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個人計劃

時間:2023-09-06 08:58:27 計劃 我要投稿

個人計劃(共3篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的個人計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人計劃(共3篇)

個人計劃 篇1

  在以前的工作中,由于年終盤點,年貨問題,而沒分清主次,同時沒有做好時間安排,造成成本控管工作不及時,反應(yīng)不到位。書面性匯報也沒有做,同時做了好多無用功,造成大量工作時間的浪費。在保密工作當(dāng)中,由于自己的剛剛踏入財務(wù),對工作數(shù)據(jù)的保密意識不強,所以后我將三思而后行。在工作認真考慮后再去做,把工作時間安排好,以免做太多的無用功。20xx年具體工作計劃如下:

  一、日常工作

  1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,每日認真核對現(xiàn)金與日記賬賬目,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,做到及時查詢及時處理,每月按銀行對賬單做好對賬工作認真做好未達賬項調(diào)節(jié)表。

  2、及時收回公司各項收入,開出收據(jù),及時收回現(xiàn)金存入銀行,從無坐支現(xiàn)金現(xiàn)象。

  3、根據(jù)會計提供的依據(jù),及時發(fā)放職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費。

  4、堅持財務(wù)手續(xù),嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人,驗收人,審批人簽字方可報帳),對不符手續(xù)的發(fā)票不予付款。

  5、為配合公司發(fā)展需用,協(xié)同本部門主管一同完成了,銀行還貨工作,以及開立銀行承兌匯票賬戶及保證金賬戶等。

  二、加強專業(yè)能力和綜合素質(zhì)

  1、掌握“現(xiàn)金管理條例”,“銀行結(jié)算制度”,嚴(yán)格執(zhí)行“現(xiàn)金管理條例”,“銀行結(jié)算制度”和公司的費用報銷規(guī)定等,負責(zé)辦理借款和各項費用的報銷,應(yīng)付款項的支付。在資金緊張的情況下,有權(quán)分輕重緩急支付各項支出。

  2、管好庫存現(xiàn)金,不得坐支,不得白條抵庫,不得擅自挪用庫存現(xiàn)金,不得浮存賬外現(xiàn)金。

  3、根據(jù)記賬憑證,逐筆收付后在記賬憑證簽章,并加蓋“收訖”或“付訖”戳記,做到合法準(zhǔn)確,手續(xù)完備,單證齊全。

  4、逐筆序時登記現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬,做到日清月結(jié),并與庫存現(xiàn)金相核對,發(fā)現(xiàn)錯誤及時查找原因,并向領(lǐng)導(dǎo)及時匯報。每日終了,登記“貨幣資金變動情況日報表”,每月終了出具“貨幣資金變動情況月匯總表”。

  5、按規(guī)定填制各種支票,授權(quán)支付憑證等銀行結(jié)算憑證,數(shù)字準(zhǔn)確。

  6、妥善保管有關(guān)印章,票據(jù)等,做好有關(guān)單據(jù),賬冊,報表等會計資料的整理,歸檔。

  7、定期和不定期向財務(wù)部經(jīng)理報告工作。

  8、協(xié)助人力資源部經(jīng)理和部門經(jīng)理做好本崗位崗位說明書的編制與修訂,及本崗位人員的招聘,培訓(xùn)和績效考核工作。

  9、完成財務(wù)部經(jīng)理臨時交辦的其他各項工作任務(wù)。

  三、財務(wù)核算工作

  財務(wù)核算工作是本部門大量的基礎(chǔ)工作,資金的結(jié)算與安排、費用的稽核與報銷、會計核算與結(jié)轉(zhuǎn)、會計報表的編制、稅務(wù)申報等各項工作開展都能及時有效的完成。

  1、財務(wù)審核

  財務(wù)審核分兩個方面,一是對原始報銷單據(jù)的.審核、財務(wù)部嚴(yán)格按照公司有關(guān)制度規(guī)定執(zhí)行審核、堅持原則、杜絕人情關(guān)。如對一些票據(jù)不完善、未列入資金計劃內(nèi)支出等堅決退回。二是對會計憑證的審核工作,重要的對會計分錄的正確性、附件的有效及齊全進行審核把關(guān)。

  2、銷售核算

  在整個銷售流程中積極做好認籌、大定、等收款工作、對銷售單據(jù)按公司要求進行把關(guān)、對銷售合同進行專人歸檔保管。按揭放款環(huán)節(jié)由財務(wù)部與銷售部門進行積極溝通,并催促銀行放款,保證資金及時到位。同時需加強對銷售臺帳的統(tǒng)計工作,做好財務(wù)銷售明細的編制。

  以上就是本人的工作計劃,希望在新的一年財務(wù)部能夠再創(chuàng)佳績!

個人計劃 篇2

  我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,非常榮幸能參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),渴望通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高自身素質(zhì),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強知識更新能力和教育科研能力,不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)。結(jié)合《**小學(xué)數(shù)學(xué)26坊國培研修計劃》,我將認真研修以求自我發(fā)展,制定學(xué)習(xí)計劃如下:

  一、研修目標(biāo):

  1、加強學(xué)習(xí),探索教育教學(xué)規(guī)律。

  2、加強學(xué)習(xí),積累研究課題的經(jīng)驗。

  3、通過研修,掌握課堂教學(xué)技巧,提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

  4、通過研修,豐富教學(xué)經(jīng)驗,能上好每一節(jié)的數(shù)學(xué)課。

  5、通過研修,掌握教學(xué)基本功,更好地為教學(xué)服務(wù)。

  二、研修內(nèi)容:

  1、認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學(xué)習(xí)理論知識。

  2、觀摩實實在在的課堂教學(xué),吸取精華,提高自身素養(yǎng)。

  3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

  4、每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴。

  5、每天堅持看一個小時的教學(xué)專著,努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識,并做好讀書筆記,寫下讀后反思。

  6、每天填寫好研修日志,將自己的思想文字化,行動化。

  7、撰寫教育教學(xué)論文,將自己的感悟文字化。

  三、具體措施及要求

  1、 勤學(xué)好鉆,不恥下問。

  與名師同行,要向他們看齊,充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。從而不斷充實自己,完善自我。

  2、 注重自我反思

  堅持做好教學(xué)反思,反思自己備課時是否遇到什么困惑,是否調(diào)整了教材,為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。主動積累,勤于動筆,積極撰寫教學(xué)隨筆、教育敘事等。

  3、向同行學(xué)習(xí)

  同伴協(xié)作、加強交流 ,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享,F(xiàn)代社會誰善于合作,誰就離成功更近一分。積極參加校本教研,積極承擔(dān)教研任務(wù)。教研中做到“五勤”:勤聽、勤思、勤寫、勤說、勤評。聽評課的對象以本校教師為主,同時通過網(wǎng)絡(luò)向名師,每次聽課后要認真填寫聽課記錄本,除填寫評課表外,至少寫一篇充實的聽后感。充分發(fā)揮教師辦公室的“聊文化”,共同探討最新教育動態(tài),關(guān)注教育熱點,交流教育觀念,剔除那些與教學(xué)無關(guān)的.閑言碎語,大家共同營造一個學(xué)習(xí)的氛圍,一個有利于學(xué)校發(fā)展的教育氛圍。

  4、加強教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。

  在今后的教學(xué)研究中我將嘗試推廣多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思,同時,還要堅持每天都有點滴收獲,注重積累,形成文字,提升教學(xué)研究能力。

  在本次國培計劃學(xué)習(xí)培訓(xùn)中力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值。

個人計劃 篇3

  一、基本情況

  對于這份工作,我充滿熱情。我愛孩子,孩子是陽光的象征、他們純潔、他們善良,、他們真誠。在這幾年的教育教學(xué)活動中,我快速的成長起來了。我相信,我會用我的熱情去愛孩子、我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足、我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

  二、優(yōu)勢分析

  一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心。我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切教態(tài)對待每一個孩子,用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲、一種喜悅。我正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強,我也不例外。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,但是正因為我年輕,以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做的更好。因為我知道:這個世界上沒有最好,只有更好!

  三、弱勢分析

  在課題研究方面和教學(xué)方面(說課、上課、評課)的能力還比較弱,這些難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,在工作中成熟,勤一定能補拙!

  四、個人目標(biāo)

  既然自己選擇了這份工作,那么我就會用心去做好它,F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時候教師還不一定能一一解決。所以我想在20xx年中做到以下幾點:

  1、參加學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)習(xí),在理論上進一步完善自己。

  3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。

  4、通過今年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,成為一名“教研型”的幼兒園教師。

  五、任務(wù)與措施

  (一)構(gòu)建自我管理機制,促進自我發(fā)展

  第一階段

  目標(biāo):建立自我管理意識,激勵自我發(fā)展

  措施:

  1、參加本科的學(xué)習(xí),讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高。

  2、在探索教學(xué)方法的同時,向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),努力提高個人的教學(xué)水平。

  3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的.教育方法。

  4、建立個人專業(yè)成長檔案。

  5、積極參各類評比活動。(優(yōu)質(zhì)課評比,青年教師基本功考核等)

  第二階段

  目標(biāo):增強自我管理意識,注重自我發(fā)展

  措施:

  1、請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,對教學(xué)活動進行反思。

  2、運用年輕人的優(yōu)勢,在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。

 。ǘ﹦(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,促進幼兒自主發(fā)展

  第一階段

  目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),促進幼兒的生活經(jīng)驗。

  措施:

  1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

  1、根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。

  2、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

  3、帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然,豐富孩子各方面的認識。

  第二階段

  目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。

  措施:

  1、在學(xué)習(xí)活動中通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

  2、教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

 。ㄈ┘覉@共育工作

  第一階段

  目標(biāo):加強與家長、社區(qū)的互動,探索家園共育的有效途徑。

  措施:

  1、通過各種形式與家長聯(lián)系,了解幼兒的特點與需求。

  2、定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動,交流育兒經(jīng)驗。

  第二階段

  目標(biāo):充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。

  措施:

  1、圍繞家長工作展開深入的研究。

  2、利用各種節(jié)日開展各類親子活動。

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