精選成長(zhǎng)計(jì)劃三篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)計(jì)劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇1
作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，應(yīng)該在成長(zhǎng)的歷程中，為自己規(guī)劃未來(lái)，希望自己能成為一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。人民教師，教書育人，我們應(yīng)該在成長(zhǎng)的歷程中，為自己規(guī)劃未來(lái)，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。雖然是青年教師，沒(méi)有老教師那么嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有那么豐富的經(jīng)驗(yàn)，但自己一直在不斷地努力、不斷地學(xué)習(xí)。我相信通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)，教學(xué)水平會(huì)逐步提高。為了使自己更好的發(fā)展，得到更大的提高，我對(duì)自己如何實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展制定如下規(guī)劃：
一、現(xiàn)狀分析
每當(dāng)我走上講臺(tái)，面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛，我感覺(jué)到肩上的責(zé)任重大。我必須不斷學(xué)習(xí)并且快速的適應(yīng)。一年來(lái)，我不斷的成長(zhǎng)起來(lái)，教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。但是也存在一些不足，不夠創(chuàng)新，自己平日的課堂教學(xué)缺乏親和力，沒(méi)有深入走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，不了解學(xué)生的發(fā)展需要、成長(zhǎng)需要。
第一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度不夠強(qiáng)，作為教師應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，尤其是課堂駕馭能力，只有這樣才能上讓學(xué)生喜歡的課，學(xué)生樂(lè)意學(xué)習(xí)了，其他事情就容易了。而我在本學(xué)期雖然也聽了許多骨干老師的示范課，但沒(méi)有運(yùn)用到實(shí)踐中，課堂教學(xué)跟不上學(xué)生的思想變化和教學(xué)形式發(fā)展的需要。
第二、沒(méi)有做好學(xué)生的思想工作，我沒(méi)有及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行溝通，向?qū)W生調(diào)查自己在教學(xué)中和學(xué)生喜歡什么樣的`課，以便改進(jìn)自己的工作。
二、總結(jié)反思以上的失誤，我將在今后的工作中努力做到：
（1）主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力提高自己的課堂教學(xué)水平，向40分鐘要效益，努力探索讓師生雙方都不太累而成績(jī)又有提高的方法。
�。�2）做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的提高對(duì)于提高全班教學(xué)成績(jī)至關(guān)重要。首先做好后進(jìn)生的摸底工作，然后針對(duì)后進(jìn)生的不同情況制定不同的改進(jìn)措施。
（3）做好學(xué)生的思想工作。我反思了很久，對(duì)于小學(xué)生而言，有時(shí)研讀學(xué)生往往大于研讀教材，教材對(duì)于教師而言相對(duì)簡(jiǎn)單，而學(xué)生是千變?nèi)f化的，只有研究透了學(xué)生，才能配一把打開其心靈的鑰匙，讓他們樂(lè)意去學(xué)習(xí)。
在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，認(rèn)真聽課，積極參加教研活動(dòng)。
同時(shí)也不能忽視對(duì)后進(jìn)生的教育，對(duì)個(gè)別的落后的學(xué)生，悉心輔導(dǎo)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查的方式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。
我要在今后的工作中虛心的多學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平。對(duì)于學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改，不管班級(jí)工作有多忙，都要及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)復(fù)批，同時(shí)要改進(jìn)批閱方式，盡量本著學(xué)生都會(huì)的方向發(fā)展，加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師，這份工作崇高而偉大，我會(huì)在教育的道路上，用我的愛(ài)心繼續(xù)努力。在今后的日子里，我將更加從思想上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。用自己的真誠(chéng)之心培育人，我相信只要我不斷努力，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好老師，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做好自己，完善自己的知識(shí)修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、人格修養(yǎng)，做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的合格老師。
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇2
二零一五，哭過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)，也迷茫過(guò)；探索著，收獲著，成長(zhǎng)著……感謝王校長(zhǎng)給了我很多航標(biāo)似的指引；感謝我的選擇，這個(gè)讓我驕傲的團(tuán)隊(duì)——“雁翔”；感謝伙伴們，感謝孩子們，感謝那一本本書，那一篇篇的心靈感悟……
新的一年，我將繼續(xù)追尋著自己的夢(mèng)想——做個(gè)有才情的女子。用書去照亮這個(gè)夢(mèng)想，帶著滿身的書卷香氣，徜徉在這片芬芳的土地上。我會(huì)努力嘗試著去讀一些教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍，讓理論豐滿自己的思想；讓理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐；讓理論增強(qiáng)自己的底氣。不再是天馬行空，我行我素。我將把碎片式的閱讀，化整為零，做一個(gè)系統(tǒng)式的閱讀框架，不管是散文，小說(shuō)，詩(shī)歌還是教育教學(xué)論文，整合起來(lái)，取其精華，為己之用。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開放式的讀書習(xí)慣，像哲學(xué)，醫(yī)學(xué)，心理學(xué)，攝影雜志，旅游雜記，并涉足自己不感興趣的領(lǐng)域，像自然科學(xué)，地理，人文；努力讓自己“博覽群書”，做一個(gè)真正的讀書人!
新的一年，我將繼續(xù)加強(qiáng)寫作方面的訓(xùn)練——輕描淡寫留淺跡。克服自身的惰性，多看，看人家的寫作語(yǔ)言、思路；多聽，聽大師們的講解、引領(lǐng)。多學(xué)，學(xué)習(xí)別人的寫作方法、經(jīng)驗(yàn)；多練——讓自己的文字日益豐滿起來(lái)，不再空洞無(wú)物。除了繼續(xù)寫讀后感，教育敘事，生活感悟，浪漫游記等，并做好文字語(yǔ)言的積累，像好詞好句的摘抄、整理與歸納。力爭(zhēng)讓自己的文字變得專業(yè)而有力！
新的一年，我將努力提高自身素養(yǎng)——做一個(gè)有專業(yè)情懷的教師。在理論的指導(dǎo)下，努力提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，備課、課堂設(shè)計(jì)以及課堂操控駕馭能力。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)豐富多彩的課堂，像同教研組的其他老師學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自身的不足。把每節(jié)課都當(dāng)成自己的.公開課，并在課下認(rèn)真反思不足，提高課堂效率，構(gòu)建專業(yè)課堂。努力成長(zhǎng)成一個(gè)合格的新教育者，一個(gè)具有專業(yè)情懷的老師！
新的一年，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)——做孩子們的良師益友。作為一名年輕的班主任，作為一名心理咨詢師，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性差異，找到適合每個(gè)人的方法，細(xì)化班級(jí)管理，放大每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)資源。在學(xué)習(xí)之余，注重思想品德教育和習(xí)慣的養(yǎng)成，用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心去打造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“王國(guó)”，再書“完美教室”的新篇章！
新的一年，我將繼續(xù)站在巨人的肩膀上——做一名合格光榮的“雁翔”人。作為“雁翔”的一名新成員，我會(huì)腳踏實(shí)地，多向隊(duì)友學(xué)習(xí)，并遵循王校長(zhǎng)的指導(dǎo)與要求，積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，力求不缺席，不早退，不遲到。并認(rèn)真撰寫每一篇博客，每一篇論文，讓自己取得更大的進(jìn)步!
時(shí)間，有人形容他為老人，而我想叫他小精靈。時(shí)間精靈，它帶著我，帶著我們，伴隨著美妙的“滴答滴答”聲，來(lái)到了充滿奇特，未知的公元20xx，在這一年中，將有那么多的事等著我們?nèi)プ�，有那么多的人等著我們�(nèi)?ài)，有那么多的書等著我們?nèi)プx，有那么多的想法等著我們?nèi)?shí)踐……那顆充滿著無(wú)限熱情的心靈跳躍著、舞動(dòng)著。多么奇妙的感覺(jué)啊，我仿佛間已踏入了那道時(shí)光之門：一路書香，一路努力，一路成長(zhǎng)，一路奇跡。
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇3
作為一名青年幼兒教師，我們必須注重自我發(fā)展，提升自身修養(yǎng)。有幸加入青年幼師成長(zhǎng)工作室，參與其中的語(yǔ)言領(lǐng)域的工作感到既榮幸又開心。我將通過(guò)學(xué)習(xí)完善自己，提升自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
一、個(gè)人基本情況分析
劉佳，女，中共黨員，20xx年8月正式參加工作，任職于驛道鎮(zhèn)中心幼兒園。能夠認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好。對(duì)待幼兒有三心，愛(ài)心、細(xì)心、耐心。其次，勤于動(dòng)筆，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，經(jīng)常把教學(xué)中的得與失寫下來(lái)，不斷總結(jié)與實(shí)踐，并升華經(jīng)驗(yàn)，渴求新知。
二、發(fā)展愿景
1、明確作為優(yōu)秀幼兒青年教師的發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從合格教師向優(yōu)秀教師的角色轉(zhuǎn)變。
2、踏實(shí)做好“青年幼師成長(zhǎng)工作室”的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在我們語(yǔ)言領(lǐng)域里的工作有所突破，使自己更進(jìn)一個(gè)新階梯。
3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。
三、實(shí)施方案
1、做好“青年幼師成長(zhǎng)工作室”的各項(xiàng)工作
作為“青年幼師成長(zhǎng)工作室”語(yǔ)言領(lǐng)域的一員，我要嚴(yán)格遵守工作室的工作職責(zé)，服從實(shí)驗(yàn)幼兒園王瑞君主持人和工作小組的安排，做好本職工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的各項(xiàng)素質(zhì)。在思想政治方面、科學(xué)文化知識(shí)方面以及職業(yè)能力方面加強(qiáng)進(jìn)步。
2、積極向本小組組長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
工作小組李小艷組長(zhǎng)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，不僅人長(zhǎng)的漂亮，說(shuō)話辦事都漂亮，一堂《讓愛(ài)不孤單》的優(yōu)質(zhì)課給我留下了深刻的印象，字字句句幾乎挑不出任何毛病，是我學(xué)習(xí)的楷模。
3、提升自己的教育教學(xué)水平。
每天利用工作外的一小時(shí)，哪怕半小時(shí)的時(shí)間，遠(yuǎn)離手機(jī)屏幕，去看看教育教育著作和期刊，更新教學(xué)理念。抓住每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向其他園所學(xué)習(xí)，回來(lái)將自己的`工作更新調(diào)整。
四、建議和期望
對(duì)于“青年幼師成長(zhǎng)工作室”這個(gè)新鮮的事物，我希望它的開展是像工作室主持人和成員代表發(fā)言一樣熱血沸騰的搞下去的。我想說(shuō)，年輕就是資本，我們?nèi)R州市青年幼師團(tuán)隊(duì)是可以沖鋒陷陣的，遇到難題是可以共同攻克的。按部就班、踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印，相信萊州市幼兒教育事業(yè)可以再創(chuàng)輝煌，再創(chuàng)佳績(jī)。
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