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班主任培訓自我鑒定
正常來說,自我鑒定也是總結的一種,自我鑒定可以總結以往思想,發(fā)揚成績,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的班主任培訓自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班主任培訓自我鑒定1
轉眼間,從去年9月參加工作至今已經一年,經過這一年的努力和不斷學習,我收獲頗多。現總結一年來的得與失,發(fā)揚好的地方、改進不足的地方,以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的`一切都是空談。因此,這一年來我堅持學習馬列主義,不斷提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀、價值觀。同時,也積極參加各級組織的活動,對我很有幫助。無論在什么情況下,我都沒有忘記“學高為師,身正為范”,并以品德至上來要求自己。
班主任培訓自我鑒定2
在教學方面,上新課之前我都會提早備課好,理清楚上課的過程,對于學生要掌握的東西也在教學和課余時間進行很好的落實。課后我也會認真聽取本校其他老師對我的課的意見,并且經常去聽有經驗的老師上課,取長補短,完善自我。經過一節(jié)課一節(jié)課慢慢的磨練,我在各方面都有了長足的進步。對于“后進生”的'教學,我也努力在嘗試著讓他們學習更多的知識,不會比其他的學生差很多。并且平時也會對對一些學生進行家訪,從他的家庭情況了解他,關心他。
當然,僅僅做好這一些是遠遠不夠的,學海無涯。在今后的教學工作與學習生活中,我一定會花更多的時間到課堂教學方法和策略上去。找機會從各方面鍛煉自己,逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學能力、班級管理能力以及人際交往能力,以期更全面的完善自己,爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
班主任培訓自我鑒定3
在工作的這半年中,我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓活動,不斷地學習各種教學理論來充實自己,并且認真聽講,積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念,不斷地進行反思,提高自身的教育教學能力。
經過這半年的工作和學習,使我的教學能力有了一定的提高,但還是有很多的`不足之處,如課堂的調控能力還需要我不斷的提高。但是我相信,在今后的工作和學習中,經過不斷地磨練,一定能夠改善自身的不足之處,不斷地提高自身的教育教學能力,在教育的道路上越走越好,我會更加的努力加油!
班主任培訓自我鑒定4
我在xxx小學任職班主任,是x年級xx班的班主任,最近學校對我們這些小學班主任進行了培訓,我也從這次的培訓中獲得很多,回顧培訓,我對自己有了一些鑒定。
在培訓中,認真的聽培訓的老師講課,對待課堂我很守紀律,雖然是個班主任了,但是我對待上課的老師也是很尊重的,沒有擺自己的架子。在這一次的培訓,我很認真的學習關于做好班主任工作的知識,努力去提高自己作為老師的職業(yè)素養(yǎng),提高自己的專業(yè)技能,對自己的工作有了更深的認識。
行為準則上,不做與班主任相反的行為,認真做好班主任該做好的行為規(guī)范,恪守本分。說話得體,為人大方,待人待事也都很友善?傊淮闻嘤,我有努力的把自己變得更好,不去做有失老師的顏面的事情
培訓過程,我從老師那里學到很多班主任管理班級的知識,也不斷的去嘗試新的管理方式,爭取學到很多對管理方面的知識,希望在培訓結束后能夠運用到班級管理上去。在學習的一個過程里,認真的做好老師講解的知識點,分析好每一個知識點的用處,在課堂上做示范的時候,我取得了老師的認可,我越加的對培訓上心,也是希望自己能夠在之后做好班主任一職工作。
在培訓中,我漸漸發(fā)現自己之前工作上的不足,知道自己哪方面是有缺陷的,也是需要去改正的。之前的自己經驗特別的不足,所以在管理自己的班級時,就不能去做好,沒有讓學生去服氣,因此我的'班級是有點亂的額,而且我在工作時,經常個人一種不嚴肅的樣子,所以班上的學生都不怎么怕我,也就對我沒有多尊敬,我也管不好他們,因此當學校有這樣一場培訓時,我迫不及待餓就參加了,就是希望能讓自己從其他老師那學到經驗,把工作做好。
在培訓過程里,我已經改掉大部分的缺點,還有小部分的缺點,這些都不是有多重要的,但是在以后我也會去把它們改正的。我想要去做好班主任這一工作,希望自己吧班級管理好,讓我的學生們有一個很溫馨的班級。我相信有了這次培訓的經驗,我至少能做好以前一大半的工作,能夠讓領導您更加滿意我做的工作,給我更多的認可,未來不管有多大的挑戰(zhàn),我自信自己能去面對。
班主任培訓自我鑒定 通過這次學習培訓,讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢,同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部,必須正視差距,樹立信心,以能力培養(yǎng)為抓手,抓學習,勤工作,強素質,嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。
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