學校助學方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的學校助學方案，歡迎閱讀與收藏。

學校助學方案1

　　補助農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費是“兩免一補”工作的重要內(nèi)容，為將這件實事辦好，現(xiàn)根據(jù)衡陽市財政局和衡陽市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全市農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學生的實施意見》文件精神，結(jié)合我市實際情況，特制訂本方案。

　　一、目標和任務(wù)

　　根據(jù)省、衡陽市有關(guān)精神，我市補助貧困寄宿生生活費工作分三年逐步落實到位。到20xx年，爭取全市農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學生每生每年寄宿生生活費補助金額達到200元。

　　二、對象范圍和救助標準

　　(一)補助對象：享受“兩免一補”優(yōu)惠政策的農(nóng)村貧困家庭學生。

　　(二)補助標準：20xx年：每生每年50元。

　　20xx年：每生每年100元。

　　20xx年：每生每年200元。

　　三、組織領(lǐng)導和職責分工

　　1、補助寄宿生生活費工作在耒陽市義務(wù)教育階段家庭貧困學生“兩免一補”工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開展各項日常工作。

　　2、明確各部門職責。財政部門負責對補助寄宿生生活費資金的統(tǒng)籌管理，在信用聯(lián)社設(shè)立“耒陽市財政幫困保學資金專戶”(以下簡稱專戶)，確保補助寄宿生生活費資金按時到位；會同教育部門確定貧困學生的標準和范圍，加強對資金使用的監(jiān)督等。教育部門負責收集涉及“兩免一補”政策的有關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，確定補助寄宿生生活費的資助對象；負責匯總貧困學生名冊。補助金額經(jīng)相關(guān)部門審核和領(lǐng)導批示后，由財政局教科文辦公室直接將補助寄宿生生活費(每萬人口0.5萬元的財政助學金、“一費制”中每生每期4元的特困保學金、社會各界捐贈等)撥付到受援捐贈中心專戶，由中心專戶撥付到各中學、教育辦，再由教育辦撥付到各小學。救助受援捐贈中心作為專門面向社會接受捐資助學的事業(yè)機構(gòu)，要加大對上級政府救助中小學貧困生政策的宣傳，加強對中小學貧困生情況的調(diào)查和摸底，建立起動態(tài)的中小學貧困生電子信息檔案庫。要通過“一幫一”、“手拉手”等多種形式的助學活動，廣泛組織發(fā)動社會各界對中小學生的救助和捐贈。

　　四、工作程序

　　1、宣傳發(fā)動。要在宣傳中央、省、市關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學生“兩免一補”工作的過程中，讓學生、家長、老師充分了解補助貧困寄宿生生活費工作的有關(guān)政策精神，讓這項工作深入人心、家喻戶曉。

　　2、組織申請。各中學、教育辦要認真負責地對本單位貧困生的情況進行摸底調(diào)查，按規(guī)定的資助條件，確定援助意向。組織希望獲得補助寄宿生生活費資助的學生向?qū)W校提出申請，并填寫《湖南省補助寄宿生生活費申請表》，然后上報救助受援捐贈中心。資助人數(shù)不得少于下達的資助計劃人數(shù)。不允許按在校生平均分配救助名額、輪流資助貧困學生或?qū)⒇毨�學生人為集中在某個年級段的做法。

　　受援捐贈中心根據(jù)家庭經(jīng)濟困難學生的分布情況，統(tǒng)籌兼顧，將資助名額分配到各學校。名額分配向貧困鄉(xiāng)傾斜，并優(yōu)先資助孤兒、絕對貧困和低收入家庭子女以及因突發(fā)事件導致家庭無力負擔寄宿生生活費的學生。財政供養(yǎng)人員(不含城市低保人員)家庭的學生、農(nóng)村比較富裕家庭的學生，不得納入救助范圍。

　　3、評審小組審核。學校根據(jù)公平、公正、公開的原則，組成由行政代表、學生家長、村(居)干部和教師代表參加的評審小組，對申請補助寄宿生生活費的家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單。

　　4、受助對象公示。各學校要根據(jù)救助受援捐贈中心下達的資助名額，將擬受助學生名單及困難情況在學校和學生家庭所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村組范圍內(nèi)予以公示，同時要公開享受資助的條件、金額，以及資助的申請、審核、批準、監(jiān)督和申訴等工作程序，公示期為7天。

　　5、申報備案。公示無異議后，各學校要立即將受助學生名單及評審公示情況上報市教育局、市財政局審核確定。

　　6、發(fā)放。財政部門在每年秋季將補助寄宿生生活費資金及時撥付到校。

　　7、建立臺帳。補助寄宿生生活費發(fā)放工作結(jié)束后，學校應(yīng)認真組織填寫《湖南省享受補助寄宿生生活費學生名冊》，并由學生本人、學生家長和班主任分別簽字后，報送市救助受援捐贈中心。市救助受援捐贈中心于規(guī)定時間內(nèi)，將《湖南省享受補助寄宿生生活費學生名冊》分類裝訂成冊，上報地市救助受援捐贈中心，最后將貧困學生數(shù)據(jù)更新錄入網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，建立動態(tài)的'貧困學生信息檔案。

　　五、工作要求

　　1、緊摳政策，確�！皟擅庖谎a”資金籌措到位。按照上級文件精神，我市從今年開始要逐步啟動適當補助寄宿生生活費的工作。根據(jù)上級要求及我市學生人數(shù)推算，資金缺口很大。為此，各部門各單位要進一步“開源節(jié)流”，整合各種助學資源。一是要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，整合不同渠道的扶貧助學資金和社會捐資助學資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，集中使用，改變原有多項助學資金分散管理的模式，充分發(fā)揮資金使用的規(guī)模效益。二是要廣開籌資門路，多辟助學渠道，廣泛開展社會募捐，積極籌措新的資金。

　　2、嚴肅財經(jīng)紀律，切實加強補助寄宿生生活費資金的管理。財政、教育部門要及時掌握補助寄宿生生活費資金的落實使用和工作進展情況，嚴防貪污、截留、挪用現(xiàn)象。對助學工作中出現(xiàn)的弄虛作假以及貪污、截留、挪用助學資金等行為，一經(jīng)查處，將送交紀檢、監(jiān)察等部門依法依規(guī)嚴肅處理。

學校助學方案2

　　在我們的周圍，就在我們?nèi)�州豐澤區(qū)云山小學，在那里有可愛的小朋友，早晨在那里能聽到朗朗的讀書聲，在那里能看到小朋友燦爛的笑臉，那些小朋友是多么的可愛和天真，上下學在那里可以看到家長們準時的接送孩子，可還是有的小朋友是自己單獨回家的，因為父母為了家庭的生計而大部分時間出門在外打工掙錢，忙于工作的他們，幾乎很少時間接送孩子。打工收入比較拮據(jù)的那些父母長期在外打工，家庭教育也出現(xiàn)“空檔”，缺少了對自己孩子生活及學習上的關(guān)心和幫助。

　　一、活動背景：

　　在我們黎明職業(yè)大學與豐澤區(qū)云山小學的共建過程中，我們曾與那里充滿陽光和活力的孩子們一起嬉戲，在那里我們能看到小朋友們燦爛的笑臉，那些小朋友們是那么的可愛和天真；然而在與云山小學老師們的了解和溝通交流中我們卻發(fā)現(xiàn)一對龍鳳胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爺爺和奶奶照顧；還有一個一年級的男生，有父母，哥哥，哥哥已經(jīng)20歲左右，有工作，父親是三輪車工，工作不固定，母親沒有工作。

　　在學校還有諾干個像這樣貧困家庭的孩子，他們的父母是弱勢群體，有的家庭甚至已經(jīng)不健全。家庭的困苦給孩子們的生活和學習帶來了困難和不平等；使孩子們在生活中遭遇著種種不平等的對待!甚至無法得到和其他孩子一樣平等的學習機會，這一切的一切讓他們在生活和學習上缺少了關(guān)心個和幫助。這些被上帝忽視的孩子們比其他孩子們更加的渴望學習和熱愛學習，更加的渴望擁有屬于自己的文具等學習用品，在學校能和其他的小朋友們一樣快樂的學習! 針對愛心人士給予的建議和愛心人士的大力支持，由我們黎明職業(yè)大學經(jīng)濟管理學院團總支青年志愿者服務(wù)隊在校領(lǐng)導和院輔導老師的支持和指導下，聯(lián)合愛心人士和云山小學的老師們的積極幫助下，為這群孩子們進行文具等學習用品的捐贈和愛心助學的資助活動。讓孩子們真正的擁有屬于自己的文具等學習用品。

　　二、活動的主題

　　“關(guān)愛貧困生——愛心促成長”

　　三、活動目的及意義

　　1、通過開展這項活動，更深入地了解貧困生的需求,為這些貧困生的'學習、生活和身心健康的發(fā)展營造快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，從小激勵他們更好的自學、自理、自強，以我們志愿者的實際行動讓社會更多人來關(guān)心和關(guān)注貧困生；

　　2、讓更多的人來關(guān)愛貧困生，讓人人都獻出一點愛，讓貧困生感受到家的溫馨和社會的溫暖。

　　四、活動對象

　　泉州市豐澤區(qū)云山小學的6名品學兼優(yōu)的貧困生(重點針對——單親貧困家庭的貧困生)

　　備注：事先和云山小學的老師取得聯(lián)系，選出急需幫扶的對象可根據(jù)活動舉辦所取得的效果，適當增加受募對象

　　五、活動地點

　　泉州市豐澤區(qū)貧困生的家庭居住地

　　備注：根據(jù)活動的形式，具體的地點有所改變

　　六、活動時間

　　20xx年4月5日——20xx年5月份中旬

　　七、活動形式

　　(1)20xx.5.12——20xx.5.17聯(lián)絡(luò)云山小學，由其老師挑出6名品學兼優(yōu)的貧困學子，為入圍受募對象，該學校出具相關(guān)證明，確保受捐者生活貧困，品學兼優(yōu)。

　　(2)20xx.4.20(周五)“關(guān)愛貧困生，愛心促成長”的主題教育片

　　(3)20xx.4——20xx.5底，采取“二幫一”結(jié)隊形式進行義務(wù)家教(目前我們已和黎明大學家教隊合作，也可跟老師反映的情況，增加志愿者對他們需要的其他同學進行家教)

　　(4)20xx.4.25為貧困生募捐鉛筆等學習文具用品備注：我們志愿者部門現(xiàn)已有120本左右的愛心小本子(其中由泉州升晨學習中心贊助70本小抄寫本；移動客服的愛心人士邱先生捐贈50本動感地帶的抄寫本)

　　(5)a、20xx.5.5落實慈善組織和愛心人士進行愛心幫扶活動；

　　b、20xx.5.16周三舉辦“關(guān)愛貧困生，愛心促成長”的捐贈儀式

　　備注：

　　1、慈善組織——福建“愛心幫幫團”(聯(lián)系中，暫定)與福建幫幫團進行聯(lián)系，爭取得到他們的熱心幫助

　　2、愛心人士——惠安愛心女士(目前一位惠安女士有意捐贈愛心書包多個)

　　八、主辦單位

　　共青團黎明職業(yè)大學委員會

　　黎明職業(yè)大學工商系團總支青年志愿者隊

　　泉州市豐澤區(qū)云山小學

　　九、合作單位

　　黎明職業(yè)大學家教隊

　　福建“愛心幫幫團”

　　十、支持單位：

　　xx學習中心

　　十一、活動流程(內(nèi)容)

　　20xx年4月17日整理入圍受募對象的6名品學兼優(yōu)的貧困學子，該學校出具相關(guān)證明和資料，確保受捐者生活貧困，品學兼優(yōu)。

　　提供的資料：姓名、年級、家庭背景、受獎勵情況。

學校助學方案3

　　一、活動目的

　　近幾年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育教學水平不斷提高，今年高考中，我縣有近800名考生被一批和二批的大學院校錄取，他們中有相當一部分家庭經(jīng)濟比較困難。據(jù)我們了解，這些學生中，有雙親早逝的不幸家庭，有父親早故靠母親微薄生活費度日的家庭，還有來自蓮花、雨敞坪鎮(zhèn)等邊遠山村的特困家庭，這些學生面臨著無力繳納學費而四處籌款的窘?jīng)r。

　　團縣委、縣希望工程辦公室、縣廣電局希望通過開展本次愛心助學活動圓貧困學生大學夢，給這些學生帶來希望，解決學費和生活的暫時困難，同時，通過活動引導社會各界人士弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，把握時代脈搏，把“致富思源、富而思進”融于以人為本的科學發(fā)展觀中，積極回報社會，從而形成全社會關(guān)心貧困學生、參與愛心助學的氛圍。

　　二、活動安排

　　(一)、宣傳發(fā)動階段(7月25日—8月5日)。

　　1、7月25日—8月5日，利用望城有線電視發(fā)出倡議，并組織青年志愿者上街發(fā)放《愛心助學行動倡議書》。

　　2、在縣電視臺及時宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和感人事跡，通過示范帶動，動員和激勵更多的愛心人士積極參與愛心助學活動。

　　(二)、善款發(fā)放階段(8月18日)。

　　舉辦望城縣“放飛希望、成就夢想”愛心助學活動資助金頒發(fā)儀式，由捐資人直接向大學貧困新生頒發(fā)助學金。

　　(三)、表彰總結(jié)階段(8月25日)。

　　1、個人捐贈2萬元、單位捐贈5萬元以上，可按捐贈方意愿冠名助學金，并授予榮譽稱號。也可按照捐贈者意愿建立專項基金，如望城縣大學生助學基金等。個人捐贈1000元以上，授予扶貧助學愛心使者榮譽稱號。

　　2、行政、事業(yè)單位、商業(yè)網(wǎng)點等捐贈3000元以上，授予扶貧助學愛心單位榮譽稱號。企業(yè)捐贈1萬元以上，授予愛心企業(yè)榮譽稱號。

　　三、資助方案

　　望城縣“放飛希望、成就夢想”愛心助學活動接受一切機關(guān)、企事業(yè)單位、團體和個人的捐助，可以是用于資助特困學生生活和學習的各類物資的捐贈。

　　(一)、資助對象和條件：

　　資助對象是今年高考第一批、二批大學院校錄取的貧困特困學生。受資助學生必須是家庭條件十分困難，家庭處于低保線下的'。雙親早逝、單親家庭或喪失主要勞動力的特困家庭優(yōu)先照顧。

　　(二)、資助程序：

　　由符合條件的貧困學生向所在中學團委提出書面申請，由中學團委認定后發(fā)給申請表，由所在學校簽出意見，團縣委、縣希望辦公室根據(jù)學生家庭經(jīng)濟困難狀況及考取院校，決定最需要資助的對象和資助金額。

　　(三)、資助標準：

　　捐贈可以有兩種形式，即指定捐贈和非指定捐贈。

　　1、指定捐贈，即結(jié)對助學。資助特困學生標準：貧困學生每人每年1000元，特困學生每人每年__元

　　2、非指定捐助不論資助金額或?qū)嵨飪r值的大小，由團縣委統(tǒng)籌安排用于助學活動。

　　四、資助方式：

　　愛心人士可以選擇貧困、特困學生，資助一名學生或若干名學生，團縣委將向捐、受雙方頒發(fā)“愛心助學結(jié)對卡”，由捐資人向資助人直接發(fā)放資助金。也可以將善款捐到縣希望工程辦公室(設(shè)團縣委內(nèi))。

　　五、善款的管理與使用：

　　團縣委、縣希望工程辦公室將本著”公開、透明”的原則，加強捐贈資金的使用管理，定期向捐贈方反饋使用情況，并接受社會監(jiān)督。同時，捐贈方與受贈學生建立聯(lián)系卡制度，受贈學生定期向捐贈方匯報學習、生活情況。

學校助學方案4

　　一、資助范圍：

　　縣教育局計劃內(nèi)錄取的在籍學生(不含擇校生、高三復(fù)習生)。

　　二、資助條件：

　　1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學生及少數(shù)民族學生；

　　2、民政部門確認的城鄉(xiāng)低保戶，父母雙亡或一方己故，父母雙殘或單殘，家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的學生以及殘疾學生； 3、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的學生； 4、計劃生育獨生子女和雙女絕育戶家庭的學生。

　　5、文件規(guī)定除以上四個條件以外的其他情況導致的家貧學生。

　　三、資助程序：

　　1、在學校廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，由符合條件的學生自愿提出書面申請，并提供相應(yīng)的證明材料。

　　2、班主任按學生申請和提供的相關(guān)佐證材料，對照資助范圍和條件，并結(jié)合學生在校思想表現(xiàn)，家庭經(jīng)濟狀況，學習生活情況和分配各額，做初步評審后將結(jié)果報學校政教處。

　　3、政教處復(fù)核，報學校資助領(lǐng)導小組審核通過后，在學校公布欄內(nèi)進行公示，并填寫有關(guān)表格，建立檔案資料。

　　4、公示無異議，將公示結(jié)果報上級主管部門。

　　四、資助內(nèi)容：

　　1、家庭經(jīng)濟困難學生學雜費減免。對于家庭經(jīng)濟困難的學生，每學年的學雜費視情況予以一定的減免，具體為：單下崗300～400元；雙下崗400～500元；單方亡500～600元；雙方亡600～850元。

　　2、中央彩票公益助學。根據(jù)當涂縣教育局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳認真做好彩票公益資助普通高中家庭特困學生工作的通知”的文

　　件要求，我校每年根據(jù)縣教育局的`統(tǒng)一安排，對我校的學生實施資助。

　　3、馬鞍山市慈善助學。馬鞍山市慈善總會開展的慈善一日捐活動對我校家庭經(jīng)濟困難學生進行資助，按照馬鞍山市慈善總會的安排對學生進行資助。

　　4、安徽夢都慈善基金會“希望之星”慈善助學。安徽夢都慈善基金會每年給予1000元的助學款。受助人名單一經(jīng)確定，只要保持受助條件，基金會將資助其完成高中三年的學業(yè)(即每年獲得1000元助學款)。

　　5、各級政府，人民團體，慈善協(xié)會，各熱心教育的公司企業(yè)等對我校家庭經(jīng)濟困難學生的資助，以及其他。

　　五、資助款的管理與發(fā)放：

　　1、學校對上級撥附的資金設(shè)專門帳戶管理，�？顚Ｓ�，不得截留，擠占和挪用，資金到帳后，由學校政教處依照批文，印制學生資助金發(fā)放表，報校長審批后，交學校財務(wù)室，學生憑有效證件在財務(wù)室簽字領(lǐng)取，并將領(lǐng)款表復(fù)印件報上級主管部門，原件存學校財務(wù)專帳。

　　2、各年級、各班要對受資助學生款的使用給予必要的指導，凡發(fā)現(xiàn)亂花費者除進行批評教育外以后不再資助。

【學校助學方案】相關(guān)文章：

金秋助學方案10-14

學校愛心助學倡議書06-03

開展金秋助學活動方案10-09

金秋助學方案（精選20篇）06-11

“藍天助學”拍賣活動方案09-02

學校助學金申請書05-18

貧困學校助學金申請書09-25

學校捐資助學感謝信03-17

我市金秋助學方案范文（精選18篇）07-26