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第二學期三語備課組工作計劃 -計劃

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第二學期三語備課組工作計劃 -計劃

2002-2003學年度第二學期
  三語備課組工作計劃
  一、基本情況
  我們?nèi)Z組共有十位教師,在方主席的領(lǐng)導下,他們工作積極,認真負責,組員關(guān)系和諧一致,

第二學期三語備課組工作計劃

。張主任領(lǐng)導工作繁忙,張主席年歲已高,但她們從來都是寧可自己累一點,組內(nèi)的事也從不少做一份,同時為年輕教師的工作提出了寶貴的建議,得到了組員的敬重;唐敏、錢小平在工作中毫無保留地把經(jīng)驗貢獻給大家,束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位教師在工作中能虛心請教,互相學習,共同進步?傊,三語組成員干工作踏踏實實,勤勤懇懇都有一顆敬業(yè)愛崗之心。我們?nèi)昙壒灿袑W生五百多人,他們個個勤奮好學,天真活潑和我們的教師共同組成三年級充滿朝氣的群體。
  二、工作目標
  本學期我們要積極響應學校的號召,努力發(fā)揮集體的智慧,把我們?nèi)Z備課組工作搞出特色,首先積極完成學校的各項語文教學常規(guī)工作,每周二、周四的備課、教研活動,組員們要準時參加,充分準備,積極討論,完善教案,及時打印,修改,上交教案。平時能結(jié)合常規(guī)考核,大家互相聽課,評課努力提高課堂教學水平,教學演練場聽課,評課正常有序,要以迎接“六認真”工作檢查時的要求,嚴格檢查作業(yè)、教案等力求達到學校的高標準,落實“六認真”的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然,充分深入提高、發(fā)展學生的語文能力。具體如下:
  認真貫徹落實學校新學期工作意見,以學校辦學目標為指針,以"創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理""創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育"為目標,以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點,著眼于教師和學生創(chuàng)新意識的提高,著力于教師和學生自主發(fā)展機制的建立,加強語文教學流程管理,深化語文課堂教學改革,健全質(zhì)量調(diào)控機制,切實提高語文教學質(zhì)量。
  1. 繼續(xù)抓好教育教學理論的學習,創(chuàng)設濃郁的學術(shù)氛圍,不斷提高教師的自身素質(zhì)。
  2. 重點抓好教學常規(guī)管理,進一步增強教師自主創(chuàng)新意識,全面提高教學質(zhì)量。
  3. 組織學生開展豐富多彩的語文課外實踐活動,使學生在實踐活動中形成一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
  4. 改進教研活動的形式、方法和內(nèi)容,提高教師教學科研能力,爭創(chuàng)優(yōu)秀學科組。
  三、具體措施
  1.備課、聽課、評課活動準時、認真,真正達到提高成員的上課水平。
  2.組織學習新課標中的新理念,各種小語教學雜志,提高組員的理論水平。
  3.聘請學校的語文教學專家、領(lǐng)導作上課、理論研究的指導,切實有效地更新組員語文教學的舊思路、舊方法,

計劃

《第二學期三語備課組工作計劃》(http://m.msguai.com)。
  4.積極報名、組織教師參加學校的“協(xié)作杯”課堂教學競賽,在賽場上磨練教師的水平。
  5.積極報名、組織教師進行教學經(jīng)驗的,教學研究的理論總結(jié),參加省“教海探航”的論文競賽。并積極投稿。
  6.合理利用“綜合實踐活動課”的陣地,對學生進行語文能力的訓練。
  7.開展“提優(yōu)補差”課題研究,從上課、作業(yè)、輔導幾方面找方法。
  8.開展各種生動有趣的活動發(fā)展學生的語文能力,如“春游、詩歌朗誦比賽”鼓勵各班開展自己的特色語文活動,豐富學生的語文學習生活。
  9.抓好各項學生在校的語文學習常規(guī),如早讀課、寫字課。
  10.組織學生參加市級以上的寫字競賽、讀寫競賽,力爭在大賽中展示我們的學生。
  11.加強學生學習行為習慣的培養(yǎng),努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣,嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量,控制數(shù)量,及時批改,及時調(diào)控教學。
  12.強學生的課外閱讀。用好學校組織編寫的《日記精選》、《古詩文誦讀》、《課外閱讀指南》,本學期將對學生的課外閱讀進行測試和調(diào)研,并組織展示。
  
  
  語文集體備課教案編寫要求
  一、每課教案一般包括:課題、教學目標、教學重點難點、課時分配、課前準備、教學過程、作業(yè)設計、板書設計等幾部分,最后在括號中注明教案設計者的姓名。
  二、課題采用三號仿宋體加粗,每部分的名稱采用小四號黑體,每部分的具體內(nèi)容采用五號仿宋體打印。
  三、每部分的名稱前不加序號,具體內(nèi)容可分四級,序號分別為:“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴ ⑵ ⑶ ……”“①②③……”。一級序號后加頓號,二級序號后加小圓點,三級、四級序號后不加標點,也不空格。
  四、頁面設置:紙張類型寬195毫米,高270毫米;上邊界、下邊界、左邊界各為20毫米,右邊界為60毫米。右邊界處劃一豎線。
  
  3 開國大典
  教學目標
  一、通過閱讀課文,了解開國大典的盛況,認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義。
  二、結(jié)合理解課文,訓練學生適當提高閱讀的速度。
  ……
  教學重點
  閱讀課文,感受開國大典的盛況,訓練學生閱讀要有一定的速度。
  教學難點
  理解文章中含義比較深刻地句子。
  課時分配 兩課時
  課前準備
  一、教學掛圖; 
  二、組織學生觀看電影《開國大典》。
  三、讓學生預習課文,要求閱讀要有一定的速度,一邊讀一邊想,讀的過程中了解開國大典的盛況,找出意義較深的句子。
  教學過程
  第一課時
  一、談話揭示課題,理解課題。
  1.1949年10月1日,在北京的天安門廣場上舉行了盛況空前的開國大典。板書課題。
  ……
  二、檢查預習情況。
  ……
  三、用較快的速度閱讀課文,按照課文的敘述順序分段。
  1.明確要求:
 、排ψ龅眼睛看得快,由原來一字一詞地看書,變?yōu)橐痪、一行地看書?BR>  ……
  作業(yè)設計
  ……
  板書設計
  …… 
  
  作者聲明:我謹保證我是此作品的原創(chuàng)作者,同意 件園將此作品發(fā)表,并向其他媒體推薦。未經(jīng) 件園或作者本人同意,其他媒體一律不得轉(zhuǎn)載。 )

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