試用期員工個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的試用期員工個(gè)人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
試用期員工個(gè)人工作總結(jié)1
作為一個(gè)新人,我其實(shí)也非常清楚,身為一個(gè)IT工作者,需要具備的能力,來到公司的時(shí)候我勉強(qiáng)達(dá)到了公司的合格線,需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方還有很多。
很多時(shí)候我都在思考自己要做到任何才能夠得到公司的認(rèn)可,我不認(rèn)為自己有能力做好這份工作,更多的是希望自己在平凡的工作中一點(diǎn)點(diǎn)的提升,剛進(jìn)來我做的都是一些簡(jiǎn)單的編程任務(wù),想當(dāng)與更其他同事打雜,而且還會(huì)得到師傅的教導(dǎo),我們公司的模式是老帶新,一對(duì)一,這樣的工作和教學(xué)讓我很快就接受了公司的工作節(jié)奏,減少了獨(dú)自摸索的時(shí)間,有著師傅帶更多的是能夠更好的完成任務(wù)。
作為一個(gè)新員工。我每天在做編程的時(shí)候,我除了完成自己的任務(wù),還會(huì)經(jīng)常會(huì)去考慮自己做的結(jié)果好不好,經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约鹤龅牟缓帽粠煾涤?xùn)斥,然后就是指點(diǎn)和教導(dǎo),或許我做的不好,但是我的勤奮還是讓老師非常高興,老師經(jīng)常告訴我,想要做好就要多考慮多做好任務(wù)。不管有多難總要把自己的任務(wù)完成。
對(duì)待工作的態(tài)度我最希望的是,加大對(duì)工作的責(zé)任心,我不是最優(yōu)秀的,但是可以用努力彌補(bǔ),每天除了鍛煉就是加強(qiáng)工作。還有經(jīng)常請(qǐng)教自己的師傅,我的師傅也是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的人,我每天很多的問題,雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)槲覇柕膯栴}有些幼稚但是師傅還是非常認(rèn)真的解答,責(zé)任心一直都在我心頭,還有我清楚我是試用人員,需要繼續(xù)提升自己,才能夠進(jìn)入崗位去完成公司分配的任務(wù),很多時(shí)候我做的不夠,就自己加時(shí)間完成。
每天埋頭在電腦前,加班加點(diǎn)去完成自己的任務(wù)。有對(duì)工作的認(rèn)真,也有對(duì)自己能力的'不滿,就這樣我不斷的提高自己的我從與剛進(jìn)來的時(shí)候變化非常明顯,就如我需要完成任務(wù)時(shí)間變得更加短暫,可以更加有效的去完成自己的任務(wù)。我從不在意自己是否做得夠不夠,至少要完成任務(wù)。
試用期很長(zhǎng),那是因?yàn)槟芰Σ粔,工作非常吃力,也是我剛開始對(duì)工作的心態(tài)。之后感覺試用期很短,原因是我已經(jīng)可以做好自己的工作了,可以完成好自己的任務(wù)。又有什么難得。我對(duì)自己的要求其實(shí)很高,不會(huì)因?yàn)樵谠囉闷谌〉眠^什么成績(jī)我就會(huì)高興,反而我會(huì)好好考慮自己的情況,分析自己的能力,不斷的去完成工作。
走上IT行業(yè)是我的選擇,我的目標(biāo)是成為公司的一個(gè)優(yōu)秀的IT人員,用自己的能力為公司開拓市場(chǎng),不斷的更新出更加優(yōu)秀的IT產(chǎn)品。
試用期員工個(gè)人工作總結(jié)2
時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間到公司兩個(gè)月了。算算來了60天1440個(gè)小時(shí)86400分5184000秒左右。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助,在生活上給予了我極大的關(guān)心,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪氣。在對(duì)培訓(xùn)學(xué)院肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會(huì)成方陣培訓(xùn)學(xué)院的一份子而自豪。在這短短的兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷指導(dǎo)下,通過自身的努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作情況作如實(shí)匯報(bào)。
一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)方陣教育有了一定的認(rèn)識(shí)。
在8月底9月初的學(xué)習(xí)交流中認(rèn)識(shí)了一些新同事,我拿到的第一份資料就是介紹方陣教育。員工手冊(cè),當(dāng)時(shí)只是覺得企業(yè)規(guī)模很大,和幾位老師交談后,感覺幾位老師很和藹可親。對(duì)其它方面就不太知道了,特別是對(duì)項(xiàng)目策劃行業(yè)幾乎一無所知。通過兩個(gè)月的親身體會(huì),對(duì)策劃行業(yè)和公司有了一定了解。公司的理念被熊主任通俗的解釋為“細(xì)節(jié)決定成敗,思路決定出路,”確實(shí)是很恰當(dāng),我對(duì)這一理念非常認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉,令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹,這是方陣培訓(xùn)學(xué)院能發(fā)展壯大的重要原因。在簡(jiǎn)短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易,爭(zhēng)做到百年方陣的雄心壯志,也是凝聚人才的核心動(dòng)力。就像我們的劉老師一樣,他常常說到:只要你用心學(xué)習(xí),沒有什么不可能的,F(xiàn)在的我雖然還處于學(xué)習(xí)階段行業(yè),我相信今后還將更加輝煌。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真工作,使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
方陣教育。員工手冊(cè)中寫到愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這兩個(gè)月的'時(shí)間里,我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,兩個(gè)月里一直保持一個(gè)觀念早到不遲到。用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈,一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要,并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),渴望有所突破的我,將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。
根據(jù)目前工作分工,我的主要工作任務(wù)是:
。1)負(fù)責(zé)公司考務(wù)工作;
(2)負(fù)責(zé)策劃中的協(xié)助工作;
。3)辦公室部分打印和臨時(shí)工作;
(4)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)布置考核的相關(guān)工作及任務(wù)。
通過完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。在原來的公司里,很多工作我只是按部就班的工作,大部分工作都是自己以時(shí)間來鍛煉自己的能力,以致做事沒什么效率感。現(xiàn)在親手做,無論是以什么身份來學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到了,從自己什么都不會(huì)的情況下,發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作,其實(shí)里面還有很多技巧。在些默默的祈禱祝福我的或者說我們的明天會(huì)更好。
四、不足和需改進(jìn)方面。
雖然來了近兩個(gè)月,對(duì)公司業(yè)務(wù)還不是太了解,對(duì)報(bào)考流程基本熟知,對(duì)公司人員熟悉程度也不夠,對(duì)分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。總結(jié)個(gè)人身上不足和需改進(jìn)方面:
1、工作的條理性不夠清晰,要分清主次和輕重緩急;
2、對(duì)流程不夠熟悉;
3、工作不夠精細(xì)化;
4、工作方式不夠靈活;
5、缺乏工作經(jīng)驗(yàn),尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn);
6、缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié);
7、做事不夠果斷,拘泥細(xì)節(jié),有拖沓現(xiàn)象。
在以后的工作中,我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方,一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,成為公司一名優(yōu)秀的職業(yè)化員工,隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉,同時(shí),我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作,我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中,要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí),盡心盡力發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議。
公司正處于部門申請(qǐng)期,是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培,這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨椋玫闹贫瓤梢约?lì)員工,好的制度可以強(qiáng)化管理。從現(xiàn)在起,要做好老同志的傳幫帶工作,把他們的好做法傳下來,永遠(yuǎn)留在。以下幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)不斷提高的地方:
1、要提高工作的主動(dòng)性,做事干脆果斷,不拖泥帶水;
2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果,一切工作圍繞著目標(biāo)的完成;
3、要提高大局觀,是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺;
4、把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力,加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作;
5、精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。
作為一個(gè)新員工,所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的多聽、多看、多想、多做、多溝通,向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的最優(yōu)秀工作習(xí)慣,豐富的專業(yè)技能,配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步,不論在什么環(huán)境下,我都相信這兩點(diǎn):一是三人行必有我?guī)煟翘斓莱昵凇?/p>
試用期員工個(gè)人工作總結(jié)3
終于,我作為一名試用期員工的日子即將結(jié)束!再過不久我就要成為一名正式會(huì)計(jì)員工了,在這段時(shí)間的工作讓我對(duì)公司以及我們的工作有了一些了解和熟悉。但是做為一個(gè)試用期員工,我做的到底還是一些普通的數(shù)量工作。但是我還是非常認(rèn)真的對(duì)待這些簡(jiǎn)單的工作,保證再細(xì)節(jié)的地方都能細(xì)心檢查。為了能更上一步,也未了未來!我會(huì)在正式工作后也保持現(xiàn)在這樣的努力,甚至更上一步!還年輕的我,有的是時(shí)間去拼搏!那么現(xiàn)在即將轉(zhuǎn)正,我就先從整理在試用期的工作經(jīng)驗(yàn)開始吧!我的.會(huì)計(jì)試用期工作總結(jié)如下:
一、在工作上
做為一個(gè)剛剛加入公司的新人會(huì)計(jì),我在工作上的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)也不是特別的豐富,所以其實(shí)我非常的感謝公司能給我一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì),給我這個(gè)來之不易的工作。所以我在進(jìn)入工作后就非常的努力,安排給自己的每個(gè)任務(wù)都能積極完成的同時(shí),也能多在工作中多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)其他同事的工作經(jīng)驗(yàn)。
在剛開始的時(shí)候,雖然我在工作上非常的努力,但其實(shí)我在和人的交往上非常的差勁。每次都是自己埋頭苦干,很少和同事們打招呼。在現(xiàn)在看來這因該就是我當(dāng)時(shí)最致命的問題!這樣內(nèi)向的性格也導(dǎo)致我在工作中犯了一個(gè)錯(cuò),在整理好自己負(fù)責(zé)的賬單后,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,可是帶教卻暫時(shí)離開了。我看著這樣的錯(cuò)誤犯了難,在我考慮期間,下一批的工作卻安排了下來。帶教回來看著我還剩下許多的工作,指責(zé)我怎么還沒弄完?我將問題告訴了他,他卻更職責(zé)我到:“不知道找旁邊的同事們問問?”當(dāng)時(shí)的心情實(shí)在是難以言喻,但他確實(shí)說的是事實(shí)。
在那次出了這樣的錯(cuò)誤之后,我漸漸的開始鼓起勇氣向周圍的同事請(qǐng)教不會(huì)的問題。周圍的同事不僅非常熱情的為我回答,還會(huì)提醒我一些容易犯錯(cuò)的問題。
二、在生活上
自從參加了工作后,我現(xiàn)在每天都保持著早起的好習(xí)慣,堅(jiān)持每天早早的來公司打卡。和同事們的關(guān)系也越來越親近,在和同事們拉近關(guān)系后,我才感覺自己真正的融入了這個(gè)集體,而且集體的家都是這樣的溫暖。
三、總結(jié)
在這段試用期期間,雖然我的工作能力方面有了很的提升,但是我覺得的收獲是我能真正加入這個(gè)集體。在與人交往的同時(shí),我也克服了自己的障礙,而且還能在同事身上學(xué)到自己沒有的優(yōu)點(diǎn)。能夠加入真的非常的幸運(yùn),在今后我也會(huì)繼續(xù)努力為公司發(fā)揮自己的能力!
試用期員工個(gè)人工作總結(jié)4
本人于20xx年x月畢業(yè)于x理工大學(xué)冶金工程專業(yè)。x月中旬入職x股份公司x工業(yè)區(qū)煉鋼部,自入職以來,一直處在爐前工崗位,一年的工作鍛煉,我已經(jīng)從一名懵懵懂懂的在校學(xué)生轉(zhuǎn)變一名合格職工,以下是我的工作總結(jié):
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能
自工作開始,我就發(fā)現(xiàn)了理論和實(shí)踐之間的巨大差距,在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能實(shí)際的契合到具體應(yīng)用和設(shè)備上,這是一個(gè)困擾我的問題,設(shè)備上的使用,崗位事故處理經(jīng)驗(yàn)等等,這些都是書本上學(xué)不到的。為了盡快適應(yīng)工作崗位,轉(zhuǎn)變角色,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)更多的.專業(yè)知識(shí),鞏固和加強(qiáng)理解,積極向師傅、老工人學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不懂就問。逐漸,我慢慢適應(yīng)了崗位,不斷汲取工作經(jīng)驗(yàn),將實(shí)際的各種現(xiàn)象情況和理論聯(lián)系起來,掌握了爐前工崗位的各個(gè)技能。
二、思想的態(tài)度轉(zhuǎn)變
剛進(jìn)入工作那段時(shí)間,面對(duì)一個(gè)相對(duì)艱苦的工作環(huán)境:高溫,高粉塵,噪音和飲食等等讓我一時(shí)難以適應(yīng),工作精神狀態(tài)提不起來。隨著時(shí)間的推移,領(lǐng)導(dǎo)的教誨,老師傅的關(guān)心和指導(dǎo),同事之間相互和諧的相處讓我逐漸融入到了丙班,調(diào)節(jié)好了自己的情緒,認(rèn)識(shí)到了工作就是一個(gè)沉淀積累的過程,必須全身心的投入,以自己的熱忱面對(duì)工作,才會(huì)發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,讓自己感覺到工作的意義。杜絕干多干少一個(gè)樣,干與不干一個(gè)樣的思想認(rèn)識(shí),作為新來員工,來這里不是為了少干活多賺錢,而是鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力,提高自己的應(yīng)急處理能力,培養(yǎng)自己吃苦耐勞,踏實(shí)工作的工作觀價(jià)值觀。逐漸地把工作做得更細(xì)、更穩(wěn),更有效。
一年的鍛煉,一年的付出,讓我從學(xué)校正式走入了社會(huì),讓我從學(xué)生成為了一名優(yōu)秀員工。在以后的工作中,我要更加努力,學(xué)習(xí)更多相關(guān)專業(yè)知識(shí),掌握各個(gè)崗位的技能,鍛煉自己處理事情分析解決問題的能力,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到崗位上,不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能水平,做一名踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)的出色員工。在以后的生活中,我要和同事和諧相處,攜手共進(jìn),相互理解和幫助,積極參加公司的各項(xiàng)活動(dòng),把自己真正融入到這個(gè)大家庭中。我相信未來的工作能做得更好,我們的企業(yè)也更加欣欣向榮。
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