(zé)任心和堅(jiān)持性的缺點(diǎn)，養(yǎng)成做事有恒心耐心的習(xí)慣。
1、和孩子一起制訂作息時(shí)間計(jì)劃表，逐漸養(yǎng)成做事專注有序的習(xí)慣。
2、帶孩子去公共場(chǎng)合，學(xué)會(huì)必要的耐心等待。
在“走近小學(xué)”的今天，離“走進(jìn)小學(xué)”的明天已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了，除了上述幾方面以外，我們需要從各個(gè)方面持續(xù)地關(guān)注孩子，幫助孩子。有了我們的共同努力，孩子將順利的走進(jìn)小學(xué)。
大三班孫老師、鞏老師
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