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工作年度計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-11 03:01:57 計(jì)劃 我要投稿

【精品】工作年度計(jì)劃集錦7篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的工作年度計(jì)劃7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】工作年度計(jì)劃集錦7篇

工作年度計(jì)劃 篇1

  1、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽(yáng)光。以行動(dòng)落實(shí)學(xué)!瓣P(guān)愛”課題,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。像一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅;像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)一樣,關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,關(guān)注他們的成長(zhǎng);像一個(gè)優(yōu)秀的教練一樣,發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?傊瑸閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

  2、激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生樹立崇高理想,并為之不懈努力。

  3、言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng)?鬃诱f(shuō)過(guò)“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行!毖詡魇巧斫痰幕痉绞,身教是言傳的有效手段。作為班主任,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的'親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

  4、拿起表?yè)P(yáng)的武器。激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我,不斷進(jìn)步。

  5、繼續(xù)家訪,保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。

  6、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造美好、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良、友愛、文明、守紀(jì)、自主、理想”的習(xí)慣為手段、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),以班級(jí)關(guān)愛行動(dòng)為主導(dǎo),以班訓(xùn)“博愛誠(chéng)信、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū),以班?huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等為宣傳陣地和舞臺(tái),鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信,從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級(jí),熱愛人生的積極人生態(tài)度!

工作年度計(jì)劃 篇2

  一、預(yù)期目標(biāo):

  作為班主任教師,本學(xué)期我將嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部署,配合其他科目教師,以職業(yè)教育課改為中心,以加強(qiáng)實(shí)踐能力為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),注重加強(qiáng)職業(yè)教育的實(shí)踐能力,確保學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng),在動(dòng)手中進(jìn)步,以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,力爭(zhēng)讓學(xué)生的綜合素質(zhì)符合市場(chǎng)需求,早就業(yè),多就業(yè),為探索素質(zhì)教育背景下職業(yè)教育發(fā)展略盡個(gè)人的綿薄之力。

  二、專業(yè)方面:

 。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),苦練教學(xué)基本功,努力豐富教學(xué)手段,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

 。2)承擔(dān)學(xué)校安排的專業(yè)課教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極與周邊企業(yè)對(duì)接,開展與所教專業(yè)有關(guān)課外實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)有所用,體驗(yàn)社會(huì),在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的提高。

  (3)運(yùn)用多媒體手段培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)控技術(shù)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好自身專業(yè)的同時(shí),根據(jù)個(gè)人愛好興趣,多讀書、讀好書,努力提高學(xué)生的個(gè)人綜合素質(zhì)。

 。4)在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),實(shí)踐中多摸索,總結(jié)中多討論、多反思。以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、探究能力為重點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)控實(shí)驗(yàn),輔導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

 。5)為確保學(xué)生人身安全,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我將引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)安全觀念,要求學(xué)生嚴(yán)格按照操作規(guī)程和程序步驟進(jìn)行,確保人身和儀器設(shè)備安全。

  三、具體措施:

 。1)要求學(xué)生本學(xué)期內(nèi),利用課余時(shí)間,閱讀一本人文方面的名著,并寫好讀后感,提高個(gè)人的`人文素養(yǎng)。

 。2)在老師的帶領(lǐng)下,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思一項(xiàng)課題《數(shù)控技術(shù)在生活中的應(yīng)用》,要求學(xué)生積極思考,寫好課題報(bào)告。

 。3)以課題研究為切入點(diǎn),做好數(shù)控技術(shù)應(yīng)用教學(xué)課程。

 。4)積極與同類院校開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),積極進(jìn)行研討及反思,共同進(jìn)步,促進(jìn)我校數(shù)控教學(xué)的更上新臺(tái)階。

 。5)多途徑多手段應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂(lè)在其中,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,樂(lè)學(xué)、愛學(xué)。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動(dòng)腦筋想辦法,根據(jù)職校學(xué)生的特點(diǎn),轉(zhuǎn)變教學(xué)思路,創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)控技術(shù)的印象由抽象到具體。

 。6)嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,制定評(píng)價(jià)表格,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,同時(shí),注重學(xué)生的心理教育,讓職校學(xué)生也能有一個(gè)適合自己美好的未來(lái)。

 。7)結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展,運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見的教學(xué)形式,通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上等多種形式進(jìn)行專業(yè)課程教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,豐富教學(xué)途徑。

 。8)課堂教學(xué)做到關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

  我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在教師和學(xué)生的共同努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

工作年度計(jì)劃 篇3

  20xx年,我被選為***農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目玉米產(chǎn)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員,在******村對(duì)科技示范戶進(jìn)行指導(dǎo)。在*****的領(lǐng)導(dǎo)安排下,為依靠科技提高我鄉(xiāng)糧食綜合生產(chǎn)能力,進(jìn)一步做好玉米技術(shù)指導(dǎo)工作,特制定本方案:

  一、指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市糧食生產(chǎn)工作會(huì)議精神,以確保糧食持續(xù)增產(chǎn),增加農(nóng)民收入為中心,以開展糧食生產(chǎn)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)為重點(diǎn),以推廣糧食生產(chǎn)新品種、新技術(shù)以及抗災(zāi)應(yīng)變技術(shù)為保障,采取切實(shí)有效措施,調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾積極性,達(dá)到高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的發(fā)展目標(biāo)。

  二、工作目標(biāo)

  1、與示范戶對(duì)接,了解示范戶基本信息,并積極與科技示范戶簽定技術(shù)指導(dǎo)協(xié)議書。

  2、我負(fù)責(zé)玉米的生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)工作,要及時(shí)將新技術(shù)、新品種送到示范戶手中,提高技術(shù)入戶率和到位率,每戶科技示范戶輻射帶動(dòng)農(nóng)戶20戶,共輻射帶動(dòng)200戶農(nóng)戶科學(xué)種田。

  3、加大宣傳培訓(xùn):根據(jù)科技示范戶對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求,進(jìn)村入戶舉辦2—3期集中培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)達(dá)200余人次,同時(shí)發(fā)放技術(shù)材料360余份,把農(nóng)民急需的技術(shù)、政策、信息傳授給示范戶和農(nóng)民。

  4、通過(guò)主導(dǎo)品種和主推技術(shù)的推廣應(yīng)用,提高農(nóng)戶科技水平,使示范戶和輻射戶的主導(dǎo)品種種植100%,主推技術(shù)入戶率在科技示范中達(dá)到95%以上,輻射戶達(dá)到90%以上。實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)或增效達(dá)20%以上。從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的`應(yīng)用,不斷提升玉米生產(chǎn)的科技含量,達(dá)到高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的發(fā)展目標(biāo)。

  三、推廣普及的主導(dǎo)品種、主推技術(shù)

  1、玉米主導(dǎo)品種潞玉36號(hào)、屯玉99號(hào)、大豐30、先玉335、龍生2號(hào)。

  2、玉米主推技術(shù)

  “兩增三改”增產(chǎn)技術(shù)、玉米土壤耕層改良綜合高產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)除草、秸稈覆蓋技術(shù)、綜合防治病蟲草害技術(shù)。

  四、工作分工

  技術(shù)指導(dǎo)員的職責(zé):在示范方開展包村入戶指導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢服務(wù),制定分戶技術(shù)指導(dǎo)方案,在所包村逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)。

工作年度計(jì)劃 篇4

  站在XX年的末尾,回首這一年的工作經(jīng)歷,實(shí)在是有很多的話要說(shuō),現(xiàn)將本年度工作內(nèi)容做如下總結(jié):

  一、人力資源管理方面工作:

  1、人員招聘:

  主要采取的途徑有:網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、現(xiàn)場(chǎng)。

  存在的優(yōu)勢(shì)與不足:報(bào)紙和現(xiàn)場(chǎng)人員面試都比較集中,由于自己缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),直接影響了之后的到崗情況,在以后的工作及實(shí)踐中,加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)與積累。

  網(wǎng)絡(luò)的持續(xù)性比較好,但也會(huì)根據(jù)市場(chǎng)情況人員的面試數(shù)量有差別,公司方面智聯(lián)招聘為付費(fèi)的網(wǎng)站招聘(現(xiàn)已到期),58同城和趕集網(wǎng)是目前一直在持續(xù)更新的免費(fèi)網(wǎng)站招聘,信息量不如智聯(lián)招聘的密集,集中的人員招聘信息量就顯得很欠缺。這方面希望得到領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合。

  2、人事檔案管理:

  辦理公司人員入職、離職、調(diào)動(dòng)等手續(xù),完善其在公司的個(gè)人資料,每月月初報(bào)考勤時(shí)將人員資料傳至財(cái)務(wù)部。下面是近四個(gè)月人員變動(dòng)情況:

  月份9月份10月份11月份12月份

  入職7663

  離職1314

  截至XX年12月30日公司人員總數(shù)57人。

  銷售部21人,其中4s店15人,勞動(dòng)路3人,渭南店3人;財(cái)務(wù)部5人;市場(chǎng)部3人;人事行政部4人;售后服務(wù)部24人,其中4s店20人,幸福路4人。

  3、部門、人員崗位職責(zé)及崗前培訓(xùn):

  由于缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)于這兩方面的工作做的很不到位,而且有虎頭蛇尾的感覺,在XX年的工作中抓緊這方面的實(shí)施,彌補(bǔ)之前的不足,完善制度。

  4、人員養(yǎng)老保險(xiǎn)的申報(bào)、購(gòu)買,人員意外傷害險(xiǎn)的購(gòu)買、更改:

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,人員保險(xiǎn)這方面已經(jīng)能夠很順利的完成。

  5、考勤和員工關(guān)系

  每月月底最后一天統(tǒng)計(jì)本月所有員工的考勤,月初一號(hào)交與財(cái)務(wù)部作為核算工資的標(biāo)準(zhǔn)之一。

  隨時(shí)了解員工近期的`工作狀態(tài),對(duì)入職、離職、調(diào)崗人員工作情緒進(jìn)行了解。隨時(shí)關(guān)注離職人員動(dòng)態(tài),做好下一步人員招聘安排及計(jì)劃。

  二、行政后勤方面(重點(diǎn)工作如下):

  1、公司證照的審驗(yàn):

  感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的信任,將這部分的工作交與我來(lái)做,到目前我已能夠嚴(yán)格按照審驗(yàn)時(shí)間對(duì)到期公司證照進(jìn)行審驗(yàn)。下一年的審驗(yàn)將如期完成。

  2、辦公用品的管理:

  嚴(yán)格監(jiān)管所有在手辦公用品的發(fā)放和采購(gòu),降低成本(紙張循環(huán)利用),實(shí)行領(lǐng)用登記。

  3、車輛保險(xiǎn)的購(gòu)買:

  按照規(guī)定的流程與時(shí)間及時(shí)購(gòu)買相應(yīng)的車輛保險(xiǎn)。

  4、員工活動(dòng)、福利:

  本年度組織員工參與一次跳繩比賽;“三八”婦女節(jié)發(fā)放禮品;中秋節(jié)、冬至配合廚房改善員工中午伙食。

  5、網(wǎng)、電突發(fā)時(shí)間的解決及工作車輛的管理:

  6、配合售后服務(wù)部完成服務(wù)精英大賽的舉辦:

  7、完成上級(jí)交辦的其他任務(wù),并按時(shí)按質(zhì)完成:

  三、XX年度工作計(jì)劃

  行政人事部在XX年里除做好日常管理工作外,重點(diǎn)做好以下幾方面的工作:

  1、完善部門、人員崗位職責(zé)及做好人員崗前培訓(xùn)計(jì)劃;及時(shí)了解員工工作狀態(tài),做好人員流動(dòng)率的控制,適時(shí)進(jìn)行招聘工作的展開;

  2、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)6s管理,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理的學(xué)習(xí)及實(shí)踐;

  3、根據(jù)市場(chǎng)情況、配合公司完成XX年度薪資政策;

  4、人事行政經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、積累;

  5、按規(guī)定時(shí)間審驗(yàn)公司證照;

  6、根據(jù)公司的狀況隨時(shí)接受公司安排的工作內(nèi)容。

  xx

  XX年12月30日

工作年度計(jì)劃 篇5

  回顧上學(xué)期,教科室的各項(xiàng)工作仍緊密圍繞教育科研與教師發(fā)展兩大方面進(jìn)行,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo),各科室的支持下,取得了一定成績(jī)。協(xié)助教導(dǎo)處,繼續(xù)為學(xué)!扒槿ふn堂教學(xué)模式”建設(shè)提供了各類支持,積極參與其中;借助學(xué)校平臺(tái),組織了多次有影響力的教研活動(dòng),第二屆“白涂之春”名師教學(xué)觀摩會(huì)贏得了多方喝彩;多項(xiàng)課題有序研究中,一項(xiàng)課題獲得了江蘇省教育規(guī)劃立項(xiàng),并順利開題;組織了兩次“成長(zhǎng)”讀書班交流,二期“成長(zhǎng)”讀書班的活動(dòng)已經(jīng)正常進(jìn)行;在上級(jí)組織的各類征文評(píng)選中,經(jīng)教科室組織報(bào)送多篇并取得較好成績(jī)。

  本學(xué)期,除了一如既往做好各項(xiàng)教育科研與教師發(fā)展工作,教科室也將積極開拓思路,展開活動(dòng),提升學(xué)校教科研水平,進(jìn)一步促進(jìn)教師成長(zhǎng),同時(shí),為學(xué)校課程文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

  一、學(xué)校課程文化建設(shè)

  教科研的落實(shí),需要有一個(gè)核心指向,核心目標(biāo)。目前,學(xué)校的.發(fā)展處在一個(gè)順利的高位,教科研工作如何能夠推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,本學(xué)期教科室將重點(diǎn)在這項(xiàng)工作上進(jìn)行構(gòu)思與發(fā)力。這一年,學(xué)校在市局“教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)中,取得了優(yōu)異成績(jī),一直是優(yōu)秀學(xué)校,教科室將在這些成績(jī)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步打開思路,聯(lián)系學(xué)校校園文化建設(shè),在課程建設(shè)上有所創(chuàng)新,有所突破。

  本學(xué)期,教科室將聯(lián)系情趣課堂在我校的實(shí)施與實(shí)踐,配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處開展好有關(guān)工作,根據(jù)活動(dòng)積極參與策劃、籌備等,借這項(xiàng)工作進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校情趣課堂教學(xué)模式的建設(shè)。

  二、課題管理相關(guān)工作

  目前,我校上一輪泰州規(guī)劃立項(xiàng)課題已經(jīng)到了中期階段,一項(xiàng)省規(guī)劃課題順利開題,因此,課題管理將成為本學(xué)期教科室工作的一項(xiàng)重點(diǎn),教科室將根據(jù)市課題管理工作要求,督促并協(xié)助各課題組認(rèn)真實(shí)施各自課題的研究工作,做好過(guò)程性研究,及時(shí)整理研究資料,做好資料上報(bào)等工作。此外,還有少數(shù)幾項(xiàng)課題有結(jié)題要求,教科室將督促并協(xié)助課題主持人進(jìn)行有關(guān)結(jié)題準(zhǔn)備工作。

  目前,各年級(jí)組的小課題研究有流于形式之弊,因此上學(xué)期小課題有關(guān)材料沒(méi)有收取,這當(dāng)然也與教科室工作力度不夠有關(guān)系,因教科室人員日常工作也較繁忙,這方面管理不夠,對(duì)各年級(jí)組的研究支持不夠,本學(xué)期,教科室將推動(dòng)個(gè)人課程的建設(shè)與個(gè)人問(wèn)題的探索——不僅以任務(wù)分配的形式動(dòng)員年級(jí)組的集體研究,更鼓勵(lì)有理想、有志趣的個(gè)人在教育教學(xué)研究找問(wèn)題做研究真探索。在條件允許(人員、時(shí)間)的情況下,教科室計(jì)劃舉辦一次個(gè)人課題的專題研討活動(dòng)。

  三、骨干教師高階研修班建設(shè)

  在校長(zhǎng)室的關(guān)心下,學(xué)校骨干教師高階研修班已經(jīng)成立,上學(xué)期有關(guān)活動(dòng)開展還不正常,本學(xué)期,教科室將重視此班建設(shè),定期或不定期舉行一些小講座、小研討,主講人或是本校教師,或是約請(qǐng)名校人員,通過(guò)這種自由、自在的交流,進(jìn)行一些純粹的學(xué)習(xí)、討論與研究,具體主講人由教科室約請(qǐng)或安排。

  四、“成長(zhǎng)”小講壇建設(shè)

  在校長(zhǎng)室的關(guān)心下,原教科室辦公場(chǎng)所辟為“教師書吧”,我校教師閱讀從此有了一塊專門區(qū)域,因此,教科室規(guī)劃以此為場(chǎng)地,建設(shè)一個(gè)閱讀用的書吧與交流用的講壇,并擬命名為“成長(zhǎng)”小講壇,講壇對(duì)老師開放,具體主講人由教科室約請(qǐng)或安排,主題由主講人自定,等科室辦公場(chǎng)地建設(shè)完畢,將進(jìn)入到具體實(shí)施。

  五、“成長(zhǎng)”讀書班建設(shè)

  二期“成長(zhǎng)”讀書班的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作均在進(jìn)行中,本期讀書班建設(shè)更側(cè)重于年輕化、日常化與多學(xué)科化。讀書班所有活動(dòng)的目標(biāo)正是激發(fā)起老師們讀書的熱情,保持讀書的姿態(tài),養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,過(guò)一種讀書的生活。本學(xué)期,教科室將繼續(xù)推薦網(wǎng)讀文章,推薦圖書,舉辦一次青年教師讀書論壇,讀書班將和老師們一起,創(chuàng)新形式,多角度、有深度地推進(jìn)讀書活動(dòng),同時(shí),本學(xué)期讀書活動(dòng)將進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)進(jìn)行。

  六、參與市局各項(xiàng)活動(dòng)

  市局發(fā)文組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、論文競(jìng)賽等,仍然是教科室工作的重點(diǎn)項(xiàng)目,教科室將一如既往做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、參與等工作,不讓學(xué)校的各項(xiàng)工作落于人后,另外,本學(xué)期教科室將規(guī)劃將小語(yǔ)名師工作室與學(xué)校有關(guān)活動(dòng)結(jié)合,開展互動(dòng)與交流。

工作年度計(jì)劃 篇6

  一、學(xué)情分析。

  二年級(jí)的學(xué)生已學(xué)過(guò)一年多的英語(yǔ),學(xué)生已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),良好的聽、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大,教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持,兩極分化較嚴(yán)重。因此,本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,因材施教,分層教學(xué),保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  二、教學(xué)目的任務(wù)。

  1、養(yǎng)成良好的`聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。

  2、初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  3、能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。

  4、能四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

  5、能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語(yǔ)調(diào)正確。

  6、能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和錄音材料。

  7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。

  8、能誦讀已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌謠。

  三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

  1、重點(diǎn):

  ①四會(huì)句型、單詞。

 、谠谌蝿(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。

  ③運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語(yǔ)調(diào)正確。

  2、難點(diǎn):養(yǎng)成良好的聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。

  四、個(gè)人教研專題。

  小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,學(xué)生高效閱讀能力的培養(yǎng)

  五、主要措施。

  1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,充分利用直觀教具和電教手段,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  2、在教學(xué)過(guò)程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

  3、活用教材,根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。

  六、教學(xué)進(jìn)度表安排。

  周次授課內(nèi)容:

  第1周――第2周unit9

  第2周――第3周unit10

  第4周――第5周unit11

  第5周――第6周unit12

  第7周――第8周unit5 期中復(fù)習(xí)、考試,“五一”放假

  第11周――第12周unit13

  第12周――第13周unit14

  第14周――第15周unit15

  第15周――第16周unit16

  第17周――第18周 期末復(fù)習(xí)、考試

工作年度計(jì)劃 篇7

  安全工作關(guān)系到部門工作能否正常開展,必須長(zhǎng)抓不懈。本年的安全工作,仍以提高本部門人員的安全意識(shí)為主旨,以創(chuàng)建“平安部門”為目標(biāo),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,切實(shí)加強(qiáng)安全教育管理工作。結(jié)合本部門實(shí)際,特制訂如下計(jì)劃:

  一、工作總目標(biāo)要求:

  本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,提高本部門人員的安全意識(shí)以及防范能力。杜絕各類安全責(zé)任事故。

  二、加強(qiáng)本部門安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

  成立部門領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),設(shè)立一名安全員,其它人為成員的部門領(lǐng)導(dǎo)小組,成立滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組。實(shí)行年度安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制。部門領(lǐng)導(dǎo)與院長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

  三、努力完善各類安全制度,積極形成促進(jìn)規(guī)范管理

  制定部門安全工作實(shí)施細(xì)則,促進(jìn)本部門各項(xiàng)安全工作的規(guī)范管理,從制度上加強(qiáng)安全工作的開展,在落實(shí)學(xué)院安全工作文件的基礎(chǔ)上,使本部門安全工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng),以實(shí)現(xiàn)安全管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

  1、部門資產(chǎn)安全方面:

  定期組織安全檢查,每學(xué)期不少于兩次,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

  2、設(shè)施安全方面:

  電器使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定不使用大功率電器,禁止私自亂拉電線。

  3、消防安全方面

  加強(qiáng)對(duì)部門的消防設(shè)施的.檢查力度,每周檢查不少于一次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,并于每周二及時(shí)將部門安全信息穩(wěn)定情況上報(bào)學(xué)院保衛(wèi)處。

  四、大力加強(qiáng)安全督查體制,切實(shí)保證措施層層落實(shí)

  安全檢查工作要經(jīng);、制度化,每月負(fù)責(zé)人對(duì)部門進(jìn)行安全工作檢查,加強(qiáng)部門的工作落實(shí)的監(jiān)督和檢查工作。

  “安全事情無(wú)小事”,本部門人員對(duì)安全工作始終保持著高度的警覺性。對(duì)本部門各類安全工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極營(yíng)造本部門工作的良好環(huán)境。

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