整臟治亂工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的整臟治亂工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我校積極組織全校教師、學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展了“整臟治亂”工作，現(xiàn)將半年來(lái)“整臟活亂”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：
一、“整臟治亂”工作取得初步成效。
各班透過(guò)開(kāi)展“整臟治亂”活動(dòng)，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化，從根本上杜絕了學(xué)生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫(huà)的現(xiàn)象。學(xué)校每周堅(jiān)持衛(wèi)生評(píng)比制度，每一天對(duì)教室、教師辦公室、廁所、微機(jī)室、操場(chǎng)、花壇等公共場(chǎng)所進(jìn)行清掃，做到了物品堆放整齊、門(mén)窗潔凈，地面無(wú)污物、墻壁及天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
二、主要做法
1、明確職責(zé)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“整臟治亂”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“整臟治亂”實(shí)施方案，明確思想原則、整治目標(biāo)和整治資料與任務(wù)，同時(shí)各班劃定管理范圍和落實(shí)職責(zé)。提高了學(xué)生教師環(huán)境保潔意識(shí)。
2、加大檢查力度，限期整改。
學(xué)�！罢K治亂”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別對(duì)各班進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，認(rèn)真做好記錄，對(duì)部分班級(jí)在“整臟治亂”行動(dòng)中存在個(gè)性突出問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)并下達(dá)限期整改通知。
3、結(jié)合實(shí)際，加大宣傳。
學(xué)校利用廣播、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種形式進(jìn)行宣傳，各班分別按照整治重點(diǎn)、整治區(qū)域及主要任務(wù)，針對(duì)臟亂現(xiàn)象開(kāi)展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患，徹底有力。各班除了每一天二掃外，還多次組織全體學(xué)生進(jìn)行徹底的整治，以“整臟治亂，從
我做起”為座右銘，增強(qiáng)了廣大學(xué)生“整臟治亂”的思想意識(shí)和
良好習(xí)慣，每一天進(jìn)校各班都會(huì)自覺(jué)清掃教室和清潔區(qū)，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
三、存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)生在操場(chǎng)上時(shí)有丟果皮、紙屑現(xiàn)象，鐵門(mén)外擺攤設(shè)點(diǎn)時(shí)有出現(xiàn)，嚴(yán)重影響校門(mén)口的衛(wèi)生，學(xué)校廁所無(wú)水沖洗，至使廁所衛(wèi)生差，校園有兩塊空地未硬化，學(xué)生會(huì)將泥巴帶入教室。這兩塊泥地需及時(shí)進(jìn)行硬化。還有新增撥的土地，有規(guī)劃使用，圍墻急需修建和修復(fù)。
2、由于部分建筑屬于遺留工程和爛尾工程，致使學(xué)校難于管理，造成了衛(wèi)生死角。
四、下步工作
1、加大“整臟治亂”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作力度。做到重點(diǎn)治理，逐見(jiàn)成效。2抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入開(kāi)展。
總而言之，學(xué)校經(jīng)歷了“整臟治亂”工作的長(zhǎng)期開(kāi)展，已取得了很好的成效，校園基本改變了“臟、亂、差”的現(xiàn)象。學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，不再亂丟果皮，紙屑等。這項(xiàng)工作，要持之以恒地開(kāi)展下去，我們做來(lái)不是給別人看的，是為了能有一個(gè)舒適的環(huán)境。在以后的“整臟治亂”工作中，我們將組織教師和教育學(xué)生出色地完成任務(wù)，保證師生有一個(gè)良好的校園環(huán)境，讓全體師生在優(yōu)美的環(huán)境里工作和學(xué)習(xí)。
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