[薦]給老師的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編幫大家整理的給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信 篇1
致亓老師:
老師,剛才我在打這篇文章是突然覺(jué)得對(duì)您的名字感到陌生,呵呵也許是好久沒(méi)見(jiàn)的感受吧。亓老師您是我自從上學(xué)以來(lái)教我語(yǔ)文最好的老師,也是我打心里最尊重的老師,我當(dāng)年的錯(cuò)我現(xiàn)在也一一承認(rèn),我不應(yīng)該做的那么極端......
老師您是否記得您對(duì)我的教育可以算得上煞費(fèi)苦心,比其他人多了一倍,老師我還清晰的記得你教育我們的方式,語(yǔ)文課上表演,讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我也記得您在剛開(kāi)始教我們的時(shí)候,拿出了一結(jié)課玩成語(yǔ)接龍,就在那個(gè)時(shí)候我下定決心一定要好好學(xué)語(yǔ)文,一定不能辜負(fù)老師您的一番好心。
唉,老師想想我當(dāng)時(shí)多么調(diào)皮,幾個(gè)老師都管不了,就是您教的那兩年里我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn),我真的很感謝您!
我現(xiàn)在很想讓您再教我一天,就一天。我一定好好聽(tīng)課。
以前,您經(jīng)?粗巴獍l(fā)呆,我不知道為什么,也許是我們讓您踩碎了心吧。
老師,我現(xiàn)在很想讓你再教我一次,想向您以前把我關(guān)到小黑屋里自我反省我還生氣,想想那全是老師為了我好啊。唉~
老師,您別太累了,當(dāng)年,您為了將我們教育成才,把自己的女兒放了學(xué)留在了辦公室,您卻為我們批改作業(yè),有時(shí)萬(wàn)家燈火以熄滅很久,您卻在辦公室對(duì)著手中的筆發(fā)呆……
老師,您是最高尚的,我一定要記住您。
老師就這么著吧,我也不多說(shuō)了。再說(shuō)眼淚就要掉下來(lái)了。
老師您辛苦了,老師您早點(diǎn)休息,注意身體。
深夜里,有月光的陪伴下。我悄悄的'來(lái)到老師那明亮的燈下,看到老師彎彎的腰,那通紅的雙眼,那一摞摞作業(yè)本……
我好想去幫老師們減輕負(fù)擔(dān),我在這里向全體老師說(shuō)聲:你們辛苦了。
xxx
20xx年2月15日
給老師的一封信 篇2
親愛(ài)的楊老師:
您好!
我是您的學(xué)生黃浩然,考試之后我就和您分別了,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,即使您不再陪我走下去,您對(duì)我的教誨,我也不會(huì)忘記。
您在當(dāng)時(shí)教我數(shù)學(xué),您教學(xué)課堂非常有趣,讓我們?cè)趯W(xué)中玩,在玩中學(xué),就是這樣我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。
您對(duì)我非常關(guān)心,遇到不會(huì)的題目您都讓我去問(wèn)您,有時(shí)候還會(huì)讓我拿著練習(xí)本去您的辦公室里寫,如果我有不會(huì)的題目,您還會(huì)耐心地教我。
記得在那次體育課,同學(xué)們?nèi)チ瞬賵?chǎng),您卻讓我留下來(lái)做習(xí)題,我只好拿著練習(xí)本去了。您讓我做了一份試卷,我一開(kāi)始有些不情愿:為什么非要讓我留下做習(xí)題,不讓他們做呢?但是我依然堅(jiān)持將習(xí)題做了下來(lái),然后您認(rèn)真地幫我修改,我得了97分,您笑了!
您又把我錯(cuò)的題目講給我聽(tīng),您講得很仔細(xì),我也聽(tīng)得很認(rèn)真,終于將那些自己不會(huì)的題目弄懂了。就在這時(shí),我才明白了您的良苦用心。您還讓下次再來(lái),我心中的不悅早已化為滿滿的快樂(lè)。
您不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我,在生活活上也幫助了我。
我比較胖,總是被同學(xué)嘲笑。記得上次在課上,我們學(xué)校把凳子換成了椅子。好多同學(xué)都依在椅子上,我也那樣。
可是那次在課上,我椅得好好的,突然,“咣”地一聲椅子斷了,我摔了個(gè)狗啃泥。同學(xué)們一看又是一陣笑,我紅著臉,低著頭,不好意思地從地上爬了起來(lái)。好多同學(xué)都對(duì)我冷嘲熱諷,這讓我感到無(wú)比自卑,就好像做了什么錯(cuò)事一樣,我趴在桌子,默默地哭了起來(lái)。
下課了,您走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)了我那副模樣,就將我叫去了辦公室。您跟我說(shuō):“每個(gè)人都有不同的'長(zhǎng)處,你看拔河比賽不就靠你贏了?”聽(tīng)了您的話,我覺(jué)得渾身充滿了力量,再也不自卑了。
楊老師您對(duì)我的教誨讓我記憶深刻,我非常想念您。無(wú)論您身在何處,您都是我最敬愛(ài)的老師!
此致!
敬禮!
您的學(xué)生xx
20xx年7月4日
給老師的一封信 篇3
親愛(ài)的老師:
我站在窗前,風(fēng)又從我耳邊吹過(guò),我癡癡地看正在無(wú)憂無(wú)慮玩耍的孩童,此時(shí)此刻,我回想起自己已經(jīng)走出母校時(shí)的不舍和當(dāng)時(shí)回首往事的憂傷。我曾經(jīng)也如這孩童這般快樂(lè)過(guò),可是直到現(xiàn)在我才明白,回想起您才是我最快樂(lè)的事情。
“在忙碌的時(shí)候不防抽五分鐘清洗一下大腦,不要讓自己失望!笔澜缟献羁鞓(lè)的事莫過(guò)于老師的叮嚀與教誨。老師,現(xiàn)在回想起您的經(jīng)典名句是不是太晚了?
我想起了畢業(yè)時(shí)您為我們發(fā)畢業(yè)證書的情景,您既有喜悅,又有無(wú)奈和不舍。老師,我們都明白您的良苦用心,為我們畢業(yè)了有所成就而感到開(kāi)心,又為我們畢業(yè)了將永遠(yuǎn)離開(kāi)母校而感到遺憾。其實(shí)我們也有不舍,可是這小學(xué)的一切都像是一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒要告別時(shí),才懂得留戀與珍惜。
又是一個(gè)畢業(yè)季,到了下一年的秋天,這里的一切都是老樣子,只不過(guò),教堂里坐的不再是我們,我們即將步入初中,而您卻永遠(yuǎn)是我們那個(gè)金秋時(shí)笑著歡迎我們的老師。
老師,您很不容易,用汗水在教室里撒下片片光陰,粉筆記寫時(shí)光,您那大大的眼睛里透著春的溫情,夏的寧?kù)o,秋的清爽,冬的凝重。我們明白您的`良苦用心,可是有些事情我們是必須要說(shuō)再見(jiàn)的,或許這一次的分離就是為了下一次的精彩相遇,我想我們會(huì)再見(jiàn)的。
畢業(yè)了,您拿著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀走到我面前,我接過(guò)這張獎(jiǎng)狀。無(wú)意間碰到了您的手,您又把手緊張地收回去,我明明感覺(jué)到了那雙蒼白而冰冷的手,卻不敢相信那是平常上課的笑口常開(kāi)的老師。老師一個(gè)逃避的眼神就讓我明白了那確確實(shí)實(shí)是老師的手……
畢業(yè)了,當(dāng)我走出母校時(shí),我就應(yīng)該明白,這是我最后一次進(jìn)入母校的大門了,而如今的我卻再也沒(méi)有時(shí)間去看那停留著我六年同憶的小學(xué)和保留我一年回憶的老師。
老師,我感謝你!感謝您的教導(dǎo),感謝您的陪伴,感謝您為我們的付出!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:臧可涵
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇4
尊敬的羅老師:
您好!
花開(kāi)花落,歲月匆匆。時(shí)間就想一個(gè)圓盤,里面裝著分針,秒針,時(shí)針,都是因?yàn)樗鼈儫o(wú)時(shí)無(wú)刻的轉(zhuǎn)動(dòng),一眨眼小學(xué)生活即將過(guò)去,我將離開(kāi)母校,告別誨人不倦的老師,朝夕相處的同學(xué),充滿快樂(lè)的校園,踏進(jìn)新的學(xué)校,走進(jìn)陌生的班級(jí),見(jiàn)到陌生的同學(xué)。但我還是不會(huì)忘記您——我的語(yǔ)文老師。
記得一年級(jí)我剛?cè)雽W(xué)時(shí),我特別的內(nèi)向,膽子特別小,不敢與同學(xué)交往,是您鍛煉我,讓我有了勇氣,也不再是以前那個(gè)膽小的小女孩了,如今我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘了。
記得有一次,六一兒童節(jié)的.時(shí)候,你讓我在前面帶隊(duì)做操,那時(shí)好像是一年級(jí)的時(shí)候,快要到我們班了,我的心突然迅速的跳了起來(lái),好像胸口抱著幾只小兔子一樣,你看著我緊張的面孔,對(duì)我說(shuō):"加油,不要怕,我相信你能行的。"你對(duì)我的鼓勵(lì)和信任的目光,讓我有了信心。那次體操非常成功!
以前,我非常的不喜歡看書,媽媽給我買的書我剛開(kāi)始出于好奇看了幾眼,看著看著就看不進(jìn)去了。一次你給我們上一節(jié)課,叫做竊讀記,寫的是一個(gè)女孩偷看書的事。你就對(duì)我們說(shuō):"課文中的這個(gè)女孩是全心全意的投入到書中,而我們班有些同學(xué)根本就看不進(jìn)去書。”之后你又說(shuō):"讀書不是灌溉知識(shí),而是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),從書中可以看到外面的大世界,請(qǐng)你們多看書。”我聽(tīng)了非常內(nèi)疚,從此以后我就喜歡上了看書。
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,從a,o,e,i,u到橫,豎,撇,捺,從日記到作文都是你的教誨,讓我學(xué)會(huì)了這些。
過(guò)去的日子如云煙,但依舊歷歷在目。我對(duì)羅老師的教誨我沒(méi)齒難忘。我想對(duì)你說(shuō):“謝謝!”
祝您:身體健康,工作愉快!
您的學(xué)生:田明慧
20xx年5月13日
給老師的一封信 篇5
最親愛(ài)的老師:
您好!
老師您像蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了他人;老師您像慈母,哺育著我們,教我們知識(shí),教我們做人;老師您像園丁,辛勤地哺育祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)。
老師,您是專注的。
您每當(dāng)給我們講解難時(shí),總會(huì)毫不猶豫地把心里的想法全部告訴我們,正確地指引一步步我們向答案靠近。而且您只要每講完一件事,都會(huì)問(wèn)一句:都會(huì)了嗎?只要有同學(xué)不會(huì),您都會(huì)一一為我們講解,毫不會(huì)覺(jué)得煩。
老師,您是辛勤的。
您雖然一天會(huì)給我們布置很多的作業(yè),但我們一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦,因?yàn)槟任覀兏量。因(yàn)槟o我們布置,明早就會(huì)不休息地給我們檢查。檢查完上課還會(huì)給我們講解,講解完您還會(huì)給我們檢查一次,看看我們改正了沒(méi)。
老師,您是幽默的。
記得有一次上課,您給我們講解一題,您問(wèn):誰(shuí)是單位“1”?有一個(gè)同學(xué),大聲地說(shuō):媽媽!(注:那同學(xué)叫媽媽是因?yàn)閶寢屖悄堑李}的單位“1”)我們聽(tīng)后哄堂大笑,您說(shuō):呵……呵呵,某某某(不能出現(xiàn)真名只好用某某某來(lái)代替)雖然你積極回答問(wèn)題,但……這樣回答問(wèn)題有些不好,不過(guò)在學(xué)校我就是你們的媽媽!
老師,你是善良的,
記得那一次,我在課堂上違反了紀(jì)律,您并沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我。而是放學(xué)的`時(shí)候把我叫到辦公室,和我講在課堂上我的不當(dāng)之處;丶业穆飞,我的頭腦里一直回味著您跟我說(shuō)的話。但是以后我還犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,但沒(méi)有對(duì)我說(shuō)。老師我要謝謝你,因?yàn)槟4媪艘粋(gè)孩子的自尊心。
現(xiàn)在雖然我己經(jīng)六年級(jí)了,但我不會(huì)忘了您的,我也會(huì)經(jīng)常去看您的。
祝:
身體健康,天天幸福。
給老師的一封信 篇6
尊敬的老師,您好:
明日復(fù)明日,明日何其多,老師,我真為我自己的行為感到可恥。
今天下午放學(xué)回家后,媽媽還沒(méi)下班,我放下書包,往我的小房間走去。我躺在床上,仔細(xì)回想今天在校的事:快樂(lè)嗎?充實(shí)嗎?失望嗎?困惑嗎?然而那被我回想起的卻總是那忘不掉的老師嚴(yán)厲的眼神!皸铄P啊楊錚,你為什么把今天的事推遲到明天,把明天的事推遲到后天呢?你為什么一而再再而三的推遲呢?是太懶?還是無(wú)所謂?”我又從床上坐起來(lái),走到書桌旁,望著自由在空中飛翔的鳥(niǎo)兒,望著在風(fēng)中搖擺的樹(shù)枝,時(shí)光是多么美好呀!但是時(shí)光已經(jīng)從我手中流失了3300多天,但在這3300多天的.日子里,我有哪一天好好珍惜這美好而有限的時(shí)光了呢?這個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練就是個(gè)很好的例子。
2. 26. 星期三
小伙伴來(lái)找我玩了,可我基礎(chǔ)訓(xùn)練沒(méi)做完怎么辦?要不先玩吧,明天再寫,反正就差兩頁(yè)來(lái)。
2. 27. 星期四
今天語(yǔ)文老師要我們交基礎(chǔ)訓(xùn)練了,我還沒(méi)補(bǔ)完,所以只能謊稱我沒(méi)帶。嗯······還是明天再補(bǔ)吧。今天還有其他作業(yè)。
2. 28. 星期五
明天再補(bǔ)吧。
3. 1. 星期六
今天我不補(bǔ)不行了,老師星期一要檢查呢,得做了。
3. 2 星期日
基礎(chǔ)訓(xùn)練怎么在沙發(fā)上?算了,一會(huì)兒再裝進(jìn)書包里吧。
3. 3. 星期一
哎呀,我忘了帶基礎(chǔ)訓(xùn)練!
這就是我前幾天的小日記。我的時(shí)間觀念太淡了,我一定好好珍惜時(shí)間,不再浪費(fèi)每一分每一秒,請(qǐng)老師相信我,一定不會(huì)讓您失望!
祝:工作順利,身體健康!
學(xué)生:楊錚
給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的董老師:
您好!
謝謝您這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的照顧,其實(shí)我心里有好多話要對(duì)您說(shuō),但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì),今天終于可以利用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)向您訴說(shuō)。
老師,我記得二年級(jí)時(shí),我在數(shù)學(xué)課上一邊上課,一邊摳手指,不知不覺(jué),我忽然覺(jué)得好像有東西從我指甲縫里流了出來(lái),我低頭一看,才如夢(mèng)初醒:“我的手怎么流血了?”我大叫道。這句話被數(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊把我?guī)У搅宿k公室,我的語(yǔ)文老師——董老師您,一只手拿著藥,一只手拿著棉簽,把棉簽沾了沾藥水,小心翼翼地往我手上抹了藥,還一邊抹一邊問(wèn):“還痛嗎?”我搖了搖頭,眼眶里涌滿了淚水,心里默默地感謝老師,謝謝您的照顧,我一定要好好學(xué)習(xí),要用最好的'分?jǐn)?shù)報(bào)答您。
老師,您的耐心很大,我們不會(huì)的字,您都會(huì)耐心地給我們講。有一天,我們學(xué)睡覺(jué)的“睡”字時(shí),您給我們講了整整一節(jié)吶!因?yàn)橛行┩瑢W(xué)每次都把“睡”字里面的四橫寫成三橫,還有些同學(xué)把“睡”字里面的第三橫寫的很短,第一橫寫得最長(zhǎng),但您沒(méi)有打罵他們,而是一遍又一遍給他們講,看見(jiàn)又急又渴的您,我真想對(duì)您說(shuō):“老師啊!您在講臺(tái)上講得口干舌燥,他們卻把您的話當(dāng)成耳旁風(fēng),您還是一遍又一遍講給他們,您真?zhèn)ゴ鬅o(wú)私。”
老師,我記得有一次考試,本來(lái)能考一百分的我,因?yàn)榇中拇笠,而考了九十幾分,我心里像壓著千萬(wàn)塊巨石一樣沉重,因?yàn)槟钣憛採(cǎi)R虎的同學(xué)了。誰(shuí)知,您卻只是讓我把那個(gè)問(wèn)題寫到日記本上,說(shuō):“小馬虎,下次不能再粗心了!
老師,您是蠟燭,點(diǎn)亮別人,燃燒自己,我敬佩您,又喜歡您!
祝您身體健康!
給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的程老師:
您好!
我升入六年級(jí)了,您來(lái)教我們的數(shù)學(xué)。您雖然才教我們一年,但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印,尤其是您講話的神情吸引著我;您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著,仿佛山間的清泉緩緩地流過(guò)我們的心田,你講課時(shí)的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。特別是您那比母親的情懷更博大的愛(ài),滋潤(rùn)著我們的心田。
記得有一天下午,我被您留下訂正作業(yè),可我總也寫不對(duì),這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)您溫和地說(shuō):“劉煦,作業(yè)你帶回家訂正,我現(xiàn)在給你補(bǔ)補(bǔ)課。說(shuō)完,您搬了張椅子,讓我坐在您的`身邊。開(kāi)始補(bǔ)習(xí)了,首先您問(wèn)我什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),我答對(duì)了。您讓我抄了一大串公式,并讓我邊抄邊背誦,我有些不耐煩了。您就開(kāi)導(dǎo)我:“數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,需要耐心和毅力”,接著您耐心的給我講解這些公式的意義。其實(shí)我根本沒(méi)聽(tīng)懂,但想早點(diǎn)回家就直點(diǎn)頭,您好像看透了我的心事,又重新給我講了起來(lái),直到我摸透了為止。
講完基礎(chǔ)知識(shí),您讓我打開(kāi)數(shù)學(xué)書,給我講應(yīng)用題。您問(wèn)我什么是倒數(shù),我按著書上寫的完完整整的背誦了一遍,以為您會(huì)表?yè)P(yáng)我,可您搖了搖頭說(shuō):“數(shù)學(xué)不能死記硬背,要靈活運(yùn)用”,說(shuō)完,您給我一張數(shù)學(xué)卡片,上面有很多數(shù)學(xué)定理,很顯然這是您精心準(zhǔn)備的。補(bǔ)習(xí)完了以后,辦公室只剩下您一位老師了,此時(shí)已經(jīng)天黑了。出了校門,我回頭望了一眼,您還在辦公室里忙碌著。而其他辦公室燈早已熄滅。一股感激之情涌上我的心頭。
要告別了,尊敬的程老師,我永遠(yuǎn)忘不了您那匆忙的身影,永遠(yuǎn)忘不了您那諄諄教導(dǎo)。在這里讓我深情的向您道一聲:“程老師,謝謝您”。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的劉老師:
您好!
昨天到校報(bào)到,驚聞您將不再教我們班。頓時(shí),往日點(diǎn)滴又在腦海浮現(xiàn)。
記得初一第一節(jié)地理課,您穿著一件雪白的裙子,快步走進(jìn)教室。您站在講臺(tái)上,注視著我們,略帶棕黃的長(zhǎng)發(fā)利落地向后梳著,顯得格外精神。您眼中射出有力而又銳利的目光,散發(fā)著您的才氣。
那節(jié)課您并沒(méi)有講地理知識(shí),而是介紹了您的課程安排,并將您多年總結(jié)的`地理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一一告訴我們。您講課并沒(méi)有慷慨激昂,沒(méi)有太多幽默,也沒(méi)有過(guò)于嚴(yán)肅。您總是以您特有的平靜,一字一句間就把整個(gè)世界搭起。
那節(jié)課后,我立馬找同學(xué)要了張姓名貼,貼在我的地理書左上角那個(gè)寫得潦草的姓名上,然后嚴(yán)肅地在新姓名貼上將我的名字工整地又寫了一遍。
上學(xué)期有節(jié)地理課是講歐洲西部的旅游業(yè)。當(dāng)講到阿爾卑斯山、盧浮宮、羅馬等地方時(shí),您的目光中流露出向往。當(dāng)時(shí)您隨口說(shuō)到:“這些地方都是很有意思的,令我十分向往?上У奈义X不夠……”同學(xué)們以為您是開(kāi)玩笑,卻沒(méi)有注意到,您的目光已經(jīng)穿過(guò)了教室,到了廣闊的世界。回想起來(lái),你的許多節(jié)課上,有那么一陣子,您的目光已飛離校園,在世界各地神游。也許,您的身子站在講臺(tái)上,坐在辦公室,走在教學(xué)樓的走廊上,而您的靈魂卻站在埃菲爾鐵塔頂端向遠(yuǎn)處眺望,坐在“歐洲之星”列車上高速穿過(guò)英法海底隧道,踩著滑雪板在阿爾卑斯山上飛馳……
之后的每一天依然是上課、作業(yè),上課、作業(yè)。但當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)習(xí),走到陽(yáng)臺(tái)時(shí),我已經(jīng)可以感受到蒙娜麗莎在沖我微笑;魚尾獅噴出的水淋在我身上;摩爾曼斯克冰涼卻永遠(yuǎn)不會(huì)凍上的海水浸過(guò)我的腳掌……整個(gè)世界在我,我在整個(gè)世界。
此刻,劉老師,我只想對(duì)您說(shuō)一句:謝謝您,給了我整個(gè)世界!
祝您,
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇10
親愛(ài)的老師:
您好!
時(shí)光流逝,白駒過(guò)隙。今年我馬上就要成為一名六年級(jí)的學(xué)生了,回憶起與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中涌起對(duì)您深深的眷戀之情。
自從我成為一名懂事的學(xué)生,就感到了您的辛苦與不易。
記得那次我起得有一點(diǎn)早,進(jìn)入校園,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)您的臥室的燈在閃爍著,我輕輕地走到您窗前。燈光下,您正在批改作文,時(shí)而在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而凝眉深思,時(shí)而奮筆疾書,此時(shí)此刻,我不禁熱淚盈眶。老師!您為我們不知熬了多少夜,頭上添了多少銀絲。
還記得那次,老師您因?yàn)榕u(píng)我們聲音太大,從而導(dǎo)致您的喉嚨說(shuō)不出話了。那個(gè)時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在為您擔(dān)心,被您批評(píng)的同學(xué)都慚愧的低下頭,我們?nèi)喽紒?lái)看您,那時(shí)被批評(píng)的'同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,老師!您辛苦了!”老師您聽(tīng)到這句話時(shí),眼淚幾乎都要流出來(lái)了。那時(shí)全班同學(xué)都獻(xiàn)出花來(lái)說(shuō):“老師,您辛苦了!”這時(shí),老師您已經(jīng)淚流滿面,我們也有幾個(gè)同學(xué)忍不住哭了。
還記得那一次,我剛盛完飯,正往位置上去,一個(gè)大個(gè)子看快沒(méi)飯了,急沖上去,卻把我后腳絆倒了;飯灑了我一胳膊,我還沒(méi)來(lái)得及喊痛,就被您抱了起來(lái)往水池那里跑,沖掉我胳膊上的飯,然后就跑到醫(yī)療室。到了醫(yī)療室,您問(wèn)我痛不痛,還囑咐我以后要小心,不要再被燙到了,我頓時(shí)感到一陣溫暖。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完您對(duì)我的關(guān)懷,萬(wàn)語(yǔ)千言道不盡我對(duì)您的感激,我會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的深恩的。
老師,我愛(ài)您!
祝您身體健康,幸福平安!
愛(ài)您的學(xué)生雷云強(qiáng)
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇11
親愛(ài)的周老師:
現(xiàn)在我特別珍惜和您在一起的時(shí)光,因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)多月,我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)你那溫暖、充實(shí)的課堂了。老人們常說(shuō):教小升初年段的老師,可以讓他們一輩子也不會(huì)忘記。經(jīng)歷其中,確實(shí)如此。
周老師,您還記得那一次次的作文展嗎?我以前并不喜歡寫作,甚至不喜歡上無(wú)聊的語(yǔ)文課,一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫作。也是您在課堂上向我們展示的充實(shí)感讓我喜歡上了您的語(yǔ)文課。
記得您第一次為我們舉辦的作文展主題是過(guò)年習(xí)俗,在寒假開(kāi)學(xué)后幾天就展出了,同學(xué)們都很感動(dòng),因?yàn)槲覀冎,把我們粗糙的作文設(shè)計(jì)成那么精美的作品版面,您該是付出了多少休息時(shí)間和精力。](méi)想到的是我竟然也有兩篇作文上展板了,于是我連忙跑去看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多地方被您修改成了優(yōu)美的句子。我頓時(shí)意識(shí)到了自己的水平,但是您還是給了我展出的機(jī)會(huì),這讓我有點(diǎn)難為情。過(guò)了幾個(gè)星期,您說(shuō)我們601又爭(zhēng)取到了一次匯展的機(jī)會(huì)。那天我回到家,先認(rèn)認(rèn)真真地寫好作文,發(fā)給了您?墒悄是幫我修改了一些地方,但比上次少了很多。經(jīng)過(guò)這兩次的作文展出,我也漸漸愛(ài)上了寫作。這幾天我們?cè)趧?chuàng)作同學(xué)錄,里面也有幾篇習(xí)作,周老師,這幾篇作文我一定會(huì)好好寫的.。
老師,您還記得您上的每一節(jié)語(yǔ)文課嗎?您的語(yǔ)文課是那么充實(shí)。記得有幾節(jié)課,您給我們分析作文,當(dāng)同學(xué)們讀完一篇又一篇的文章時(shí),您總會(huì)給我們講好多小故事,讓我們聽(tīng)得有說(shuō)有笑,津津有味。也是這樣使我越來(lái)越喜歡上您的語(yǔ)文課了。
周老師,這些事您肯定不會(huì)忘記,因?yàn)槟鷮?duì)我們班做任何事都是用心的,如果長(zhǎng)大以后可以再有機(jī)會(huì)相見(jiàn)的話,我一定要以真成績(jī)來(lái)回報(bào)您,讓您不對(duì)我失望。老師,您對(duì)我的教誨我不會(huì)忘,您對(duì)我的引導(dǎo)我不會(huì)忘,您送我們?nèi)コ踔形也粫?huì)忘,我更不會(huì)忘記您在我心中播下文學(xué)的種子。
祝您
青春常在,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:趙瑜萌
20xx年5月12日
給老師的一封信 篇12
尊敬的耿老師:
您好!
首先,由衷地謝謝您這四年對(duì)我的關(guān)心與照顧。您就像園丁一樣照顧著我們這些小苗兒,讓我們茁壯成長(zhǎng),您更像一縷陽(yáng)光,照耀著我前進(jìn)的道路。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了懼怕,不想上學(xué)只想回家,天天都以淚洗面,剛開(kāi)學(xué)臉胖胖的,越到后來(lái)就越瘦,您看在眼里,急在心里。我最后連飯都不想吃了,您就一口一口地喂我,生怕我吃不飽,生病,在您悉心地照顧下,我的身體越來(lái)越好,抵抗力也增強(qiáng)了,謝謝您煞費(fèi)苦心地來(lái)照顧關(guān)心我,讓我順利地克服了剛上小學(xué)的困難。
還有一次中午吃飯的時(shí)候,我太想媽媽了,吃了一個(gè)排骨,就以為骨頭卡在喉嚨里,渾身不舒服,您就立馬打電話給我媽媽。讓媽媽趕緊帶我去醫(yī)院做檢查,檢查結(jié)果出來(lái)了,原來(lái)是我杯弓蛇影,是心理問(wèn)題,并沒(méi)有刺卡到喉嚨里,您這才舒了一口氣。我就這樣哭了一個(gè)月,但您并沒(méi)有不管我,表面上漠不關(guān)心,但實(shí)際上卻時(shí)時(shí)刻刻地觀察著我的一舉一動(dòng),有什么情況就馬上給媽媽打電話,好讓媽媽放心,在您的照顧下,一個(gè)月之后,我的心態(tài)有了好轉(zhuǎn),成績(jī)一下子提高了許多,也不再哭了,更不會(huì)杞人憂天了,放下了心理負(fù)擔(dān),天天都過(guò)得很開(kāi)心,胃口也變得好了,不需要您再給我喂飯了。交了許多好朋友,還在您的`鼓勵(lì)下取得了經(jīng)典誦讀一等獎(jiǎng),獲得了同學(xué)的認(rèn)可,還當(dāng)上了中隊(duì)委。謝謝您就像媽媽一樣深愛(ài)著我們這些孩子。
您的愛(ài)是冬天教室里的燈光,帶給我們光明;您的愛(ài)是我們有時(shí)犯錯(cuò)時(shí),您的一句責(zé)備,就好似下雨時(shí)的一把雨傘,似一片小小的創(chuàng)口貼,撫平我們的傷口;還是我們傷心時(shí)的一句安慰,你的愛(ài)千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡。
您不爭(zhēng)名,不圖利,不出風(fēng)頭,總是默默地盡職盡責(zé),無(wú)私奉獻(xiàn),不圖回報(bào),當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí),總有一盞燈亮著,那是您在備課,批改作業(yè),為我們準(zhǔn)備第二天上課的資料。
長(zhǎng)大后,我也要成為一名像您一樣的好老師,無(wú)私奉獻(xiàn),給更多的孩子帶去知識(shí)和光明。
愛(ài)您的余美昕
二OXX年十二月一日
給老師的一封信 篇13
親愛(ài)的孔老師:
能在電視上與您相見(jiàn),對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一件激動(dòng)萬(wàn)分的事情。您的模樣還是與從前一樣,嚴(yán)肅中帶著和藹;您的聲音依然那樣,激情中帶著活力。您是那么親切,出現(xiàn)在我的面前。
因?yàn)槭芤咔橛绊,所以只能在家里用電視上課。親愛(ài)的孔老師您知道嗎?聽(tīng)到您要上網(wǎng)課的消息,我激動(dòng)了一早上。要上課了,我迅速打開(kāi)電視,沒(méi)多久,一張?jiān)偈觳贿^(guò)的面孔在電視里出現(xiàn),那就是親愛(ài)的孔老師您啊。好久不見(jiàn),我有很多的心里話,想要和您說(shuō)呢!但現(xiàn)在我只能用最虔誠(chéng)的態(tài)度在網(wǎng)上聽(tīng)你講課。
這節(jié)課您與我們講了兩個(gè)大問(wèn)題,第一問(wèn)是如何把正方形變長(zhǎng)方形,經(jīng)過(guò)您的.細(xì)心講解與視頻展示,我一下就聽(tīng)懂了。我與您一起畫正方形的十等分點(diǎn),與您一起剪切拼接,見(jiàn)證正方形變成長(zhǎng)方形的神奇之刻。第二問(wèn)是從大數(shù)據(jù)中讀懂疫情的變化情況,從數(shù)字上看,數(shù)量越來(lái)越多,好像是疫情更嚴(yán)重了,但算出比率后其實(shí)是減緩了。您教會(huì)我要多觀察,多思考,有些事,并不一定眼見(jiàn)為實(shí),真是讓我受益匪淺!
本來(lái)在家里上網(wǎng)課,有些小小的孤獨(dú),但見(jiàn)到孔老師您,一下子感覺(jué)又重返校園,與同學(xué)們一起聽(tīng)老師您講課!與同學(xué)們一起在柚子樹(shù)下彈吉他,開(kāi)跳蚤市場(chǎng),往日的時(shí)光一幕幕在腦海里浮現(xiàn)……
孔老師,您就像一朵青蓮,在枯燥而孤獨(dú)的日子里,給我們帶來(lái)清香拂面。盡管歲月會(huì)在您的臉上刻下印記,但是您在我們的心里永遠(yuǎn)是那么的青春,那么的有活力,是您點(diǎn)燃了我們學(xué)數(shù)學(xué)的熱情。
期盼春暖花開(kāi)時(shí),我們?nèi)缂s回到校園一起走過(guò)我在小學(xué)的最后時(shí)光,您為我再系一次紅領(lǐng)巾,我再向您敬一個(gè)畢恭畢敬的少先隊(duì)禮……
您的學(xué)生:
給老師的一封信 篇14
親愛(ài)的張老師:
您好!
今天給您寫信,您一定感到非常驚訝吧!離開(kāi)青園已經(jīng)半年多了,每每回想起在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就不免有許多感慨和留戀……
剛踏進(jìn)青園的大門,就被那里的親切氣息所吸引,我是個(gè)性格有些內(nèi)向的人,剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),在那新的班級(jí)里,都是些陌生的面孔。每當(dāng)其他同學(xué)自由活動(dòng)時(shí),我都默默地站在一邊……而您卻一直在鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我,讓我漸漸地融入到同學(xué)之中。
——也許是因?yàn)楹痛蠹以絹?lái)越熟悉,我變了,變得開(kāi)朗,也愈加“放肆”了起來(lái)。在課堂上,我喜歡和同桌講話了,老師講課時(shí),我不像以前那樣認(rèn)真聽(tīng)講了,作業(yè)也不再仔細(xì)地檢查了……您看到我這樣的變化,又生氣又無(wú)奈,但總是私下對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育,經(jīng)過(guò)您的多次教導(dǎo)及與家長(zhǎng)的溝通,我終于意識(shí)到,我辜負(fù)了您的良苦用心!在這里,我想說(shuō)一聲:對(duì)不起,張老師!
因?yàn)槟覐膬?nèi)向變得開(kāi)朗;因?yàn)槟,我擁有了自信心;因(yàn)槟,我不再是那個(gè)無(wú)知的小孩;因?yàn)槟,我擁有了一段快?lè)的小學(xué)生活……
感謝您,讓我融入到同學(xué)們之中;感謝您,讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn);感謝您,給予我那么多的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在青園六(2)班的小學(xué)時(shí)光,那里擁有大多的回憶:親切的老師、友愛(ài)的同學(xué)、熱心的同桌、形影不離的朋友……當(dāng)然還有您——張老師。還記得您說(shuō)過(guò)的一句話:“我的理想是變成一棵參天大樹(shù),無(wú)數(shù)的`鳥(niǎo)兒都在我身上安家,然后等他們漸漸長(zhǎng)大,我再欣慰地看著他們奔向各自的夢(mèng)想……而那無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒就是你們。∥业暮⒆。”當(dāng)時(shí),我在心里就暗暗地想:我一定要努力追求自己的夢(mèng)想,到時(shí)再回來(lái)看您那欣慰的笑容!
我想,這些都會(huì)成為我記憶中最親切的懷戀,留藏在心里的最深處……每當(dāng)想起時(shí),只要輕閉雙眼,就能感受到那溫暖。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終生難忘。”
祝您
身體健康!
工作順利!
您的學(xué)生:
【給老師的一封信】相關(guān)文章:
致老師的一封信 寫給老師的一封信12-15
給老師的一封信08-05
[精選]給老師的一封信07-18
[經(jīng)典]給老師的一封信07-19
(經(jīng)典)給老師的一封信07-25
(精選)給老師的一封信07-08
給老師的一封信[經(jīng)典]09-09
給老師的一封信06-13
給老師的一封信05-10
給老師一封信09-27