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有關(guān)老師的一封信作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的老師的一封信作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
老師:
您好!
不知不覺暑假就要結(jié)束了,馬上就要開學(xué)上四年級了。頓時我的內(nèi)心有些不安,四年級您還教我們嗎?聽說,四年級老師要大調(diào)動,不知是否您還會教我們?
想著想著,我的眼睛模糊了,淚水浸濕了我面頰。媽媽問我:“婉兒,怎么了?”我揉了揉眼睛說:“沒事,我想我們的老師了,不知開學(xué)后,武老師、孫老師是不是還教我們的'課?我真希望她們能陪伴我到小學(xué)畢業(yè)!
轉(zhuǎn)瞬間,我在一實(shí)小就讀已經(jīng)三年了,想起我們剛?cè)雽W(xué)時的懵懂無知,想起老師那精彩的講課,和藹的面容,想起和老師一起游戲、開心的畫面,想起老師為了我們,嘔心瀝血,不知疲倦的每一天,想起……再看看現(xiàn)在的我們,在您的澆灌下,已經(jīng)成為能讀書、看報,做奧數(shù)題呱呱叫的小“神童”了,您不高興嗎?您舍得拋下我們嗎?希望你們能心有靈犀,永遠(yuǎn)教我們,一直陪伴我們到小學(xué)畢業(yè),好嗎?我親愛的老師,您辛苦了!求求你們,繼續(xù)教我們,好嗎?
祝您身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮!
此致
敬禮
老師的一封信作文 篇2
尊敬的王老師:
您好!
這是我第二次給您寫信了,上一次是和您分享一件高興的事,這次,我是想告訴您,這個寒假里,我和聞詩瑤、潘柏立、康俊逸一起做了一件有意義的事——愛心義賣。
1月26日下午,我們一行人來到鼓樓,剛擺好攤,就有一大群人圍了上來。一個小弟弟問我:“你好,這本書多少錢?”“?多少錢?”這對沒有一點(diǎn)商務(wù)頭腦的我來說可是個難題。我心想:是買貴一點(diǎn),還是便宜一點(diǎn)呢?貴一點(diǎn)吧,20元?不行,萬一他不要了呢?還是便宜一點(diǎn)吧。想到這兒,我脫口而出:“2元”,小男孩的媽媽一聽這么便宜的價格,立即說:“買”。當(dāng)這2元錢掉進(jìn)錢箱,發(fā)出“咚”的聲音時,我覺得這聲音就是世界上最好聽的聲音。
不一會兒,來了一位老爺爺,他在我們的'攤位上看了好一會兒,終于,挑中了一個娃娃小兔。老爺爺問:“這個多少錢?我要送我孫女去。”我心想:送孫女,那就便宜點(diǎn)吧。于是,我就脫口而出:“1元。”老爺爺高高興興的拿著娃娃走了。
隨著時間的變化,攤位里的東西越來越少,錢箱里的錢越來越多................
這次義賣結(jié)束,我們一共獲得了234元。王老師,請您幫我們想想,這些錢該用到哪兒去呢?
祝
工作順利,天天開心!
您的學(xué)生 xx
20xx年1月27日
老師的一封信作文 篇3
王老師:
您好!我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識的養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長,讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對我們還要好,不管現(xiàn)在您是不是我的老師,可是您在過去的5年是我們的老師,我永遠(yuǎn)都會叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水,時光匆匆,仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校,一眨眼間,5年一晃而過,今天的我們,絕對看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時,幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的`蘭花,在春天里怒放……
今天,是我為您過的第6個教師節(jié),當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時,又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個我們?yōu)槟^的教師節(jié)里,幸福快樂……
恭祝:全家幸福!
敬禮
您的學(xué)生:xxx
9月10日
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