亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

期末計(jì)劃作文

時(shí)間:2024-02-11 12:14:26 計(jì)劃 我要投稿

期末計(jì)劃作文大全(5篇)

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的期末計(jì)劃作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

期末計(jì)劃作文大全(5篇)

期末計(jì)劃作文 篇1

  我校定于元月14日舉行期末考試,家長(zhǎng)們可以結(jié)合孩子的自身情況組織好復(fù)習(xí)。我們的語(yǔ)文復(fù)習(xí)主要是圍繞讀書、聽寫、課后習(xí)題和黃色試卷這四個(gè)大的方向進(jìn)行的。

  在生字方面,書P146的“生字表(二)”,是要求會(huì)寫的生字,務(wù)必在家過(guò)關(guān)。每天我會(huì)布置一個(gè)單元的聽寫,家長(zhǎng)在家聽寫后,記得要及時(shí)批改,錯(cuò)誤的讓學(xué)生反復(fù)記憶落實(shí)改錯(cuò)。注意生字組詞這一塊,家長(zhǎng)可以在家引導(dǎo)學(xué)生盡量寫會(huì)寫的生字或者拼音不易寫錯(cuò)誤的詞組。第二天我來(lái)學(xué)生會(huì)在課堂上聽寫,以便檢查在家的落實(shí)情況。

  在詞語(yǔ)方面,要求會(huì)寫的字生字開花,一個(gè)字至少能寫出三個(gè)詞語(yǔ),如書P122和127的課后習(xí)題。

  在句子方面,1、是組詞成句,這樣的題型我們是有規(guī)律的。a/誰(shuí)在哪里干什么;b/誰(shuí)是什么?c、誰(shuí)有什么?d、什么像什么。2、句子的符號(hào):?、!和。的應(yīng)用。呢嗎用在?中,啊用在!句中,這個(gè)可以參考書P118“讀讀說(shuō)說(shuō)”進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  在口語(yǔ)交際題上,一要注意有禮貌;二要注意說(shuō)完要打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  看圖說(shuō)話是一個(gè)重點(diǎn),這段時(shí)間每天睡覺前,家長(zhǎng)可以給學(xué)生看一幅圖,簡(jiǎn)單的運(yùn)用句式“誰(shuí)在什么地方干什么”說(shuō)話。

  以上是根據(jù)考試題型總結(jié)的相應(yīng)的.應(yīng)變和復(fù)習(xí)方法。

  在我們這除去周末的最后六天的在校復(fù)習(xí)中,我們應(yīng)該怎么做呢?1建議這段時(shí)間親子共讀可以暫停一下,改成每天睡覺前的看圖說(shuō)話練習(xí),大概五分鐘可以解決“誰(shuí)在哪里干什么”,“哪里有什么”進(jìn)行看圖說(shuō)話訓(xùn)練;2、每天要求復(fù)習(xí)一個(gè)單元的課后習(xí)題,家長(zhǎng)務(wù)必考學(xué)生背誦過(guò)關(guān),當(dāng)然這并不是死記硬背,而是對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言詞語(yǔ)的一個(gè)積累,您可以在家比如讓學(xué)說(shuō)出幾個(gè)帶“又。。。又。。。”的詞語(yǔ),而不是一味的背誦書一字不差;3、每天布置的一個(gè)單元的聽寫,大概是15個(gè)字左右,這是一年級(jí)課標(biāo)要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫的一類生字,要求組詞并注音,家長(zhǎng)可以先讓學(xué)生復(fù)習(xí),然后家長(zhǎng)聽寫,聽寫后批改,批改后改錯(cuò)這樣的程序來(lái)進(jìn)行生字的鞏固4、黃色試卷請(qǐng)還沒有整理的家長(zhǎng)把試卷用訂書針訂住。里面錯(cuò)誤的題目一定要多讀幾遍過(guò)關(guān)。

  一年級(jí)的期末試卷不會(huì)太難,大部分可能來(lái)自于課后習(xí)題和黃色試卷,最后一段時(shí)間希望我們一起努力,讓學(xué)生們考出一個(gè)好的成績(jī),迎接新年!

期末計(jì)劃作文 篇2

  本學(xué)期要結(jié)束了,期末考試即將來(lái)臨。我決定制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  星期一寫十句話,在句子中用上優(yōu)美詞句,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。

  星期二寫二十個(gè)看拼音寫漢字,字寫干凈工整。

  星期三寫兩道選詞填空,寫的字不能出括號(hào)。

  星期四做十道排序題,不能出錯(cuò)。

  星期五做兩道閱讀題,答題回答完整。

  星期六看課外書,積累好詞語(yǔ)。

  星期日寫一篇自定標(biāo)題的.日記,要用上好句子,好詞語(yǔ),按照順序來(lái)寫。

  我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是不是很好呢?

期末計(jì)劃作文 篇3

  咳咳,又是我,雖然我之前是不是說(shuō)過(guò)我寒假的時(shí)候還會(huì)來(lái),可是,這比不代表我現(xiàn)在就不會(huì)來(lái)了。所以,現(xiàn)在我來(lái)了。為什么呢?我也不知道為什么,反正現(xiàn)在有空我就來(lái)了,好吧,廢話不多說(shuō),期末嘛,也是應(yīng)該有個(gè)什么計(jì)劃的。

  第一,我覺得現(xiàn)在應(yīng)該先把以前的錯(cuò)題拿出來(lái)看了,畢竟以前不會(huì)做的東西,現(xiàn)在也是有可能不會(huì)做的。不然以前是怎么錯(cuò)的。所以,這個(gè)是很有必要的。尤其是數(shù)學(xué),這種東西,理科的'東西,老師一直在強(qiáng)調(diào)要什么,多練習(xí),多看?傊龅枚嗔俗匀痪蜁(huì)了,老師是這么說(shuō)的。跟物理化學(xué)一個(gè)模式,然后生物應(yīng)該也是這樣子的。

  第二,該復(fù)習(xí)單詞了,單詞這東西,其實(shí)不用就很容易忘的,好吧,可能是我記性不太好。所以,我才這么說(shuō),不練也是容易忘的,而英語(yǔ)老師說(shuō)這東西要靠積累,你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了,可能用不上,可是,過(guò)兩年就有可能會(huì)用上了。所以,這是一個(gè)積累的過(guò)程。其實(shí),事事都應(yīng)如此。

  第三嘛,額...,得規(guī)劃好每科的時(shí)間,這樣才能做到有條不紊,然后好一點(diǎn)的科目花點(diǎn)時(shí)間自然是可以更少的,相反地,薄弱科應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在這上面。如果有人問(wèn)時(shí)間不夠怎么辦?涼拌嘛,魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,就一定會(huì)有的。反正,就是差不多這意思。

  最后啊,就說(shuō)說(shuō)做題吧,應(yīng)該把每一個(gè)字都看清楚了,在想想怎么做,也就是說(shuō)先仔細(xì)審題,不然很有可能不會(huì)做。如果審題完了,還是不會(huì)做,那可能就是能力的問(wèn)題了。

  好吧,暫時(shí)就說(shuō)到這了,祝大家新年快樂(lè)哦。!

期末計(jì)劃作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,期末即將來(lái)臨,我要為自己制定一個(gè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  1:現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段,要配合老師復(fù)習(xí)每一篇課文。

  2:認(rèn)真做好每一道練習(xí)題。

  3:利用休息時(shí)間,多溫習(xí)功課,做練習(xí)。

  語(yǔ)文:

  1:回家多報(bào)聽寫。

  2:多溫習(xí)每篇課文。

  3:復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)P穆犞v。

  4:多看看抄的筆記,幫助復(fù)習(xí)。

  數(shù)學(xué):

  1:上課配合老師完成練習(xí)題。

  2:不懂的`題及時(shí)向老師請(qǐng)教。

  3:認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

  4:自己多找找練習(xí)題多做做。

  英語(yǔ):

  1:在復(fù)習(xí)期間,多聽磁帶,以便于幫助聽力。

  2:大大聲聲地讀英語(yǔ)單詞或句子,最好讓父母聽見。

  3:每天要爸爸媽媽堅(jiān)持為自己報(bào)聽寫。

  4:每天早晨一起床,就讓爸爸媽媽把磁帶放著,這樣,你就可以充分利用時(shí)間復(fù)習(xí)。

  5:每天晚上,聽磁帶,聽一下,按停止,自己找一張紙寫上,練習(xí)筆試。

期末計(jì)劃作文 篇5

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線,本學(xué)期的期末考試即將到來(lái),為進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平和期末復(fù)習(xí)效率,為了使老師們能更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),以便更好地完成教學(xué)任務(wù),為了更好地營(yíng)造復(fù)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,特制訂如下復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  一、擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  1、復(fù)習(xí)方法

  先基礎(chǔ),后提升,采取的是三輪復(fù)習(xí)法。

  第一輪:夯實(shí)基礎(chǔ)階段

  以書本為本,突出雙基。教師列出每一單元提綱,上課時(shí),先由教師概述本單元主要內(nèi)容,使學(xué)生形成整體知識(shí)框架,然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固記憶,教師規(guī)定記憶時(shí)間和內(nèi)容,接著檢查提問(wèn),最大限度地提高課堂效率。

  第二輪:達(dá)標(biāo)檢測(cè),及時(shí)反饋階段

  抓重點(diǎn),突破難點(diǎn)。做單元練習(xí),進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí),并通過(guò)精選材料題及問(wèn)答題的練習(xí),提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。也可利用課前10分鐘的時(shí)間,進(jìn)行小檢測(cè),并及時(shí)反饋,使學(xué)生對(duì)自己的水平有正確認(rèn)識(shí),教師對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況也做到心中有數(shù)。但不能隨意的拿一份試卷去做,然后去分析。

  第三輪:綜合提升階段

  融會(huì)貫通,全面練。通過(guò)做幾套比較好的綜合題(教師猜題),教師幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合,從中找出知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,做到融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用,使學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力進(jìn)一步提高。

  二、復(fù)習(xí)策略

  多做小事,成就大事。不要相信學(xué)生的基礎(chǔ)有多好,也不要相信他們的提高速度有多快,在實(shí)際的復(fù)習(xí)過(guò)程中要做的是更多的小事,要重視學(xué)生最基本的事情。

  1、教學(xué)不懈怠,不能遇事隨便處理,要有計(jì)劃、有目的、有步驟地理性判斷、理性處理,每一節(jié)課都要有板有眼、精心設(shè)計(jì)課堂。

  2、課堂上給學(xué)生思維的空間,讓他們的大腦老處于一種積極狀態(tài)。并給學(xué)生總結(jié)一下做題的規(guī)律,減輕他們的記憶負(fù)擔(dān)。

  3、找準(zhǔn)契機(jī)向?qū)W生講大道理,講名人、身邊的人的學(xué)習(xí)故事,這能給學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)加一把油,使他們振作。

  4、要對(duì)學(xué)生有愛心,既關(guān)注他們的成長(zhǎng),又關(guān)心他們的生活。還不忘給學(xué)生壓力,學(xué)生的積極性產(chǎn)生和維系靠?jī)蓷l:①你的關(guān)注,②壓力(但應(yīng)當(dāng)注意的是做什么都要有度,加壓大了可起反作用)。這樣學(xué)生覺得你既可親又是一位嚴(yán)師,自然愛學(xué)你的學(xué)科。

  5、一定不要懲罰學(xué)生。罰要有技巧,講策略。還要注意大事大罰,小事小罰,不能一味的簡(jiǎn)單粗暴,罰中有愛。簡(jiǎn)單粗暴會(huì)使學(xué)生不信任你,不尊重你,同時(shí)也暴露了你的"底線",學(xué)生也就不再怕你了。

  6、找學(xué)生談話,可以說(shuō)是一個(gè)絕招。當(dāng)你覺得學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足時(shí),找學(xué)生了解一下情況、開導(dǎo)一下情緒、調(diào)節(jié)一下心理,這都有助于學(xué)生成績(jī)的提高。

  7、復(fù)習(xí)方法教育。長(zhǎng)期的復(fù)習(xí),使學(xué)生易失去復(fù)習(xí)的方向,走很多的彎路。給學(xué)生多傳授一些復(fù)習(xí)的原則、方法、技巧,并指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),形成書面材料,不斷提高學(xué)生的復(fù)習(xí)能力。

  8、重視復(fù)習(xí)效果的反饋。千萬(wàn)不要相信學(xué)生的基礎(chǔ)好,只要講清了他們就會(huì)。要隔三差五給學(xué)生布置一點(diǎn)作業(yè)(尤其基礎(chǔ)性強(qiáng)的),親自批閱。雖說(shuō)這樣很累,但一能了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況,以便采取必要的補(bǔ)救措施,二對(duì)學(xué)生也有很好的激勵(lì)作用。

  9、同科教師的通力協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力量,只有教師重視合作,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,才能使教師本人也思路清晰,有條不紊。

  實(shí)際上,優(yōu)異成績(jī)的取得,與很多因素有關(guān),但我們只要多想一些辦法,采取一些有效的措施,把自己的工作當(dāng)成一種事來(lái)做,就一定會(huì)有成就。

  10、分類輔導(dǎo),突出中下學(xué)生,抓好平均分。

  11、適當(dāng)引進(jìn)練習(xí)(小學(xué)低段還是以書本知識(shí)為主)。

  12、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,布置好作業(yè),同時(shí)要做好檢查

  三、期末目標(biāo)

  通過(guò)期末復(fù)習(xí),使基礎(chǔ)比較好的邊緣生能達(dá)到優(yōu)秀,基礎(chǔ)較差學(xué)生爭(zhēng)取多一些達(dá)到及格,盡最大能力使各學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。各班利用班會(huì)時(shí)間召開“狠抓復(fù)習(xí)方法,沖刺期末考試”的主題班會(huì)。各班主任要高度重視,精心準(zhǔn)備,按時(shí)召開。班會(huì)內(nèi)容應(yīng)包含以下內(nèi)容:

  1、班主任組織任課教師進(jìn)班講解各學(xué)科的復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)策略。

  2、典型學(xué)生的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,復(fù)習(xí)計(jì)劃展示。

  3、每個(gè)學(xué)生針對(duì)自己的實(shí)際情況,準(zhǔn)確定位,找準(zhǔn)目標(biāo),書面寫出復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃要求細(xì)致,具有可操作性。復(fù)習(xí)計(jì)劃統(tǒng)一用信紙,張貼于學(xué)習(xí)園地。班主任及任課教師

  應(yīng)根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃?rùn)z測(cè)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。

  4、班主任總結(jié)講評(píng)并在班主任工作手冊(cè)上作好記錄。各班要結(jié)合此次主題班會(huì)內(nèi)容,把本班的.黑板報(bào)內(nèi)容統(tǒng)一更新為復(fù)習(xí)方法、

  四、保障措施

  1、加大檢查力度。教導(dǎo)處將組織人員隨時(shí)對(duì)我們的老師進(jìn)行檢查或突擊檢查,對(duì)檢查中表現(xiàn)好的教師在年度考核中給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、加大獎(jiǎng)罰力度。有獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的,學(xué)校再給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如果受到處罰的,學(xué)校也作相應(yīng)的處罰。

  花莊中學(xué)20xx年春期末復(fù)習(xí)計(jì)劃和方案

  1、立足課本、加強(qiáng)基礎(chǔ)

  復(fù)習(xí)時(shí)以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,以《教材》為本,立足教材、夯實(shí)雙基,不要盲目地拔高、追新,一味追求高難度。 “題在書外、理在書內(nèi)!睆(fù)習(xí)中應(yīng)圍繞課本,逐章梳理,做到系統(tǒng)、細(xì)致的把握教材內(nèi)容,對(duì)基本概念和原理,應(yīng)加深理解,力求弄清本質(zhì),同時(shí)對(duì)知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)要進(jìn)行“補(bǔ)缺”,并通過(guò)練習(xí)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。“

  2、善于總結(jié)、形成網(wǎng)絡(luò)

  復(fù)習(xí)中,不要死記硬背,應(yīng)將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理、總結(jié)、歸納,盡可能使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。如在化學(xué)復(fù)習(xí)中,把實(shí)驗(yàn)分專題復(fù)習(xí),可以分為常用儀器和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、常見氣體的制備和凈化、物質(zhì)的檢驗(yàn)、混合物的分離和提純等幾部分內(nèi)容,最終形成整個(gè)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的框架和網(wǎng)絡(luò),同時(shí)也形成了和其他知識(shí)板塊的相互聯(lián)系。“注重知識(shí)間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)脈絡(luò)的形成能力。注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的加工整理,既有利于知識(shí)的聯(lián)想和應(yīng)用,又有利于思維的聯(lián)想,知識(shí)的遷移和綜合應(yīng)用”

  3、整體要求、分層指導(dǎo)

  考綱和考巻,對(duì)于每個(gè)考生的要求都是統(tǒng)一的,然而,一所學(xué)校、一個(gè)教學(xué)班里學(xué)生的化學(xué)水平有高有低,因此中考復(fù)習(xí)不可能也不應(yīng)該一刀切。對(duì)此,?刹扇〉牟呗允恰罢w要求,分層指導(dǎo),抓住兩頭,帶動(dòng)中間”。每個(gè)復(fù)習(xí)階段,每一知識(shí)單元,都要提出教學(xué)目標(biāo),從中等程度的學(xué)生水平出發(fā),安排復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,規(guī)定訓(xùn)練題量;統(tǒng)一要求每位考生都用考綱來(lái)規(guī)范和檢查自己,努力爭(zhēng)取達(dá)到復(fù)習(xí)目標(biāo)。然而,面對(duì)不同層次的學(xué)生,對(duì)其達(dá)標(biāo)程度和訓(xùn)練量,不作統(tǒng)一的規(guī)定,個(gè)別輔導(dǎo)時(shí),側(cè)重于抓強(qiáng)、弱兩頭的層次。

  4、聯(lián)系社會(huì)、關(guān)注熱點(diǎn)

  在平常的學(xué)習(xí)中應(yīng)經(jīng)常搜集有關(guān)能源、材料、健康與環(huán)境方面的資料,關(guān)心當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)、特別是本省的一些重大事件、熱點(diǎn)問(wèn)題,了解學(xué)習(xí)的重要性。訓(xùn)練時(shí)要善于從題目中提煉信息,迅速作答!瓣P(guān)注化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活的緊密聯(lián)系,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),重視科學(xué)探究。”

  5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、增強(qiáng)探究

  在近幾年的中考中,對(duì)實(shí)驗(yàn)探究能力的考查是一項(xiàng)重要內(nèi)容。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,不能只注重形式,把實(shí)驗(yàn)作為驗(yàn)證課本或教師正確的工具,還要關(guān)注對(duì)重組、變式等綜合性探究實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)、分析與改進(jìn)等內(nèi)容,尤其是情景實(shí)驗(yàn)探究題。應(yīng)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)實(shí)驗(yàn)展開探究活動(dòng)和解決問(wèn)題,解題時(shí)只要心靜下來(lái),通讀題目,通過(guò)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、確定實(shí)驗(yàn)原理、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論等環(huán)節(jié)即可順利完成。“明確能力要求,強(qiáng)化能力訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)要堅(jiān)持知識(shí)和能力并重!

  6、精選試題、強(qiáng)化訓(xùn)練

  全國(guó)各地模擬訓(xùn)練題也很多,而復(fù)習(xí)的時(shí)間有效。這就要求在復(fù)習(xí)時(shí)精選試題,精選的原則是只選符合本市中考試題特征的試題,精選試題,原則是練一道題會(huì)一類題。在練習(xí)中注意學(xué)會(huì)將考查同一個(gè)或者類似知識(shí)點(diǎn)的試題匯集起來(lái),加以分析比較。還可圍繞一個(gè)知識(shí)點(diǎn),選擇不同的“變式題”進(jìn)行遷移性訓(xùn)練,總結(jié)規(guī)律,提高應(yīng)變能力!敖處熖M(jìn)題海,讓學(xué)生跳出題海。”

  7、提高能力、巧解新題

  綜合復(fù)習(xí)階段,除了注意基礎(chǔ)知識(shí)的綜合考查外,還要側(cè)重于組織學(xué)生廣泛接觸不同形式的新題型,提高他們的解題能力。教師首先是自己明確,進(jìn)而要告誡學(xué)生:不應(yīng)抱有希望通過(guò)大量做題,碰運(yùn)氣撞到現(xiàn)成中考題目的僥幸心理,而應(yīng)立足于自己解題能力的提高。面對(duì)一道看來(lái)面目全新的考題,首先要求學(xué)生不要怕它,靜下心來(lái)讀懂題意,理出頭緒,運(yùn)用自己掌握的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)積極求解,即所謂以不變應(yīng)萬(wàn)變。

  8、模擬訓(xùn)練、規(guī)范作答

  為了提高應(yīng)用和應(yīng)試能力,在復(fù)習(xí)后階段應(yīng)針對(duì)中考試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,應(yīng)提高效率,切忌拖延時(shí)間?己,一方面要注意歸納和積累常見的解題方法和規(guī)律,另一方面要加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)題的整理,及時(shí)尋找錯(cuò)誤原因,從知識(shí)上進(jìn)行彌補(bǔ),并進(jìn)行錯(cuò)題的積累和反復(fù)糾正。所以在最后的備考階段訓(xùn)練中,一定要注意答題的規(guī)范和一些細(xì)節(jié)問(wèn)題!耙偨Y(jié)錯(cuò)題。每一位考生都要做好錯(cuò)題記載(或抄或剪或貼),錯(cuò)題入集,紅筆糾錯(cuò),經(jīng)常翻閱!薄邦}不二錯(cuò)”

  9、復(fù)習(xí)備考工作中的幾點(diǎn)反思

 、僦亍邦}目”輕“教材”的作法,是復(fù)習(xí)備考的戰(zhàn)略失誤

  中考命題的切入點(diǎn),大部分來(lái)自于教材。即使有的試題不是直接出自教材,

【期末計(jì)劃作文】相關(guān)文章:

期末計(jì)劃作文09-03

期末計(jì)劃作文(精選)09-29

期末計(jì)劃作文(優(yōu)選)01-15

[必備]期末計(jì)劃作文01-21

期末計(jì)劃作文(合集)01-23

期末計(jì)劃作文(優(yōu)秀)02-03

期末計(jì)劃作文[必備]12-05

期末計(jì)劃作文(實(shí)用)11-20

期末計(jì)劃作文【實(shí)用】10-19

期末計(jì)劃作文【精華】11-05