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感恩節(jié)活動總結(jié)

時間:2023-06-22 15:25:31 活動總結(jié) 我要投稿

感恩節(jié)活動總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的感恩節(jié)活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

感恩節(jié)活動總結(jié)(15篇)

感恩節(jié)活動總結(jié)1

  青少年是祖國的未來,從小培養(yǎng)他們做一個知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動月,開展了一系列豐富多彩的活動,培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報答父母,報答師長,收到了良好的效果。

  一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。

  二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的`家長愛心捐款,愛心捐款共計元。本次獻愛心活動,全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號

  四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動,要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

  五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。

  11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸?鞓返娜松。

感恩節(jié)活動總結(jié)2

  20xx年11月xx日晚7:00,由計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5個班級合辦的“奉獻你我,共同感恩”——大型感恩節(jié)系列活動的“愛的回饋”總結(jié)晚會在2216舉辦。

  晚會以一段街拍視頻拉開序幕,視頻中,街拍的同學(xué)們對著鏡頭,說出了隱藏在內(nèi)心深處的愛。動人的街拍視頻讓同學(xué)們對晚會充滿了期待。而后一場感人又幽默的話劇表演告訴了我們,父母雖不能給我們最好的,但他們能給我們他們的.一切;朋友雖不能一直陪在我們身邊,但他們能在最需要的時候現(xiàn)身。此時一場《感恩的心》的手語表演上演,看著同學(xué)們虔誠的動作,不禁讓人內(nèi)心深處感到一陣溫暖。隨后的現(xiàn)場手語教學(xué)中,參加晚會的各位同學(xué),懷著感激與期待,用無聲的語言,默默地表達在自己的感情。

  一場詩歌朗誦更是讓同學(xué)們體會到了母愛的深沉與偉大,那難以割舍的情感羈絆,是作為孩子的我們最珍貴的東西。

  無論是現(xiàn)場連線父母,還是視頻中的連線,爸爸媽媽談?wù)摰脑掝}永遠都是孩子們的身體健康,爸媽們也從沒想過子女們會這么直白的表達他們的愛。媽媽是個美人,歲月,你別傷害她。爸爸是個超人,歲月,你別打敗他。別讓愛太遲,晚會在一場歌頌爸爸媽媽的歌聲中結(jié)束。感動之后,便是行動。

  感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長;感恩幫助你的人,因為他們使你渡過難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量;感恩教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。打開心房,敞開內(nèi)心。將這藏在心里的感激,大聲地向全世界宣告。別讓你的愛說得太遲。

感恩節(jié)活動總結(jié)3

  新動力pop海報社作品展活動在學(xué)校的大力支持,老師的辛勤指導(dǎo),社團成員的積極努力,及廣大師生配合下以圓滿結(jié)束。在這次活動過程中,我們有苦有淚,有辛酸,有苦惱,不過看到最后的結(jié)果我們還是滿心歡喜的—-之前的付出真是值得。

  11月x日下午我們的海報制作就已緊鑼密鼓的開始了。在社長及其他往屆社團干部的無私指導(dǎo)大力鼓舞下,我們這些初出茅廬的社團成員踏出了制作海報的第一步。經(jīng)過兩個晚上的辛勤勞動,我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經(jīng)營著自己的海報作品,最終一幅幅漂亮的海報展現(xiàn)在我們面前。下來我們就要面對殘酷的現(xiàn)實了。海報雖已完成,但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰。結(jié)果一出我們有的滿面春風(fēng),有的'低頭不語。看到這一狀況,我們的社長趕緊鼓舞大家不要被負面情緒壓制了,來日方長我們以后的機會還有很多,人生中的一次的失敗不算什么,何況這并不是失敗,只是一個牛刀小試。

  然后就是拿出去展覽了,這意味著我們要接受群眾的檢閱了,這也是我們最擔(dān)心的時刻。看到同學(xué)們長時間的駐足我們?nèi)玢宕猴L(fēng)—-我們成功了。

  雖然我們得到了大家的認可,但我們不能就此洋洋得

  意而止步不前。冷靜下來總結(jié)一下這次展覽工作獲取經(jīng)驗以便下次處理這樣的活動工作能得心應(yīng)手。想想這次活動我們還是存在很多問題的。比如面對海報 面對主題時我們完全處于被動狀態(tài),不能完全掌控海報的畫面效果。在作品展出時面對一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理,各部門間的配合還不夠默契。每個部門的核心領(lǐng)導(dǎo)還不夠突出以至團隊力量沒有得到最大的發(fā)揮。

  面對這些問題,在以后的活動中我們力求改進,我相信只要我們齊心協(xié)力,勇往直前新動力pop海報社一定會成為鄭州師范學(xué)院最來年給力最具人氣的校級社團。

  新動力pop海報社

  20xx年xx月xx日

感恩節(jié)活動總結(jié)4

  感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的小朋友來說,更是一種責(zé)任認識、自立認識、自尊認識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓小朋友們心懷一顆感恩的心,主動地面對生活,恒新園組織開展了感恩主題教育活動,得到了廣大師生的熱烈歡迎和主動響應(yīng)。

  在活動中,我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,讓幼兒感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;感激父母的'養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命。幼兒代表還給老師獻上“感恩之花”,并與老師擁抱,全場氣氛達到了高潮,最后以一首手語《感恩的心》結(jié)束,但全體師生感恩的心永遠都不會結(jié)束。

感恩節(jié)活動總結(jié)5

  這次幼兒園的感恩節(jié)活動已經(jīng)完美的舉辦了,昨天在收集了各位家長的感受和心得之后,我便發(fā)現(xiàn)這次活動的舉辦是非常成功的。雖然說感恩節(jié)并非是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,但是感恩節(jié)也有著一定的意義讓我們的孩子們?nèi)チ私夂褪熘8卸鞴?jié)是十一月的第四個星期四,這次我們也和家長朋友們一起度過了這一個溫暖而簡單的感恩節(jié),不僅是對于我們教師,更是對于每一位家長朋友、孩子們都有著非常大的收獲。

  這次感恩節(jié)我定的主題是“懂得感恩”,感恩,是一件很簡單但需要花費心思的事情。還記得在感恩節(jié)之前,有一個孩子問我說感恩節(jié)是一個什么樣的節(jié)日啊,當(dāng)時我就醒悟過來了,其實孩子們對感恩這件事情其實還是有著一些理解和好奇的。所以我在這次感恩節(jié)來臨之前,就準備和策劃了了一次活動。所以真的很感謝。

  這次活動中,我們的主要思想主題是,懂得感恩,首先從身邊開始。孩子們的身邊除了老師和同學(xué),就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶了。所以這一次活動,也就是引導(dǎo)孩子們對于爸爸媽媽的愛,要懂得回饋和感恩。我了解過班里一些孩子的情況,有些孩子比較黏父母,有時候還比較任性,其中有一個孩子平時和父母的相處當(dāng)中是非常不和諧的。

  她的父母晚年生子,對她特別的寵愛,所以導(dǎo)致這個孩子無比任性,還記得這個學(xué)期剛來學(xué)校的時候,她因為一件什么小事不開心,直接甩了她媽媽一巴掌,我當(dāng)時就嚴肅的.批評了她,結(jié)果她大哭起來。當(dāng)她父母走了之后,她整個人就好像變了一個樣子,默默無聞的,不爭不搶。

  其實孩子和家長的相處是一件很重要的事情,有很多孩子就是因為父母的溺愛而迷失了方向,也有很多孩子因為父母的溺愛而忘了應(yīng)該去感恩這一份愛。所以在這次活動中,我做了一個關(guān)于孩子們父母工作的ppt,里面做了一些他們工作的照片,讓孩子們了解到自己的父母是如何賺錢讓孩子們過上更好的日子的。

  到了最后,其實效果也是很明顯了,很多孩子已經(jīng)默不作聲,也有的孩子抱著自己的媽媽舍不得放手。最后,我?guī)е⒆觽円黄鸪艘皇钻P(guān)于感恩的歌曲,然后和爸爸媽媽彼此擁抱,彼此感受一份感恩的喜悅和溫暖。這次活動,就這樣完美的結(jié)束了。

感恩節(jié)活動總結(jié)6

  隨著感恩節(jié)的來臨,為了加強大學(xué)生的感恩意識,更好的幫助同學(xué)們認識到學(xué)會感恩,懂得感恩的重要性,成功詮釋感恩的意義,由公寓部,人文地理社團以及心理部共同舉辦的感恩節(jié)活動圓滿結(jié)束,特此總結(jié)匯報。

  一.活動籌備情況

  1.微信推送,網(wǎng)上宣傳。

  2.物資準備:明信片,心愿墻,便利貼,筆,優(yōu)惠券,抽獎箱,便簽,鮮花,宣傳橫幅,帳篷,桌子。

  3.地點選址:中校區(qū)花壇。

  4.手寫宣傳語,多張準備。

  5.拍照,邀請路人參加活動。

  二.活動概述

  本次活動面向全院學(xué)生,老師以及工作人員,于20xx年11月25日正式開始并于20xx年11月26日圓滿結(jié)束。

  三.活動內(nèi)容

  1.感恩明信片:將感恩的話以及對象寫在明信片上,第二天由工作人員寄出。

  2.心愿墻:將心愿,感恩的話寫在便利貼上,第二天由工作人員通過短信的方式送去祝福。

  3.抽獎箱:對應(yīng)抽出的編號,選出手機聯(lián)系錄的人,對其說出心里感恩的話,獲得獎品。

  4.默契度測試:通過掃二維碼,參加默契活動,測試身邊的人和自己的`默契度,獲得玫瑰花獎品。

  三.工作總結(jié)

  20xx年11月25日,公寓部、心理部以及人文地理協(xié)會共同舉辦了感恩節(jié)活動,活動地點分別位于東校區(qū)食堂前以及中校區(qū)13幢教學(xué)樓的花壇旁邊;顒觾(nèi)容有抽簽發(fā)感恩信息,心愿墻,感恩明信片以及默契度得鮮花。

  回顧本次活動,活動中出現(xiàn)了很多溫馨感人的畫面,有人給食堂的阿姨叔叔寫了感謝信,有人給公寓管理人員寫了感謝信,同學(xué)們心懷感恩,以不一樣的視角感恩身邊默默奉獻的人,與此同時,還有向留學(xué)生的感謝信,在寒冷的冬天,給異國他鄉(xiāng)的同學(xué)送去了一份獨特的溫暖。

  通過隨機給手機中的聯(lián)系人發(fā)感恩信息,加強了同學(xué)們與朋友,同學(xué),親人等的聯(lián)系,更好的融入生活,學(xué)會感恩。通過默契度送鮮花,可以深刻的了解到身邊人對自己的熟悉度,獲得不一樣的感動。通過心愿墻,明信片的方式,匿名的給心中感恩的人送去祝福,感謝,給了他人一份意外的感動驚喜,同時也使自己得到精神上的快樂。

  此次活動中,工作人員各司其職,分工明確,提高了工作效率,體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作,共同進退的精神。與此同時,同學(xué)們表現(xiàn)出來的高度熱情,也促使活動的不斷進行。

  但活動中也存在一些不足:

  1.微信推送的宣傳做得不夠早,沒能充分利用時間進行網(wǎng)上宣傳。

  2.活動中存在參與活動的人源不充足的情況。

  3.物資存在不夠用的情況,比如說:明信片,筆,鮮花等,迫使活動提前結(jié)束。

  總體來說,本次感恩節(jié)活動內(nèi)涵深遠,感恩內(nèi)容多種多樣,豐富了大學(xué)生活,體驗了人情溫暖。感恩是一種文化素質(zhì),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種社會責(zé)任,不僅僅是在感恩節(jié)要感恩他人,更應(yīng)該在生活中,學(xué)習(xí)中,時時刻刻懷著一顆感恩的心去面對別人的幫助。愿同學(xué)們在以后的生活中,能夠更加注意生活中,身邊出現(xiàn)的點點滴滴感動,懷揣一顆感恩的心,去笑對生活,笑對人生。

感恩節(jié)活動總結(jié)7

  20xx年xx月xx日——x月x日四周時間,我園各班級按級部進行了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將x月份設(shè)為“感恩月”,將本月各項活動進行整合,融入到“感恩”的主題中去,向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度,通過系列活動的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍,傳遞了社會正能量。

  一、感恩于心,學(xué)習(xí)愛

  園內(nèi)通過張貼海報、家長飛信等形式,倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中,讓大家體驗生活的美好。

  同時將x月第一周設(shè)為“繪本故事周”,每個級部根據(jù)幼兒的年齡特點學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》,營造了愛的氛圍,讓孩子們樂意表達愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達方式;托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片,讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關(guān)心和呵護。

  二、感恩于行,表達愛

  x月的第二周為“感恩行動周”,每天一句感恩的話,每天做一件力所能及的事,觀察記錄別人對我的幫助,每天進步一點點;丶液,各班幼兒以照片和口述日記的形式表達了對爸爸媽媽、身邊人的愛,最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。

  三、感恩于你,傳遞愛

  x月的第三周為“家園互動周”,每個班做了一部分賀卡、愛心卡,教研室收集起來,每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞溫暖著大家,愛的'種子在每個人心里生根發(fā)芽。

  四、感恩于我,回饋愛

  x月的第四周為“感恩回饋周”,x月x日,我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動,評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓:我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個健康的身體,喜歡運動,強身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。

  孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子,只有我們用心、細心的去呵護,他們才會健康茁壯成長,讓我們的愛更多一點,讓小苗們快樂自由的生長!

感恩節(jié)活動總結(jié)8

  為了讓孩子懂得感恩,學(xué)會感謝他人,感受到自己的成長需要家人的支持、老師和同伴的幫助,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,11月23日,**幼兒園開展了:“愛在金搖籃,感恩永相伴”的系列活動。

  系列活動一:感恩在心中,將感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。

  通過開展教育活動感恩節(jié)的來歷與繪本故事分享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》,讓感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。

  系列活動二:感恩在行動,通過實際行動感恩身邊的人。

  小班級部以“與愛同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福,幼兒園精彩的活動瞬間,每張照片都充滿了愛與感恩。

  中班我?guī)透改缸黾,用口述日記的形式記錄下了寶貝通過實際行動感謝父母的故事,我?guī)蛬寢寬邟叩,我(guī)桶职窒聪茨_,我給爺爺奶奶捶捶背。

  大班則通過繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人,感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng),感謝小伙伴與我們一起玩耍,感謝父母的辛苦付出。一張張照片,一篇篇口述日記,一幅幅圖畫,都讓我們深深地感受到了來自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動。

  系列活動三:感恩在傳遞,將感恩的心傳遞出去

  將整個感恩節(jié)的氛圍推向最高潮,感恩節(jié)當(dāng)天通過晨間接待創(chuàng)意秀拉開序幕,全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長傳遞感恩節(jié)祝福。小班的孩子們歡聚在多功能廳,通過欣賞老師們表演的印第安舞蹈,感受感恩節(jié)的.氛圍。中班邀請各行各業(yè)的家長朋友來到班內(nèi),給孩子們展示行業(yè)的特點,讓孩子們在體驗中感受各行各業(yè)帶給人們的便利,培養(yǎng)孩子們的感恩之情。大班級部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園,走進**超市,通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點》開場,寶貝們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀,接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福,“阿姨,你好,我們是金搖籃大班的小朋友,祝您感恩節(jié)快樂!焙⒆觽冋嬲\的祝福與感謝,深深地打動了在場的每一個人。

  通過此次系列活動,使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中,不斷浸潤“感恩之心”,讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會中,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長!

感恩節(jié)活動總結(jié)9

  在11月xx日——11月xx日感恩節(jié)期間,北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心,感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動。通過此次感恩節(jié)活動,孩子們在親身體驗中懂得了感恩,學(xué)會了感恩,為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收獲了感動,積累了經(jīng)驗,提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息,感到溫暖的同時,更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動后,盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí),各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動。現(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。

  在這個活動中,每個團隊領(lǐng)導(dǎo)和班主任和所有支持人員能認真負責(zé),讓每一個課堂活動順利進行。感謝周圍的活動非常年輕的孩子,特別是兒童學(xué)習(xí)困難每天都為他服務(wù),培訓(xùn),提高他們的不僅是父母,祖父母,和校園物流,阿姨,叔叔,保護,班主任,等等。每個類是通過不同形式的父母讓孩子們體驗和感覺痛苦,感謝父母的支持。特別是小孩回家為父母擦鞋,父母非常感動。艾迪有重大轉(zhuǎn)變

 。1)類要求孩子幫助父母洗碗,父母興奮拍攝洗碗的過程。(2)早期的'感恩節(jié)主題手抄報,有助于國家吸引了每個職位。讓孩子明白我們要感謝你周圍的每一個人。

  在自助餐的活動,為孩子精心布置的教室里,老師把桌子成圓形點燃蠟燭創(chuàng)造溫暖的氣氛。每層樓大廳的孩子愛吃頓飯,孩子們快樂。謝謝老師和有序的努力吃飯。在這個活動中,孩子們的表現(xiàn)很好,不是一種浪費,并保持地板,桌面,身體是干凈的。

  總之,通過這次活動,不僅讓孩子們理解感恩節(jié)的意義也學(xué)會感恩,也理解規(guī)則和相互謙讓的,形成節(jié)約的好習(xí)慣好。

感恩節(jié)活動總結(jié)10

  清城美苑幼兒園20xx—20xx學(xué)年中一班感恩活動總結(jié) 古人說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報” 感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德 。在11月27日,幼兒園各班級開展了感恩節(jié)系列活動,中班以“讓愛住我家”為主題。通過此次感恩節(jié)活動,讓孩子從小懂得珍惜朋友,理解父母,感知父母對自己學(xué)會關(guān)愛和尊敬長輩!現(xiàn)就根據(jù)活動內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。

  活動當(dāng)天下午3:30,家長們早已來到教室門口等待,孩子們也準備就緒等待活動的開始。隨著家長們簽到就緒,我們活動正式開始。

  第一個環(huán)節(jié),通過觀看課件、視頻使孩子和家長初步了解感恩節(jié)的由來和特色食物等,并且一起欣賞孩子護蛋節(jié)照片,讓孩子感受到護蛋的不易,體會父母照顧自己的不容易。并且通過照片回憶自己與家人的溫馨時刻,感受愛住我家。接下來,老師家長和孩子共同宣誓:愛自己,愛家人,愛同伴,愛愛我的人,我們相親相愛永遠在一起。 第二個環(huán)節(jié),黃絲帶傳遞愛。黃絲帶寓意著愛和希望,通過家長和孩子之間相互系黃絲帶,來把自己的愛和幸福傳遞給同伴和他人。 第三個環(huán)節(jié),幼兒表演感恩節(jié)目。舞蹈《火雞舞》、手語《感謝》、音樂律動《快嘴巴》、故事表演《螞蟻和食蟻獸》、打擊樂《哈巴狗》等幼兒充分的準備,精彩的表演贏得了家長熱烈的.掌聲和滿意的稱贊。 第三個環(huán)節(jié),親子游戲—《小手牽大手》,家長用眼罩蒙住眼睛,幼兒牽住爸爸媽媽的手過障礙物,告訴爸爸媽媽,我一定會照顧你們的。 最后,感恩節(jié)自助大餐。不僅有孩子家長自帶的各種食物,還有幼兒園廚房精心準備的感恩節(jié)特色食物:南瓜餅,糕點還有壽司等每位食

  物。孩子們在享受大餐的同時,還不忘給爸爸媽媽分享,說一聲:“爸爸媽媽辛苦了,我愛你們。”并送上自己親手制作的感恩節(jié)手工禮物 ——印第安火雞面具,表達對父母家人的感謝感恩。

  感謝這次活動帶給大家的收獲,雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了,相信老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。通過家長的反饋,很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動,我們在家長的支持下,也會努力辦好每一次活動,在活動中與幼兒們一起成長。

  中一班

  20xx年11月

感恩節(jié)活動總結(jié)11

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是11月23日早上xx幼兒園里傳出的歌聲。走進幼兒園,您會看到每個教室的門上都貼有許多的紅色心形紙,這是老師們互贈的感恩卡,老師們以這種形式一起營造了愛的氛圍,拉開了這一天愛的教育。

  前一天的下午,為了讓幼兒了解感恩節(jié)的由來,各個班級運用PPT故事、談話、兒歌、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,引導(dǎo)孩子討論身邊的人為我們做了哪些事,我們可以為他們做些什么。孩子們大膽的、積極踴躍發(fā)表了自己的想法,張xx寶貝最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜,還那么辛苦的打掃家里的衛(wèi)生,想到要為媽媽捶捶背。代xx寶貝想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對姥爺說:“姥爺,我愛您!苯又獂x想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友,周xx和李xx與他們在一起好開心。紀xx想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點的伙房叔叔、阿姨們,為了答謝他們的勞動成果,進餐時要珍惜糧食,做到不挑食、不浪費。經(jīng)討論后大家一致決定:從今天起每天給接送他們的親人們一個大大的擁抱。并向媽媽說:“謝謝媽媽來接我,媽媽您辛苦了!币员磉_自己的感恩之情。

  當(dāng)天晚上各班級給每位寶貝發(fā)了一張紅色心形紙,請幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什么事,想要對他們說些什么。請家長把寶貝說的話如實的記錄在紅色心形紙上,第二天早上帶到班級。通過心形賀卡的感恩詞,發(fā)現(xiàn)小班的寶貝也能表達出自己的愛,小寶貝寫到;謝謝老師給我們分飯,謝謝媽媽給我買衣服,感謝老師教我唱歌。雖然說的比較單一,只能說一件事,但也表達出了自己對他人的愛;中班孩子說的就比較多能說出兩三條,不光感謝一個人,能表達對好幾個人的感謝;大班的寶貝就更棒啦,能圖文并茂的畫出對親人的感謝,交流的時候,把班級的老師都感動了。

  各級部老師用寶貝的愛心紙,創(chuàng)設(shè)出了不同風(fēng)格的'感恩主題墻,小二班谷xx老師手繪畫《感恩樹》貼上了寶貝的紅色心形紙,小一班朱xx、小三班趙xx、中一班劉xx都將心形紙擺成一個大大的心形。這琳瑯滿目的墻飾讓家長也能感受到濃濃的情義,環(huán)境的教育也在潤物細無聲的把愛傳遞……

  同時鼓勵孩子晚上回家為身邊的人做一件事情。如:幫媽媽洗碗,擦桌子,遞上一杯水。給爸爸捶捶背,說句甜甜話等。在今早晨間談話時家長們說:郭xx回家吃完飯后,主動地幫我收拾餐具,洗碗、擦桌子,要睡覺時給我遞上了一杯水,笑瞇瞇地說:“媽媽您請喝水,媽媽我愛您!遍Zxx媽媽開心的告訴我,寶貝回家就給我們唱《感恩的心》一邊唱一邊教我們做手語操,做的不對就及時的給予糾正。家長們收到孩子的禮物,內(nèi)心非常的激動,感慨寶貝真的長大了、懂事了。家長們紛紛夸贊幼兒園舉行的感恩活動好:不光讓孩子們懂得了感恩,懂得為他人付出,也讓家長受到了啟發(fā),感恩的話語在我們幼兒園涓涓流淌。

  在本次活動中,孩子們學(xué)會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長。

感恩節(jié)活動總結(jié)12

  11月x日是感恩節(jié),根據(jù)實際,公司抓住“感恩”的有利契機,展開了“我向員工表心意的感恩活動”,。通過一系列活動加深了員工對“感恩節(jié)”的認識,展示了公司的風(fēng)采,讓員工度過了一個祥和、快樂的感恩節(jié)。

  一、加強宣傳、弘揚美德

  為了更好的落實上級的精神,弘揚中華民族感恩的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動,利用前一周的晨會、廣播操等時間向員工加以宣傳感恩節(jié),在校園中張貼宣傳畫,給學(xué)生講一講“感恩、感恩、愛老”的先進事跡,了解并寫一寫身邊人尊感恩人的人和事,讓全校員工共同參與到感恩的活動中,不但把宣傳落手到位,更重要的是落實到了實際行動中,并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一部分,讓我們的員工度過了一個值得回憶的感恩節(jié)。

  二、服務(wù)社會、從我做起

  為了把感恩、愛老的精神落到實處,切實讓員工體會到社會的溫暖,確定“為身邊的.員工做一件好事”,過一個有意義的感恩節(jié),通過親身體驗來加深印象,讓我們的特殊學(xué)生能弘揚我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施:一是每一位教師在感恩節(jié)前后,利用國慶長假時間與父母團聚,溝通交流;二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù),為父母秋收秋種季節(jié)減輕負擔(dān);三是組織學(xué)生到孤寡員工家中走訪、打掃衛(wèi)生。通過以上活動,讓教師走進家中、讓學(xué)生走進家庭、讓員工走進社會,開展感恩、愛老、幫老活動,使員工真正去關(guān)愛員工,為學(xué)生樹立了榜樣,也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。

  三、老友相聚,共度佳節(jié)

  召開了老教師座談會,學(xué)區(qū)老教師歡聚一堂,石校長代表學(xué)校致辭,在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學(xué)區(qū)的發(fā)展作出的貢獻,衷心祝愿他們節(jié)日快樂、身體健康,

  并簡要匯報了一年來學(xué)校取得的成績,面臨的壓力。接著,退休教師就健康話題暢所欲言,坦誠交流,并感謝學(xué)校對他們的關(guān)心,對學(xué)校工作給予了高度評價,對學(xué)校發(fā)展充滿了信心。座談會結(jié)束后,老教師觀看了學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)資源設(shè)置,并參觀了茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋中學(xué)建設(shè)效果圖。一致認為,在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下,茶業(yè)的教育終將蓬勃發(fā)展,并相約明年再相會。

  感恩活動,不僅體現(xiàn)了全體員工退休教師和所有員工的美好祝愿,同時也彰顯了學(xué)校感恩、感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)!!

感恩節(jié)活動總結(jié)13

  感恩節(jié),顧名思義是一個感恩的節(jié)日。在這一天,人們通過各種方式來表達自己對他人對社會的感恩之情,也是在這一天,我們江城學(xué)院天藍心理健康協(xié)會進行了“感恩節(jié)送溫暖”;顒优e辦得很成功,這次的活動是成功的,有創(chuàng)意的.,有意義的。具體說來有以下幾個方面:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

  為了讓同學(xué)們提高對感恩活動的認識,我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了細致的活動方案。

  二、活動異彩紛呈。

  1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進行一次宣傳。做完課間操,紅領(lǐng)巾廣播站播報了感恩節(jié)的來歷、一個感恩的故事,激發(fā)全體隊員積極參與到活動中來,讓每一個隊員都將感恩放在心中。

  2、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦,增強了學(xué)生的感恩意識。

  3、各班召開一次感恩主題班會。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。

  4、辦好一份感恩節(jié)手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。

  5、制作一份感恩節(jié)賀卡,送給你要感謝的人。

  6、為你所要感謝的人做一件事情,讓(他、她)感激。

  這次活動,讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了將心中的愛表達出來,喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

感恩節(jié)活動總結(jié)14

  感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大青少來說,更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我校組織開展了感恩主題教育活動,得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

  在活動中,我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼

  愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。

  一、感恩氛圍巧創(chuàng)造

  1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。

  2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,通過學(xué)校蓓蕾電視臺的視頻轉(zhuǎn)播,利用周四中午讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。

  3、利用音樂課,教唱感恩的心的歌曲,同時教學(xué)生學(xué)會手語。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中,感受真誠,在舞動的節(jié)奏中,感會世間的美好,體會感恩。每一個活動,每一處細節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。

  二、活動異彩紛呈

  1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織三四級的學(xué)生給父母寫一封感謝信,五六級學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,參加校內(nèi)征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的.心里話用書信向父母盡情表達;同時由父母反饋,孩子的信讓他們很感動,也讓他們意識到孩子長大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠,及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動,讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了將心中的愛表達出來。

  2、愛心家庭作業(yè)傳真情

  (a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日,贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

  3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬,感知父母恩”

  (a)將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。(b)計算學(xué)習(xí)投資的成本。

  (c)假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少才能回報父母。

  4、舉辦“中外偉人、名人尊師故事會”, 讓學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)對老師應(yīng)該要充滿感激之心,做一個懂得報恩的文明人。

  5、感激他人的幫助之恩

  學(xué)生當(dāng)面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,我們應(yīng)該知恩圖報的道理。

  感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不能一蹴而就,建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中,活動更加人文化、趣味化,堅持長期做,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗,學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。

感恩節(jié)活動總結(jié)15

  冰心說過:“有了愛,就有了一切,培養(yǎng)感恩的心要從娃娃抓起,讓我們的孩子常懷一顆感恩的心,繼承和發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓愛充滿整個世界”。

  “感恩教育”又稱之為“愛的教育”,是一種情感教育,只有抓住每一個教育契機,我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此,XX區(qū)XX幼兒園于11月23日上午開展感恩節(jié)主題活動,希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會和同伴友好相處,學(xué)會表達愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  幼兒園按年齡班開展了感恩節(jié)系列活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個班都以自己的特色開展活動,小班寶貝親手制作了輕黏土DIY、中班感恩的心團體表演和大班的手工制作等,每班還請孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的`茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

  相信通過這樣的活動使孩子們不斷浸潤“感恩之心”,讓孩子擁有快樂,擁有幸福。期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心,快樂茁壯成長!

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