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校園環(huán)保設(shè)計方案（通用10篇）
為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的校園環(huán)保設(shè)計方案（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校園環(huán)保設(shè)計方案 1
一、活動時間：
班隊活動課，二六班教室。
二、活動對象：
全體同學(xué)
三、活動準備：
�。�1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1、開場：唱班歌。
2、朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談；分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天會更好》
7、結(jié)束
8、中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的`體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
校園環(huán)保設(shè)計方案 2
為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高實踐能力和自身的科學(xué)素質(zhì)，養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，我們根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的要求，并且結(jié)合我校少先隊工作特色，創(chuàng)建了xx市葵涌第二小學(xué)“六（4）班電池環(huán)保中隊”。
一、活動背景：
廢舊電池對環(huán)境的污染非常嚴重，現(xiàn)已成為全世界共同關(guān)注的問題。同時結(jié)合我校所在社區(qū)有很多著名的電池生產(chǎn)公司，例如：比亞迪、比克電池公司等等，部分學(xué)生的家長也在這類公司中任職，對電池的生產(chǎn)、利用、危害、回收等環(huán)節(jié)已經(jīng)比較熟悉，我們結(jié)合這些實際，創(chuàng)新活動形式，積極組織、參與廢舊電池的回收宣傳活動，提高了每一個隊員的環(huán)保意識。
二、活動目的
1、通過調(diào)查訪問，了解人們處理廢舊電池的方法；知道廢舊電池給人們的生活環(huán)境帶來的`害處。
2、了解當今世界對于廢舊電池的回收利用情況，根據(jù)我校社區(qū)的實際情況試圖找到解決的方法，使廢舊電池有個可去之處，為家鄉(xiāng)創(chuàng)最佳人居環(huán)境出一份力。
3、通過調(diào)查訪問等一系列的活動，訓(xùn)練隊員的膽量，培養(yǎng)隊員交往、合作、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的多種能力，參與環(huán)境保護，做環(huán)境小衛(wèi)士、社會小主人，培養(yǎng)學(xué)生善用資源的情操。
三、活動對象時間地點：
1、對象：六（4）班全體隊員。
2、時間：20xx年2月——20xx年4月，活動具體時間為綜合實踐活動課時間，及上學(xué)、放學(xué)的課余時間。
3、活動地點：教室、自然實驗室、比亞迪公司、街道社區(qū)等。
四、活動形式
（一）、創(chuàng)新活動的載體
如在校園內(nèi)設(shè)立《電池回收箱》、設(shè)計《電池處理調(diào)查表》、評比“環(huán)保小衛(wèi)士”、開展“科技活動周”活動等形式提高隊員參加的積極性。
�。ǘ�、創(chuàng)新科技信息交流活動
引導(dǎo)學(xué)生通過實際拍攝、查閱書報雜志、上網(wǎng)瀏覽等方式，搜集關(guān)于環(huán)保電池的發(fā)展、種類、原理等知識。利用課間、班隊活動或晨會，開展各種形式的信息交流、展示活動：開展以“環(huán)保電池”為主題的圖片展覽會；以“環(huán)保電池”的為主題的中隊活動；出一期以環(huán)保電池為主題的黑板報；開展“環(huán)保電池”的小小分析會，舉辦中外科學(xué)家、發(fā)明家故事會，組織學(xué)生與電池科技工作者交流……
（三）、走向社會，科技實踐活動“社會化”
開放性是科技教育的一個特點，社會實踐是校內(nèi)科技教育必要的延伸和補充，為此我們十分重視社會科技資源的開發(fā)和利用，使學(xué)�？萍冀逃c社會緊密結(jié)合起來。
1、科技實踐活動小組進社區(qū)宣傳電池環(huán)保知識
2、參觀電池公司，學(xué)習(xí)高科技知識，科技實踐活動小組與專家面對面交流
�。ㄋ模�、家校結(jié)合，科技實踐活動“家庭化”
1、加強家庭教育的指導(dǎo)
2、家長與學(xué)生一起編輯“電池環(huán)�？萍夹蟆�
校園環(huán)保設(shè)計方案 3
活動目標：
1、培養(yǎng)兒童不能亂扔果皮的好習(xí)慣。
2、增強兒童保護環(huán)境的意識。
活動準備：
故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
1、教師設(shè)定一個情景：請一個小朋友撿起地上的垃圾。然后提問：剛才那個小朋友做了什么事情呢？（撿起地上的垃圾）
2、教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢？
3、教師：今天我給大家?guī)砹艘粋�故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面講到了一個小朋友。我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。
二、教師講述故事并提問
1、教師講述故事內(nèi)容。
2、教師提問：
（1）、菲菲把畫畫的.紙丟到了哪里呢？
�。�2）、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢？
�。�3）、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢？可是她又把垃圾丟到了哪里呢？
�。�4）、菲菲把垃圾丟到窗外對不對呢？后面又發(fā)生了什么事情呢？
教師小結(jié)：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因為地上又被媽媽弄干凈了�？伤职压G到了窗外，小咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。
3、教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢？垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢？
教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢？這些果皮垃圾箱都有什么作用呢？
三、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說
1、教師：小朋友，你們平時在家里或者在外面，手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢？
2、教師：如果你們在路上或者小區(qū)里看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢？
3、引導(dǎo)幼兒要愛護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
四、欣賞兒歌
1、教師：今天我還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧！
2、教師念兒歌，請幼兒欣賞。
3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌，結(jié)束活動。
校園環(huán)保設(shè)計方案 4
一、問題背景：
當前全球范圍內(nèi)都在呼吁“環(huán)保”，然而我們家鄉(xiāng)的環(huán)境改善程度仍然有限。這不僅是因為成年人對環(huán)保意識的淡薄，而且他們的思想和行為也直接影響著孩子們。我們是否能夠讓孩子們的行為也影響著成年人，讓他們一起保護我們可愛的家鄉(xiāng)環(huán)境呢？
二、知識背景：
我們生活在地球上，大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物，構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境。千百年來，地球以其廣闊的胸懷和無私的奉獻，滋養(yǎng)著我們?nèi)祟�。然而，人類對地球環(huán)境造成了巨大的破壞。我們只有一個地球，地球是人類的家園。為了人類的未來，我們必須樹立可持續(xù)發(fā)展的.意識，建立起保護地球環(huán)境的綠色文明。
三、活動方案
一、活動內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校自行制定的活動方案，定期開展各種形式的環(huán)�；顒�。少先隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保術(shù)語，了解環(huán)保知識，培養(yǎng)他們成為環(huán)保行動者。
二、活動目標
通過將活動范圍從小團體擴大到整個集體，讓學(xué)生們意識到保護環(huán)境的重要性。在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中，讓學(xué)生們深切體會到我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此，學(xué)生們發(fā)起“保護家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有責(zé)”的倡議勢在必行。同時，學(xué)生們也意識到保護環(huán)境應(yīng)該從小事做起，從身邊的小事做起。他們將通過自己的力量將環(huán)保信息傳遞給家庭乃至社會。
三、活動準備
活動材料：計時器、塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、線繩、照相機、攝像機、活動記錄單、環(huán)保志愿者標志。
活動場地：校園內(nèi)外及家中。
四、活動過程
個人活動項目：
�。�1）收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報圖片和其他資料。這些內(nèi)容可以通過閱讀報紙、圖書、收聽廣播或上網(wǎng)獲取。
�。�2）隨時觀察家中及學(xué)校的能源浪費現(xiàn)象并做記錄。
只要仔細觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)我們生活中無處不在的能源浪費。通過觀察記錄的方式，可以加深學(xué)生們的印象。
集體活動項目：
活動一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)的垃圾亂扔情況
具體活動安排：學(xué)生利用課余時間分別在教學(xué)樓內(nèi)和操場上記錄同學(xué)們亂扔垃圾的情況，然后利用課外活動時間調(diào)查各班級的垃圾亂扔情況。成員們隨時記錄校園內(nèi)亂扔垃圾的情況。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。同時，在記錄亂扔垃圾的同時告誡亂扔垃圾的同學(xué)們：請保護我們的校園環(huán)境，不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再檢查活動效果，如果校園環(huán)境沒有改善，則反復(fù)進行記錄和宣傳。
校園環(huán)保設(shè)計方案 5
引言
環(huán)保是當今社會迫切關(guān)注的問題之一。作為初中老師，如何引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識是我們的責(zé)任和使命。主題班會是一個很好的機會，可以讓學(xué)生了解環(huán)保的重要性并提供實際行動的方案。本文將介紹一種初中環(huán)保主題班會設(shè)計方案，旨在激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識和行動。
主題班會內(nèi)容
主題班會的內(nèi)容應(yīng)該包括環(huán)保的基本概念、問題的現(xiàn)狀以及解決方案。以下是一個初中環(huán)保主題班會的設(shè)計方案：
1、環(huán)保的意義
首先，在班會開始之前，可以通過展示一些圖片或視頻來介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象，如垃圾堆積、空氣污染等。然后，引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保的意義，讓他們了解環(huán)境保護對我們生活的重要性。
2、環(huán)保問題的現(xiàn)狀
接下來，通過討論和展示相關(guān)數(shù)據(jù)，介紹當前環(huán)保問題的現(xiàn)狀，如水污染、垃圾處理不當?shù)取Ｗ寣W(xué)生了解這些問題對我們及未來世代的影響，并認識到必須采取行動來解決這些問題。
3、環(huán)保行動的方案
在這個部分，可以介紹一些實際可行的環(huán)保行動方案，如減少用水、垃圾分類、節(jié)約能源等。讓學(xué)生了解這些行動的意義和實施方法，并激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力來提出更多的環(huán)保行動方案。
活動安排
除了主題班會的內(nèi)容設(shè)計，還需要合理安排活動以加深學(xué)生的.理解和參與度。
1、觀看環(huán)保紀錄片
在班會結(jié)束后，可以安排觀看一部與環(huán)保相關(guān)的紀錄片，以進一步加深學(xué)生對環(huán)保問題的認識。紀錄片可以選擇有趣且與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的主題，如垃圾分類、能源利用等。
2、分組討論
將學(xué)生分成小組，讓每個小組選擇一個環(huán)保問題，并為解決這個問題提出創(chuàng)新的方案。鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提出獨特而實用的解決方案�？梢栽O(shè)立一個評委團對各小組的方案進行評選并頒發(fā)獎品。
3、制作環(huán)保海報
組織學(xué)生參與制作環(huán)保海報的活動，讓他們通過圖文并茂地表達對環(huán)保的理解和呼吁。鼓勵學(xué)生運用創(chuàng)意和藝術(shù)的手段，使海報更具吸引力和影響力。
結(jié)語
通過這樣的初中環(huán)保主題班會設(shè)計方案，我們希望能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保，并提供實際行動的方案。只有讓學(xué)生了解環(huán)保的重要性，并參與到實際的環(huán)保行動中，我們才能為未來創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。
校園環(huán)保設(shè)計方案 6
一、活動來源：
今年4月22日是第xx個世界地球日，在全球地震災(zāi)害的背景下，通過地球日宣傳活動，讓每個人都記住“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限期待、享受生活的同時，我們應(yīng)該感恩地球，承擔保護它的責(zé)任，使它更好，更適合我們的生存。
二、活動目的：
1、了解世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們應(yīng)該與動植物交朋友，共同保護地球。
3、培養(yǎng)孩子從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境、做文明孩子的意識。
三、活動時間：
20xx年4月16日至20日
四、實施活動：
�。�1）幼兒園活動內(nèi)容：
1、開展“爸爸媽媽，我們走路上學(xué)”倡議活動；
2、撿垃圾的義務(wù)勞動，“我為地球增添色彩”；
3、一周環(huán)保主題教育活動（包括學(xué)習(xí)兒歌和科普知識）：環(huán)保教育圖片展；
4、“善待地球，從節(jié)約資源開始”的社區(qū)宣傳活動，提高家長和公眾對環(huán)境保護問題的理解。提倡我們節(jié)省一張紙、一粒谷物和一滴水，減少使用一次性木筷子和塑料袋，乘坐更多的`公共汽車，減少二氧化碳的排放。
5、和家長一起收集“救地球媽媽的照片”，安排主題墻展出。
6、找自己或家人的舊t恤，和爸爸媽媽一起做漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)習(xí)一首環(huán)保兒歌，開展“大家背誦環(huán)保兒歌”活動。你拍一個，我拍一個，環(huán)保第一；你拍二，我拍二，愛護草和花；你拍三，我拍三，不要讓垃圾堆成山；你拍四，我拍四，墻上不能亂寫；你拍五，我拍五，江湖河流要保護；地球媽媽，我的家，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。
�。�2）年級組各年齡組活動：小班：課程參考：語言“垃圾耳語”社會“小環(huán)保桶”科學(xué)“小魚喝干凈水”中班：課程參考：“了解地球”“地球是一個美麗的圓”“時尚表演”
1、“地球真美”：通過觀賞美麗的河山，讓孩子們擁抱地球，表達保護地球的決心。
2、請參加“地球媽媽，我愛你”、“我為地球過生日”等墻面裝飾活動。
3、兒童利用廢料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”大班：課程參考：每班一張世界地圖（或自畫自畫、打印地球地圖），開展打扮地球母親的活動，“在地球上”、“讓我們的地球更干凈”、“把廢物變成寶藏”和“環(huán)保教育”。例如，收集破壞地球的圖片并張貼在地圖周圍，提醒大家愛護地球；給地球的母親穿上綠色的裙子和美麗的花朵；按下小指紋，代表我們成為環(huán)保小衛(wèi)士的決心；畫小動物送小動物回家；在沙漠里種樹……以擦、畫、剪、貼的形式，圍繞地圖開展宣傳教育。
�。�3）簡單的個人生活是一種高尚的生活態(tài)度，是一種純粹的生活方式，是一種處理人、社會、人與自然關(guān)系的智慧，簡單的生活是心靈的風(fēng)景，他讓渴望追求，讓參與者快樂，讓持續(xù)的實施者一生富有。簡單的生活需要我們從周圍開始，一點一點地開始。我們對簡單生活的協(xié)議如下，讓我們一起遵守。
1、遵循自然規(guī)律，早睡早起。
2、穿著干凈整潔，簡單樸素。
3、注意健康的飲食，科學(xué)合理。
4、節(jié)約紙張，盡量雙方使用幼兒園地球日活動計劃。
5、節(jié)約水、電、氣，養(yǎng)成關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、自帶杯子、餐具，盡量不要使用一次性杯子、筷子等用品。
7、白天室內(nèi)陽光充足時，夏天不要隨便開燈，空調(diào)要調(diào)到26度。
8、洗東西時，用容器盛適量的水，不洗東西時打開水龍頭，讓水白白留下。
9、學(xué)會簡單修理家用電器；多讀書，多讀書，讓精神富足。學(xué)會與人平靜交談。
10、采用簡單的出行方式，盡量不騎自行車，盡量不坐公交車，盡量不坐私家車。
節(jié)能，愛家，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來屬于兒童。在兒童中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將使人類擁有更加綠色的未來�；镉媯�，請加入我們的環(huán)保隊伍，一起追求，一起享受簡單的生活！讓我們輕輕地走在大地上，體驗自然中孕育的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。
校園環(huán)保設(shè)計方案 7
一、活動目的：
結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球——居住地——家園”召開“環(huán)保從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)�；顒�，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動方法：
把主動權(quán)交給學(xué)生，講授、活動與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
三、活動過程：
（一）主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們，地球上的資源為了生存很著急，那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。
�。ǘ┣榫氨硌荨兜厍驄寢屝α恕�，從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。
學(xué)生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
主持人：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你知道“世界環(huán)境日”是每年的`哪一天？為了保護環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動。
（三）請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護環(huán)境的事例吧。
1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環(huán)�！毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學(xué)�！�、創(chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增強。
3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。
4、為了迎接“奧運會”，創(chuàng)辦綠色學(xué)校，西頭號小學(xué)開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動。
主持人小結(jié)：正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長藍，水長碧，山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
�。ㄋ模┱埪牳栉璞硌荩骸秳趧觿幼罟鈽s》。
�。ㄎ澹⿲嵺`活動
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。討論：
學(xué)生1：小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。
學(xué)生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。
主持人：同學(xué)們的建議很好。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請大家談?wù)劀蕚湓趺醋觯?/p>
學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書，用知識武裝頭腦。
學(xué)生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
在今后的日子里，同學(xué)們一定會說得到，做得到，是不是？那看誰首先爭得環(huán)保章怎么樣？
�。┉h(huán)保知識問答，讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
（七）“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
我宣誓：我將以實際行動做到
珍視天空，關(guān)愛大地；
抵制污染，植綠護綠；
珍愛生命，節(jié)約資源；
保護環(huán)境，保護自然；
綠色消費，綠色人生。
宣誓人：
主持人：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
�。ò耍┱劯惺埽褐鞒秩耍航裉斓陌鄷顒訉⒁Y(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動
手設(shè)計環(huán)境保護的標語，并解說。
�。ň牛┥⑽睦收b，再次從中感受環(huán)保的重要性。
（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼
�。ㄅ涸詾槟闶悄敲磮詮�，沒想到你的眼淚在流淌
（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。
主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。
（十）主持人：宣布今天的班會活動結(jié)束。
校園環(huán)保設(shè)計方案 8
活動目標：
1、激發(fā)孩子對家鄉(xiāng)的熱愛。
2、引導(dǎo)兒童以觀察圖片的形式發(fā)現(xiàn)城市中的一些不文明現(xiàn)象，提高兒童的文明環(huán)保意識。
3、引導(dǎo)孩子想出各種方法，通過各種方式宣傳環(huán)保意識和文明意識，讓每個人都能成為文明的小市民。
活動準備：
1、每組都有白紙和彩筆。
2、城市各種小黑點的圖片有幾張（比如擠公交車、插隊買東西、到處小便、到處扔垃圾、在圖書館大聲說話、吐痰、往河里倒垃圾等。
活動過程：
一、談話引出話題。
老師：我們都知道海寧有高層建筑、美麗的風(fēng)景、文人故居等，但最近我發(fā)現(xiàn)了一些不同的現(xiàn)象，我把它們都拍了下來，讓我們一起看看。
二、展示照片，引導(dǎo)孩子觀察。
1、孩子們可以自由觀察每組照片。
老師：請仔細看我拍的照片，告訴你你看到了什么。（孩子觀察交流）
2、提問：
（1）你見過什么？有什么不好的現(xiàn)象？
�。�2）看完這些照片，你有什么感覺？
�。�3）如果每個人都這樣做，我們的城市會發(fā)生什么？
�。�4）你愿意這樣做嗎？我們該怎么辦？（兒童討論答案）
三、兒童分七組討論制止不文明行為的方法。
1、教師組織兒童分組。
老師：下面，我們每六個人都是一個小組。請找一個坐在每個小組上的人。（兒童自由分組）
2、教師提出討論要求。
老師：請互相討論，有什么好方法可以阻止圖片上的不文明行為，并宣傳文明行為，這樣每個人都可以成為一個文明的小公民，想出一種方法，你可以為自己的團隊爭取一個五角形的明星。等待每個小組派一個代表向你介紹他們自己的小組的好方法。
3、孩子分組討論，老師觀察指導(dǎo)。
4、每組幼兒派代表介紹自己組的'好方法。
四、設(shè)計宣傳文明小市民的傳單。
1、教師提出要求。
老師：請把你剛才想到的好方法設(shè)計成傳單。等等，我們把它寄給幼兒園的所有孩子，讓他們成為一個文明的小公民。
2、兒童免費設(shè)計傳單，教師觀察指導(dǎo)。
3、孩子們介紹自己設(shè)計的傳單，體驗設(shè)計的快樂。
課后，組織孩子們向整個幼兒園的孩子們發(fā)放自己設(shè)計的文明傳單。
校園環(huán)保設(shè)計方案 9
一、活動對象：
五（1）班學(xué)生
二、活動時間：
20xx年5月20日
三、活動背景：
在校園中經(jīng)常會碰到這樣的事情，教室剛剛打掃干凈，過一會兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來，影響了教室的衛(wèi)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對這種情況，有的老師要么讓學(xué)生把廢紙撿起來，要么干脆罰學(xué)生做幾天的清潔衛(wèi)生。可是這樣的方法并不管用，過些時候?qū)W生還是照丟不誤。面對這樣的情況，決定上一節(jié)有關(guān)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會，喚醒學(xué)生的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。
四、活動目標：
1、通過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境；
3、讓學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；通過本次主題班會，使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
五、活動準備和分工：
1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。
2、準備小品，快板，舞蹈，歌曲。
3、保護環(huán)境措施的材料。
六、活動過程：
合：尊敬的老師們，親愛同學(xué)們，大家好！
男：當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要保護環(huán)境，愛護環(huán)境。
女：因為美化環(huán)境，能造福人類。
男：因為美化環(huán)境，讓我們的生活樂陶陶。
女：讓我們處處播撒環(huán)保的`種子，爭當環(huán)保小衛(wèi)士吧！
合：五一班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始！
男：作為學(xué)校的小主人，你一定會為她的發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了非凡的努力。
女：由于學(xué)生的不斷進加，寧靜的校園變得熱鬧起來，但同學(xué)們環(huán)保意識淡薄，校園的環(huán)境狀況變得不如以前。
男：保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。請看小品表演《兩種行為》。
女：我們先有請表演第一種行為的同學(xué)上場。
一群手持大刀的家伙在砍樹，大樹（學(xué)生扮演）呻吟：“（動作）哎呦疼死我了！哎喲！疼死我了！”
砍樹的家伙大笑：“哈哈！這滿山的樹，這滿山的鈔票！”大樹一棵棵痛苦地紛紛倒下。
男：下面請表演第二種行為的同學(xué)上場。
兩名同學(xué)在玩噴水槍，班長看到了，把他們叫到身邊。你們在做什么？另一名學(xué)生（急忙把噴水槍藏到身后）慌慌張張吞吞吐吐說：“沒做什么，玩呢�！薄巴媸裁�？是玩水吧，咱們學(xué)校可是綠色學(xué)校，老師要求我們節(jié)約用水，這么寶貴的水浪費了多可惜呀！”�！鞍嚅L，水這么普通，有什么可惜的？”班長；“水雖然很普通，作用可不小，水是生命之源，沒有水就沒有生命、沒有萬物、沒有人類。”
女：同學(xué)們，看了剛才的表演，你認為哪種行為好呢？請舉手回答。（學(xué)生回答）
男：是��！第一種行為實在讓人反感。他們僅僅為了錢，就濫砍濫伐，破壞了我們賴以生存的地球，卻沒想到會對人類造成嚴重的后果。
女：第二種行為讓人贊不絕口，他教育了浪費水的孩子，讓他們懂得了節(jié)約用水，水是生命之源。
男：此時，擔憂扣打著我們的心房。
女：此時，責(zé)任催促著我們的行動。
男：對呀！環(huán)境保護勢在必行。
女：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣做呢？誰來為保護環(huán)境出出金點子呢？（學(xué)生舉手發(fā)言）
1：我要看有關(guān)環(huán)保的書，用知識武裝頭腦。
2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
3：我從現(xiàn)在起，要愛護花草樹木，保護有關(guān)動物。
4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
全班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！
男：我們是時代的驕子。
女：我們是環(huán)保的衛(wèi)士。
男：讓我們用誠摯的心。
女：執(zhí)著的行動。
合：把環(huán)保的種子撒遍神州大地。
男：你看，這些同學(xué)做得多好��！
女：同學(xué)們，讓我們帶著這個美好的愿望，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，為環(huán)保出一份力吧！
男：請聽拍手歌《我是環(huán)保小標兵》（學(xué)生表演）我是環(huán)保小標兵美化環(huán)境我先行改掉陋習(xí)樹新風(fēng)人人夸我做得棒！同學(xué)們，要記清愛護環(huán)境，講衛(wèi)生廢物扔進垃圾箱到處亂扔可不行綠草坪，不能踩看見踩者要勸開花草樹木不能折折后他們不能活有的同學(xué)不注意折花踏草當游戲這種做法太不該今后不能這樣來義務(wù)植樹筑綠屏不讓黃沙漫天行空氣清新精神爽人人都有好心情保護環(huán)境很重要同學(xué)千萬別忘掉環(huán)境保護靠大家有你、有我、還有他我們大家要記住環(huán)境意識要記牢，要記牢！
男：同學(xué)們，讓我們把拍手歌中的每一個內(nèi)容都落實到我們的行動中吧！
女：朋友們，讓我們爭做環(huán)境的主人，呵護好綠色校園吧！
男：瞧！我們班的隊員們正在積極行動呢！
女：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板
男：樓道里，主動彎腰拾起地上的紙屑。
女：同學(xué)們，讓我們帶著歌聲與微笑把環(huán)保的種子撒遍祖國的四面八方。讓我們?nèi)帻R唱《歌聲與微笑》。
合：同學(xué)們，朋友們，讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界。從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起
女：讓藍天、碧水、陽光重新回到我們身邊
男：讓我們喊起口號：攜手共創(chuàng)綠色世界�。爢T齊呼：攜手共創(chuàng)綠色世界�。�
女：接下來有請班主任講話。
班主任講話：
同學(xué)們，經(jīng)過班同學(xué)的努力，今天我們的主體隊會開得非常成功。擁有一個潔凈的地球，擁有一個美好的校園，是我們的共同心愿。老師希望在今后的日常生活中，能看到你們的綠色環(huán)保行動，為教室的整潔為校園的美化，為我們賴以生存的家園做出自己的貢獻。
男：人類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，同學(xué)們積極行動起來吧！
女：最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次班會。請聽歌曲《人人做起來》
全體起立合：五（1）班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結(jié)束。
校園環(huán)保設(shè)計方案 10
活動目的：
本次活動的目的是希望能讓廣大中小學(xué)生及其家長樹立起環(huán)保理念，讓更多市民了解霧霾對健康的危害，共同努力多植樹、少開車。我們希望每個人都能關(guān)注環(huán)保，大手拉小手，共同創(chuàng)造一個綠色的家園。
活動方案：
我們計劃舉辦一系列與環(huán)保和生態(tài)環(huán)境相關(guān)的創(chuàng)意大賽，如“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”、“環(huán)保伴我行”快樂征文、“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等。我們將從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進行展覽。同時，我們還將舉行“環(huán)保知識大普及”和“環(huán)保知識競答”活動，從中選出環(huán)保小衛(wèi)士和優(yōu)秀作品的作者，與市民一起發(fā)放環(huán)保宣傳報紙，并進行環(huán)保簽名活動。
參與人員：
本次活動將有環(huán)保小衛(wèi)士和優(yōu)秀作品的作者參與。
活動流程：
一、各校將活動通知下發(fā)給各少先隊員。
二、少先隊員回家進行準備和制作。
三、少先隊員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校進行評選，并進行知識問答賽。
四、在老師的`帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場，排好隊伍，進行綠色宣傳活動。
五、學(xué)生代表進行演講。
六、各校學(xué)生進行宣傳活動，向路上的行人發(fā)放宣傳海報，并向他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識，邀請他們在“綠色協(xié)議書”上簽名，與大家一起為環(huán)保貢獻一份力量。
七、將各校簽名總數(shù)進行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當先，綠色出行”的小榜樣。
八、主持人宣布活動結(jié)束。
九、各校學(xué)生帶回自己的作品。
通過這次活動，我們希望能夠引起更多人對環(huán)保的關(guān)注，樹立起環(huán)保意識，并積極行動起來，為我們的綠色家園貢獻力量。讓我們一起努力，共創(chuàng)美好的未來！
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