【必備】開學計劃匯總7篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的開學計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學計劃 篇1

　　一、樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng)

　　(一)加強理論學習，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。

　　自20xx年9月《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓，深入學習貫徹。

　　堅持利用每周例會進行學習或利用工作之余結(jié)合自己所教領域，加強學習，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。 (二)完善師德建設體系，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守

　　舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動。 (三)營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化 組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學�！啡珕T讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學習，眾人受益，共同進步”。

　　充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

　　以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。 (四)鼓勵學歷進修，進一步加強師資隊伍建設，全面提升幼兒園教師學歷水平和業(yè)務水平。

　　二、進一步落實保教常規(guī)制度，促進保教工作規(guī)范發(fā)展

　　(一)注重落實一日保教規(guī)范，時刻關注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“�！焙汀靶�學化的傾向。

　　(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展

　　2.推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學做結(jié)合。

　　3.繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學期依舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習慣

　　俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。 (四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實際情況科學合理制定各類計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃、

　　每月27日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。 (五)加大宣傳園的辦學業(yè)績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的.“在線投稿”。

　　總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。

　　總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。

　　三、重視教育教學研究，加強教研工作的引領性

　　1.重視教育教學研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析，引導教師進行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學科教研。

　　2.扎實推進“周四教研日日”和“每聽必評”兩項制度。

　　3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動)

　　4.教研組長要通過引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。 5.科學辦園，防止小學化傾向。本學期注重開展區(qū)域活動、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。

　　四、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育

　　1.注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的育兒觀。

　　3.鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系。

　　4.充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，本學期每班評選2名家委會成員。

　　5.鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導工作。 五、具體工作安排 八月份

　　1.教職工報到

　　2.各班整理清潔園所，進行環(huán)境創(chuàng)設。

　　3.教研活動：(研討新修訂的《領域活動指導》及《主題活動指導》，確定本學期主題及教學內(nèi)容)

　　4.早操的編排。

　　5.根據(jù)教委辦工作計劃，結(jié)合本園實際，制定各類工作計劃九月份(1-5周) 1.小班年段進行家訪并召開期初家長會

　　2.接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展 3.各段學習早操

　　4.開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話

　　5.組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動，各班開展“我愛老師”慶�；顒�，制定好活動方案 6.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度 7.教研活動：《幼兒園保育教育活動常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動的設置與指導》

　　8.推動“書香校園建設行動計劃”實施，開展讀書活動。 9.迎接期初工作檢查

　　10.開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。 11.開展 “中秋節(jié)”博餅活動 十月份(5-9周)

　　1.開展園教師卡拉ok比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉ok比賽。 2.教研活動：《指南》引領下的幼兒園體育改革;教師互聽課活動。 3.開展“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)驗，共享節(jié)日的快樂。 4.開展“重陽節(jié)“尊老愛幼志愿服務活動。 5.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動 6.舉行幼兒講故事比賽(園)。 7.填寫幼兒發(fā)展情況評估。

　　8.參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設專題講座。 9.開展區(qū)域創(chuàng)設評比活動(園) 十一月份 (10-14周)

　　1.教研活動：教師互聽課活動。 2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。 3.各段開展幼兒自理能力比賽。 4.組織觀摩省示范幼兒園開放活動。 5.結(jié)合11、9消防日開展應急疏散演練。 6.參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設評比活動。

　　7.組織觀摩示范幼兒園開放活動(安幼)。

　　8.參加安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養(yǎng)成教育)。

　　9.迎接期中點園互檢活動(重點三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動) 10.組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。 11.觀摩公辦園新新教師江報展示課評比活動。 12.組織全園幼兒秋游。 十二月份(14-18周) 1.籌備迎新運動會。

　　2.教研活動：教師互聽課。 3.參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。 4.籌備第二屆親子才藝比賽。

　　5.參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動。 元月份(18-22周)

　　1.組織迎新運動會活動，表彰《禮儀小天使》。

　　2.舉行迎新運動會(家長開放活動)。3.填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估。 4.總結(jié)20xx年秋工作，制定20xx年春季工作計劃。 5.全園召開期末家長會。

　　6.各類資料的整理與歸檔

開學計劃 篇2

　　暑假結(jié)束了，重新回到學校開始校園生活了，如果說在家里沒有學習的環(huán)境和氣氛的話，那么現(xiàn)在我們是沒有任何理由了。將要在09年6月參加四級考試的同學應當為自己制定確實可行的復習計劃，并堅決實施。說“堅決”看似夸張，實則絲毫不為過，保證每天一個小時的學英語的時間，真的需要“堅決”一些呢，相信大家都有同感吧。對于復習計劃，課上和其他文章已經(jīng)反復在談了，不放心，再說說吧，我還是重點講閱讀部分。

　　單詞要背，要結(jié)合單詞書和單詞小本本和歷年的真題（也就是發(fā)的四本教材）來背，把歷年考過的真題里所有不認識的單詞都要背，順序是先背聽力與作文的教材，然后是完型與詞匯結(jié)構(gòu)的所有選項，然后是完型與閱讀的文章，背吧！

　　閱讀教材中分20個單元，可以分成三個階段。1-5單元是熟悉方法階段，這5個單元是02年以前比較老的真題，篇幅比較短，但是題都比較難，選項的迷惑性比較大。在這個階段，不要求做題時間，要求整體性和方法性，整體性是要求每個單元的`四篇文章要一次做完，方法性是要求貫徹方法精確答案，耐下心一步步用方法來甄選出正確答案。6-16單元是提高階段，隨著單詞的積累方法的熟練速度和正確率都會明顯提升，找到自己的最佳時間不要過于壓縮時間，我們追求的是正確率。16-20單元以及08年6月和12月的真題用來做模考，每月保證兩次�？�，保證考試狀態(tài)�？记�1個月每星期都應該模考1-2次，這時已經(jīng)沒有沒做過的真題了，可以用模擬題，記住只使用模擬題來保持考試狀態(tài)，嚴格按照時間來，但是不用去對答案，沒有這個必要，有時反而會有困擾。切記一點：每篇文章的總結(jié)時間不應少于1小時，具體內(nèi)容見大學英語四級考前必讀--大干、苦干、巧干50天中的第二大點“咋做真題”。

　　不要寄希望于任何的預測試題與任何的投機取巧地方法。

　　現(xiàn)在就開始復習，到6月份時會很有成就感，考個理想的分數(shù)是理所應當?shù)�；現(xiàn)在先不急復習，到6月份會很有緊迫感，抓心撓肺的感覺體會過嗎，到時就知道了，不好受，還是不要嘗試了。

　　加油吧！我會伴隨你們走過這一程的！

開學計劃 篇3

　　今天開學了，我升入了六年級。是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：

　　1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；

　　2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言；

　　3、針對數(shù)學計算馬虎的.問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性；

　　4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現(xiàn)的問題及時解決，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。

　　5。寫好單元總結(jié)，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學習方法，提高學習成績；

　　6。每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識；

　　以上是我的學習計劃。我一定按照計劃去做。朝著“三好學生”的方向努力，做一名合格的小學畢業(yè)生!

開學計劃 篇4

　　為保證師生能快速恢復學習狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，根據(jù)海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關于中小學上好《開學第一課的》通知，并結(jié)合《海南省教育廳關于20xx年秋季對中小學生開展入學教育活動的`通知》（瓊基教〔20xx〕48號）要求，決定將今年秋季"開學第一課"確定為"紀律安全教育課"，在各班集中進行教育�，F(xiàn)結(jié)合我中心學校的實際情況，特制定本方案。

　　一、活動組織

　　組長：王晨浩

　　副組長：吳川邦 李運龍

　　成員：各年級組長 各班主任

　　二、活動內(nèi)容

　　1、舉行開學典禮，表彰先進。

　　2、紀律教育：學習《中小學生一日常規(guī)》、《中小學生儀表行為規(guī)則》、《小學生紀律常規(guī)》和《學校安全防范"十不"》。

　　3、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全；季節(jié)傳染病。

　　三、教育形式

　　主題班會、講座。

　　四、活動時間

　　20xx年9月1日-3日。

　　五、活動要求

　　1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節(jié)點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機；各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織。切實把"開學第一課——紀律安全教育"上好，以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎。

　　2、精心組織。各班對"開學第一課"的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案。確�；顒痈采w到每一名學生，確保整個活動的有序進行。

　　3、加強督查。學校對各班開展"春季開學第一課——紀律安全教育"活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

　　4、宣傳報道：吉聰老師負責。

　　5、安全隱患檢查：黃洪方總務負責。

　　6、各班開展活動情況：卓海雄教導、王亮副教導負責。

　　7、各班主任于9月3日前須將《班級開學第一課組織方案》或者《班級紀律安全課教案》上交教導處。

　　總之，各班主任要抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把"開學第一課"上好，以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎。

開學計劃 篇5

　　新的一年到來，新的學期伊始，同樣迎來我們學生會新的工作開展;20xx年悄無聲息地過去了，再新的一年開始我榮幸當選了校學生會的一名干事，在經(jīng)過職務的變化之后，肩上的責任和任務更加重了，自我要求也需要更加嚴格了。

　　新的一年將不是平凡的一年，機遇與挑戰(zhàn)并存，由于今年我校將迎來教育部本科教學合格評估工作，為了更好地配合和開展校團委和學生會的工作，特制訂了一個明確的工作計劃，如下：

　　一：端正態(tài)度，樹立積極的思想

　　無論做什么事都必須有一個良好的態(tài)度做前提才能出色地完成，尤其作為一名學生會的干部，更是必不可少，在工作中端正態(tài)度，積極認真，不擺任何“官架子“，始終堅持貫徹發(fā)揚“全心全意為學生服務”的宗旨。

　　二：認真工作，學會反思，總結(jié)經(jīng)驗

　　本身作為自管會的一員，熟知自管會工作的繁忙與責任大，身為干事協(xié)調(diào)好自身與會長、樓長和委員之間的工作和關系，工作中在委員間起到帶頭的作用及做好會長和樓長的左右手。

　　自管會的'任務及職責是創(chuàng)造一個和諧文明的宿舍環(huán)境及文化，為更好的迎接我校本科評估工作，我們更需認真努力向這一目標前進，每次進行工作后積極反思，思考不足，總結(jié)經(jīng)驗，為以后做的更好積累資本。

　　三：敢于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)

　　明確本部門的職責和工作重點，并傳承崇高的使命感和責任感，更新工作觀念、理清工作發(fā)展思路，大膽嘗試新方法，以創(chuàng)新的觀念來對待學習和生活，明確工作發(fā)展方向，為學生會自管會的長期發(fā)展而奉獻自己的力量。

　　做好文明工作，創(chuàng)建文明和諧校園。巡視時認真佩戴好紅袖章，提前到場，準時離場。

開學計劃 篇6

　　新學期的開始，也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的.重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。

　　我以往的問題：(可能有點夸張,你看著修改吧)

　�。�1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

　　（2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

　�。�3）閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

　�。�4）語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。

　�。�5）語文學習態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付。

　　應該閱讀學習

　　提升思想，提升語言，提升技巧。

　　提升思想，有四個目標：

　�。�1）面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

　�。�2）面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

　　（3）面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。

　�。�4）面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

　　解題技巧

　　審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊含的解題信息。

　　解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同；聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。

　　作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清；細心推敲，不漏要點，做到表述清；細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。

　　復查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯；發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。）

開學計劃 篇7

　　一、 完善教學管理制度建設，做好教學指導和服務工作

　　1． 做好常規(guī)教學材料的整理，方便教師使用，有序地開展工作。

　　2． 設立年級組、教研組，有效落實教學教研常規(guī)管理工作。

　　3． 根據(jù)學校實際，合理細化教學教研量化考核標準，力求管理考核有序、公平。

　　4． 強化服務意識，在規(guī)范管理的同時，重視溝通交流，集思廣益，辦好事，講實效。

　　二、 強化學校德育工作，重視學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生思想道德水平

　　1． 關注學生日常行為細節(jié)，加大宣傳教育，營造良好的德育氛圍。

　　2． 針對學生不良行為習慣和風氣，上下齊抓共管，聯(lián)合整治，形成良好校風。

　　3． 結(jié)合重大時事和傳統(tǒng)節(jié)日，配合團支部，開展豐富多彩地“主題教育活動”。

　　4． 班主任利用晨會、班會，重視對學生進行“成人”教育。

　　5． 定期開展“法制、交通”安全主題教育活動，增強學生的法制、安全意識。

　　三、 關注師生體質(zhì)健康，開展好大課間活動

　　1． 宣傳校園每日1小時“陽光體育活動”的意義，倡導健康運動，快樂學習和工作。

　　2． 體藝組籌劃好大課間活動方案，并因地制宜開展有序的鍛煉活動。

　　3． 倡導教師參與學生的大課間活動，師生互動，融洽關系，增進情誼。

　　4． 體藝組做好學生體質(zhì)健康測試工作，準確錄入信息，及時上報。

　　5． 體藝組開展好“冬季長跑”運動，合理安排，全校動員，師生共同參與。

　　6． 體藝組籌劃開展好“秋季運動會”。

　　四、 重視常規(guī)教學管理，力求教學教研工作管理與考核逐步規(guī)范

　　1． 統(tǒng)一認識，提高教學質(zhì)量學校才有發(fā)展的希望，教學工作是學校的中心工作。

　　2． 關注課堂教學行為細節(jié)，努力營造認真、嚴謹、盡職、奉獻的良好教風。

　　3． 建立教學業(yè)務階段檢查、評價制度，鼓勵教師專注課堂教學，用心上好課。

　　4． 統(tǒng)一各學科的測試工作，倡導互助合作，做好試卷的命題和考后分析工作。

　　5． 組織學生代表參加評教活動，重視學生的評價，促進教與學共同進步。

　　五、 學習、掌握班級管理科學方法，提升班主任班級管理能力

　　1． 建立班級管理與考核制度，使學校班主任工作有序、健康發(fā)展。

　　2． 依據(jù)班主任平時表現(xiàn)和考核成績，逐步組建責任心強且能吃苦的班主任團隊。

　　3． 創(chuàng)設條件，加大對學校骨干班主任的培養(yǎng)，發(fā)揮其示范領頭作用。

　　4． 每周開設班主任工作理論與實踐學習專欄，進行專題學習研討。

　　5． 關注“留守兒童”，重視學生心理健康教育，探究學生非智力因素與學習的關系。

　　6． 制定“防流控輟”考核細則，做好對新生、問題生、學困生的`家訪，加大對無流生班級的獎勵。

　　六、 關注校本教研，根據(jù)學校實際扎實開展教學探究活動

　　1． 倡導關注課堂教學細節(jié)，開展好教學具體問題（專題）探究，提高課堂教學效率。

　　2． 教研組加強對“集體備課”的研究，嘗試開展互助探究活動，不拘形式，有實效才好。

　　3． 組織好教師參加各類校際教研交流活動，舉辦好四�！巴�課異構(gòu)”活動。

　　4． 教研組可根據(jù)學科特點，組織開展些比賽活動，豐富學生校園生活。

　　5． 學期末，將對各教研組工作進行總評，對優(yōu)秀教研組進行表彰、獎勵。

　　七、 重視教師理論學習，開展形式多樣的學習交流活動，提高專業(yè)素養(yǎng)

　　1． 學校創(chuàng)設條件，鼓勵教師開展各種形式的學習活動。

　　2． 嘗試開展年青教師“專題讀書”學習活動，營造教師專業(yè)學習成長的氛圍。

　　3． 利用學校宣傳欄，開設教師學習園地，定期張貼專題材料供學習，營造校園文化。

　　4． 圍繞“命好題”專題，組織好全體教師進行階段學習與總結(jié)交流。

　　5． 定期召開班主任、年級組長、教研組長專題會議，聯(lián)系實踐，交流學習，總結(jié)經(jīng)驗。

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