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讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2024-09-23 08:52:07 演講發(fā)言 我要投稿

推薦讀書(shū)演講稿模板

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的推薦讀書(shū)演講稿模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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推薦讀書(shū)演講稿模板1

  大家好!我今天演講的題目為,“讀書(shū),不可丟掉的習(xí)慣”

  在科技迅速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)、電腦和電視已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的主流,在圖書(shū)館、閱覽室已經(jīng)看不見(jiàn)人頭攢動(dòng)的情形,讀書(shū)似乎只是學(xué)校莘莘學(xué)子的必修課,步入社會(huì)工作崗位的我們好像離讀書(shū)越來(lái)越遙遠(yuǎn),生活的主流已經(jīng)從書(shū)本轉(zhuǎn)移到了高科技的網(wǎng)絡(luò)中,從中得到信息是直觀的立體的,可是從此再也感受不到了讀書(shū)中帶來(lái)的樂(lè)趣。古人就有“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路的大智慧。在近些年來(lái)無(wú)論是中國(guó)還是西方國(guó)家已經(jīng)越來(lái)越重視讀書(shū)的重要性,讓我們從這個(gè)科技發(fā)展快速的今天放慢腳步,去靜靜的領(lǐng)略讀書(shū)帶來(lái)的魅力。1995年的4月23日,聯(lián)合國(guó)教科文組織將以后每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,以鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,從中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。20xx年的這一天是第十六個(gè)世界讀書(shū)日,這個(gè)日子只所以訂為是世界的,就是想讓全世界的人們都記住今天,把天天讀書(shū)養(yǎng)成一種生活習(xí)慣,而不是單單為了紀(jì)念而讀書(shū)。

  眾所周之,中國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),文化歷史悠久。古代就有許多關(guān)于讀書(shū)的感人故事,“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的'車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀?shū)而生,為書(shū)而死,為書(shū)而樂(lè),為書(shū)而苦,為書(shū)而貧,為書(shū)而瘦,等等等等。

  書(shū)是文明的傳遞媒介;是通向五湖四海的捷徑;是歷史文明傳承;

  是通向全宇宙的時(shí)光隧道......我們從第一天上學(xué)起就日日以書(shū)為伴,它已經(jīng)成為了生命中不可缺少部分。今天走上社會(huì)工作崗位的我們,讀書(shū)已經(jīng)變的不那么重要了,也沒(méi)有再把讀書(shū)當(dāng)做一種習(xí)慣了,在實(shí)踐的工作中讓我感覺(jué)“書(shū)到用時(shí)方恨少“的窘境。即使我們時(shí)常借助網(wǎng)絡(luò)的力量,尋找到了一自己要用的材料,可是遇到同樣的問(wèn)題我們也只會(huì)機(jī)械式的重復(fù)著原來(lái)的動(dòng)作。使我們的頭腦里面沒(méi)有屬于自己的想法,沒(méi)有了屬于自己的那份思考,更沒(méi)有了屬于自己的成就。所以讓我們?cè)俅文闷饡?shū),靜下心來(lái)去領(lǐng)略那書(shū)中獨(dú)有的魅力吧。去尋找我們那份屬于自己的思考和成就吧!在我們明安社區(qū)就有一個(gè)可以讓你重拾思考和成就的地方,那就是三樓的圖書(shū)閱覽室,那里可以供我們?cè)陂e暇時(shí)候閱覽圖書(shū):內(nèi)容包羅萬(wàn)象,上至天文下至地理,從古至今,自內(nèi)而外,涉及到方方面面真所為是一應(yīng)俱全,讓我們把讀書(shū)成為一種習(xí)慣,更成為生活中的一部分,拿起你手中的書(shū),讓我們從今天起重回書(shū)的海洋中自由翱翔吧!

推薦讀書(shū)演講稿模板2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:早上好!

  又是一年稻香,又是一年秋風(fēng)涼。在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)里,我們迎來(lái)了奮斗小學(xué)的第四屆讀書(shū)節(jié)。在此,衷心祝愿讀書(shū)節(jié)發(fā)展順利,碩果累累。同學(xué)們,人生最愜意的享受就是倚在溫暖的晨光里,捧著心愛(ài)的讀物,細(xì)細(xì)琢磨,細(xì)細(xì)品味。書(shū)豐富單純的人;書(shū),讓吵鬧的人回歸自然。

  經(jīng)歷過(guò)磨難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)讓我成為一個(gè)快樂(lè)的人。”為什么我們不是?讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣,最持久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會(huì)離開(kāi),但書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴。時(shí)光流逝,讀書(shū)卻讓我們永遠(yuǎn)年輕!而且,閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下,歷史的大門(mén)為我們敞開(kāi),未來(lái)為我們展示了一幅理想的藍(lán)圖。有人說(shuō):“讀書(shū)足以悅?cè),足以賭,足以長(zhǎng)才”,使人獲得新知識(shí),培養(yǎng)精神。因?yàn)闀?shū)有廣闊的世界,有不朽的'精神,雖然物是人非,但書(shū)總是新的。所以,愛(ài)看書(shū)!讓閱讀成為我們的習(xí)慣。哈佛大學(xué)圖書(shū)館里有這樣一句口號(hào)

  “此刻午睡,你會(huì)做夢(mèng);這時(shí)讀書(shū),你會(huì)做夢(mèng)!辈浑y看出讀書(shū)對(duì)于人生知識(shí)的意義。

  有一個(gè)故事,俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時(shí)候,最想得到一本書(shū)。他是漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚(yú),晚上躲在板棚看書(shū)。一天,羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚(yú)。突然一陣風(fēng)在海上掀起巨浪,船上的帆被吹掉了。形勢(shì)非常緊急。絕望之下,他爬上桅桿,迅速系好被風(fēng)吹走的帆。大風(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑著說(shuō):“兒子,我想獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢,給你買件鹿皮大衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阆胍裁?”“我想買本書(shū),爸爸,我不想要?jiǎng)e的!"鹿皮夾克不如書(shū)好看嗎?"“爸爸,我要一本各種知識(shí)的好書(shū)!蔽腋赣H和水手驚訝地睜開(kāi)眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)完這個(gè)故事,你們一定會(huì)從中有所感悟和啟示。在新的世紀(jì)里,我祝愿所有的學(xué)生與好書(shū)相伴:文學(xué)、藝術(shù)、知識(shí)、科技、思想、生活……只要是好書(shū),打開(kāi)它是有益的;只有博覽群書(shū),才能博識(shí);只有與書(shū)為伴,我們的思想才能擺脫貧困和孤獨(dú),我們的身心才能得到培養(yǎng),我們的生活才能充滿興趣。

  同學(xué)們,老師們,讓我們努力建設(shè)我們的學(xué)術(shù)校園。一起深入開(kāi)展這次閱讀活動(dòng),因?yàn)槲覀儓?jiān)信,閱讀是成長(zhǎng)的基石,是美好生活的開(kāi)始!

推薦讀書(shū)演講稿模板3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我的'愛(ài)好有很多,如讀書(shū)、扔沙包、溜冰等等,但是我最喜歡讀書(shū),有時(shí)像個(gè)書(shū)呆子。

  讀書(shū)能讓我學(xué)到許多知識(shí),比如說(shuō)自然書(shū),可以告訴我大自然的奧秘;故事書(shū)能讓我知道許多道理。記得有一次,爸爸給我買了一本故事書(shū),我寫(xiě)完作業(yè),就把故事書(shū)拿出來(lái)看,該吃飯了,媽媽叫我吃飯,我還在看,媽媽說(shuō):“在看下去肚子該抗議了!”我這才想起吃飯。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我就愛(ài)書(shū),特別是作文書(shū),一篇篇作文可以讓我大開(kāi)眼界,作者的水平真高,作文寫(xiě)的豐富多彩,寫(xiě)作方法靈活多變。老師讓寫(xiě)作文,我就按他們的寫(xiě)作方法,作文都是優(yōu)加圈。我愛(ài)看故事書(shū)和作文書(shū),我的作文寫(xiě)的好,都是我愛(ài)看書(shū)的結(jié)果。

  我想,我要多看一些書(shū),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

推薦讀書(shū)演講稿模板4

  沙翁有句名言:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。生活里可以粗衣淡飯,卻不能沒(méi)有書(shū),因?yàn)樵谠絹?lái)越豐富的物質(zhì)生活里,我們不能缺少精神食糧。一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。今天我講話的題目是“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”。

  所謂習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。讀書(shū)的習(xí)慣是人的心靈成長(zhǎng)的路徑。清人山陰金曾說(shuō):“天地間第一人品,還是讀書(shū)!睍(shū)籍具有不朽的本質(zhì),在人類所有的奮斗中,惟有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。宇宙與雕像在風(fēng)雨中頹毀倒塌了,而經(jīng)典書(shū)籍則與世長(zhǎng)存。一部好書(shū)就是塵世里的一盞明燈,照亮了人們的心靈,也照亮了人類歷史的路徑。每一次細(xì)細(xì)地品讀,就是一次心靈的遠(yuǎn)行。書(shū)把我們引導(dǎo)向那有著瑰麗風(fēng)景的思想遠(yuǎn)方,讓我們的靈魂在深呼吸中獲得心靈的豐富和精神的振奮,讓精神高處的白云擦拭我們瑣碎而陳舊的生活,擦拭我們?nèi)鄙俟鉂傻膬?nèi)心,使我們的目光和靈魂日漸清澈、寬廣,讓我們活出人生的大境界。俗話說(shuō):三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。其實(shí)閱讀所有好書(shū)就好比與歷代最出色的人交談。楊絳先生就說(shuō)過(guò):讀書(shū)好比一種“隱身”的串門(mén),他要參見(jiàn)自己欽佩的`老師或是有名的學(xué)者,不必打招呼就可求見(jiàn),也不必怕打擾了主人,“翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)了大門(mén)”。讀書(shū),讓我們便捷地與高尚的靈魂對(duì)話,它開(kāi)闊我們的視界,幫助我們了解世界、了解自己。讀書(shū),是心智的提升,是靈魂的凈化。人間至樂(lè)是讀書(shū)!腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)讓我們?cè)诠沤裰型庵钦叩囊I(lǐng)啟迪下?lián)碛猩拥暮綐?biāo),讓我們擁有直面困難的勇氣,擁有面對(duì)得失的豁達(dá),最重要的是,它可以幫助我們時(shí)時(shí)觀照自己的生命,讓我們不辜負(fù)我們這不可復(fù)制的生命,讓我們每一天的生命都活出質(zhì)量,活得有滋有味,活得絢爛光彩。

  4月23日是西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將這一天宣布為“世界讀書(shū)日”。書(shū)是人類文明主要承載者,是積累了人類無(wú)窮智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。閱讀,不僅能擴(kuò)展我們現(xiàn)在的空間,還能給我們指明未來(lái)的方向。我們學(xué)院將每年的4月定為我院的讀書(shū)月,意在召喚我們每一個(gè)株洲職院人都拿起書(shū),讓書(shū)成為我們生活的必需品,讓讀書(shū)成為株洲職院人日常生活不可或缺的一部分。我們生活的這個(gè)南方魅力城市即將迎來(lái)第5屆讀書(shū)月活動(dòng),目前正在舉辦《書(shū)香株洲》的征文活動(dòng),希望廣大師生積極參加。陶行知先生說(shuō):“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!睍r(shí)代對(duì)教師的要求已經(jīng)不是要有對(duì)一碗水的一桶水,而是要有源頭活水。那就讓我們每一個(gè)人把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣,去體驗(yàn)這非親歷而不能知的讀書(shū)的美妙,師生共同成長(zhǎng),共同來(lái)演繹書(shū)香校園“天光云影共徘徊”的美麗風(fēng)景。閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾;閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。老師們,同學(xué)們,讓我們拿起書(shū)來(lái),在讀書(shū)的習(xí)慣中成就我們無(wú)限可能的人生!

  謝謝大家!

推薦讀書(shū)演講稿模板5

  生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書(shū)的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。

  就像別林斯基說(shuō)的,好的書(shū)籍是最貴重的珠寶。書(shū)就是人精神的糧食,如果世上沒(méi)有書(shū),人們就沒(méi)有知識(shí)。書(shū)是給人們指路的明燈,書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,駕駛著神奇的`帆船,帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí)

  讀書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛(ài)的那本書(shū)!

  我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書(shū);總希望喧囂反復(fù)之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書(shū),在有的人眼中是枯燥無(wú)味的,但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。

  書(shū),感謝你,給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧。書(shū),像一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候,書(shū)給我安慰、快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)為我解悶,和我聊天。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。讀書(shū)的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn),知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí),生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛。面對(duì)讀書(shū),我會(huì)快樂(lè),我會(huì)努力,高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆,在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,掛云帆,濟(jì)滄海……

推薦讀書(shū)演講稿模板6

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《書(shū)的啟示》。

  讀書(shū)寫(xiě)字如神。以上是唐代詩(shī)人杜甫的話。是的.,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)今社會(huì)是高科技社會(huì),一切都離不開(kāi)書(shū)本。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),同學(xué)們一定不能錯(cuò)過(guò)!我們必須知道,只有讀一本好書(shū),我們才能知道更多的知識(shí);只有讀好書(shū),才能武裝頭腦;只有讀好書(shū),我們才能克服許多困難,在生活中變得堅(jiān)強(qiáng)。

  以我為例。以前我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我做完作業(yè)就知道怎么玩了。老師布置作文的時(shí)候,我好擔(dān)心,不知道怎么寫(xiě)?吹臅r(shí)候不會(huì)總結(jié)文章的主題,所以語(yǔ)文成績(jī)一直沒(méi)上去;數(shù)學(xué)題不會(huì)完全回答。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。

  現(xiàn)在上作文課,不會(huì)像以前那樣擔(dān)心作文了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,更愛(ài)看書(shū)了。但是我也想告訴同學(xué)們,讀書(shū)其實(shí)是很快樂(lè)的,那我們就趕緊在書(shū)里旅行吧!

  我的演講結(jié)束了。

  謝謝大家。

推薦讀書(shū)演講稿模板7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家晚上好。

  讀書(shū),從古至今,都是永恒的話題,讀什么樣的書(shū),能夠間接的看出一個(gè)人的品格,因此,讀書(shū)體現(xiàn)品格,品格決定書(shū)的品質(zhì),然而品格又影響著人的一生。

  在人類歷,不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外,因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的.事例有如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),他們的故事影響著,激勵(lì)著一代又一代人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書(shū)。

  你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

  我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng),而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族。當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書(shū)館,而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化。當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰,我們將變得多么可悲!

  所以,我在這里呼吁所有的教師都來(lái)重視讀書(shū)吧。

  謝謝大家!

推薦讀書(shū)演講稿模板8

各位來(lái)賓,親愛(ài)的姐妹們:

  大家晚上好!

  在梔子花飄香的季節(jié),非常榮幸能和海棠魅力女人養(yǎng)生館一同舉辦一次這樣的活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)一起來(lái)探討美麗,探討健康,讓自己成為幸福一生的魅力女人,當(dāng)人們都在關(guān)注我們飛的高不高時(shí),只有自己知道我們飛的累不累。魅力其實(shí)就是吸引力,是綜合的吸引力。它和美麗不一樣,很多時(shí)候美麗由很多新鮮的'因素構(gòu)成,而魅力是后天能力發(fā)掘、培養(yǎng)、塑造出的一份力量。不管男人還是女人,能夠擁有足夠的魅力,無(wú)形間會(huì)增大能量,放大生命力。

  海棠魅力女人養(yǎng)生館老總蔡紹華是一位非常善良又有愛(ài)心的女士,11年來(lái),她一直致力于這份美麗的事業(yè),把如何為社會(huì)打造更多魅力女人為己任。有一份堅(jiān)定的信念,一份認(rèn)真負(fù)責(zé)的使命,讓她一直堅(jiān)持到今天.,她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),不斷的向成功人士學(xué)習(xí),不斷的提升自己,走在行業(yè)最時(shí)尚的前沿,還幫助了很多想放棄事業(yè)的朋友。今天,她毫無(wú)任何回報(bào)的請(qǐng)大家參加這樣的學(xué)習(xí),就是讓大家更加自信,更加健康。

  今天我們很榮幸地請(qǐng)到了中華養(yǎng)生精氣神健康專家張?jiān)脚浚瑥埮吭陴B(yǎng)生學(xué)方面有很深的造詣。我相信我們大家今天都會(huì)有很好的啟示。

  人生最重要的事情是照顧好自己的人生,養(yǎng)生最大的意義不是活多久,而是質(zhì)量問(wèn)題,身為現(xiàn)代女性,我們既要在職場(chǎng)上巾幗不讓須眉,象男人一樣去戰(zhàn)斗,又要撐起家里的半邊天,承擔(dān)妻子、母親和女兒等多重身份的責(zé)任,我希望天下所有的女性都能活出自我,活出風(fēng)采。

  最后祝姐妹們青春永駐!預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!謝謝!

推薦讀書(shū)演講稿模板9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是《愛(ài)生活更愛(ài)讀書(shū)》。

  生活的海灘上,躺著一種名叫愛(ài)的海螺,它從波濤洶涌到濤聲輕響,因?yàn)樽x童年這本書(shū),使我更加熱愛(ài)生活了,使我在生活的漫漫長(zhǎng)路上,不在感受到疲憊與煎熬。所以愛(ài)生活,更愛(ài)讀書(shū)。

  《童年》這本書(shū),主要講述了阿廖莎再三歲的時(shí)候便沒(méi)有了父親,由他的母親帶著他去外祖母家去居住,在那里他得到的只是毒打于吵罵只有外祖母護(hù)著他,在他十一歲的時(shí)候。外祖父因?yàn)樯獠豁樌闫屏水a(chǎn),之后就走上了社會(huì),開(kāi)起了小買賣。

  文中自私殘暴的外祖父,讓我想到了在那個(gè)無(wú)比黑暗的社會(huì),像那種事情比比皆是,其實(shí)我還是最喜歡外祖母這一形象,是她給予了阿廖莎前進(jìn)的動(dòng)力,在阿廖莎最失意的時(shí)候,幫助阿廖莎,我記得我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章,叫做《將心比心》如果我們每一個(gè)人都能夠?qū)⑿谋刃,那這個(gè)社會(huì)也不至于會(huì)發(fā)生那么多慘案,同樣如果我們能夠?qū)W習(xí)外祖母的寬容大方,那這個(gè)社會(huì)該是多么的美好呀。

  但是話又說(shuō)回來(lái)。外祖父的自私殘暴也一定是因?yàn)樯顗毫Υ笏斐傻,所以為了避免我們長(zhǎng)大以后成為像外祖父那樣的人,從現(xiàn)在開(kāi)始我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),好好讀書(shū)。然而任何事物都具有兩面性,在浩瀚無(wú)邊書(shū)的海洋里面,魚(yú)龍混雜,良莠難辨,這就要求我們?cè)谧x書(shū)是要擦亮雙眼,取其精華,去其糟粕,既讀好書(shū),讀益書(shū)一本好書(shū)是經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書(shū)將會(huì)使你我終身受益。

  我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者。我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中,那位堅(jiān)持不懈的保爾。我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)茶花女的真情永在。我愛(ài)書(shū)。我愛(ài)《賣火柴的小女孩》的相信命運(yùn)。“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。|問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!”讓我們暢飲著源頭活水,讓我們做新時(shí)代的建設(shè)著,。

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類世界的營(yíng)養(yǎng)品”如果沒(méi)有書(shū)的話,我們將無(wú)從談發(fā)展,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談生活。走過(guò)多少美麗的`地方,聞過(guò)多少醉人的花香。唯有成長(zhǎng)的腳步最令人難忘,曾經(jīng)依偎在媽媽身旁尋找天邊那最美的星光,夢(mèng)想在我面前煥發(fā)無(wú)限光芒,如今我要想那蝴蝶一樣,舞動(dòng)著破繭的翅膀。在未來(lái)的天空下,書(shū)記請(qǐng)賜予我智慧的力量!

  謝謝大家!我的演講完畢。

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  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),書(shū)中的知識(shí)豐富多彩,能讓我們的腦子永遠(yuǎn)年輕。正如書(shū)中莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

  小時(shí)候,我特別喜歡書(shū),晚上媽媽總是給我讀一些“小紅帽,小貓釣魚(yú)……可是媽媽只能講半個(gè)小時(shí)就睡啦,我還是特別想聽(tīng),就自己拿起書(shū)一知半解地讀了起來(lái),雖然有些字音讀不懂,我還是堅(jiān)持讀了下去。

  隨著我年齡的增長(zhǎng),我的時(shí)間也越來(lái)越少,周末被可惡的'補(bǔ)課班安排的匯成商學(xué)院的,但這些補(bǔ)課班并沒(méi)有打消我的我的讀書(shū)念頭。因?yàn)樽x書(shū)是我生活中不可分割的一部分。

  如今我已經(jīng)上六年級(jí)啦,我為我讀完了四大名著而沾沾自喜,可轉(zhuǎn)念一想,難道我讀完了四大名著就代表著成功拉嗎?不,世界名著還等著我去翻閱,我還有很長(zhǎng)的人生道路,要自己走。

  我堅(jiān)信讀書(shū)能改變我的未來(lái);我堅(jiān)信讀書(shū)能讓我的人生變得輝煌;我堅(jiān)信讀書(shū)在我的人生道路上建下一個(gè)成功點(diǎn)。

  經(jīng)過(guò)了這些讀書(shū)經(jīng)歷,我也悟出了一個(gè)道理:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。

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