有關(guān)老師的一封信作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的老師的一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的一封信作文 篇1

　　親愛的老師：

　　您好！您辛苦了！

　　我知道，我有很多優(yōu)點(diǎn)：喜歡讀書，愛動(dòng)腦筋，有遠(yuǎn)大理想，希望考上北京大學(xué)，將來成為一名科學(xué)家。我也有缺點(diǎn)，不會(huì)打乒乓球。但老師還讓我當(dāng)值日班長(zhǎng)，我一定加油，爭(zhēng)取既要做得更好，也要做的'最好！

　　您的學(xué)生：饒梓臏

　　20xx年3月10日

老師的一封信作文 篇2

杜老師：

　　你好，第一次給你寫信，是你們今天的小練筆《給......的一封信》，和東東來個(gè)同題作文母子寫。東東說要給你寫封信，所以就很冒昧的給你寫這封信。

　　杜老師，您為了能讓孩子多讀一些書，花費(fèi)自己寶貴的休息時(shí)間。你的科學(xué)的引導(dǎo)，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)閱讀有了更高的主動(dòng)性。就拿最近的背古詩來說吧，要在一個(gè)月的時(shí)間里，能很熟練地背會(huì)８０首古詩，而且會(huì)默寫、盡量減少錯(cuò)別字。第一個(gè)禮拜天，孩子一下子就背會(huì)了１０首古詩詞，而且默寫的也沒有錯(cuò)別字。在禮拜一的晚上，他很快的就背會(huì)了３首古詩。東東還很高興的給我講古詩的詩意。而且還總結(jié)出了一個(gè)背古詩詞的秘訣：就是在背古詩的時(shí)候，一邊背一邊用手指在半空中比劃著，這樣，在背會(huì)古詩的同時(shí)，也就會(huì)默寫了。用東東的話說就叫“一舉三得”即：會(huì)背了、會(huì)默寫了、還節(jié)省了紙和筆。

　　杜老師，在你的影響下，東東現(xiàn)在寫作業(yè)不磨蹭了。放學(xué)后，就會(huì)很快的做完作業(yè)，也不用我催促了，會(huì)很主動(dòng)地去寫。寫完后就會(huì)主動(dòng)地去看他的，《百科全書》《水滸傳》等。昨天中午，東東放學(xué)回來，興高采烈的拿著一塊糖沖我喊：“媽媽，我的古詩背的好，杜老師獎(jiǎng)勵(lì)我一塊糖，我們兩個(gè)分吃了吧！”東東和我高興地吃著糖，他還一個(gè)勁的說杜老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖就是甜。謝謝你杜老師，你的一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，帶給孩子莫大的學(xué)習(xí)動(dòng)力！

　　杜老師，最近東東還有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，我很感謝你，就是他在你的辦公室里寫作業(yè)的時(shí)候，看到了你有不認(rèn)識(shí)或是不懂的字、詞，就會(huì)很快的查字典，一定要弄明白。所以東東受你的影響，現(xiàn)在也愛查字典了，他還告訴我說；“媽媽，我們杜老師就把她的字典給翻爛了，以后我也不問你了，字典是最好的老師”。但愿通過這次“課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，孩子學(xué)的'更多的課外知識(shí)，也希望東東能在你的引導(dǎo)下，學(xué)到更多的知識(shí)，而且學(xué)習(xí)你更多的良好習(xí)慣！

　　杜老師，你的一言一行，都為孩子做了最好的榜樣！真為孩子有你這樣的小學(xué)老師而高興。愿你的好習(xí)慣能影響孩子的一生！

　　最后祝杜老師健康快樂每一天！

　　東東媽媽

　　２０xx年１２月１日

老師的一封信作文 篇3

　　敬愛的成老師：

　　您好！

　　您已經(jīng)教我一年了，您把一個(gè)一開始知識(shí)不太豐富的我，教成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但在這一年里，卻有幾件事讓我至今難忘。

　　那天，天上還下著小雨，您走進(jìn)了教室，雖然您的嗓子已經(jīng)啞了，但依然給我們上課，艱難地說出每一句話。

　　有一次，您叫我回答問題時(shí)，我猶豫地站了起來，雖然我答對(duì)了你的問題，但是我回答得很小聲，是您鼓勵(lì)了我，使我克服了膽子小的障礙，正是因?yàn)檫@樣，您使我練出良好的口才。

　　當(dāng)我遇到問題的時(shí)候，您總會(huì)給我一一解答，耐心地跟我講，直到我會(huì)為止，一遍又一遍，不厭其煩，當(dāng)我把這道題做對(duì)的時(shí)候，你的臉上就會(huì)露出舒心的笑容。

　　當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌，這掌聲給我增加了無數(shù)的信心，讓我明確了學(xué)習(xí)的.目標(biāo)。

　　老師您就是那閃閃的蠟燭，點(diǎn)名了我內(nèi)心的黑暗，也點(diǎn)明了其他學(xué)生內(nèi)心的黑暗，為祖國(guó)增加了知識(shí)，為祖國(guó)增強(qiáng)教育。

　　您就是辛勤的園丁，用愛的汗水培永遠(yuǎn)都守在您育我們，您就想那一輪明月，而我們是一顆顆小星星，永遠(yuǎn)守護(hù)在您的身邊，為您祝福。

　　成老師，您是我最喜愛的老師，給予我三年級(jí)的知識(shí)，也教會(huì)我做人的道理，老師就像我另一個(gè)媽媽一樣，關(guān)心著我，愛護(hù)著我，教育著我。讓我深情的說一聲：“老師，您辛苦了，等我長(zhǎng)大了，會(huì)為祖國(guó)盡我最大的努力。”

　　老師，請(qǐng)您放心，我會(huì)用最好的成績(jī)回報(bào)給您的。

　　祝：天天開心，事事順心，身體健康。

　　您的學(xué)生：陳妍

老師的一封信作文 篇4

敬愛的未來的老師：

　　你好！我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的老師，是一位幽默的'老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓高，名瑞澤，我在新疆石河子讀書，現(xiàn)在六年級(jí)了，數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的老師，是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)，好嗎？

　　未來的老師，我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對(duì)待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。

　　未來的老師，我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)試卷下來，我好像要暈過去。你一定會(huì)問我為什么會(huì)暈過去呢？是因?yàn)槲铱匆娔切��?yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。

　　未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！

　　祝您身體健康！

　　高瑞澤

　　20xx年6月8日

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