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聚會策劃

時間:2024-04-22 08:24:44 策劃 我要投稿

(實用)聚會策劃3篇

聚會策劃 篇1

  一、組織籌備

(實用)聚會策劃3篇

  財務(wù)采購:(負責(zé)物品采購及餐飲)、負責(zé)制定人均費用預(yù)算、收費、費用支出及財務(wù)公開等項工作,對用餐酒店及茶樓、ktv等相關(guān)事宜進行洽談和協(xié)商;此項任務(wù)負責(zé)人待定。

  聯(lián)絡(luò)組:負責(zé)于20xx年2月1日前完成對同學(xué)的聯(lián)系及任課老師的邀請。此項任務(wù)同琴華同學(xué)負責(zé),各位同學(xué)如有哪些老師和同學(xué)的聯(lián)系電話,麻煩你們告知琴華。

  宣傳組:負責(zé)聯(lián)系照相館,現(xiàn)場攝影、通訊錄制作、同學(xué)聚會紀(jì)念冊的編制與發(fā)放;此項任務(wù)負責(zé)人待定。

  二、計劃活動時間:

  暫定于20xx年2月4日或5日(2月7日春節(jié)),考慮到過完年后很多同學(xué)要回公司上班或是去拜年等之類的,定在年前。(最后確定時間大家在群里討論研究)

  三、活動消費:

  節(jié)儉、平等、aa制,具體費用由財務(wù)組根據(jù)活動項目費用預(yù)算,款項于11年2月1日統(tǒng)一交至……處(待定),日程外個別活動費用自理。

  四、日程安排及活動內(nèi)容:

  9:00h人員在某地(待定!母校?歐修陽公園?永豐中學(xué)?)集中,簽到,留下聯(lián)系電話、qq、e-mail等,拍照留念。

  12:00h午餐是自理還是有別的建議,待大家商定后決定。

  13:30h到由財務(wù)組預(yù)定的茶樓喝茶,大家聊聊天、敘敘舊。

  16:40h到由財務(wù)組預(yù)定的.酒店用餐,各位老師和同學(xué)上臺一一致詞。

  19:00h到由財務(wù)組預(yù)定的ktv唱歌,狂歡,通宵達旦。

  五、后期工作:

  同學(xué)聚會紀(jì)念冊的編制和發(fā)放,盡量趕在正月初5前發(fā)放到各位同學(xué)的手中。

  以上便是我策劃的活動安排,同學(xué)們?nèi)缬薪ㄗh意見,敬請聯(lián)絡(luò)告知。

  我很期待這次的聚會,和大家也有六七年時間未見了。

聚會策劃 篇2

  一、聚會流程

  來賓簽到

  具體地點待定,屆時會有相關(guān)表格或簽名冊之類的。

  故地重游

  可由嘉賓老師帶領(lǐng),也可自行組織(至少5人一組,保持手機暢通)在校園內(nèi)游覽一番,重溫校園美景,感受今昔對比。(照相設(shè)備自帶,紀(jì)念合照由我搞定)

  重聚一堂

  選擇一個教室(多媒體視聽教室,可用投影儀和視聽設(shè)備),大家坐下來,靜心聆聽各位老師致同學(xué)會開幕辭。

  講述與分享

  1、畢業(yè)之后

  就自己畢業(yè)后的學(xué)習(xí)經(jīng)歷(考研等)、工作經(jīng)歷、婚戀經(jīng)歷(也許大學(xué)時已經(jīng)歷完畢)按時間順序作一個簡要地說明,如果已有孩子,可再分享一下自己的育兒經(jīng);

  2、我型我秀(至今仍單身者可忽略本節(jié))

  跟大家分享一下自己和配偶的婚紗照(或是和戀人的合照、寫真藝術(shù)照等),子女可愛有趣的照片(或短視頻),以及家庭合照等,并作簡要說明。

  3、往事回眸

  挑選自己在四年的曉莊生活中最難忘的一兩件事(可以是和老師、同學(xué)校友之間發(fā)生的,也可以是和其他人發(fā)生的,甚至是自己獨自經(jīng)歷的.),以及畢業(yè)后在工作、婚戀、育兒等方面發(fā)生的最難忘的一兩件事(可以是和同事、家人或戀人之間發(fā)生的,也可以是和其他人發(fā)生的,甚至是自己獨自經(jīng)歷的),談?wù)勛约簭闹蝎@得的感悟。

  4、心愿依舊

  簡單敘述一下自己的職業(yè)規(guī)劃或者想要實現(xiàn)的愿望(可能性比較大的),以及自己正為之付出的努力。并為自己拉一下票,積累一點人脈(尤對于人脈要求相對較高的行業(yè),如銷售、代購、餐飲娛樂和網(wǎng)絡(luò)運營等)。

  5、帥鍋(靚妹)別走

  大家(也包括嘉賓老師)對于上述同學(xué)的講述與分享,可適當(dāng)提問。但前提是注意言辭,并尊重對方的隱私。若涉及個人隱私,講述者可選擇不予回答。

  師生共鳴

  嘉賓老師對于上述學(xué)生的敘述,甄選一到兩個例子,并結(jié)合自己的實際經(jīng)歷,談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

  舍友敘舊

  留一段時間(具體待定),讓大家以宿舍為單位(當(dāng)然也不一定),敘敘舊。

  再別晚宴

  視同學(xué)會舉辦時間(主要由參與總?cè)藬?shù)和各人敘述時間決定)可安排午宴或晚宴。8年后再度聚首,你我必舉杯同慶!(注意:開車不喝酒,喝酒不開車!)

  尾聲

  結(jié)束后先拍攝紀(jì)念合照,之后大家可以就此回家,也可以私下約定小范圍的其他活動(如逛街、K歌、游玩聚餐等),務(wù)必注意安全!

  二、參與人員

  南京曉莊學(xué)院05行知生物技術(shù)班全體同學(xué)(盡可能都來吧),以及部分院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和任課老師(至少一兩個吧)。

  三、聚會時間地點

  時間待定(預(yù)計今年十一前后)。地點為南京曉莊學(xué)院方山校區(qū),自行選擇交通方式并解決路費問題。

  四、經(jīng)費籌集

  每人先預(yù)交200元至財務(wù)組,采取AA制,活動結(jié)束后多退少補。

  五、職責(zé)分工

  1、會務(wù)組:任韡都、任杰、張玥、李兆晶、陳賽晶

  負責(zé)聯(lián)系學(xué)校老師、聯(lián)絡(luò)片區(qū)同學(xué),聯(lián)絡(luò)聚餐場地、教室等其他場地,簽到集中,現(xiàn)場協(xié)調(diào)調(diào)度,安全等;

  2、財務(wù)組:于小蓮、張璐、張曉霞

  負責(zé)經(jīng)費收支,執(zhí)行嚴(yán)格的錢賬分管制度,并核對采購組的購物發(fā)票和所購物品;

  3、采購組:王毓菁、林青、張于

  負責(zé)所有聚會用品的采購,列出清單和預(yù)算,經(jīng)財務(wù)組簽字批準(zhǔn)后方可領(lǐng)取經(jīng)費采購;

  4、節(jié)目組:顏則棟、任杰、張玥

  負責(zé)聚會攝影攝像(器材租借或自備),燈光音響電腦等多媒體設(shè)備的放映,以及聚會主持(推薦任杰、張玥)。

聚會策劃 篇3

  學(xué)號:09x3135 姓名:楊x 班級:社區(qū)0931

  指導(dǎo)老師:黃x老師

  一、小組組名: 幸福一家—185連線

  二、小組工作者:楊x 李x

  三、小組成員: 高185班部分人員(18—30人左右)

  四、小組理論基礎(chǔ):

  1、互動理論。由于我們總是意識到自身行動對于他人的后果,所以幾乎所有人的行為都是以他人為導(dǎo)向的。在團隊建設(shè)中,成員之間充分和良性的互動對團隊發(fā)展至關(guān)重要。在小組中,通過各種活動使成員了解如何有效互動,增強其溝通能力。

  2、社會學(xué)習(xí)理論。根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論,人的行為是可以通過后天的培訓(xùn)習(xí)得的,所以通過小組活動,可以使小組成員學(xué)習(xí)和改進與人交往的方式、方法。

  3、人際需要理論。舒茨的人際需要理論將人的需要分為包容的需要、支配的需要、感情的需要。而在小組活動過程中,可以通過小組的力量,激發(fā)和鼓勵組員學(xué)習(xí)用積極和恰當(dāng)?shù)姆绞饺M足這些需要。

  四、小組活動背景:

  飛逝的時光,轉(zhuǎn)眼間,我們就已經(jīng)分別了兩載,一直沒有見面的我們是否還記得曾經(jīng)在一起的那些歡樂時光,我想我們那個幸福的小家依舊是幸福這的吧。追憶時光匆匆,在外飛翔的鳥兒再次飛回了巢。幸福的我們尋找著,生活在這幸福的時刻。

  懷著同樣的心情,來到這同一地點,子這里,我們繼續(xù)我們的幸福。

  五、小組活動目標(biāo):

  兩年沒有見的大家,有些許改變,出現(xiàn)了些許不熟,目標(biāo)在于提高組員之間的認識度,加強組員之間的團結(jié)合作精神。分享這些時間大家分割異地的不同生活經(jīng)歷,促進理解與交流。同時讓每一個組員都參與到活動中來,并且明白友誼的真諦,不帶任何色彩的純潔,并在活動中得到快樂,增強幸福感。

  六、小組活動時間:XX年2月11日(農(nóng)歷正月初九)

  小組活動地點:通道一中大操場、“大家旺”酒樓

  七、小組活動具體流程:活動時間 地點 活動名稱 目標(biāo) 內(nèi)容 所需物資 30分鐘 通道一中 重游校園,增進同學(xué)之間的.交流,分享這幾年的經(jīng)歷 重游校園,邊走邊聊,回憶,敘事 15分鐘 通道一中大操場 天使、魔鬼、法師 活躍氣氛,發(fā)動組員積極的參與活動 規(guī)則:天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使。 要求:1、由全體組員統(tǒng)一討論出各自的代表動作。 2、所有組員經(jīng)過單雙報數(shù)分成兩組。 3、各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡,本方的說話不能讓對方聽到,中間相距3米劃兩條線,作為各自的攻擊發(fā)起線。雙方在自己的城堡各自商量好準(zhǔn)備做的動作及先后次序,然后前行至攻擊發(fā)起線準(zhǔn)備,聽口令1-2-3-開始,同時做動作。 活動流程:1、按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使”的原則,輸?shù)囊环降囊粋成員成為對方(贏方)的俘虜,游戲五局后,活動停止,人多方獲勝。 2、如果第一次出的動作相同,則按事先商量好的次序繼續(xù)做動作,因此事先要商量好5個動作次序。中間不給時間再討論,分出勝負后按1繼續(xù)游戲。 3、一輪游戲結(jié)束后,給予輸?shù)囊环健蔼剟睢薄?注意:如果做錯動作者,即自動成為對方俘虜,到對方城堡等候處理?梢越粨Q俘虜。 5分鐘讓組員更清楚小組目的及內(nèi)容,并澄清他們的疑問 介紹小組目的及內(nèi)容10分鐘 與小組一起訂立規(guī)范,使他們對小組更有歸屬感及承擔(dān)責(zé)任 與組員一起訂立小組規(guī)范。另澄清小組內(nèi)應(yīng)有秩序.30分鐘 通道一中大操場 氣球傳情 增進團隊之間的交流,及團隊合作的精神。增加組員快樂感,更好的加入到活動中來。 要求:

  1、平均分成兩個對隊,隊員之間自由組合兩兩一組。

  2、劃分一個長為20米的跑道。每個小組需從起點夾著氣球“跑”到終點。并且跑的過程中氣球不能掉落。如果掉落著需在掉落地重新吹一個氣球,然后再開始跑。且每組夾的氣球都是自己在起點處吹的。

  3、最先跑完的隊為勝,輸?shù)慕邮堋蔼剟睢薄?10分鐘 通道一中大操場 分享一 即使分享,分享所得 大家圍成一個圈進行分享 30分鐘 通道一中大操場 無敵風(fēng)火輪 培養(yǎng)組員團結(jié)一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解激發(fā)各組員的創(chuàng)新思維。

  流程:平均分成三組,每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。 制作時間為10分鐘,行走距離為20米,其中行走時,腹帶不可斷裂,斷裂則在原處補好再行走。最后的一組接受“獎勵”。

  20分鐘 通道一中大操場 同生共死 增加氣氛,給活動留下美好的歡樂及回憶,并讓組員都明白生活需要寬容。 流程:兩兩自由分組,每位組員一張紙,上面寫著"我 xxx 要 yyy(另一人) 做什么做什么?"(注意:做法不可以太過了,不然不好執(zhí)行)兩張紙折防在一起。然后全部收集好后,由工作者抽出進行游戲的組順序。進行的組在袋中抽出紙條。例如:"我張三要李四做五個鬼臉",然后張三和李四分別在裝有四種紙條:"同生" "共死" "你死我活" "我死你活"的袋內(nèi)抽出一張紙條。內(nèi)有

  若抽到"你死我活"的話, 便你做五個鬼臉,若抽到"你活我死"的話, 便我不做五個鬼臉,若抽到"同生"的話, 便一起不用做五個鬼臉,若抽到"共死"的話, 便一起做五個鬼臉。 10分鐘 通道一中大操場 分享二 即使分享,分享所得 大家圍成一個圈進行分享 20分鐘 酒樓 蝴蝶飛 活躍氣氛,增加快樂,提高組員的反映速度 在飯桌上的游戲。

  流程:以一桌為單位,第一個人為大蝴蝶,第二個為二蝴蝶,第三位….以此類推最后一個為花蝴蝶。首先是大蝴蝶飛,并且不可以回頭飛。如:大蝴蝶說:“大蝴蝶飛,大蝴蝶飛,大蝴蝶飛完四蝴蝶飛!比缓笏暮_始說,說除了大蝴蝶外的其他都可以。以此類推,一直到誰說錯和接不上為止,說錯或者接不上的組員喝酒半杯。并且以受獎勵者為“大蝴蝶”開始下一輪的游戲。以此一直玩下去。 20分鐘 酒樓 逢“七”回頭加強版 活躍氣氛,增加快樂,提高組員的反映速度 流程:全桌人,數(shù)數(shù),由第一個人開始說10以內(nèi)的數(shù)字,然后逆時針方向數(shù),且遇到5及5的倍數(shù)的要說“半斤、幾斤的”;遇到帶7的及7的倍數(shù)的就敲一下碗,不能說話,并且開始反方向的數(shù)數(shù)。直到有人出錯。如,甲乙丙丁。甲:4,乙:半斤,丙:6,。呵猛耄陀值奖8,乙:9,甲:一斤……以此類推,說錯的人進行獎勵,喝酒半杯。 20分鐘 人民廣場 真心話、大冒險 說出一些心里的話。把聚會的氣氛推向最高潮。 由丟手絹及轉(zhuǎn)瓶子等的游戲決定出“獎勵者”,由“獎勵者”選擇真心話或者大冒險。由全體組員想出對應(yīng)的問題及行動。 20分鐘 人民廣場 分享三 相互祝福,留下,美好祝愿及工作者和組員之間的聯(lián)系方式 最后一次暢談,留下祝福,約定來年的再聚首。 八、應(yīng)變計劃:

  1、問題:現(xiàn)場氣氛不足,組員參加積極性不高

  對策:帶領(lǐng)者主動積極進行示范并有適當(dāng)?shù)谋砺丁?/p>

  2、問題:組員不能按時到達活動現(xiàn)場,

  對策:帶領(lǐng)者電話催促,準(zhǔn)備小游戲讓已到場成員進行熱身以防冷場或組員有負面情緒。

  評估方法:

  1、依工作員在小組進行時的觀察和分析。

  2、從出席率及參與,投入程度作評估。

  3、透過與組員的傾談來知道他們對小組的感受及意見。

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