第二學(xué)期高二年級工作計劃 -計劃
2004-2005學(xué)年第二學(xué)期高二年級工作計劃總體思路:
在確保學(xué)生管理穩(wěn)定的基礎(chǔ)上加大備課組工作力度,落實對新上高二教師的幫扶措施,因科制宜,適當(dāng)加快新課進度,著眼高三復(fù)習(xí)備考,
第二學(xué)期高二年級工作計劃
。具體措施:
一、樹立“兩心”,即責(zé)任心和信心。學(xué)生本人對自己前途的夢想和擔(dān)憂,家長對子女的高度期望值和良苦用心,已使我們責(zé)無旁貸;同時,我們這一屆是楊校長上任后新一任領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)奮斗下的第一批結(jié)晶,也將是班級數(shù)最多的第一屆畢業(yè)生,它的成敗與新任領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)績和學(xué)校的輝煌緊密相聯(lián),責(zé)任重于泰山。有了這份責(zé)任感,壓力變動力,團結(jié)協(xié)作,就是信心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的特別關(guān)愛和大力支持,就是信心,在上學(xué)期期末統(tǒng)考中取得的優(yōu)異成績,就是信心,所以,我們應(yīng)該信心十足,愈戰(zhàn)愈勇。
二、緊抓“兩線”,即班主任和備課組長兩條網(wǎng)絡(luò)線。繼續(xù)實行每周一提制度,不但布置安排工作,今年還要反饋一周信息,促使各負其責(zé),負總責(zé),負硬責(zé),負細責(zé),全面協(xié)調(diào)發(fā)展。同時,班主任實行分層考評,備課組實行聯(lián)系制度(張正華——語、史、生;張建華——數(shù)、化、政;黃智明——外、物、地),讓班主任更有信心,讓備課組長更有動力,
計劃
《第二學(xué)期高二年級工作計劃》(http://m.msguai.com)。三、落實“兩查”。學(xué)生管理除學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和學(xué)生干部巡查外,年級組還要加大對學(xué)生課間、自習(xí)和上課的巡查力度,在組內(nèi)實行雙線巡查,即年級助理和支部書記一條線,年級主任一條線,目的是為了讓班主任對班級的管理成效得到更為客觀公正的評價。
四、搞好“兩考”,即對教師的考勤和考評。教師管理實行硬性考評,直接與績效津貼掛鉤。如坐班和上課遲到早退,教學(xué)環(huán)節(jié)不落實,聽課節(jié)數(shù)不夠,考試成績差距過大等,目的是為了讓老師們不掉隊,一起把學(xué)生送過獨木橋。
五、夯實“雙基”,即夯實教師基礎(chǔ)和學(xué)生基礎(chǔ)。先通過備課組在教學(xué)上繼續(xù)推進分層教學(xué)研究進程,繼續(xù)開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽和幫扶活動等措施提高教師素質(zhì),再通過教師夯實學(xué)生基礎(chǔ),為高三復(fù)習(xí)備考早作準備。
六、開好“兩會”,即第一次全組教師會和集體備課會。所以等會會議結(jié)束后請高二年級全體教師留下來,我們繼續(xù)召開全組教師會,會上要對部分教師進行大力表彰,同時還要對班主任、備課組長和科任教師提要求。正月十五以前各備課組要圍繞上學(xué)期期末統(tǒng)考成績和本學(xué)期授課計劃召開一次集體備課會,要開出目標(biāo)和信心,開出壓力和動力。
總而言之,同船過渡,眾人劃槳開大船;秉燭而行,眾人聚燈火通明。今年是雞年,每天都是良辰吉日,也是奮發(fā)之日,我雖然不苛求老師們聞雞起舞,但我渴求老師們和我一起發(fā)揚聞雞起舞的敬業(yè)精神;我雖然不喜歡急功近利,但我衷心地希望老師們能夠通過艱辛的付出讓自己、讓學(xué)校在雞年里鶴立雞群。
2005年2月
【第二學(xué)期高二年級工作計劃 -計劃】相關(guān)文章:
第二學(xué)期高二英語備課組工作計劃(精選10篇)06-21
第二學(xué)期師訓(xùn)工作計劃09-05
第二學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃 -計劃06-25
第二學(xué)期小學(xué)安全工作計劃 -計劃06-19
第二學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃 -計劃09-26
第二學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃 -計劃09-20