實用的假期計劃模板匯編四篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的假期計劃5篇，歡迎大家分享。

假期計劃 篇1

　　二年級語文寒假行動計劃反饋表

　　為優(yōu)秀,●為良好,▲為一般。請家長根據(jù)孩子的行動情況，

　　在相應的符號下劃“√”，讓孩子寫下在家的表現(xiàn)。

　　班級：

　　姓名：

　　親愛的同學們：

　　時間過得真快！我們又迎來了一個大家盼望已久的寒假生活，想必你那“鬼靈精”的腦袋里，早就有了滿 滿的計劃！可是老師希望你能在這個假期里勞逸結(jié)合，認真完成作業(yè)。下面就來看看假期的作業(yè)吧：

　　1、閱讀2本好書。 請家長第一件事就是帶孩子去一趟書店，幫助孩子買幾本適合孩子的好書！別忘了提醒孩子每天堅持1小時閱讀。以下書目供大家參考：《木偶奇遇

　　記》《寶葫蘆的秘密》《精靈鼠小弟》《吹小號的天鵝》《一

　　千零一夜》《神話故事》《成語故事》

　　2、寫5篇日記。仔細觀察，用心體會生活，選擇自己印象

　　最深刻的事情來寫一寫（別忘了日記的格式）。 等開學的時，

　　我們可要進行年級假期優(yōu)秀日記評選喲！老師期待你的佳

　　作，期待分享你快樂的假期生活。

　　3、寫10頁好字。常言道“字如其人”，寫得一手好字的.

　　人，一定是學習習慣很棒的人。希望同學們至少寫10張鉛

　　筆字作業(yè)，每次書寫要認真，講究質(zhì)量是關(guān)鍵。內(nèi)容就選擇我們本學期語文書中“我會寫”的生字，另外，有個別小朋友握筆姿勢不正確，嚴重影響了書寫的速度和質(zhì)量，強烈建議糾正錯誤的姿勢。

　　4、背10首好詩。這個學期，我們在學校里接觸了許多瑯瑯上口

　　的古詩。小朋友們可以利用這個假期的時間再好好接觸《小學生必背古詩80首》《唐詩》，熟讀成誦。

　　5、完成一份新年手抄報。格式可參考電腦要求圖文并茂哦！有照片更棒！紙張：8K紙。

　　6、語、數(shù)《寒假作業(yè)》。數(shù)學每天20道口算題。

　　7、每天幫父母做些力所能及的家務事哦！

　　8、給親朋好友一個祝福、給父母一個驚喜、給師長一

　　聲問候。編寫自己的祝福短信，發(fā)送給他們。

　　老師的話：相信小朋友們能夠給老師一份完美的答卷。

　　祝同學們度過一個愉快而有意義的假期！

假期計劃 篇2

　　一、 “優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動：結(jié)合區(qū)教育局“尋根筑夢，日行一善”的主題教育活動，引導學生體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力，進一步認識理解社會主義核心價值觀的內(nèi)容和意義。按要求填表、拍照，報到時上交。（馮舸亞，劉夢涵）

　　二、 “孝心中國年”講故事比賽：人人講“孝心中國年”故事，傳承中華民族傳統(tǒng)美德。故事要立足主題，力求原創(chuàng)。此次故事大王比賽以講故事為主要形式，可適當選用其他輔助手段進行表達。講故事時間控制在10-15分鐘。按要求填好表，報到時上交，故事可手寫可打印，背熟，準備開學比賽。（李慧嫻，姚帥，馮舸亞，馮雨桐）

　　三、 社會主義核心價值觀寫楹聯(lián)活動：運用通俗易懂的語言文字融入傳統(tǒng)文化元素，結(jié)合校園生活，創(chuàng)作核心價值主題春聯(lián)。要求自創(chuàng)，內(nèi)容緊扣社會主義核心價值觀24字要義，形式為軟筆。結(jié)合學校寒假社會實踐活動，可深入社區(qū)將核心價值觀楹聯(lián)作品在合適場所張貼懸掛或贈送。將作品懸掛或贈送的照片進行拍攝，填好表格，貼好照片，報到時上交。（郭睿博）

　　四、 “圖說我們的價值觀”活動：社會主義核心價值觀繪畫，開展以社會主義核心價值觀為內(nèi)容的“圖說我們的價值觀”繪畫征集活動，繪畫種類不限，根據(jù)情況自行創(chuàng)作。作品要求4開，國畫尺寸不限，報到時上交。（馬亦彭，金姜蓉，姚帥）

　　五、 “創(chuàng)新過大年”活動：假期積極開動腦筋，進行小發(fā)明小創(chuàng)造，

　　一定要寫好班級姓名，報到時上交，開學后進行評比。（劉澤銘，王若熹，李曉辰，李青宸，張京哲，蔣德旭，田澤宇，王浩雨，董子碩，李姝桐，楊云博）

　　六、 兩項征文（馮遠博，劉一萱，田澤宇，王若熹，郭佳凝）

　　1、“書目）：在推薦書目中選擇一本，認真閱讀，寫出一篇讀后感，參加有獎征文評選，開學后上交電子稿，進行評比，作品一定寫清班級姓名。

　　2讀經(jīng)典不同，請認真閱讀）推薦書目中選擇一本，認真閱讀，寫出一篇讀后感，參加有獎征文評選，開學后上交電子稿，進行評比，作品一定寫清班級姓名。

　　七、 寒假中濟南學校安全平臺要繼續(xù)進行專項活動學習、并及時完成相關(guān)作業(yè)。登錄名、密碼不變。請仔細閱讀下面要求：

　　八、 濟南市教育局將在濟南市教育電視臺推出系列安全知識專題片，請同學們按要求認真、及時觀看，要求如下：

　　九、結(jié)合新學期開始和植樹節(jié)兩項內(nèi)容辦A4彩頁（可打印可手繪）一張，準備開學第一期板報，報到時上交。同時請宣傳委員定好第一期黑板報題目，制作大標題，并美化。

　　附：

　　“閱讀經(jīng)典，收獲未來，實踐中國夢”寒假讀書征文活動推薦書目

　　小學中高年級：

　　安徒生獎作家作品：《寓言島》《龍蝦礁燈塔里的圣誕節(jié)》《保莉妮和風中王子》《給保莉妮的信》

　　少年勵志小說館：《丑小鴨男孩》《我的知心奶奶》《看不見的美麗》 絕境狼王系列：《孤獨的小狼》

　　安房直子月光童話系列之《手絹上的`花田》

　　小熊帕丁頓系列之《帕丁頓抓小偷》

　　大衛(wèi)-少年幽默小說系列之《錢堆里的男孩》

　　黃善美動物文學系列之《山谷里的朋友們》

　　荒野求生系列之《黑犀草原的絕地反擊》

　　科學啟蒙讀物《物種起源（少兒彩繪版）》

　　濟南市“20xx年寒假讀一本好書活動”推薦書目

　　3-4年級：

　　《笑貓日記?云朵上的學�！�

　　《幸福排列組合》

　　《雪幕的后面》

　　《老故事?沉香救母（民間故事）》

　　《老故事?精衛(wèi)填海（神話故事）》

　　《不一樣的數(shù)學故事(三)》

　　《不一樣的數(shù)學故事(四)》

　　《我飛了》

　　《今天我是升旗手》

　　《我要做好孩子》

　　《貪玩大王李奔奔系列：妖精城歷險》

　　《嘿，膽小鬼—眼淚之謎》

　　《貪玩大王李奔奔系列：鳶尾的愛情》

　　《飛來的黑帽子》

　　溫馨提示： 1、假期中請同學們按要求完成寒假生活指導

　　2、填寫素質(zhì)發(fā)展記錄本上的我的心聲、爸爸媽媽的話等內(nèi)容（所

　　有要填寫的內(nèi)容與往年相同，特別提醒實踐活動照片一定要粘貼），請認真填寫，不要有空項。報到時上交。

　　3、請同學們按照上述分工完成各項假期作業(yè)，如有主動想要完成的項目也可以自愿完成，開學我們將會根據(jù)大家的完成情況進行獎勵。

　　4、報到時間：3月8日上午9點，最后祝大家假期愉快！

假期計劃 篇3

　　盼望已久的寒假馬上要來了，我得好好計劃一下我的寒假生活。

　　計劃一：玩電腦

　　為了我的期末考試能考個理想的'成績，我已經(jīng)有3個月沒碰過電腦，與“QQ堂”徹底地“拜拜”了�，F(xiàn)在我要活絡活絡我那被密密麻麻的習題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍，一次，我在找作文時看見了“”就用了“藍雪伊兒”這個用戶名。我現(xiàn)在很喜歡上“創(chuàng)網(wǎng)”，只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來現(xiàn)丑，一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵我多向大家學習交流。

　　計劃二：睡懶覺

　　期末大考的這幾天，語數(shù)兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習題，我稍微算了一下，天哪！足足有40多張！害得我們晚上作業(yè)都做到10點多，第二天，同學們都成了“熊貓眼”。慘哪！所以睡懶覺把復習時的晚點全都補回來！

　　計劃三：做作業(yè)

　　我的辛苦也沒白費，期末語數(shù)總成績是全班第一，厚厚的一本《快樂暑假》不用做了！只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過我媽媽可能要另外給我一些數(shù)學習題，我只能接受嘍。

　　計劃四：隨心所欲

　　在上述計劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車，這些都是我隨心所欲的空間，怎么樣，我的寒假生活計劃夠完美了吧!

假期計劃 篇4

　　樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

　　2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份假期作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

　　3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀！

　　4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份假期作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

　　6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

　　7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

　　8、有可能的`話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

　　老師也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個假期會看到你這個小聰明有新的起色，有新的變化。

　　孩子，加油！