【必備】給老師一封信作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的給老師一封信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

　尊敬的老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們便從當(dāng)初剛跨進(jìn)小學(xué)生活的那批稚嫩的孩童成長(zhǎng)為此時(shí)六年級(jí)成熟的少年了。這六年來(lái)您為我們操了不少心，是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天聽(tīng)到您說(shuō)要分班的消息后我的心情異常沉重，因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)被分出這個(gè)班，分出這個(gè)大集體。然而畢竟自己不是神仙，如果我陰差陽(yáng)錯(cuò)的被分出這個(gè)班，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)榭赡艿却�我的是一個(gè)更具有挑戰(zhàn)性的一個(gè)班級(jí)呢？盡管會(huì)有一絲絲的遺憾，那也阻止不了我學(xué)習(xí)的步伐，我想有時(shí)換一種學(xué)習(xí)環(huán)境又何嘗不好呢？

　　即使我離開(kāi)了六年級(jí)五班我也會(huì)牽掛著您和所有教我們的老師以及全班同學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)班已經(jīng)在我的腦海里印下了，我會(huì)用很多把鎖，把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來(lái)，保存起來(lái)讓它一輩子也不會(huì)從我的記憶里面消失�；蛘咝疫\(yùn)之神降臨在我的頭上，使我幸運(yùn)的.留在這個(gè)班上，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答你們的恩澤，不僅是這樣我還會(huì)和班上的每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)爭(zhēng)做老師小幫手為老師分憂解難。最后我想說(shuō)：不管去還是留我都會(huì)好好學(xué)習(xí)的！祝工作順利

　　您的學(xué)生xxxx月x日祝工作順利

給老師一封信作文 篇2

敬愛(ài)的宮老師：

　　您好！

　　回首往昔，三年光陰匆匆即逝，懷想無(wú)數(shù)過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如清泉漱石，滋潤(rùn)著我的心田。

　　“教育，超過(guò)人類血緣以外的各種饋贈(zèng)�！痹谀�身上，我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。在我的小學(xué)生涯中，您是第一個(gè)也是唯一一個(gè)開(kāi)啟我心靈之門的老師。不曾忘，您那金黃掩黑的發(fā)絲輕舞飛揚(yáng)，重疊著太陽(yáng)的'光耀；不曾忘，您那清晰昂揚(yáng)的聲音，飄散在明亮的教室中。第一次見(jiàn)面，早已聽(tīng)聞新任課老師的大概，卻也沒(méi)有想到，就在這第一堂課，您便叩開(kāi)了我心智的門扉，原本自卑的心結(jié)因您而消逝，原本黯然的雙眸第一次有了遠(yuǎn)方的經(jīng)緯。

　　還記得那年，您因?yàn)檠屎砑膊≌f(shuō)不出話，那兩天，我雖然坐在嘈雜教室卻如同身處荒蕪沙漠，沉寂之余，想念之情油然而生。那天，正當(dāng)班里的同學(xué)看著發(fā)下來(lái)的試卷交頭接耳，教室的門“吱呀”一聲打開(kāi)了。那個(gè)久違的聲音在耳邊響起，我驚喜的抬頭看去，您已經(jīng)走到了講臺(tái)上，略顯疲倦?yún)s依然輕快的聲音跳躍在我的耳邊，心中隨即蕩漾起一陣感動(dòng)，像在嚴(yán)寒的冬天蟄伏了太久的身體忽然被溫暖的春風(fēng)輕撫過(guò)一樣，讓我感悟到，除了親情，人間原來(lái)還有能夠觸動(dòng)心靈深處最柔軟部分的情愫。

　　世界繁蕪，遇到您——這個(gè)給予我純澈藍(lán)天的人，是我人生的幸運(yùn)；而我也會(huì)把我的生命之帆高高揚(yáng)起，攀越無(wú)數(shù)驚濤駭浪，用一個(gè)堅(jiān)毅而璀璨的人生回報(bào)您的殷殷期盼！

　　宮老師，謝謝您！

　　此致

　　夏安！

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的唐老師

　　您好!

　　窗外潔潔的梔子花已經(jīng)發(fā)出迷人的香味，這也就預(yù)示著畢業(yè)季即將到臨。

　　還記得三年級(jí)的時(shí)候，您剛接我們班，您對(duì)我們的成績(jī)感到及其的不滿意，您只要一看我們的作業(yè)，眉頭便會(huì)緊鎖，目光中充滿了期望，焦慮，不滿，您的嘴巴緊閉著，時(shí)而又念念叨叨，時(shí)而用手托著腦袋冥思苦想，時(shí)而又翻一下筆記本，查看是否有遺漏掉的事件，時(shí)不時(shí)友望一望窗外。

　　4點(diǎn)半多，您匆匆的放了學(xué)，滿臉憂愁，而同學(xué)們手舞足蹈，窗外夕陽(yáng)夕下，落日的余輝灑進(jìn)教室，這不得不使同學(xué)們加快了回家的步伐，可是，當(dāng)我快到家時(shí)發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶錢，便飛奔的向?qū)W校跑去。

　　此時(shí)的街道已經(jīng)日落西山，可是當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，此時(shí)的景象令我大吃一驚，空蕩無(wú)人的學(xué)校只要有我們班的燈是開(kāi)著去，為這個(gè)學(xué)校增添上的`一道色彩，我邊趕往教室一邊喃喃自語(yǔ)“這么晚了，還有誰(shuí)在教室里邊逗留”可是當(dāng)我趕到教室門口的時(shí)候，里面的景象卻讓我感到震驚，只見(jiàn)老師您坐在教室里，眉頭緊鎖成一團(tuán)疙瘩，目光專心致志，全神貫注的盯著作業(yè)，嘴巴往聾拉著，眉毛揚(yáng)起，成一個(gè)倒八字，汗水浸濕了你的頭發(fā)，汗水從額頭落下一顆顆豆大的汗珠，滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏氣凝神，希望您不要看見(jiàn)我，可還是被您看見(jiàn)了，您看見(jiàn)我了，我把叫到您的桌子前，對(duì)我說(shuō)：你的這

　　個(gè)縮句沒(méi)有縮干凈，要把時(shí)間，地點(diǎn)、數(shù)量詞都刪掉你沒(méi)有縮干凈;您的眼睛里充滿了一絲期望，一絲…

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師在您的培養(yǎng)下，我們從一棵懵懂天真的小樹苗變成一顆健壯懂事的大樹，這都離不開(kāi)您的培養(yǎng)，您是園丁，33棵樹苗是您用辛勤的汗水灌澆而成的。

　　祝您

　　桃李滿天下!

　　您的學(xué)生：張爾楨

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇4

尊敬的袁老師：

　　您好

　　我是您的學(xué)生xxx。您知道嗎，其實(shí)寫信對(duì)于我來(lái)說(shuō)其實(shí)并不陌生，可對(duì)老師寫信確實(shí)有點(diǎn)摸不著頭腦。

　　袁老師【化名】，你是我最敬佩、敬仰的一位老師。作為班主任的您會(huì)與我們朝夕相處，貼近并了解我們，帶給我們慈母般的溫柔。正是因?yàn)檫@樣您了解我們，所以我們也了解您。我們親眼見(jiàn)證了無(wú)論是寒冷的冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是會(huì)來(lái)聽(tīng)我們晨讀，到了下午放學(xué)時(shí)，您總會(huì)臉上掛著笑臉?biāo)臀覀冸x開(kāi)校園。

　　您不僅帶給我們慈母般的溫暖，還給予我們知識(shí)。課外您總會(huì)鼓勵(lì)我們要讀書，還會(huì)為我們推薦一些課外書。課上，你總會(huì)犧牲一些時(shí)間用‘?dāng)[龍門陣’的形式告訴我們一些生活中的小常識(shí)。在習(xí)作課上，您帶著我們一起做游戲，讓我們寫出真實(shí)的好作文。在六一兒童節(jié)上，是您，鼓舞了我們。讓我們大膽的在臺(tái)上表演。

　　袁老師，您從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在課堂上還會(huì)多多的關(guān)照他們。終于，在您的幫助下，大家都有了明顯的.進(jìn)步。在您的幫助我們的這段時(shí)間內(nèi)，您曾累出了病，但您卻堅(jiān)持給我們上課。是因?yàn)槟鷪?jiān)定，堅(jiān)定的相信付出就會(huì)有收獲。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’袁老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，永不求回報(bào)！

　　祝您

　　身體健康、工作順利！

　　您的學(xué)生；xxx

　　日期；20xx年4月9日

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