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教務(wù)科工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的教務(wù)科工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
教務(wù)科工作總結(jié) 篇1
本年度，教務(wù)科全體工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮教務(wù)科維護(hù)監(jiān)督、綜合管理的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)。
一、做好課程安排工作，推進(jìn)教學(xué)管理效率
本年度，教務(wù)科全體工作人員在院領(lǐng)導(dǎo)的`指導(dǎo)下，各系部的配合下，認(rèn)證完成課程安排工作，核對(duì)各系提交的課程計(jì)劃近20xx余條，監(jiān)控各系任務(wù)安排環(huán)節(jié)，每學(xué)期初認(rèn)真安排“三教”落實(shí)工作，確保三個(gè)校區(qū)教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、做好教學(xué)秩序維護(hù)，深化學(xué)分制改革
教務(wù)科全體工作人員在日常教學(xué)工作中認(rèn)證做好教學(xué)資源的協(xié)調(diào)與監(jiān)控工作，本年度共借調(diào)教室資源189次，未出現(xiàn)一次沖突情況，保障了第一、二課堂的秩序；同時(shí)受理各系部調(diào)停課300余次，在第一時(shí)間監(jiān)督相關(guān)系部做好通知協(xié)調(diào)工作，保障教學(xué)活動(dòng)穩(wěn)定有序。
三、做好講座組織安排。
落實(shí)學(xué)分認(rèn)證工作學(xué)院20xx年共舉辦“皖江大講壇”35場(chǎng)，其中近半數(shù)為南北校區(qū)均安排講座的情況，教務(wù)科全體工作人員在前期認(rèn)證做好每場(chǎng)講座的海報(bào)制作及宣傳工作，并在各系部的支持下，花津校區(qū)管理辦公室的幫助下，深入講座現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)放聽(tīng)講記錄卡逾13000張，為學(xué)院通識(shí)教育課程建設(shè)，學(xué)分制人才培養(yǎng)方案實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。
四、做好課酬統(tǒng)計(jì)工作，確保教學(xué)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
20xx年教務(wù)科全體工作人員在各系部支持下，利用信息化手段，通過(guò)“課酬管理系統(tǒng)”進(jìn)行每學(xué)期課酬信息的統(tǒng)計(jì)與審核工作，20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期和20xx-20xx第一學(xué)期在系統(tǒng)中共處理信息2500余條，通過(guò)教務(wù)處核對(duì)和各系部確認(rèn)反饋，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)院課酬發(fā)放相關(guān)環(huán)節(jié)。
五、做好考勤答疑工作，維護(hù)教務(wù)處窗口形象
為進(jìn)一步做好課堂監(jiān)控與教師管理工作，教務(wù)科全體工作人員嚴(yán)格落實(shí)“雙向考勤”和“學(xué)習(xí)信息員”制度，在第一線了解教學(xué)活動(dòng)狀態(tài)，把握學(xué)生及教師的情況，本學(xué)年共計(jì)在南北校區(qū)發(fā)放考勤表約20xx張，參與教學(xué)管理的各年級(jí)、專業(yè)學(xué)生約80人。通過(guò)考勤答疑工作的開(kāi)展，教務(wù)科對(duì)全院教學(xué)建立了檔案，為各種統(tǒng)計(jì)、核算提供了依據(jù)。
六、制作教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)。
梳理教學(xué)相關(guān)文件為進(jìn)一步梳理20xx年工作內(nèi)容，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查擺不足，教務(wù)科全體工作人員編制了《20xx年教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)》，對(duì)教務(wù)處在本年度所做的各項(xiàng)工作進(jìn)行了報(bào)到。同時(shí)，為梳理學(xué)院現(xiàn)行教學(xué)管理規(guī)定，教務(wù)科協(xié)同教務(wù)處其他科室印制了《安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院教學(xué)文件匯編（20xx.8-20xx.12）》，對(duì)學(xué)院目前的教學(xué)規(guī)范進(jìn)行了整理，并發(fā)放至各系部，便于學(xué)院今后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
七、做好文件傳遞工作，保障政令實(shí)施到位
本年度教務(wù)科承接了接受傳遞學(xué)院文件這一工作，共傳達(dá)文件40余份，有效保障了各單位，各部門的通知、要求在規(guī)定時(shí)間得到落實(shí)。
教務(wù)科工作總結(jié) 篇2
一、職責(zé)明確，務(wù)實(shí)高效
開(kāi)學(xué)之初，我們就接到了迎接省教育廳教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的任務(wù)。全科人員積極行動(dòng)起來(lái)，在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰寫了學(xué)校20xx年度的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)匯報(bào)材料，順利完成了省教育廳對(duì)我校的質(zhì)量評(píng)估，在全市中等專業(yè)學(xué)校中取得了較好的排名。按照校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我校今年辦學(xué)計(jì)劃的要求，教務(wù)科結(jié)合自身工作特點(diǎn)，踏實(shí)走好職教攻堅(jiān)的每一步，協(xié)助各教學(xué)部制定本學(xué)期的工作計(jì)劃、指導(dǎo)審核其教改，督促其實(shí)施。切實(shí)為學(xué)校“主命脈”----教學(xué)工作做好服務(wù)，及時(shí)了解各專業(yè)部的思想動(dòng)態(tài)，做好相關(guān)信息的反饋工作，提高服務(wù)效率。
隨著社會(huì)對(duì)人才需求的多元化，在制定教學(xué)方案和評(píng)價(jià)體系時(shí)也應(yīng)該以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向。趙喜鵬副科長(zhǎng)，認(rèn)真組織聽(tīng)課和評(píng)教，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)制定了合理、科學(xué)、便于操作的評(píng)教標(biāo)準(zhǔn)、措施和聽(tīng)課、評(píng)課制度，建立和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系和質(zhì)量保障督促體系。因?yàn)樵u(píng)教制度的日趨完善，教師們每節(jié)課完成的情況直接和課時(shí)量掛鉤，真正公平、公正、公開(kāi)的進(jìn)行課時(shí)量的統(tǒng)計(jì)工作。
“一專多能”是對(duì)當(dāng)代中專學(xué)生的精確概括。根據(jù)國(guó)家教育部的方針政策做好各專業(yè)學(xué)生的技能培訓(xùn)和組織比賽，是教務(wù)科的一項(xiàng)重要工作。孫河嶺副科長(zhǎng)憑借自己長(zhǎng)年積累的`工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助各教學(xué)部做好技能大賽的各環(huán)節(jié)工作，從挑選學(xué)生、分配輔導(dǎo)教師、制定輔導(dǎo)計(jì)劃、組織模擬實(shí)戰(zhàn)、到進(jìn)行比賽，他都親力親為，展現(xiàn)了教務(wù)科認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好形象。
學(xué)生是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，因?yàn)槲倚５纳床还潭�，截止十一月初，還不斷有新生來(lái)報(bào)到，因此教材的發(fā)放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協(xié)調(diào)，耐心細(xì)致的完成了本學(xué)期的教材發(fā)放。李淑奎老師經(jīng)常早出晚歸，排好多媒體教室的上課時(shí)間表，為專業(yè)課老師創(chuàng)造了良好的上課環(huán)境。
二、承辦考試，彰顯學(xué)校形象
我校素以校園優(yōu)雅，師資雄厚聞名于市。近幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下，學(xué)校教職工的積極配合，我們順利承接了社會(huì)上的各種考試，贏得了市領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評(píng)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)我們成功組織了公務(wù)員招考、成人高招、全國(guó)高等自學(xué)考試、全國(guó)經(jīng)濟(jì)職稱等四次社會(huì)性考試。教務(wù)科從環(huán)境的打掃、考場(chǎng)的布置、考前培訓(xùn)工作、考試中的應(yīng)急措施的制定、考務(wù)費(fèi)用的發(fā)放等一系列工作環(huán)節(jié)，安排周密，部署得當(dāng)，在為教職工創(chuàng)造了福利的同時(shí)還彰顯了我校在社會(huì)上的優(yōu)良形象，凝聚了全體教務(wù)科人員的心血和智慧。
三、不遺余力，竭誠(chéng)服務(wù)
“教務(wù)科”是一所學(xué)校的高架橋，是教師和學(xué)生、教育局和學(xué)校的紐帶。在工作中擺正位置，找準(zhǔn)目標(biāo)，及時(shí)通過(guò)板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)，向老師和同學(xué)們傳達(dá)最新的教學(xué)信息;及時(shí)向?qū)W校傳達(dá)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，把服務(wù)于師生作為自己的終極目標(biāo)。
四、存在的問(wèn)題
在日常教學(xué)檢查中，課堂教學(xué)存在一些問(wèn)題：
1、教學(xué)設(shè)備無(wú)法滿足教學(xué)需求。
2、現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施管理滯后，耽誤日常教學(xué)。
3、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，晚自習(xí)在辦公室聊天，沒(méi)有去教室輔導(dǎo)學(xué)生。
4、個(gè)別教師請(qǐng)假后未能及時(shí)安排代課老師，導(dǎo)致教室無(wú)人上課。
教務(wù)科工作總結(jié) 篇3
緊張而又忙碌的20xx已結(jié)束，現(xiàn)將這一段時(shí)間的工作情況進(jìn)行總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
作為教務(wù)科員，在工作中我始終堅(jiān)持認(rèn)真做好本職工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)圓滿完成各項(xiàng)工作。
一、教研活動(dòng)方面：
教研活動(dòng)是各教研組內(nèi)教師相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)斷，提高教學(xué)水平的重要途徑。教研活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，我本學(xué)期負(fù)責(zé)收取各教研組教研活動(dòng)記錄及總結(jié)，并檢查其完成情況，做好登記并向教務(wù)主任匯報(bào)。
二、教學(xué)檢查方面：
為了提高我校的教學(xué)水平，也為了更好的完成教務(wù)科布置的`各項(xiàng)任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)檢查成為我校工作的重中之重。這項(xiàng)工作任務(wù)量大，需要大家配合完成，我的任務(wù)為：
1.檢查登記各教研組主長(zhǎng)上交的教案和學(xué)生作業(yè)。本學(xué)期檢查教案1320份，檢查學(xué)生作業(yè)2520本。
2.檢查登記各教研組主長(zhǎng)上交的聽(tīng)課記錄及總結(jié)情況。本學(xué)期共收錄聽(tīng)課記錄425份。
3.負(fù)責(zé)理論課堂巡查并將情況向教務(wù)主任反饋。填寫巡堂記錄89份。
三、資料收集方面：
1、負(fù)責(zé)各類表格的發(fā)放及收集，期末收回各類成績(jī)冊(cè)，試卷分析、論文、總結(jié)、教案等并裝訂入冊(cè)。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，考核統(tǒng)計(jì)匯總工作，本學(xué)期完成了每月一評(píng)制度。
3、負(fù)責(zé)教學(xué)日志和考勤的檢查統(tǒng)計(jì)工作，共收錄教學(xué)日志1880份，考勤表432份。
4、負(fù)責(zé)收集16級(jí)新生照片。通過(guò)比對(duì)還有13位學(xué)生沒(méi)有上交照片。以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的微薄之力。
教務(wù)科工作總結(jié) 篇4
xx年上學(xué)期開(kāi)學(xué)工作正在忙碌地進(jìn)行，教務(wù)科為了保證xx年上學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的順利開(kāi)展，早在1月份教務(wù)科就制定了《韶山環(huán)球中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校xx年上學(xué)期開(kāi)學(xué)工作預(yù)案》，對(duì)上學(xué)期教務(wù)科開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面的部署，并對(duì)各項(xiàng)工作落實(shí)到了具體的責(zé)任人。下面對(duì)教務(wù)科2月份的工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一、xx年上學(xué)期開(kāi)課開(kāi)班計(jì)劃的制定
教務(wù)科于1月初制定了《韶山環(huán)球xx年上學(xué)期開(kāi)課開(kāi)班計(jì)劃》，對(duì)全校的學(xué)生分為四個(gè)專業(yè)，即計(jì)算機(jī)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、旅游與酒店管理專業(yè)、電子應(yīng)用專業(yè)，并依據(jù)湘潭市教育局的有關(guān)文件對(duì)各專業(yè)
一、二年級(jí)學(xué)生上學(xué)期的開(kāi)課進(jìn)行了比較合理的安排，選購(gòu)了相應(yīng)的教材，并將訂單及時(shí)發(fā)至長(zhǎng)沙珈惠公司，于2月10日所有教材全部入庫(kù)登記。
二、教師編制的確定
教務(wù)科根據(jù)學(xué)校各專業(yè)老生和預(yù)計(jì)新生的情況，對(duì)任課老師進(jìn)行了定編定量。全校xx年教務(wù)科系列任課教師共18人，其中文化課組6人，計(jì)算機(jī)教研組4人，旅商教研組組3人，藝體教研組2人，機(jī)房實(shí)驗(yàn)室2人，任課老師平均每周課時(shí)24節(jié)。
三、教師課務(wù)課表的制定
教務(wù)科由張燕老師負(fù)責(zé)，對(duì)xx年上學(xué)期全校教師的課務(wù)課表于2月10日至2月12日進(jìn)行了科學(xué)合理的安排，課表本學(xué)期分學(xué)�？傉n表、班級(jí)課表、教師個(gè)人課表，各類課表已打印分發(fā)至相關(guān)部門和個(gè)人。
四、開(kāi)好了第一次任課教師會(huì)議
2月13日中午，教務(wù)科召開(kāi)了第一次任課教師會(huì)議，陳浩然校長(zhǎng)、謝強(qiáng)老師、王社輝老師、李高輝科長(zhǎng)出席，會(huì)議就本學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃、開(kāi)課開(kāi)班、各類計(jì)劃的編制、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、論文的撰寫進(jìn)行的宣讀與說(shuō)明。主要強(qiáng)調(diào)了要“備好第一堂課，站好第一班崗”。
五、各類計(jì)劃的制定
教務(wù)科于2月10日至2月20日，由李建勛老師執(zhí)筆編制了《韶山環(huán)球xx年上學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃》和《韶山環(huán)球教務(wù)科xx年上學(xué)期教務(wù)科工作行事歷》，對(duì)教務(wù)科下學(xué)期工作進(jìn)行了全面的部署，并提出了工作目標(biāo)和相關(guān)的措施。為了規(guī)范教研組的管理，各教研組長(zhǎng)書(shū)寫了教研組工作計(jì)劃，落實(shí)了本學(xué)期各組教研課的責(zé)任老師；為了規(guī)范專業(yè)課程的教學(xué)計(jì)劃，特召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)筆負(fù)責(zé)人，實(shí)現(xiàn)了同一科目不同教師實(shí)行同一教學(xué)計(jì)劃的目的，從而也規(guī)范了教師的教學(xué)行為。
六、興趣小組計(jì)劃的制定，活動(dòng)的開(kāi)展
為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教務(wù)科根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況及各教研組組長(zhǎng)的討論，在本學(xué)期建立了六個(gè)興趣小組，分別是文學(xué)社、網(wǎng)絡(luò)興趣小組、圖形處理興趣小組、客房服務(wù)興趣小組、英語(yǔ)角、電子琴興趣小組。各興趣小組負(fù)責(zé)老師制定的切實(shí)可行的興趣小組學(xué)習(xí)計(jì)劃，篩選出了小組成員，并于3月5日開(kāi)始開(kāi)展活動(dòng)。興趣小組本學(xué)期由張燕老師專人負(fù)責(zé)，促進(jìn)興趣小組的時(shí)效性的提高。
七、各類制度的制定
本學(xué)期為了規(guī)范教師的教學(xué)行為，制定了一系列的制度，其中包括《集體辦公制度》、《教師出勤管理制度》、《崗位月績(jī)效考核制度》、《體育教師上課行為制度》等十大項(xiàng)制度。
八、學(xué)生教材的發(fā)放
新老生2月10日開(kāi)學(xué)，2月12日由班主任簽字，將本班已到學(xué)生的教材領(lǐng)至各班并分發(fā)至各學(xué)生，確實(shí)做到了開(kāi)課時(shí)學(xué)生均有教材。現(xiàn)中專班所有教材全部到位，電大教材因電大發(fā)貨問(wèn)題，暫有2科教材未到，但教務(wù)科一直在積極地與電大聯(lián)系，爭(zhēng)取教材早日到位。
九、教師辦公用品的發(fā)放
2月13日教務(wù)科由周海燕老師將老師的'辦公用品分發(fā)到了各任課教師，確保教師開(kāi)課開(kāi)講的順利進(jìn)行。
十、大專班注冊(cè)、報(bào)考及學(xué)籍異動(dòng)工作
1、認(rèn)真落實(shí)電大、中南新生注冊(cè)工作，本學(xué)期共注冊(cè)電大新生 人，中南新生 人，落實(shí)海南自考學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)及注冊(cè)相關(guān)工作。
2、對(duì)xx秋、xx春、xx秋、xx春電大、中南學(xué)生進(jìn)行課程注冊(cè)；
3、對(duì)xx秋、xx春、xx秋未到校學(xué)生及退學(xué)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍異動(dòng)申報(bào)處理。
十一、做好了中專老生學(xué)籍異動(dòng)
周海燕老師開(kāi)學(xué)以來(lái)一直與韶山市教育保持聯(lián)系，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告教育局的指示精神。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的集體商議，本學(xué)期共報(bào)了4個(gè)中專學(xué)籍異動(dòng)學(xué)生。
十二、開(kāi)展好了第一次教學(xué)常規(guī)檢查
為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，規(guī)范教學(xué)行為；同時(shí)也為了迎接湘潭市教育局、韶山市教育局、集團(tuán)的開(kāi)學(xué)工作檢查。教務(wù)科3月2-3日由李建勛科長(zhǎng)、張燕副科長(zhǎng)、黃蘭平老師完成了本學(xué)期的第一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教師個(gè)人課表、學(xué)生座次表、教案、作業(yè)批改等內(nèi)容。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)施祖圣、趙倩、黃偉、李斌斌、肖平等老師教案書(shū)寫工整、內(nèi)容詳盡，有教學(xué)后記。秦加鳳、肖平等老師作業(yè)布置次數(shù)足，批改及時(shí)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足的方面：備課節(jié)次不足，備大課，備簡(jiǎn)案，使用電子教案等現(xiàn)象仍然存在。針對(duì)此次檢查所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，教務(wù)科將及時(shí)反饋給任課老師，采取積極措施減少此次狀況的再次發(fā)生。
十三、認(rèn)真落實(shí)日常規(guī)巡查工作
為了強(qiáng)化教學(xué)管理，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，教務(wù)科每天安排專人負(fù)責(zé)不定時(shí)課堂巡查，對(duì)課堂情況及教師教學(xué)情況進(jìn)行記載和反饋。在檢查中發(fā)現(xiàn)李斌斌、肖平、施祖圣、趙倩等老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。
總之，開(kāi)學(xué)工作雖然繁雜而忙碌，但教務(wù)科的各項(xiàng)工作均在有條不紊的進(jìn)行著，后面的工作我們將更加努力，將工作做得更細(xì)。
教務(wù)科
xx年x月x日
教務(wù)科工作總結(jié) 篇5
在處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以"服從學(xué)校安排、扎實(shí)工作"為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定運(yùn)行。
一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)秩序井然有序運(yùn)行
主要工作表現(xiàn)在：
1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿足師生在教學(xué)方面的需求。
2、在時(shí)間短、補(bǔ)考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補(bǔ)考工作，兩學(xué)期累計(jì)參考學(xué)生達(dá)上萬(wàn)人次。
3、完成了選課及補(bǔ)選工作（其中補(bǔ)選累計(jì)3千余人次）。
4、學(xué)籍管理工作以及xx級(jí)新生電子注冊(cè)、在校生學(xué)年電子注冊(cè)、xx屆畢業(yè)生電子注冊(cè)工作。
5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過(guò)的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問(wèn)題。
6、協(xié)助組織了xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和xxxx校區(qū)）。
7、組織了xx年度的專升本考試（xx年開(kāi)始加強(qiáng)為專升本考試規(guī)范和嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，將各校分考點(diǎn)收回集中至航空港和xxxx兩個(gè)校區(qū)，參考人數(shù)348人）。
8、完成了xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績(jī)卡、學(xué)籍卡打印工作。
9、組織了四川省大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試（近千人次）和全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試（兩萬(wàn)人次）；組織了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)及考務(wù)工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點(diǎn)的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級(jí)、國(guó)家級(jí)等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國(guó)家級(jí)考試工作。
二、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境
樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)行政管理方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。進(jìn)一步加強(qiáng)了與其他教學(xué)單位的溝通，同時(shí)做到了問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，在不違背原則的情況下實(shí)行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中，實(shí)行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的'家庭情況。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠(yuǎn)，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認(rèn)真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時(shí)間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時(shí)需要進(jìn)行課程調(diào)整。現(xiàn)階段兩個(gè)校區(qū)共計(jì)有在冊(cè)學(xué)生17000余人，整個(gè)教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開(kāi)始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)等等）進(jìn)行申請(qǐng)調(diào)課、補(bǔ)課，多次下達(dá)調(diào)課通知。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)�？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的'學(xué)習(xí)規(guī)律。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)等等，其次考慮實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，第三考慮部分選修課程，進(jìn)行分層次管理，確保學(xué)生在精力充xxxx的時(shí)候?qū)W習(xí)主干課程。
三、結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新性開(kāi)展工作
全科同事認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)現(xiàn)行的教學(xué)管理制度進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對(duì)我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容，進(jìn)行了修訂。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補(bǔ)充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則、欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實(shí)施細(xì)則、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的補(bǔ)充規(guī)定、專升本學(xué)生修讀辦法等。進(jìn)一步簡(jiǎn)化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費(fèi)方式，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費(fèi)，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時(shí)督促學(xué)生補(bǔ)選，減少了學(xué)生的錯(cuò)選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認(rèn)定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。
四、確立立足點(diǎn)，協(xié)調(diào)開(kāi)展工作。
教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的規(guī)章制度落實(shí)到日常教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)教學(xué)、教務(wù)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實(shí)習(xí)基地、實(shí)驗(yàn)室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強(qiáng)與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。
五、積極參與集體活動(dòng)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神
教務(wù)科是教務(wù)處的一個(gè)科室，是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)。一方面，通過(guò)此環(huán)節(jié)加強(qiáng)了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強(qiáng)了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
六、樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)信念，迎接新的挑戰(zhàn)
教務(wù)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進(jìn)步。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務(wù)很艱巨，但是，在教務(wù)處這個(gè)大環(huán)境中，通過(guò)教務(wù)科全體工作人員的團(tuán)結(jié)、努力，我們堅(jiān)信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。
教務(wù)科工作總結(jié) 篇6
按照校領(lǐng)導(dǎo)“以班子建設(shè)為核心，以干部教育培訓(xùn)為中心，以中專職業(yè)教育為基礎(chǔ)，以提高服務(wù)保障規(guī)范化水平為根本，以擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)營(yíng)為補(bǔ)充”，深入開(kāi)展“服務(wù)、管理、效益”年活動(dòng)的指示要求，20xx年度，教務(wù)科在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各科室大力支持、科室成員共同努力下，比較圓滿完成省局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、20xx年度的主要工作
1、全程督辦省局6個(gè)培訓(xùn)班，777人次；11個(gè)會(huì)議，532人次培訓(xùn)和會(huì)議接待工作。協(xié)助校辦公室完成省局人事處工商系統(tǒng)事業(yè)單位公開(kāi)招聘面試，全省工商系統(tǒng)隆重慶祝建黨90周年暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表彰大會(huì)及現(xiàn)代信息技術(shù)與工商行政管理講座等臨時(shí)任務(wù)。此外協(xié)助其他科室完成了外系統(tǒng)8個(gè)班次的培訓(xùn)服務(wù)工作。
2、圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量，強(qiáng)化師資力量培養(yǎng)。根據(jù)省局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力承擔(dān)部分培訓(xùn)課程教學(xué)任務(wù)指示要求，教務(wù)科扎實(shí)做好教學(xué)組織和服務(wù)工作，主要做了三件事：一是組織并積極推薦四位教師為全省工商系統(tǒng)基層分局局長(zhǎng)培訓(xùn)班精心準(zhǔn)備四門課程：江波《公務(wù)禮儀》、 《健康知識(shí)講座》、 《情緒管理與壓力調(diào)適》、劉小龍《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》。二是安排老師參加了人力資源和社會(huì)保障廳舉辦的公務(wù)員職業(yè)道德師資培訓(xùn)。三是本年度老師應(yīng)邀參加了萍鄉(xiāng)市工商系統(tǒng)現(xiàn)代公務(wù)禮儀培訓(xùn)班現(xiàn)代公務(wù)禮儀知識(shí)以及省局法規(guī)處“法制課堂進(jìn)基層”師資培訓(xùn)班就“如何上好一堂課”的講授，教學(xué)效果受到省局及基層領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評(píng)。
3、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范服務(wù)保障工作，健全培訓(xùn)機(jī)制的要求，由教務(wù)科牽頭編寫了“培訓(xùn)（會(huì)議）流程及規(guī)范”，使會(huì)議、培訓(xùn)服務(wù)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校的培訓(xùn)、會(huì)議、餐飲服務(wù)工作有所根據(jù)、有所標(biāo)準(zhǔn)。
4、對(duì)干部教育培訓(xùn)工作不斷總結(jié)，撰寫了《20xx年度干部教育培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào)》及20xx年工商行政管理教育培訓(xùn)協(xié)作交流材料，填寫《全國(guó)工商系統(tǒng)省級(jí)局干部教育培訓(xùn)施教機(jī)構(gòu)情況調(diào)查表》等。
5、除完成教務(wù)科本職工作外，積極支持省局集資房建設(shè)。自九月份以來(lái)，兩位同志抽調(diào)到和苑公司工作，兩位同志從集資房現(xiàn)場(chǎng)看房、抽簽選房，到集資房購(gòu)房銷售，不計(jì)報(bào)酬，付出了辛勤勞動(dòng)，得到局領(lǐng)導(dǎo)及同志們好評(píng)。
6、完成了校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作及中專教育教學(xué)管理工作。
二、工作體會(huì)及20xx年工作計(jì)劃
追憶一年的工作，我清醒認(rèn)識(shí)到：任何工作圓滿完成，歸功于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助，得益于其它科室的`支持與協(xié)助，還有就是科室同事的支持、理解與包容。借此機(jī)會(huì)我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示衷心感謝！
在即將到來(lái)的一年里，教務(wù)科將繼續(xù)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，細(xì)致培訓(xùn)和會(huì)議接待工作，努力把服務(wù)做的更加精致些。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)得失的敬業(yè)精神，做好本職工作，為省工商干校建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教務(wù)科工作總結(jié) 篇7
一、本年度工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展師資培訓(xùn)，選派10余位教師參加由市職業(yè)教研室組織的骨干教師培訓(xùn)。同時(shí)組織全校區(qū)教師每周集中進(jìn)行教研活動(dòng)，進(jìn)行專題研究，加強(qiáng)校本培訓(xùn)；
2、深化教育教學(xué)改革，很抓教育教學(xué)質(zhì)量，組織部分教師和學(xué)生參加市教育局和市人社局組織的師生技能大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
3、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的建設(shè)，積極引導(dǎo)專業(yè)課教師加強(qiáng)實(shí)作訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力；積極探索專業(yè)課教學(xué)模式和方法的改革和創(chuàng)新，在機(jī)械專業(yè)的教學(xué)中探索使用微格化教學(xué)法，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理，重視教學(xué)過(guò)程管理，堅(jiān)持教務(wù)處老師每天查課制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量；
5、嚴(yán)格按照國(guó)家政策進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案；
6、加強(qiáng)國(guó)家資助政策的宣傳力度，嚴(yán)格按照資助標(biāo)準(zhǔn)對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行資格審查，按時(shí)足額發(fā)放各種資助資金。
7、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，認(rèn)真組織教師賽課，積極倡導(dǎo)教師之間的相互聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。
8、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索普職融通的教學(xué)方法，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
二、本年度工作亮點(diǎn)
1、積極推進(jìn)理實(shí)一體化教學(xué)（項(xiàng)目教學(xué)法）。將車工工藝、鉗工工藝、數(shù)控加工工藝、服裝加工工藝、電子工藝等專業(yè)課的教學(xué)放到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行，達(dá)到理論與實(shí)習(xí)教學(xué)的充分結(jié)合。
2、組織部分教師和學(xué)生參加市教育局和市人社局組織的'師生技能大賽。
3、加強(qiáng)課堂管理，強(qiáng)化質(zhì)量管理，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。
4、積極進(jìn)行國(guó)家新資助政策的宣傳，按照政策讓符合條件的學(xué)生能享盡享，做到不重復(fù)、不遺漏。
三、本年度工作中存在的問(wèn)題以及下一步改進(jìn)措施
1、各專業(yè)教師不太均衡，有些專業(yè)教師嚴(yán)重不足，工作開(kāi)展有一點(diǎn)的困難
2、部分教師容易滿足于現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)鉆研不夠，甚至應(yīng)付工作，教學(xué)日常管理有待提高。
教務(wù)科工作總結(jié) 篇8
堅(jiān)持以科學(xué)管理、探索創(chuàng)新、適度超前、和諧發(fā)展為努力的方面，以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。在努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型校園、信息化校園、藝術(shù)校園、人文校園等方面做了大量的工作，并取得了良好的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)年特別是本學(xué)期的如下：
一、工作特點(diǎn)
1、團(tuán)結(jié)全作，齊心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作。學(xué)校整合后，教務(wù)科人員來(lái)自原各個(gè)學(xué)校，各有各的辦法，各有各的想法。在學(xué)校明確定位，以發(fā)展幼兒教育為龍頭后，教務(wù)處每個(gè)成員能顧大局，識(shí)大體，在教學(xué)總監(jiān)和分管教學(xué)副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，心往一處想，勁往一處使。一旦工作任務(wù)明確，大家全力投入，互相提攜，互相支持，不懂多問(wèn)，努力將各自的工作做好，呈現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上的團(tuán)體。
2、各項(xiàng)工作計(jì)劃周密，落實(shí)到位。教務(wù)科為了避免單打獨(dú)干，各用其招的現(xiàn)象，每項(xiàng)工作和重大教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，都能發(fā)揮集體力量，大家坐下來(lái)，各述其見(jiàn)，將好的思想和見(jiàn)解統(tǒng)一起來(lái)，然后做出周密的計(jì)劃，并注重計(jì)劃的落實(shí)。使各項(xiàng)工作按部就班、井然有序、層層落實(shí)，收到了明顯的效果。如本學(xué)期，青年教師的培訓(xùn)，優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選，校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦等都能做到細(xì)心計(jì)劃，周密安排，收到的效果是顯而易見(jiàn)的。
3、完善制度，規(guī)范行為。無(wú)規(guī)矩不成方圓，為了將全校教師的教學(xué)思想、理念、行為統(tǒng)一起來(lái)，工作有統(tǒng)一的要求，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一的行動(dòng)，教務(wù)科先后完善和制定了有關(guān)教學(xué)管理的十幾項(xiàng)規(guī)章制度，它們是：《寧夏幼兒師范學(xué)校學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《寧夏幼兒師范學(xué)校教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《寧夏幼兒師范學(xué)校教師職業(yè)道德要求》、《寧夏幼兒師范學(xué)校教師教學(xué)要求》、《寧夏幼兒師范學(xué)校教師崗位職責(zé)》、《寧夏幼兒師范學(xué)校作業(yè)規(guī)范化要求》、《寧夏幼兒師范學(xué)校學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《寧夏幼兒師范學(xué)�？紙�(chǎng)守則》、《寧夏幼兒師范學(xué)校監(jiān)考教師要求》、《寧夏幼兒師范學(xué)校多媒體教室管理規(guī)定》等。從師生兩個(gè)方面，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)管理，使教與學(xué)的行為逐步走向了規(guī)范化管理的軌道。
4、分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)科為了保證各項(xiàng)工作的推行，明確分工，各負(fù)其責(zé)。如有人抓課程設(shè)置與安排;有人管教學(xué)檢查;有人負(fù)責(zé)電大的報(bào)名以及成績(jī)的匯總;有人整理教學(xué)、教務(wù)檔案;有人安排檢查課外活動(dòng)的開(kāi)展等。包括每次大的活動(dòng)，也將任務(wù)細(xì)化，落實(shí)到人，大家各負(fù)其責(zé)，想方設(shè)法完成自己的工作。同時(shí)做到分工不分家，在工作需要的時(shí)候大家一起上，沒(méi)有人講干多干少，得多得少。一次次順利地完成了學(xué)校的重大工作和活動(dòng)，特別是在老師人人都有可觀的課時(shí)津貼而教務(wù)行政人員分文未取的情況下，大家毫無(wú)怨言，自覺(jué)地將本職工作干好。
5、大膽管理，積極創(chuàng)新。面對(duì)二千多學(xué)生，200多名老師，而且是從不同單位匯集在一起，管理就是工作中的重中之重。一是常規(guī)教學(xué)管理，堅(jiān)持對(duì)日常教學(xué)工作的檢查，安排人員，每天對(duì)教師的上課情況進(jìn)行檢查。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，并和課時(shí)津貼掛鉤，及時(shí)指正老師教學(xué)中的不規(guī)范行為，有效地杜絕了曠課、自由調(diào)課、上課遲到、提前下課、只教不導(dǎo)等不良行為;堅(jiān)持教學(xué)檢查，每學(xué)期對(duì)教師的教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課等情況定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足及時(shí)糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。同時(shí)在管理中積極創(chuàng)新，針對(duì)中青年教師教學(xué)基本功弱的情況，組織開(kāi)展青年教師的培訓(xùn)工作;針對(duì)學(xué)生放學(xué)后，無(wú)所事從的情況，組建學(xué)生課外活動(dòng)小組;針對(duì)技能展示單調(diào)乏味，局限性大的情況，開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié);針對(duì)教研活動(dòng)有形式無(wú)實(shí)效的情況，要求教研組活動(dòng)做到三落實(shí)(地點(diǎn)、時(shí)間、中心發(fā)言人);針對(duì)教師教學(xué)方法陳舊的問(wèn)題，積極引導(dǎo)教師向課改方向發(fā)展，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段;針對(duì)教務(wù)處學(xué)生成績(jī)管理混亂，積極引入先進(jìn)的電子軟件管理系統(tǒng)等等，都說(shuō)明教務(wù)處在創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法上邁出了可喜的步伐，效果是顯著的。
二、具體工作及收獲
(一)青年教師的培訓(xùn)工作。為加快教育改革的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，并為學(xué)校升格做準(zhǔn)備，建立一支高水平的教師隊(duì)伍已刻不容緩。根據(jù)我校青年教師比重大的實(shí)際情況。學(xué)校安排舉辦《寧夏幼師青年教師培訓(xùn)班》。78位35歲以下的教師參加了培訓(xùn)。利用每周六上午的休息時(shí)間，在西校區(qū)，安排了十三個(gè)專題、39個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既有區(qū)、市教研員的專題講座，又有學(xué)專家的咨詢;既有校領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)報(bào)告，又有微機(jī)、板書(shū)和教學(xué)語(yǔ)言的基本功培訓(xùn)。幾乎涵蓋了青年教師成長(zhǎng)的各個(gè)方面。
這次培訓(xùn)收獲很大，歸納起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
1、教師職業(yè)道德得到了提升。秦明華校長(zhǎng)《努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍》、馬克聰書(shū)記《師德源于實(shí)踐》的講座，全面闡述了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵。深深打動(dòng)和教育了青年教師，他們認(rèn)為良好的師德應(yīng)表現(xiàn)在教師要有高尚的人格，教育家陶行知的捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的高尚人格，在人們的心中樹(shù)立起一座師德的豐碑。
2、教師的愛(ài)心和責(zé)任感得到了增強(qiáng)。通過(guò)培訓(xùn)，老師們對(duì)校訓(xùn)愛(ài)與責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。老師們認(rèn)識(shí)到情感在教學(xué)過(guò)程中起著十分重要的作用。教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
3、教師懂得了健康心理的重要性。心理健康專題講座以大量生動(dòng)的案例說(shuō)明教師心理健康的重要性。使大家認(rèn)識(shí)到教師不僅要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，還應(yīng)具備健康的心理素質(zhì)，這樣才能熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生處在被熱愛(ài)、被信任、被鼓勵(lì)的愉快、積極的氛圍之中，為他們的成長(zhǎng)提供最佳精神食糧。
4、教師認(rèn)識(shí)到：必須以學(xué)習(xí)求發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)老師都明白了這樣的道理：要給學(xué)生一杯水，自己要有一眼泉。教師只有大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在工作崗位上，還要不斷的地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，求生存，在學(xué)習(xí)中去完善自我，只有這樣才能是一位盡職并且逐步走向成熟的教師。
5、教師更加意識(shí)到錘煉教學(xué)基本功的重要性。針對(duì)青年教師基本功功底較差的現(xiàn)狀，培訓(xùn)專門安排了《教師板書(shū)及規(guī)范用字訓(xùn)練》、《教師教學(xué)語(yǔ)言及口語(yǔ)訓(xùn)練》和《如何制作課件》的專題。通過(guò)培訓(xùn)，教師的`粉筆字、普通話和課件制作能力有了不同程度的提高。更重要的是，大家認(rèn)識(shí)到教學(xué)基本功在教學(xué)工作中的重要性。
通過(guò)培訓(xùn)，青年教師在師德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功，教科研能力等方面的水平普遍有新的提高，一批受學(xué)生歡迎的青年教師正在茁壯成長(zhǎng)。
(二)青年教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作
青年教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)分為四個(gè)步驟進(jìn)行，第一步，認(rèn)真研制《課堂教學(xué)評(píng)比細(xì)則》、《說(shuō)課評(píng)比細(xì)則》和《課件制作評(píng)比細(xì)則》，各項(xiàng)評(píng)比細(xì)則的制定為優(yōu)質(zhì)課的走向把住方向;第二步，統(tǒng)計(jì)45歲以下中青年教師名單，將他們分布在各教研組，由教研組負(fù)責(zé)安排初選，要求在年齡范圍的教師必須參加初選。參加初選共計(jì)76人。各教研組認(rèn)真組織，嚴(yán)格按教案、做課、反思、課件等環(huán)節(jié)的要求進(jìn)行評(píng)比，按20%的優(yōu)秀率上報(bào)學(xué)校。第三步：教務(wù)科認(rèn)真審核上報(bào)的21位老師并安排進(jìn)行校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。經(jīng)過(guò)評(píng)委兩周多的時(shí)間、聽(tīng)課21節(jié)，評(píng)選出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2名(王麗麗、丁寧妹)，二等獎(jiǎng)3名(張秀榮、張英、馬思武)，三等獎(jiǎng)5名(張姝、陳海蓉、宋瓊?cè)A、朱文國(guó)、楊麗媛)，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。第四步：推薦學(xué)校獲一、二等獎(jiǎng)的老師參加市教科所組織的職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)。其中，丁寧妹、張秀榮、張英獲一等獎(jiǎng)，馬思武、王麗麗分別獲二、三等獎(jiǎng)。
中青年教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比做到自下而上，面寬、參加人數(shù)多，為中青年教師搭建了展示自我的舞臺(tái)，也為入校不久的青年教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更為重要的作用是體現(xiàn)了教改理念，統(tǒng)一了教學(xué)思想和行為，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批中青年教師，成為學(xué)校教學(xué)中的骨干力量。老師們?cè)趥湔n、聽(tīng)課、講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)各自的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。尤其是通過(guò)大量多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，提高了大家應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。從中也看出了不足，如：我們不少青年教師對(duì)說(shuō)課的概念模糊，不知說(shuō)什么，怎么說(shuō)。
(三)成功舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)
這次校園文化藝術(shù)節(jié)真正達(dá)到了推動(dòng)我校的教與學(xué)的專業(yè)技能向高等層次發(fā)展、讓廣大師生展示自我，發(fā)展個(gè)性專長(zhǎng)、檢驗(yàn)師生教與學(xué)和掌握專業(yè)技能情況的目的。以展示我校教學(xué)成果和辦學(xué)實(shí)力為目的，向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向上級(jí)教育行政部門交上了一份滿意的答卷。為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化。促進(jìn)和諧校園的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序。
為提高我校辦學(xué)層次，展現(xiàn)我校辦學(xué)實(shí)力，學(xué)校決定將以往的學(xué)生技能展示改為歷時(shí)一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。從形式、內(nèi)容、質(zhì)量、藝術(shù)性、時(shí)間上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以往的技能展示，體現(xiàn)了辦大職教、辦高質(zhì)量職業(yè)教育的思想。
整個(gè)活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以秦明華校長(zhǎng)為主任、黨總支書(shū)記馬克聰和各位副校長(zhǎng)為副主任、各處室領(lǐng)導(dǎo)為成員的組委會(huì)。組委會(huì)成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。為文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦提供了組織保障。
活動(dòng)前組委會(huì)進(jìn)行了細(xì)致的研究，根據(jù)學(xué)校目前的發(fā)展趨勢(shì)和專業(yè)特點(diǎn)以及師生的實(shí)際情況，確定活動(dòng)內(nèi)容和項(xiàng)目，并就每個(gè)項(xiàng)目做出計(jì)劃安排。實(shí)踐證明，所確定的內(nèi)容符合學(xué)校總體工作發(fā)展的需求，深受師生的歡迎。工作按計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí)，講究實(shí)效，收到了預(yù)期的效果。
2、內(nèi)容豐富，形式新穎，注重實(shí)教
本次校園文化藝術(shù)節(jié)共設(shè)項(xiàng)目11項(xiàng)：即⑴美術(shù)、書(shū)法作品展示;⑵青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;⑶音樂(lè)、舞蹈展示;⑷英語(yǔ)、韓語(yǔ)手抄報(bào);⑸電影展播與表演;⑹心理健康小報(bào)展示;⑺誠(chéng)信教育手抄報(bào)展示;⑻計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)展示;⑼母愛(ài)似水征文展示;⑽普通話測(cè)試;⑾建筑工程制圖展示。各項(xiàng)活動(dòng)旨在擴(kuò)大學(xué)生的參與率，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，追求活動(dòng)的教育意義。
(1)美術(shù)書(shū)法作品展示征集美術(shù)、書(shū)法作品近800幅，分初展和獲獎(jiǎng)作品展兩次展出。學(xué)生作品形式新穎，健康向上。展出分裝飾畫(huà)、剪紙、連環(huán)畫(huà)、素描、色彩、手工制作、國(guó)畫(huà)、毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法九類進(jìn)行評(píng)比。共有16人次獲一等獎(jiǎng)，31人次獲得二等獎(jiǎng)，51人共獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)校組織獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品再次展出，受到上級(jí)教育部門，來(lái)賓和全校師生的一致贊揚(yáng)。
(2)音樂(lè)舞蹈作為幼師專業(yè)的主要專業(yè)課程，是文化藝術(shù)節(jié)展示的主要內(nèi)容。教務(wù)處、音樂(lè)教研組組織三臺(tái)共110個(gè)節(jié)目參加演出。學(xué)生的節(jié)目、內(nèi)容豐富，健康向上，形式多樣。在110個(gè)節(jié)目初展的基礎(chǔ)上，推選出12個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，進(jìn)行了匯報(bào)演出，受到校領(lǐng)導(dǎo)、友鄰單位來(lái)賓和全體師生的一致好評(píng)。
教務(wù)科工作總結(jié) 篇9
在處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以"服從學(xué)校安排、扎實(shí)工作"為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定運(yùn)行。
一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)秩序井然有序運(yùn)行
主要工作表現(xiàn)在：
1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿足師生在教學(xué)方面的需求。
2、在時(shí)間短、補(bǔ)考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補(bǔ)考工作，兩學(xué)期累計(jì)參考學(xué)生達(dá)上萬(wàn)人次。
3、完成了選課及補(bǔ)選工作（其中補(bǔ)選累計(jì)3千余人次）。
4、學(xué)籍管理工作以及20xx級(jí)新生電子注冊(cè)、在校生學(xué)年電子注冊(cè)、20xx屆畢業(yè)生電子注冊(cè)工作。
5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過(guò)的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問(wèn)題。
6、協(xié)助組織了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和XX校區(qū)）。
7、組織了20xx年度的專升本考試（20xx年開(kāi)始加強(qiáng)為專升本考試規(guī)范和嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，將各校分考點(diǎn)收回集中至航空港和XX兩個(gè)校區(qū)，參考人數(shù)348人）。
8、完成了20xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績(jī)卡、學(xué)籍卡打印工作。
9、組織了四川省大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試（近千人次）和全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試（兩萬(wàn)人次）；組織了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及考務(wù)工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點(diǎn)的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級(jí)、國(guó)家級(jí)等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國(guó)家級(jí)考試工作。
二、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境
樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。進(jìn)一步加強(qiáng)了與其他教學(xué)單位的溝通，同時(shí)做到了問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，在不違背原則的情況下實(shí)行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中，實(shí)行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠(yuǎn)，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認(rèn)真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時(shí)間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時(shí)需要進(jìn)行課程調(diào)整�，F(xiàn)階段兩個(gè)校區(qū)共計(jì)有在冊(cè)學(xué)生17000余人，整個(gè)教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開(kāi)始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)等等）進(jìn)行申請(qǐng)調(diào)課、補(bǔ)課，多次下達(dá)調(diào)課通知。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)�？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)等等，其次考慮實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，第三考慮部分選修課程，進(jìn)行分層次管理，確保學(xué)生在精力充XX的時(shí)候?qū)W習(xí)主干課程。
三、結(jié)合，創(chuàng)新性開(kāi)展工作
全科同事認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)現(xiàn)行的制度進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化。在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對(duì)我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容，進(jìn)行了修訂。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補(bǔ)充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則、欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實(shí)施細(xì)則、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的補(bǔ)充規(guī)定、專升本學(xué)生修讀辦法等。進(jìn)一步簡(jiǎn)化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費(fèi)方式，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費(fèi)，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時(shí)督促學(xué)生補(bǔ)選，減少了學(xué)生的錯(cuò)選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認(rèn)定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。
四、確立立足點(diǎn)，協(xié)調(diào)開(kāi)展工作。
教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的落實(shí)到日常教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)教學(xué)、教務(wù)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。()它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實(shí)習(xí)基地、實(shí)驗(yàn)室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強(qiáng)與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。
五、積極參與集體活動(dòng)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神
教務(wù)科是教務(wù)處的一個(gè)科室，是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)。一方面，通過(guò)此環(huán)節(jié)加強(qiáng)了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強(qiáng)了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
六、樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)信念，迎接新的挑戰(zhàn)
教務(wù)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進(jìn)步。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務(wù)很艱巨，但是，在教務(wù)處這個(gè)大環(huán)境中，通過(guò)教務(wù)科全體工作人員的團(tuán)結(jié)、努力，我們堅(jiān)信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。
教務(wù)科工作總結(jié) 篇10
彈指一揮間，時(shí)光飛逝，20xx年即將過(guò)去，在這一年中，學(xué)院教務(wù)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，總體開(kāi)展順利，教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展平穩(wěn)，教務(wù)科在始終秉承服務(wù)教師、不斷創(chuàng)新提高教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)思想下，在這一年中取得了一定的成績(jī)，但也依然存在一些問(wèn)題，現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作中取得的成績(jī)及問(wèn)題總結(jié)如下：
一、日常教學(xué)管理
20xx年教務(wù)科在日常教學(xué)教學(xué)管理中，始終堅(jiān)持人性化管理，突出督導(dǎo)、監(jiān)管作用，以保障日常教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展為首要任務(wù)，不斷優(yōu)化教學(xué)日常管理與監(jiān)督，在這一年中在日常教學(xué)管理中主要對(duì)以下幾點(diǎn)做了優(yōu)化和創(chuàng)新：
1、定期開(kāi)展教務(wù)座談會(huì)，本學(xué)期為了更好的了解教師上課情況，提高教學(xué)質(zhì)量，幫助教師提高教學(xué)水平，教務(wù)科在意見(jiàn)反饋群的基礎(chǔ)上，每月對(duì)各班開(kāi)展教務(wù)座談，通過(guò)座談的形式，了解教師上課的情況，及學(xué)生聽(tīng)課情況，在教師及學(xué)生間，教務(wù)科積極成為橋梁作用，將學(xué)生合理的要求及時(shí)傳達(dá)給教師，同時(shí)幫助教師及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課中的接受情況，以此提高師生的互動(dòng)性，達(dá)到提高課堂效率的目的。
2、優(yōu)化教師課時(shí)統(tǒng)計(jì)工作流程。隨著教師隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大，教務(wù)科月課時(shí)統(tǒng)計(jì)工作壓力越來(lái)越大，計(jì)算更是復(fù)雜。教務(wù)科在現(xiàn)有的課時(shí)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，對(duì)課時(shí)統(tǒng)計(jì)流程再次進(jìn)行了優(yōu)化，將課時(shí)統(tǒng)計(jì)工作下發(fā)到各系、專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再有教務(wù)科進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、核查及保存。優(yōu)化后，課時(shí)統(tǒng)計(jì)流程更為嚴(yán)謹(jǐn)，避免了部分教師錯(cuò)簽，漏簽、多簽的情況發(fā)生。
3、加強(qiáng)完善了調(diào)、代課的申報(bào)審批流程，往年在調(diào)、代課管理過(guò)程中，過(guò)于散漫，各系在調(diào)、代課管理中存在嚴(yán)重的教學(xué)漏洞，影響教學(xué)的連貫性。今
年教務(wù)科通過(guò)釘釘系統(tǒng)優(yōu)化，將調(diào)代課審批系統(tǒng)化，并且重新調(diào)整了審理流程，由原先各系直接審批調(diào)整為各系審批，教務(wù)科監(jiān)督管理。封堵了調(diào)、代課管理過(guò)程中的教學(xué)漏洞。避免了不必要的教學(xué)事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)了教材使用情況的監(jiān)督與管理，在原有教材選用、教材上課情況的監(jiān)督與管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行了重新的篩選，淘汰了一批上學(xué)期反映情況不好的教材、書(shū)籍。精簡(jiǎn)教材的選用流程，優(yōu)化教材發(fā)放的管理。對(duì)選、訂、發(fā)的流程進(jìn)行了全面的整理。努力保障教材在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的使用率，保障教師所發(fā)放教材的有效性。
5、教務(wù)科開(kāi)展教學(xué)巡查工作，本學(xué)期堅(jiān)持教務(wù)巡查的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程程出現(xiàn)的教學(xué)事故及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。保障了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，也從一定程度上達(dá)到了對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。起到了積極作用。
6、完善了月教學(xué)評(píng)比制度及流程，本學(xué)期對(duì)教學(xué)評(píng)比制度繼續(xù)進(jìn)行了部分優(yōu)化，加入了教務(wù)科聽(tīng)課意見(jiàn)，教學(xué)評(píng)優(yōu)工作，從原來(lái)的每個(gè)學(xué)生評(píng)分，優(yōu)化為小組長(zhǎng)評(píng)分，同時(shí)加入了教務(wù)科聽(tīng)課老師意見(jiàn)在教學(xué)評(píng)比中的比例。同時(shí)，將學(xué)生教學(xué)座談會(huì)的相關(guān)反饋內(nèi)容綜合進(jìn)入教學(xué)評(píng)比，努力使教學(xué)評(píng)比能站在更加公正可信、更能客觀的的基礎(chǔ)上，反映出教師的上課情況及上課能力。幫助教師不斷在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，改善教學(xué)方法。以此提高學(xué)院的整體教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期通過(guò)對(duì)以上幾個(gè)方面的工作開(kāi)展，教務(wù)科在日常教學(xué)管理上，有了較大的進(jìn)步，同時(shí)也更加有力的提高了管理質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)科全體將繼續(xù)努力，不斷在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，提高教學(xué)管理水平。服務(wù)教師。
二、技能競(jìng)賽的開(kāi)展及首屆講課比賽的開(kāi)展
本學(xué)期在我院各系、各教研組的積極努力配合下，成功舉辦了《第五屆江西文理技師學(xué)院技能競(jìng)賽》，本次技能競(jìng)賽共設(shè)立比賽項(xiàng)目26項(xiàng)，全院同學(xué)們積極參與到比賽中來(lái)，在為期一周的激烈比賽中，同學(xué)們積極努力、奮勇拼搏、各展所能，最終，本次技能競(jìng)賽共產(chǎn)生各類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)70余項(xiàng)，共有286人才本次競(jìng)賽中獲的'榮譽(yù)。通過(guò)本次技能，充分檢驗(yàn)了近期學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)成果，同時(shí)，展現(xiàn)了我院優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，也對(duì)學(xué)生在校所學(xué)的技能知識(shí)進(jìn)行深入的檢驗(yàn)。
本學(xué)期為進(jìn)一步提升學(xué)生的上課質(zhì)量，提升學(xué)生上課時(shí)的注意力，幫助學(xué)生更好的掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何聽(tīng)課，如何思考。教務(wù)科舉辦了《江西文理技師學(xué)院首屆學(xué)生講課比賽》，通過(guò)講課比賽的形式，了解學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解程度，也通過(guò)講課比賽提高學(xué)生的思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。本次講課比賽也得到了我院同學(xué)的積極響應(yīng)，共有138人報(bào)名參加比賽，經(jīng)過(guò)數(shù)天的緊張角逐，最終共有33位同學(xué)在本次比賽中脫穎而出獲得榮譽(yù)。獲獎(jiǎng)同學(xué)不論是在技能知識(shí)掌握情況、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力還是心理素質(zhì)等方面都得到了評(píng)委老師的一致認(rèn)可。
教務(wù)科將在本學(xué)期結(jié)束，與學(xué)工科配合共同對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰，做好學(xué)院樹(shù)立優(yōu)秀榜樣、優(yōu)秀學(xué)生工作。以賽促學(xué)，樹(shù)立榜樣進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。并且積極組織各系總結(jié)兩次競(jìng)賽，通過(guò)比賽發(fā)現(xiàn)教學(xué)中所存在的問(wèn)題。強(qiáng)化教學(xué)、教法。提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
三、教研、教改工作
教學(xué)研究及教學(xué)改革工作始終是教務(wù)工作中的重中之重，是學(xué)院在未
來(lái)激烈的生源競(jìng)爭(zhēng)的基石，也是未來(lái)學(xué)生就業(yè)的保障基石，不能讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)在還未畢業(yè)就落后，同時(shí)教學(xué)也必須緊跟市場(chǎng)需求變化，只有這樣才能正
教務(wù)科工作總結(jié) 篇11
忙碌而充實(shí)的20xx年即將揮手告別，充滿希冀與挑戰(zhàn)的20xx年正朝我們走來(lái)，總結(jié)、沉淀是為了更好的工作，對(duì)照20xx年學(xué)校工作安排，回顧一年來(lái)的付出與收獲，心理感慨萬(wàn)千，總覺(jué)得時(shí)間都去哪兒，怎么就不夠用，工作越干越覺(jué)得自己能力亟待提升，需要學(xué)習(xí)和及時(shí)充電，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)
（一）順利通過(guò)河南省品牌示范校中期驗(yàn)收。
8月31日，以梅波校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的河南省示范院校項(xiàng)目驗(yàn)收專家組3人對(duì)照任務(wù)書(shū)認(rèn)真查閱了示范建設(shè)資金投入與使用情況、學(xué)校基本情況及項(xiàng)目進(jìn)度情況表--
1、表--
2、省財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度表4--
1、4--2等相關(guān)佐證材料資料，專家組認(rèn)為學(xué)校對(duì)項(xiàng)目建設(shè)高度重視，配套資金到位及時(shí)，突出了自建為主的建設(shè)過(guò)程，工作推進(jìn)扎實(shí)，成績(jī)顯著，萬(wàn)校長(zhǎng)代表學(xué)校在第二批示范校中期驗(yàn)收總結(jié)會(huì)上做了典型發(fā)言。專家組同時(shí)也指出了評(píng)估中存在的一些問(wèn)題，學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議將檢查情況及時(shí)反饋并提出整改意見(jiàn)和要求。
�。ǘ﹫A滿完成了各級(jí)各類技能競(jìng)賽既定目標(biāo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視技能大賽，年初制定目標(biāo)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格按照“365技能競(jìng)賽模式”備賽，專門成立國(guó)賽備戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，選手平時(shí)刻苦訓(xùn)練，憑借扎實(shí)的基本功，競(jìng)技場(chǎng)上沉著發(fā)揮，成績(jī)突出，圓滿完成年初既定目標(biāo)。
20xx年我校全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，共有4個(gè)學(xué)生參加，其中徐瓊陽(yáng)和姚遠(yuǎn)分別獲得通用機(jī)電安裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)檢測(cè)維修與2
數(shù)據(jù)恢復(fù)項(xiàng)目的二等獎(jiǎng)，周文峰獲三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率為75%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)大賽60%的設(shè)獎(jiǎng)率；在河南省技能大賽中共獲5個(gè)一等獎(jiǎng)，16個(gè)二等獎(jiǎng)；11個(gè)三等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)。在今年的市級(jí)技能競(jìng)賽中，我校各個(gè)參賽項(xiàng)目的選手都以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得前三名的好成績(jī)。
�。ㄋ模┒嗤緩教嵘處煂I(yè)水平和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1.學(xué)校通過(guò)“三進(jìn)兩訓(xùn)”加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。三進(jìn)是指行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)學(xué)校，能工巧匠進(jìn)課堂，學(xué)校教師進(jìn)企業(yè)；兩訓(xùn)是指聘請(qǐng)職教專家對(duì)教師開(kāi)展校本培訓(xùn)，教師外出培訓(xùn)。
學(xué)校邀請(qǐng)合作企業(yè)的到校開(kāi)展講座，為學(xué)生傳授專業(yè)知識(shí)和就業(yè)所必備的技能和素質(zhì)。例如形象設(shè)計(jì)專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)、北大青鳥(niǎo)、學(xué)前教育專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)都舉行專家講座活動(dòng)，學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了更深的了解，明白今后努力的方向；邀請(qǐng)行業(yè)專家到校指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。例如數(shù)控專業(yè)邀請(qǐng)?jiān)O(shè)備供應(yīng)方對(duì)參加技能大賽的.學(xué)生和輔導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)，電子商務(wù)專業(yè)邀請(qǐng)?jiān)O(shè)備供應(yīng)方技術(shù)骨干到校對(duì)全體專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)；利用寒暑假派送專業(yè)教師到企業(yè)駐廠；形象設(shè)計(jì)專業(yè)教師依據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行“定制課程”培訓(xùn)；計(jì)算機(jī)教師到北大青鳥(niǎo)企業(yè)進(jìn)行專業(yè)能力提升培訓(xùn)，為今后教學(xué)奠定基礎(chǔ)。中德教學(xué)骨干外出到正陽(yáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)他們的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
今年王永紅和陳曉華2位教師榮獲河南省專業(yè)名師稱號(hào)，陳曉華工作室被評(píng)為河南省專業(yè)技能名師工作室；出國(guó)培訓(xùn)教師1人，參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)教師8人，省級(jí)骨干教師培訓(xùn)13人，青年教師下企業(yè)3 3
名，全員參加市級(jí)專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍。
2.學(xué)校年初制定教科研任務(wù)，將任務(wù)細(xì)化到教學(xué)部，有教學(xué)部具體落實(shí)執(zhí)行。20xx年省級(jí)重點(diǎn)課題立項(xiàng)1項(xiàng)，規(guī)劃課題1項(xiàng)；市級(jí)論文24篇；省級(jí)優(yōu)質(zhì)課3節(jié)一等獎(jiǎng)，1節(jié)二等獎(jiǎng)；市級(jí)優(yōu)質(zhì)課8節(jié)，6節(jié)一等獎(jiǎng)；市級(jí)課件5件，2件一等獎(jiǎng)；參編教材4本。
（五）借助省市級(jí)名師工作室平臺(tái)，形成自己的教學(xué)名師團(tuán)隊(duì)。 1.教務(wù)科借助省市級(jí)名師工作室平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)校年輕教師積極向主持人申報(bào)，踴躍參加名師工作室開(kāi)展的系列活動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，敢于表現(xiàn)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)提升自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，真正提升教科研水平，早日打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。名師教學(xué)也促進(jìn)了專業(yè)的壯大發(fā)展。 2.兩個(gè)名師工作室成立以來(lái)，取得顯著成績(jī)，對(duì)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到極大促進(jìn)作用，對(duì)其他教研室工作開(kāi)展也起到了引領(lǐng)示范作用。為此20xx年學(xué)校又申請(qǐng)了2個(gè)省級(jí)專業(yè)技能名師工作室，他們是：王永紅工作室和李秋紅工作室。目的是讓學(xué)校專業(yè)教師通過(guò)這一平臺(tái)走上快速成長(zhǎng)的軌道。
�。┮云放剖痉缎＝ㄔO(shè)為契機(jī)，督導(dǎo)各系部改革重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)
的人才培養(yǎng)模式。
學(xué)校以品牌示范校建設(shè)為契機(jī)，要求每個(gè)專業(yè)適應(yīng)時(shí)代要求改革原有的人才培養(yǎng)方案、課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃和精品課程建設(shè)，圍繞企業(yè)和行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，召開(kāi)由企業(yè)行業(yè)專家參與的研討會(huì)，討論制定工學(xué)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，依據(jù)方案 4
確定課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃，核定核心課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)精品課建設(shè)，開(kāi)發(fā)使用的校本教材。目前已完成12個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃，校本教材12本。
（七）成功通過(guò)國(guó)家級(jí)二類城市語(yǔ)言文字示范校的驗(yàn)收工作。
11月10日，在鄭州師范學(xué)院語(yǔ)委辦主任、國(guó)家級(jí)測(cè)試員杜慧敏帶領(lǐng)下，河南省“國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作”評(píng)估專家組蒞臨我校，專家組采取集中匯報(bào)、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地查看和總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)，對(duì)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作開(kāi)展情況進(jìn)行了仔細(xì)全面地評(píng)估檢查，專家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字給與高度認(rèn)可。萬(wàn)校長(zhǎng)指出語(yǔ)言文字工作是內(nèi)在氣質(zhì)的提升，學(xué)校正在進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校要借文字工作的契機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。有付出就有回報(bào)，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研室的辛苦努力與付出，學(xué)生科的大力配合，學(xué)校在此次工作中受到表彰，李哲老師也獲先進(jìn)個(gè)人。
（八）成功組織河南省中德項(xiàng)目專業(yè)優(yōu)質(zhì)課，我校趙云峰老師獲得一等獎(jiǎng)第一名。
（九）或督導(dǎo)體育教研室成功舉辦了第十六屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（十）圓滿完成20xx級(jí)公共課在線測(cè)試
20xx級(jí)公共基礎(chǔ)課在線測(cè)試工作順利完成，這主要得益于今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，撥付資金整改外網(wǎng)線，各個(gè)教學(xué)部的密切配合，實(shí)訓(xùn)科、信息中心周到服務(wù)，各位班主任的有利組織，夏勝飛和葛旺兩位的辛苦付出。
�。ㄊ┲械聶C(jī)電班學(xué)生穩(wěn)定，學(xué)習(xí)興趣高勁頭足，教學(xué)成績(jī)突出1.14級(jí)中德班學(xué)生參加省賽取得第一名的好成績(jī)；
2.召開(kāi)兩次中德班教學(xué)管理專題會(huì)議，制定了中德班教學(xué)管理實(shí)施意見(jiàn)，針對(duì)德國(guó)考試1存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)，并付諸行動(dòng)。
�。ň牛┟吭录皶r(shí)統(tǒng)計(jì)教師工作量，為績(jī)效工資提供準(zhǔn)確數(shù)值
二、存在問(wèn)題
（一）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系不健全，評(píng)價(jià)方式不全面；
（二）教師教科研水平有待提升，常規(guī)教學(xué)需加強(qiáng)督導(dǎo)；
�。ㄈ┦∑放剖痉缎＝K期驗(yàn)收材料有待進(jìn)一步完善和提高；
�。ㄋ模┛剖液徒虒W(xué)部之間存在工作重復(fù)性，效率不高；
�。ㄎ澹┲械掳嗟聡�(guó)考試1過(guò)關(guān)率偏低；
三、努力的方向
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，探索構(gòu)建適合本校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，修訂、完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ┲贫ㄓ辛Υ胧�，增加教科研經(jīng)費(fèi)投入，鼓勵(lì)教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)注重教學(xué)和學(xué)術(shù)研究，力爭(zhēng)在更多的學(xué)科領(lǐng)域承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教科研項(xiàng)目；加強(qiáng)與企業(yè)、科研單位合作開(kāi)展橫向研究，力爭(zhēng)取得高水平科研成果，使教師的教學(xué)水平、教科研水平、服務(wù)社會(huì)能力進(jìn)一步提高，充分發(fā)揮科研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用與服務(wù)功能。
�。ㄈ┙虅�(wù)科一定從煩瑣事情從解脫出來(lái)，把握教學(xué)大方向，為教學(xué)部提供指導(dǎo)性建議和考核標(biāo)準(zhǔn)；
�。ㄋ模⿲�(duì)14級(jí)中德班學(xué)生堅(jiān)持月考制度，提高過(guò)關(guān)率。
四、20xx年工作計(jì)劃
�。ㄒ唬└哔|(zhì)量順利通過(guò)河南省品牌示范校的終期驗(yàn)收；
�。ǘ┳ズ酶骷�(jí)各類技能競(jìng)賽，確保省賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量不下降；國(guó)賽獲獎(jiǎng)保二爭(zhēng)一，市級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率達(dá)50%；
（三）提高教師參與教科研的積極性，省級(jí)課題突破三等獎(jiǎng)；鼓勵(lì)參編教材、撰寫教學(xué)心得、在核心期刊發(fā)表論文；
�。ㄋ模⿲W(xué)校鼓勵(lì)教師將教學(xué)中存在的問(wèn)題立為校級(jí)課題，研究解決問(wèn)題的途徑，給予一定得資金；
�。ㄎ澹├^續(xù)研究課堂教學(xué)模式，在原有的課改基礎(chǔ)上創(chuàng)新；
�。�14級(jí)德國(guó)考試1過(guò)關(guān)率打個(gè)漂亮翻身仗。
教務(wù)科工作總結(jié) 篇12
回顧這半年來(lái)的工作，我科室在單位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照單位要求，較好地完成了自己科室的本職工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、科室建設(shè)方面
半年來(lái)，我科室抓緊學(xué)習(xí)王局長(zhǎng)提出的“大學(xué)習(xí)、大討論、大整頓、大提高”精神，積極提高自身素質(zhì)，主動(dòng)整改自身存在的'毛病，加強(qiáng)了基本業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成了“今日事，今日辦”的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)管理方面
1、認(rèn)真制定每月的教學(xué)計(jì)劃。
2、及時(shí)調(diào)整部分教師任課，安排課程表，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
3、通過(guò)召開(kāi)每日教學(xué)工作會(huì)議，極大地提高了教師的工作積極性。
4、組織了六次評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)打分評(píng)比對(duì)教師的授課水平有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
5、參加了兩次教研活動(dòng)�；顒�(dòng)議題分別為“如何在理論教學(xué)過(guò)程中更多地穿插一些實(shí)訓(xùn)內(nèi)容”、“如何向45分鐘要質(zhì)量”。
三、煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)方面煤礦從業(yè)人員共培訓(xùn)六期，分別在王家?guī)X煤礦、崖坪煤礦韓咀煤礦進(jìn)行。我科室共制定煤礦從業(yè)人員考試試卷六套，題庫(kù)一套。煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)1413人，合格1327人，合格率95%。煤礦從業(yè)人員再培訓(xùn)609人，合格609人，合格率100%。
四、B類安全管理人員、煤礦班組長(zhǎng)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)方面B類安全管理人員共培訓(xùn)198人，除去未參加考試的19人，179人參加了考試，合格140人，合格率７８％。制作B類安全管理人員證書(shū)120本。
煤礦班組長(zhǎng)培訓(xùn)2５人，合格20人，合格率80％
特種作業(yè)人員培訓(xùn)964人，除去未參加考試的65人，899人參加考試，合格737人，合格率82％。
以上是教務(wù)科半年的工作總結(jié)，這半年來(lái)總的來(lái)說(shuō)成績(jī)有，不足也有。成績(jī)與不足各占一半。我們會(huì)在以后的工作中努力讓成績(jī)打敗不足，爭(zhēng)取使我們的工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。教務(wù)科20xx年6月24日
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