成長計(jì)劃模板集錦七篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的成長計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。
成長計(jì)劃 篇1
書是開啟人類心靈的鑰匙,對于小學(xué)生而言此時(shí)正是他們獲取知識的關(guān)鍵時(shí)刻,所以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讀書興趣,以獲得更多、更好的課外知識顯得尤為重要。為此,我班制定了以下讀書活動(dòng)計(jì)劃:
一、活動(dòng)目的:
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動(dòng),提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。
二、讀書口號:
好書伴我快樂成長!
三、準(zhǔn)備工作:
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。
四、活動(dòng)措施:
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的`時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、每周四中午活動(dòng)時(shí)間用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng),確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。
3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,建立起班級圖書角,并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上,同學(xué)與同學(xué)之間,還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
4、.老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,并交流讀書心得。
6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,共寫讀書隨筆。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評選?己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。
五、推薦閱讀:
《草房子》曹文軒
《女生日記》《男生日記》楊紅櫻
《我要做好孩子》 黃蓓佳
《小王子》(法國)圣埃克蘇佩里
《愛的教育》(意大利)亞米契斯
《昆蟲記》(法國)法布爾
《窗邊的小豆豆》(日本)黑柳徹子(精讀書目)
愿學(xué)生在書的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知識!愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長!
成長計(jì)劃 篇2
一、思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名新教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面:
1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2、對后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導(dǎo)要及時(shí),當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校、家長會(huì)議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,嚴(yán)格自己的行動(dòng),有事要請假,做學(xué)校教師的表率,做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對教師的法律法規(guī),嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的`有關(guān)文件規(guī)定,爭取做到行動(dòng)有法可依。
5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,爭取讓師德水平再上一個(gè)新的臺階。
四、自我分析:
1、提升個(gè)人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價(jià)值觀。
2、"為了適應(yīng)明天的需要,我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量,增長能力。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認(rèn)識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實(shí)踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級。
3、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,提高自己的管理能力。把對學(xué)生的做人教育放在首位,樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。
4、作一名"善于反思,勤于積累"的老師。對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
在今后的教學(xué)生活中,我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷提高充實(shí)自我,踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!
成長計(jì)劃 篇3
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期即將結(jié)束了,現(xiàn)對照開學(xué)初制定的個(gè)人成長計(jì)劃,做以下總結(jié),并品味收獲。
一、師德方面:
愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真參加園內(nèi)組織的學(xué)習(xí)觀摩培訓(xùn)等活動(dòng),做好筆記,做好反思,認(rèn)真參加園工會(huì)每次開展的道德講堂講座。并在《新埭鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)公開承諾書》上簽名,向家長和社會(huì)做出“做人民滿意教師”的莊嚴(yán)承諾,自覺接受家長、社會(huì)的監(jiān)督,我努力著也做到了。
二、學(xué)習(xí)方面:
認(rèn)真參加90課時(shí)培訓(xùn),完成相關(guān)的作業(yè),如反思和讀書體會(huì)等等,還執(zhí)教了一節(jié)數(shù)學(xué)游戲《骰子翻翻樂》作為研討課,通過園領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)幼劉靜燕老師的幫助,讓我成長了不少。在園內(nèi)認(rèn)真上好這學(xué)期的園雙高課比武,通過參賽讓我看到了自己的不足和同行們的亮點(diǎn),引起我反思。學(xué)習(xí)。本學(xué)期能認(rèn)真辦好家長會(huì)和家長開放日等活動(dòng),做好家委會(huì)和校門口的家長安保工作等。
平日能保質(zhì)保量的完成每周一次的博文,博文類型做到豐富,與博友們有互動(dòng),但評博方面還需努力、多看多評。
三、班級建造:
繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的看書常規(guī),有策略的激起幼兒閱讀興趣,1、及時(shí)更換看圖說話資料,呈現(xiàn)方式與前不一樣。2、定時(shí)更換書籍,讓閱讀區(qū)一直有新鮮感,激起幼兒愛看書的欲。3、結(jié)合主題活動(dòng)的開展,制作相關(guān)的材料,供幼兒操作,講述,促進(jìn)幼兒口語表達(dá)力發(fā)展。
這一學(xué)期還挖掘出了我班的幼兒的另一特色,那就是才藝表演,尤其是亮亮小朋友,我想在升入大班后,我還繼續(xù)發(fā)揮孩子們的潛能,為我園的藝術(shù)節(jié)增添一道美麗風(fēng)景。
四、協(xié)作共贏:
正因?yàn)檫@學(xué)期有了顧媛潔老師的加入,我的班級工作開展的`更順利了,如虎添翼,在此我要深深感謝她,她的勤快讓我工作步伐輕快有力,她的課堂也充滿了活力和精彩,她的活潑可愛贏得了我班孩子和我的深深喜愛。小顧,好樣的,加油哦!
一學(xué)期很快就過去了,我想下學(xué)期在自己做的欠缺的幾個(gè)方面好好努力,讓自己收獲更多。
成長計(jì)劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間我已在幼教這個(gè)工作崗位上兩年了,在剛進(jìn)園時(shí)園辦就讓我制定了三年成長計(jì)劃。一眨眼兩年過去了,為此對自己所定的成長計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)與對第三年的展望。
一、教育教學(xué)方面 從20xx年9月至今,我都能按照計(jì)劃上的進(jìn)行實(shí)施,能認(rèn)真管理好自己的班級,認(rèn)真?zhèn)湔n,在寫教案上認(rèn)真思考,并及時(shí)的對與反思總結(jié)。主動(dòng)向園內(nèi)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、請教,來提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。幼兒園還為我們訂了很多的幼教雜志,我會(huì)利用空余時(shí)間閱讀,有好的教育方法在班級可行的我都會(huì)去嘗試,有時(shí)也把好的教育檢驗(yàn)摘錄到我的讀書筆記中,理論與實(shí)際的結(jié)合使我學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)。這兩年間也有不足的地方,我的寫作水平提高的不快,案例、論文等都沒有高質(zhì)量的'寫作,三年內(nèi)要在園內(nèi)或市級獲獎(jiǎng),這個(gè)計(jì)劃是我在下一年第三年努力的目標(biāo),平時(shí)我也會(huì)更加的注重這一方面的鍛煉,多寫多看。
二、專業(yè)技能 有著五年的技能學(xué)習(xí)對于一些技能有了一定的基礎(chǔ),每一次的鋼琴過關(guān)、鋼琴考核都能以次通過,畫畫、講故事也能圓滿的完成。有一點(diǎn)可惜在有一次的畫畫、講故事沒有能獲獎(jiǎng),但是不能氣餒,這也是我第三年對自己要更加嚴(yán)格。技能是一名幼兒園老師的基礎(chǔ)只有堅(jiān)持去練去學(xué)才不會(huì)淘汰。
成長計(jì)劃 篇5
閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始, “書香伴我成長”行動(dòng)計(jì)劃旨在激發(fā)孩子們的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓讀書成為孩子們生活中不可缺少的一部分;同時(shí)為家長和寶寶提供一個(gè)讀書、交流、展示、共享的大舞臺,讓親子閱讀成為每個(gè)家庭最溫馨、最美好的時(shí)光。
一、活動(dòng)目標(biāo)及意義
1.通過“書香伴我成長”系列活動(dòng),豐富教師的精神生活,增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。
2.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,激發(fā)其早期閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓書香伴隨孩子的美好人生。
3.調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境;讓“書香活動(dòng)”跨越幼兒園,輻射家庭,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。
4.通過閱讀創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”、“書香幼兒園”,形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香的班級。
二、活動(dòng)口號:
沐浴書香,快樂成長
三、活動(dòng)對象:
幼兒 家長 教師
四、活動(dòng)內(nèi)容:
幼兒的活動(dòng):
1、圖書角,每學(xué)期為孩子們投放新書,供幼兒閱讀,與同伴分享。
2、表演區(qū),結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)的讀本,投放相應(yīng)的道具,讓孩子進(jìn)行故事表演。
3、利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)空閑時(shí)間,開展幼兒講故事、頌詩歌、念童謠活動(dòng)。
4、圖書漂流活動(dòng)。開展“獻(xiàn)一本書,讀百本書”的圖書漂流活動(dòng)。每個(gè)月的15日為圖書漂流日,第一次家長可以為寶寶帶來一本書,在書的扉頁上寫上贈(zèng)書人的名字和給其它小朋友的贈(zèng)言。以后每次寶寶都可以用漂流的書來和其他小朋友交換。
5、一次書簽制作比賽活動(dòng)。
6、參加全縣幼兒講故事比賽,評選“講故事小明星”。
7、脫口秀比賽?梢哉f廣告、兒歌、點(diǎn)評時(shí)事新聞等。時(shí)間為六月。
8、繪制小書。各班建立幼兒制作小書的展示區(qū),讓家長和幼兒隨時(shí)看見小書作品,進(jìn)行展覽、評比,評出創(chuàng)意獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)……
。ǘ┘议L活動(dòng):
“親子閱讀”讓我們以閱讀為紐帶,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì),使孩子的.心靈得到更多的關(guān)愛,為孩子朗讀構(gòu)建了平臺,讓孩子浸潤在書香中,培養(yǎng)了孩子對讀書的渴望,使他們熱愛上讀書,并樂于讀書、迷戀讀書;顒(dòng)中孩子和家長都體驗(yàn)到了親子閱讀的樂趣!家長朋友們也通過活動(dòng)達(dá)成了共識:只要行動(dòng),就有收獲;只要堅(jiān)持,就會(huì)有奇跡,要把為孩子朗讀當(dāng)成一種終身樂趣和生活方式。
如何讓孩子愛上讀書?我們向家長們提出了四點(diǎn)建議:
1、從自己做起,為孩子做出榜樣;
2、為孩子營造一個(gè)家庭書香環(huán)境;
3、經(jīng)常帶孩子去書店,每學(xué)期至少帶寶寶參觀兩次圖書館。
4、每周為幼兒講故事最少兩篇,并填寫“親子故事回饋單”。
5、家長閱讀征文。以“分享閱讀帶給孩子的變化”、“我與孩子同讀書”或與讀書有關(guān)的其它題目,家長就自己給孩子讀書的體會(huì)或讀書有感,以文章的形式記錄下來,在各班博客中發(fā)表。六月底前交。
6、利用班級博客、班級家教專欄、小型家長會(huì)開展親子閱讀經(jīng)驗(yàn)交流。
7、參加“書香家庭”評選活動(dòng):
評選條件:(1)家庭成員愛書藏書,訂閱報(bào)刊雜志,有一定的藏書量。家庭成員均熱愛讀書活動(dòng),有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
。2)在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的讀書環(huán)境,孩子有自己獨(dú)立的書架。父母每天至少有30分鐘與幼兒一起進(jìn)行親子閱讀。通過親子共讀,孩子能夠熱愛書籍,閱讀、表達(dá)能力均有大的提高。
。3)家庭成員讀有所獲,能在班級博客里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
。4)幼兒有自制的小書2本以上,圖文并茂。
(5)家庭成員積極參與幼兒園組織的“書香伴我成長”各項(xiàng)活動(dòng),積極與更多的家長分享親子共讀的感受。
成長計(jì)劃 篇6
在剛踏上新教師的嶄新的道路上,我個(gè)人認(rèn)為21世紀(jì)的教師應(yīng)該是要具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝,還有健康的心理,強(qiáng)健的體魄。為了可以讓自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。我對自己的發(fā)展進(jìn)行了一個(gè)大致的規(guī)劃,制定出了個(gè)人成長計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高自己的各個(gè)方面。
首先我覺得應(yīng)該在理論學(xué)習(xí)中不斷提高自己;
理論上要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)、鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n。其次做好教學(xué)基本功的自練。還有認(rèn)真?zhèn)浜妹看谓贪,并及時(shí)向指導(dǎo)老師和老教師請教。
俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),所以我認(rèn)為還應(yīng)該在實(shí)踐中不斷完善自己;
首先要積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng)。其次認(rèn)真做好教師聽課記錄,評課意見,并積極與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流聽課體會(huì)。再次在指導(dǎo)老師的協(xié)助下開展班級工作、進(jìn)行班級管理和班隊(duì)活動(dòng)。
作為人民教師,必須模范做好自己的德育工作;
在孩子們的心目中,老師不僅僅是靠“權(quán)力”來教育啟發(fā)他們,更湊效的是用“魅力”熏陶感染他們,因此不斷完善自我道德修養(yǎng)是十分必要的。要學(xué)會(huì)做好德育,注重自身的師德水平,要不斷提高師德水平。正確對待教師職業(yè)或工作;正確對待學(xué)生;正確對待教師群體;正確對待學(xué)生家長;正確對待自己,讓這些自律的行為外化成一種習(xí)慣和工作作風(fēng),讓自己在工作的實(shí)踐中成長、成熟。還要讓自己學(xué)會(huì)尊重孩子、走進(jìn)孩子,用心去詮釋孩子在日常生活中的`想法和做法,讓孩子在美育中健康快樂的成長。
更加要重視自己的師德修養(yǎng);
為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。懂得我國的基本法律法規(guī),才能在自己的教學(xué)崗位上更好地服務(wù)于教育事業(yè)。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
希望通過這個(gè)計(jì)劃,使我可以進(jìn)一步鞏固自己的專業(yè)思想,更加熱愛教育工作,以應(yīng)對復(fù)雜的教育實(shí)際的需要,以更直接的方式掌握小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)及課堂教學(xué)基本功,熟悉所教學(xué)科的教材,在教育教學(xué)水平提高的路上少走彎路,讓自己更上一層樓.
成長計(jì)劃 篇7
本人任教小學(xué)教師2年。到現(xiàn)在始終能保持一種飽滿的激情,不斷地學(xué)習(xí)和反思,積累了一定的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。為了自己能夠更好的工作,學(xué)習(xí)、工作中得到成長。特制定個(gè)人成長計(jì)劃,并在實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名特色教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、階段成長目標(biāo):
在學(xué)習(xí)中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善
二、成長途徑:
1、讀書學(xué)習(xí)。
2、同伴互助。
3、自我反思。
三、分項(xiàng)成長計(jì)劃:
。ㄒ唬⒓訌(qiáng)自身的師德教育
。ǘ┳陨淼耐晟疲
1、專家引領(lǐng),注重實(shí)效
。1)、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解,往往具有前瞻性和預(yù)見性,得到專家的指點(diǎn),能夠很好地促進(jìn)教育教學(xué)工作。而是否能夠走的更遠(yuǎn),關(guān)鍵不是我們的專家有多少,關(guān)鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。
。2)、積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師,充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺,自覺的吸納新理念,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的.發(fā)展和成功。
2、靜心閱讀,提升內(nèi)在素養(yǎng)。
。1)精讀書籍。讀政治之書,以養(yǎng)大氣;讀專業(yè)之書,以養(yǎng)才氣;讀休閑之書,以養(yǎng)靈氣。本期以讀“專業(yè)之書”為主,“政治、專業(yè)之書”為輔。繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書半小時(shí)以上,使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。
(2)、做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣。
3、潛心鉆研,打造個(gè)性課堂。
(1)、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí),落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。
(2)、認(rèn)真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
。3)、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯(cuò)的一定要講評。同時(shí),認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
。4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評價(jià)學(xué)生。
(5)、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對話交流,形成個(gè)性的教育藝術(shù)。
4、勤于反思,促進(jìn)自我完善。
。1)、“想大問題,做小事情!睂W(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。
(2)、對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
。3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。
。4)、本期撰寫教育隨筆不少于1萬字。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文2篇。
。ㄈl(fā)揮特色的輻射作用
1、“用行動(dòng)來表達(dá)自己,用成績來證明自己!鼻袑(shí)起到模范帶頭作用。
2、積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動(dòng),并爭取在活動(dòng)中提高。