國旗下的講話稿 -演講發(fā)言

　 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我在國旗下講話的題目是——《國旗的兒子》，

國旗下的講話稿

。

今天我在莊嚴的國旗下，給各位老師和同學講一個“國旗的兒子”的故事。早春的一天清晨，北京天安門廣場旗桿下，萬人屏息凝神靜候。 “敬禮——！”雄壯的國歌揭開晨幕，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，迎來共和國的又一個早晨。旗桿下，一位英武的護旗隊員正舉手行標準軍禮。今天他行禮多了一層意義——代表一位退伍的戰(zhàn)友、原護旗手陶偉革向國旗行軍禮。此刻，身患重病的陶偉革正躺在武漢一家醫(yī)院里，與死神作最后的抗爭。 1984年，陶偉革從革命老區(qū)湖北黃崗入伍進入國旗班。在莊嚴的國旗下，他站了整整六年。在人們眼中，國旗衛(wèi)士英俊、瀟灑；可是人們卻難以想象，國旗護衛(wèi)隊員們?yōu)槭刈o共和國國旗要付出多大的代價。春夏秋冬，風霜雨雪，他們始終全神貫注，紋絲不動。陶偉革只要往國旗下一站，兩手的中指就從不離開褲縫線。一次，陶偉革剛上哨，突然感到劇烈胃痛，汗水濕透了軍裝，他仍咬牙堅挺，直到接班哨兵到位，他才硬撐著返回駐地，突然眼前一黑倒在了哨路上。經(jīng)診斷，他患了十二指腸潰瘍急性穿孔。醫(yī)生說，再晚來半個小時就有生命危險了。在國旗護衛(wèi)隊，陶偉革立了功，入了黨。

1990年3月，陶偉革即將復員，再過3小時就要登車了，他悄悄地跑到國旗下，默默地替下哨兵，流著熱淚說：“讓我再守她一會兒吧，聽慣了她飄揚的聲音，猛一離開她，我……真舍不得啊！”他在國旗下又站了2個多小時后，舉臂行最后一個軍禮，才依依不舍地登車南行了。復員后，陶偉革被安排擔任黃崗地區(qū)交通局機關食堂司務長。司務長是個苦差事，柴米油鹽醬醋茶樣樣都得動手。他勤勤懇懇、默默無聞地干了四年。人們評價他“不愧是從天安門國旗班出來的戰(zhàn)士”。由于積勞成疾，28歲的陶偉革因患慢性重癥再障性貧血住進了醫(yī)院。與病魔搏斗的陶偉革，心中始終飄揚著那火一樣的國旗。不論是吃別人不敢吃的藥，還是骨髓穿刺，陶偉革從不喊一聲，默默地忍受下來了。盡管自己的身體很差，他還常扶同病房的老人上廁所，為他們打水等。他常說：“我要加強鍛煉，早一點出院，去看天安門廣場的升旗儀式。”當天安門警衛(wèi)支隊的首長和戰(zhàn)友去看望他時，他流著熱淚要求：“請代我向國旗敬個禮。”于是就出現(xiàn)了開頭的動人一幕。

同學們：我們要學習陶偉革和天安門國旗護衛(wèi)隊戰(zhàn)士那種祖國至上、國旗至上的信念。在升旗儀式上要向國旗致敬，在學習、工作中要為國旗爭光。讓國旗永遠飄揚在我們心中。

我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下講話稿

演講主題：習慣成就人生

　　愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，將為人生的成功打下堅定的基石。

　　有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：1、自主自立精神;2、堅強的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為；5、選擇良友；6、“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業(yè)”；66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”；79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”，而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負同學的行為”，

演講發(fā)言

《國旗下的講話稿》(http://m.msguai.com)�？梢�，良好的行為習慣可以成就積極的人生。

但審視有些同學的行為，不難發(fā)現(xiàn)種種不規(guī)范、不文明的言行，如騎車、行路不遵守交通法規(guī)，甚至在校內(nèi)橫沖直撞；不遵守文明準則；班級里大聲喧嘩、甚至起哄；同學間因一點小事惡語相向、甚至拳腳相加；上課睡覺；考試作弊等等。再看看開學以來我們同學的表現(xiàn)，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……事實告訴我們，良好的行為規(guī)范是一個學生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，更是走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵。有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!

　 當然，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。下面是摘錄的一段順口溜，希望對大家有所幫助:

　　衣服整潔講儀表, 滿面春風精神好。 進出校門莫擁擠，看見師生問聲好。

　　因病因事不到校，堅持請假要做到。 課前準備要充分，提前預習效果好。

　　下課先讓老師行，有始有終堂堂好。 出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

　　有益活動利身心，說笑玩耍講文明。 放學之后自減壓，獨立作業(yè)勤復習。

　　找出重點和難點，查缺補漏忘不了。

　　同學們，這些行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要事事用心，就能養(yǎng)成良好習慣。

　讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就精彩的人生!

助人為快樂之本

2010年3月1日國旗下講話稿

各位老師，各位同學：

早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是“助人為快樂之本”。

同學們，你們的學習、生活快樂嗎？你們想永久地擁有這份快樂嗎？告訴你一個快樂的秘決：伸出你熱情的雙手去關愛身邊的每一個人，因為助人是快樂之本。

現(xiàn)在是三月份，三月是向雷鋒同志學習的日子，三月是美化我們環(huán)境的日子，三月是善待他人、講求誠信的日子，這一切都是大家再熟悉不過的，在看到別人快樂的同時，他自己也快樂，這樣的人生才無悔。 雷鋒同志生前說過“對待同志要象春天般的溫暖”，我們也經(jīng)常吟唱“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們的世界需要愛；愛，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。

處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。

那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。

同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關掉，這是關愛我們的學校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動手打掃一下或彎腰檢起，這是關愛我們的環(huán)境；看到同學不舒服了，去問問有什么需要幫忙的，看到別人正在學習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關愛我們的同窗……這些都是一些小事，我們完全可以做到，何樂而不為呢？ 同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關愛他人，用自己的誠心去溫暖社會，用自己的奉獻去美化環(huán)境，那么，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加快樂。
 

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