實用的活動計劃模板匯總七篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的活動計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動計劃 篇1

　　一、課程目標：

　　全面展開素質(zhì)教育，提高學生的綜合能力已是現(xiàn)代教育發(fā)展的客觀需要。羊山鎮(zhèn)中心小學學生行進管樂隊的存在、發(fā)展豐富著我們的校園文化生活，已成為我校素質(zhì)教學、培養(yǎng)全面人才的一種典范。

　　二、課程計劃：

　　為了我校行進管樂隊更好的發(fā)展，特制定本學期訓練計劃如下：

　　1、管樂隊現(xiàn)狀：

　　樂隊編制：隊員：81人

　　小號:18人 長號：15人中音號：10人 次中音5人低音號5人 大薩克斯：4人 小薩克斯：4人

　　單簧管：9人 長笛：9人 小鼓9人 大鼓4人镲4人 樂隊隊員集中在七年級（1）班

　　三、長遠目標：

　　不斷練習基本功，訓練多個曲目，能夠參加全市的各種大型活動，成為編制全面、表現(xiàn)力完美的樂隊。

　　近期目標：

　　在本學期中不斷提高樂隊演奏的基本功，做好學生、家長、老師之間的紐帶，加強組織排練。

　　四、課程內(nèi)容：

　　1、本學期挑選新學員，成立樂隊，讓讓學生更直觀了解各種樂器，由專業(yè)老師到進行訓練，及時做好學生、家長的.思想工作。

　　2、定時每周三14：10~15：40為訓練時間，訓練是加強基本功的練習。如長音、吐音、連音、泛音、音階、三度模進等。

　　3、每月排練1-2首成品管樂曲目，從而激發(fā)學生的學習興趣。

　　五、訓練方法：

　　1、 每天進行一節(jié)課基本訓練，然后進行20分鐘曲目訓練。

　　2、 引導學生進行識譜訓練，培養(yǎng)學生獨立識譜能力。

　　3、 單獨檢查和集體檢查相結(jié)合，并請小組長及時幫助學習上有困難的同學。

　　4、同類樂器集體訓練，要求同類樂器音色統(tǒng)一協(xié)調(diào)、旋律節(jié)奏準確。

　　5、總譜訓練，要求各類樂器搭配協(xié)調(diào)，充滿表現(xiàn)力。

　　六、基礎(chǔ)訓練方面

　　管樂器大多為吹奏樂器，正確的呼吸方法不僅保護了身體，而且直接影響到今后吹奏音樂的表現(xiàn)效果。一般采用胸腹式相結(jié)合的呼吸方法。練習時，用鼻子和嘴角同時吸氣，吸氣要深，使橫隔膜適當下垂�？捎寐劵ㄏ�、喝水、半打哈欠等方法尋找吸氣感覺。呼氣要平穩(wěn)、均勻，有控制地將氣息呼出，還可用吹紙條、吹蠟燭等方法練習，尋找呼氣均勻的感覺。

　　基本功練習一般包括：吐音練習、長音練習、音階練習、技巧練習、小合奏練習等等。其中尤其要注重耐力的練習，沒有耐力就談不上掌握力度和音準，更談不上表現(xiàn)力，提高吹奏耐力的主要途徑是經(jīng)常練習吹奏長音，長音的吹奏有綜合性效果，其中包括在不同音區(qū)鍛煉氣息的延續(xù)力與均衡用氣的控制力。現(xiàn)在有很多正規(guī)的管樂教材可以供老師參考，如：《管樂隊標準化訓練教程》、《管樂團實用教程》（解放軍軍樂團編）、《管樂器的演奏與訓練》等等，都是很全面、很實用、循序漸進的基礎(chǔ)教材。

　　1、訓練內(nèi)容

　　首先是個人基本技能的訓練，內(nèi)容包括視譜、音準、節(jié)奏、力度、速度、音色等。其次是樂隊整體合奏能力的訓練，內(nèi)容包括音準、節(jié)奏感、力度、速度、音色、演奏法及控制能力等，要嚴格避免“快、高、響”。

　　2、訓練方法

　　學生樂隊往往是集學習樂器與訓練演出為一體，這一點與專業(yè)樂隊不同。主要方法為：

　�、僖曌V能力訓練

　　嚴格準確的讀譜是提高樂隊演奏水平的先決條件，因此學生樂隊視譜能力的訓練十分重要。對于用五線譜還是簡譜，學生樂隊不必只用一種模式，可根據(jù)實際情況決定，無論簡譜還是五線譜，只要能正確視奏出來都是可以的。當然，從提高樂隊水平，逐步走向正規(guī)訓練的專業(yè)角度而言，能統(tǒng)一視奏五線譜更理想。

　　②音準訓練

　　學生樂隊音準問題是訓練中最重要的內(nèi)容。每個人、每個聲部的音準直接影響樂隊的音準，應高度重視。解決音準問題首先要通過視唱、練耳訓練學生的內(nèi)心聽覺，音準正是通過這種內(nèi)心聽覺再用口與手反映出來的。每次訓練前要檢查樂器本身的音準，幫助學生把樂器的音定準。

　�、酃�(jié)奏、力度、速度訓練

　　節(jié)奏是音樂的骨干，節(jié)奏訓練的目的是培養(yǎng)多層次的節(jié)奏觀念，音樂活動是在節(jié)奏的不斷變化中展開的，樂隊沒有很好的節(jié)奏感就無法演奏。教師可動手編寫節(jié)奏練習曲，練習曲要體現(xiàn)出節(jié)奏的多樣化、短小化，還可以加入力度變化，可用各種不同的速度、力度演奏同一個節(jié)奏型，讓學生體會到速度快、節(jié)奏緊湊，速度慢、節(jié)奏寬松的關(guān)系。學生樂隊往往控制不住演奏的速度，訓練時要多做不同速度的練習。

活動計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　認真學習并貫徹市關(guān)工會指導精神,積極爭取學校領(lǐng)導的重視和支持,努力以上級的各項文件精神,思想為依據(jù),自覺加強理論學習,不斷提高認識和實際工作水平,重視關(guān)工隊伍的建設(shè)與壯大,盡力提高退教人員對關(guān)工工作的參與程度,切合實際,切實提高關(guān)工工作的效用,在探索中不斷前進,開創(chuàng)了學校關(guān)工工作的嶄新局面，緊緊圍繞《學校德育大綱》，《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，深入理解新課程改革中德育工作的新理念，以創(chuàng)建校園文明為主線，以培養(yǎng)有理想、有文化、有道德、有紀律的四有新人為目的，充分認識德育為首的深刻思想內(nèi)涵，結(jié)合社會、學校、家庭以及學生的實際，深入探究新時期青少年的身心發(fā)展特點，進一步提高做好關(guān)工工作的認識，結(jié)合本單位實際，制定計劃，訂出措施，抓落實，重實踐，決心把我校關(guān)工工作落到實處。

　　二、具體工作：

　　（一）、加強關(guān)工工作的自身隊伍建設(shè)

　　針對新時期關(guān)心下一代工作的特點和規(guī)律，努力加強我校關(guān)工委自身的思想、組織和制度建設(shè)。

　　1、加強學習，緊跟時代步伐

　　根據(jù)工作需要，認真組織關(guān)工委成員和學校關(guān)工小組學習黨的重要文件，學習關(guān)心下一代工作的有關(guān)文件、會議精神。特別是繼續(xù)做好學習、宣傳、貫徹《教育部關(guān)心下一代工作委員會關(guān)于進一步加強全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》。統(tǒng)一思想認識，增強理論素養(yǎng)，提高工作水平。進一步認清在新形勢下做好關(guān)心下一代工作的重要意義，與時俱進，深入開展好關(guān)心下一代工作。

　　2、加強關(guān)工委領(lǐng)導班子建設(shè)

　　為了加強領(lǐng)導，加強校關(guān)工委與學校主渠道的聯(lián)系和溝通，學校成立以校長為組長的領(lǐng)導組。 組長：黨玉柱

　　成員：王平武 顧宗宏 李大河 劉生良 王平興 付建萍

　　3、明確分工，落實責任

　　明確校關(guān)工委成員及職能部門的責任分工，落實團支部、教導處、總務處、校外輔導員以及班主任的工作任務。校關(guān)工委委員分別安排到各個小組工作，配合主渠道開展有關(guān)方面的活動，使理論學習、活動開展、工作宣傳有機結(jié)合。

　�。ǘ�）、立足素質(zhì)教育，把德育放在首位

　　1、繼續(xù)加強我校的.德育工作力度，發(fā)揮德育工作只能，完善管理手段，綜合治理學校周邊教育環(huán)境，尤其治理好學校周邊網(wǎng)吧、社會青年擾校等問題。認真貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。以守則和規(guī)范為準繩，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣------以塑造完美人格為目標，促進良好的個性發(fā)展。用好的習慣打造高的素質(zhì)；嚴格地貫徹落實《王城中學日常管理規(guī)范》，實行班級輪流值周制，改革和完善對值周班級的評價機制，讓同學在參與值周工作中監(jiān)督別人，檢查自己，明辨是非，增長才干，從而提高自我管理、自主學習的水平，完善自我意識。

　　2、以豐富多彩的活動促進關(guān)工工作

　�。�1）、把創(chuàng)建校園文明作為我校德育工作長期以來的立足點，把它發(fā)展為我校德育工作的重要特色之一。

　　立足本校和深入社會做好事。支部內(nèi)建立好人好事記錄簿，學校通過版報、廣播、校報等窗口及時宣傳好人好事，弘揚正氣、樹立典型、以點帶面。通過聽報告、看電影、國旗下講話、主題班會、團會等形式，使廣大師生把創(chuàng)建文明校園和學生德育建設(shè)有機結(jié)合在一起。

　　（2）、在學生當中廣泛開展“文明行為活動”：即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)。通過活動規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)良好習慣，提高學生綜合素質(zhì)。

　　（3）、積極進行校園文化建設(shè)，大力創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境，包括美化、綠化、校園等環(huán)境建設(shè)。繼續(xù)辦好校園廣播、櫥窗及各種展板。加強宣傳力度，把宣傳活動列入班級考核。

　　（4）、踏實開展社會綜合實踐活動，促進學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。繼續(xù)以假期社會實踐活動為載體，逐步開展科普活動、假期讀書活動、手拉手獻愛心活動、做人民的小代表、做環(huán)保校衛(wèi)士、做社區(qū)小主人等活動，促進學生創(chuàng)新和綜合實踐能力。學校建立相應評價機制，及時進行表彰總結(jié)。

　�。ㄈ�）、繼續(xù)開展好心理健康教育、辦好家長學校

　　多年來，搞心理健康教育和辦好家長學校一直是我校的特色工作，同時，由于我們把二者有機地融為一體更使兩相工作落到了實處，使之發(fā)揮了實效作用。本學年我們具體要作如下工作：

　　心理健康教育方面：

　　1、發(fā)揮班主任工作中的心理健康教育職能

　　現(xiàn)代教育要求班主任教師必須懂得心理健康教育。他是提高班主任工作效率的有力保證。

　　（1）、把心理健康作為一門學科，每周各班安排一節(jié)，由班主任結(jié)合學生實際進行教學，對學生心理健康進行指導。

　�。�2）、建立個別心理輔導檔案。定期為學生進行心理測試，把存在不同心理問題的學生分類建立檔案，設(shè)計輔導措施，制定輔導計劃，做好輔導過程及效果記錄。

　�。�3）、通過家訪解決個別學生的心理問題。家訪是解決學生心理問題的必要手段，尤其在農(nóng)村。通過家訪可以讓老師更好地了解到學生的家庭情況。（包括父母的職業(yè)，家庭經(jīng)濟狀況，家庭結(jié)構(gòu)，家庭所處的社會環(huán)境，家庭生活特點，教子水平，學生的身心發(fā)展史等。）有了第一手材料，才能為教師有針對性地實施教育打下基礎(chǔ)。

　　2、開展心理健康輔導講座

　　開設(shè)心理健康輔導課，定期舉辦心理輔導講座，針對青少年常見的心理問題進行輔導。如怎樣適應中學生活、如何面對青春期、早戀問題的調(diào)適、走出自卑心理、克服厭學心理、青春期性教育等。3、關(guān)心、愛護“兩有生”。學校動員老教師擔任學校輔導員，與“兩有生”結(jié)對子，做好“兩有生”的轉(zhuǎn)化工作。

　　4、扶貧助困，捐資助學

　　關(guān)工領(lǐng)導組每年開展一次“扶貧助困，捐資助學”活動，關(guān)心學生中的弱勢群體，不讓一個學生因經(jīng)濟困難而輟學。

　　辦好家長學校方面：

　　1、建立家長委員會

　　在建立家長學校組織機構(gòu)的基礎(chǔ)上，建立班級家長委員會，幫助班主任老師處理班級中的重點問題、難點問題、熱點問題。及時召開班級家長會，搞教子經(jīng)驗交流，及時反映家長情況，提出合理化建議。

　　2、舉辦家長輔導講座

　　除了通過家長學校的形式為家長作輔導之外，適時適當邀請專家到我校為家長講學。

　　3、開展家長進課堂活動

　　每學期搞一次邀請家長進課堂活動。讓家長與孩子一起聽老師講課，體驗孩子學習的感受，對老師的教學提出意見。課后，我們讓家長填寫“家長信息反饋卡”，把情況及時反饋給教師，把它作為教師自我評價、自我提高的一部分。

　　4、做好“留守學生”的教育

　　統(tǒng)計、登記留守學生具體情況，與教師進行結(jié)對子，做好“留守學生”的全程教育和管理工作。

　　20xx年x月

活動計劃 篇3

　　一、年級基本情況：

　　四年級學生已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能。

　　四年級綜合實踐活動課程要培養(yǎng)學生對生活、學習的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。

　　二、活動目標：

　　1。通過實例，體會生活中有大數(shù)，感受學習大數(shù)的必要性，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

　　2。通過收集1億有多大？的信息、操作實驗、討論交流等活動，使學生在具體情境中體驗一億的大小，發(fā)展數(shù)感，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。獲得成功的體驗，初步樹立運用數(shù)學解決問題的自信心。

　　3。通過調(diào)查，查閱資料，實踐操作，了解生活中平行四邊形和梯形的重要性。在活動中，讓學生更多的發(fā)展能力。

　　4。通過調(diào)查，訪問了解《統(tǒng)計》在生活中的用途，培養(yǎng)學生的交際能力和適應社區(qū)的生活能力，爭做社會主義下的'新公民。

　　5。通過生活中的簡單事例，尋找解決問題的最佳方案，培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力，探究解決問題的最佳方法�！稊�(shù)學廣角1》

　　6。通過簡單的生活事例，選擇合理，快捷的方法，培養(yǎng)合理安排時間的良好習慣�！督y(tǒng)籌方法》

　　7。通過調(diào)查、采訪，使學生初步了解到人們與電腦的關(guān)系，引發(fā)學生的積極思考，從而增強學生合理使用電腦的意識。

　　8。通過調(diào)查生活中的水電費，培養(yǎng)學生的節(jié)約意識。

　　三、活動評價：

　　綜合實踐活動課程的評價，要反映學生在活動過程中各方面的個性表現(xiàn)。不但要關(guān)心學生學會了哪些知識、掌握了哪些技能，更要關(guān)心學生情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展和變化，關(guān)心學生合作與交往能力的提高，關(guān)心學生社會化的發(fā)展。評價的內(nèi)容應該包括學生在活動中的行為、情感反應、參與程度、合作程度等。要引導學生對自己在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行“自我反思評價”，充分挖掘和發(fā)展學生的自我評價能力，關(guān)注每個學生在已有水平上發(fā)展和個性化表現(xiàn)，及時給予肯定和鼓勵，使他們獲得學習成功的樂趣。

　　四、提高教學質(zhì)量的具體措施：

　　1、教師認真鉆研教材，精心設(shè)計活動過程，對整個活動操作做到心中有數(shù)。

　　2、努力創(chuàng)設(shè)活動情境，引導學生在活動時有所創(chuàng)造，有所收獲。

　　3、利用現(xiàn)代化媒體，提高學生對課堂教學的興趣。

　　4、善于組織小組活動，讓每個學生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會。

　　五、內(nèi)容安排：

　　課程是《九年制義務教育課程計劃》所規(guī)定的必修課程。本節(jié)目以小學綜合實踐活動優(yōu)秀課例為主要內(nèi)容，結(jié)合執(zhí)教教師說課，以跟蹤拍攝學生實踐活動過程等方式，全方位展示了綜合實踐活動實踐性、開放性、自主性和生成性的特點，著力突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重學生的親身體驗和積極實踐以及學習方式的變革。

　　綜合實踐活動是教師與學生合作開發(fā)與實施的，充分體現(xiàn)了綜合實踐中學生的自主實踐與教師的有效指導相結(jié)合的實施原則，匯集了一些小學開設(shè)綜合實踐活動課程的豐富經(jīng)驗和研究成果，對普通小學開展綜合實踐活動有一定的指導和借鑒作用。

活動計劃 篇4

　　20xx年4月25日是預防接種宣傳日，根據(jù)州衛(wèi)生局《關(guān)于開展20xx年“425計劃免疫宣傳日”宣傳活動的通知》要求，為認真做好我市計劃免疫宣傳日宣傳咨詢活動，讓更多的群眾了解計劃免疫、預防接種以及疾病防治的相干知識，提高計劃免疫接種率，4月25日，由市衛(wèi)生局負責，市疾病預防控制中心和各醫(yī)療衛(wèi)生單位參與的“425計劃免疫宣傳日”宣傳咨詢活動在商貿(mào)大廈前開展。

　　今年計劃免疫宣傳日的宣傳主題是“免疫接種，預防乙肝”，在宣傳活動現(xiàn)場，市疾控中心專業(yè)人員面向廣大群眾，以外來流動兒童為重點，圍繞計劃免疫的重要性、計劃免疫程序以及接種疫苗可預防哪些相關(guān)疾病等等具體問題與群眾進行面對面交談，為群眾詳細解答、排憂釋疑，并著重宣傳我市為提高兒童免疫接種率，保障兒童身體健康所采取的一系列免費政策，提醒廣大群眾及時為適齡兒童接種疫苗，讓大家都能正確認識預防接種能保證孩子的健康，從而消除部分家長的疑慮和不解。

　　為了做好本次“4.25”的宣傳，市疾控中心利用電視、廣播等新聞媒體采訪、報道等形式，進行全民宣傳教育，向廣大人民群眾宣傳免疫規(guī)劃是預防疾病和保護兒童健康的有效手段，大力宣傳實施免疫規(guī)劃保護兒童健康的重要意義；以及國家從20xx年1月起，對所有新出生兒童進行計劃免疫針對疾病疫苗免費的預防接種，建立兒童針對傳染病的`免疫屏障，降低針對傳染病的發(fā)病率。

　　在本次宣傳活動中，由市衛(wèi)生局組織，疾控中心、市直及鄉(xiāng)鎮(zhèn)各醫(yī)療單位參加，掛橫幅5條，發(fā)放計劃免疫、常見傳染病等預防宣傳單5000份，出宣傳板面7塊。通過本次計劃免疫宣傳日活動，接受計劃免疫有關(guān)知識宣傳群眾達5000多人。

　　通過本次宣傳活動，使廣大市民對兒童計劃免疫和衛(wèi)生防病知識有了更進一步的了解，增強了家長對兒童計劃免疫接種的積極性與主動性，同時對疫苗接種針對傳染病的防治也將產(chǎn)生一定的促進作用，達到預期的防治效果。

活動計劃 篇5

　　為進一步提高我縣小學英語教師課堂教學的水平與能力，推進小學英語教師的專業(yè)發(fā)展及小學英語課堂教學研究，構(gòu)建新課程理念下的小學英語課堂有效教學，本學期英語中心組活動計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以深入解讀新課程理念為前提，以專題研討小學英語課堂教學為內(nèi)容，以反思課堂教學為手段，以實現(xiàn)有效教學為宗旨，在實踐中研究，在研究中提高課堂教學實效性，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、研究主題：

　　倡導有效教學，提升課堂質(zhì)量。

　　三、活動目的：

　　通過課例、案例研討等活動，創(chuàng)造教師合作共享的平臺，發(fā)揮團隊力量，營造學習研究、反思交流、合作共贏的文化氛圍，有效促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　　四、活動方式：

　　以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，通過網(wǎng)上集體備課、“同課異構(gòu)”上研究課，參與式評課，寫出教學反思和聽課后記等方式進行。

　　五、主要活動：

　　1．開展課例研究。要求中心組成員輪流以主題研討的形式上一節(jié)研究課，每次課確定一個研究主題，先由執(zhí)教者自主備課，并在上課前10天將有關(guān)的備課資料上傳到廣西基礎(chǔ)教研網(wǎng)，全體成員在5天之內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)參與備課討論，執(zhí)教者可根據(jù)大家的意見和建議完善自己的備課方案。正式上課時，全體成員集中參與課堂觀察，并作好相應的記錄（每次活動由大家輪流擔任記錄員，負責整理課堂實錄），課后，由執(zhí)教者進行反思，全體成員對照研究主題開展互動式評課。評課結(jié)束后，所有的活動資料均要在一周內(nèi)上傳到網(wǎng)站（包括課堂教學實錄、執(zhí)教者反思、聽課者的評課等），并由小組組長負責對每次研究活動進行總結(jié)，針對研究的.課例提出尚未解決的問題，指明今后研究的方向。

　　2．開展讀書沙龍活動。由教研員或年級組輪流推薦有價值的教育教學文章或書目，全體成員共同閱讀，并在網(wǎng)上參與討論，共同分享。

　　3．“精品課堂”學習活動。由每個年級組在規(guī)定的時間內(nèi)推薦一節(jié)精品課例（可以是文字，也可以是視頻），供全體成員學習，推薦人要寫明推薦理由，每位成員學習之后將聽課感受以文字形式上傳到個人博客和圈子中。每位成員每個學期要推出一節(jié)自己的代表課例或特色課，形成教學案例，并上傳到個人博客和圈子中。

　　4．寫“教學日記”或“教育敘事”。每人每學期至少完成5篇以上，除上傳到個人博客，還要推薦到圈子中發(fā)表。要求每人至少要閱讀本年段所有中心組成員的1篇文章并跟帖。

　　5．學期末每個中心組成員寫一份參加中心組活動的心得上傳到網(wǎng)站。

　　六、具體活動安排：

活動計劃 篇6

　　一、指導思想

　　今年的教師節(jié)是我國第三十一個教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發(fā)展”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝第31個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發(fā)展。

　　二、活動時間

　　9月10日——教師節(jié)前后

　　三、活動組織

　　學校成立慶祝第28個教師節(jié)活動領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由鄧家飛主任負責。

　　四、活動安排

　　1、主題宣傳活動

　　通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。總負責人：唐紅敏

　�。�1）學校網(wǎng)站宣傳：負責人：

　　要求：①在學校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動專欄及畫面，宣傳本年度各類先進名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等。②完成時間：正式開學開始，9月10日止。

　�。�2）學校廣播宣傳：負責人：譚延喜

　　要求：①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。②內(nèi)容：先進集體、個人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。③制定好廣播計劃，從開學第一天開播至9月10日止。

　　（3）學校標語宣傳：負責人：廖寧江

　　要求：①校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第27個教師節(jié)！校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師！”②完成時間：9月2日

　　（4）學校板報宣傳：負責人：鄧家飛

　　要求：①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報。②內(nèi)容：教師節(jié)知識，表彰先進集體、個人事跡，老師寄語、學生及家長賀詞信件等。③9月8日前完成。

　　（5）黑板報宣傳：負責人：各班班主任

　　要求：①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。②9月8日前完成；③學生處組織檢查評比。

　　2、學生感恩活動

　　組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動�？傌撠熑耍盒ぢ曋�

　�。�1）9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊和學生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。（團委、學生會負責）

　�。�2）9月9日，每節(jié)課前，各班同學起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福，為老師們送上小禮物。（各班班干部負責）

　　（3）9月5————9日課余時間，組織學生參加學�！袄蠋�，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的.感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學校文化石處的宣傳板上。（學生會負責）

　�。�4）9月5日下午班會課：組織“感恩老師”主題班會。各系德育主任和各班班主任負責。

　　3、學校慶祝大會

　　利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。（學生處、團委負責）

　　主持：周公望；

　　程序：

　　1、升國旗儀式；

　　2、校長致辭；

　　3、教師代表講話；

　　4、學生代表講話；場地布置：譚延喜。

　　4、組織教育懇談會

　　邀請部分人大代表，主管部門和轄區(qū)各級領(lǐng)導，校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參加教育懇談會，宣傳教育和學校�？傌撠煟禾萍t敏

　�。�1）時間地點：9月8日上午10點，學校大會議室

　�。�2）、人員邀請：人大代表4人，由學校領(lǐng)導負責邀請；主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導4人由辦公室負責邀請；校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負責邀請。

　�。�3）會務接待：辦公室和人事處負責

　　（4）校園參觀：重點參觀展覽室。

　　5、舉辦書畫展覽

　　組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡

　　作品展：

　　負責人：

　　美術(shù)系

　　要求：①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。②9月8日在學校文化廣場集中進行展示比賽。

　　6、召開離休和退休處級干部座談會

　　9月9日上午10點在會議室召開離休教師和退休處級干部座談會，慰問老教師。

活動計劃 篇7

　　一、活動目的：

　　為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，落實學校教育“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以快樂健身的方式，引導孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時使孩子們在游戲中體驗快樂，在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，促進全民健身的開展，營造“健康、快樂、合作、參與”的和諧氛圍，特舉行本次“慶元旦”體育競賽活動。

　　二、活動口號：人人參與健身，個個擁有健康，陽光體育伴我一生。

　　三、活動時間：20xx年1月4日。

　　四、活動地點：學校操場。

　　五、活動具體時間及內(nèi)容：

　　上午9:00—11:25分1分鐘單人跳短繩(一至四年級)中午14:00—15:00分30米迎面接力賽(一、二年級)50米迎面接力賽(三、四年級)

　　中午15:00—15:40分頒獎儀式

　　六、活動領(lǐng)導小組：

　　組長：董云

　　成員：張炤、宋旺儒、程菊花

　　七、比賽器材：

　　接力棒、跳繩(自備)。

　　八、獎項設(shè)置：

　　1、個人獎以1分鐘跳短繩次數(shù)多少來計；

　　2、集體獎以接力賽名次和各班1分鐘跳短繩平均成績來計；

　　3、獎項設(shè)置：

　　九、比賽方法：

　　本次活動本著人人參與的原則進行。

　　(一)、1分鐘單人跳短繩：計時：程菊花統(tǒng)計：寇鳳

　　2、每班必須全員參加比賽，如有特殊情況不能參加的，班主任要事先以書面形式向體育組說明情況，否則各班平均成績將按班級總?cè)藬?shù)計算；

　　3、比賽按高年級至低年級的順序進行，各年級按班號從小到大的順序進行；

　　4、以1分鐘結(jié)束時跳的`總次數(shù)為個人最后成績。然后把各班平均成績作為本班的成績納入集體項目比；

　　(二)、接力賽：

　　1、比賽負責教師：組織：宋旺儒

　　統(tǒng)計：羅曉婷、雷秀峰跑道

　　維持：張炤

　　2、各班參賽人數(shù)請班主任事先安排好；

　　3、比賽按低年級至高年級的順序進行，各年級同時進行比賽，以用時少的班級為勝；

　　4、接力賽為一局定勝負。

　　十、比賽注意事項：

　　1、班主任要做好賽前總動員，必須以認真、積極的態(tài)度參與本次活動。

　　2、為營造一個良好的比賽氛圍，各班組織好拉拉隊為本班加油，并可適當打出本班的口號。

　　3、本班比賽時班主任及科任教師必須到場協(xié)助本班紀律，防止安全事故發(fā)生。

　　4、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的。尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風格。

　　5、各班必須準時到達指定比賽場地。

　　6、各班注意學生安全，實行班主任負責制，科任教師協(xié)助管理。

　　7、請全體教師準時到場參加；

　　8、未及事宜，另行通知。

【活動計劃】相關(guān)文章：

暑假活動計劃 -計劃08-12

活動區(qū)活動計劃范文09-12

關(guān)于活動計劃08-19

春游活動計劃08-22

護樹活動計劃08-28

工會活動計劃10-10

愛牙日活動計劃07-31

繪畫活動計劃05-31

家訪的活動計劃10-29

課外的活動計劃11-18